小学五年级话题作文信任是什么

Posted 2023-05-03

篇首语：古人已用三冬足，年少今开万卷余。本文为你选取作文小学五年级话题作文信任是什么四篇，希望能帮到你。

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小学五年级话题作文信任是什么

我们寻寻觅觅，我们青春韶华，任岁月无情流，露恨晨曦花怨秋，倾尽一生，只为抓住你渐行渐远的背影。让信任成为双方的事，而不是对方的事，待到华发漫生之时，蓦然回首，我们才不会觉得光阴虚度，这里给大家分享一些关于小学五年级话题作文信任是什么,供大家学习。

小学五年级话题作文信任是什么1

事情就是那么奇怪，在你硬要找它的时候就想不起来，而可能在无意间提及一个事情的时候，它就会冒出来。

——题记

今天读了一篇文章——《信任》。讲述的是一个“我”和一个司机的故事。听老师读完这篇文章，我突然想到曾经发生在我身上一个事情，也关乎信任。

还记得那一次我从外地回家，到地方后，我还要车。妈妈没有来，是一个阿姨来接的我。而她是住在市里的，所以只能送到车站。到了车站，阿姨恋恋不舍地看着我，和我多说了几会话，让她儿子帮我站了一个座位。最后，还是我自己到了车上。

不知道过了多少时间，终于到了，我刚下车就看见了妈妈，很着急的样子。当时我也没多想，车中昏暗的灯光早已让我昏昏沉沉，昏昏欲睡了。到了家以后，才清醒一点。

今天做了这篇文章才来慢慢回想这件事，每一个细节。

其实当初那个司机完全可以不在我下的地方停留，完全可以开走，我一个人乘车，他不告诉别人，完全可以不顾我。后来我追问妈妈这件事的时候我说：“妈妈，他怎么会知道在哪停车的?”“唉，还不是杨阿姨告诉了我他的手机号，让我们联系的。”哦?难道那个司机因为这样才会这么做的吗?我不解。妈妈看着我的表情说道：“他没有我的电话也会知道在哪里停的吧，你杨阿姨告诉过他的。”会是这样吗?我仍是疑惑不解。

直至今天读了这篇文章，我深深记住了里面的一句话——“他扭头看了我一眼，坚定地说：‘大哥，你不是这种人信任》)“你不是这种人!”这句话深深地震撼了我。确实,人与人真的存在着这些信任,看似微小的事情中透着淡淡的信任，对杨阿姨的信任，对司机的信任，司机对我的信任...

用放大镜看一件事，你会看到你从没想过会看到的;用缩小镜看一件事，你不会看到你从没想过会看到的，更不会看到你本来会看到的。

看尽云卷云舒，花开花落，不如多看看身边的小事。

小学五年级话题作文信任是什么2

我相信黑暗中总会有一抹阳光，绝境中总会有一线希望，而人世间也总会有些美好存在。

他和我算是同桌，成绩较差，还有过偷东西的恶名，但我总觉得他并不坏。

几周前，我将学习机偷偷带到学校并放在抽屉里，他恰好看到了，却又若无其事地转过有继续干他的事。在老师的讲课声中，一上午很快就过去了。吃过午饭回到教室，习惯性的往课桌里一摸，空空如也。“学习机被偷了”这个念头宛如晴天霹雳一般在我脑里响起，我顿时惊慌失措起来。一股脑地将课桌里所有的东西倒出来，仔细地找，依然没有，怎么办?

可能是我焦急的样子引起了同学们的注意，很快这个消息就像长了翅膀飞到了老师的耳里。经过了一番调查确定的嫌疑人就是他!

面对我们的提问，他紧抿着嘴唇，不言不语。终于他忍不住了，大吼一声：“他的东西我没偷。”随后便回到了座位上像尊雕像定定地坐在那，教室里陷入了沉默。像暴风雨前宁静的夜晚，让人感到平静而又无比压抑。

我看着他，忽然觉得他很可怜。没有人相信他，也没有人喜欢他，虽然他平时总是调皮捣蛋，嬉皮笑脸的，但我认为他只是为了掩饰心里的寂寞，希望引起别人的注意罢了。既然没人相信他，那么我相信一次吧!我拿出本子在上面写道“我相信你，但你能帮我找到它吗?如果能的话那么我就谢谢你了。”他看了，依然沉默，只是眼睛像没有了焦距扫视着前方，好似有些迷茫。

晚上，放学回家时，拿起书包，我发现有点重，手伸进去一摸，果然，“它”被他“找”回来了。笑了笑，我对自己说：“看看，他不坏吧!”

我相信，人世间总有信任存在。我相信正如歌里所唱的那样：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”

小学五年级话题作文信任是什么3

开学的第一天，老师让我们选举这一届的班长，就在这次选举中，我担任了班长职务，那一刻，我好高兴呀!因为我得到了信任。

那天早上，随着老师的引导，我们开始了紧张的评选，经过几番紧张刺激的演讲，我和潘宁等人进入了最关键的一关——投票。

投票开始了，我紧张极了!担心我落榜，因为这是同学对我信任度的考核呀!随着唱票人喊出一个个名字，随着“正”字的人在黑板上一笔一划的增加。他每喊一声，每写一笔，我的心都要剧烈地跳动一下，放佛心都要在嗓子眼里卡住!我有点紧张得发昏，似乎有点透不过气来。唱票人嘴一张一合：

“苗嘉龙，一票”

“潘宁，一票”……

几分钟后，我在榜上属于解元，我有点心灰意冷，放佛看见班长的职位在向我“拜拜”，我气馁了。我再也没有心思盯着黑板上票数的变化，无精打采地趴在桌子上休息。心中暗想：“看来同学不怎么相信我”。忽然，我听见我同桌在叫我，我睁开那双迷迷糊糊的眼睛，漫不经心地说：“咋了?

”我同桌急了，一把拽住我，连珠炮似的对我说：“包子!别睡了!你当上了班长。”我无可奈何的一笑，一脸狐疑地说：“可能吗?别开玩笑了!他们不信任我，我应该落榜了才对!”他揪着我，让我看看黑板，我抬起头，哇!我是状元。这是真的!我当上了班长!我仿佛一下子从苦瓜世界掉进了糖果乐园!我心中仿佛像吃了蜜一样甜，看来，我得到了大家的信任。

下课，好多同学围住我，七嘴八舌地对我说：“苗班长，我们信任你，相信你能成为一名负责任、能成功的班长!”

那一天，我高兴得有点癫狂。不仅是因为我当上了班长，更重要的是我得到了老师和同学们的信任。

小学五年级话题作文信任是什么4

信任是一种有生命的感觉，信任是一种高尚的情感，信任更是一种连接人与人之间的纽带。你有义务去信任一个人，除非你能证实那个人不值得你信任;你也有权受到另一个人的信任，除非你已被证实不值得那个人信任。在信任危机日益加深的今天加强人与人之间的信任是必不可少的，因为信任是明灯，信任是船舵，信任是旗帜。

信任是明灯，照亮个人成功之路。三国时期的皇室宗亲刘备心怀抱负，却苦于无人辅佐。在听说卧龙诸葛亮后，三顾茅庐，请他出山，极其信任他，事事都会请教他，诸葛亮也全力辅佐，最后三足鼎立，建立蜀国，并且在弥留之际托孤给诸葛亮，言之：若刘禅无所作为，君可替之。正是他的信任让诸葛亮更加全力辅助刘禅兴盛蜀国。

正是这样无私的信任才成就了刘备，也成就了诸葛亮。所以信任是取得他人帮助，使自己成功的重要前提。不信任他人的人永远也不可能取得成功。同样时期的曹操，生性多疑，从不信任别人，甚至有一次晚上，侍卫帮他拾起掉在地上的被子，却被他一刀斩杀，弄得士兵人心惶惶。虽然曹操也心怀抱负，礼贤下士，称为一代枭雄，但他终未能完成统一中国的愿望。

信任是船舵，把握社会发展之路。二次世界大战期间，法西斯力量异常强大，单凭某个国家是无法战胜的，所以在世界人民的呼吁中，各个国家互相信任，互相合作，最终形成世界反法西斯同盟，战胜了法西斯，迎来了和平。战后的西欧各国实力急剧下降，受到实力强大的美国控制，在严峻的形势下，他们放下意见，甚至包括历史夙敌法国和德国，也都摒弃前嫌，相互信任，相互合作，为实现国家强盛而奋斗。最终，他们成立了欧盟，摆脱了美国的控制，恢复了实力，成为世界的重要的一极。

信任是旗帜，指明民族前进之路。根据我国的实际国情，我党制定了我国的根本政治制度——全国人民代表大会制度。全国各族人民、各族儿女齐聚首都，共商国是。各族之间相互信任，相互合作，所以在建国之后。

我国迅速发展，经济和科技水平不断提高，文化不断丰富，综合国力日益增强。尤其是改革开放后，我国更是在各族人民的齐心协力下不断发展，不断提高国际地位日益提升。同样的还有政治协商制度，中国共产党与其他各党互相信任，互相帮忙，为把我国建设成为一个繁荣、富强的社会主义现代化国家而奋斗。

信任不是没有秘密，而是分享秘密;

信任不是没有隔阂，而是打破隔阂;信任更不是单方受益，而是共同发展。信任让个人取得成功，让社会实现发展，让民族铸就辉煌。

小学五年级话题作文信任是什么

信任,无疑是两个熟悉不过的字眼.你信任他人么?人要得到他人的信任,那你先信任他人,你不信任他人,谈何他人信任于你?

当你去买东西的时候,店主非常的忙碌,他让你自己拿。他是给予你多大的信任，假如这时你故意多拿了东西，也许当时你觉得很自得，可是你不知道这是多么的耻辱，严重来说是出卖了自己的灵魂......

我没有资格评论任何人;因为我也曾不信任于别人，之后我觉得十分的懊悔，但是已经无法挽回，伤透了他人的心......

那是在一个深秋的午后，我斜背着书包,踩着落叶,一个人慢慢地走在回家的小路上。回到家，刚放下书包，父亲叫我出去找一个收废品的来收掉一些无用的东西。我很不情愿的走在无人的大街上，刚好迎面走来了一个看似收废品的老人，这时候,应我的需求，老人跟我来到了我家中。进门时，我发现他的鞋子很脏，不想他把泥土带进我们家中，他似乎有意识到，自己脱掉了鞋子，赤着脚进来。

父亲请他稍坐，便去贮藏室里拿废品给他。这时候客厅里就剩下我跟老人两个人，我意识到自己应该去上一下厕所，便丢下老人自己离开。

当我再次到客厅的时候，老人正接过父亲递给他的废品，预备还钱，因为我家里的钟坏了，因此我应该用手表看时间。我转身来到以往放手表的茶几上找我的宝贝手表，可是表竟然不见了，我似乎意识到了什么......我很不愿意这样想，老人拿了我的手表。因为有两个证据：其一，我记得我的表就放在老人坐的椅子旁边的茶几上;其二，老人的裤子口袋里露出一截银光闪闪的东西，我想那是我的表带!

我不鄙视穷人，但是穷人要是不知自重，我们也不必怜悯。而且我没有时间等了，我应该看看时间，好去做作业。想到这儿，我很有风度地说：“老爷爷，请还给我，你知道的，我的手表。”

我认为这是我平生说过的最委婉的一句话，能把对他的伤害降到最低限度。我之所以这样做，因为我想他可能只是一时糊涂，顺手牵羊，我们不必大动干戈。

老人此刻脸上的表情有点诧异，他看看我，忧伤的沉默。我想他一定为他罪行的败露感到可耻。

爸爸似乎明白了什么，叫我住口，然后从口袋里摸出一个很眼熟的手表，我意识到我误会老人了。

我何以那么草率的认为是老人拿了手表呢?我说我不鄙视他们，然而骨子里对他们还是信任不过的。是的，我以小人之心，度君子之腹了。

正当我预备道歉，老人已经付完钱，转身离开了，回想起刚才老人忧伤的沉默，不经心中一颤;我不知道我的话对他造成了多少伤害。对于一个贫穷的人，的欺侮莫过于说他用不正当的手段去摆脱贫穷......

小学五年级话题作文信任是什么

以姐姐为话题的小学五年级作文范文

以姐姐为话题的小学五年级作文范文1

我的姐姐有一头乌黑的头发，细长的眉毛下面是一双大大的眼睛，她一笑起来就有两个小酒窝。

我的姐姐不但是一个活泼开朗的女孩，而且还是一个会精打细算的女孩。记得有一次我回老家，姥姥让姐姐去菜市场去买菜，姐姐问我：“你要不要一起去呀!”我说：“行”!于是我们拿了一个篮子就出发了。

到了菜市场，那里的菜应有尽有，各种各样，让我眼花瞭乱，都不知道该买什么菜了。这时姐姐问我：“你要吃什么菜呀”!突然我的眼睛盯到了土豆堆上，我连忙说：“我要吃土豆”。姐姐就走到了卖土豆的旁边，问：“阿姨，这个土豆多少钱一斤”?阿姨说：“两块2一斤”，姐姐问：“能便宜一点吗”?阿姨说：“小姑娘，不能再便宜了，再便宜我们就亏本了”。于是我和姐姐就走了到另外一家问一问，结果每一家的比第一家都贵，我们就决定还是到第一家买吧!买完之后我们就按照买土豆的经验又买了黄瓜、芹菜、小油菜……当我们提着满满一篮菜回家的时候，姐姐将剩余的钱交给了姥姥，姥姥说：“剩下的钱你们俩拿去买零食去吧!”姐姐就问我：“这些钱你拿去买东西吧!”我说：“不用，还是你拿去吧!”姐姐就说：“那好吧，我把这些钱省下来以后买学习用品。”

姐姐这种勤俭节约的好习惯值得我们大家学习!

以姐姐为话题的小学五年级作文范文2

我有一位姐姐，她长得可漂亮了!你瞧：那又大又明亮的眼睛像天上的星星一闪一闪的，可动人了;那皮肤像雪花一样洁白，但脸色红润，带有光泽。漂亮吧!在我看来，她就是 “白雪公主” 。她不光长得楚楚动人，心灵也很美。

记得有一次，我们一起去公园玩。就当我玩的正高兴时，突然我发现姐姐的眼睛一直盯着湖边的一个小男孩，那个小男孩在一直哭，还流着脏兮兮的鼻涕。姐姐终于忍不住了，飞快的走了过去。我也跟了过去。她用洁白的手帕擦拭小男孩的脸，哄得他不哭后，问清了事情的经过。原来，小男孩的妈妈和他走丢了，他找不着妈妈了，所以哭了。经过小男孩的这麽一说，姐姐就决定帮小孩找到妈妈，我们先一起在这等，但没等着。我们后来决定在附近找找看，姐姐领着小男孩向东边找，而我自己一人去西边找，但结果还是一样。姐姐有点难过了，但她还是不放弃。

忽然，他哭了，我认为他是饿了，因为现在已是中午我把这个想法告诉了姐姐，她也同意，就自己掏钱给他买了一些零食，看他吃东西的那个样子，真得让你不得不笑：拿起东西就往嘴里塞，真是狼吞虎咽啊!好像好几天没吃东西了似的。

我们把他抱到公园门口时，他突然叫了起来：“妈妈，妈妈!”真是太好了，找到他妈妈了!我和姐姐都非常高兴。

这就是我姐姐，一个漂亮而又善良的人。

以姐姐为话题的小学五年级作文范文3

我的姐姐长着一双又大又亮的眼睛，白白的皮肤，高高的个子，她很爱笑，给人一种很亲切的感觉。

我的姐姐很爱我，总是会在我不经意的时候给我一点小惊喜，你比如昨天我在海尔广场玩到很晚，一个人唱着歌回家，谁知道门自己开了，我的姐姐笑盈盈的站在门口，手里拿的全是我爱吃的小零食，有冰红茶和呀土豆等东西，高兴的我一蹦三尺高。

我的姐姐在学习上也很关心我，经常帮我检查作业，尤其是做数学作业的时候，遇到我不懂得问题，总会给我耐心解释，知道我听懂为止。

我的姐姐很爱玩电脑，经常深更半夜还在和好友打台球，她也特爱摆弄她的QQ空间，经常写些我不大明白的东西。她的好友特多，聊天的时候总是几个人一起聊。羡慕死我了。

姐姐有的时候会陪我一起看电视剧，你比如“仙剑奇侠传”“一起来看流星雨”等等，我们经常看的很投入，忘记了时间，妈妈喊了我们好多次都没听到，

不过有的时候她也特烦人，阿她会跟我抢电视，抢电脑，抢手机，让我哭哭笑笑，又爱又恨。

这就是我的姐姐。

以姐姐为话题的小学五年级作文范文4

我的第1位“神仙姐姐”属于深圳的表姐，关于我在第1次见她的那个时候应该是在7岁那一年，她待人很好，笑起来比100个糖果还要甜，皮肤白白的，长长的头发。她是一个不折不扣的吃货，但她怎么吃都不会胖，她叫蓝洛依这是代号，我叫她依依姐姐。

那是一个夏天，我在家的门外有一点远的地方独自玩，天有不测之风云，下起了朦胧小雨，纤纤的雨撒落在我身上，我连忙跑到一个小巷，在那里，雨是淋不到我的，身上还有一颗糖，我拿了出来，那时年幼的我，注意力只在那颗糖那，只是单单想看看那颗糖还能不能吃，有没有淋湿，丝亳也没有发现危险在一步一步的靠近，因为就在0米左右的前方，

有一只狗正在盯着我，“小妹妹，危险!”我回头一看，那狗正在向我跑来，我吓的不知所措。.依依拿起石头，扔向那只狗，不给它休息的机会，一直扔，当时依依也才只有10岁而已，不知道哪来的勇气，只见那只狗灰溜溜地跑了，“你好，我是你的表姐蓝洛依，刚刚来到你家，你妈妈就我来找你的。”她的语气是多么爽快，我愣了几秒，慢慢重口袋里面那对我来说特别美味的糖果，对她说：“谢谢”，她也笑了，欣然地接受了我的糖果，她拿起之前放在角落那的一把雨伞，和我一起回去了。

还有一次，我妈妈给我买了一个蓝色的气球，我非常喜欢，我广场↑玩着的时候，有个和我年龄差不多的孩子，嫉妒，他是个男的，力气大，那时我弱不禁风，他抢了我的气球，我那时哭了，眼泪稀里哗啦地落下了，他看见我哭，一脸不耐烦，刚想打我，依依在不远处看见对我说：“妹妹，咬他，还手，要学会保护自己。”我听见，也不哭了，狠狠地咬了他的手…

因为依依，我学会了保护自己，她那时对我说的，我一直记在心里。

以姐姐为话题的小学五年级作文范文

黄是我的姐姐。虽然我们没有亲缘关系，都各自有一个妈一个爸，但是从幼儿园开始，我们就是朋友了。我的妈妈和她的妈妈又是同事，我还经常和她玩。时间长了，我觉得她可像我亲姐姐了，她是八月份生日，我是十一月份生日，我就管她叫姐姐，管于姨叫妈妈。她们也都叫我妹妹，闺女。

在一年级时，我们便分到了一个班，一起学习，生活了四年的时间。我和姐姐的成绩都很好，在班级里算是数一数二的了。我们都爱看书，姐姐爱看与历史有关的，我爱看和作文有关的各种书籍。有一次，姐姐竟然把《三国演义》看完了。《三国演义》，这是多么厚的一本书啊!她可真厉害。

和姐姐玩也是种乐趣。我们一起看书，一起画画，一起疯闹，一起呆着——玩得很合拍，很融洽，不像和弟弟玩时那么乱，那么合不到一起。下楼玩是最适合我俩的选择。蹦蹦跳跳，吵吵闹闹，那种自由的感觉非常好。我们像两只小鸟儿，在空中自在地飞翔——

但是时光似流水，快得很，妈妈来了，把姐姐接走了。哎，真扫兴——我还没玩够呢!

黄黄，不管你跟我有没有亲缘关系，在这里，我还是想真切地叫你一声：“姐姐”。

以爷爷为话题的小学五年级作文

以爷爷为话题的小学五年级作文1

哥哥说，爷爷知识渊博，是一本历史书；妹妹说，爷爷会讲许多故事，是一本故事书；在我看来，爷爷是一本难以读懂的生活百科全书。

爷爷和奶奶住在乡下，平时省吃俭用。即使对我，也是只给一点点零钱，好像是要留着有什么特别用处似的。

记得上次我回老家玩时，妈妈说肥皂用完了，叫我去买一块来。我拿了钱刚想出门，就被爷爷叫住了，“妙平，过来一下。”我走到爷爷面前，只见他小心翼翼地从床底下拖出一个普通的纸箱，吹了吹上面的灰尘，转过脸来对我说：“妙平啊，不用去买了，我这儿有。”说着就伸手拿了一块小小的肥皂出来，递给我，“快拿去，别让你妈等急了。”我不解地问爷爷，这是从哪儿来的，爷爷说他看见河边埠头上有许多的小块肥皂，放着挺可惜的，就拿了回来。“可是，拿回来干嘛呢？又不是没钱？”爷爷只是笑笑，没说什么。

爷爷的节俭让我感到不解。是啊，爸爸每月给他们七百块，难道不够用吗？我又一次感到迷惑。唉！爷爷这本书——真难懂啊！

上周星期六的一件事，令我的迷惑解开了。

那天早上，我正在吃早餐，爷爷则正在看电视。突然，电视报道说我国西部地区发生了地震，人民的生命财产遭到很大的损失。爷爷“腾”地一下子从沙发上站了起来，脸色很难看，好像有什么大灾难似的，他马上走进了书房。

怎么了？爷爷。我心中的疑云再次升了起来。我多么想把“？”拉成“！”于是，怀着忐忑不安的心情，我走进了爷爷的书房。我一看，啊！爷爷正在寄钱呢！足有几千块。原来爷爷也有这么“阔”的时候。再一看那封信，原来是寄给灾区的。

我一切都明白了……

爷爷这本难懂的书，在我幼小的心灵上播下种子，并不断长大。感谢爷爷这本书，让我明白了生活的真谛。

以爷爷为话题的小学五年级作文2

我有一位慈祥而又简朴的爷爷。岁月的风霜染白了他的头发，并在他黑黑的额头上刻下了深深的皱纹。一双枯藤似的大手长满了老茧，就是这双手养活了那个时代一家老小七口人。爷爷一年四季总是穿着那套黑灰色的衣服，爸爸劝爷爷现在条件好了该换换了。爷爷却说这衣服挺好又没坏，况且我也穿惯了。还和爸爸说居家过日子不管什么时候都要节俭

我的爷爷是一位采煤工人。干了一辈子井下工作，脊背因长年的劳作已有些弯曲。爷爷最大的嗜好就是喝两口，不管有没有菜，晚饭都要喝一点白酒。爷爷喝酒时总要用热水烫一下，我带着疑问去问爷爷为什么要烫？爷爷说用水烫一下不伤胃。年青时干活比较累，爷爷说喝酒是为了解乏。现在退休了喝酒主要是过酒瘾，同时又能活血。我敬佩爷爷，他是个有故事的人，二两酒下肚话匣子就打开了。经常给我讲他小时候的故事，下河抓鱼、上树掏鸟蛋、被小伙伴打得捂眼青；年青时从山东老家讨饭一路走到东北、历尽艰辛最后在吉林当了一名煤矿工人。爷爷是个爱酒的人，每次和我逛超市都要去卖酒的地方看一看、闻一闻。爷爷不舍得花钱买酒，但舍得给我买吃的。每次逛超市都是大包小包给我买很多，我长大要好好孝敬爷爷挣钱给爷爷买酒喝。

我爱我的爷爷，我更喜欢爷爷喝酒的样子。爷爷每次喝酒都陶醉在“酒不醉人，人自醉”的境界中，仿佛又回到他那个激情燃烧的岁月。

以爷爷为话题的小学五年级作文3

我的爷爷是一名白发苍苍，戴着老花镜的老人。虽然他现在已经退休了，可他的爱好还多得很呢！其中，爷爷最喜欢的就是弹钢琴。他除了平时刻苦自学以外，还报考了老年大学的钢琴专业，学得可认真啦！

明天，保准又是爷爷上课的日子了。为什么呢？因为我晚上早早做完作业，爷爷就以百米赛跑的速度冲进了书房，把琴凳搬到钢琴旁边，又紧紧关闭好门窗，专心致志地练了起来。一小时，两小时……直到我要上床睡觉时，他才恋恋不舍地离开钢琴，收拾好书包，又悄悄地拿出D机，戴着耳机，听着优雅的钢琴曲，酣然入梦了。

第二天早上，我被一阵嘈杂的对话声吵醒。我起床一看，发现老天爷变脸了！昨天还是晴空万里，可此时外面瓢泼大雨，狂风大作。我心想：这么大的雨，可怎么出门啊！正想着，只听奶奶急切地说道：

“外面又是狂风，又是大雨，而且你都多大年纪了，你能行吗？！”

妈妈也大声说：“爸，您看外面风雨多大，您还是别去了，打个电话请个假不就行了呗！“

听到这里，我知道是怎么回事了，便也急忙劝说爷爷……但无论我们好说歹说，爷爷的回答还是坚定的一个字：“不！”

就这样，爷爷在我们的劝说声中，很快背好书包，穿好雨披，冒着风雨上学去了。

有志者事竟成，经过六年的勤奋学习，爷爷的琴艺也越来越高超了。正如大家所知道的，爷爷现在已经是他们老年合唱团的键盘手了。

我的爷爷既有钢琴天赋，又有勤奋刻苦的精神。

我爱我的爷爷！

以爷爷为话题的小学五年级作文4

清洁工人为了城市的洁净不论严寒酷暑，都坚持不懈地劳动；白衣天使为了人们的健康，不论白天黑夜都不辞劳苦的工作；科学家为了获得研究成果，不论遇到多少危险和艰辛，都不屑一顾……他们都使人敬佩，但我最敬佩的人，却是我的爷爷。

爷爷今年六十多岁了，高高的个子，魁梧的身材，加上一身笔挺的西装，依然很帅。爷爷的脾气古怪，平时待人亲切，可一发起火就像一头愤怒的雄狮，吓得我不敢靠近。古怪的人总爱做古怪的事，爷爷的勤俭和能干在我家无人能比。

爷爷是我们家最“抠”的人。爷爷从不添新衣服，每次妈妈和姑姑给他买衣服时，他总会说：“我已经有衣服了，还是我那衣服舒服，你们可别给我买了。”每次傍晚我们开灯时，他总会说：“这天还很亮呢！就开灯，太浪费电了。”说着，不由分说就把灯关了。我们用水开的很大时，他会说：“水不用开这么大，啧啧，真浪费。”这是，我们总会撇着嘴说：“能多花几个钱？又不是付不起！”如果这话不小心让爷爷听见了，准会招来一顿臭骂。

爷爷一年四季都是我们家起的最早的人。每天早晨爷爷都是五点钟起床。然后下楼从井里抽两桶水提到楼上给鱼缸换换水。他还很爱种菜，我放学回家的时候经常看到爷爷在菜园浇水，因此，这些小嫩芽越长越大，在爷爷的精心栽培下，他们长得鲜嫩水灵。小菜园远远望去就像一块碧绿的翡翠，惹人喜爱。

爷爷还很疼爱我和妹妹。我和妹妹如果有什么错误，他就会宽容我们；我们一生病，爷爷总会很关心我们；每当爸爸妈妈责怪我和妹妹时，爷爷总是极力得护着。

爷爷性格耿直，助人为乐，扶困济贫。和他相处过的人都说爷爷是个好人。以后，我一定要以爷爷为榜样，成为一个社会需要的好人。

以爷爷为话题的小学五年级作文

初春的清晨，风微微扬起轻纱的薄帘，纷扬的雨丝宛若曲终回环，轻轻着落。几声清脆的鸟儿鸣叫声将宁静打破，爷爷笑着睡去，很安详。

手指依然轻拂琴弦，直至生命的终章，脑海中久久凝固的画面，爷爷重拾年青时尘封的梦，终于可以笑着离去。

战火纷争的年代，拥有爱好是奢侈的。年幼的爷爷偷偷将曾祖父的琵琶藏了起来，躲过了土匪的洗劫。家道中落，几亩薄田却得倾注一家五口的心血，包括爷爷，那时他十二岁。

年少的他有一个不为人知的梦想，他想重新组建一个南音乐团，继承曾祖父的遗志。村中只有“不务正业”的陈三爷精通南音，可是他被称作疯子。家里人禁止他们来往。每天清晨，爷爷早在鸡鸣前便偷偷到陈三爷家里学琴，梦想的种子渐渐在心中萌芽、生长。

那些年，全国大炼钢铁，为了补贴家用，爷爷在半山腰僻（辟）了一处窑，砍伐山里的（木）材来炼铁。

夏旱将大地蒸发得疲惫不堪，烈日中，爷爷昏昏欲睡，失手打翻了炉子，铁水四溅，火势迅速漫延。（得以）获救已是万幸，只是爷爷从此戴上了一颗假眼睛，人也重（从）此消沉。半边的蓝天对这个二十岁的少年来说太过于沉重，“嘈嘈急雨、切切（窃窃）私语”的琵琶渐渐被岁月的年轮裹上一层层死寂，犹如爷爷往后的大半人生，在灰色调和为生计的辛劳中消逝。

沙越漏越急，人至暮年，心却慢了下来。搁浅的回忆如潮水汹涌而来，打在被生存麻弊（痹）了梦想的礁岸，引起内心深重的共鸣。梦的脚步慢慢追上被生存奴役、驱赶的爷爷。

爷爷再也不用面朝黄土，背朝天地辛劳，再也不用朝九晚五为生计奔波。他只需在古色古香的南方古居中轻轻踱步，看庭前花开花落，观山前云卷云舒，不知不觉在夏日午后沉沉睡去，醒来到溪边听溪流轻轻吟唱。

然而，悠闲的生活却是空洞的。暑假，我回去看他，搬出了装饰精美，却落满尘埃的琵琶，轻轻拨弄。我不曾发觉晶莹的泪光在他布满皱纹的双眸中静静诉说尘封的梦。

世界上有太多事不能准时到站，有太多梦想被生活延误，我们焦急等待却沓无音信。最终在岁月的年轮中，梦想被尘封。

可是，一阵清风又将人们吹醒了，也许只要一瞬，记忆便被席卷而来，像久别重逢的好友与你娓娓道来。

爷爷在走前与琴声度过了美好的冬季，温暖的冬季。

只消一阵风，一句话，尘封的梦便会汹涌而至，重新拾起，为时未晚。莫再错过前世五百次回眸换回今生这一次擦肩而过。

以信任为话题的六年级作文

在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的以信任为话题的六年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

森林中有一对好伙伴，是猩猩和猴子。

一天，猴子突发奇想：我们来种水果吧！猩猩听后，觉得这个主意很不错。于是两人一起去买了种子，它俩一个买了桃子种子一个买了香蕉种子。它俩一起租了一片果园，一个中了桃子，一个种了香蕉，它俩高兴极了。

不知不觉，秋天到了。果园里接满了水果。放见望去，红一片，黄一片，灿烂极了！

过了几天，猴子来摘桃子。“咦？不对啊！以前桃子树上的桃子都是满满的，怎么现在只剩下一点了呀！？”猴子觉得很奇怪。“这个果园的要是只有猩猩和我有，莫不是……”于是，它气冲冲地跑到猩猩家去，大声说：“猩猩，你怎么偷我的桃子呀！你这人太坏了！”“我会偷你的桃子，哼！笑话，我最讨厌是桃子了，怎么会偷你的桃子呢？一定不是我偷的。”“是你偷的，一定是你偷的！！”“不是！”“是！”……它们吵了起来，你不让我，我不让你，好像两个仇人。

不久，猩猩去果园一看，发现自己种的香蕉也不见了，便去猴子家评理：“你怎么偷我种的香蕉呀！”“我没偷！”“偷了！”……这时，地底下的老鼠兄弟出现了，大声说：“你们别吵了，东西是我偷的，你们别吵了！”同时，它俩互相看了一眼；同时，它俩一起对对方说：“对不起，我错怪你了。”同时，它俩一起笑了。

它俩懂得了：世界上没有什么东西比友谊更伟大了！