突如其来的暴风雨_写雨的作文900字

Posted 2023-05-03

篇首语：运气就是机会碰巧撞到了你的努力。本文为你选取作文突如其来的暴风雨_写雨的作文900字四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、突如其来的暴风雨_写雨的作文900字（1）

2、写雨的中考作文（2）

3、写雨的作文（3）

4、关于写雨的小学二年级作文（4）

突如其来的暴风雨_写雨的作文900字

台风“杜鹃”悄然地来临，窗外，豆大的雨点狂暴地洒落在每一个角落，黑沉沉的天，狂风骤雨，仿佛要吞没这个世界……

凛冽的台风呼呼地吹，而我的心却是温暖的。“杜鹃”就好像是上天送给我的珍贵礼物，送去最真挚的安慰。“终于可以回家了!”想起家的那一霎那，眼眶不知不觉地红润了，是的，刚开学的这两天，经历了太多，感触太多，生活对我的考验似乎也太大，我想回到那温馨的港湾，为我遮风避雨，倾听我的倾诉……

回到了熟悉的家中，有种莫名的亲切感涌上心头，从前不曾发觉，“家”是那么温暖、可爱。窗外的雨依旧下个不停，“下吧，下吧，痛痛快快地下吧，让大地感到滋润的甜蜜……”我对着天空仰天长望，很久很久……

回到自己久违的“天地”，发现摆设似乎没什么改变，只是没了我，好像不再那么零乱，地板上也好像因为少了我而干净了不少，突然，感到一阵心酸，“家里什么时候这么清静?”我不禁问自己。

窗外，下起了淅淅沥沥的小雨，凉风吹拂，很美，很美，心情仿佛也轻松了一些。

有种莫名的冲动，我拿起了电话，终于，从电话那头，我听见了熟悉的声音――她是我小学时的知心朋友，大家一起哭过，一起笑过，大家说好，谁也不会忘记谁。她听到我的声音，很是兴奋，她也是因为台风而“困”在了家中。听到她的声音，似乎兴奋得很，还告诉我这两天上学的趣事……我听了，心中有一丝丝的不是滋味，是的，从小学到中学，人生翻开了崭新的一页，充满挑战、欢乐，认识新同学、新老师，在一个新的环境，的确没有理由闷闷不乐。忽然，我大哭了起来，把心中的苦闷，不习惯全部说了出来……是该说再见的时候了，她说她不知道应如何安慰我，她说时间久了就会习惯住宿，希望我每天快快乐乐……我把心中所有的委屈都说了出来，一下子释然多了，我内心深处那块“住宿”的心病，似乎也不药而愈了。

晚上，妈妈与我像朋友一样的聊天，这将是我人生中宝贵的一课。我向妈妈诉苦：“住宿不习惯，吃饭、洗澡要排队，还要限制时间，没有了往日的自由，觉得忧郁茫然……”不知不觉，眼泪悄然落下。妈妈跟我谈了许多，从生活中的一点一滴到往后人生漫漫长路，谈了自己亲身经历，告诉我，会有这么一段过渡期的。妈妈语重心长地说：“颖颖一直是个乐观的孩子，应该比较坚强独立，一开始抹眼泪也是正常的，毕竟离开了熟悉的生活环境，不可以再我行我素，这是一个锻炼的机会，如何处理同学关系，学会生活，改掉以前‘老掉牙’的坏毛病，我相信你可以克服困难的……”妈妈慈祥的目光，亲切的话语给了我莫大的鼓励。

写雨的中考作文

在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的写雨的中考作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

淅淅沥沥，点点滴滴都寄托我的愁思。

（一）落地开花

就像镜子摔到地上一样，雨落到地上，又被分成无数的小滴，然后有会聚一起，一起会入小渠，会入小溪，会入江河，最终流入大海。这是雨最终的宿命，而镜子，却无法再会聚，最终成了垃圾被扔掉，这是物之间的差别吧！人也一样，有的人，一掉就再也振作不起来，成了垃圾。有的人，像雨一样，落地开花，在地上成就他的伟业。这种能随境而安的人，是我们所共同向往、追求的'。我是雨，你是我，我们都是雨！

（二）剪不断

你从天而降，你是散，但形散而神不散，你是一篇抒情的散文。你每滴都是一颗珠子，不用线，自然不散。我的思念正像你一样，剪不断，无线却自连成，思乡心切，归乡无期，游子在外将思念寄托在雨滴中，让它带着流到故乡。

（三）润物蕴志

你从天上来，自然有你的使命，你的使命，就是鼓励世间万物，你是及时雨，这万物在你的滋润下，蓬勃生长，大地也在你的滋润下复苏。如果没有你，那么，一切将会怎样啊？你的志向，不止使命；你的志向，自有你的天地！

你俨然一位好友，你不要急着掉下，让我再多看你几眼！

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写雨的作文

写雨的作文1

窗外，雨淅淅沥沥的开始下了。雨丝弥漫在空中，似那缥缈的轻纱，遮住了世间的俗尘，却又露出半角的诗情画意。

几次执伞，漫步雨中，一路抚过老巷的斑驳，去往无人的幽径。连珠的雨从伞边滑落，流转出了雨天的寂静。寂静的雨天只有滴滴答答，落地，然后再开成素色的水花，而那在雨中沉寂的心，在不知不觉间，也变成了素色的了。

现在忆起，似乎人世间最美好的事情，也不过是执一把伞，独自听一曲雨的静谧罢了。

红叶纷飞，拾起一朵残花，手心的幽香飞舞，伴着那飘转的雨丝，勾起了点点的思绪。

幼时的雨天，是外婆的几亩田地。雨珠拍在脸上，赤脚的孩童在田间奔跑，欢乐的笑声在雨丝里飘荡。被打湿翅膀的蝴蝶在花丛间低飞，拨开花丛，追逐蝴蝶的孩子一跑，似乎就跑过了整个童年。待到风停雨静时，夕阳洒满了田野，追逐蝴蝶的孩子不再奔跑，蓦然回首间，不见外婆笑靥，只有那纷飞的银丝飘散在田间。

可是，雨还未止。

看着伞边滑落的晶莹，再望向远处缥缈的烟云，我不禁感慨，若是世间一切都是朦胧的，就像在梦境里一般，糊涂，不过梦中之痛，成功，不过梦中之乐。等到雨停了，梦醒了，无痛无忧，一切又重新来过，那该多好啊。

梦境，毕竟是虚无缥缈的，现如今，一人执伞，独赏雨的寂静，在寂静中陶醉，在寂静中流连，便是最快乐的事了。只有在雨中，万物都沉寂了下来，无论世间如何嘈杂，此时此刻，只有雨在低吟；不管心中有多少愁绪，此时此刻，心是素色的，雨丝在飞舞，万点思绪也都随风去了。

如果可以，我愿在某场大雨里流连一世，忘掉旧时所以，就好像从没来过，一个人在雨里静静的，静静地在雨里似梦非梦着。

若是雨停了，便一路寻回那老巷的斑驳，再顺着水滩隐去足迹，当作自己从没来过，然后再在某个隐蔽的角落，静静地等待着下一场雨的到来。

收起伞，又忆起雨中素色的心，朦胧的静，不知何时能再读雨中的美好。

写雨的作文2

千根线来万根线，颗颗珍珠线上串，看得见来摸得着，掉在地上却不见。这是什么？告诉你吧：是雨。

那一天，天空乌云密布，紧接着下起了倾盆大雨。顷刻间，一丝丝，一缕缕，一阵阵雨从天而降，没有节奏，不均匀，不连续。打在窗户上，发出清脆的声音；落在地上，泛起一圈圈小小的圆晕。

雨，有时候像一位披着薄薄面纱的少女，含笑着飘飘洒洒地落在地上，变成一颗颗露珠，滋润了小草，雨，有时候像一位爱捣乱的小弟弟，活蹦乱跳地、断断续续地滴在人们身上，好似在跟人们玩着捉迷藏。雨，有时候像一位生气的妇女，抓着一把把黄豆般大的雨点，扔向人们，以发泄她的不满。

下雨了，我将手伸出窗外，触摸那雨的心跳。一阵沁人心脾的清凉顿时把脑子里的一切意念都净化了。雨人从天空中那无形的滑梯滑下，掉在地上，顿时溅起一朵朵晶莹剔透的水花，雨多快乐呀！我快活地望着这一切，好像我也加入了他们的队伍，我们在一起欢跳，一起在地上绽放朵朵水花。远处传来一阵淡淡的香气，令我返朴归真，深深刻入心灵深处，难以抹却。

啊！我喜欢雨，它给我带来了无穷的欢乐。

写雨的作文3

“你说，雨打在地上像不像满天繁星的样子。”

“我们好像踩在银河里。”

接着，就是手牵着手，欢笑着在雨中跑一阵子，直到浑身湿透，这就是我在雨中度过的童年时光，虽然短暂，却很美好。从那时起，我就喜欢雨天，喜欢看天空哭泣的样子。

今天又下起了雨，又忆起我的童年……

雨淋湿了窗框，把玻璃窗洗的崭新崭新的，雨很认真，做事一点也不马虎，把窗子的每个角落也洗得干干净净的。时间一久，雨好像和窗子做了朋友，雨也玩起了蹦极，从高空落下来，打在窗子上，久久不愿离去，似乎在和窗子说悄悄话。落到坚硬的地方，它会变得很顽皮，弄得水花四起，然后再渗入泥土，玩起了捉迷藏。我也想和雨交个朋友，我把手放在屋檐下，一大滴雨，一个跟斗再在我手上，凉凉的，然后它又顺着我的手臂跳到了地上，手上还留有它的足迹。就像这样，一直留在手上，不让它消失，每天都能感受它的存在。但它终究是要走的，就像远方的游子终究要回到母亲的怀抱，雨，钻进了云彩。

雨，在我眼中，就是个顽皮的孩子。那么晶莹，那么天真，像是自然的精灵，那么神奇，那么引人深思。夏天的雨就是那样豪放，想惊世骇俗的佳作美文，像大诗人李白创作的千古名句。让人畅快淋漓。

夜里，雨又悄悄来到人间，不管它脚步有多么地轻，我还是发现了它。喜欢一个人安安静静地躺在床上，倾听着自然的旋律，感受它们的话语……

夜深人静，雨让我思绪起伏，就这样，听着雨给我的特殊的摇篮曲，渐渐入睡。

写雨的作文4

冬雨不像春雨能滋润万物，不像夏雨能防旱消暑，也不像秋雨那样如烟如雾，美丽壮观，他是将要下雪的警报，告诉人们多加衣裳。今年的冬雨来得晚些，终于在这个星期出现了，他连绵不断、淅淅沥沥地下着。

星期四，天气突变，一阵阵刻骨铭心的寒风不断地拂过耳边。顿时醒悟到冬天已来，接着，傍晚时分，雨声淅沥，天气急速降温，窗户被敲得“叮呤当啷”，雨仿佛是我家的家庭乐师，令人心旷神怡，喜不自胜。雨一直“滴答滴答”地下着，久久不愿停息，他不会像夏雨那样“哗啦”不断，忽下忽停，惊得人无法入睡，他那响亮的节奏让人精神百倍，但均匀不变，仿佛成了催眠曲。清早，雨声已停，外面一切显得那么清晰，像水墨画的颜色绚丽，又像雕塑一般，历历在目，可凛冽的寒风依旧工作着，使得冬雨美中不足。路上的行人都急匆匆地走着，紧缩着身体，吐着“白雾”，好像对冬雨充满了抱怨，就是到了中午也不见着好威严的太阳了，一片片雨层互相拥挤着向前移动，随时准备给人们一个“惊喜”，他们在下午“聚积力量”，越积越厚，终于在傍晚暴发。冬雨也表示雪却将来临，那时，便是我们学生的天下了，好时，孩子们的欢笑声会响彻云霄，而大人们却叹息不断，但也拿顽皮的雪没有办法。

冬雨是魔术师，他将把一年中的污点洗去，将带来瑞雪，使明年能有一个更好的开始！

写雨的作文

在这个星期里，几乎每天都在下雨，但令我最印象深刻的是在星期三那天下的那场暴雨。

那天下午，我放学回到家后，天渐渐变成灰色，还下起了一阵毛毛雨。一丝细雨柔地飘落在窗前，我伸手想去接住它们，可它们有轻巧的避开了。地平线上，已经有一些零碎而短促的闪电，但还没有打雷，只听见那低沉的、连续不断的嗡嗡声从远处的天空传来，带给人们一种恐惧的信息——一场大暴雨就要来了。果然，过了一会儿，天开始变成一种令人感到可怕的黑色。突然，天边闪过一道白光后，打了一个雷，雨声充塞了一切空间，水雾遮蔽了平野长空，狂风将豆点大的雨滴拼命地甩到我的窗户上，有顺着玻璃淌下去。雨越下越大，一条条雨线，犹如一根根钢针，深深地扎入大地的深处。天的颜色慢慢转变成夕阳红，但是雨还是没有停，雷越打越响，整个大地似乎都在发抖。马路上的泥坑里积满雨水，这场雨整整下了几个小时，那哗哗的雨声让人感到厌恶。我在窗子前望出去，什么也看不到了，只剩下那些不时闪过的闪电，和满天的红色外，就没有了。

不知道过了几个小时后，雨停了。雨过天晴，天色黑了，道路被冲刷过干干净净，所有的地方都干净了。暴雨过后，人们又开始了一天的生活了。

写雨的作文6

早上起来，天灰蒙蒙的。在东风吹拂下，乌云越来越多，预示着今天会有一场春雨的到来……

空气依旧是那样的混浊;路上汽车的响声依旧刺耳;街上小贩的叫卖声依旧此起彼伏，这些原来不属于农村的产物汇聚在此，使得昔日清新的天空和淳朴善良的人们都裹上了先进社会带来的虚伪外衣。

不一会儿，地面上出现了一个个小雨滴。他们很快变成一面面小镜子，但伴随这一滴又一滴雨水的降落，镜子也被打的支离破碎。可一会儿又平静下来，仿佛什么也么有发生。

渐渐地，雨越下越急，却似乎并不大。“嘀嘀嗒嗒，嘀嘀嗒嗒”的雨声好像九霄云外的天籁之音。每一滴都是那么的纯洁，向世人敞开自己透明度心扉，这无一丝的遮掩击穿了虚伪世间的外衣。

雨慢慢的停了，经过春风和细雨漂洗获得大自然有一次展现出自己的纯洁。到处都是一尘不染，空气变得格外清新，路上喧闹的车辆少了，叫卖声也不见了踪迹。

“啾，啾，啾”的叫声从田野间传来。是，是她们，小燕子又回来了!我听到这久违的叫声内心变得豁然开朗，仿佛又回到了以前的小山村，回到了那个从未被混浊空气所感染的质朴得小山村。

伸开双臂，闭上眼睛做一次深呼吸。我嗅到了空气中有芬芳泥土的气味，那是一种来自大自然旺盛生命力的气息。蔚蓝而又明亮的天空中没有一丝黑烟升起，就像一块晶莹剔透的蓝宝石先嵌在我的头顶。

静下心来，我似乎听到了大自然的心跳声和呼吸声。听着鸟儿的鸣叫声，呼吸着清新的空气，仰望碧蓝的天空，我在着雨后终于领略到了大自然的美!

谢谢你大自然!谢谢你雨后的天空!

写雨的作文7

仔细听，就能听到雨的哭泣……

当真是秋风秋雨愁煞人啊！撑着伞，独自在田埂中漂荡着，双脚早已被雨水的泪珠所打湿，一股股透彻的寒气从下往上，直冲我的心窝，秋雨总是这么冷吗？

在秋天，在田野，在雨中，它在弹着什么，莫非是《月光曲》吗？不！那不适合秋天，我想它弹得定是世间最凄冷的曲子吧！它能让你的灵魂跟着一起它颤动，它能挖掘你内心最深处的悲伤，它也同样能和你的感情共鸣。和雨，一起听雨，内心的回忆就会被勾绘出来。

风起时，一滴雨，滴在了我的灵魂上，将我回忆的大门打开。

初一时的我，心思不在学习上，一直觉得还早还早。初二时，我跟自己说，韩瑜彬，是时候了，该回到大路上来了，两边的风景以后慢慢欣赏吧，但还是在看到电脑后，所下的决心就又被抛到了九霄云外。

初二下，那次期中考试，我一鸣惊人，成为年段前三十，一开始我心中的喜悦几乎是能用肉眼看到的，但马上又被一阵不安所覆盖。果然，在班级中，我听到的不是贺语，而是猜疑，甚至有一次班主任叫我去办公室时，有几个死党竟然说肯定是我作弊被发现了。为什么！为什么！他们都是这么想，这么说，他们难道不知道吗！？三十位的背后是我做课外作业做到可以看日出地辛苦；是骑车上学时因为心里在背着课文而差点永别人世的无奈；是走遍整个宇宙，好不容易才找到了一根木棒和一个支点，去撬起整个地球的艰难。他们都看不见！看不见！

听，雨在哭，雨在跟着我哭。

期中考后的两个星期，便是第二次月考，我知道我的机会来了，我要让他们知道，我背后的不是水，而是血！那天，风吹黄了整个大地——月考惨淡收场，只有八十位……

到处都是嘲笑，到处都是打击，到处都是责备，我就此沉沦吗？不！不行！

欢乐，只有在痛苦地冶炼中，方是永恒的！

我卧薪尝胆，我头悬梁，锥刺股，不再去理会别人的看法。终于，在知了的第一次鸣叫时，我考到了年段三十多位，全班第四。可我的目标不是第四，而是前三！

当然，我不能急于求成，但还是需要努力，虽然努力了未必会有成功，但肯定不会有失败！

雨越下越大，它无情亦有情的拍打着油伞的声音将我的思绪打断。向田野深处走去，耳边雨儿的哭声被吹过的风儿吹向远方，如赤子之心的雨被我的情绪所感染，传来了银铃般的笑声。

它竟然在笑！它不是会坠地而亡吗？难道当它知道即将死亡之时，变得疯癫了吗？再听，竟然还有麦子的歌声，它不是要被收割了吗？难道它已不再惧怕身首异处时的痛处了吗？我的心，伤痕依在，但却丝毫没有了血迹，它不是刚刚进行了血淋淋的回忆吗？难道它要愈合了吗？

一丝阳光，透过雨帘，照亮了正在笑的我。

仔细听，就能听到雨的欢笑……

写雨的作文

雨，从天空悄然落下，落在树梢，落在石间，落在丛中。它是我的知己，我的好朋友。

那是四年级的一天，我与同学吵了一架，心情郁闷至极，感觉世界好像是灰色的，冷淡无情。

无意间，走到了窗边。窗外下着雨，淅淅沥沥。我伸出手去，一点雨滴落在我的手心，却在我心中溅起了无限的回声。

雨滴洒在我的手上，我用手在额头抚着，雨凉凉的，似乎让我混沌的头脑冷静了一些。我闭上眼睛，回想着白天发生的那件我不想提起的事。心中不断想着，是他错了?不，如果我是他，我也会这么做。那是我错了?也不是，我哪儿错了?他这样对我，我为什么不能这样对他?我轻叹了一口气，陷入了沉思。

雨在不断地下着，落在雨棚上，叮咚，叮咚，似乎是一首美妙的乐曲。我紧皱的眉头会展开了，心中的那个死结似乎被解开了——我想通了。

第二天，我与那个同学不约而同地找对方，承认自己的不是，我们又成了好朋友。

以后，每逢我心情郁闷，我将与雨谈心，她如一双灵巧的手，解开我心中的结。雨，我与你为友!

写雨的作文9

夏天的雨是真正的雨，要下就下得轰轰烈烈，而且来得快，去得也快。这不，刚才还是晴空万里，现在太阳却无可奈何地躲进了灰色的云层里，满满天的`乌云像打翻的墨汁，?黑沉沉的压下来，大地变得漆黑一片。空气非常闷，狗闷的吐出了红又长的舌头，鱼闷得浮出水面，一会儿跳出水面，一会儿钻进河里。人闷得站在窗户边，拿着扇子，扇来扇去。下雨了，雨点就像掉了线的珠子，又像一粒粒晶莹的银白色的小珍珠。雨越下越大，从珠子般大小的雨点变成了豆点大的雨点。一阵急雨哗哗的落在了尘土飞扬的大地上，打得玻璃窗啪啪直响。一阵风吹过，雨急忙改变了方向，往另一边斜了过去。透过迷蒙的雨帘，远处的房屋和树木都迷漫在一团雾气之中。屋檐上，聚集起了许多水，水流下来了，成了一个大瀑布，比世界最出名的瀑布还要壮观。屋檐下的花草可遭了秧，都把头垂了下来。由于雨实在下得太大了，路就成了小溪，地上的垃圾成了一艘艘小船。雨停了我推开窗户，一阵新鲜的空气直往我的鼻子里钻。天上的乌云散了，夕阳露出了它那红彤彤的圆脸，天边还挂着一条绸缎般的彩虹。地上的水没了，只有一些大小的水坑。草。花和树木，被雨水冲洗过后，变得更加翠绿。人们又恢复到了平常的生活。

写雨的作文10

窗外，雨淅淅沥沥地下着，正如我现在的心情，沉闷，烦躁，因为我近视了。

近视应该不算什么大事，毕竟班上已经有大多数人近视了，可对于我来说，却是一个噩耗。虽然才100度，但远处的字，我已经看不清了，可悲，可悲，难道我真的要戴上那厚重而有丑陋的眼镜吗?

天阴沉沉的，仿佛在为我哭泣。天空飘着细雨，没有风的天气，雨丝就那样飘着，像少女的泪，亲吻着大地，那么温婉，那么柔情。我远眺窗外，树下的景物都已经模糊，只剩下一团绿绿的树影是，此刻，我多么想与老天爷一起哭，只是，近视的眼睛还可以再哭吗?我还可以继续伤心吗?

时间慢慢流走，雨丝越来越多，雨下的大了，不再是“沥沥”，声音变大，成了“滴滴哒哒”。雨点开起了演唱会，在屋棚上打鼓，“咚咚”;在房顶上玩耍，“刷刷”;在池塘中跳舞，“哗哒”??????雨点的演唱会营造出一种快乐、愉悦的氛围，居然把这个伤心的我也感染了，随着雨点富有韵律的节拍舞动起来。

雨开始大了，无数的雨珠砸落在地面上，溅起了无数朵水花，在窗外织起了一道道白色的窗帘，水晶似的，让人不禁赞叹，原来雨点也可以这样美!我呆呆地望着窗外，雨点晶莹剔透，好似一颗颗水晶珠，瞬间满足了我的少女的心，看下清远处的雨丝没关系，至少我能欣赏到如此美丽的雨点。

雨过了一会儿渐渐小了，恢复了原先的状态，细细的雨丝，飘到地上，似鹅毛，又好似蚕宝宝吐出的银丝。我实在忍不住了，走到雨里，打着伞，任清凉的雨丝拂着我的面庞，让细细的雨丝睡在我的手上，让脚丫感受雨的清凉。记得有句话叫“爱雨的人是不想躲开的”，或许，我也爱雨吧!

近视了，没关系，只要我从现在起好好保护眼睛，还是可以欣赏美丽的雨。

我爱雨，爱你清凉的温度和晶莹的雨珠。

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关于写雨的小学二年级作文

关于写雨的小学二年级作文1

秋天的雨，是一把钥匙，轻轻的，轻轻的，趁你没留意，把秋天的大门打开了，秋天的雨有一盒五彩缤纷的颜料，它把黄色给了银杏树，把红色给了枫叶，红红的叶子，像一枚枚邮票，邮来了秋天的凉爽，菊花仙子得到的颜色就更多了红色，白色，紫色等等。

秋天的雨带给大地一片丰收的歌，带给小朋友们一首欢乐的歌。

关于写雨的小学二年级作文2

今天，下了春天的第一场雨，雨丝细细的，细细的雨丝下在我们的脸上，不是圆圆的雨滴，而是细细的雨丝，春雨姑娘让春雨轻轻地洒，小草也会慢慢地探出头，柳树发芽了，干渴的大地痛快地喝着雨水，万物复苏。

回到家，总是看窗外的雨，牛毛细雨淅淅沥沥地下着，春天来了！

关于写雨的小学二年级作文3

"滴答，滴答"这熟悉的声音又在我耳边响起。

雨越下越大，稍微变小的时候我们开始撑起白色的外衣匆匆回家，像水中的一朵小白花。

那"小白花"是一股温暖，它为我们挡风雨。

那"小白花"是一阵暖流，它为我们保暖。

我们回到了家。"小白花"的"花瓣"被雨水打湿了，可是它好像在对我笑。

关于写雨的小学二年级作文4

吃完早饭，天空一片灰暗，看上去好像没有白云，但实际上天空已经被乌云遮住了。过了一会儿，天空越来越暗，妈妈打电话来说：快收衣服啊!原来，妈妈那边的天空已经全变黑了……

又过了一会儿，天空划过一道闪电，接着，隆隆的雷声响彻云霄。于是，我们立刻冲上三楼收衣服，等我收完衣服回来，下雨就悄悄地拉开了序幕……

回到屋里，我呆呆地看着外面。突然，又一道闪电划破天边，雷声随之而来，接着，一场大雨就开始了。先是几滴雨水下来了，接着雨就变大、变密了，仿佛是从天上流下来的瀑布，气势磅礴。此时，外面的树被风刮得东倒西歪了，房子里人们赶紧收好衣服、关上窗。玻璃被雨水“啪啪”地击打着，像一支乐曲，又像打爆竹，噼啪作响。路上的行人无心倾听这支乐曲，纷纷寻找一个避雨处，好能等到雨小了再赶路。公路上的汽车若无其事地行驶着，溅起的水花让行人避让三分。过了半个多小时，雨才逐渐变小了，现在已经没有一开始的闪电了，但还能听到些许雷声。

过了一个多小时，这场雨才停了。看看院子，院子里的香塔已经被打得不三不四、破破烂烂了。院子里没有一样东西是干的，此时的地上变得湿漉漉，天空不再灰白一片，而是变成蔚蓝色的了。树叶被刮落一地。过了好久，只剩下雷在上空咆哮，恐怕要到明天才能消停……

关于写雨的小学二年级作文

雨，是大地的慈母，她滋润着大地上千千万万的生物。她是神圣的化身，她是纯洁的化身，没有了她，世上将是怎样副狼狈相呢？

雨是世间上唯一顽皮又可爱的精灵，这位精灵快乐时，她像牛毛，像细针，像……这位精灵伤心时，犹如银河落九天，雄伟壮丽。

雨，她行驶在世界的每一个地方，处处都有着她的脚步。雨，你是多么伟大啊！你像一位音乐家，演奏着一首美妙动听的歌曲。

关于写雨的小学二年级作文6

上周日，我们全家人都在家，突然打起了闪电下起了大雨。我坐在飘窗前，看见小鱼游到水面上来透透气，还看见几只白色的鸽子在雨中飞来飞去。雨点落在平静的水面上泛起了涟漪；小草好象穿上了绿装，吐出新芽；小树被雨水冲洗得干干净净，充满了一片生机。

关于写雨的小学二年级作文7

今天，我打着小花伞去雨中散步。

我看见雨点打在树叶上，树叶油光光的，像刚刚洗过澡一样。小雨打在花伞上，哗啦啦，哗啦啦……好像小雨在说话。小雨说“小花伞是我们的游乐场，还是我们的蹦蹦床。”小雨落在池塘里，在水面上画圆圈儿。一个圆圈，两个，三个……数都数不完。

我最喜欢打着小花伞出去看雨散步。我觉得看雨很有趣，还学会了观察。

关于写雨的小学二年级作文

雨滴追随着风的脚步渗入大地，浇绿了小草，染红了鲜花。

俗话说：“春雨贵如油”，这就能感受到春雨的珍贵了。它浇灌了作物，让作物在秋天时节丰收。它“润物细无声。”，总是在春天的夜晚滋润植物，让它们“旧貌换新颜”。

夏天的雨带给人们清凉，我也曾站在走廊，用手去感受这沁人心脾的清凉。一滴滴雨滴入我的手掌，偶尔溅起一两滴小水珠。窗台上的花草也感受到了清凉，雨为它们洗尽尘埃，让它们的面貌焕然一新。大街上行人都撑起五色的伞，形成一片五彩的海洋，构成一幅美丽的画卷。行人匆匆走过，似乎是在躲避自己不经意间溅起的水花。

“秋雨梧桐叶落时。”秋天的雨是微微带着一丝伤感的。雨滴似乎变得有些粘稠，不像夏天的雨那样清爽。冬天的雨是纯洁的不带杂质，洁白如雪。和雪交织成一曲优美的交响曲。奏响了冬之歌。

四季的雨各有不同，但都有各自的美。在不同的季节奏响了曲子，就像是四位曲风不同的音乐家合奏的一场音乐会，给人温暖、清凉、忧伤、纯净四种不同的美的遐想。

乡下的瓦片房子也有雨的身影。“嘀--答--”的声音从房顶传来，雨滴从瓦片落下来，飘到房檐下的水缸里，回应的是意味深长的“咚--” “咚--”……

下雨了，我收获了许多：有雨点的歌声,它伴随落叶的舞姿,还有那“嘀--答--”的声音和“咚--” “咚--”的回应……

关于写雨的小学二年级作文9

一天清晨，突然下起大雨，方方没有带雨具，只好冒着雨向学校跑去。

正在这时，一位年轻的女老师走过来，把雨衣搭在方方肩膀上，亲切地说：“当心淋雨，会感冒的。”方方激动得说不出话来。一位高年级哥哥看见老师冒着雨向学校走去，连忙跑过去和老师共用一把伞。

就这样，老师望着同学笑了，同学望着老师笑了，他们一起向学校走去。