小学生成功作文600字六年级

Posted 2023-05-03

篇首语：少年恃险若平地，独倚长剑凌清秋。本文为你选取作文小学生成功作文600字六年级四篇，希望能帮到你。

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小学生成功作文600字六年级

成功要有理想。理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄灭的灯。理想是灯，照亮夜行的路;理想是路，引你走向黎明。一个人如果失去了理想就等于失去了成功的条件与机会，就预示着告别了成功。这里给大家分享一些关于小学生成功作文600字六年级,供大家学习。

小学生成功作文600字六年级1

童年如梦，是欢乐的，是美好的。童年的岁月中，我经历过多少风风雨雨，每一次成功，都有尝试，不尝试怎么能有收获呢?记得，那是一次成功的尝试。

我是一个十来岁的孩子，到现在，我已经会做一点大人们的事了，炒菜，买东西，照顾弟弟妹妹……我都做得没有一丝马虎，做得妥妥当当。这样的功劳，少不了那次的尝试。

说出来你可别笑话，我从小就胆小如鼠，做什么事都得大人陪着，直到九岁，我才开始尝试自己去买东西，自己做饭，还有自己睡觉呢。

有一次，正巧碰上爸爸妈妈上班，保姆也回家了，家里只剩下九岁的我和四岁的妹妹。我们正忧愁着晚饭的事，不能做太难的菜，也不能不合我们的口味。打开冰箱，只见里面整整洁齐的都是肉菜什么的，可没有一样是我会做的。我忽然想到了蒸水蛋，忙往鸡蛋盒里望，可望来望去没望出个结果，仔细一瞧，大事不好——每鸡蛋了。这可怎么办呢?我绞尽脑汁，只想出一条不好使的方法——买。可有担心有坏人，有担忧钱不够。做好预备，我惟有“离别”了妹妹，尝试着自己出去买鸡蛋了啦。唉，真没办法。

握着手里的那十块钱，我迈着胆怯怯的脚步，尝试着第一次出去买东西的滋味。一路上，天都是黑沉沉的，没有一丝灯光，只在月亮的明亮的光下，我走着走着，穿出了小巷，终于看到了灯光，可路上的行人用着凶恶的眼神望着我，似乎我做了什么坏事一样，我的心就像十五个水桶打水——七上八下，腿也有点不好使了，每走一步，总得震一震脚。平时短短的路程，今天似乎变的漫长极了。我正为自己担心着：“第一次尝试出来买东西，会不会碰到坏人?

会不会碰到一个不讲理的老板?会不会忽然窜出一只狗狗，和我“拼死拼活”，对我死追不放呢?”又想：第一次出来买东西，当然要勇敢一点啦。好不轻易，才来到鸡蛋铺门前，我的心像是有只兔子在蹦蹦跳，“咚咚”的打起鼓来。我鼓足勇气，才结结巴巴地说：“我……我想……买一斤鸡蛋。”老板毫不犹豫地给了我一斤鸡蛋，我拿着鸡蛋，付了钱，不顾一切地跑了回家。这才如释重负。

这一次尝试买东西，我成功了，我尝试到当家的滋味。在成长的经历中，我一定记住这一次尝试，在人生的道路上，迈上光辉的一步!

小学生成功作文600字六年级2

在我们的世界里，有一些成功的人士。我们常常很羡慕这些人。但多数人只是看到他们获得成功的喜悦，有多少人能够看到他们努力的艰辛呢?

我认为：人们如果要想获得成功，那就必须去奋斗。大家应该还没有忘记，我国的运动健儿们在悉尼奥运会上为我国夺取了2枚金牌，为祖国争了光。他们在领奖台上的荣誉，是用了多少汗水换来的啊!金牌，是他们每天都进行高强度训练的成果。运动员们的奋斗，可以换来金牌;发明家的奋斗，可以改变我们的世界。由此可见，奋斗是走向成功的必经之路。

在奋斗的道路上，我们是需要付出汗水的。上天是很公平的，你付出了多少，获得的成果也就有多少。当今世界上，有哪个人是不需努力而获得成功的呢?如果以前没有人去为中国革命事业付出血汗，为此奋斗，那么中华人民共和国也不会成立;如果没有人们为“四化”而奋斗，付出汗水，那么也不会有我们现在的幸福生活;同样地，如果现在不努力地奋斗，将来的中国也会日渐衰落。那么，我们应该怎样奋斗才能获得成功呢?

爱迪生说过：“如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。”我认为，迈向成功的步，应该是明确目标，树立正确的人生观。这是获得成功的必要条件，如果没有目标，那么要获得成功便成为一句空话。

其次，我们需要坚持不懈地奋斗。在成功的征途上，是充满坎坷、曲折的。有人说过：“成功是战胜艰难险阻的奋斗结晶。”如果我们遇到一点点失败就放弃，那是绝对尝不到成功的滋味的。爱迪生一生中有1000多项发明，在当中，他经历过多少失败呢，但他没有放弃自己的事业，他曾经说：“失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。”再次，机遇也是成功的因素之一。我认为，只有在机遇来临之际，明确目标并为之奋斗，才能够成功。

让我们在通向成功的征途上奋斗，用自己的汗水，换取成功的果实吧。

小学生成功作文600字六年级3

莫言获得诺贝尔文学奖后，有人曾经对他说：“您现在成功了，您有什么感想?”莫言回答道：“我还没有成功，现在正走在通往成功的路上，我将永远在这路上奋斗不止!”

是啊，超越是永无止境的，我们能做的就是在那一条通往成功的路上奋斗不止。

翻开那一页页早已泛黄的史书，突然，一个熟悉的名字映入我的眼帘，他便是唐玄宗李隆基，少年时励志做一个像唐太宗一样开启盛世的皇帝，自他从父亲睿宗手中接过了这江山，他重用姚崇，厉行节约，终于开启了开元盛世，将大唐治理成路不拾遗，夜不闭户的社会，他认为自己成功了，正是因为这样，他没有再奋斗于成功之路，他失去了对远方的信仰，不懂得超越现在。于是，他迷恋上了杨贵妃，开始了“春宵苦短日高起，从此君王不早朝”的生活，终于导致了“安史之乱”。

试想，若是他能在自己取得“开元盛世”的成就后继续奋斗在成功的路上，岂会有唐朝宦官乱政的现象?又岂会发生祸国殃民的安史之乱?若是他在取得小成就后继续奋斗，唐朝岂止三百年!可悲!可叹!

将史书继续往后翻，这，这不是元世祖忽必烈吗?元朝自成吉思汗统一蒙古各部开始，至今已传三代，元朝的疆域已超过了鼎盛时期的大唐，可是元世祖没有被这一点胜利冲昏头脑，他立志一定要奋斗在成功之路上，于是他继续开疆扩土，终于，元朝的蒙古铁骑踏上了东欧平原，从此，元朝北达北冰洋，东抵太平洋，南至中南半岛，西边竟抵达了欧洲，真让前世后世君王们汗颜啊!

正是元世祖在成功的路上奋斗不止的精神使他取得了如此辉煌的成就，也正是由于他的这种信仰使得元朝兴盛空前绝后。若是元世祖也像唐玄宗一样缺少在成功路上奋斗不止的精神和信仰，那么元世祖将只是中国封建社会几百位君王中普普通通的一员，不为后人所敬，不为后世所仰，元世祖的成功真是可喜也可赞!

成功的人往往都会说，自己还没有成功，的确，那些成功的人将永远奋斗在成功的路上，他们的心中，只有彼岸，没有终点!

小学生成功作文600字六年级4

每个人都有许多成功的经历，每一段经历都是十分耐人寻味的或者都是自己引以为豪的。我的这次成功的经历对于一些人来说，并没有什么好羡慕的，但却一直被我深深地储存在脑海里。

那时我才岁，看见奶奶正拿起针线，准备把爷爷的一件衬衫改小。我发现奶奶每次都要拿起一根很细的针，竖在左手拇指和食指之间，对准光源，找到一个小孔，把线头放在嘴里含一下，又捻了捻线头，然后对准针孔穿进去，线头乖乖地钻过针孔，轻松地完成了“穿针引线”。我觉得很好玩，就找奶奶要了针和线，学着奶奶的样子，装模作样地穿起针来。

我把针对准太阳看，纤细的钢针在阳光下闪闪发亮，我用手指小心翼翼地将它捻动，果然发现了钢针的大头部分有一个小针眼，便拿起线头，放在嘴里含了一下，朝针眼里穿。可是这根线不听使唤，堵在针眼外面，硬是不进去，我继续往里面塞，它索性把“身子”一扭，“跳”了出来。

也许是我实在太着急了，第二次，我使劲儿把线往针眼里送，可这线也耍起了脾气，干脆别在针外，一副无动于衷的样子。

奶奶笑吟吟地对我说：“这就叫看花容易绣花难，哈哈!”我一脸生气地对奶奶说：“你还笑话我，不和你玩了!”奶奶说：“你想知道我是怎么穿进去的吗?”我说：“想!”“那你看仔细啊!”我说“好!”

原来，奶奶把线头放在嘴里，是用牙把线头掐整齐，湿润的线头结合更紧密，再用手捋一捋，线头就像拧紧了的箭头，自然就可以顺利地穿过去，再把穿过针孔的线头一拉，线就穿好了。我看完了奶奶的步骤，终于明白了。按照奶奶的步骤，我一步一步地穿针引线，终于获得了成功。

这次成功，我感受到，面对困难和问题，不能蛮干，也不能轻易打退堂鼓，要用智慧和体验去认真地对待。

小学生成功作文600字六年级

人生的旅途上处处长满了荆棘，鼓起你的勇气，大步向前。请相信，路是人踏出来的，别说“不行”，自信，让你成功。

谁一生下来便会走路，便会写字?知识靠积累，勇气靠磨练。别再红着脸，腼腆地说：“我不行。”

课堂上，有问题时只管站起来发言，不必紧张，不必害怕。勇敢发表自己的见解，即使未必正确，没有人会讥讽你，即使说的结结巴巴，投向你的，只会是敬佩的目光，同学们只会在心里为你鼓掌。因为你远比只敢在课桌边点点评评、窃窃私语的人了不起。喔，别说“我不行。”一个生活的勇士，是敢于在别人面前展露自己缺点的。

万事总是开头难，义无反顾地面对挑战迈出决定性的第一步，紧接着会有第二步、第三步，别说“我不行。”

运动场上，请迈开步伐去拼搏、奋斗吧，别因身体孱弱而退缩。禁不起波浪的鱼儿永远不能跃出水面;只会躲在安乐窝中的雏鹰终究无法在苍穹中翱翔。不必害怕跌倒，它只会使你的脚步更踏实、矫健;不必担心失败，失败乃是成功之母。通往胜利的路充满着坎坷，爱迪生为发明电灯曾试验过一千多种灯丝，每次失败他从不气馁，当有人嘲笑时，他却自豪的说：“我发现了一千多种物质不适合做灯丝。”这是怎样的勇气和自信啊!朋友，困难在强者面前只能是纸老虎。当你成功时，你就会发觉“这并不难，我行。”

不要让美好的青春在一片“不行”声中蹉跎过去，等到醒悟时，双鬓已斑白。莫让一生碌碌无为，举步踏入长满荆棘也充满阳光的大路，让生命散发光和热。

朋友，请别说“我不行”。自信，会让你更成功。

小学生成功作文600字六年级

以“成功”为主题的小学六年级作文

以“成功”为主题的小学六年级作文1

这次我数学才考了0芬，我下定决心：下次一定要考90分以上。我努力学习，上课当真听讲，当真完成家庭功课。又一次数学测验，我做着的时候非常当真，觉得非常简朴，心想：这次一定能考90分以上的。交了卷子以后，我十分开心，由于我觉得这一次一定能考出好成绩，老师一定会表扬我的。

想着想着，便上课了，上课了心里还美滋滋的。可是，天有不测风云呀。

第二天，老师发下卷子，我才考了6分，比我的目标少4分，由于不服气，所以大发雷霆门头睡起觉来。这天中午，老师又发卷子给我们考，我吸取了上次的教训，心里不再骄傲，同心专心放在考试上。可是，这样也不行，若是这样，心里总会浮现出：这个题怎么做呀?所以应该放松一点。老师刚收完卷子走出教室，有的同学就乐翻天了，我却不同，镇静自若，一副紧张的样子。

卷子发下来以后，有的同学欢呼雀跃，有的同学哀声叹息，我心想：天无绝人之路呀。之所以我会这样想，是由于我这次考了96分。这次我成功了。还有一次，爸爸妈妈都不在家，我身上也没有零花钱，又没有地方吃饭。于是，我绞尽脑汁地想，终于想出了办法：自己试着做饭吃。说到做到，一诺千金。我拿来了土豆，挑选了几个削了皮，然后把它们放到盆里泡着。接着，拿来了鸡蛋，把它们打坏一个一个地倒进锅里炸成荷包蛋。心想：似乎还缺点儿什么?我冥思苦想了半天，终于想到了枢纽，原来还缺一点淡菜和米饭。

我把白菜和苦菜混合到一起煮，这样煮出来的菜比较好吃，汤也很好喝。又去淘半碗米煮着，由于只有我一个人，吃不了多少，冷饭蒸了也不好吃。过了整整4分钟，在我锲而不舍的努力下，终于可以吃饭了。我把各种各样的菜舀起来，香味迷人，我心里兴奋极了，由于我又成功了。

以“成功”为主题的小学六年级作文2

成功，是多少人渴想，有好多人但愿自己能得到成功。哪怕是一点点小成功，那也算成功。

谁也比不例外，有人是一点小成功，而有的人一成功就是大成功，但这两种成功的背后，都会有努力，会有一段感人的故事或某人给你决心信念，鼓励你向前的人。有一天，我在造作业，妈妈要出去买零食，我就赶快打开电脑大玩起来。妈妈回来时对我说：“明天就要你们简增慧老师就要抽科学了。"我想了想，说我都会了，求妈妈让我玩会电脑，妈妈说：“玩是可以，可,明天被留我不管。”我允许了。心里暗想：反正同学们也多不会，早读课时，听着大家都说不会，心里暗爽，反正一起留，哈哈哈哈哈哈哈。简老师发下昨天他改好的试卷，发下来后急速讲评，急速讲评后，用最后一节课来让我们考，然后放学抽科学，不会就留，考完了，简老师让我们依次来背，结果没有一个人上去背，还好，简老师真是太智慧了，太善解人意了，知道我们不会背，让我们先回家，会背再来背，过了几天，简老师终于有要抽了，可是我们会背是会背，可就是不熟，好多人都会了，都回家了，我着急了，我还没好呢，我立马跑上去，简老师抽我时发现我不熟，而且快12点了，就给我抽简朴的，我终于也过了，每次数学我们不会做，简老师都会耐心回答，而且常常鼓励我，使我越考越好。

这次小成功，是由于简增慧简老师对我的鼓励，才使我成功。

以“成功”为主题的小学六年级作文3

从小到大，我经历的事情也不算少，有失败的，当然也有成功的。当一个人能真正体会成功的感觉是多么不收留易啊!在一次运动会上，我终于如愿以偿了!

记得上一届运动会，我兴致勃勃地来到学校，刚进校门，一阵舒新的空气扑鼻而来，路旁的花草树木好像在向我点头微笑。我怀着高兴无比的心情走进教室，同学们个个都激动万分，运动员们都做好了充足的预备，在体育场上一展风貌，为班级夺得荣耀!

“铃铃铃……”清脆动听的铃声响了起来，王老师带着高兴不已的同学们来到我们六五班观看比赛的地方坐了下来。当时，我全神贯注的听着广播，忽然，广播响了起来：请参加六年级女子0米比赛的同学到检录处检录!我立马站了起来，迅速地跑到检录处检录。

到了检录处，只见运动员们个个捋臂将拳，做着赛前热身运动。我环视了一遍我的对手，只见那个每一届都赢我的女生“飞毛腿”也来了，我心想：这一届是小学六年级的最后一次比赛了，那个“飞毛腿”每一次都让我与第一名擦肩而过，为了这一次运动会，我天天都参加学校的田径队，耐劳练习，一定要得第一名!

不一会儿，老师把我们带到了比赛场上。轮到我比赛了，我的'心情久久不能平静。只见我们班的同学不停地在为我加油鼓劲，使我决心信念加倍，我心中默念着：一定能行，一定会成功，加油!忽然裁判员拿起手中的枪，喊着：“各就各位，准备!”“呯”地一声，我像一根离弦的箭一样飞快地跑着，我遥遥领先，此时，那个“飞毛腿”想超过我，我用劲全身力气，快速地甩动手臂，就像一头矫健的小鹿迅猛地向终点冲去。此时，欢呼声、呐喊声响成一片。啊!我终于成功了，夺得了第一名，突破了自我，心里比吃了蜜还甜。

“有志者事竟成”这句话说得不错，只有坚持不懈地去完成自己想做的事，就一定会成功!

”在心里对自己说。然后把树叶放进杯子里，打开了电磁炉上的开关。这回知道要格外小心了，拿了一根筷子轻轻捅着树叶，还要留意不要让水溅出来。真是不收留易，没一会我就大汗淋漓的了。还好，功夫不负有心人，我的树叶很快就变成了透明的，清楚的叶脉晶莹剔透的。关上火，用筷子小心加出树叶再放到凉水下冲刷。不一会，我的书签就在我手心上闪着温顺的毫光了!

第二天，我自己制作的叶脉书签在同学中引起了小小的轰动，大家都要我教他们。而我呢，心里也漾满了骄傲，这究竟是一次成功的经历。

以“成功”为主题的小学六年级作文4

打开我回忆的天窗，一件件旧事像繁星一样浮现在我的脑海里，其中这两件事我还历历在目。

今天妈妈在家休息，中午有一部很好看的电视剧吸引住了妈妈。我做完功课肚子饿了：“妈妈，今天中午吃什么?我好饿呀!”妈妈慢吞吞地说：“饭已经煮好了，你去削几个土豆吧，我待会儿去炒。”我捂着咕咕叫的肚子说：“好吧。”很快，土豆削好了，我说：“土豆削好了，快来炒吧。”妈妈又说：“你再去把削好的土豆切成条状吧。”“哦”我有气无力的说。切好了土豆，我又说：“这下你总该炒了吧。”妈妈懒洋洋地说：“你来炒吧，我来教你炒，也好锻炼一下你。”我立即兴奋起来：“好!快来叫我炒菜吧!”妈妈先给我示范了一下，我迫不及待地说：“让我来吧!让我来吧!”我从妈妈手中接过铲子，我兴致勃勃地炒起菜来。先倒入适当的清油，等清油熟了，再放一些花椒，等花椒也熟了，接着把土豆条倒进去，然后不停地翻面。再倒半勺盐和味精，又不停地翻面。最后把炒好的土豆铲进盘子里，就大功告成了!我把我第一次炒菜成果端上餐桌，吃着自己亲手炒的菜，心里甜滋滋的，妈妈也直夸我炒的菜很好吃。

通过这件事，我收成了许多东西，我相信在我的童年里一定有更多有趣的事，下次继承努力吧!

以“成功”为主题的小学六年级作文

同学的书里夹着一片脉络清楚的黄色叶脉书签，看过的人没有不喜欢的。听说这种书签可以自己制作，我就想自己试一试。

在书上见过先容制作叶脉书签的方法，不外印象不是很深了。我于是就凭着感觉把摘来的叶子放在水中煮沸，结果，手忙脚乱的打翻了开水，叶子变得软软的不说，还在胳膊上烫出了几个红色的小泡，钻心的疼呀。气得我把树叶全都扔进了垃圾箱。

可是，同学那张色彩艳丽的书签却老是在脑海里闪烁。于是在心里轻轻问自己：岂非要抛却吗?然后自己也笑了，心里明白我的倔强是不会等闲认输的。

想成功的话那就先找个老师吧!

于是我就翻箱倒柜，终于找到了那本先容制功课脉书签的书。原来，叶子是要放在火碱水里煮的。可是又到哪里去找火碱水呢?仍是再请教个老师吧!

“妈妈，什么商店卖火碱呀?”电话里妈妈的声音显著一愣：“土产商店。可是谁要买呢?”“知道了，谢谢妈妈。”我没等妈妈说完就匆匆挂了电话，由于在我家楼下就是一家土产商店。

我想，商店的售货员也被我吓了一跳，她不停地嘱咐我要小心，别被火碱烧伤了。谢过人家，我回到家，把书打开放在一边，然后对照书上的方法开始仔细做了。拿了一只旧的搪瓷杯放在电磁炉上，火碱粉倒进去大概薄薄一层，再小心地倒进水。固然有了心理预备，但是当那水发出滋滋的声音时，我仍是被吓了一跳，手一抖，水花就溅了出来，赶快躲开，仍是在衣服上烫出了一个小洞，真是让人泄气!

“有志者事竟成”，没精打采时只能用想到的这句成语给自己打气。“那就在尝尝吧!

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成功的喜悦六年级作文

在平凡的学习、工作、糊口中，大家都常常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的泛起。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心顿的成功的喜悦六年级作文，但愿对大家有所匡助。

成功的喜悦六年级作文1

成功是夸姣的，成功是快乐的，成功是幸福的。它如一株花，使心田沁人肺腑；它如一块糖，使心田甜滋滋的；它如一阵清风，吹走了愁苦；它如一杯茶，让人回味无限……它多美啊！我曾与它拥抱过。

今天早晨，我打算出去锻炼。谁知，我在穿衣服的时候，却发现一个轻敲子从它的“老家”——衣服“跑到了地下，和大地妈妈来了个强烈热闹“拥抱”。妈妈已经去上班了，我打算把衣服交给爸爸，让他帮忙。又想：我已经长大了，干脆自己把扣子缝上！

说干就干。我找出针和线。先把线穿进针眼里。真不巧，我是个近视眼，离远了，看不见针眼。好不收留易看清晰针眼，我便赶快把线往针眼里塞。可“线小姐”其实是“弱不禁风”啊，总是弯来弯去的。我把线穿好了，自己也累了个满头大汗。

我休息了一会儿，开始缝扣子。我先往线上打了个结，然后把扣子放在衣服上，学着妈妈的样子，让针“跑来跑去”地“做运动”。最后，我又在扣子背面缝了一针，半线减中断。缝好了！我穿上衣服，预备享受一下成功的喜悦。但我一照镜子，傻眼了。天啊，我怎么把扣子缝歪了，我的劳动白费了！

固然我第一次缝扣子失败了，但我并不灰心。我三下五除二地把扣子拆了下来。第二次缝扣子，我吸取了第一次的教训。把针穿好以后，我给扣子找准了“房间”，把扣子端端正正地放在“房间”里。我拿着针就往扣眼里扎。咦？线怎么从扣眼里全体“罢工”了？我仔细一看针线，h，y od！我没有往线上打结。结打好了，我小心翼翼地缝了起来。一针、两针……“啊呀！”今天针小弟怎么了，竟然扎我，不管他。谁知，针小弟又扎了我一下。真倒霉啊！我把“受伤”的手指放在嘴里吮吸了一下，又缝了起来......

终于缝好了，这一回可没出什么差错。赶紧把衣服放到老爸眼前“领赏”，老爸对我竖起了大拇指。我品尝到成功的喜悦了！成功的喜悦比蜜糖还甜呢！

成功的喜悦六年级作文2

成功与失败都是必不可少的，首先要经由挫折才能得到成功，究竟我也成功过。

那一次，我校体育艺术节结束，下战书，我们六年级组织了拔河比赛。

比赛前，老师选了一部门比较强壮的同学作为选手。我们对战的是616班，我们班气魄如一只即将爆发的豹子，616班的气魄也不可小觑呢！

“哔！”比赛开始了！我们双方捉住绳索，里面没有我，我在第二轮上场。双方开始发力！我们班的同学一边喊加油一边为队员鼓掌，想让我方队员士气增加，没想到这招真的管用，我方士气大增，一用力就把红线拉到了靠近我方白线的位置上。

但是，不知道怎么一回事，我方队员是自得了仍是怎么了，一下子又被对方拉了回去！然后对方一用力，结果可想而知：我们输了！

为什么呢？刚刚不是挺好的吗？怎么会一下子就输了呢？旁边刚刚退场的小罗的话打中断了我的思惟：“刚刚不知道为什么脚一软，一下使不出力。”说完，他便拍拍我的肩膀：“你要加油了！”

我听了这句话，起身抖抖衣服，喝了口水，压压惊，上场去了。这一次老师改变了主意，中力的同学站在前面，鼎力气的同学在后面进行发力。

“哔！”比赛的声音又一次响了起来，我左手在前右手在后，双脚开步，开始拉了！对方力气果真不小！一下子就把红线拉到他们的位置了，我一咬牙，用力往撤退退却，其他同学看到我的动作，也便学了起来，徐徐地红线向我们慢慢移动了，我使出吃奶的力气，其他人也不例外，“呼嘘”的一声，我们赢啦！终极，我们以3比2险胜。

这次比赛赢了！我内心布满了自豪和喜悦，我们成功了！我尝到了成功的喜悦！

我坚信许多事情假如没有失败，就得不到结果，而这结果就叫成功！

成功的喜悦六年级作文3

在糊口中，总会有不同的感触感染，可能是攻克了困难，可能是学了良久的手工终于做成了，可能是成功，可能是失败，可能……

“啊——好痛呀，呜呜——”我大喊着。

天空万里无云，雪白的云朵在湛蓝的天空悠闲地飘着，花儿们在草地里跳着柔美的华尔兹，柳枝在空中翩翩起舞。在马路上，传来一阵欢笑，我们到了期望已久的沙滩。

看！妈妈在和弟弟搭积木呢！他们搭了一座豪华的沙滩城堡。而我和爸爸呢？我们在游泳，不外对于像我这种对游泳一窍不通的人来说，那简直比登天还难。

“学游泳，首先要学会憋气。”爸爸一字一句地说。什么？憋气！我压根不是块憋气的料。让我潜伏水里，能不呛死都算好了。算了，仍是试一下吧！我先深吸一口吻，然后头猛地一扎。“咕噜咕噜——”我在水里不停地吐着泡泡，而爸爸则在计时：“一、二、三……”还不到三秒，我就从水里钻了出来，用一副像憋了几分钟的气一样看着爸爸。

爸爸用一副开玩笑的语气对我说：“才忍了三秒。”

“三秒？什么鬼，才忍了三秒？本小姐可是使出了平生所有的力气来忍，才忍了三秒。”你别吓我啊，我还认为自己忍了一分钟呢。我在心里边想边说。

没事，再来一次。一秒、三秒、五秒……五秒，有提高，继承！

“噢，太好了！”终于学会憋气了，我可是忍了三分钟哦。

之后，爸爸教我蛙泳。双腿成八字向外蹬，手再交叉地往下按，然后在双手按下的一瞬间，把头抬起来，深吸一口吻……

经由了一个下战书的学习，我的蛙泳游得可利索了，我真是欣喜若狂，这可能就是成功的喜悦吧。

成功的喜悦六年级作文4

太阳穿戴七色的长袍，洒下一缕又一缕的阳光，鸟儿在枝头上用清脆的声音唱着欢快的歌儿。

小区的花园里有一个六七岁的小女孩在放鹞子，鹞子不中断地在空中飞起,不中断地落下。小女孩不中断地跑，想让鹞子飞起来。那个小女孩是谁？没错，就是小时候的我。

那时，恰是快到秋天的时候，凉爽的风会时不时地吹来，妈妈告诉我：“只要有风的时候，鹞子就会飞起来。”

那时的我正想放鹞子，闻声妈妈这么说，我的心里便升起了一个设法主意，爸爸妈妈下战书没时间陪我放鹞子，我自己到小区的花园里去放。下战书的太阳很暖和很惬意，鸟的歌声时不时响起，也不知道，风是不是也被这歌声带跑了，凉快的风吹来，一会儿清爽，一会儿又不翼而飞了。

我来到了小区的花园里，四周的树又高又粗壮，拿着鹞子的我一边等待风的到来，一边预备着。终于，风被我等来了，我抓着风的手一边把鹞子放出去，一边拉着鹞子的线跑起来，正兴奋了一会，但鹞子又落了下来。

别抛却，再放一次说不定就飞起来了呢。我一边想着，一边预备等风过来。我一手抓着鹞子，一手拉着鹞子线，嗯！万事俱备，只欠春风。又一阵清凉的风吹来，我吹到了风，撒腿就跑，边跑边把鹞子放起来了，鹞子又一次飞了起来，太棒了！鹞子又飞起来了！我正兴奋着，鹞子又落了下来，我有些沮丧了，也跑累了，慢慢地走去捡起那已飞了两次，也落下来两次的鹞子。

汗水大颗大颗地往下掉着，望了望拿在手里的鹞子，不行！不能就这样抛却！再试一次！我拿起鹞子就走，风也来的准时，我又跑了起来，汗水浸了头发，我也不去管，鹞子又飞了起来，这一次，鹞子飞得高高的，也没有落下来，我兴奋地拉着鹞子，跑着，笑着，一种成功的喜悦涌上心头。

太阳下山了，我也要回家了，鸟儿似乎也不再唱歌了。我依依不舍地收起我好不收留易放起的鹞子。夕阳也要回家了，留下一片红灿灿的光，似乎也在笑……

成功的喜悦六年级作文

电脑大赛的任务在紧张中完成了，我的心还久久不能平静，由于结果仍是一个未知数，固然施展了自己的最好的水平，但是面对强手云集，心中不免还有些担忧，希望能拿到全国一等奖。我祈祷着……

月1日一大早，我和爸爸来到学校运动场等待颁奖大会开始，这时省电教馆的孙主任让爸爸去签字，爸爸向我要了一支笔，他签完了，朝我笑笑，右手伸出食指对我晃晃。我半天没反应过来，忽然一想，这不是“一”吗？一……一等奖！岂非我真的得了一等奖？

我激动地问爸爸：“我得了一等奖吗？”

爸爸微笑着点点头，然后具体地告诉我：“小学组电子报刊一共评出了个一等奖，河南省就你一个进入前八，你为河南争了光！”

我用手掐掐自己的胳膊，哇，好疼！这不是梦。啊！我梦寐以求的愿望终于实现了。我的脚下犹如踏上了幸福云，真爽！迫不及待给妈妈发个报喜短信。

心中整理时也有了一个“大饱口福”计划：由于这几天比赛没吃好饭，让嘴巴和肚子受了委屈。这个计划妈妈要打头阵，给我买各种各样的零食；爸爸紧随其后，要带我去肯德基吃“缤纷假日桶”；爷爷奶奶因厨艺高超，要分别做“糖醋鱼”和“宫保鸡丁”。钦此！

回想自己的电脑之路，真是一种人生的锻炼。

从刚开始制作时的困惑和迷茫到获奖时的高兴与激动，一共经历了10天的奋斗与等待。在初露头角时我感到了电脑的奥秘无边无涯；在紧张的制作中我又体会到了什么叫学海无涯；在口试答辩时我再次体会到了“台上三分钟，台下十年功”这句使人们成功的真理。

马上就要升入初中了，在以后的日子里，我将继承学习电脑动画、网页制作技术，让我的电脑之路更出色！

成功的喜悦六年级作文6

“阳光总在风雨后”这句话一直让我有着前进的勇气，总能让我感触感染到成功的喜悦。

叮！叮！叮！只听几声震耳欲聋的响声，上课的号角声已经打响。我正投入地玩着魔方，忽然，只闻声“啪！啪！”的脚步声。快了，快到了……同学们看老师没来，开始低声密语起来。正在同学们聊得起劲时，老师以闪电般的速度，瞬间泛起在教室门前，用手使劲拍了怕门。

“安静一下！我说件事。”老师用严厉的神情俯视同学们，同学们见此状，立马坐整洁。

“马上就要魔方比赛了，你们那些玩魔方的要加紧训练！”老师用手拍拍桌子说道。

这可是一次好机会呀！我可要掌握好呀！一丝又一丝但愿心里腾起，我那手一直抽动着，好似在为自己加油打气。

终于，到了魔方比赛的那一天，我穿戴西服，佩戴着红围巾，在后台等候着，忽然，在主持人高声的呼叫下，第一排选手跟着上场。

比赛开始了，我知道这是一场短暂的比赛，所以只好俯视全场，看谁第一个举手。在比赛接近尾声时，我班同学第一个举起手来，在闻声我们班同学的喜悦声时，我心中也浮起一丝丝爽快的感觉。

跟着同学们的吵闹声，第二场比赛也结束了，终于到我上场了，当我踏上台时，一种紧张感油然而升。我急了，汗也大量大量地出，已是汗流浃背。

开始打乱魔方了，我仍然是手疾眼快，追风逐电一般。开始比赛了，我正在快速地翻看着魔方，好似在找着什么，我看了一会，仍然没看到我想要的目标，正在这时，我班同学开始骚动起来。

“加油！加油！”我班同学正在尽力为我加油，我想我不能失败，就在那一瞬间，我找到了枢纽点，完美而无遗憾地拿下这场比赛。当主持人在一等奖名次中点到我的名字时，我好似忘了自己是谁，我开始跳起舞来，奖状在我手上飞扬。

终于，我通过自己的努力尝到了成功的喜悦。

成功的喜悦六年级作文7

第一次，可又有谁能真正懂得和珍惜这第一次呢？我的第一次成功，至今还刻在我的心板上，印在我的脑海里。

读小学三年级的时候，我的数学成绩非常好。所以，我的数学老师就给我定了目标—————争取拿到满分。由于她又是我的班主任，要求我的语文也达到9分以上。天啦！我惊呆了。在我看来，这可是一个天文数字。怎么办？谁都有犯错的时候啊！回家后，我把这事跟爸爸、妈妈说了。妈妈说：“不用担心。我相信：只要你这次更加努力，多付出一倍的汗水，就一定能成功。而且，我还会给你买《蜡笔小新》的碟子呢。”那时，我最爱看《蜡笔小新》了。从那以后，我真的开始耐劳学习了。天天，我都自觉地记数学公式，背乘法口诀，背语文课文。后来，考试了，我去学校拿卷子。在我吃早餐时，杨老师跑过来对我说：“杜苏小朋友，你得了双百分，真棒！”啊！没搞错吧？我迅速放下没吃完的馒头，飞快向教室奔去。课桌上，两个大大的“100”印在了我的卷子上。真的？我揉了揉恍惚的双眼。没错，的确是真的。“啊！我成功了！”我在教室里欢呼着，活像一只快乐的小燕子。回家后，我兴奋地告诉了爸爸、妈妈，他们都欣慰的笑了。当然，妈妈给我买了碟子，爸爸也给我买了漫画书。

第一次成功，不仅使我增强了自决心信念，给我带来了喜悦。也使我从中受到了很大的启发：在人生的征途中，不可能一帆风顺，多多少少会有一些崎岖和波折。奋斗固然是艰苦的，但只要付出了，就会有收成，也就会取得一次又一次成功！

哦，成功的感觉真好！

成功的喜悦六年级作文

“掌握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能马马虎虎成功……”每当耳边响起这首《真心英雄》时，昔日那情景便慢慢浮现在我面前。

从三年级开始，我学习糊口中最大的难题就是写作。无论我多么努力，我的写作水平仍是没有进步。

记得四年级暑假即将来临时，我便开始发愁。由于爸爸为了进步我的写作水平，给我制订了“三天写一篇作文，一天写一篇日记”的学习方案，并让我根据他选好的题材，仔细观察糊口中的事物，用流畅的语句来写出来。

方案实施的第一天，我绞尽脑汁都写不出一个字，于是就抛却了。第二天，我还是外甥打灯笼——照旧（舅）。到了第三天下战书，在爸爸的训斥下，我才慢吞吞地走到课桌旁。面对桌上的纸和笔，我是一千万个不情愿。先不说我要怎么写才写得好，我连要写什么都不知道。于是我就乱写一通来应付爸爸。爸爸看到我不当真，也不为难我，就找了些作文书来，并对我说：“做什么事，都要当真才行，你先看看这些作文书吧，看看别人是怎么写的。”

看完了那些作文书，我也慢慢领悟到了写作的基本要点：要从糊口中的一点一滴开始积累，仔细观察糊口中的每一个细节。悟出了一些门道之后，我就开始认当真真训练写作。一个暑假过去了，我的作文水平有了很大的进步。以前一看到作文，心里就堵得慌，现在我对

写作非常感爱好，由于我终于品尝到了成功的喜悦。

从这次经历中，我明白了：做什么事都要经历风雨，经得起考验，不中断努力才能获得成功。

成功的喜悦六年级作文9

“哦！赢了！”我们心里布满了喜悦，这个学期的第一场球赛就这么打赢了，谁不会感到喜悦呢？

跟着裁判的一声哨声，我们班的第一场篮球赛马上开始了，我的脑海里隐隐约约地闪现出我们上学期的篮球赛惨败时的情景，但这不足以让我们失去决心信念，燃烧吧！小宇宙！

比赛开始了，我可是我们球队中最高的一名的.队员了，所以开始我来跳球。对方球队的跳球手显著比我要高一个头，这使我压力山大，一次球的争夺很有可能就决定着我们队的胜败。

开始跳球，我往上一跃，但仍是不够，球仍是被敌方的高个子球员给抢到了，但是我们队的小俊死活都不愿意将球让给对方，非要跟他争个你死我活，旁边的队友却只能眼睁睁地看着，不然就要犯规了，终于，小俊仗着力气比别人大，立即把球传给了一旁的小蔡，小蔡立即想把球带到敌方篮筐下，却受到了几个人的阻止，我立即要小蔡传球，小蔡没有犹豫，立即将球传给了我，我顺势一投，全场第一球总算诞生了！

教练对我们进行的练习果然有效，我们每一名球员的综合能力都晋升了几倍。第二场，我们由于暂时领先两分，每一个球员都显得洋洋自得，果然，对方已迅雷不及掩耳之势投进了一球，追回了比分，我们再次重新燃起自信，开始了自己的“个人秀”却忽视了团队合作，比分一下子便被对方反超了。

比赛已经接近尾声，我们却依旧落后，我们的队员却并没有要抛却的意思，重新恢复了开始的状态，不一会儿，小蔡开启了爆发状态，一连中了许多个球，直接追回了比分，来吧，最后一球，结束这场比赛吧！

漫长的比胜过去了，开始了加时赛，我们队的小俊却依然没有抛却的意思，不顾一切地朝敌方篮筐冲去，用尽全力一投，进了！那一刻，我听到了全部队员的心跳，下一刻，我听到了全班同学的欢呼声……

成功的喜悦六年级作文10

在我五彩缤纷的童年中发生过许许多多的事，有兴奋的，有伤心的，有成功的，有失败的，也有委屈的，经历过无数的酸甜苦辣，才度过了漫长的小学生活生计。在这些事中给我印象最深仍是要属那次成功的英语演出了。

那是我还在读一年级的时候。一天中午，爸爸问我：

“想学英语吗？”

“想，当然想！”我兴奋地回答。

“我们这儿办了一个小星星英语学校，你也去学吧！”爸爸让我学英语了，我欣喜若狂，兴奋地一蹦三尺高。就这样，我成功地踏入英语的大门。

我们学的课文是《白雪公主》，每学完一个小节，就要进行紧张的面试，每次面试，我都没有念好。我一次又一次地想要抛却，开始另一条人生道路；又一次又一次地打消抛却的动机。多少次，我顶着刺骨的寒风去学习英语；多少次，在骄阳似火、酷暑难耐的夏日，仍是当真地背着英语单词，多少次……

最紧张的时刻到了，期待我们的是一次演出，也是我们的期末考试，老师曾经说过：“前面小小的面试算不了什么，最重要的仍是这次的演出啊！”我固然带有一些紧张，但又一想，这次演出可是演给领导看，毫不能难看，一定要演好。激愤人心的时刻终于到了，离演出只有20分钟了。我的心嘭彭直跳，由于我仍是头一次演出给领导看呢！时间过得可真快，10分，分……20分钟就过去了，演出开始了，紧张的我忐忑不安地上了台，两腿直发抖。但是我们仍是得努力的呀！于是，我用我还算流利的英语念了出来，只可惜，动作还没到位。不外演出仍是顺利完成了。我也就舒了一口吻。

老师向我们宣布成绩，讲到我时，老师走到我眼前，说：“挺好的，9分，第二名。喏，奖状！”我接过那金边奖状，停住了，二等奖，对我来说是很难的呀！不外，这也是真的，我兴奋又激动地搂住了老师。

“不经一番透骨寒，怎得梅花扑鼻香”。这就是真理啊！我成功了，心里天然特别兴奋。

我还要继承努力，人生的道路是坎坷的，小小的成功算不了什么，我要努力向英语学习道路前进！

成功的滋味六年级作文

在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简朴利便，下面是小编为大家顿的成功的滋味六年级作文，欢迎阅读，但愿大家能够喜欢。

成功的滋味六年级作文1

糊口就像是一个调味盒，校园糊口就像是一个万花镜，在里面我们可以看到各个时候的自己，我们可以品尝各种糊口的滋味。快乐，那是糊口给予我们的犒赏；痛苦，那是糊口给予我们的磨练；成功，那是糊口给予我们的肯定；失败，那是糊口给予我们多一次努力的机会......

校园糊口就像我们的家，在这里，我们品尝到了各种各样的滋味，但令我记忆最为深刻的，仍是成功的滋味。

那是在一次拔河比赛中。

那天，晴空万里，阳光轻柔地洒在地面上，轻风吹得柳条飘荡起来。从操场的西边，传来了阵阵呐喊助威声，是六年级的拔河比赛正在激烈的进行着。

很快，就轮到我们班上场了。我们班的16位同学决心信念十足地站上前。跟着一声响亮的哨声，我们班与邻班的较量开始了。

“加油！加油！”身边传来了同学的呐喊声，就连平时不苟言笑的班主任也在大声助威。这声音此起彼伏，一浪高过一浪，让赛场上的同学们整理时精力充沛、士气高昂。

在选手们的吼声中，中间的红绳慢慢向我们班偏。眼看胜利在望，红绳快要过线了，但就在这枢纽时刻，对手似乎一头被激怒的公牛，突然一使劲，将绳索拉过去一大截。

边上加油没被这暂时的失败吓到，反而更团结，更用劲。他们的身子向后倾，

脚并脚，团结同心专心，绳索又拉了回来。

场上的比赛激烈地进行着，对手也许是刚才用了太多力气，现在反而使不上劲了，显得力不从心。我们乘此机会，拼命拽绳，对方有同学摔倒了，使我们有了可乘之机。

“一、二、三，拉！”我们底气十足地喊了一声，用尽最后的力气一拉。终于，跟着裁判一声哨响，比赛结束，我们成功了！

在片刻的休息后，我们又进行了第二、三次比赛。我们过五关，斩六将，结果大获全胜，夺得了第一名。我们欢呼雀跃，尝到了成功的滋味，这味道，是甜的。

成功的滋味六年级作文2

当初升的太阳撒出第一缕阳光之前，我和我的室友胡杨凡榆就早早起了床，今天是我们俩参加英语AT比赛的最后一天。我和她一同坐车来到了赛场，今天要宣布成绩了，我是第二次参赛了，不知今年景绩怎样。固然我已经是个“老手”了，但心脏仍“突突”跳个不停，我把头埋得低低的，看着地板陷入了回忆------

那是比赛的第四天，考演讲和回答问题，刚到场地，“咕噜噜“不料肚子开始疼起来，我害怕极了，忙用手捂住肚子想让它温暖一点，可是过了许久仍是很疼，马上要到我了，我的背上不停冒冷汗。到我了，我的肚子仍是没好，但我仍是硬着头皮进去了。我僵笑着，等待评审让我开始，在演讲中我努力让他们看不出我的紧张，可事实上我一直在僵僵地笑着，面部表情都很假，眼睛转都没转一下，说话也没有那么利索了，手还不停扯着衣角，手上全是汗，固然我肚子不痛了，但手还在不停地颤动着。我想我肯定过不了关，还可能只能得个优秀奖，可能连胡豆都比不外，那我这个英语课代表岂不是太打脸了，说不定刘老师还会撤了我这个没用的人，让胡豆代替我------想到这里，我马上回了神，感到自已不那么紧张了。我用我平生说过最尺度的英语流利地说了一遍，回答完问题后，我奔出考场，脑袋里空空如也，都不知道自己在干嘛------

“李嘉梁!”胡豆的一声喊把我拉回了现实，“我不小心把你手机锁了，你帮我打开一下吧。”我晕！真是初生牛犊不怕虎！这都什么时候了，还在玩游戏，给她开锁后，我又呆呆地望着我的手，“李嘉梁！”一个声音响起，“谁？干嘛？”我下意识地反问，“领奖了！还不快来！”原来是刘老师在叫我，我一下激动地跳了起来，直奔领奖台。

“获得银奖地有------”在一片掌声中，我和胡杨凡榆等走上了舞台，这一次，我把头抬得高高地，战胜自己获得成功的滋味真是太爽了！

成功的滋味六年级作文3

在人生的道路上，难免有挫折与崎岖，有时会失踪、尴尬、绝望，但有时也会有欢喜、开心、成功。在一节科学课上，我就感触感染到了成功的滋味。

一天，科学老师要做个试验，把几种不同颜色的液体混合，变成甜水，名额只有两个，每人两次机会。老师请了一位同学上来，结果两次都失败了。只剩下一个名额了，大家都想争取，把手伸得老高。我呢，趴在桌上等着下个名额诞生。“许正，你来。”老师居然点了我的名字。我十分吃惊，同学们都用羡慕的眼神看着我。我高兴地走上讲台，刚要做实验，一位同学忽然站起来说我们班的智多星最智慧，要让他来做实验。我望着智多星志在必得的样子，酡颜了，刚想走下去，老师说:“许正，你做吧，你行的！”老师的一句话，给了我勇气。我左手拿杯，右手倒液体，三分钟后，做好了。我小心翼翼地伸出食指轻轻站了一下水面，放在舌头上一舔，整理时苦味遍布全身，失败与失踪整理时包裹了我的身体。台下笑声不中断，我异常尴尬，甚至还有人推智多星上去。

老师说:“别笑了，不是还有一次机会吗？失败乃成功之母，你再做一次，相信一定会成功的！”为了不辜负老师的期望，我打起12分的精神，利用一到五年级所有的科学知识，当真地研究溶液，一滴滴小心翼翼的混合液体，一丝不苟地做了起来。五分钟过去了，我擦了擦汗，终于调配K了。我深呼吸一下，拿出手指，如蜻蜓点水般的点了一下水面，慢慢的放入嘴中，甜的！我整理时心花怒放，欣喜若狂，舌尖上的甜赶走了苦，失败与嘲讽退位了，成功与喜悦上任了！我拿着溶液一蹦一跳的给同学们尝试，同学们都对我惊叹不已，连智多星都佩服我！我一笑，继承拿给其他同学尝试。

通过这次实验，我尝到了成功的滋味，不仅是舔，更有欢喜。我还要继承勤奋学习，争取下次再尝到成功的滋味！

成功的滋味六年级作文4

“叮铃、叮铃”忽然，一阵悦儿的铃声传进了我的耳内，我一看，咦？那不是我吗？一个小女孩骑在单车上，她的父亲则站在书店前向她招手，而那名小女孩脸上始终洋溢着快乐的笑脸，显现出成功的喜悦。

“嘀——今天是20xx年11月11日，礼拜六”听，我家的电子钟又开始报时了，我走出了房门；忽然，一个“新成员”泛起在我的面前——一辆崭新的宝蓝色单车！单车小巧轻巧，乳白色的篮子上携着黄里透亮的车铃。

不知什么时候，爸爸拍了拍我的肩膀，“女儿，爸爸给你买了一辆单车，你要不要学骑单车？”

“好！”我不假思考地回答。

我们来到了一片旷地，“首先，要先将左脚放在脚踏板上，”“叮铃铃”我不等爸爸说完，自作主张地坐上了单车。合法我满怀决心信念的把脚放在脚踏板上时，只听“砰——”地一声响，我从单车上重重地摔下，单车的宝蓝色漆也被刮了不少。

站在一旁的爸爸拼命忍住笑，只是憋得肩膀一抽一抽的，嘴角还向上微微翘起，而此时的我却是火冒三丈：“爸爸，你还幸灾乐祸地笑！你还不如把这笑的功夫给我做示范！”

爸爸听了，二话不说就坐上了单车给我做起了示范。我一看，惊呆了：单车像爸爸手中的一个玩具，爸爸但愿单车快单车就奔疾如风，爸爸但愿单车慢单车就如乌龟向前爬，爸爸想要停下单车就像时间被禁止了一般……当爸爸在我眼前停下时，我半天才缓过神来。

我开始一次次练习：先将左脚放在踏板上，右脚着地，扶好把手，右脚在地面上滑动，促使单车前进，等到单车自己滑动时，再将右脚放在踏板上……“叭！”“砰！”“咣！”“当！”一次次摔倒，一次次提高，我不气馁，在单车上不停练习：一次、两次、三次……终于，过了两周后，我骑起单车时，也能像爸爸那样操作自如了。

骑着单车，风儿给我送来凉爽，阳光给予我自信，在坚持不懈的努力下，我细细的品尝到了成功的滋味：甜美的、艰辛的、快乐的！

成功的滋味六年级作文

像是一道菜，各种滋味都应俱全，只有的滋味才是最吸惹人的。――题记

又一次到了这令我期待的数学考试，由于每次的数学考试都能够积累一些经验。我飞一般地做完了前面的基础题，心想：这些标题问题太简朴了，一点都没有难度，不知道下面的标题问题是怎样的。

当我做到最后一个大题时，我到外面的阳光透过窗户，慢悠悠地洒进教室，整个教室布满着和。此时的我感觉到有一种说不出的，健忘了所有的和，正可谓是宠辱偕忘啊！

这让我感到自信了许多，但是看到标题问题时，我却束手无策。我的自信被这看似难题的标题问题一点点的磨掉了，我生怕我解不出这道题来，同时看到其他同学都不慌不忙地做完这题，我更加地紧张。谜底老是遥不可及，是不是应该？我想了许久，可仍是没有想出任何一点点思路！

当时的实现了吗？事到如今只好焦虑吗？任现在干着急再也找不回平静的我。就在我更加着急的时候，我听到这暖和的阳光仿佛在静静地对我说：考试时要时刻保持冷静，要当真专注。这只是一场考试，没有必要紧张；这只是一道标题问题，会就是会，不会就是不会，没有必要着急话音刚落，这暖和的阳光就像奔流的江河，一去不回来不及作别。只剩下早已的我，没有了之前的自信。我看到那和蔼可亲的阳光，在那最耀眼的时刻消失了，有谁记得这世界它来过？

听到这话的我，好像明白了些什么，重新找回了自信，也像其他同学那样不慌不忙地做完了这道题。更令我想不到的是，我竟然在这次的数学考试中取得了令我满意的成绩。

成功的滋味是的，由于它让我布满了惊喜；成功的滋味是的，由于它让我明白了成功的来之不易；成功的滋味是的，由于它让我有张开翅膀翱翔。

成功的滋味六年级作文6

每个人从降落在这个世界上到现在，都经历过了许多事情，每件事情都有不同的滋味，每一件事都有一份深深的感悟，铭记在心里。在人的一生之中，有成功也有失败，而成功所占的机率却很少，所以说成功是难能可贵的，成功的滋味，是苦？是甜？是酸？这一切在成功之前都是一个谜，在某一个暑假里，我尝到了成功的滋味，才揭开了这个谜。

记得那一天，风和日丽，我看见小伙伴都在飞快地骑自行车，可我又不会，只能眼巴巴地看着。妈妈。爸爸和哥哥看出了我的心思，异口同声对我说：“你想不想学骑自行车？”“当然想了。”我即高兴又激动地说。妈妈从车库里拿出一辆自行车，在阳光下，它闪闪发光。我高兴地跨在自行车上面，两手扶着车把，爸爸叮嘱我：“手要抓牢车头，看清好路，速度不要太快，拐弯处放慢速度，有车来了要刹车……

我在哥哥的指导下开动车子，可车子却怎么也不听使唤，弄得我心里忐忑不安，生怕摔个大马趴。我发现骑车没那么收留易，就有点想打退堂鼓了。在这个时候，在旁边的妈妈鼓励我说：“不要抛却，你一定能成功！”

功夫不负有心人，徐徐的，我觉得自行车越来越平稳，便开始加速。合法我自得忘形的时候，不小心被旁边的石头拌了一下，连人带车一起摔了一跤，“好痛啊……”我嘟着嘴，摸着被摔痛的屁股。我忍着痛苦悲伤，在四周的人都过来朝竖起大姆指说：“真厉害！”我的脸刷的红了，像个红苹果似的。这时，哥哥走过来对我说：“不要紧，别看别人的脸。在爸爸。哥哥和妈妈的鼓励下，我再次上了自行车，这次我轻松多了，骑得也是飞快。啊，我终于学会了！我体会到了成功的滋味。固然那时我身上已是伤痕累累，但是我很开心，我不禁大喊一声：“成功滋味真好！”通过这件事，让我明白了成功滋味是用语言无法形收留的。

第一次学骑车，让我深深地体会到了一个道理：失败并不可怕，只要从失败中吸取教训，就能体会到成功的滋味！

成功的'滋味六年级作文7

又是一个无聊的下战书，爸爸妈妈出去有事，只有我一个人待在家里，对着墙壁发呆，无意间看见了周四老师发的杂志玩具逐一太阳能动力艇。我不禁心血来潮，那无聊的心情一下子就被＂冲＂走了。

我拿起盒子端详了老半天，盒子上写着《开心学堂》赠品，图上还画着一艘DIY太阳能动力船浮在水面上，哇，真是帅呆了！我迫不及待地打开了盒子，把里面的零件全部倒了出来，这时，我傻眼了，一些和图上长得完全不一样的零件，最糟糕的仍是连一本仿单都没有，这下好了，我都不知道该怎么办。

我无助地看着这盒子，不知所措。就在这时，我看见了盒子侧面的二维码，我立马想到扫一下，可能就有仿单了，哈哈，真是天佑我也！我跑到客厅，拿起ipad就扫，哇，真有仿单，我赶快拿起零件拼了起来。

仿单的问题解决了，可在拼装过程中，也难免会碰到难题，在拼装第二部门时，马达和太阳能电池板需要连接，问题这就来了。两根电线的头太短了，要用削掉一点阻电线。我拿起小刀一点一点地把阻电线切掉。突然，“啊”地一声惨叫，原来是我在切阻电线时不小心将食指划破了，一股鲜血立即涌出来，血一滴一滴地往下流，我赶快捏住关节止血，又往上面撒了一点云南白药，用创可贴包扎起来。这点小挫折可以使别人抛却，但是难不倒我的，我又回到房间拼装起来。功夫不负有心人，经由两个小时的努力，太阳能动力艇终于在水面上动了起来。爸爸妈妈回来了，看到了这“稀奇”的东西，对我赞不绝口，我看看自己的杰作，心里更是布满了成就感。

此时，拼装时的烦恼、划伤时的痛苦悲伤都子虚乌有，剩下的只有满心的喜悦与自豪，这可能就是成功的滋味吧！

成功的滋味六年级作文

我以前十分害怕考试，考试之前，我的心就会怦怦直跳，像抱了一只小白兔一样。恐惊考试是对我能考出好成绩的一种阻碍，通过这件事，我成功地克服了我心中的恐惊。

在数学考试的前一天，我想往常一样，当真的温习了起来，可我仍是克服不了我的心魔。温习时，手也在微微颤动着。这一切的一切都被妈妈看在了眼里，晚上，妈妈推开我房间的小门，递给了我一张小卡片，和蔼地说：“我相信你一定会成功的，只要努力了，什么事都会成功！”说完后，妈妈便离开了我的斗室间。我打开小开片一看，上面有着妈妈奇丽的笔迹：“我相信你一定会成功的，你一定要相信你自己，一定要自信！”看完这句话后，有一股热流涌向我的心中，我把这张小卡片放在铅笔盒里，以便随时能够看见，妈妈的话深深的映在了我的脑海中。之后，我急忙拿出书来继承温习，这次，比以前温习得更当真了。

第二天早上，我来到了学校，打开铅笔盒，妈妈的话如同一枚定海神针，扎在了我的心中，定住了我的恐惊，是我镇静自若。

测试开始啦！我拿起笔，扫视了一遍标题问题，发现这些标题问题全都是我温习过的题型，我高兴不已，顺利地答起了标题问题。忽然，有一到标题问题将我难住了，我的心中产生了恐惊，像原本平静的海面激起了浪花。我有一点紧张，此时，我看见了妈妈的话，妈妈的话仿佛是她那迷人的笑容，给予我勇气和气力，我一下子感都精力充沛。我先把标题问题默读了两遍，在点出重点的字，词和句，接着，在草稿纸上画上线段图初中，并标上数据，想出了解题的思路，在考卷上写上了解题的过程。最后，进行考卷的全面检查。

回家路上，我不经惊叹：“考试终于结束了，我可要回去大吃一整理。这可真要感谢妈妈，是妈妈给了我自信！”实在我来想想，考试实在也并不是那么的可怕，只是对自己学业成果的测试，也算给自己有一给交代。