江南_优美写景作文1200字
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篇首语:满堂花醉三千客,一剑霜寒十四州。本文为你选取作文江南_优美写景作文1200字四篇,希望能帮到你。
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江南_优美写景作文1200字
撑一把淡淡的小伞,拔开江南如丝的细雨,倘徉于故乡的石桥流水,让心情也变得如雨丝一般静谧而温柔。低头间,又有一缕思绪才下眉,却上心头。
我和你,在命运的轮轴上同行,由一丝殷红的血脉牵着。我和你有密切的关系——奔腾不止的河流是你的血脉,流淌在崇山峻岭的脊髓中,流经我的身心,滋润着我的心田。看不懂你嗬—水乡,你那迷人的双眼令多少子弟陶醉?
船——清江玉笛随风去,一叶轻舟入梦来。
以前,家门前便是一条河。半轮艳红的落日用痴痴的双眼,凝视着这片神圣的土地。清淡的水,舒张着、荡漾着,欢快地奔过古老的小桥。沧海桑田里,年纹布满额头的老人,立在桥头,凝望着静静的河水,闲适地拉着古胡。以忧怨的曲子回忆过去。孩子们没事儿,东逛西跑——摸蚌儿,捉虾鱼,没有船是不行的。我们常三个一簇,四个团架只乌蓬小舟到河中去。忽然,“扑”地一声,我们便纵到水底去玩耍。但大人总是不许的,所以我们只能暗地里去。或许也是因为这样,船的记忆仍是我对江南水乡一种深切的怀念。
夕阳河面上,不时有窄窄的船身,来往于江南小镇悠长的河道。木浆插入水中,轻轻拔动,溅起一朵朵、一层层的水花。犹如古笛声中的窄小音符,带着乡友的收获和希望,携着一首又一首的童谣,忙碌地穿梭在我童年的记忆里。看不懂你嗬!——江南的船。
雨——黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。
江南的水乡没有雨是不行的。看——雨随着秋的步伐,接踵而来。飘洒起来了,点点滴滴,淋淋漓漓,迷迷蒙蒙,淅淅沥沥。打开窗儿,眼里满是一朵又一朵洁白如玉的花儿。人们都在细密的斜雨里撑伞慢行。
天生就爱雨的。不管是“随风潜入夜,润物细无声”的春雨也好,还是“卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天”的骤雨也罢,都是渗透自然的精品。又回忆起家乡的雨——那么细;轻盈如风,香甜似酒,润湿了大地丰膄的皮肤。听雨也挺不错的,那窗外时有疏雨滴梧桐,骤雨打莲叶;也常有雨斜洒飘飘细如丝,韵律都是那样的清脆、悦耳。听,那雨落在青瓦之上,声音柔和而又铿锵,辽远而又临近。似乎无数的珍珠落在玉盘里——“叮叮当,锵”……可是雨久了,我们也恼了,向往晴天的太阳,因为田埂上又多了泥巴缠脚的麻烦。
酒——晚来将欲雪,更饮一杯无?
家乡的酒,是情。
有多少远离家乡的游子,历经了无数人生沧桑,走过了无尽漂泊的旅程。心中的多少壮志被磨灭,多少激情被岁月风尘所掩埋。——可是,家乡的酒依旧如此明亮、香醇。
江南的酒不止一口清甜,还夹带着一丝丝的愁絮——李白的“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”;辛弃疾的“才下眉头,却上心头”;柳永的“今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月”……无夺之间,泪——落入了杯中,几圈涟漪,与酒交融。我真看不懂你,江南的酒!
我和你,一直分不开。江南风着雨,乡情柳夹桃。酒舟融入境,无计可消愁……
人教版四年级语文下册按课文内容填空练习题
人教版四年级语文下册按课文内容填空练习题
1、《独坐敬亭山》是____朝诗人____写的,表达了诗人____的心情,其中“厌”字解释为____,“闲”字解释为____。
2、《望洞庭》作者____朝代____,这首诗描写了____(什么时候)____(什么地方)的美丽景色,表达了作者____。在诗中,作者把洞庭湖中的君山比作____,用____比喻洞庭湖。
3、《忆江南》是一首词,“忆江南”是____名,是____朝诗人____写的,其中写景的句“____,____。”“能不忆江南?”的另一种说法____。诗中的“谙”字读音____,解释为____。
4、《桂林山水》中,引用人们对桂林山水的评价是____,这句话的意思是____,一个“甲”字高度概括了桂林山水的奇丽之景堪称天下____,此句为全文的____句。下文就围绕这一名句,分别从____和____两个方面作具体描绘。这样的美景让人仿佛走进了____的画卷,真是“____,____。”
、人们都说:“____。”我们乘着木船,荡漾在漓江上,来观赏桂林的山水。
6、我看见过____的大海,玩赏过____的西湖,却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊,静得____;漓江的水真清啊,清得____;漓江的水真绿啊,绿得仿佛____。船桨激起的微波扩散出一道道水纹,才让你感觉到船在前进,岸在后移。
7、我攀登过____的泰山,游览过____的香山,却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊,一座座____,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,____,____;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中,桂林的山真险啊,____,____,好像一不小心就会____下来。
、这样的山____着这样的水,这样的水倒映着这样的.山,再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花,江上____,让你感到像是走进了____的画卷,真是“____,____。”
9、《记金华的双龙洞》的作者是____,作者去双龙洞的路上看到____,听到____;本文作者是按____顺序记叙的。游览的顺序依次是、____、____,____,____,最后____。作者介绍游览外洞的情景,先描写了____,特点是____;再写了____,特点是____;然后写了____,特点是____、____、____,表现在。内洞的特点是____、____、____。重点写了____的特点。
10、一路____溪流。随着____,溪流时而____,时而____,时而____,时而____,溪声也时时____。入山大约五公里就来到____,那溪流就是从洞里出来的。
11、在外洞找泉水的来路,原来从靠左边的石壁下方的____流出。虽说是____,可也容得下____进出。怎样小的小船呢?____并排仰卧,刚合适,再没法容第____,是这样小的小船。船两头都系着绳子,管理处的工人先进内洞,在里头____,船就____,在____的工人拉另一头的绳子,船就____。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里,自以为从____到____,到____,到____,没有一处不贴着船底了,才说一声“行了”,船就慢慢移动。眼前昏暗了,可是还能感觉____和____的山石似乎都在朝我____。我有感觉要是把头____,准会____,____。____行了二三丈的水程吧,就登陆了。这就到了____。
12、《中彩那天》一课中,父亲所面临的道德难题是____。第二次世界大战前,我们家六口人全靠父亲一人工作____,生活很____。母亲常安慰家里人:“一个人只要____,____,就等于有了____。”
13、父亲教导我做万年牢,就是要做个____的人,____的人。无论做什么事都要讲究认真,讲究____。
14、哈默随着逃难的人来到____,受到镇上人们的____,当镇长给他食物时,他却要____,表现了____的可贵品质。
1、是啊,如果我们在生活中能将心比心,就会对老人生出一份____,对孩子增加一份____,就会使人与人之间多一些____和____。
16、《自然之道》让我们懂得,如果不按照____,往往会产生____。
17、黄河是中华民族的“摇篮”,后来黄河变了,成了中华民族的____。
1、科学家研究了蝙蝠飞行的秘密,从中得到启示,发明了雷达。三次不同的试验证明,蝙蝠夜里飞行,靠的不是____,它是用____和____配合起来探路的。它一边飞,一边从____发出一种声音。这种声音叫做____。超声波像____一样向前____,遇到____就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里。雷达的天线就像蝙蝠的____。雷达发出的无线电波就像蝙蝠的____。雷达的荧光屏就像蝙蝠的____。
19、夜莺的歌声打破了夏日的____。这歌声停了一会儿,接着又用一股新的劲头唱起来。土兵们和军官注意听着,开始注视周围的灌木丛和挂在道旁的白桦树枝。他们发现就在很近很近的地方,有个孩子坐在河岸边上,____着两条腿。他光着____,穿一件____,手里拿着一块木头,不知在削什么。《夜莺的歌声》一课中,“麻雀”、“乌鸦”、“猫头鹰”、“野兽”等都指____。课文中的“小夜莺”指____,我们知道小夜莺是一个____。在课文开头,他吹出夜莺的歌声是为了____,他穿着____,是为了____,在给德国兵带路时,有时候学夜莺叫,有时候学杜鹃叫是为了____,在接近游击队埋伏地时,他用夜莺叫表示____,用杜鹃叫表示____,在听到游击队的回声后,他____,____课文最后两节内容跟开头一样,小夜莺又____,等待敌人的到来。
20、《一个中国孩子的呼声》作者是____,以____。雷利的呼声是“____,要____!”。
21、《和我们一样享受春天》作者是____,这是一首呼唤____的诗。
22、早晨,我在绿地里面的____上做操,安静在花丛中____。她走很____,没有一点儿____。安静在一株月季花前停下来。她慢慢地伸出双手,在花香的指引导下,极其准确地伸向一朵____露珠的月季花。我几乎要喊出声来了,因为那朵月季花上,正停着一只花蝴蝶。
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美丽的特卡波小镇_小学生写景作文300字
特卡波小镇在新西兰南岛,是一座美丽的小镇。
特卡波小镇里有一个湖叫特卡波湖。一到湖边,我就被眼前的景色吸引住了,特卡波湖的湖水是淡蓝的,就像牛奶里加了蓝色的水彩颜料,如同一面干净的镜子。太阳照在湖面上,湖水就变成淡绿的了,当微风吹过,湖水就变得金光闪闪了。当我正在欣赏优美的景色时,爸爸说:“孩子,我觉得你可以看看后面,说不定有一座古老的房子呢?”我疑惑地转过身,我真看见了一座古老的房子,那就是好牧羊人教堂。好牧羊人教堂就像一个人一样地守护着特卡波小镇。特卡波湖面积很宽广,在与天交界的地方有几座雪山,虽然是夏天,但是雪山顶上还有雪白的积雪,就像给雪山戴了一顶雪白的帽子。
特卡波小镇人很少,非常安静,却有许多海鸟。它们在蔚蓝的天空中飞来飞去,寻找着自己的猎物。
我喜欢美丽又安静的特卡波湖!
春雨写景作文600字左右_我爱春雨作文
沙啦啦,沙啦啦,细细的春雨,它们唤醒了沉睡的小草,带来春的消息;它们染红了桃花,传递春天的喜悦。下面是小编为大家整理的春雨写景作文600字左右10篇_我爱春雨作文,以供大家参考借鉴!
春雨写景作文600字左右范文一
昨天,天空下起了大家期盼的春雨,它没有美丽的色彩,但却那么纯洁、那么无私,它给人们带来了欢乐和微笑,给庄稼带来了温暖。
你看,那如丝的春雨,轻巧而温柔。有的落在房檐上,化作断了线的珠子接二连三地落下来;有的落在水坑里,个个像奥运冠军杜丽阿姨的神箭手一下子就射中了靶心,荡起一圈圈美丽的波纹;有的掉在石头上,一摔就分成好几瓣,向朵朵小花,真好看,美丽极了!
路边的柳树,杨树、梧桐树趁机会展开枝叶,让纯洁的雨把自己的“头发”梳理的整整齐齐,刷洗的干干净净,显得更嫩更绿了。它们树干的“皮肤”白里透着青,像涂了荧光粉似的闪闪发亮。一阵微风吹来,树的枝叶一摆一摆的,好像在跳着迷人的舞蹈。
草丛中的小草正贪婪地吮吸着大地母亲赐予的甘露,精神百倍地往上长着。花坛里的花儿显得十分娇美,散发出诱人的清香。在迎春花叶子上,小雨滴们有了自己的舞台,它们像一个个淘气的孩子,在“草地上”嬉戏、玩耍,它们个个晶莹剔透,很招人喜欢。快看,有一个小水珠正惊慌地趴在叶子尖上呢!
对于春雨,含苞待放的迎春花很不在意,原来它的“衣服”给花蕊盖了一座“小房子”,非常严实,任凭雨水怎么淋都不怕;半开的迎春花有点不喜欢下雨,雨会把它的“心”淋湿的;全开的迎春花更是沮丧,因为这雨会把它那“美丽的衣服”打碎,只剩下一个光秃秃的花蕊,弄得它特别难看和尴尬。
我爱春雨,因为它,滋润着大地万物,能给农民伯伯带来播种的好机会,并且为这美妙的世界注入了无限的生机和活力!
春雨写景作文600字左右范文二
春天到了,春姑娘来了,也带了她的孩子——春雨。刚来到大地母亲——外婆这儿,顽皮的春雨就一刻不停的忙碌起来,他东看看,西跑跑,把被严冬囊成冻土的外婆弄得湿湿的,让她变得从前一样温柔、柔软,散发出阵阵芳香。大地上的树呀、苗呀都因为春雨滋润开始生长了。它们应和着春的气息,生机勃勃,用各自不同的色彩装饰着大地母亲。
“哇,外婆多美呀!”春雨看着这一切变化,欢快的跳了起来。快乐的春雨唱着歌,一会儿抓住树叶荡秋千,一会儿在叶脉织成的格子里跳方格,一会儿又从这片叶子溜到那片叶子上……猛然间,他望见大地母亲还是皱这眉头,就不解地问: “外婆,你怎么还不开心呀?”大地木星说:“好好孩子,你看呀,在我的地层表面不是还有光秃秃的地方吗?这是那草娃娃睡懒觉,不肯起来呀!”春雨听罢说:“哟,是这样,放心吧,外婆,我这就去找他。”说完就一头钻进泥里去了。春雨找到草娃娃后忙问他。“现在已经是春天了,你为什么还不钻出来呢?”“……。”草娃娃伸了个懒腰说:“我还要睡觉,我困。”“你不能睡。这样你会永远呆在泥土里见不到阳光的,时间长了连根都会坏死的,大家都在上面等你呢!”“你说的是真的吗?那好,我马上钻到地面上去。”说完,草娃娃鼓足了劲,使劲往上长,慢慢的冒出了嫩芽。“我来帮你!”春雨又发出力量,滋润着草娃娃。终于,草娃娃钻出了泥土,把那些光秃秃的地面全部都染上了绿色,于是,大地母亲变的更加好看了。
从此,草娃娃和春雨成了好朋友。每年春天,只要春雨一来到大地母亲这儿,草娃娃就不再呆在地下睡懒觉了,而是很快地露出地面,和大家一起唱着春天的歌。
春雨写景作文600字左右范文三
“随风潜入夜,润物细无声。”杜甫的这句诗写得真妙。寒冬一过,万物复苏,如烟如丝的春雨,又悄悄来来到人间,她让大地一片生机,充满活力。
春雨表面透明,可却是多彩的!她为桃花染上红色,她为柳絮染上白色,她为秧苗染上绿色,她为天空染上蓝色……
春雨“沙沙沙”的声音,真是动听!她落在屋檐上,为屋檐讲去年的故事;她落在树枝上,与树梢奏起美妙的乐曲;她落在小草上,为小草的舞姿鼓掌;她落在小溪里,与小溪一同向前奔跑……
春雨像牛毛,似花针,如细丝,密密地斜织着,淅淅沥沥,如丝如缕将天地交织在一起,把整个世界都笼罩在一片烟雨朦胧之中。
春雨是什么味道呢?孩子们见了春雨,总是迫不及待地跑出门外去。与其说是出去赏雨,倒不如说是去“尝”雨。他们像小狗一般吐出舌头,让雨自己降落到舌头上。我也曾做过这种事,只记得那雨凉凉的,甜甜的,味道挺好的。
雨中的桃花更加娇艳,更加滋润,更加惹人怜爱,密密的雨丝滴到花瓣上,美丽至极。雨中的人儿个个撑着伞,颜色五彩缤纷,组成了一片伞的花园。
雨后的地上白花花的全是水,简直成了河,上面绽放着无数水花。广玉兰叶充满生机,春雨如保洁员,将高贵的广玉兰叶清洗得一干二净。雨后的树苗更加茁壮,品味这甜蜜的乳汁,怪不得会如此的富有活力。
哦,春雨,原来你如此美丽;哦,春雨,原来你如此动听;哦,春雨,原来你如此调皮……
我爱你,春雨!
春雨写景作文600字左右范文四
春姑娘悄悄地来了,大地万物复苏,一片生机勃勃的景象。天上不知何时下起了淅淅沥沥的小雨,它是春姑娘不小心从衣裳上掉下来的珍珠吗?我想也许是吧。
有人说春雨是透明的,可是我却不这么认为,我相信春雨是彩色的!不信?你瞧!春雨轻轻地落到了桃花上,向它问好,桃花便像个小姑娘似的,羞红了脸,晶莹的雨滴悄悄地挂满了树梢,嫩绿的小芽儿正好奇地看着它们。雨水滋润着琥珀般的蜡梅,使蜡梅变得润泽透明……春雨静静地把世界装点得五彩斑斓。
我想春雨是位画家,也更是位音乐家。请你静下心来,听听它那优美的旋律。“淅沥淅沥,沙沙沙沙,嘀嗒嘀嗒……”雨时而大时而小,奏响一篇篇动听的歌谣。
春雨细如牛毛,仿佛是仙女的银针,编织着温暖。
雨儿下得正欢,孩子们欢快地跑到户外,张开小嘴,品味着滴滴春雨。春雨是甜蜜还是苦涩?是幸福还是心酸?无限的想象充满我的脑海。
雨渐渐地停了,大地像换了身新装似的。嫩芽上的尘埃已洗去,显得格外娇嫩;花骨朵儿上的污渍被抹去,唯独留下那抹鲜艳的色彩;土地尽情地吸收着雨水,显得格外湿润……
春雨是独特的,它不像夏雨那么迅速猛烈;不像秋雨那么缠绵柔情;不像冬雨那么寒冷刺骨,它用自己独有的温和轻抚着大地,唤醒一切美好的生命。
春雨写景作文600字左右范文五
雨仿佛是春天的使者,“滴答”一声,奏响了春天的交响乐。
“沾衣欲湿杏花雨”。那雨如牛毛,如花针,如细丝,密密地斜织着。从天而降的雨宝宝嬉笑着,追逐着,旋转着,有时聚在一起,谈笑风生;有时两两相对,跳起了芭蕾。随后一齐落下,在地面上溅出一个个水洼,落在小溪里的雨点,形成朵朵涟漪,小溪也在此刻显得生机勃勃。
绿得发亮的小草也被这美丽的景象迷住了。它们争先恐后地钻出脑袋,贪婪地吮吸着甘霖,接受春雨的洗礼。雨水宛如成了他们的护肤品,露出了笑脸,好像在说:“我一定要为春天抹上一丝色彩,好让她更加楚楚动人。”草地上,星星点点的野花镶嵌其中,活像春姑娘的碎花裙。
傲放于枝头的桃花仙子也按捺不住激动的心情,迎雨吐艳。纤细柔软的粉色花瓣上有几颗晶莹剔透的雨点,犹如点上了珍珠,亮闪闪的,我的视线离不开如此如诗如画的美景。黄色的花蕊小巧可爱,我不由自主地透上前闻闻,香味透人心脾。远远望去,粉的如霞,真是美不胜收。看着淅淅沥沥的小雨,我的心暖暖的,仿佛置身于一个世外桃源,久久不能难忘。
于是,我奔跑着,雨滴在我脸上,透心凉。我张开双臂,放声大笑,调皮的雨宝宝便钻入我的头发里,跳进我的衣服里,我不顾被雨水打湿衣服,尽情享受着春雨的沐浴。忽然,觉得眼前的一切朦朦胧胧,如烟像雾。屋檐上、池塘里、泥土中……每一个地方,每一处角落,都有春天的足迹,春天的身影。
此时此刻,我仿佛也是一颗雨点,在空中与同伴飞舞,拥抱这春暖花开的季节。
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