六年级作文面对挫折600字左右

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篇首语:学习是劳动,是充满思想的劳动。本文为你选取作文六年级作文面对挫折600字左右四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、六年级作文面对挫折600字左右(1)

2、当我面对挫折时(2)

3、在面对挫折的时候(3)

4、描写挫折的作文(4)

六年级作文面对挫折600字左右

面对现实,让你我懂得珍惜;面对现实,让你我意志更加坚定;面对现实,让你我更有信心迈向未来,迈向成功。因而,我们不仅要正视困难,也要正视挫折,更要勇于面对现实,并加以改正。这里给大家分享一些关于六年级作文面对挫折600字左右,供大家学习。

六年级作文面对挫折600字左右1

人在历史的长河中,只不过是转瞬即逝。昙花一现,但就是这样的短暂,才更能体会到生命的可贵。人这一生,说长,漫漫几千日;说短;悠悠数十载,哪能没有失意,没有挫折,挫折是人生的重要组成部分,如果没有挫折、失意,那么你的人生就是不完整的。

快乐是一抹微云,痛苦是压城的乌云;不同的云彩在你生命的天边重叠出现,在“夕阳无限好”的时候来造成一个美丽的黄昏。在你获得鲜花、荣誉、掌声的时候,一定要保持一颗平常心,不要被一时的胜利冲昏了头脑;在你遇到挫折的时候,一定要用冷静的头脑理性的对待,不要因为一时的失意而让你整个生命近乎颓废。快乐与痛苦,得意与失意只不过是你生命音乐篇章中一个小小的音符,只有做功回自我,保持一颗平常心坦然面对世间的一切才是主旋律。

哲学家说人生是一条充满荆棘的小路,需要我们去用毅力、勇气去探索;音乐家说人生是一曲动听的歌曲,有时低回婉转,有时热烈奔放;数学家说人生是一个圆,需要我们多用自己的头脑为它增光添彩;画家说人生是一块画板,需要让我们用自己手中的画笔去勾勒去描绘;我说人生是失意得意的合成品。

失意,感谢您。我原想收获一份成功,您却给了我压力,让我变压力为动力少走了许多通向成功的弯路;当我站在青春的十字路口徘徊时,是您告诉我失意是成功的开始,失败是成功的母亲。

古代文人骚客中也不乏有失意者。可他们都把失意看作是一种前进的动力,都希望自己能在失意之后“百尺竿头,更进一步”。失意与得意是相辅相成的。上帝对每一个人都是公平的,“它为一个人关闭了一扇门,必定会为他开启一扇窗。”上帝给一个人带来了成功同时也带来了失败。

我们都知道昆虫的末日——化茧为蝶的开始。只有经历了风雨,才能看见彩虹,现实是残酷无奈的、是失意得意的。学过《谈生命》这一课的人都知道冰心在外国文学报上翻译应用的一句话:“愿你的生命中有更多的云翳,来造成一个美丽的黄昏。”这也告诉人们应该有更丰富的阅历,更多的失意得意才会成功。

面对失意,我们一起说:因为有了你,世界更美丽。

面对成功,坦然处之;面对失败,理性思考。

六年级作文面对挫折600字左右2

生活中,人们总会遇到一些大大小小的困难和挫折,而这些困难给我们生活带来的苦难也给我们生活带来的苦难也是我们无法控制的,应该说,困难是生活的一部分,没有一个可以逃脱,所以当困难降临到你身上,你该怎样应对呢?我知道大多数人在遭受困难和挫折后,就会过分的担心忧虑,整日提心吊胆,郁郁寡欢,甚至萎靡不振,一蹶不起。

我告诉你,其实困难并不可怕,可怕的是你因此而逃避现实,愤世妒俗。

如何乐观的面对困难:

爱迪生灯泡的发明者,在我的见识世界里,我把她当成上帝,与耶稣其名也不为过。他在实验时不小心触电,导致左手小拇指麻痹,他经过17种材料来选出适当的灯丝,如果他放弃了,在他拇指麻痹后而放弃实验了,我敢保证现在21世纪还在煤油灯的年代。

他没有放弃,而成为伟人,而成为发明之父。如果你想说爱迪生本来就是伟人,他发明是应该的,那么下面这些有什么可以反驳的。

感动中国十大人物刘盛兰又是怎样的伟人呢?

刘盛兰在报纸上看到了一则救助报道,从那时起,73岁的他就将自己微薄的工资捐出去。而受捐助的学生,也逐渐从周边几个地市“扩张”到全国各地。最多的时候,他同时资助着0多名学生。

每天清早,刘盛兰起来弄点简单的饭菜,就骑着自行车走村串巷去了,直到捡回一大堆破烂。他17年几乎未尝肉味,没添过一件新衣,“吝啬”的连一个馒头都舍不得买,可捐资助学总计7万多元,资助了100多个学生。刘盛兰一直没进养老院,这样能拿到每年4000元的生活补贴。这些钱他全部捐给了贫困学生。

刘盛兰他没有放弃,他没有消极的表现,他用实际行动来证明他的选择是正确的,他用精神来撑起一片天空,用毅力来说中国人的善行。

如何乐观的面对困难:一问问你自己,可能发生的是什么?二可能发生的最坏的情况是什么?三如果无计可施了,就准备接受最坏的情况。不要在困难面前跌倒,要勇敢地站起来,去审视困难。

我说过困难并不是想象中的那么可怕,可怕的是,你因为困难蜷缩自己,过分忧虑可能导致更大的困难,这样始终解决不了问题。你因该正视困难,用你那颗坚强的心去积极地面对困难,消除困难!

六年级作文面对挫折600字左右3

从古至今,在我们的生活中,挫折无处不在。挫折让人成长,如果没有挫折,我们的人生将会残缺。只要面对挫折时,向它微笑,就一定会收获另一番的天地。

写出《史记》的司马迁,在写《史记》前,因被诬陷而接受了腐刑。当时他很想死,但最终克服了挫折,用血和泪,写出了《史记》这名垂千古的书,因此他也受到了流芳百世的赞美。

杜甫,他登上了唐诗之峰。可你知道他承受了多少挫折吗?他在朝廷当官时,正赶上“安史之乱”,他无奈只得颠沛流离。可他当时没有躲避挫折,而是正面直视它。最终写出了“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的诗句,以表达自己的悲愤、苍凉和无奈。

霍金,虽然他得了卢伽雷氏症,导致肌肉萎缩。但他并没有放弃,而是勇敢地面对,最终写出了《时间简史》等名著,一直受到人类的敬仰。

由此可见,当我们面对挫折时,要勇敢地迎上去,不要躲避。如果你100次的跌倒,还能101次地站起来,那你就是强者。当我们面对挫折时,不要让它沉淀在心底,不要让它像雪球一样越滚越大。面对挫折,我们不要躲避;面对挫折,我们不能颓废;面对挫折,我们应该面对。“不经历风雨,怎能见彩虹”?挫折是一位朋友,他在我们成功时不让我们骄傲,在我们失败时不让我们颓丧。遭遇挫折,要努力让痛苦缩小,否则,将会让我们更加颓废、痛苦。“克服的困难就是胜利的契机”,这不就是我们面对挫折时应该怎么做的诠释吗?

面对挫折,只要能站起来,勇敢地面对它,就一定会有收获。所以不要退缩,勇敢面对,就一定会获得自己的另一番天地。

六年级作文面对挫折600字左右4

红梅是张扬的,因为他在风雪的洗礼下一枝独秀。苍松是张扬的。因为他在狂风的猛击下挺拔不倒,海燕是张扬的。因为他在暴雨的袭击下翱翔天宇。沙漠大黄亦是张扬的,因为它在干旱的沙漠舒展叶片。开出了娇艳的花朵。活出了别样的精彩。因此。我们要面对困难,张扬以对。

面对困难,张扬以对是一种无畏。当困难向我们袭来时不必害怕,张扬以对。谁说面对困难一定要低头?我们却要张扬以对。张雨琦面对流言蜚语的袭击,张扬以对,最终平息了反对的声音。脱去了花瓶的称呼。杨佳面对双眼失明的打击,张扬以对,让父亲作为自己的拐杖。数十年如一日,最终成为郑州大学欢迎的讲师。巴洛特利是张扬的。面对众多黑粉的恶性攻击。它采用强烈的态度回应,要求足协给予尊重。最终他成为了第一个被人认可的黑人球星。面对困难,张扬以对,无畏的面对。困难本身并不可怕,可怕的是我们自己的屈服。所以困难当前我们要张扬以对,无畏的面对。

面对困难,张扬以对是一种乐观。我们张扬以对正是显示了,我们对困难的藐视。无关乎自负。只是因为心里充满了希望和自信。便乐观的面对。面对困难,刘伟,张扬以对。以乐观的态度战胜了命运的挑战。面对困难。贝多芬,张扬以对。以乐观态度克服了耳聋的障碍。面对困难,居里夫人张扬以对,以乐观的态度,战胜了实验中的困难。张扬的面对困难并非是因为我们自负而是因为我们充满了信心。当困难来临时,我们充满信心与他战斗。乐观的面对一切挑战。

面对困难,张扬以对是一种拼搏。谁能否认张扬的面对困难就不是一种拼搏?困难没有什么了不起的。他不是无非战胜的。在困境中,我们要拼搏。所以当困难出现时。就让我们张扬的面对吧!面对困难。保尔张扬以对。靠着拼搏打通了一条文学革命道路。面对困难,梵高张扬以对。靠着拼搏留下了一幅幅精彩画作。面对困难。杨剑波张扬以对,靠着拼搏走上了人生的顶峰,在困难面前或许我们会有些丧气。但是丧气不可怕,重要的是我们可以重新鼓起勇气去拼搏,张扬的面对困难,为人生而努力拼搏。

不管是沙漠大黄或是保尔,杨建波。他们在面临困难时都是选择张扬以对,顽强拼搏,或许并非只有这样才能度过困境。但是张扬以对必定可以最精彩的战胜困难。

六年级作文面对挫折600字左右

成长中,困难就像一座山挡在路中间,阻挡我们的去路,我们往往会犹豫,是退缩,还是面对?

——题记

体育课开始了,竟然是跨栏!我心里不由得一惊。看着横在体育馆中间的栏杆就如同万丈深渊,无法跨过。那栏杆,锈迹斑斑,还有几道伤痕,就像在和我炫耀着它的胜利。

开始练习了。我的心如同十五个吊桶打水——七上八下,是悬着的。“啪”“啪”,栏杆重重地摔在了地上,也重重地摔在我的心头上。轮到我时,我急速冲到栏前,不曾想那小小的栏竟如同一堵巨大的墙,我不由得停下脚步。经过几番思想斗争,我又硬着头皮冲了过去,单脚起跳,那一堵墙又出现了,我闭紧眼,跨了过去,后脚却勾到了栏杆,我跌倒了,我咬着牙,又冲了过去,但再次跌倒了。

我努力的爬起来,用力的揉着跌得发红的膝盖,不断地告诉自己没什么,不疼,眼泪却不争气的流下来。真的要放弃吗?你真的要退缩吗?难道就为这一点困难就要放弃吗?我反复的问自己。我望着栏杆,走向了它。我想,我要面对它。

我又再次站在它的面前。世界仿佛只剩下我,和那个栏杆。我急速地冲了过去,那一堵墙又出现在我的面前,巨大而不可跨越,这又怎能阻挡我?我没有犹豫。吸取了上次的经验,我单脚起跳,前脚跨向了栏的另一边,后脚尽量往上抬,“铛”,后脚轻轻的碰了下栏杆,接着我落地了。回头看看栏杆,它轻轻地摇摆了一下,停了。我成功了!那堵墙消失了,它又回到了原来的样子,矮矮的,低低的。原来困难只要勇敢面对,就能克服啊!

巴尔扎克说过:“困难,对于弱者来说是一个万丈深渊,对于强者来说却是一笔巨大的财富。”一道道栏仿佛成长中的困难,我们总是选择逃避或者退缩,其实只有勇于面对困难,才能真正战胜困难。

在以后的成长道路上,我不再畏惧困难,不再害怕去面对困难,因为我已经学会了面对困难。

远处,有无数的困难在等着我去面对……

六年级作文面对挫折600字左右

当我面对挫折时

在人的一生中,是没有事事顺利的。在人生的旅途中难免有一些坎坷。而当你面对挫折时是跌倒还是重新爬起,都掌握在你的手中!

有的人有可能一生中会被挫折打败。这只是在于你怎样看待,而我在面对挫折时,我会以一种乐观.轻松的心态来迎接这个考验。从小到大我的成绩都是很好的,每次的每次考试后,我总是很自豪的拿着试卷让父母看。但是六年级的某一次考试,考试前我满怀自信的跟爸妈说:“爸妈,等着吧!我今天一定会拿个第一名回来的,我非常有自信。”考试时我就一边玩一边写,心思根本不在试卷上,发布成绩的那一天我竟然一点儿也不紧张。当老师宣布这次考试的第一名时说有并列。而这两个人都没有一个是我。我顿时傻了,直到老师念叨我成绩是我恨不得找个地洞钻下去。60分,我竟然在及格边缘。回到家当爸妈笑哈哈的说要表扬我时,我把试卷丢给了他们,自己一个人躲在房间哭了起来,我想:为什么呢?这次考试简单我竟考了个60分,我全毁了。我越想,哭得越大声,但等我哭到已经不想哭时,我会想:考试而已嘛,有什么好哭的我应该要感谢这次考试,令我明白到过于自信也会导致失败的,面对挫折我不应该向它屈服,而是主动出击打垮它。

挫折不过是一种考验,只要你撑得过就是晴空万里,屈服了你以后的世界就是黑暗的,遇到挫折只要你能重新爬起来就是万里晴空!

在面对挫折的时候

当我面对挫折的时候

流水在碰到抵触的地方,才把它的活力解放。

——题记

随着年龄的增长,学习与生活上的压力正逐渐上升。期中考、被同学误会、与父母闹别扭等各种各样的压力扑面而来。每一次的挫折,我总会不争气地流下伤心的泪水。然而,每一次我都告诉自己要坚强、要笑对人生!

记得六年级的一次普通的数学考,由于那段时间对学习上的松懈,我的成绩立刻跌落至70刚出头。当时拿到试卷,我楞了。这是我的试卷吗?怎么都是叉叉?!我越看越伤心,咬紧嘴唇。当数学老师在黑板上写“试卷订正并家长签名”时,忍了很久的泪水终于发泄出来。滴答、滴答。任凭泪水滴落在试卷上,滴落在那个鲜红的71分上。

喜欢察言观色的老师,似乎看出了我的伤心,在黑板上写下了:“75分及以下同学不用家长签名,”立刻从教室各处传来出欢呼声。“明天放学请家长到老师办公室。”寂静、寂静……“老师!为什么!?”“不要啊!我怎么这么倒霉啊,正好考了75分。”……在同学们的喧闹中,我静静地将试卷收好,默默地记着回家作业,心里却如正在经受暴风雨洗涤的海水,波涛汹涌。

在回家的路上,我急促不安地踢着路边的石头,想着怎么和父母交代。

回到家,父母还没有回来,为了不让父母看出我的伤心,欲作很开心的样子,连忙洗了一把脸,在镜子面前,我微笑着,却发现,此时此刻的我,笑脸却是如此的苦涩。狰狞的表情,我越发显得生气:“不就是没考好吗!不就是叫家长吗!有什么了不起的!我照样还不是活着!”当我把藏匿在心中的苦水倾诉出来时,心中顿时一爽快!我好像明白了似的,跑到阳台上,打开窗,清爽的空气扑面而来,我看着窗外的美景,闭上眼,深呼了一口气,长的我简直要窒息了,然后又大声地喊:“啊——”或许你很奇怪我的做法,然而事实证明,当我停止下来时,睁开眼,好像心中的那些悲愤全都消失了一样。楼下路过的行人惊异地望着我,似带有一丝的鄙视,我却对他一笑而过。

关上窗,回到房间,看到我曾经为了期中考,写下了‘杀进前五!!’的口号,贴在墙上最醒目的地方,当时最艰难的时候,我就是这样鼓励自己,最终获得了光荣的“战绩”,如今,这张伴我度过了半个学期的纸张,我却将它废弃在地上。我捡起它,拍了拍上面的灰尘,望着这四个用稚嫩的笔法写下的4个字,苍劲而有力,洒脱的文字里,却看出了我当时的执着与自信。

我笑了笑,重新将它贴在墙上最醒目的地方。或许,这个口号现在对我来说似乎太难了一些,但,无论如何,无论结果怎样,无论我是否考到了前五,只要有坚定的信念,再多的风雨我都不怕了!

“叮咚——”门铃声打断了我的思绪。我蹦跳着过去,我想,我已经想好怎么和父母交代了。

描写挫折的作文

描写挫折的作文1

人生之路不会一帆风顺,我们肯定会碰到一些挫折和打击。不仅在糊口中是这样,在学习上也是如斯。但面对挫折,我们是爬下去做一只狗熊,一只供人观赏的狗熊,仍是挺直身子,布满决心信念地面对,博取最后的胜利,这都要看我们自己。看我们怎样面对,怎样选择。

在六年级下册其中数学温习的时候,我们常常小测试,做一些温习卷,检测出自己有哪些漏洞,为期中考试做预备。我记得在离考试还差几天的时候,数学老师给我们发了一份卷子,说:“同学们,这份卷子很简朴,只要你们专心做,一定会考个好成绩。咱们班同学比一比,看考100分的同学中,是男生多仍是女生多。好了,开始做题吧。”听了这话,我心里暗自庆幸:这张卷子既然连老师都说很简朴了,那我考100分就一定没问题,不用担心。于是我就拿起笔刷刷地写起来。题都没看几遍就把谜底写上了。答完卷子后连卷子都没检查,就直接交给老师了。卷子还没改出来的时候,我还幻想着能考100分呢。

第二天,数学老师把卷子发下来了。刚开始,我还满脸兴奋的幻想着我的100分。可卷子一发下来,我就傻了眼了。竟然只考了7分,全班倒数第六!想着想着,我就哭了起来,错的全是不该错的题。回家可怎么给妈妈说呀。回到家,我哭着把事情给妈妈讲了一遍。妈妈不但没有批评我,而是语重心长的说:“孩子啊,你要明白,骄傲使人落后,谦虚才能使人提高。这次就是由于你太骄傲了,才考的这么差。你明白了吗?”我点了点头。我想:是啊。这次是我太骄傲了。我现在不能哭了,要把那些错的题学会,争取下次考个好成绩。于是我擦干泪,又投入到紧张的温习中。又考了一个一百分。

我们会碰到挫折,但面对挫折我们不能哭泣,要擦干泪,想个办法去面对,勇敢的克服难题,取得下一次的成功。

描写挫折的作文2

在人的一生中,必然会碰到良多的难题和挫折,有的甚至是致命的打击,有人受到挫折的时候是一蹶不振,有的人受到挫折的时候是学会了在逆境中奋起。当我面对这两个选择时,我选择了后者。

在我三年级的时候,我过生日时爸爸送给我的生日礼物是一辆自行车,当时我欣喜若狂,立马就让爸爸把车给我搬到了院子里,我开始骑了起来,因为是第一次骑自行车,骑得歪七扭八,一会偏向这边,一会偏向那边。我心想:哈哈!我终于会自行车了,只是太兴奋了。于是,就当我自得忘形、洋洋自得的时候,意外发生了。

前面有一个坑,因为当时骑的速度太快,并且我刚刚开始骑,还不会刹车,只能由得我说摔倒了,当我爬起来的时候,发现我的胳膊、膝盖都被磕伤了,可是我并没有抛却,扶起自行车,又开始学了起来。最后爬起来、摔倒、摔倒、在爬起来,没过一会儿,我已经是伤痕累累了。

功夫不负有心人,在百劫千难下,我终于学会了骑自行车,固然已经是伤痕累累了,但我的心事快乐的.,由于只有了付出才会有收成。

当爸爸看到我的样子时,忙问我:“你怎么了,怎么摔成这样了!”当我想爸爸讲清了事情的原因后,他夸我长大了。听到这话,我心里想吃了蜜一样甜。

人生就是这样,在我们面对挫折时,我们一定要学会克服难题,在逆境中成长,只有这样我们才能获得最后的成功,才能收成最后的快乐。

描写挫折的作文3

有人说,金钱是一笔财富,有人说,决心信念是一笔财富,有人说爱心是一笔财富。我以为挫折是一笔财富。

俗话说“失败是成功之母”我很赞同,假如人不经历痛苦与挫折,怎么会换回成功和胜利呢?就像爱迪生一样。在那个时代还没有电灯,家家户户用的都是烛炬,爱迪生为了发明出电灯,经历了千辛万苦,不停地在实验。一次、两次、三次……不知实验了多少次,但是他不怕挫折,终于在第一百次的实验中他发明出了电灯。事情过后,他对所有的人说:“那前九十九次的挫折不是失败,而是成功,由于,那前九十九次的实验让我知道哪些东西不能用。”

不仅是发明家,许多成功的人脚下踩着都是失败与挫折。

美国第任总统林肯可以是世界上最倒霉的人,在他当总统之前,经受无数的挫折,被落选的次数难以估计,最后凭着他永不服输的毅力同一了美国。

挫折,一个令人厌恶的词,但是“阳光总在风雨后”只有挫折才会让你见到成功的色泽,拥有挫折就像拥有了一笔财富。

描写挫折的作文4

那是一个晨光熹微的早晨,我们进行了一次英语测试。也恰是那次,我怀着揣揣不安的心理迎来了挫折的考验——考试失利。闻之,我心如刀绞,一枝枝利箭似乎从四面八方刺穿了我那幼小的心灵。为什么每次考试的结果都是“遍体鳞伤”,那真的是太可怕,太恐怖了,它的滋味我铭记在心。随后,我好好地反省了自己,努力寻找自己自身的不足与缺陷。

但是,我应该怎么面对挫折,是回避?是沉沦?都不是,枢纽就是看自己的抉择,我想;人生就是由无数的挫折累积起来的,若禁不起大风大浪,重重艰险,也就不能战胜自己,而被压倒所屈服。

实在挫折未必是坏的,而是财富。以后,由于学习上有了挫折与失败,我这才懂得如何奋力地撑着那只在逆水中行驶的独木舟,才懂得戒骄戒躁、不断改进,才懂得在谷底中再次站起来去迎接更多的挑战。

失败了没有关系,重新振作起来。阳光总在风雨后,没有一个人会马马虎虎成功。我坚信,风雨之后的彩虹永远都是最美的

夜深了,月光透进了窗扉,撒了一地。我独自坐在书桌前,任凭眼泪“叭嗒,叭嗒”地打湿那份分数少得可怜的试卷。

这次期末考试,我又是远远没有达到预想的结果。我委屈,为什么我付出了那么多,但每次连一点收成都没有,我怨老天不公。不觉又想起了那挑灯夜读的情景,又想起父母为我送来面包和牛奶的情景。为什么,为什么,岂非我真不是学习的那块料吗?

算了,不去想它了,开灯看一看课外书吧,我拉亮了台灯。发现桌上的饼干渣在动,我推了推眼镜,想看个清晰,只见几只蚂蚁在搬这饼干渣,饼干渣一动一停,似乎它们搬起来很费劲,真有意思!我拿来放大镜,想仔细看一看这些小东西。我还要给它们设点“障碍“。我将铅笔放在它们眼前,只见它们要改变方向,结果被我用笔团团围住,看它们这回怎么办!我用放大镜仔细观察,一个带头的蚂蚁首先爬上了笔,这就像一个指挥官,陆续又有几只蚂蚁爬上来,它们想用力将饼干渣托过去,可是试了几回都没有成功,那只带头的蚂蚁将饼干渣抬起来,后面的蚂蚁用力推,就这样花了大约三十分钟,饼干渣终于被蚂蚁从铅笔上运了过去。

我忽然领悟到,连这么小的蚂蚁面对挫折都绝不丧气,我们人类更应该敢于面对挫折,我又想起:爱迪生的实验室被炸,面对这样的挫折,爱迪生没有丧失斗志,而在短短的三周内,便成功地发明了留声机;贝多芬双耳失聪,对一个音乐家这无疑是最大的挫折,而贝多芬面对挫折却涓滴没有退缩之意,他说:“我要扼住命运的咽喉。”就这样贝多芬创作了举世著名的《命运》交响曲。

人生路上有风有雨,到处是荆棘丛生,只有我们去奋斗,去拼搏,就一定会有鲜花和掌声在等待着我们。名人说过,挫折对无能的人是一个无底深渊,而对那些敢于面对挫折的人来说,它是一块成功的踮脚石。

我又再一次打开课本,这时清晨的第一缕阳光射进屋内,在哪摔倒,就在那爬起来。我笑了,挫折,我向你挑战,糊口因挫折更出色。

描写挫折的作文

一生中有许许多多的挫折,有的人是一蹶不振,有的人是在逆境中学会翱翔。我在面对挫折时,是学会翱翔。

在四年级放暑假时,我由于贪玩把腿磕伤了,伤的非常重,换药时我哇哇大哭。唉,早知如斯何必当初,这就是我贪玩的代价!

我天天卧在家里,一直自责。我是“堕落”,仍是振作。堕落、振作、堕落、振作、堕落、振作……妈妈看出了我的心思,说:“女儿,你受伤的这段时间,是不是应该学点什么?好比:刺绣、弹琴……”我想:就是呀,与其整天呆在家里无所事事,还不如学个东西。

我在接下来的一个半月里,学了刺绣。最简朴的就是“十字绣”了,我一天就学会了,我一针一针的缝。那一针一针都带着我的高兴,那一针一针都带着我的快乐,那一针一针都带走了我的郁闷。

快开学了,腿也快好了,作品也快完成了。

那件作品不仅仅是一件作品,也是我面对挫折的一个立场,我振作起来了,我“胜利”了!

我在面对挫折时学会了翱翔,学会了振作,学会了怎样面对,学会了利用时间,同时也学会了刺绣!

描写挫折的作文6

树木由于接受雨的浸礼,才显得更加苍翠;大海由于拥有波涛,才显得更加壮美;梅花由于风雪的考验,才绽放出笑容;糊口恰是由于挫折的存在,才多了几分打动和坚强,变得丰硕而出色。

“请各位选手各就位!”我听到那广播中传出的声音,便迈开步子向比赛场地奔去。

裁判老师嘴里含着一只哨子,手中拿着一面红旗,说:“各就各位,准备——跑!”当那代表着开始的哨声在我耳边响起时,我冲了出去。加油,再快点,有人快到了啊!我咬了咬牙,向前冲去。

“第三名!”裁判老师说。我失望极了,唉,相差一点,没进决赛,只能跑400米的时候再努力了,我给自己加油,然后小跑着预备回场地。忽然,一个同学不小心撞了我一下,这一撞可不轻,把我撞了个“狗啃泥”。我从地上爬起来,刚想再走,忽然脚下传来了钻心的痛,我只能一瘸一拐的回到了场地。

我心想:400米跑步怎么办?现在走路的这么痛,怎么能跑得过别人?过了一会儿,广播中传来了:“请参加400米比赛的同学各就位。”没办法了,也许忍住痛多跑跑还好的快点呢!我安慰自己说。可是,我刚站起身,痛苦悲伤就立即传来了。我努力忍住痛,直起身,用力吸一口吻,尽量平稳的向比赛场走去。

比赛开始了,我慢慢跑起来,每跑一步痛苦悲伤就加一分。坚持仍是抛却?我犹豫了。但是,同学们的加油声又让我鼓起了勇气,一定要跑完!我心中呐喊着,终于要到终点了,我顾不上脚下的痛,用尽全力,向前跑去。竟然超过了两个!固然我只跑了个第四名,但我仍是很兴奋,由于我战胜了挫折。

挫折,是每个人成长过程中常常会遇到的,但只要我们能努力向前进,不抛却,就一定能战胜这只“拦路虎”。

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六年级话题作文:我只想静一静

我遇到了挫折。但我不会哭泣,因为泪水解决不了问题;我不会伤心,因为这又有什么用呢;我不会难过,因为事情都过去了,就让它过去吧。我只想静一静。我要好好思考一下,好好克制一下,好好领悟一下。我真的只想静一...

六年级作文 路

人的一生中有千万条路,哪一条是我们合适的路呢?哪一条是我们向往的路呢?在对于未选择的路,我们也许会迷茫,我们会迷失了道路,迷失了方向。我们要学会相信自己;要学会肯定自己;对自己勇敢的说一句:“我能行!...

面对话题作文600字六年级

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面对困难六年级话题作文600字

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