学校冬季防寒保暖致家长的一封信

Posted 2023-05-03

篇首语：出门莫恨无人随，书中车马多如簇。本文为你选取作文学校冬季防寒保暖致家长的一封信四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、学校冬季防寒保暖致家长的一封信（1）

2、作文致家长的一封信300 致家长的一封信300字（2）

3、暑假致家长朋友们一封信（3）

4、致学生家长的一封信（4）

学校冬季防寒保暖致家长的一封信

请家长提醒孩子做好防寒措施，一定要注意保暖。下雪天路面有积雪，请家长早上送孩子入园注意安全。雪天路滑，要防滑防冻，最好穿防滑的鞋，不要推拉，注意行走安全。了解相关精彩内容请参考小编为大家精心准备的文章：

学校冬季防寒保暖致家长的一封信1

昨夜的一飞雪，让冬季的气息传达的淋漓尽致，气温骤然下降，漫天飞雪更使大地披上了银装。在欣赏冬季美景的同时，安全(?????)防范教育也得同步跟上，与此同时，甘井中心幼儿园立足本园实际，贴近幼儿成长特点，开展冬季安全教育致家长一封信，家园共筑安全防线，呵护幼儿安全(?????)成长!

好冷啊!

要添件衣服了!

太冷了!

别感冒了!!!

安全文明出行(●°u°●) 」

下雪路滑，多多注意路途安全!??????

保证暖暖的睡眠!

嘿!

锻炼身体最在行(●°u°●) 」

动起来!

就不冷了!

合理饮食!

适时添加衣服!

给我们的小脚，暖暖的窝(??ω??)!

孩子们安全健康成长，时刻牵挂着我们每个关爱幼教，爱护孩子快乐成长人的心。在这个冬季如何让孩子们安全健康(?????)生活，我们就应该和谐相处，协力攻坚，为孩子们打造安全和谐氛围，为孩子们的安全(?????)健康成长，保驾护航!

学校冬季防寒保暖致家长的一封信2

尊敬的家长朋友们：您好!

为避免出行时雨雪天气会给大家的健康带来不便和伤害，平政幼儿园提示大家：冰冻、雨、雪天气应及时添加衣物，加强防寒保暖措施;雨雪天气出行要提高交通安全意识、注意安全防滑。同时特别提醒大家注意以下事项：

一、注意预防呼吸道疾病：

冰冷的雪天让呼吸道疾病病人明显增多。气温降低，幼儿体质较弱者的机体免疫力下降，呼吸道黏膜抗病能力降低，病原微生物容易侵入，会导致呼吸道疾病。冰雪天气里，有些家长为了保暖往往将门窗紧闭，使室内空气非常干燥，污染加剧，再加上使用暖气、空调等因素，病菌容易滋生和传播，致使感冒等呼吸道疾病发病率猛增。

二、出行安全注意事项

1、走路时不要把手插在衣服口袋里，否则跌倒时极易造成伤害

2、上下楼梯或台阶时要格外小心，最好扶着扶手或其他固定物

3、在湿滑结冰的路面上不要追逐打闹，否则极易造成伤害事故

4、走路速度不要太快，脚底要踩实踩稳，切勿穿硬塑光底鞋，最好穿上宽松、保暖、防滑的棉鞋，切忌提重物。

、步行出门的家长和小朋友：尽量选择穿防滑的鞋子;小步走比大步走防滑效果好;慢慢走比快步走防滑效果好;走有纹路的盲道比走平滑的普通路面防滑效果好;踩在松软的雪上比走在已经被压实了的"雪壳"上防滑效果好。

6、开车出行的家长们：建议使用防滑链条;降低一点胎压 ;保持很远的车距 ;已经结冰的坡路面不行驶!

平安与健康是我们共同的愿望，让我们携起手来，和孩子一起度过这个寒冷的冬天。

学校冬季防寒保暖致家长的一封信3

尊敬的家长：

你们好!

根据近期气象预警：受强冷空气影响，预计未来一周我市将迎来今年秋冬以来范围最广、强度最大的一次寒潮、雨雪天气，局地将出现小到中雪，并可能出现对交通有较大影响的道路结冰。为确保孩子们安全过冬，请家长们配合做好以下几个方面。

1.防寒

因雪天，气温随之下降，路面会变得很滑，请家长朋友们和同学们及时增添衣物，家长给孩子提前准备好棉衣、棉帽、棉鞋、手套等，注意保暖防寒。接送孩子时，请家长朋友们路上小心慢行，注意安全。

2.注意交通安全

接送孩子的路途中，要减速慢行，遵守交通规则，确保路途时间充足，避免急刹车等造成的危险。也可选择步行等其他出行方式。

3.防滑

雪天为避免孩子摔伤，应避免穿皮鞋、塑料底鞋等，应穿保暖、防滑，或抓地较好的运动鞋，也要提醒孩子走路时应稳步前行，不得在路上滑雪玩耍或追逐打闹，造成不安全事故。

4.防冬季传染病

冬季干燥寒冷，是流感、腮腺炎、诺如病毒等传染性疾病的高发季节，要重视培养孩子良好的生活习惯和卫生习惯。提醒孩子多饮水，注意保暖，远离传染病源;不食用过期变质食物，不买不食用“三无”食品;早睡早起，加强体育锻炼;注意个人卫生，通风消毒，尽量少去人员密集地方。孩子如果患流感、水痘、腮腺炎、手足口等传染病，请及时就医确保孩子的健康，第一时间告知班主任老师，避免传染病蔓延。

.疫情防控

继续做好疫情防控工作。要保持个人防护意识，勤洗手、勤通风，不扎堆、不聚集。

孩子的安全高于一切。请您和孩子一起学习以上内容，和我们一起呵护孩子健康快乐茁壮成长!

学校冬季防寒保暖致家长的一封信4

亲爱的家长朋友们：

目前已进入寒冬季节，恶劣天气增多，温度降低，为了您孩子的平安与健康，切实做好低温雨雪冰冻天气防范应对工作，请您和我们一起按以下要求做好孩子的防寒、防冻、防滑工作，加强对孩子的安全教育。

一、注意防寒保暖

家长应密切关注天气变化，降温时及时给孩子增添衣物，穿好棉鞋棉袜，戴好手套、帽子、围巾，防止冻坏身体、冻伤手脚，防止感冒。

二、防滑、防溺水等安全教育

教育孩子不到危险的地方去，不玩冰雪。禁止孩子到人工湖、水库、沟塘池堰等地玩耍，不到结冰水域旁边玩耍，不擅自与同学结伴滑冰或打捞水中物品，以防溺水事故发生。教育孩子不玩水，防止因打湿衣服、鞋子而受冻受凉，预防感冒的发生。

三、交通安全教育

雨雪天气，提醒孩子注意交通安全，遵守交通规则，遵守公共秩序。要教育孩子上学、放学路上不贪玩、不逗留，要求孩子按时回家。上学、放学要注意行走安全，有条件的家庭尽量亲自接送学生。雪天路滑，让孩子尽量穿防滑底棉鞋，路面结冰，教育孩子不要在马路上追跑打闹、玩雪、打雪仗，避免不安全事故发生。

四、预防传染病安全教育

冬季极端天气易引发流感、流行性脑炎、麻疹等多种传染性疾病，家长要重视培养孩子良好的生活习惯和卫生习惯，提醒孩子多饮水，勤洗手，注意防寒保暖，远离传染病源。请家长做好孩子健康状况的监测，发现孩子生病，立即上报班主任老师，并及时就医，病愈后开具相关复课证明方可返校。

五、防火、防电安全教育

随时检查室内外电路是否老化、漏电。教育孩子不用大功率用电器，注意用电安全。

六、食品安全教育

经常对孩子进行饮食卫生安全教育，懂得有关卫生常识，养成良好习惯。不吃腐烂变质、霉变或其他伪劣食品，不要喝生水。要有效控制学生零用钱，杜绝学生乱买零食，吃一些对身体无益的食品。

七、教育孩子要遵守纪律

教育孩子遵守学校的纪律，不能无故缺席，如需请假，家长应第一时间向班主任老师请假。同时，请家长们注意孩子的上下学时间，请保持通讯正常，确保与学校信息畅通。

亲爱的家长朋友，学校的“暖冬计划”和孩子的健康成长，需要您的积极配合。让我们携起手来，牢固树立“安全第一，预防为主”的意识，重视对孩子的安全教育与监护，共同担负起呵护孩子生命的责任，使孩子在温暖、幸福的环境中健康、快乐成长!

五家渠第二小学

2020年11月19日

学校冬季防寒保暖致家长的一封信

亲爱的家长朋友：

您好! 根据省气象台预报，未来几天，我县将出现大范围雨雪天气，局部将达到大到暴雪。街道路面可能出现积雪或结冰现象，给家长接送孩子带来了许多困难和安全隐患。为增强广大幼儿及家长的安全意识，确保每位孩子的安全，共同创建一个祥和、平安的校园，现将有关雨雪天气的安全告知家长，望广大家长加强对孩子的安全教育，以便平安度过雨雪天气。

1.重视交通安全

教育孩子注意交通安全，遵守交通规则，遵守公共秩序，不在大街上、公路上追跑打闹、玩雪、踩雪、打雪仗。道路结冰，防滑防摔，过马路要注意车辆，确保交通安全。

路面湿滑，开车的家长要小心驾驶，一方面要保持尽可能大的车距及时刹车，一方面要特别注意道路上的行人做好躲闪准备。

2.对孩子进行防冻安全教育

家长应密切关注天气变化，降温时及时给孩子增添衣物，在堆雪人、打雪仗嬉戏时要注意防寒保暖，避开危险的地方，防止因打湿衣服、鞋子而受冻受凉，预防感冒。叮嘱孩子不要把雪团扔到其他小朋友的脸上，以防冻伤脸颊的皮肤。

3.雪天穿鞋要讲究

路面容易结冰，不能穿皮鞋、硬塑料底鞋，最好穿保暖、防滑

性好的鞋子，或者抓地较好的运动鞋，而且应尽量稳步前行，以

防发生事故。

4.教育孩子不要吃雪

雪虽然看上去洁白无瑕，其实并不干净，加之过凉对孩子肠胃更是不好，因此，父母要注意不能让孩子吃雪。

.预防疾病

冬季流感、流行性脑炎、水痘、麻疹等多种传染性疾病高

发，请家长培养孩子良好的生活习惯和卫生习惯，发现孩子生

病，及时就医，并告知班主任。7

孩子的平安与健康是我们共同的愿望，让我们携起手来，共同呵护每一个孩子健康快乐地成长!

学校冬季防寒保暖致家长的一封信

作文致家长的一封信300 致家长的一封信300字

篇一:《作文致家长的一封信》

[作文致家长的一封信] 亲爱的中国家长们：

你们好！

今天我想对你们说，作文致家长的一封信。谢谢你们一直以来对我们的关心与照顾，你们一直将我们视为掌上明珠。但是，你们的一些关爱其实无形之间对于我们造成了一些伤害。现在，我想对你们说一些心里话。

首先，你们有时候会以爱的名义来对我们进行一些伤害。你们有时会堂而皇之说爸爸妈妈是为你好，你应该&&其实，你们无形之中就因为这些爱而一直约束着我们，忽略了我们的感受，不给我们自己自由支配的空间，一切的一切都不由得我们自己做主。所以，这种爱会让我们渐渐地失去自己的主见，渐渐地追随他人迷失了自己，随波逐流，失去自己的支配能力和判断能力。

其次，当今社会的确是竞争激烈，稍一失手就可能在社会生活中失去一席之地。理所当然的，学习成绩优异就成了现在家长和学生所共同期盼的了，初中二年级作文《作文致家长的一封信》。 ◆分享好文◆也因此，家长因为学习成绩优异给孩子造成的伤害比比皆是。因为希望孩子成龙成凤而让他们拼命学习，从而殊不知，未来学习优异的人才会数不胜数，而自理能力和人际交往能力好的人才确是凤毛麟角。我相信，社会需要的不只是能力超群的人，更是自理和人际都优秀的人。所以，不要因为学习而忽略了孩子自理能力和人际关系能力的培养，要让他们学会敢于担当。

另外，玩是孩子的天性。多年的应试教育所造成的影响在家长们的已根深蒂固。我赞同，知识改变命运这句话。但是，不要因为应试教育的原因而剥夺了孩子玩的权力。现在正值暑假，相信每个补习班定是挤满了人，有些低年级的孩子也要被迫去上补习班，搞得比上学还紧张，没有一丝一毫的休息时间。或许，家长们的盼望是殷切的。可是，孩子毕竟是孩子，孩子的心灵是要在紧张的时刻放松，而不是一直紧紧地绷着。所以，我希望家长再放松之余给孩子以放松的空间，让孩子放松心灵，无所顾虑的玩耍。

各位家长，这是我们的一部分心声，希望你们采纳，我们还是孩子，但也能理解你们，希望你们也借此理解我们，了解我们的感受，谢谢。

祝

身体健康

永远快乐

一个孩子

×××

山东临沂沂水县山东省沂水县第一中学初二:卢昱之

篇二:《致家长的一封信：》

致家长的一封信

各位家长：

你们好！很多家长都没见过面，首先做一下自我介绍，我姓张。很荣幸能够成为你们孩子的数学老师兼班主任。在孩子之后的学习和成长中，除了父母，我也会是其中重要的参与者和陪伴着。所以我认为，如果想让孩子能够更好的学习和成长，就离不开家长和老师的共同努力和配合。

孩子们从幼儿园升至小学，不单单是身份发生了改变，学习以及行为习惯上都会发生很大的变化。他们不仅仅是玩玩而已，一定会有比之前更大的压力。就像刚开始学走路的孩子一样，他需要父母的搀扶，需要我们在一边鼓励和指导，但是也一定需要我们该放手时放手。

良好的习惯会让人受益一辈子，所以从现在开始，我们一起努力，让我们的孩子能够养成一个好的学习和行为习惯，可能开始的时候需要付出的很多，不过这一定是事半功倍的付出，等孩子们的好习惯养成后就可以放手，轻松自如了。在这里，我说一下几点校规班规，请家长朋友们也能了解：

第一，早上7:30到校，不能太早，太早老师不在，怕学生自己在教室不安全。

中午回家就餐的学生，请家长11:30准时在一年级接送区接（学校不允许孩子们没到接送点就下路队，所以请家长不要为难老师，也别为难自己的孩子，按学校要求在规定地点接送。）

下午1:40之前到校

下午4:30在一年级接送区准时接送

（为了孩子的安全，不能准时接送的家长，请电话告诉我一下）

第二，请跟自己的孩子说清楚接送地点，是东侧，还是西侧，防止孩子们分辨不清，站错路队。并嘱咐孩子在找不到父母时赶紧找老师或者回学校门卫那儿等待，需要让别人代替接送时，提前告诉孩子或电话老师转告！

第三：请家长给孩子们准备一个记作业的本子（小的笔记本就可以），虽然会给家长发作业，但是为了给孩子们养成好的习惯，不过多的依赖父母，老师会要求学生自己记作业，家长收到的作业也能更好的监督孩子们作业完成情况！第四，请家长帮孩子把数学和语文的课本，小生活都包上书皮。

第五，班级要求：孩子们不带零花钱，不带零食，不带玩具，不带小刀和转笔刀等危险物品。

第六，个孩子在您的眼里有区别，我的孩子和别人的孩子。在老师眼里都是一样的，每一个都是我的学生。我会一视同仁，尽管孩子的成绩会有不同，但是我希望每一个学生都是进步的。我会努力去做，让他们越来越好，也请各位家长理解和配合。

7岁左右的孩子，有时候表达可能不是很清楚，如果孩子说不清楚，您有什么不理解的地方，请联系我。希望在我们的共同努力下，我们的孩子越来越优秀！我的电话：微信号: 班级QQ群：

请家长加入微信群和球球群，并注明学生姓名。

篇三:《致家长的一封信》

致家长的一封信

尊敬的家长朋友们：您好！一年一度的“六一儿童节”即将到来，为了让孩子们度过一个丰富多彩又充满意义的节日，我校将与北林子小学结成“手拉手”学校，邀请北林子小学的师生来我校与我校师生共同度过一个难忘的“六一儿童节”！希望得到各位家长朋友的积极配合与大力支持！

一、活动背景

通过与乡镇小学结成“手拉手”学校，为乡镇小朋友送爱心，引导少年儿童为社会、为他人、为有困难的小伙伴献一份真诚、献一份真情，帮助少先队员从小树立“团结协作、共同成长”的集体主义精神;帮助队员在关心他人、服务他人的同时，形成友爱待人的情感，乐于助人的品格，构建和谐家园。

二、活动主题

携手心灵伙伴共同快乐成长

三、活动内容

1.在全校师生中学校开展一次“我为小伙伴送上小礼物”的主题活动，鼓励全校师生节约出零花钱，赠送贫困小伙伴最需要的学习用具。

2.在全校3—6年级学生中开展送一张励志小卡片活动，每班精选3-份交学生处进行评选;活动时了解小伙伴家庭的生活状况，交流学习和生活的感受，携手心灵伙伴，共同快乐成长。

3、开展“跳蚤市场”活动。

4.有条件的学生可邀请“手拉手”小伙伴中午到自己家中过节，增进感情，加深友谊。

四、活动要求

1、自觉自愿，量力而行；2、确保安全；

交建里小学 2016、、27

篇四:《学生致家长的一封信(精华)》

学生致家长的一封信

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亲爱的爸爸妈妈：

你们好!

摊开信纸，回忆便像电影般一幕幕浮现于我的脑海。

11年前寒冬的一个夜晚，我出生了，好奇地看着这个陌生的世界。护士抱着我，在我的成长册上留下了一双生动的小脚丫印。半岁多了，我咿呀学语。当我学会叫“爸爸”“妈妈”的时候，幸福在你们脸上洋溢着，久久不散。我该上学了，是你们一遍又一遍的教我写字，教我做题。没有一刻不为我操心。9岁那年，我被蛇咬伤了。妈妈不停的安慰我，帮我挤出淤血，冲洗伤口，爸爸急急忙忙的去找医生。那时已经晚上十点多了。

想到这些，我的眼眶湿润了。多少次，我为妈妈的唠叨而感到厌烦;为爸爸的批评而感到不解;有时还会因为焦躁跟妈妈顶撞。写下这封信的时候，女儿突然明白了：妈妈的唠叨是世界上最美的语言，爸爸的批评里隐藏着深沉的爱。你们的爱像大海，那么深。像天空，那么无垠。这些爱，让我的世界充满了阳光的温暖，让我的生活每天都有舒心的笑容。

然而岁月无情，女儿一天天在长大，而时光却在你们脸上刻下道道皱纹。曾经乌黑的发丝出现了点点白色。我终会成人，就像小鸟长大了离开它温馨的家那般，终有一日我也要离开你们。我不想，让这份爱留下遗憾。

落叶在空中盘旋，谱写着一曲曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。世间万物尚且知道感恩，而我却不懂。是不是在天冷的时候，为妈妈端上一杯热茶?又或是在晚上，打

一盆热腾腾得水为爸爸洗脚?这些我都没有做过，现在，让我借这一机会向你们说一直羞于出口的那句话：“爸爸妈妈，我爱你们!”

爱你们的女儿：张?

201年1月24日

给家长的一封信作文初三作文 600字

亲爱的妈妈：

转眼间我已步入了初三，进入了人生中最重要的阶段。初三的我，每天早出晚归，挑灯夜战，而您则像美丽的天使一样默默守护着我，为我及时送上可口的饭菜，为我提前准备好一切，还要每天接送我上下学。您对我无微不至的关怀，我无以为报，只能用通过自己的努力取得的优异成绩来回报您。我想，这次家长会应该是一个很好的回报吧！

其实，我很佩服您，因为在现在这个忙碌的大都市中，很少有人会像您这样为了自己的孩子可以放弃自己的休息时间，甚至于辞掉工作来培养孩子！事实上，您的为人处事，待人接物，生活中的一言一行都深深影响着我。老实说，是您让我懂得了做人不能贪小便宜，成为老师依赖的“财政部长”；是您让我明白了遇事要有理智，不能感情用事；是您让我认识到自身的不足，逐渐完善自己。虽然，您没有张柏芝的美丽，也没有范冰冰的气质，但在我心中，您永远是独一无二的最美丽的人！

上了初三以后，由于每日繁重的学习任务，我有时变得十分烦燥不安，对您态度很不好。虽然每次您嘴上都没说什么，但我明白，您心里在流泪。但是您尊重我，没有批评我，现在回想起来心里真是像打翻了五味瓶一样。妈妈，对不起！请原谅我的叛逆，原谅我的不懂事，原谅我的任性。

上初中这几年，我成熟了很多，不管是德行还是学习都提高了很多，同时也学到了许多待人接物之道以及保护自己的方法，能自行面对一些困难并战胜它，甚至是感情问题，也决不会成为我前进道路上的拌脚石，所以，妈妈，请您对我放心！

生命如同一张白纸，而生活就是一个巨大的调色板，那炫烂夺目的世界名作要由我们偕手共同创造。即使生活不是一帆风顺，即使那调色板上的颜色再单调，但我相信，血浓于水的亲情会化作无穷的力量，谱写生命中最强有力的乐章！

你亲爱的宝贝

2014年10月12日

学生给家长的一封信作文初二作文 00字

亲爱的中国家长们：

你们好！

今天我想对你们说。谢谢你们一直以来对我们的关心与照顾，你们一直将我们视为掌上明珠。但是，你们的一些关爱其实无形之间对于我们造成了一些伤害。现在，我想对你们说一些心里话。

首先，你们有时候会以“爱”的名义来对我们进行一些伤害。你们有时会堂而皇之说“爸爸妈妈是为你好，你应该……”其实，你们无形之中就因为这些爱而一直约束着我们，忽略了我们的感受，不给我们自己自由支配的空间，一切的一切都不由得我们自己做主。所以，这种“爱”会让我们渐渐地失去自己的主见，渐渐地追随他人迷失了自己，随波逐流，失去自己的支配能力和判断能力。

其次，当今社会的确是竞争激烈，稍一失手就可能在社会生活中失去一席之地。理所当然的，学习成绩优异就成了现在家长和学生所

共同期盼的了。也因此，家长因为学习成绩优异给孩子造成的伤害比比皆是。因为希望孩子成龙成凤而让他们拼命学习，从而殊不知，未来学习优异的人才会数不胜数，而自理能力和人际交往能力好的人才确是凤毛麟角。我相信，社会需要的不只是能力超群的人，更是自理和人际都优秀的人。所以，不要因为学习而忽略了孩子自理能力和人际关系能力的培养，要让他们学会敢于担当。

各位家长，这是我们的一部分心声，希望你们采纳，我们还是孩子，但也能理解你们，希望你们也借此理解我们，了解我们的感受，谢谢。

祝

身体健康

永远快乐

一个孩子

学生致家长的一封信作文高一作文 900字

我是一名高中的一名学生，在此我先向各位家长问好，并且向你们道歉，我是一个固执的人，我在文章中的话也许会伤到你们的痛处，请多多包涵。

我是一名高中生，高中生活很辛苦，很累，我想大多孩子在上高中的家长都是了解的。并且现在的同龄人中有很多和各位家长一言不合就顶撞两句，有的还会和家长扛上，这些家长们绝对也了解，但是，你们真的了解孩子吗？呵呵，这是个未知数，各位也不用声辩，因为有的家长是不懂孩子的。孩子是独立的个体，他们在想什么，想要做什么，家长最多猜得出一二，但绝对猜不出全部，孩子总是要独立的，他们不是没有主见，只是家长们对于孩子过分的溺爱导致了家长看见孩子就会叨叨两句，而孩子自然就会顶撞，如果不顶撞孩子永远是孩子，不只是在父母眼中，在社会眼中也是，我这里就有一个实例。

我姑父的女儿，也就是我姐姐，小时候总是被姑父姑母管着，在学校有另外一个姐姐保护，她就像是一只羽翼丰满但却不会飞的雏鹰，一直这样，直到现在工作，一天两三个四五个电话避免不了，在我眼中她就和一个孩子一样，永远不会独立。所以，各位家长是否也应该给孩子多些独立的空间呢？其实，我认为强国之一的美国就是个榜样，他们在孩子十二岁时就会把孩子送出一周，让孩子独立生活，但是真正实施与否我也不知道，但是这种精神是好的，可以学习。

我是一个固执的少年，我父母也没少操心，他们总是用他们自以为好的方法来管我，我也不甘心，他们不了解我，骂我，我不喜欢这样，他们不懂的我的内心中想要的东西，他们不知道我想要的只是一个拥抱，一个鼓励，他们骂我我知道他们是好心，但是心里就是不爽，就想和他们顶撞两句。我想大多同龄人都是一样，他们想要一个拥抱，一个安慰，一个鼓励，让他们有前进的动力，但是家长们却不一定会这么做，他们也许会鼓励，但更多的是嘲讽，刺激，他们以为这是激将，其实是打击，这个其实就是孩子顶撞的根本。

一诺千金，这是一个千古不变的道理，但我们的承诺却被家长当做伤害我们的武器。我们也许有时候做出了承诺暗暗记在心里，但家

篇五:《致家长的一封信》

致家长的一封信

亲爱的家长朋友：

你们好！

又是一季雪飘过！又是一年人增岁！转瞬间2012年已迈着坚定的脚步离我们远去，一个学期的学习生活已经结束。

回首往昔，我们为孩子的成长感到欣慰。如果我们把孩子的求学之路看作一场马拉松赛跑的话，刚刚过去的一个学期，仅仅是号角发出后的起跑，幸运的是，有你们的关注，4个孩子的起跑都十分理想，动作标准、速度相差不大。即将拉开帷幕的下个学期就应该是略微提速的阶段，提速的结果必然会有差距的显现，相信你和我一样，希望每一个孩子都是冠军，虽然我们都知道难度太大，但至少可能肯定地告诉你，只要你一如既往地保持对孩子的关爱，那么孩子的远航之舟，就一定会在你我的共同呵护下，顺利扬帆起航，他也许不是全班的第一，但他一定是最好的自己。为此，我有几句话想对你们说：

一学期里，我接触了不少家长，常常有人问我：“这孩子怎么就是不听我的，只听老师的！”我笑了！其实老师的威信不只是老师个人努力而得，其中也有你们家长的一份功劳，那就是你们不断美化老师的形象，不断夸张老师的能力，再加之老师在教学生活中所表现出来的公平公正，以及为人师表，老师在孩子们心目中的形象就自然高大起来了，对于一年级的孩子来说，这是自然的。随着他们知识的获取，经验的积累，他们会逐步形成自己的观念，拥有自己的判断，进而也渐渐形成自己的行为习惯，这就是成长。有些家长认为，自己反正就是这个样子，不必树立什么形象，其实不然，你完全可以为了孩子的健康成长而约束自己，也就是和孩子一起成长。这不只表现在知识能力方面，更多的是以品性习惯为重的。比如：纠正自己的不良习惯，养成良好的习惯。按时作息，爱整洁，爱看书，等等，这些都会对你的孩子有潜移默化的作用。俗语说的：龙生龙，凤生凤，老鼠孩子会打洞。不只是因为遗传基因在起作用，更有一种榜样的力量。龙者，自然学习飞翔；凤者，自然要缤纷舞蹈；老鼠，生存迫使学会打洞。所以，家长们，让我们为了孩子，和孩子一起健康地成长吧！

和孩子好好说话，我们常常以有没有教养来评价一个人，而这教养，不只是书本知识的获取，更多的包含在日常生活中的一句句对话里。所以每个家长都应该好好思考思考：如何说，孩子才肯听。如何听，孩子才肯说。对于孩子的教育，失败之初就来自你对他们的不了解。只有孩子乐于和你交流，你才能成为他的朋友。知道他们现在面对着什么，才能教会他们如何去面对。那么如何让孩子乐于跟你交流呢？这方面的书籍很多，你也可以找来读读（推荐：《如何说，孩子才肯听》《如何听，孩子才肯说》），但也可以归纳为一句话：有话好好说！比如你生气了，与其训斥孩子不如直接告诉他：“妈妈（爸爸）因为这件事情，现在非常生气。”与其指令他们做某件事，莫如告诉他们：“孩子，愿意帮妈妈（爸爸）做件事情吗？”他们都会有你所希望的表现，如果没有立即表现，你可以耐心地等待一下，所有的成长都是需要时间的，有的速度快一些，有的速度慢一些。我

们常常笑话揠苗助长的人，自己却常常做着拔苗助长的事情。我们允许孩子慢慢地长身高，却没有耐心等待他们慢慢长心智。于是孩子进步一点点，你根本看不到，以至提出更高的要求来，甚至拿着别人孩子的标准来要求他们：“你看谁谁谁家的孩子，怎么怎么了，你怎么就这么不争气！”这是许多父母喜欢说的话，也是所有孩子最反对的话。设身处地想想就明白个中滋味的。好孩子都是夸出来的！

最重要的一点，也许你认为最不需要说的话，告诉孩子你爱他（她），也许你认为这不必说，孩子应该知道，但记住“爱，真的是要说出来的！尤其对孩子！”所以这就作为我们新年里的一份共同作业来完成吧！

习惯是力量，品德是基础，那么学习就是开启智慧大门的钥匙！语文的学习则重在阅读与写作。和孩子共读书作文致家长的一封信300.

有些家长反应孩子成了故事的“享受者”——喜欢听读，而不愿意自己读。其中有很多原因：

1、孩子认字不多，有刚刚学会拼读，所以他们觉得阅读很费劲儿；

2、因为不知道如何句读【句读（jù dòu）也称。是句号和的合称。】，在阅读的过程中出现结巴，担心被人（包括父母）的嘲笑或指责；

3、书的内容根本不吸引他们。

4、自己努力读了得不到回应。

诸多方面的原因造成了孩子面对自我阅读有些难度，这是正常的，也正因为此才需要家长的共读引导。你可以分析一下孩子不肯读的主要原因，有针对性地进行纠正一定会有起色。首先要选孩子喜欢的书，内容里与孩子的思维、生活有较大联系的书，而不是那种太过随意的口袋书、垃圾书；其次要选语句简洁，篇幅短小，利于孩子口头朗读的书；再则在孩子阅读时要表现出足够的耐心来欣赏，不要心存急躁地催促，使孩子觉得自己“真的不行”，更不要孩子一下子达到自己的水平（要知道你可是比他们多练了几十年啊）；最后谈谈你在读故事中的一些技巧：学会重复，一星期或者三两天内重复读一本书或一个故事。第一遍读的时候可以适当安排一些停顿，让孩子猜一猜其中的情节，或者回忆回忆故事前面的相关细节来呼应。重复中要和孩子一起看着字读，多认了几次后他们觉得这些字都熟了，就让他们读给你听，这样降低了难度的阅读可以增强孩子的自信心，千万不要认为重复是一种老生常谈。问题是你要巧妙地让每一次都有新发现，记住：这样的阅读不是为了你，而是为了孩子！有了这样的心态，你就会发现亲子共读的真正价值！

让孩子会批注

读熟，不是阅读的真正目的，他只是阅读的一个基础，我们要在这个基础上发挥他的真正作用。那么如何发挥阅读带来的作用呢？表达，就是一个比较有效的行为。表达可以分为口头和书面。口头即在阅读之前、之中和之后的口头交流，你可以直接针对主题内容进行评价：喜欢书中的谁啊，书里的谁就像生活中的谁啊，读到什么地方时让我感到（）啊。还可以教孩子用一两句话写写阅读所带来的感受和思考，这就是书面的表达了。亦是写话的一个过渡。

和孩子共写话

如果说阅读是一种吸纳的话，那么写话就是一种表达。任何生命的存在都需要一定的表现，而文字是表现的一个重要方式，所以培养孩子爱上这种表达方式，将对于他们一生的成长有着极其重要的影响。孩子们已经学完汉语拼音，完全有能力将自己要说的话用拼音表达出来。所以你不妨准备一个专门的设计精美的本子，每天让孩子写上一两句话。这些话可以是学校里发生的事情，可以是孩子内心的感受和想法，可以是你阅读内容的一种回顾或理解。而且可以作一些回应式的批注。比如他们有问，你来解答。他们表白，你来分享。他们倾诉，你表示理解。这不只是一个写话能力的培养，更是你和孩子亲情交流的重要桥梁。当然也可以将这样的写话向老师展示，得到更多的回应，这会增长孩子写话的情趣。

和孩子读书吧！其中的好处我是怎么说都说不完的。只有真正实践了才能知道！

教一年级的老师就是喜欢唠唠叨叨，不知唠叨了这么多是否对家长们有所帮助，不管如何，我的心是好的，出发点是好的，如有不妥之处，还请各位家长多多包涵！

最后提前祝大家：新年快乐！合家欢乐！

班主任：崔巍

2013/1/12

本班寒假语文作业：

1、古诗接龙共40首每天一首背诵。

2、每人精心准备一个小故事，能够有感情、有表情的讲下来。

3、《新语文主题阅读》书中的文章（不包括儿歌）读熟并练习批注。

4、《主题诵读》中的儿歌熟读，选择一首背诵，并参照《《《进行仿写（老要求：B纸，自装花边）

、利用假期大量识字，家长可利用四本一百首儿歌、生活中的商品、店名等方法。

6、有精力的同学可背诵一些描写春天的好词好句（此项作业不做强求，因人而异）

7、《歇后语儿歌一百首》学生很喜欢阅读，我们可让孩子把他当做课外读物有时间自行阅读。

、至于信中说的写一写亲子日记，这是我们下学期的一项作业，有兴趣的家长可提前尝试一下。（此项作业不做强求，因人而异）

注：作业的项目较多，家长一定要在孩子完成作业前和孩子共同制定作业计划，让孩子有目的、有计划的完成，不要让孩子养成“快开学，快补作业”的毛病，如果有这种情况，您就可以让孩子不用完成了，因为那样毫无意义，我也没有习惯去检查一个草草了事，毫无价值的作业的习惯。

篇六:《致家长的一封信》

致家长的一封信

不要把孩子当做什么都不会做的小二货

孩子是需要的是培养和教育

做家务的重要性：

让孩子从小做家务，不仅是为了减轻父母的负担，还可以刺进孩子的全面发展。通过承担一定的家务责任，孩子能形成自我意识，建立起信心，更有助于孩子形成独立的人格，培养出心理上的安全感，而且孩子还可以发展计数、分类等认知能力，学到很多日常生活中的科学知识等等。这些都为孩子以后的成长打下基础。我们需要您和我们一起做的：

1. 相信孩子可以，放心地让孩子承担简单的家务事

2. 孩子做不好时，保持耐心，鼓励孩子继续做

3. 做完家务后，根据孩子完成情况适当指导，并告诉孩子下次他一定会更好

4. 孩子结束家务后，一定要称赞孩子！

我们共同配合，让孩子更快地成为一个有责任，敢担当的人！南安思博教育 2014-9-30

篇七:《致家长的一封信》

致家长的一封信

尊敬的各位家长：

您好！

炎炎夏日,暑期又至，为了让您的孩子度过一个安全、健康、文明、愉快的假期，现将暑假有关注意事项告知如下，希望得到您的支持与配合。

一、暑假及开学时间安排

1、放假时间：7月号进入假期

2、假期返校交作业时间：

7月20号上午:30-9:30 交第一阶段作业并领取第二阶段作业

月10号上午:30-9:30交第二阶段作业并领取第三阶段作业

月30号下午2:30报到交第三阶段作业

3、开学报到时间：月31日上午:30。

入学测试：9:20-10:0 语文 11:00-12:00 化学

下午 2:30—4:00数学 4:10-:10物理 :20-6:20 英语

二、安全注意事项

1、防溺水，严防孩子私自外出到河道、水塘、渠道等处玩水，如去游泳馆游泳，需家长陪同。 2、遵守交通规则，不要在公路上追打玩闹，防交通事故。

3、教育孩子遵守社会公德，遵守社会公共秩序。

4、放假期间如外出，需征得家长同意。

三、假期活动

1、请您和孩子一起制定合理的生活时间表，与孩子商定一个切实可行的暑假计划，提醒他们

生活要有规律。

2、督促孩子每天早睡早起，并坚持参加体育锻炼活动。

3、督促孩子每天完成一定量的暑假作业，不突击、不拖拉，按时返校交作业。

4、有意识地让孩子多做一些力所能及的家务，让其在劳动中体验艰辛、愉悦身心、锻炼智慧、

培养能力。

、条件允许情况下，建议家长带孩子外出旅行，扩展孩子视野。

四、暑期各科作业要求

语文

本次语文作业共分四部分：一、基础知识（包括《百题大过关》练习、九下第二、五单元预习学案、中考真题试卷）；二、写作练习（包括四篇试卷内作文、四篇随笔及读书研讨报告）；三、古代4篇经典美文自学并熟背；四、经典阅读《三国演义》。

第一阶段：

1.《百题大过关》（基础百题）独立完成全册，做完后结合答案认真批注并改正；

2. 00字，写于随笔纸上。要求取材于生活，书写美观，写出真情实感；

3. 选择推荐版本，阅读《三国演义》，从以下所附研究话题中任选一题，确定研讨题目及方向，并注意书中相关内容的整理及资料查找，为第二阶段的研究性论文生成做准备。

4. 根据辅助资料疏通《离骚》、《兰亭集序》

第二阶段：

1. 做完后对照参考答案红笔判改，写出分数；

2. 选择推荐版本，阅读《三国演义》，从以下所附研究话题中任选一题，确定研讨题目及方向，并注意书中相关内容的整理及资料查找，为第二阶段的研究性论文生成做准备。

3. 根据辅助资料疏通《归去来兮辞》、《前赤壁赋》

第三阶段：

1. 预习九下第二、五文言文单元，按照要求完成学案，并在书中作勾划、注释、旁批；

2. 对前期《三国演义》阅读及资料进行整合归纳，生成研讨性论文。要求紧围题目，有个人创见，工整书写，

字数不少于2000字（写于随笔纸上）。开学后进行阅读汇报——话说《三国》

附：《水浒传》阅读研究指要

【研究话题】

语言文字方面：

1．精彩语段赏析品鉴；

历史与小说方面：．三国时代与《三国演义》（历史小说与历史真实）（可对比《三国志》）；

三国人物方面，《三国演义》中人物性格特征的分析、比较研究

4．刘备的发展历程的跟踪研究（可自选人物）

战术战略方面：

【背景说明】

：

《三国演义》是四大名著之一，明代四大奇书之一，历史演义的开山之作；不单是一部史诗性的文学名著，而且是一部人才学、军事战略学、智谋学的百科全书，也是学生的必读书之一。在一般性阅读中或只看故事情节，很少去品味作品的语言文字，揣摩文字背后的深意，或对作品中的人物，只是停留在简单肤浅的喜欢与否，并不能主动地去深究人物的性格。小说中虚构与历史真实的混淆也常有发生。

通过本次活动的开展，引导学生深入体会作品，把握作品，在阅读品鉴过程中初步学会分析人物性格、把握作品思想、体会语言文字的精妙，吸收传统文化中“自强奋进”“笃信好义”等精髓，批判“好勇争胜”“男尊女卑”以及神鬼迷信等糟粕，从而正确影响学生的价值观。在引导学生品味作品之妙的同时，培养研读三国的热情，提高文字鉴赏能力，并希冀这种态度、热情、能力向其他阅读活动迁移、延伸，成为学生的阅读素养。

【活动计划】

＊推荐版本、通读全书：

1．《三国演义》人民文学出版社；

2．《毛宗岗评本-三国演义》上海古籍出版社；

3．

推荐理由：人民文学出版社是建国后最早出版中国古典小说的出版社，本系列均由名家校勘和注释，并配有明清时期的精美插图；《三国演义》早期是民间故事，后来发展成评话话本口头文学样式，经过毛宗岗汇校评点后，才真正成为文学作品；《三国志》位24史前四史，是后人研究三国历史的重要著作，裴松之为其所作的注也是研究三国历史的重要参考资料。

＊阅读基本进程：

（一）初读《三国演义》，初步了解情节走向及人物刻画；

（二）在初读基础上，明确并选定研读方向和课题；

（三）查找搜集资料，对主题、人物进行了解，对相关内容进行整理归纳并针对性精读细读；

（四）关注与主题相关的故事情节、人物形象，注重由表及里的解析及材料的梳理整合；

（五）课题总结，生成不少2000字的文字性论文（手写）。

数学

第一阶段（7月日——7月20日）：

1.完成《期末复习学案》九年级：二十一章、二十二章、二十四章、二十六章。

具体要求：1每套试卷标题上方写清完成试卷时间；2用红笔批阅试卷，并标注清楚不会和做错的题目.○3家○○

长负责监督、检查书写质量后签字。

2.课外练习自行安排。

暑假致家长朋友们一封信

无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用书信吧，书信是具有明确而特定的用途和接受对象的一种交际工具。你所见过的书信是什么样的呢？下面是小编精心整理的暑假致家长朋友们一封信，欢迎阅读与收藏。

亲爱的家长朋友：

你们好！

光阴似箭，日月如梭。转眼间，一个学期已经结束。在这学期里，你们一如既往地对我们的工作给予了全力支持和配合，对孩子们倾注了全部心血。在此，我谨代表三年级五班的全体任课教师，对你们的辛勤付出表示衷心的感谢！祝你们健康、快乐、平安！

进入三年级，孩子们与日俱进，表现更加优秀。课上，他们乐学善思，积极进取，勤于思考，大胆阐述自己独到的`见解，每个孩子都在努力地让自己变得更优秀；课下，他们依然活泼好动、天真可爱，同学之间和睦相处，团结友爱；班级活动中，个个奋勇争先、大显身手。与一年前相比，无论是知识层面，还是精神层面，孩子们都有了长足的进步，收获颇丰。今天的孩子们已经成为一个个有知识、有主见、懂感恩、有追求的优秀少年。他们日臻成熟，让我们做长辈的感到欣慰。

他们对读书的兴趣日渐浓厚，每个孩子的小书包里都装有几本课外书，他们见缝插针，只要有空，就会拿出书来静静阅读，有时会忘记喝水，忘记下课，甚至忘记出去玩。他们从《天天爱学习》《读友》《故事作文》中获取丰富的学习资料和有效的学习方法，从《快乐科学》《快乐历史地理》中学到无穷无尽的科学知识，从《阿凡提的大智慧》《老夫子》中获得智慧和启迪，从《蜘蛛侠》中见识到正义和勇敢……孩子们已经学会与书为伴，读书让他们快乐、充实，使他们更加光彩、出色，读书让他们拥有了扎实的语文功底，在全国小学生读写大赛中取得优异成绩。

本学期经典诵读时间，我们一起学习了《小古文100篇》（上）、《日有所诵》和《多音字儿歌200首》（上）。孩子们学习了五十篇经典优美的小古文，从宁静自然的《乡村即景》到美轮美奂的《天的魔术》，从有惊人之举的《智慧少年》到《那些勤奋的人儿》，从引领我们求知的《读书要得法》到《听孔夫子讲课》，从充满传奇色彩的《神话传说》到耐人寻味的《寓言故事》，孩子们在品读经典名篇的同时，也品味到做人、求知的的道理。诵读《日有所诵》，孩子们领略到许多古今中外名家名篇。通过学习《多音字儿歌》，孩子们在轻松愉悦的氛围中更准确地掌握了常用多音字的用法。“经典浸润人生，雅言传承文明。”经典美文的诵读积累将会让孩子们的人生更加多姿多彩。

除了读书学习，孩子们通过参加各种各样的兴趣班，使自己成为素质全面的优秀小学生。在学校组织的活动中，孩子们发挥才智，竭尽所能，家长朋友们倾情助力，为班级夺得一项项荣誉：“万圣节最佳美丽班级”；“圣诞元旦最佳美丽班级”；第九届校运会“团体二等奖”和“道德风尚奖”；第十三届“1+1”全国小学生读写大赛金银铜奖。

孩子们顺利完成了本学期的学业，成绩斐然。为了轻松顺利地完成四年级的学习任务，请家长朋友积极参与并督促孩子完成xxxx暑期作业（详见《暑假实践活动》）。

开学前的准备

假期时间xxx年6月26日起，月22日止，共八周。月23日（星期天）早晨点按时到校，下午4：40放学（下午不上兴趣班）。

开学前，请家长朋友和孩子们一起检查以下物品，可不要落下哟！

1、语数英试卷，各科作业；

2、评价手册；

3、学习用具：书包、文具袋、阅读书、《小古文100篇》（下）等；

4、生活用品：水杯、抽纸、抹布。

祝愿孩子们度过一个快乐充实有意义的假期！

致学生家长的一封信

无论在学习、工作或是生活中，大家都跟书信打过交道吧，书信是人们表达情感的一种特别方式。相信写信是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的致学生家长的一封信，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

致学生家长的一封信1

尊敬的学生家长朋友：

为了孩子的健康，您不惜投入重金，给孩子食用各种补品，惟恐在身体上输给同龄人。但当看到孩子们把路边小摊贩兜售的“三无食品”、“垃圾零食”不断往嘴里送，大吃特嚼的时候，您是否感到震惊呢？

据专家介绍，校园周边的流动摊贩以赚学生的钱为目的，出售的小食品大多是“三无食品”，是纯粹的“垃圾食品”。“三无”食品中含有大量防腐剂和人工色素，它们的副作用会慢慢地侵害人的身体，使人产生慢性中毒。由于慢性中毒不易被发现，因此危害也就更大。尽管学校已对学生进行教育，但孩子们的鉴别力与自制力差，仅凭自觉又难以抵御这些花哨食品的诱惑，贪吃零食难以节制。，更主要的是很多的家长难以在这方面对孩子进行约束，孩子想买了，家长经不住他（她）的“要挟”，便买了给孩子吃，同时会使孩子养成乱花钱、不讲卫生的坏习惯，既影响了学生的健康成长，又增加了学校管理的难度，助长了学生的消费心理和同学间不良的攀比风气，更不利于学生安心学习。

为了孩子的身心健康，我们特提出以下建议：

1、对孩子零用钱的来路及花销情况做到心中有数。建议我们学校的家长不要随意给学生零花钱，经过与家长朋友的交流，发现我们在这方面做的还是不错，但是有个别家长为孩子买“小吃”的事情还是有的，所以，希望我们的家长在这一方面要及时对孩子进行教育和指导，帮助他们提高鉴别能力和自控能力。

2、进入秋季，气温变化大，初秋时，气温较高，一些肠道传染病和虫媒传染病高发，到了晚秋，气温逐渐下降，风大干燥，这时是呼吸道传染病的高发季节。因此，秋季加强传染病的防治，对维护身体健康很重要。应该让孩子知道病从口入的道理，合理膳食，增加营养，教育孩子加强锻炼；如有发热或其它不适要及时就医，也请及时、如实地告知学校。

3、坚决杜绝学生自主在小摊点购买零食；禁止把饮料、小食品等零食带入校园，禁止学生在校园、教室内吃零食。提倡孩子多喝开水，不喝饮料，不吃冷饮。

让我们家校齐努力，狠抓有关安全的细节问题，共同把祖国的花朵培养的更美丽！谢谢！

致学生家长的一封信2

尊敬的学生家长：

您好！

交通安全关系到每一个家庭的幸福，任何意外都会给学生、家庭带来深深的伤害。近年来，随着经济的发展，道路上的车辆日渐增多，驾驶车辆的新手与日俱增，交通安全形势相当严峻，全国各地的交通安全事故时有发生，据统计，交通安全事故是造成学生意外伤亡的第二号杀手。针对这些情况，学校非常重视学生的交通安全教育工作，经常利用各种形式对学生进行交通安全教育，提高学生的交通安全意识。但是，我们也清醒地看到，仍有部分学生和家长的交通安全意识淡薄，交通安全知识缺乏，在出行时不遵守交通规则或在乘车难的情况下贪图便利而搭乘违规违法运营车辆，以致造成严重的安全隐患或安全事故。为了进一步强化学生安全防范意识，消除隐患，杜绝各类交通事故的发生，做到交通安全警钟常鸣，希望各位家长能积极配合并要求您的孩子做到以下几点：

1、请自觉遵守交通法规，积极维护交通秩序。无论自身出行或带孩子一同出行，都要做到安全出行，文明出行，给孩子树立榜样。

2、教育孩子必须做到拒乘超速车、超载车、拼装车、农用车、三轮车、司机酒后驾驶车、无牌无证等车辆。

3、教育孩子在路上做到红灯停，绿灯行，走路靠右边。不着急，不猛跑，过马路要一站二看三通过。经常提醒您的孩子，走路时精神要集中，密切注意来往车辆动向。不要在马路上打闹、嬉戏或追逐，不在马路上玩摇摆车、溜冰等，以免出现危险。

4、十二岁以下学生不允许骑自行车上路，如路途过远，家长要采取合适办法接送，不要因图方便让学生搭乘有安全隐患的车辆。十二岁以上学生需骑车上学的，家长要教育学生骑车时，严格遵守交通规则，做到不抢道，不逆行，不带人，不大撒把，不扶身并行或曲折竞驶等。要定期对自行车检修，避免因刹车失灵等原因引发事故。

、接送孩子的家长，请您遵守交通规则接送学生，不要把自己接送学生的车辆停在校门口或横七竖八的放到路上，以免造成交通堵塞和交通事故。

家长同志，为了孩子的人身安全和美好明天，请您做好密切配合。谢谢合作！

致学生家长的一封信3

各位家长：

大家好！每年3月份最后一周的星期一，是全国中小学生“安全教育日”。为全面深入地推动学校安全教育工作，大力降低各类伤亡事故的发生率，切实做好学生的安全保护工作，促进学生健康成长，国家教委、劳动部、公安部、交通部、铁道部、国家体委、卫生部在1996年初联合发出通知，决定建立全国中小学生“安全教育日”制度。今年“安全教育日”的主题是“加强防灾减灾,创建和谐校园”。

为落实此项工作，我校将在3月30日开展全校安全教育活动，其中包括对“安全教育日”的介绍、安全教育片的播放、安全常识的宣传以及安全小故事的宣讲。在此，希望家长配合学校进行相关教育，让我们平安度过每一天。

希望您：

1.提醒学生在校园内做正当游戏，不追跑，不随意离开集体。

2.在校内遇到突发事件要听从学校统一指挥。

3.上下学路上遵守交通法规，不到法定年龄不独自骑车上路。

4.不接受陌生人的馈赠，未经家长同意不随意安排课后活动。

让我们共同关注学生的安全！

致学生家长的一封信4

尊敬的各位家长：

您们好！衷心地感谢各位家长本学期以来对阜阳职业技术学院生化工程系工作的支持与信任！20xx年暑假即将来临，暑期也是各类安全事故高发期，为确保学生度过一个平安、和谐的暑假，现就学生假期教育与管理向你们提出以下建议：

1、我系于7月3日结束所有科目考试，考试结束后同学即可离校。

2、下学期开学安排如下：20xx级、20xx级学生9月1日-2日（星期六、日）到校办理报到、缴费、注册手续，领取教材。9月3日（星期一）正式上课。逾期不报到者，学院将按旷课予以处理。如有特殊原因不能按时报到注册者，请及时向班主任、辅导员请假。

3、加强引导，积极教育，预防各类不安全事故发生。暑期是学生安全事故的高发期，广大家长要增强安全防范意识，切实履行监护责任，预防学生食物中毒、游泳溺水、交通事故等事件的发生。

4、加强学生安全防范和法律意识教育引导。教育和引导学生知法、守法、用法，培养自我保护意识和遇事自救能力，积极预防暴雨、雷电、泥石流、洪水等自然灾害，关注和了解学生去向，防止意外伤害发生。

、外出旅游访友，注意交通安全。不乘坐无证、照、违章超载车辆等运输工具，严禁学生无证、照和酒后驾驶机动车辆。

6、注意游泳安全，预防溺水事故发生。教育和引导学生不到不了解情况的自然水域游泳、嬉戏，做好防范工作。

7、注意饮食卫生，预防各类食物中毒事故发生。

、做好防暑降温工作。

9、关注学生在校期间情况，主动联系辅导员老师了解学生在校期间成绩及表现情况。

10、引导学生积极投身社会实践，了解社会、增长才干。

11、教育引导学生暑期结束时按时返校，注意交通和人身财产安全。

尊敬的家长朋友，家是最温馨的港湾，也是社会教育最重要的载体。让我们共同携手，关心指导学生，让学生学会自我教育、自我管理、自我提高，渡过一个愉快而充实的假期！

生化工程系

20xx年7月日

致学生家长的一封信

尊敬的家长朋友：

您好！在您的积极配合、协作组老师的辛勤耕耘和全班同学的共同努力下，本学期的各项工作顺利完成，迎来了孩子们在龙山中学度过的最后一个假期。

自进入初中以来，通过加强班级管理和各方面的引导，通过近三年来脚踏实地、一步一个脚印的工作，初三、二班已经形成了风清气正的浓厚的学习氛围，学生思想状态良好，集体主义感强，涌现出一大批品学兼优的学生，全班同学积极贯彻“宽容”、“务实”、“上进”、“互助”的班级风格，致力于打造肥城市最优秀班集体。特别是在初三上学期期末考试中，我班继续呈现出强劲的上升势头，根据教育局提供的信息显示：肥城市前100名，我班有7人，级部前100名，我班有12人；级部前200名，我班有17人；级部前600名，我班有36人，级部前00名，我班有4人，语文、数学、物理、政治、化学五门学科均位于级部前三名，总平均分全年级第一。和期中考试相比，我班%以上的同学在级部有不同程度的进步。10人获得省市航模比赛加分资格，4人荣获肥城市文明学生，我班也被教育局评为肥城市文明班级、优秀班集体称号。

以下是假期需要注意的事项，请家长严格执行。

1、对孩子进行安全教育

不独自远距离外出、不联系班内同学一块出游、不搭乘无牌照车辆、注意用电用煤气安全等。

2、有计划的进行学习

重点突出数学、物理、化学、英语的学习，可结合自身情况适当选择学习方式，为年后的总复习扫清障碍。

3、适当加强体育锻炼

4、严控孩子过度上网和玩手机，建议在家长指导下文明、有节制的'使用网络工具。

、合理安排作息时间：早上7:30起床，晚上10:30前睡觉，中午保持午休习惯。

6、开学前一周，让孩子收心归位，提前进入在校状态。

各位家长，成绩来之不易、应倍加珍惜；成绩也已属于过去，更应继续努力。请您切实安排好孩子的假期生活，休息、学习并举，及时查缺补漏，避免养成坏习惯，努力培养一个好习惯，为年后的学习积聚力量。希望在年后最后的三个月的时间里，我们齐心协力，圆满完成初中学习任务，让孩子顺利升入高一级学校！最后值此新年到来之际，祝各位家庭幸福、万事和顺，孩子学业有成！！

致学生家长的一封信6

尊敬的家长们：

你们好！

转眼间，你们的孩子在xx二中已度过了一年的时光。一年来，孩子们的个子长高了，知识丰富了，思想逐渐成熟了，处理问题的能力也增强了……相信你们和我们一样感受到了孩子们这些可喜的变化，并为此由衷的欣喜。

非常感谢家长们这一年来对xx二中的信任和支持，正是由于所有家长的支持和帮助，我校XX届高考才能取得达本xx人、理科最高621分位居xx市前茅的佳绩、按照入口成绩分析高考贡献率居城区省示范之首的佳绩。

高一暑假从7月7日至月31日，9月1日新学期开学报到，9月2日正式上课。

过去的经验告诉我们，高一的暑假是高中生两极分化最严重的时期。对一些自主学习能力较强的学生来说，他们会利用这个时间自我调整，自我提升，酝酿着学习上的新跨越。但中学生有巨大的潜能，也有巨大的惰性，对一些自我管理能力较差的同学来说，他们在失去学校生活的约束后，往往不知道如何支配自已的时间、精力和情绪，结果把“自我放松”变成“自我放纵”，与别人的差距越来越大。

所以在假期中，希望家长们一定要接过教育的接力棒，让暑假生活成为学校生活的一个重要补充。

在此，我们就“如何让孩子过上一个平安、充实而愉快的暑假”提出一些建议，与您交流，供您参考。

第一、安全第一！提醒孩子遵守交通规则，注意交通安全；坚决不允许擅自下河游泳；指导孩子在家注意用火、用气、用电、防暴雨雷电等方面的安全。

第二、坚持学习是暑假最重要的内容。制定一个合理的学习计划，有步骤、独立、认真的完成假期作业，不突击、不拖拉，在计划中英语和语文必须每天有朗读记忆积累；我们也建议家长对孩子的薄弱学科采取一定的措施有计划地进行补缺补差，以便使他们在以后的学习中能跟上教学进程。一开学，我们就考试来检验学生在假期的学习情况。也可以根据情况向上届高二借来下学期教材进行预习。

第三、坚决杜绝不良嗜好。家长必须督促孩子远离网吧、游戏、电子书等，坚决制止孩子不良交往。指导孩子适当阅读健康书籍，培养孩子爱读书、读好书的习惯。

第四、学生暑假除完成一定的作业外，让孩子适当开展一些文体活动，每天至少锻炼一小时。并指导孩子完成校刊上的暑期“社会实践活动” 作业。

第五、多与孩子谈心交流。孩子的成长是多方面的，因此，请您千万不能只关心孩子考试的分数，一定要静下心来蹲下身来多和孩子交流，用心聆听孩子的倾诉，了解孩子内心的渴望，加强对孩子学习动机、行为习惯和理想前途教育。多一份理解和尊重，多一份呵护和关爱！

第六、定期和班主任联系。和班主任沟通孩子在家庭学习生活情况，协商家庭教育中出现的问题，了解学校对假期及开学等方面的新要求等。原则上假期和班主任联系不少于3次。

第七、实事求是总结。请家长们开学前如实填写回折，把孩子假期表现及对学校的意见和建议反馈给我们，以便我们以后更合理地开展工作。

总之，让我们携起手来，共同为孩子的成人成才尽心尽力，成就孩子美好的人生。

祝每一个家庭幸福安康！

xx二中高一年级部

20xx年xx月xx日

致学生家长的一封信7

尊敬的家长：

您好!关注暑期学生安全，关注孩子的健康成长，是我们共同的心愿。为了进一步做好学生20xx年暑期安全工作，贯彻“安全第一，预防为主”的方针，特别提醒各位学生家长在暑期要认真履行监护人的教育和监管职责，做好以下工作：

一、强化“珍爱生命，预防溺水”教育。暑期，天气炎热，学生私自到江河湖泊游泳的现象不断增多，极易引发溺水事故。广大家长务必引起高度重视，克服麻痹思想和侥幸心理，教育和监管孩子做到教育部规定的“六不”，即：不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救，以免发生溺水事故。教育孩子若发现同学、同伴溺水时，要呼叫成年人开展救助，防止因盲目施救而造成更大伤亡。

二、加强交通安全教育。教育孩子严格遵守交通法规，严禁12周岁以下的孩子骑车上马路，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏，不在公路上追逐打闹。严禁乘坐无牌、无证车辆和超载车辆，防止各种交通安全事故的发生。

三、加强食品卫生安全教育。教育孩子注意饮食卫生，不食用“三无”食品和“过期”食品，不食用街头小摊贩出售的食品，注意个人卫生，做到五勤: 勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤洗头、勤换衣服。关心孩子的饮食起居，做好季节病和流行病预防工作，一旦发现异常要立即带孩子就医。

四、加强防电、防火、防雷等安全教育。教育孩子正确掌握电器、天然气等设备的操作和使用方法，出现意外要及时求救并拨打110报警;要注意用火安全;汛期要注意防雷电，外出活动到山区的学生要注意洪水、山体滑坡、泥石流等自然灾害。

五、加强社会活动安全教育。教育孩子不得进入营业性的“三室二厅”及“网吧”，不登陆不健康网站，不玩不良网络游戏;外出活动必须征得家长同意，不要与陌生人接触，更不要让陌生人带走。家长要与孩子多交流沟通，关心孩子心理健康;要教育孩子自觉遵守社会公德，遵纪守法，不参与“黄、赌、毒”和封建迷信活动，维护正常的社会秩序。

平安是福，安全第一。敬请各位家长务必在百忙之中加强对孩子的安全监督力度，时时提醒孩子注意安全，一切以安全为重，确保孩子度过一个安全、文明、健康、快乐的暑假!

顺祝各位家长合家欢乐，身体健康，工作顺利!

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20xx年**月**日

致学生家长的一封信

尊敬的学生家长:

您好！值此马年春节来临之际，我们代表全体社保工作人员向您致以节日的问候，感谢您对我们社会保险工作一如既往的关心、关注和支持。伴随着新年的新气象，我们给您带来一份振奋人心的好消息：已经实施年多的哈密地区城镇居民医疗保险再次大幅提高待遇，在提高基本医疗保险最高支付限额的同时，又建立了地区城镇居民大病医疗保险。为了让您更好地了解城镇居民大病医疗保险的相关政策，积极配合学校为孩子参保缴费，我们在此向您做以下简单介绍：

一、参保缴费标准：正常情况下，在校学生每年按20元标准缴纳保费；低保家庭学生、1级和2级伤残学生（含特殊教育学生）个人不缴费，在学校向社保经办机构提供低保证、残疾证相关证明后，由政府给予补贴代缴。已参加新农合或兵团城镇居民医疗保险的学生不得再次参加地区城镇居民医疗保险。

二、参保缴费时间：在校学生每年缴费时间为9月至12月，由所在学校统一收取学生收保费后缴至社保经办机构。请您在百忙之中关注您的孩子是否缴费，如在学校没能及时成功办理，您还可以选择在您所在的社区为孩子进行缴费。

三、城镇居民基本医疗保险报销标准：普通门诊费用年度内最高可报销30元；门诊特殊病种年度内最高可报销10000元；住院医疗费年度内最高申报限额为3万元，新参保的居民在一级医疗机构（含社区卫生服务中心）住院的，报销比例为60%，在二级医疗机构住院的报销比例为%，因转诊、转院在三级医院住院的，报销比例为0%。对连续参保的居民，缴费每满一年报销比例在以上基础上调2个百分点（最多增至20个百分点）；对于中断缴费后再次参保的，视为新参保人员。

四、城镇居民大病医疗保险的报销标准：凡在20xx年1月1日之后正常缴费的参保学生，年度内住院个人累计自负医保目录范围内的医疗费用超过1.万元以上的，按分段累进报销，上不封顶。

分段合规自负医疗费用报销比例 1 1.万元-万元 6% 2 万元-万元 70% 3 万元-11万元 7% 411万元-1万元 0% 1万元以上的 %

对非正常转院和急诊等在外地住院所发生的医疗费用，大病保险的报销比例下调20%。

五、不能享受城镇居民基本医疗保险、大病保险报销的情形： 1、在国外或港、澳、台地区治疗所发生的医疗费用；2、未在定点医疗机构就医所发生的医疗费用； 3、未办理转诊转院手续自行外出就医所发生的医疗费用；4、因打架、斗殴、酗酒、自残自杀、吸毒、犯罪等所发生的医疗费用。、因医疗事故、交通事故、意外伤害等应由第三人承担医疗费用赔偿责任所发生的医疗费用。

六、社会保障卡领取和应用：已参保缴费的学生，由学校统一发放给学生，16周岁以上的学生凭身份证或户口本（均为原件）到指定发卡银行激活后即可使用；16周岁以下的学生，由直系亲属持本人身份证、学生身份证或户口本（均为原件），到指定发卡银行激活后使用；已离校、毕业的学生可在指定发卡银行（中行、建行、工行）查询、领取、激活后使用。

学生领取社会保障卡后，学生手中持有城镇居民医疗保险证和社会保障卡（一卡一证），“一卡一证”都具有医保使用功能，社会保障卡具有医保功能和银行金融功能，适时将停止城镇居民医疗保险证的使用。

城镇居民医保是是一项国家惠及百姓的民生工程，是推进社会公平正义、构建社会主义和谐社会的一项重大举措，是完善医疗保障制度的一项重要工作。为参保居民提供优质、高效、便捷的社会保险经办服务是我们不懈的追求，我们将继续秉承以人为本、服务至上的理念，向您提供满意的服务。再次祝愿您阖家欢乐、身体安康、事事顺意！

哈密地区社会保险管理局

20xx年1月24日

致学生家长的一封信9

尊敬的学生家长：

你们好！

首先感谢各位家长不辞辛苦地接送学生往返，由于学校出门就是公路，来往车辆多，加上接送学生的人和车辆也很多，致使我校校门口交通堵塞，严重影响了学生上学、放学秩序。特别是学生放学时段，大量车辆、家长聚集校门口，不仅给学生的人身安全带来了极大的安全隐患，而且严重地影响了地方形象。为了您孩子的安全，维护麦元社区良好形象，打造平安校园，根据此次“三优三评”家长座谈会意见，结合学校实际，请您全力配合学校做好交通安全整治工作，现就有关要求告知如下：

一、从20xx年4月21日（下周一）起，学校仍实行错时放学，校门口两侧不允许停放任何车辆（自行车、摩托车、电瓶车、小汽车等）。低年级同学先走，高年级同学后走。学校在校门口划定年级区域，由班主任将学生送至该区域，家长在该指定区域接自己的孩子。

二、分年级划定家长等候区。在学校门前，沿学校院墙至公路边沟为家长等候区。家长接送学生的车辆一律不得停放在该等候区，须徒步到各班指定的区域等候。所有车辆要停放在等候区外，选择固定位置，有序停放，不得堵塞交通。

三、保持校门口通道的畅通。送孩子上学，请不要将车辆停放在校门口或直接进入校园，要让出一条通道，不要拥堵；放学时，校门口也不要站人，请您在规定的区域耐心等候，更不要在校门口围观、看热闹。

四、为了学生的安全，如无特殊情况，家长不要进入校园，如果情况特殊需要进入的，必须取得班主任和门卫同意后方可进入。

父母是孩子的第一任老师，家长是孩子的榜样。为了您的孩子健康成长，培养他（她）们从小养成遵纪守法，讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序的好习惯是我们义不容辞的责任。希望你们能自觉配合学校的行动，共同打造平安校园、平安社区。

谢谢您的配合与支持！并请相互转告！

致学生家长的一封信10

亲爱的各位家长：

4月30日——月2曰学堂放假。（月3曰周二恢复正常上课）

理由一：成长比成功更重要。……生命只有一次，父子母女一场，珍惜在一起的时光，就是幸福。——我从来不要求孩子们多读书，因为我祟尚知行合一，任何知识脱离亲情、脱离生活，将什么都不是。我心中的知识是大自然游历，生活中实践，课堂里探讨，艺术中徜佯，科学里求索，体育中坚韧……这是我从不主张多读书的一个因素。

理由二：方向（道）比方法（术）重要。……天上和天下都很大，孩子们应该都去看一看，我主张教“天上的思想”，是因为我是独立教师；既然古往今来之“士”（愚忠或逃避），已经发明了N多“天下理论”，那么，未来的孩子们可否活在天上呢？最低诉求——每个人的思想应该是理性、自由的。只有这样，孩子们才有希望选择属于自己的未来的道路。

理由三：家长（庭）比教师重要。……熏陶或许是最妙的教育，美在润物细无声。（这方面文章极多，不啰嗦吧？！）

理由四：“美”是教育的追求极致，而且是可以塑造的追求。……孩子举止美、言谈美、体型美、……美得善良，美得修养，养得高雅，美得文明！故，我在独立教立教学中，固执于质美。——因此，难得的“五一”假日，希望家长们陶冾孩子的美，孩子们去大自然领略迵异的美。

理由五：我的课堂，与家长的贵践、孩子的分数无关。……尽管我的学生们不少是各中小学名校的尖子生；某些家长非富即贵……但是，教育的前提是公平。我从来不认为：一位文明礼貎的服务员比一位功名显赫的学者卑践，尽管这两位都曾经是我的学生。——我能做的只是：培养一颗又一颗柔美的心灵（知识是润滑剂），我一直在努力，尽管我不见得是最棒的。

理由六：“文，是需要化的。”——这是我自以为得意的一句话。……利用这谁得的假日，让休闲时光与亲情与知识，一起恬淡地融合于早春的大自然中吧！

理由七：我也是家长，我也爱孩子（尽管有时很严格）。--留什么作业？“玩”，就是我的作业。

此致

丁一和王语雷