美丽的校园_写我的学校作文1000字
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篇首语：傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。本文为你选取作文美丽的校园_写我的学校作文1000字四篇，希望能帮到你。
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美丽的校园_写我的学校作文1000字
我们的校园是个美丽的校园，今天就让我当一次小导游，带你们看看我们那美丽的校园吧。
我们的校园座落在万全街道中心的北面，占地面积约五万平方米。一条宽敞的水泥路贯通我们的学校。距学校约0米长校道的左边院墙上有12幅精美的图案，形成独具一格的文化教育和长廊：办学目标、校训、教学宗旨......。校门口旁有一处校园文化宣传画廊：有国家领导人的画像、有中小学校简介、3幅美丽校园的风景图，2块先进奖牌、23份教师荣誉证书。大型的不锈钢制的全自动摇控校门，开关时仿佛如长龙一般蠕动，在阳光下闪闪发亮;白色银屏上显示出当天的日期、时刻表、工作安排、好人好事、校园欢乐曲......
走进校园映入眼帘的是美丽宽阔的橡胶操场、足球场、篮球场，国家体育局赠送的10副乒乓球台，操场前大理石旗台上有三面旗帜。一面五星红旗居中，左右两边各是一面校旗、运动会棋。校道右边有两栋教学楼，大理石操场;一栋教学楼右边是厕所，厕所的左边是是竹林，右边是小花圃。二栋教学楼右边是停车场，教学楼之间有一棵高大的雪松，它耐寒冷、干旱、勇敢、坚毅、冬夏常青，四季不凋，它迎风雪、傲冰霜。还有百木之长寿的铁树二十棵整齐的摆放在校道一边，我敬仰它们奋勇拼搏，日夜守卫着我们美丽的校园。与雪松相邻的是一片香樟林，第二栋楼后面是1000平方米的小山、百花园。花园里有：红季木、杜鹃花、桂花、金边黄杨、红叶石兰、茶叶、樟树。四个大花坛、六条羊肠小路，四通八达。再向后是学生住宿楼，老师住宿楼和学生食堂。
我们的教学楼屹立在校园东边，橘黄美丽的面墙、窗明几净，室外墙上有名人画像，警示语、班主任心语，走廊上铺着红色地毯，室内有空调、窗帘、十盏日光灯、崭新的桌椅板凳;多媒体教学仪器，教学白板，图文并茂的宜教大型电脑屏幕;笤帚、撮箕摆放整齐;教室布置协调合理，地面干净一尘不染，是学习、成长的摇篮。学校还设有图书馆、体育室、美术室、音乐室、卫生室、实验室、微机室等。
我们的校园不仅美丽，而且环境卫生做得特别好。
我们五年级的清洁区是主楼道。每天打扫教室和清洁区的值日生来的非常早，一来就开始打扫清洁，非把地面扫得一尘不染不可。我和小姐妹陈雪、卢千是环保小卫士，每天都督促打扫、劝阻乱丢垃圾的低年级小朋友，告诉他们不要乱丢垃圾，并让他们把垃圾捡起来，仍到垃圾桶里。高年级的哥哥、姐姐们看到我们保护环境，夸我们是模范环保小卫生，还要向我们学习呢!
我们在这美丽的校园里学习，增长知识。啊!我们中心学校就像一座神奇的殿堂，老师就像一把金色的钥匙，开启我们心灵的窗户，把我们领进知识海洋。啊!学校给我的童年带来了幸福和欢乐。
我相信有我们这些热爱校园的小卫士，我们美丽的校园会变得越来越美丽的。
美丽的校园_描写校园作文1000字
你知道渚河路小学吗?那我就骄傲的告诉你，它是我学习知识的的地方，它非常美丽。如果你有幸来到邯山区，我一定会带你到我们渚河路小学看一看。
我们的学校座落在邯山区陵西南大街和渚河路交叉口。不用我说，那栋高高的教学楼就会把你的目光吸引到这里，一眼望去，它在这群建筑物中鹤立鸡群，那就是我们的学校所在位置了。
校园外到处绿油油的，美丽极了!向大门望去，我们学校的大门是个自动伸缩门，门上方安装着一个和门一样长的荧光屏，荧光屏不时地播报着我们学校的动态和业绩以及好人好事等，让我们随时能了解到学校内的一些情况，它点缀着我们美丽的学校。
进了大门，你一定会眼前一亮。在大门的左侧，有一个大花坛每天送往迎来，似乎每天在打着招呼冲我们微笑。是啊，能在这充满生机，充满书墨香，充满观笑声的校园中，能有谁不心情舒畅呢?那个花坛是椭圆形的，长八米、宽五米。里面开满了许多各种各样鲜艳的花，那些花争奇斗艳、竞相开放，红的花像一团燃烧的火焰;黄的花像黄金一样发出耀眼的光芒;白的花像雪一样洁白。他给我们的生活增添了许多美丽的色彩，尤其花坛里的玫瑰开得异常艳丽，一缕缕幽香扑鼻而来，使人神清气爽，过往的人会忍不住驻足，它摆成了一个心的形状，看上去 像一颗大大的心一样，掩藏在四周翠绿的叶里，那一朵朵盛开的玫瑰花像穿着深红衣服的花仙子，在深绿的舞台上尽情歌舞。漂亮极了!
向右走是我们学校的中心地带，有一只白白胖胖的大熊猫，掩映在枝繁叶茂的小花园之中，他那憨态可掬的样子真讨人喜爱，如果我不告诉你，也许你走到这里会冷不丁吓一大跳呢，你呀不必害怕!它可是一个雕塑，雕刻的鬼斧神工，惟妙惟肖罢了。它手里拿着竹子，坐在地上，吃竹子的认真劲，让我们都不好意思打扰了他的兴致。不远处还有两只小兔，卧在草丛中栩栩如生，好像真的一般。它们每天和我们玩耍，给我们的生活带来了无限的乐趣。
再往前走就是我们的操场了，我们的操场美丽极了!一圈有200米，环形的操场是我们课余尽情活动的地方，中间有绿油油的草坪，草坪靠中央位置还有一个小小的长方形沙滩，你知道那是什么吗?那我就告诉你吧，那里是跳远专区，专为跳远运动员准备的。在这巴掌大的专区里，我们平时的运动的场面一一浮现在眼前，训练时的汗流浃背;比赛时的奋力拼搏;玩耍时的欢声笑语。操场四周的教学楼上，安装着24小时的监控，它随时记录着我们的学习生活和课间活动情况。
操场的两边就是我们的教学楼了，它有五层高，非常显眼的矗立在操场两边，周围都是低矮的建筑物。我们学校有两个教学楼，一个是南楼;一个是北楼。北楼有五层，南楼有四层，他是蓝色的，每个窗户外面都摆着一盆花，看起来漂亮而优雅。
怎么样?我们的学校美丽吧!它给我们创造了非常好的学习环境，我们每天在这里读书，在这里生长，在这里一步步跨进知识的更高殿堂，如果你有幸来参观，我一定做个小小的向导!
我的好妈妈6百字 我的好妈妈作文400字
我的好妈妈6百字(一)
我的好妈妈6百字(二)
第四类 写我自己
一、写我自己的作文类型
1.向别人介绍我自己的性格和爱好；
2.写我做的一件事情，来表现我的性格或思想；3.写我自己的理想。
二、写我自己的参考题目
1.《我》2.《我这个人》3.《自我介绍》4.《自画小像》.《父母心目中的我》6.《明天的我》7.《我的理想》
.《今天我当家》9.《我爱_____》
三、写我自己的参考开头
1.《我》的三种开头
第一种开头：我是个很普通的小学生，长得很普通，名字也很普通，我
叫张平。
第二种开头：我的学名叫张平，是什么意思呢？大概是爸爸妈妈希望我
一生平平安安吧！
第三种开头：在平门小学四（二）班第一小组的第一个位子上，你就可
以找到我，我的名字叫张平。
2.《我这个人》的两种开头
第一种开头：我这个人做什么事情都缺乏耐心，据说这是从爸爸那儿遗
传下来的。
第二种开头：在我的家里，要说起我，我爸爸准会告诉你一个我的外号：
“包打听。”
3.《自画小像》的两种开头
第一种开头：小眼睛，淡眉毛，黑皮肤，再加上短头发，这就是我的外
貌特征。
第二种开头：如果你要到班级里找我，那非常容易，只要找到最胖的那
个人就行——我在班级里有“相扑运动员”的美称呢！
4.《明天的我》的三种开头
第一种开头：美丽的夏夜，我静静地坐在阳台上，我在遐想：明天的我
是个什么样子？
第二种开头：如果时光飞快地度过，已经过了二十年，那时的我会是个
什么样子？
第三种开头：一百二十层的高楼，一间宽敞的办公室，一张特大的写字
台，一个人正在紧张地忙碌着，他一会儿给部下下达指示，一会儿又在纸上
快速地写着什么⋯⋯这个人不是别人，正是明天的我，二十年后的我！
.《今天我当家》的三种开头
第一种开头：星期六，一吃完早饭，我就对着全家高声宣布：“今天我
当家！”
第二种开头：爸妈这个双休日要到外地去，家里就剩下了我和弟弟。爸
爸信任地对我说：“我们走了之后，这个家就要由你来当了，你一定行的！”
听了爸爸的话，我坚定地点了点头。
第三种开头：为了锻炼我的能力，爸妈决定让我当一次家，把这一天的
所有大小事情都交给我来处理。我一听高兴得差点跳了起来！
四、写我自己的参考词句
白净/苹果脸/瓜子脸/酒窝/黑发/黑亮黑亮的/水灵灵/水汪汪/明亮的眼
睛/粗粗的眉毛/修长/鼻尖/挺直/沉默不语/专心致志/不急不躁/拐弯抹角/
大方整洁/光滑细嫩/粗糙/宽大有力
1.我，圆圆的脸，稍稍有些发黄的头发自然地卷着，一双水灵灵的眼睛 中间有一颗小红痣，这叫“双龙戏珠”。
2.我的鼻子比较大，好像衬得脸小了许多。
3.我一双水灵灵的大眼睛很惹人喜爱，就是有一点美中不足：鼻子有点 塌。
4.李阿姨给我起名叫“白雪公主”，因为我一降生，全身的皮肤就白嫩
嫩的。
.我光着洁白的脚丫跟在后面拾草，细嫩的脚板被麦尖刺得钻心地疼。
6.我故意装作很惊讶的样子，然后微微一笑，把“马”用力往棋纸上一
放，而后挺得意地看着父亲。
7.我越读声音越小，到了最后，几乎都听不见了，我这时也已经满头大 汗。
.我非常害怕，眼泪在眼眶中打转，吞吞吐吐地说：“我⋯⋯我想画画。”
9.我拿起一支粉笔刚用力一写，粉笔折断了，我就又换了一支，但怎么 样也画不像，急得我都要哭了。
10.看着爸爸责怪、疼爱又伤感的眼光，我连一句话也说不出来，心中像 是被揪了一般的疼。
五、写我自己的参考段落
1.有一次，我做数学作业时，把一道应用题只看了一遍就觉得很难，于 是我用两只手捶着自己的脑门，埋怨着说：“我的脑子真笨！”
（“捶自己的脑门”这个动作写得很好，很形象，写出了自己恼恨的
心理。）
2.大眼睛，塌鼻子，小嘴巴⋯⋯这就是我的肖像，让我不好意思的是，
我的字写得和我的长相一样：“眼睛”大，“鼻子”塌，“嘴巴”小，用两
个字来概括，就是：“难看！”
（前面三个字的词语很有特色，如果写成其它的样子，就不如它了。）
3.爷爷开心地笑了，我也跟着笑了。听大人们讲了那么多关于我小时候 的事，我有点不相信，那就是童年的我，但我又不得不信了。
（幼年的事情当然不一定记得的，但听大人说说也很有趣。）
4.那天我回到家里，爸爸在专心地写稿，妈妈在为我做棉衣，他们都等
着我能把一个好消息带回家。可我的考分像一颗炸弹，把家里的和谐气氛全 给轰跑了。爸爸写不下去了，妈妈手中的针也不好使了。我羞愧得真想钻进 地缝里去。更让我羞愧的是，爸爸问我错在哪里，我竟回答不出！
（这一段有两句句子写得很不错，一句是比喻，一句是夸张，找一找， 在哪里？）
.妈妈正在厨房里忙得不可开交。我亲昵地往上靠，撒娇地说：“妈， 再给我这个数，好吗？”我伸出了 个手指。“ 元？”妈先是一愣，而后 啪地打掉我的手，“不行！”“妈，我的好妈妈，你就开个后门吧！”我有 点小赖皮了。“不行就是不行。”妈的态度很坚决。唉，我的希望成了肥皂 泡！
（写对话，如果再加上人物说话时的神情和动作，那就更生动具体了。 这一段文章是一个好的例子。）
6.我攀折树枝往上爬，三下两下就爬到树顶。看到黑油油的桑果，我赶
忙摘了往衣袋里装。看着衣袋里满满的桑果，我得意地抓住树枝摇来摇去， 大声地唱着我自己编的儿歌。
（这一段文章里有动作有声音，使人读了以后觉得好像就看到了当时 的情景一样。）
7.我写了半天，才不到二百字。我想写，但再也无话可说，只得草草交
了卷，坐在那里等着老师来批评我。可是出乎我的意料，夏老师看了后，用 红笔在我的本子上加了许多符号，我就按照上面的符号，一遍又一遍地补充 和修改。经过两个小时的写作，我写成了四、五百字的文章，把它端端正正 地抄在作文本上。夏老师给我打了一个鲜红的0 分。
（“鲜红”是一个描写色彩的词语，每一个描写色彩的词语都会为你
的文章添美增色。）
.我是一个普普通通的农村孩子，一点特殊的地方也没有。圆圆的元宝
头，乌黑的大眼睛，大大的招风耳。我的性格和其他同学的性格一样，天真 活泼。爱好嘛，跟电影里的书呆子差不多，无论在任何场合，只要有书，我 就抱着不放，非看完不可。
（“元宝头”、“招风耳”、“书呆子”，这些词语都很有趣，是我
们生活中的词语，小作者把它们用到文章里来，增加了文章的生动和情趣。 其实，在我们的生活中，有着很多生动有趣的词语，我们完全可以加以选择 地在文章中使用。）
9.有一次，我看到一个和我年龄差不多的男孩子在马路上骑自行车，瞧他那 神气劲儿，似乎在说：“小姑娘，你敢骑吗？”我心里羡慕极了，回家吵着 要学骑自行车。妈妈说：“你还小，又是女孩，我没空扶你，跌倒怎么办？” 我就是不听，硬是说服了妈妈，自己学着骑。虽然好几次从车上摔下来，跌 破了腿，淌了不少血，但我咬咬牙，爬起来再骑。经过三个晚上的奋战，我 终于也能和男孩子一样自由自在地骑车了。
（文中写一个男孩子的神气劲儿，用了“似乎在说”这样的句式，很好。这
样就把男孩的骄傲劲儿更形象具体地写出来了；同时，也坚定了自己的决心。 大家完全可以在自己的文章中模仿运用。）
10.我生来好笑。妈妈说，我小的时候即使正哭着，忽然看到窗外飞过一 只小鸟，也会含着眼泪笑起来。七岁那年我上了学，坐在雪白
校园新变化_三年级写景作文400字
我们的校园一直都很美丽。它有两排教学楼，教学楼是连在一起的，周围种了一些花花草草，看上去十分美丽。教室里窗明几净，课桌排放得整整齐齐，让我们觉得十分舒适。操场也很美，由红色跑道、绿色草坪和篮球场组成。感觉操场十分宽广。
我们在美丽的学校里认真学习，不过，我们的学校总是在悄悄地变化着。
我们班的同学变化真不小呢!班上仲慧同学过去成绩不好，经常拖我们班的后腿。可现在不一样了，她专心听讲、积极发言，字也写得比以前有进步了，几乎每天都被老师表扬，而且成绩也有了明显的变化。
老师的办公条件也改善了。过去冬天寒冷的时候，老师们很冷，不停地搓着手，跺着脚，让自己快速暖和起来，现在安装了空调，不用借助搓手，跺脚来取暖了，现在为我们批改作业，真是太方便了。
我们的老师也发生了变化。以前英语老师很温柔，发火的时候也不过是骂几句，现在她严厉了起来，作业不好好做，撕掉重做，单词抄错，重写遍。虽然很严厉，但我知道她的用心良苦，所以我们要加倍努力，不用她操心。
我们的校园变化很大，就是这些变化让我们能更加好好学习，在这样的校园里学习，我们是多么幸福呀!
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