关于少年美德作文
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篇首语:我们用人生最好的年华做抵押,去担保一个说出来都会被人嘲笑的梦想。本文为你选取作文关于少年美德作文四篇,希望能帮到你。
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关于少年美德作文
关于少年美德作文篇
美德,美就是美的事物;德,古称之为得;合起来解释就是,美的事物可以吸引和得到社会中的一切。下面是关于少年美德作文篇,请参考!
【篇一:尊敬师长美德少年】
她是惠州市龙门县龙城一中初二(1)班的陈梓童,曾在小学到初一被评为“三好学生”“优秀班干部”,现任副班长和数学科代表。
她是一个热爱集体、关心他人、品质优秀的好学生。
班集体和老师交给她的任务她老是会积极当真地完成。在日常糊口中,她常与班长一起协助班主任、任课老师,悉心做好学生的思惟沟通交流、学习辅导、纪律、卫生保洁等各项班级事务。如天天收发登记功课,检查学生功课,检查纪律、卫生等。她会为班级治理出谋划策,斗胆勇敢谏言,积极参加和协助组织班级的各项校内外的流动。处处为集体着想,主动匡助同学,做到虚心解答,工作上尽心尽责、耐心细致。在同学中,她有很高的信誉,深得同学的信任。由于检查纪律、卫生等情况而忙得不可开交,早出晚归。但是,她也从来不诉苦一句。由于,这是她的责任,是她应该所做的事情。
她是一个爽朗,活泼大方的女生。受爸爸的影响,她热爱衷于慈善公益事业,常常参加这一类的流动。同时,她也是一个具有强烈的集体荣誉感的女生。当班上有同学生病掉课,她会更加当真做好笔记,只要有不懂的问题就会去问老师、同学,生怕有一点没有弄清晰,就把他(她)教错。平时,一有空她就会去帮他(她)补习作业。固然有时会被班上的一些同学曲解,在她背后指指点点,说三道四,但是她从来没有把它放在心上。由于清者自清,依然匡助他人。也由于,她在最难题的时候也曾经得到别人的匡助,所以现在她也想通过自己的努力去匡助那些更需要匡助的人。
对于社会上的人,她老是尽力去匡助;对于与她朝夕相处的同学,她更是乐此不疲。在学校,处处都身先士卒,做老师的好帮手,做同学们的好榜样,同学们都很喜欢和她交往。她会积极匡助一些成绩比较落后的同学,给予他们决心信念和激励,让他们从此可以挣脱“她是一个坏学生,一定学不好”的观念。无论是哪个老师,他们都对她信任有加,把什么重要的事情都放心地交由她去做。她是一个长进心特别强的人,任何事情不做则已,做则一定尽心做好的学生。
她身为班里的副班长,她敢想、敢说、更是敢做。课堂上,她敢于提问,善于质疑,对所学习的知识能理解地把握。她对同学们真诚,热情,是一位关心同学和他人的好学生,无论谁的问题都能具体解说,毫无保存。她从不与人琐屑较量,无论谁有难题,她都会伸出援助之手。正式如斯,她在班里的人缘极好。
她很爱她的家人。在她爸爸的眼里,她是一个懂事的“小大人”,她会帮爸爸做些力所能为的家务事。爸爸在做事的时候,她总爱在一旁看,并在旁边试着学做那么一两下。从她懂事开始就已经学会做饭,她的独立性很强,她从不会让她的爸爸担心。由于她知道,她的爸爸已经徐徐老,心里的承受能力也慢慢减弱,每次她令他担心,都得让爸爸承受锥心般的痛楚。所以,她会更加之孝顺她的爸爸,更加之爱她的爸爸。
平时,她很喜欢看书,并且有空时就用笔把他们记下来,就这样日积月累写厚厚的笔记本。她的写作能力也大大进步,也常在校内的写作比赛中获得一等奖。
勤奋努力是她永恒的目标,奉献爱心是她不懈的追求。她会好好的努力,做更好的自己。
【篇二:热爱劳动美德少年】
他叫曾睿,现在就读于龙门县龙城一中初三(6)班,他是这个班级的一份子,他也是这个班的劳动委员。从小妈妈就这么教导他:“劳动是光荣的,劳动是幸福的,劳动能创造财富。勤劳会使你绷直腰杆,挺起胸膛,抬起头颅,勇敢积极地面对糊口。”上学老师更是这样教育他,因此从小他就养成一种习惯,不管是在家里,在学校,仍是在外面都会热爱劳动,身体力行用自己的实际步履多干一些活,做一些有意义的事。
从10岁起,他就养成这样的好习惯,不论什么地方的垃圾只要他看到就马上随手捡起放到垃圾桶中。在糊口小区中只要他看到楼道里有垃圾都会主动捡起,保持楼道里的卫生,让小区卫生保持清洁。从去年寒假开始他还利用节假日和同学或家人一起到龙门塔山风景区捡拾几回垃圾。尤其是去年的一个周末,山上的垃圾遍野,当他和朋友们把山道上的垃圾捡完,已经2个多小时过去,固然已经很累,但是在老师的鼓励下他们去一处很陡峭的山崖,在山崖的树上挂满垃圾袋,他们用木棍,甚至爬到树上清理垃圾。他在树上用力的勾垃圾,可垃圾似乎和他作对似的,怎么拉也拉不下来,这让他很沮丧,但是经由一点一点的撕拉,垃圾袋也松良多,经由老师和朋友们的协助下,它们似乎是一个听话的孩子,乖乖的下来,这让他十分开心,拿着三大包的垃圾走向下山的路固然很沉,但是心里别提多开心!身后的青山在风中摇曳向他们说谢谢,他的脚步变得跟轻快。去年他还参加由学校团委组织的五四流动到县城东郊广场搞卫生。
劳动让他感触感染到快乐,感触感染到奉献的愉悦,更净化他的心灵。今年暑假他受到病院告示墙上病院招义工的启示吸引,2014的暑假他终于如愿以偿,成为一名光荣的义工。天天他最兴奋的就是接到病院打来的电话和他的小伙伴一起去病院当义工的通知。天天仅有的两小时义工时间,他尽量帮到每一个有需要的病人,维持排队缴费的步队顺序,捡起病人不小心掉到地上的垃圾。工作时固然很辛劳,但也让他乐在其中,每当干完2个小时的活,就可以休息一会,他就坐到椅子上打量他的劳动成果,细细的品味劳动的艰辛和快乐,再喝口水,然后又接着匡助别人,每当离开义工场所,深吸一口吻,就感觉又学到一些人生的真谛,真是受益匪浅啊。
在学校他是班里的劳动委员,事事更是亲力亲为。天天一早来到学校带领小组成员打扫环境区的卫生,监视同学们在班里的值日情况,课间提醒值日生擦干净黑板,把教师讲台用净水抹一遍,让下一位上课的老师有一个更整齐的环境。对同学们不小心扔到地上的垃圾他都会亲手拾起放到垃圾箩里,同时不忘提醒他们要留意保持课室整齐的重要性。对劳动比较消极的同学他也会暗里和他们交流。在班里他得到里更多的锻炼机会,和同学们的相处更是融洽。
在家中他是勤快的孩子,家里只要他能做的家务他都会尽力去做,现在他和爸爸妈妈糊口在一起,需要他劳动的地方也良多,晾晒和折叠衣服、下米做饭、收拾家居、买东西,拖地。节假日还回到农村的外公众帮忙收摘农副产品。他每次都能乐在其中,一点都不觉得累。能帮到家人给他莫大的'幸福感。
劳动在他看来是最质朴的词语,是最实际的步履,好多同学问他,学习这么紧张,哪有时间劳动呢?记得书中有句话这样说:时间就像海绵里的水,只要愿意挤,总仍是有的。他觉的这句话说的很有道理,不光时间是这样,劳动也是这样的,只要你愿意,什么时候都可以匡助别人的,他们需要干的事情永远也干不完,但是只要你努力,他流下的汗珠充实自己,匡助别人,再苦再累也值得。
今后他不但要继承做环保小卫士多去清理塔山的垃圾,继承做小义工,还要在糊口的每时每刻每分每秒用自己的双手用自己的真心做好更多的事,匡助任何需要匡助的人,也要坚信那句话,匡助别人,快乐自己。劳动最光荣,劳动最快乐。
【篇三:孝顺父母美德少年作文】
她是龙门县龙城第一中学初三五班的一名学生,她的名字叫吴奕伊,她非常荣欣被推举为美德少年!
她在班里的职务是一名团支书。她老是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育和指导。她从小懂得遵守纪律,讲文明、热爱集体、助人为乐、热爱劳动,并且加强体育锻炼,身体素质好。在学习上,她求知欲较强;在课堂上,她敢于提问,善于提疑;对所学的知识能理解的把握;课外,她不知足于课堂上所学到的知识,她大量阅读一些有益的书报,以开拓自己的视野、增长知识,遇到困难就向老师请教或自己查阅资料解决。她还从五岁开始学习两门技艺—美术和书法,她的老师说她现在都要堪比一名画家和书法家。在知识的海洋里,她是一个快乐的畅游者,她的学习成绩在级里名列前茅,数次被表彰奖励。她尊敬师长,团结同学;待人接物彬彬有礼。不论是在学校仍是在宿舍她都尽职尽责,在宿舍有同学缺少回家的用度,她都会热情的借给她们。
人们常说“百善孝为先”,她也是这么以为的。她们的父母有时由于工作或糊口的琐事,心情沉闷。每到这时,她们就应该用平时看到的一些幽默滑稽的笑话来逗父母开心。
有一次,妈妈的胃病犯,卧在床上起不来,爸爸又上班,所以天然照顾妈妈的任务就落在她身上。她看到妈妈为病痛折磨到额头上充满汗珠,很是心疼。她帮妈妈擦汗,又倒好热水,提醒妈妈按时服药。不得已晚饭由她一手包办,知道妈妈不能吃米饭等过硬的东西,所以她精心熬白粥和平淡的蛋汤。妈妈欣慰又感谢地说:“伊啊,辛劳你!”她自豪地说:“妈妈,‘香九龄,能温席’,我都十五岁,照顾你们是我应该的。”
在父母眼中,她是个勤劳乖巧的孩子,她从来无须让他们为她操心,她更是夜夜奶奶的心肝法宝。她看到爷爷奶奶带着老花镜剪指甲很费劲,就用自己的零花钱给他们买一个大号的带放大镜的指甲钳,姥姥腿脚不利索,她只要有时间间就会扶着姥姥去披发披发步,让她感触感染下阳光的暖和。
她觉得要有孝心的话不说别的,最最少的,首先,在学习上,从不让家长担心,自己的事情自己完成,由于爸爸和妈妈工作很辛劳,尽量不让他们操心。又有空晚上多和他们分享学校里快乐的事情,让他们可以笑一笑,放下疲劳的身心,好好放松一下。帮爸爸妈妈按推拿、帮家里做做家务等等都是她们能力所能及的事情。她会用自己的方式让自己的父母感到快乐、感到幸福。
成绩代表过去,她的人生之路才刚刚起步,蜜蜂只有辛勤采蜜,才能酿出甜蜜的蜜糖,雄鹰只有勇敢搏击风雨,才能使自己的翅膀更加强而有力。大浪淘沙,方显真金本事;风雪过后,更见青松伟岸。今后她会更加努力,为班级争光,为自己的人生添彩,为家人过上辛福的糊口,不辜负老师和家人对她的期望和厚爱!
【篇四:友爱同学美德少年】
她是龙门县龙城一中初二(3)班的古秋娴。古时有句俗语:“自古英雄出少年,”这说明少年在古时就被看作是但愿。如今,已到二十一世纪新时代,她们被誉为祖国的花朵,所以,她们要用自己最合法的行为往返报社会,回报祖国。在父母的上行下效,老师们良好的感染和熏陶下,在她幼小的心灵中种下一颗颗健康向上的种子,使她一每天茁壮成长起来。使她变成一名德才兼备、品学兼优的好学生。
她们的学校和班级就是个快乐的大家园,老师和同学就是她们的亲人和兄弟姐妹。
在日常学习中,她不但要求自己在课堂上用心听讲,勤做笔记,课后当真完成功课,温习作业。平时同学们谁有什么困难,她也老是不厌其烦的给他们耐心解答,直到他们弄懂为止。她们班同学的学习成绩差异较大。为实现互助互爱,共同提高,老师在班上划分学习小组,并让她担任一名小组长。于是,她便更加尽心尽力的去匡助她们小组的同学。
天天早晨,她准时到校督促大家晨读、复习作业,不让大家铺张一点时间,每逢搞卫生,她总带头抢脏活、累活干,平时,见到垃圾哈腰拾起,从不琐屑较量。老师和同学都很信任她,乐于助人是她的一大特点。在每一次“献爱心”流动中,她老是积极地捐出自己积攒的零花钱。因此,她用她的热情,她的爱心,成为同学们的贴心朋友。在学校里,她和同学们相处的特别好,从来不和同学闹矛盾,整天乐呵呵的,同学请她办事,她老是尽力而为。
课余时间,当她的同学有烦心事时,她会很高兴愿意确当名忠实听众,并耐心的疏通沟通她们。每次轮到她值日时,老是第一个打扫,并积极帮其他同学扫,天天都积极地擦黑板。尤其是在学校组织的“弯哈腰”流动中,每当看到地上有纸片,不管是否自己的辖区,她老是哈腰捡起,然后扔进垃圾桶。
即如走出校园,她也老是时时处处以一个中学生的尺度的来规范和要求自己。讲文明,讲礼貌,遵守社会公德,果断杜绝沾染社会不良习气。
作为副班长,她处处以身作则,起到模范带头作用,为同学们树立良好的榜样。一年来她勤勤恳恳地为班级为同学服务,成老师的小助手。对工作,她当真负责,尽职尽责,老师交给的任务都能高兴愿意接受,做到有始有终。在老师眼里,她能够处处都身先士卒,做老师的好帮手。无论是哪一位老师,都对她信任有加。一年来,她上学从不迟到或早退,上课用心听课,独立思索,当真完成各科功课。
她兴趣广泛,如:体育运动、演节目、书法、绘画……她尤其酷爱书法,书法可以修身养性,陶冶情操,让繁忙的自己可以静下来。
在社会上,她时刻遵守社会公德,从没有破坏过公共举措措施,时刻记得自己是一名共青团团员,时刻维护着学校的声誉。有一次坐公交车,她主动为一位老大爷让座还受到表扬,当时她心里美滋滋的。
还有一次,她们一家到唐山百货商场,爸爸妈妈被新奇的手机吸引,她无聊的绕来绕去,无意间她绕到卖玩具的地方,她看到货架前一只毛绒玩具正躺在地上,心想:又不是她碰掉的,她不管。可看着它那样,让她觉得它可爱又可怜,于是,她伸手拾起它,放在货架上,正好一位售货员阿姨过来说声谢谢,她随声应和着,心里真快乐。
一年年来,她用辛勤的汗水和不懈的努力,创造一项项优异的成绩,被师生们所称道,她将继承努力,争做一名名副实在的美德少年。
【篇五:勤俭节约美德少年】
她就读在龙城一中,是一名勤俭节约的中学生,她在班里的职务是班长。她说:“一个人要生存,要想发展,都离不开勤俭节约四字。”对呀,勤俭节约是中国的一种美德。勤俭节约是每个人的责任,更是每个人的义务。
再看看现在,在贫困山区糊口的那些孩子,只有一个书包,却可以用上七八年。而糊口在城里的孩子,一个崭新的书包只用两三天就要换新的。看完这显著的对比,你一定会有所认识吧,由于,那有可能是你自己。
一天中午,她经由学校小店,里面真是热闹,人隐士海啊!同学们进来时迫不及待,出来时满载而归,我尝你的薯条,你吃我的鸡腿,真是不亦乐乎。他做一个简朴的调查:均匀天天到小店4次以上的有6人;去3次的有10人;去2次的有30人;去一次的有3人;一次都不去的没有。固然她去小店的次数不算多,但是她也在行列当中。去小店为买学习器具的占四分之一;肚子饿买吃的占四分之二;还有四分之一是嘴馋,看别人吃,自己也想吃。前几天,班级还掀起一股名牌风,今天你穿361o,明天我换上安踏,有人还冷笑同学穿假名而她与其他学生截然不同。一天,她在食堂吃饭,一些同学看到分歧胃口的饭菜,干脆一倒之。而她吃到一粒米饭不剩,每天如斯。同学问她:“这些菜不好吃,干脆倒掉吧!别委曲!”她一本正经地说:“珍惜粮食,你现在倒走的是剩饭,流走的是汗水,认当真真把每一整理饭不铺张地吃完。”牌。哎,她想告诉大家,勤俭节约是我们中华民族的优良传统而不是攀比铺张啊!
她给我们做一份调查:大学食堂一周被倒掉的饭相称于一亩地的产量!学校一年铺张的电量足够一个普通的家庭用年!面对这些触目惊心的数字,每个人都需要自问:“我们凭什么铺张?”我们有什么资格铺张?由于饭菜分歧胃口就将其倒进垃圾桶,这又是什么心理?大家的铺张资源被个人故意地糟践就是对别人劳动的不尊重,对社会不负责任。
当我们问她你怎样做到勤俭节约的,她提出如下建议:
1、花钱要有节制。当你取出钱时你是否想过这里面饱含父母的多少血汗,我们平时的零用钱该用的时候用,不该用的时候节省下来,用于自己学习用度,减轻父母负担。也可以捐赠给贫苦地区,匡助失学的孩子重返校园,这多么有意义呀。
2、爱惜粮食,节约能源。我们应当吃饭时,不铺张一粒粮食;用完水后立刻关好水龙头,不铺张一滴水,及时关掉电灯,不铺张一度电。
艰难的糊口离我们而去,所以我们要肩负发扬这一美德的使命!
以勤俭节约为荣,以浪费铺张为耻。就是要从日常糊口中做起。节约一张纸:少用纸巾、纸杯,双面使用打印纸,提倡使用手帕。节约一滴水;避免大开水龙头,用后及时拧紧水龙头,见滴水的水龙头,随手关闭。节约一度电;电脑启动后,半个小时内继承用,最好不要关,由于重启会大量铺张电源;照明尽量使用节能灯。节约一粒粮;尽量少去餐馆就餐,假如到餐馆就餐,我们吃多少,点多少;争取一次性吃完;假如没有吃完可以打包,下一整理还可以吃;不讲排场,不讲阔气,适量也对我们身体有益。少攀比:有些人们出行喜欢开车,假如可以挤公交,或者拼车就能做到勤俭节约的效果。
让我们向她学习,摒除身边的恶习,争做勤俭节约的中学生,使勤俭节约成为一种时尚,一种习惯,一种精神。
【篇六:美德少年】
在21世纪的今天,社会布满着竞争,由于“物竞天择,适者生存”。所以对新一代祖国的花朵要求不仅仅是博学的才能,而且要有高尚的道德,社会告诉我们要做一个美德少年。
当你见到老师,是否会记得向老师问好。想要好好学习来给老师带来心理上的安慰;“投之以李,报之以桃”;当你看到未关的水龙头时,是否会想起要节约每一滴水。从小事做起,为社会奉献一份微小的气力关于美德少年作文00字篇关于美德少年作文00字篇。当你看到楼梯间被遗留的垃圾时,是否会想起要保护环境,从而体现个人的良好道德品质。
或许,又是你没能给人家一种执着的追求,但是你可以给人家一个甜美的微笑;或许你没能给人家一个甜美的微笑,但你可以给人家一颗真诚的心。
我们应该力争为学弟学妹们树立良好的榜样。从微不足道的小事做起,从一点一滴做起,只有这样,才能成为一名合格的美德少年
有美德的少年可以说明一个人的胸襟、美德、长进心和才能,只有这样美德的天使才能永远的依偎着你。
实在公平体现在一种均衡的关系中,公平是“百德之总”关于美德少年作文00字篇作文。
公平是一种美德,这种美德知道在特定环境中如何步履,知道在何种情况下如何做得最好。还记得恩格斯说过:公平始终只是现存经济关系的观念化表现。
是的,公平也是美德的一种表现。
【篇七:美德少年】
所谓美德,就是指高尚的道德行为和优良的道德品质。在我们班,就有许多美德好少年。这些人中,我最敬佩的就是被我们称之为爱心大使的孙颖玥。
孙颖玥固然是个平清淡淡的女孩子,但是她乐于助人,老师和同学们都很喜欢她。
记得前一阵子,我和孙颖玥一起去书楼看书。下战书,正预备回家时,只闻声咣当几声,一排自行车哗啦啦地倒下来。原来是个捣蛋鬼,他贼头贼脑地把车子弄倒。孙颖玥立刻喊一声:住手!那个捣蛋鬼看见我们,做个鬼脸就一溜烟跑开。看着一排倒下的车,孙颖玥连忙遇上去,我原认为她要上去追那个男孩,谁知她不但没有去追,反而把车子扶起来。我叫她:别去扶,又不是你干的坏事,小心你的手会擦破的!乐于助人,这是每个少先队员该做的,擦破点儿皮算不什么!她严厉地求全我几句。我听,惭愧极,觉得很有道理。于是帮她一起把车子排整洁。
孙颖玥不仅在校外的表现好,校内的表现更不错。
我们班有个差生,谁都不想和他坐。可在老师分配座位那天,孙颖玥却主动向老师提出要和他坐,连老师都觉得惊讶。自从孙颖玥和那位同学坐后,我见她每次下课都要教他功课。上课时也常常督促他当真听课。那位差生的成绩是大有提高,令老师和同学对她刮目相看。
怎么样,孙颖玥是不是个合格的好少年呢?
【篇八:美德少年】
在这夸姣的年度中,有着一位默默无闻的美德少年--何欣颖同学。那时,我才是五年级,我听到那故事后,无比打动。我真骄傲我在二实小念书,我真骄傲有这样的校友,我更骄傲我是二实小中的一员。当时,何欣颖和我一样,都仅12岁。在200年11月12日,何欣颖的父亲在某炼钢厂打工的时侯,一桶高达一千多℃的滚烫炼钢水,从头顶泼到地面。这场突如其来的一桶炼钢水,不仅烧伤何欣颖的爸爸90的皮肤,也刹那间浇灭这整个家庭的但愿和栋梁。当时的和欣颖仅不外是个一个春秋仅有岁且刚上三年级的孩子,妹妹也只有岁,上幼儿园中班。何欣颖用爱抚平爸爸那恐惊的心理并拉出在死亡边沿挣的爸爸。何欣颖从不喊累,她既照顾着爸爸又当真学习。听我们班同学说,何欣颖的功课不仅仅做的美观,功课做错,主动写犯错的原因,并向老师表示歉仄。她每次都把家里扫得干干净净,纤尘不染每个四角都不愿意放过。每每记者问她为什么要将家里打扫得干干净净呢,她含着眼泪,坚定的说“爸爸的伤口不能接触任何脏东西,所以我必需保证家里卫生。她这样单纯不禁让人眼流热泪。她妹妹的洗漱,穿着,梳头发……都由何欣颖负责,家里的一日三餐也都由何欣颖负责。她最不擅长的是炒菜、做饭,欣颖老是担心自己的“厨艺”不好,会把妹妹照顾得营养不良。所以她想出一个方法――在自己会做的每道菜里,都加上双份鸡蛋。当记者问她时,她会说“我上网‘百度’过,鸡蛋含有丰硕的蛋白质,营养非常丰硕。有这双份鸡蛋,妹妹一定能茁壮成长,像其他孩子一样长得高高大大的
更可贵的是,何欣颖同学还要做一名医生,她要救死扶伤,医好爸爸。拯救更多像她这样的家庭。
身边美德少年作文
身边美德少年作文
在平清淡淡的学习、工作、糊口中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很认识吧,借助作文可以进步我们的语言组织能力。仍是对作文一筹莫展吗?以下是小编帮大家顿的身边美德少年作文,欢迎阅读与珍藏。
身边美德少年作文1
今天我很荣幸能够站在这儿参加“美德行长”竞选流动,不管能不能成功当选,我都会把它当作一次锻炼的机会。世界上最珍贵的东西是什么?是黄金白银吗?仍是权势地位?都不是,是像宝石般熠熠光辉的美德!要知道,黄金白银、权势地位,跟着时间的流逝,都会消失得一干二净,但美德不会,它会一如既往,让人们为之和赞美!
谈到美德,我们往往会想到伟人,想到富人。某一天,伟人和贫穷的人握了手,他不计较地位的悬殊,这是美德啊!某一天,富人捐款建了一所学校,他激昂大方解囊,这是美德啊!的确,这些都是美德。但也请不要健忘,美德宝石穷人也有。他们勤劳,他们不据有不该据有的,他们自尊,他们不自卑,这不是美德是什么?这些都是熠熠闪光的美德啊!
宽收留是种美德,尊重是种美德,老实是种美德,关爱是种美德,内在的精神洁净是种美德,把职责时刻铭记在心是种美德,舍弃自我、毫无私利是种美德。勤劳的意志是种美德,,美德还有良多种。做一个拥有着无数美德的人是一个高尚的人,一个有道德的人!
因此,我校为了更好的引导学生们做好事,建立了以思惟道德教育为主题的“美德银行”。学生们做的好事通过“储蓄”形式记实下来,成为个人“存款”,有“储”有“取”,学生有难题时还可以申请取得匡助。在“存”的同时,银行也可以“取”,“储户”如需要匡助可向所在“支行行长”提出申请,“支行”根据“储户”自身情况为其提供服务或匡助。
今天,我想竞选“美德行长”一职,这是一个锻炼我的能力的一个好机会。我将会以身作则在糊口中多做好事,将自己的爱心无私地奉献,相信我会做得很好!假如我没有竞选成功,我是不会气馁的,由于,美德不是一个头衔,而是一份人人都应该履行的责任,是人人都应该挑起的担子!我将会继承从他人身上学到更多的美德,我要做一个品德高尚的人,做一个心灵美的人。假如我很荣幸当选了,我会做得更好,我会和同学们共同努力,将美德传遍每一寸土地,传进每个人的心里!让我们一起伴着美德出发吧!谢谢!
身边美德少年作文2
美德好少年,大家一定以为应该又高又大!实在我身边的'美德好少年他不高也不大,但是在同学们的心里,他的形象却非常高大,他就是我们班的崔国庆同学——一个很瘦小的男孩子。好奇的你一定会问:他为什么在同学的心目中这么高大呢?
记得在一年级时,崔国庆在班里是个不起眼的小男孩,在班级40多个同学中,他就像大海里的一滴水,沙漠里的一粒沙一样普通。但是,慢慢地我们发现,普通的他上课时从不讲话,全神贯注地听课,功课当真细心,因此被老师和同学们选为纪律委员。
担任了纪律委员后,崔国庆不仅学习当真,更积极地为班级做了良多事情。他的特长是长跑,他就主动报名参加了学校的田径队,还代表学校参加了市里的田径比赛,为班级争光添彩。作为纪律委员,他积极地匡助老师维护班级纪律和秩序,好比在班级里,崔国庆看到一些男孩子欺负女生时,老是勇敢地保护女生。记得四年级时,崔国庆的同桌在大翦灭中表现凸起,老师奖励了她几粒好吃的糖果,被几个男生看到了就要抢她的糖吃。这个时候,崔国庆马上站起来,挡在同桌的前面,对那几个男生说:“别人的劳动成果你们凭什么要吃啊?”说的男生酡颜通通地走开了。
更加让我们赞赏的是在今年开学的第一天,同学们正在出操排队,忽然“哇”的一声把大家吓了一跳,原来有同学呕吐了。崔国庆马上冲进教室,拿来扫把,把又酸又臭的污秽物打扫干净,眉头都没有皱一下。当我们走到操场上,天哪,又有另外一个同学呕吐了。崔国庆马上又带领几个男生把操场清理干净。回到班级上课时候,刚刚在操场上呕吐的同学又呕在了教室里,当四周同学都捏着鼻子时,又是崔国庆主动把地上打扫干净,这个时候,老师和同学们都向他投去了赞赏的眼光。
崔国庆就是这样一个高大的人,是我们学习的榜样,是我们的骄傲。让我们步履起来,在家做个好孩子,勤俭节约,尊老爱幼;在校做个好学生,奋发图强,团结友爱,人人争做“美德好少年”!
描写美德少年作文
描写美德少年作文(精选3篇)
在日常学习、工作或糊口中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很认识吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经由压缩的扼要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编顿的描写美德少年作文,但愿能够匡助到大家。
描写美德少年作文1
美德,是至善至纯至高人道的结晶。它源自糊口又融入糊口,不仅仅是你有美德之称就行了,在这个现实糊口中有许多事是不公平的,有美德的人老是被遗忘,而没有美德的人却被加上美德的美称。
中国,一个文明古国、礼节之邦,讲文明、讲礼节是我们的优良传统;我们要想成为合格的学生,就得有最最少的文明礼节。我们做出的那些陋习,图的是一时之快,丢的却是自己的人格和尊严。记得在三年级的时候,那天我刚从书楼里出来,迎面而来的便是一股热浪。我到马路对面的超市里买了一个冰棒,出来时,我就随手把包装袋扔到了地上,若无其事地走开了。我无意偶尔回头看了一下,那个冰棒的`包装袋不见了。我环顾了一下周围,发现在离我不远的地方,有个垃圾桶旁边站着一位小男孩,他大概4、岁左右。小男孩踮着脚尖,费劲地]向垃圾桶,他的手里拿着的就是那个包装袋。我的脸火辣辣的烫,连小孩子都知道要将垃圾扔进垃圾箱,我却不懂得。我快步走向他,把垃圾扔进了垃圾箱。当小男孩向我微笑的时候,我的心底涌起一股暖流,我今天固然犯了一个错误,但是我用美德把这个错误填平了。
美德能净化人的心灵,成为一个美德好少年吧!
描写美德少年作文2
国有国法,家有家规。每家每户都有好家风,我们家也不例外。我们家的家风就是与人为善,和谐相处。
和谐是一曲美妙的音符,深深植根于我幼小的心灵;和谐是一缕灿烂的阳光,普照着我五彩斑斓的糊口;和谐是一股勇敢的气力,激励着我奋勇前行。糊口中的和谐之风无处不在,它既让我领略了“家和万事兴”的内涵,也让我深悟了和谐的更高境界。
我糊口在一个八口之家的大家庭,有年老的爷爷、奶奶,有叔叔、婶婶、小弟,还有爸爸、妈妈和可爱的我,一直没有分家。从我记事起,家里家外都有没有看到过大人们吵架,一直和和气气。小时候有一次,我和叔叔家的小弟,由于玩具的事争吵起来,爷爷看到后,把我叫到一旁,语重心长地说:“涵涵,你是姐姐,不管小弟做的对错,你都应该大度一些,要懂得礼让,给弟弟做个好榜样。咱们家里以后,你和弟弟是最亲的人,要学会与人为善,就像爸爸妈妈和叔叔婶婶相处的那样融洽,永远是一家亲。”同样,奶奶也苦口婆心地教育了弟弟一番,我们相互给对方承认了错误。从那以后,我和弟弟一直辑穆相处,拌嘴吵架的事情再也没有发生。当然,我们幸福的八口之家更是如斯,正所谓“家和万事兴”。
从小,爸爸妈妈就教育我和谐相处的理念,告诉我说:“法宝,不管到哪里,都不要与别人打架,不要动不动就和他人发生冲突。”正由于爸爸妈妈的上行下效,正由于他们的耳提面命,让我学会了更好地与人相处。当同学有难题时,我会伸出热情的援助之手;当同学之间因小事而琐屑较量,我会用暖和的话语匡助他们走出矛盾的重围;当公交车上看到年老的白叟没座位时,我会主动地闪开自己的座位……
现在,我已经徐徐长大了,从少不更事的孩童变成了四年级的小学生,而且是一名光荣的少先队员。早已养成了乐于助人、与人为善的好习惯了,正在以实际步履积极践行着社会主义核心价值观。这些点滴的提高,得益于老师的辛勤耕耘,更与我们家严格的家风是密不可分的。
和谐家风教育了我、感染了我、鼓舞了我。在以后的糊口中,我将继承传承和谐家风,争做美德少年。
描写美德少年作文3
Hello!我叫陈袁欣。我是一个活泼爽朗、乐观大方的女孩,是一个名副实在的“美德少年”。
我学习勤奋、成绩优异,每学期都会捧回一张“三好学生”的奖状;我尊敬老师、关爱同学,班里班外我都是老师的得力助手,当别的同学有难题时,我都会绝不吝啬地伸出援手;我多才多艺,已经分别通过了上海音乐学院小提琴7级考试和社会书法硬笔7级考试;我爱好广泛,骑自行车、游泳、溜旱冰、读书、看动漫等,都是我喜欢的娱乐方式。
在家,我是家人的“小棉袄”。我的学习一点也不用父母操心,我总能坚持自己的事情自己做,而且还能匡助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活。我从小就懂得“百善孝为先”,“孔融让梨,黄香温席”教会了我做人的道理,也真正理解了《弟子规》中“入则孝,出则弟”的深刻含义。
我是社会上的“环保小卫士”。每当在公共场合看到污染环境的垃圾,我都会绝不犹豫地把它们请进垃圾箱里。我倡导大家要珍惜每一粒粮食、每一滴水,要懂得它们的来之不易,共同爱护我们的地球家园!
在今后的学习和糊口中,我会倍加努力,争取做得更好,让自己成为一个对社会有用的人!
做一个自强不息的美德少年小学作文
做一个发奋图强的美德少年小学作文
在学习、工作、糊口中,大家都有写作文的经历,对作文很是认识吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思惟、有文采的作文呢?下面是小编精心顿的做一个发奋图强的美德少年小学作文,仅供参考,但愿能够匡助到大家。
我知道,做一个尊师守亲的美德少年,要做到尊敬师长、父母、亲人;做一个助人为乐的美德少年,要做到乐于匡助他人,为他人排忧解难,我更知道,要做一个自强自立的美德少年,必需做到坚强面对难题和挫折,发奋图强。
记得小时候,妈妈常常对我说:“你要独立点、勇敢点,不要老是哭,哭是无能的,只有想办法解决问题,勇敢地去面对,才能做一个发奋图强的人。”每一次,我老是似懂非懂的点点头。
有一天,我在花园门口被杜鹃花的枝绊倒了,膝盖磕到小石子,流了良多血,我走都走不动,又不敢大声地哭,只好独自坐在一个角落里,抱着双腿,埋着头,低声哭泣。哭了一会儿,我想起妈妈说的话,变得勇敢起来,不再哭泣,抬起受伤的.腿,单脚跳回家,让妈妈帮我上药,没过几天,伤就好了,可却留下了一块疤,每当我看到这块疤,就会想起这件事。它让年幼的我长了记性,还懂得了不论事出怎样的困境,都要坚强地站起来,永不低头。
上学以后,我交了良多朋友,那时的我,是个无邪天真的小女孩,只知道有朋友愿意跟我玩、陪我说话、对我好,我就当她是我的好姐妹,可是有一次,有一个朋友忽然不理我了,当天晚上,我抱着枕头,诉苦道:“我又没欺负她,更没有惹她,她怎么能这样对我呢?太不公平了。又想回来,她不和我玩就不和我玩,我不怕,反正没了她,我照样可以和别人玩得很开心,而且,失去我,对她来说是一笔巨大的损失,我不能由于这件事就影响了快乐的情绪。经这件事以后,让我更坚强的面对挫折,更明白了妈妈在小时候常常说的话。
现在,我学会了烧饭、炒菜、洗衣服、扫地、拖地,帮妈妈做家里的一切家务。 有一回,我洗完衣服,不小心把洗衣粉弄得到处都是,我摔倒了,我并没有哭,而是坚强地站起来,弄掉身上的洗衣粉,打开水龙,把地板冲了一下,没想到地板更滑,我不以为意的走着,又摔了一跤,摔的更疼,我忍着痛苦悲伤,用刷子边刷边冲水,一下子地板就一干二净了,变得一点都不滑,我满意地笑了。这件事,让我懂得了做任何事都不要掉以轻心、要粗中有细、细中稳定。
我勤奋好学,当真完成作业,主动帮妈妈做家务,利用课余时间,去书城看书,在学习中,我不仅增加了知识点,有时还在书中知晓了一些自强自立的闻名人物,他们都是我学习的榜样。我还很擅长朗诵,在不同级别的朗诵比赛中,取得了不错的成绩,经由我的不懈努力,我还当上了学校里的播音员。
我相信,在成长的路途中,功课、朋友会逐渐增多,所以,我要勇敢地迈过或多或少的崎岖,由于,那道伤疤在鼓励着我,妈妈的话在时刻提醒着我。我一定要做一个自强自立的人,不再当温室里的弱苗,而要当狂风雪中的松柏。
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