小学二年级作文大自然真奇妙

Posted 2023-05-03

篇首语：不要以为你的努力徒劳无功，权当做磨练你的意志。本文为你选取作文小学二年级作文大自然真奇妙四篇，希望能帮到你。

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小学二年级作文大自然真奇妙

绿色大地的旁边有一个月牙一样的小河清澈见底，在小河里有几条小鱼在水中自由自在地游动。远处连绵起伏的高山一山绿、一山青、一山浓、一山淡，犹如一面山水画。这儿的春天真美呀!我爱大自然。这里给大家分享一些关于小学二年级作文大自然真奇妙,供大家学习。

小学二年级作文大自然真奇妙1

大自然多么广阔啊!一年四季，春夏秋冬，岁月的车辙缓缓赴过，留下的是一条条浅浅深深的痕迹。看窗前花开凋谢，观天上云卷疏忽，大自然中的美好韵味都被四季所扩散，大自然的美，让人陶醉，让人迷恋。在心中我情不自禁地爱上了她，爱上她那无边的奇幻。

大自然像是一位婀娜多姿的美少女，迷的多少少年蠢蠢欲试。俗话“关关之鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好求。”说的没错，大自然正像那淑女，引得多少奇男子，醉倒在那石榴裙下。大自然景色有许多幻影，如“风、雷、雨、电”。

这些都是常见的景物，都从中带有一种属于自己的魅力。但是这些又不能代表什么?正所谓“世上没有两片相同的树叶”。世上的景物林林总总，变化万端，各有其独特的风貌就是景物的特征。自古有许多称湛世间美好景物的诗句。

如刘禹锡《秋词》中所写道的：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”自古文人墨客总是用一种景物来烘托大自然的独有风韵。如刘禹锡总是将“秋”和“愁”联系在一起，多半是因秋月而勾起了相思。秋虽然美丽又迷人，可是却抵挡不住那大自然焕然的身材。春、夏、秋、冬只不过是大自然的保镖，总是拥护着她。

竹子是大自然美好的象征，千百年来，竹子的高风亮节，令人称颂。能以竹子而叹颂大自然的，“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”这首诗写出了竹子与命运抗争的执着与坚定，以及竹子虽改变了环境，却能适应环境，继而征服环境的精神，这使我知道大自然的顽强与不屈。

世人皆爱竹挺拔，可晓破土皆与难。劝君更添竹根志，踏破征途万重关。

小学二年级作文大自然真奇妙2

读大海，读出了它坦荡豪放的胸怀;读太阳，读出了它普照万物的无私;读梅花，读出了它冰清玉洁的心灵。

梅令人幽，菊令人雅，松令人傲，柳令人柔，兰令人淡，大自然的所有的一切都令我感动。

我喜欢品读竹的高洁，因为它有伟岸的身躯，凛然的傲骨。它凛然的正气让我肃然起敬。“根扎大地，渴饮黄泉，未及出土便有节;枝横云梦，叶拍苍天，及凌云处尚虚心。”竹，是许多人精神的寄托，它那高洁的品质让我感动。东坡先生是嗜肉一族，但在肉与竹之间，他毅然选择了竹，他说：“宁可食无肉，不可居无竹。”可见，竹的气节是多么的高洁。

“独坐幽篁里，弹琴复长啸。”走在竹林中，细细品读它，在这样的环境里，能不醉，能不痴吗?

竹是大自然创造的个性的生物，梅则是大自然创造的最富冰清玉洁气质的生物。

当万物凋零时，梅却绽放了。“遥知不是雪，为有暗香来。”梅在寒冬开放，它的勇气让我感动。它也是最宽容的。“零落成泥碾作尘，只有香如故。”人们虽然践踏了它，但它仍不忘给人们带去阵阵芳香。它虽然已不再洁白，但它的心灵依然白净如昔，它的自强也令许多人感动过。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”它艰苦奋斗、自强不息的勇气令我感动，令我赞叹不已。

大自然的伟大在于它创造的生灵让我们感动，让我们平淡的生活变得绚丽。低头的麦穗，浩瀚的大海，广阔的沙漠，墙缝的小草，这一切都让我们感动。

低头的麦穗，它不是在欣赏自己的硕果累累，而是在想，它的籽粒是怎么饱满的。麦穗尚且懂得感恩，我们还有什么理由不感恩自然呢?

广袤的大海，他宽广的胸襟让我们学会了宽容，原谅他人，包容他人，就如“退一步海阔天空，忍一时风平浪静”。宽容是人与人交往过程中的甘泉一滴，它让人化解矛盾，和平共处，这一点是大海教会了我。它让我感动。

一位女探险家，走出沙漠时，采访她，问她征服沙漠后有什么感想。女探险家不承认她征服了大自然，她感谢沙漠允许她通过。

这不得不让我们思考，人们声称征服自然是多么的愚昧。我们应感谢它，它教会了人类许多的东西。

感恩世界，感恩自然!

小学二年级作文大自然真奇妙3

主持人崔永元曾这样调侃道：“我最爱的节目就是《动物世界》，因为里面没有人。”

这句话让人在哑然失笑的同时也感到无比心酸，人类位于食物链的顶端，但却并不意味着我们能够凌驾于自然之上，为所欲为。我听见了自然的哭泣声。

或许，在许多年前，人类对自然依然是敬畏的吧?伐木工人被树虎的友爱感动，被粘在树上的树虎移送到了森林的深处，这是一种默默的保护，蕴含了人们对自然的崇敬。但猎人们呢?为了获取昂贵的树虎的皮毛，他们利用了树虎单纯友爱的本性。从而导致了树虎的灭绝。我不知，那只粘在树上的树虎，见到同伴为了自己而落入圈套，若它有感情、有思想，它会怎么做?但它跟人不一样，只有哀呜声久久在森林中回荡，若干年后，连哀呜声也无法再听到了。

伐木工与猎人两种不同的做法引人深思，在自然面前，人与人的表现也千差万别。人心受到了利益的驱使，会变。而自然仍然是单纯的模样，而且人恰恰看准了这一点，利用自然的弱点攻击自然，长此以往，终将导致自然的毁灭，也难逃自己种下的苦果。

哲学家在面对自然的雄伟绮丽时，发出了“你真美啊，请停留一下”的感叹。值得一提的是，发出感叹的人当时已双目失明。自然之美是长驻人心的，我们目光所涉及的，皆为表面。如只看到森林背后的商机，即使双目清澈心也无比丑陋，年复一年，自然未变，可人呢?

那自然多么可贵。在自然的映衬下。人是多么的渺小。而人是聪明的，在机械与科技有快速发展下，人竟妄想占领自然，让自然为己所用，人又是愚蠢的，殊不知在自然走向毁灭的那一刻，人类世界也将保卫祖国来一场巨大的浩劫。

我渴望着会有那么一天。人们放下手中的绳索与圈套，与自然紧紧相拥，而非肆意践踏自然，人与自然，本该和谐。

隐约中我仿佛看到了活泼可爱的树虎，在森林深处嬉戏着，而猎人们，正将圈套回归至原先的模样，从容地离开了这本就属于自然的天堂。

小学二年级作文大自然真奇妙4

春天、夏天、秋天、冬天，在这四个奇妙的季节里，它们总会让你收获意外的惊喜，发出自己独特的魅力。

春天到了，万物发芽了，小草伸着懒腰，打了个呵欠，说：“朋友们，春天来了，快起来吧!”小草说完，植物们都苏醒了!小草真是一个报春的小员工呀!不知不觉中，柳树姐姐抽出嫩绿的枝芽，摆动自己的头发。风好像说：“姐姐，让我给你梳头吧!”杏树、桃树、梨树开出雪白的花朵。调皮的风娃娃吹落的花朵，真像下雪一样。小河的冰化了，小鱼儿们像赶集似的涌出来，好像在给春姐姐打招呼。温暖的春风吹过，带着一股春天的气味，也带着花香，还带着一股春天的香味。人们有说有笑地走着。瞧!人们不约而同患上了春装，好像在迎接春姐姐。

夏哥哥把春姐姐赶走了。夏天来了，骄阳似火。夏哥哥一挥手，把刚发芽的树木变成了一把把绿色的小车，人们在树下乘凉。果树们结出米粒大小的果实，把果实藏在枝叶茂盛的大伞上。调皮的小朋友一个个陆续跳下河里玩耍，小鱼儿们给她们做脚底按摩。

秋姑娘来了，她一挥手把大地变成了金黄色。银杏树的叶子落下来，黄黄的，一片片飘在空中，像一只只蝴蝶邮来了秋天的凉爽。这时果树们把自己的果实供奉给人们，瓜果飘香。大雁们排成人字形，飞向南方。菊花开了，像一把钥匙打开了秋天的大门。田地里像一片金色的海洋。高深弯下腰，垂头丧气的，落叶飘下来，人们踩着落叶，发出沙沙的响声，秋天真美。

冬天，一场大雪过后所有植物都换上了素净的白衣裳。人们出来有的打雪仗，有的堆雪人，还有的玩踩脚印。

大自然真美呀!我爱这美丽的景色，更爱这美丽的大自然。

小学二年级作文大自然真奇妙

打开玻璃窗，一缕温暖的阳光透了进来，空气中弥漫着泥土的清香。那么长的时间，我们都已经习惯城市快节奏的生活了，日出而作，日落而息，忙碌在自己那一片狭隘的小空间，浑浑噩噩地度过了一个个空虚而乏味的生活。

可是，生活在向下的孩子，生活就不充实了吗?每天踏着纯粹的泥土，真的比城市孩子差吗?那样近距离的亲近自然，该是多么美妙的一件事啊?感谢自然，创造了时间一切的奇迹。当你早晨带着睡意睁开双眼，阳光早已悄悄地透过玻璃窗，密密地洒在房间里，你有没有觉得浑身充满了活力呢?当推开门走出房间，清新的空气顽皮地钻入你的鼻子，似乎还夹杂着些温暖。你有没有觉得时间的一切都是那么可爱?

当细细的雨丝飘落到你的脸颊、发烧、手臂和所有裸露在外的皮肤，有没有觉得一阵凉凉的感觉沁入心脾，消除了你的疲劳?当雪花漫天飞舞之际，透过窗户眺望外面的世界，白茫茫的一切进入视线，这么纯洁的景象，难道就不会使你由心底涌起一阵感动?

甚至刮风下雨，电闪雷鸣，都能够赞叹自然界的伟大，自然界的不可思议，这难道不会令人拍手称赞吗?是真的没有感觉，还是忙碌烦躁的生活已经抹去了你的感官，已经麻痹了你的内心了呢?我们早已经习惯不去在意身边的一切事物了。我们懂得感恩父母，感恩老师，感恩亲人，感恩朋友，又有谁想起去感恩自然?

若没有自然，我们怎会拥有像今天这样丰富多彩的生活呢?这一切，难道不值得我们去感动并且感恩呢?感恩自然，感谢身边一切美好的事物吧，这会使你感到更加快乐!

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世界真奇妙作文500 小学作文世界真奇妙

篇一:《蚂蚁世界真奇妙00字作文》

蚂蚁世界真奇妙00字作文

蚂蚁世界真奇妙

当你街道旁散步时，你是否注意到两旁泥土中弱小的生命——蚂蚁呢？当你从蚂蚁身上踩过时，你又是否关注了它们的坚强呢？

当一只蚂蚁发现食物后，立即会返回巢穴，叫上几只工蚁一起去辨认食物是否满意。满意时，先一起搬动一块小的回巢，让巢里的蚁后、工蚁辨认是否搬剩余的。一但确定要搬，便派出大量工蚁和部分兵蚁。先由发现食物的工蚁带路，再让兵蚁在食物旁护卫，工蚁们蜂拥而上。二到四只搬大的，一只搬小的。实在太大的用前颌咬成小块再搬。

当巢穴受到攻击时，大量工蚁四处逃窜，这是为了保护蚁后安全而牺牲自己的生命吸引攻击者的注意力。兵蚁们以讯雷不及掩耳的速度从四面八方向蚁后聚拢，保护蚁后安全。一些工蚁向下打隧道，让蚁后逃生。

当这窝蚂蚁和另一窝蚂蚁发生战争时，兵蚁们向对方发出猛烈进攻，有的咬对方，有的喷出化学成分——蚁酸。当战争结束后，各方工蚁冲上前去，把尸体搬回巢里，作为食物吃掉。有时工蚁之间也会发生战争。原因是为争夺食物而大打出手。它们打架不像兵蚁那样激烈，而是用脚踢，用触须顶，直到把对方赶走为止。

当你发现这些奥秘后，你会感到蚂蚁世界是多么奇妙!

篇二:《世界真奇妙【作文】三篇》

一篇世界真奇妙

世界之大，无奇不有，世界上不的事太多了，就将去这世界的奇妙。

神奇的世界上，有被魔鬼诅咒的路，汽车开到这里，莫名其妙的撞向二百三十九千米处的告示牌，重大车祸。听一名幸存的司机说：我开到那儿时，先是了幻觉，车被一股莫名的力量牵引着，盘失控了，最后就狠狠的撞向了告示牌。这究竟是为呢?还确切的证据，这究竟是为。

有叫百慕大的小岛，过往的船只和船上、动物，到这儿奇怪的失踪。船这儿时，船就开始下沉，一名船员地抱着一棵露出水面的树，后面有一股无形的力量压迫着他，想把他拖下水，可船员仍然抱住树枝，最后游到小岛上，被直升机救走。这里百慕大三角科学家们还确凿的证据，这究竟是为。

UF到底有，有?谁也说不清，从外太空来的不明飞行物到底哪儿?为要来地球?大串都等着科学家们去探究。有人说世界上外星人;有人说外星人确实;有人说见过外星人;有人说拍下过外星人的照片;有人说见过UF里的外星人;有人说UF外星人的宇宙飞船到底有?还要靠科学家们去答案。

在我国青海，有地方，晴天的时侯可以任意游览、拍照、玩耍，可一到雷雨天气，这儿就阴森恐怖，是滚滚炸雷的时侯，有人还儿的话，他就逃都来了，他肯定会被雷击中，生还的。为呢?科学家们还在地的奥妙。

世界上有奇妙的事、物、人，还等着去它，它。我，在不久的，有更多秘密被，更会吸引科学观察者的兴趣和热情。

二篇界真奇妙

你们听说过吗?种子会在眼睛里会发芽。

这是个关于一个美国小男孩的故事，这个小男孩名字叫皮皮。

一天，皮皮在花园里玩，摔了一跤，皮皮的妈妈把皮皮扶了起来。

过了几个月，妈妈发现皮皮眼睛里好象长了什么东西似的。

妈妈带皮皮去医院检查，没有想到的事情是皮皮眼睛里发芽了，你们肯定不知道是怎么回事，我来说吧!

皮皮摔倒的时候有一粒小小的花种，迸到了皮皮的眼睛里，所以皮皮的眼睛能发芽。世界真奇妙作文00.

看来，自然界真的是奥妙无穷，今后，我要用心观察，思考，学习，去获得更多的知识。

三篇界真奇妙

——读《快乐科学》有感

1.《快乐科学》是一本非常有趣的书。它介绍了许多细小的微生物，一些动物、植物、自然界发展的历史的故事。这本书讲的是生活中许许多多的小实验，最后还总结了试验后产生的种种原理，真有趣。

2.读了这本书后，我受益匪浅。有一次，我在书上看到气球也能长耳朵这个实验，我很好奇，就准备了简单材料：1只大气球，2个一次性纸杯。我先往气球里吹气，大约等到气球膨胀到一半时，停止吹气，用手紧捏气球的吹气口，不要让它漏气，然后请来妈妈，让她来帮忙，她把两个一次性纸杯紧紧扣在气球的两侧。我继续向气球里吹气，气球逐渐增大，当增大到几乎不能再增大时，妈妈慢慢松开手，纸杯竟然牢固地粘在气球上，像长了两只耳朵。我使劲摇晃气球，纸杯掉不下来。通过这个实验，我明白了：纸杯刚扣到气球上时，由于气球没有被吹满气，表面比较软有弹性，气球压进杯子里的部分比较多，使得杯内空气的空间比较小，随着不断向气球中吹气，气球表面逐渐被拉平，气球压进纸杯的部分逐渐减少，纸杯内的空间逐渐变大，杯子内的空气压力也就越来越小，最后纸杯便被大气压牢牢地压在气球的表面上了。

3.《快乐科学》这本书不仅丰富多彩，而且让我懂得了许多关于科学的知识，让我在科学的世界遨游。

篇三:《小学作文：昆虫世界真奇妙》

昆虫世界真奇妙

今天，我上学去，我们几个同学在教室外面玩。突然，我发现了有趣的一幕：

我把脚下的石头扒开，一只又大又胖的西瓜虫出现在我面前，我连忙把它拿在手上，软绵绵的，它的脚在我手上爬来爬去，痒得我哈哈大笑。我又看见另一只西瓜虫从石缝里出来了，背上背着一只小西瓜虫，好像是它刚生的，小西瓜虫白白的，身体小小的，可爱极了。这时，一只强壮的蚂蚁跑过来，它迅速钻进西瓜虫的肚子下面，不一会，西瓜虫就一个翻身，那密密麻麻的细腿在空中乱扑腾，蚂蚁却紧紧钉在它的肚子上。经过一番大战，西瓜虫被打死了，这只蚂蚁真是太厉害了，我第一次见到这么厉害的小蚂蚁。躺在地上的西瓜虫发出很臭的气味，像臭咸鱼一样。这时，李秉泽发现了一只双头蜈蚣，把大家吓了一大跳，差点就把我和李秉泽咬了一。李秉泽开玩笑地说：“小心蜈蚣进入你们的大脑控制你。”我们听了哈哈大笑，我说：“只有小朋友才会相信你的话，我们都八岁了，不可能受骗了。”李秉泽的脸都红了，垂头丧气地走到教室里。

昆虫世界真奇妙

篇四:《作文这个世界真奇妙》

[作文这个世界真奇妙]清晨，阳光透过薄薄的窗帘直射进房间来，啊，新的一天到来了！

推开窗，看着外面新奇的世界，作文这个世界真奇妙。太阳公公准时的出现在高高的天空上；勤劳的人们都不约而同的打开了门窗；在人行道的两旁，小树丛吐露芬芳。在苏醒过来的枝干中间，一群群麻雀欢快地跳跃着，啄着那小小的发黏的花蕾。随着这些生物的苏醒，大地变得热闹起来。世界真奇妙作文00.

站在城市中央，看着旁边繁华而热闹街道，看着擦肩而过匆匆的人们，看着车水马龙的街道，小学六年级作文《作文这个世界真奇妙》。 ◆分享好文◆人们穿着五颜六色的衣裳，带着各式各样的饰品。这世界的变化突飞猛进。

啊，这个世界真奇妙阿！

攀爬在一望无边的高山上，有说不尽的喜悦和总会过去的惧怕。不知多久后，站在高山上，真想大声作诗“危山高百尺，手可摘浮云，不敢乱走动，唯恐摔下去。”从高山上眺望大地，下面的生物一下子缩小了许多，但是在高山上却能看到人们生活的节奏有多快。啊，这个世界真奇妙啊！

篇五:《-世界真奇妙》

作文提纲：

开头：小作者对大自然景物的一个小的概括也是一个伏笔

1--- 对世界的新、奇、特别、探索

中间

2--- 母子间的对话描写“自己”对大自然小动物蚂蚁的观察

结尾：对世界真奇妙的一个感叹，有寓意自己以后的生活充满希望，和探索大自然的兴趣

世界真奇妙

开安镇第二中心小学：高晔

这个世界真奇妙：蚂蚁搬家、动物自卫、海市蜃楼、美丽极光‥‥‥这些都非常奇特。其

实我们身边就有许多类似的例子，在一个阳光明媚的下午，放学后，我回到了家里，有的同

学在玩溜溜、有的同学在调侃，有的同学在玩游戏。可我觉得没有什么比观察动物的活动更

有趣。

我趴在草地上，寻找小动物。此时，我发现一只蚂蚁从我身边爬过。“中午了，它应该

饿了吧！它出来是在寻找食物？”我立即从妈妈带来的食品袋中拿出一小块面包，妈妈想知

道我拿面包干什么，就悄悄地跟着我。我把面包放在蚂蚁曾经过的地方。

“那只蚂蚁会不会回来呢？能找到面包吗？”我心想。妈妈瞧见了，笑着说：“你给那只小

蚂蚁取个名吧。”我回头一看，原来是妈妈，我说：“那叫露露吧！”。

不一会儿，露露就回来了，用触角碰了碰食物，来回地转了几圈，走了。

“它在干嘛呢？怎么走了？难道它不饿吗？”我疑惑的嚷道。妈妈说：“先看看再说吧！”

很快，露露后面就跟着一只、两只、三只„„越来越多，它们很快就围住了面包。

“妈妈，快看，面包动了”。小蚂蚁搬起了面包，向它们的巢穴一步一步地走去。看着小蚂

蚁齐心合力地将面包搬进洞里，我真为它们高兴。

“小蚂蚁真团结呀！妈妈，为什么有的蚂蚁在前面用触角打架呢？”妈妈笑着说：“宝贝，

你仔细观察，你看，开始的时侯，露露是不是用触角去碰其它的蚂蚁，后来蚂蚁就越来越多？”

我点了点头。妈妈继续说：“那是露露和其它蚂蚁在交流信息，就象我们的嘴巴一样，招呼

同伴来搬食物呢！”哦，原来蚂蚁是靠触角来进行交流的。这小小的世界真奇妙呀！我又学

到了新的知识，真开心呀！

哇，世界真奇妙，自然界就是有那么多稀奇古怪的现象，只要我们勇于发现、勇于探

索，就能从中获得丰富的知识。同学们，说不定你们身边就有许多这样例子呢！好好探究探

究吧！

教师心语：小作者用精美的语言和细节描写，以及和自己母亲的对话风趣的表达了自己在世界真奇妙作文00.

这一年龄阶段对大自然的新奇和对大自然的探索好奇写的生动风趣有内涵。

指导教师：马娜

篇六:《世界真奇妙》

世界真奇妙

读《十万个为什么》有感

东台市三仓镇小学六（4）班杨宇晨

今年，江苏省举办了一个“我们爱科学”的征文活动。我们班的同学掀起了读科学书的热潮，我也积极加入其中。我阅读的书是《十万个为什么》。

这本书由六个部分组成，融汇了天文、地理、历史、军事等方面的知识。这本书大大开阔了我的眼界，让我懂得了许多奇妙的现象。这本书的第一个部分是“宇宙奥秘”，包括宇宙是怎样形成的，详写了地球是怎样形成的，怎样产生生命的。

还介绍了植物和动物。植物就是我们身边的花草树木。植物是地球上必不可少的生物，也是我们人类生存所必不可少的。它们能够吸进二氧化碳，排出氧气，供我们人类和其他动物呼吸。动物就是兔子、老虎等，包括我们人类。老虎是“山大王”，狮子是“百兽之王”。狮子身体比老虎大，老虎比狮子灵活，比较起来，真是半斤对八两。

最后介绍的是军事方面。古今中外爆发了无数次战争，在这些战争中都有一些著名的战役，以及一些运筹帷幄的军事指挥家。今年9月，日本对中国领土钓鱼岛实施“国有化”政策，这激起了全中国人民的反抗。日美举行岛屿争夺战的军事演习，中国军队也在抓紧操练。两个国家剑拔弩张，处于严重对峙状态。这一次两国会发生战争吗？我想，最好不要发生战争，作为一衣带水的中日邻邦能够和平解决领土之争。

科学不仅助我们成长，而且是我们一生追求的目标。科学的发展是无止境的，我们要多读科学书籍，努力学习科学文化知识，成为一个对社会有用的人才。

篇七:《世界真奇妙》

世界真奇妙

——恰当选材，写出奇妙

【习作内容】

写一件世界上新奇有趣的事情，写一篇记叙文

【教学目标】

1．让学生分享彼此快乐有趣的故事，记录生活中新奇的故事。

2．把事情的过程写清楚，突出重点，详略得当。

3.写出自己经历这个过程时的具体看法和真实的感受。

【教学重、难点】

把事情的过程写清楚，突出有趣，详略得当，表达出自己的真情实感。

【教学过程】

一、激情导入激起浪花

1．师：同学们，在我们生活的地球上，每天都发生着数不尽的事情，每天都会产生道不完的科学成果，从航天飞机一次又一次的宇宙探索，到生物工程的突飞猛进，使人眼花缭乱。大自然中，植物奇闻，动物轶趣，有太多的知识等待我们去了解。同学们，你们知道吗？有人发现了长着脸谱的南瓜。有一户人家的大花猫和小老鼠竟成了好朋友„„像这样有趣的事儿不胜枚举。我们一起交流，好吗？（板书：记一件有趣的事）

二、佳作欣赏

1．师采访：你观察过蚂蚁吗？见过蚂蚁搬家或者渡河是什么情景吗？（生说，至少3 人）

2．同学们都说出了自己的观察感受，你们很聪明。老师也一次次观察过蚂蚁，它们很勇敢呀！那我们就一起来看看小作者是怎么写的。世界真奇妙作文00.

3．生速读《蚂蚁搬家》

①读一读，说一说文章讲了一件什么奇妙的事情？（蚂蚁在背着东西列队走着，妈妈看到蚂蚁要烫死它们，我却执意要看个明白，雨过天晴之后我终于明白蚂蚁搬“家”，那肯定是要下雨了。）

②找一找文章哪些语句写出了自己感觉很奇妙？

（一大群蚂蚁，整齐地走着，向着那高高的小土堆。土堆上有一个小洞，蚂蚁们一个个钻了进去；发现蚂蚁原来的“家”已经被雨水淹没了，可是土堆上的洞却完好无损，几只蚂蚁正在它们的新“家”旁悠闲地散步。）

③这件事让作者有什么收获？

（“处处留心皆学问”。生活是五彩缤纷的，它拥有无穷的知识，正等待我们去观察、发现、实践、懂得。）

④再看看本文的脉络，你有什么重大发现？

开篇：回忆小时候，点出自己当时的特点。世界真奇妙作文00.

中间：叙述事件的起因、经过、结果

结尾：自己亲自获得的启示。

是不是感觉脉络很清晰呀！

4．小结：看来，要把事情讲清楚，要做到以下三点呀！

① 把事情的来龙去脉写清楚，写完整。

②内容亲身经历，过程有趣完整，突出重点，具体生动。 ③ 一定要融入自己的真情实感，讲清从中受到的启示。

板书：

引：回忆生活

叙：起因：

经过（详）：

结果：

（内容亲身经历过程有趣完整）

感：融入真情实感

三、自由交流，快乐有趣

1．教师布置学生搜集一些奇闻怪事，组织学生召开一个“世界真奇妙”主题发布会。

同时打开你记忆的闸门，在你生活的故事中，它也许很有趣味，是一种美好的享受，它也许很奇妙，选择印象最深的哪一次，为什么你想起后会呵呵一笑？那就一吐为快吧！

2．同桌互相小声讲，互相评。

师巡视，以发现优秀者。

3．指名交流

刚才老师发现同学们讲起生活中有趣的科学知识是那样津津有味，老师和同学们也想分享一下？你能大声把它讲出来吗？在一个同学讲的时候，其他同学要用心听，看他是否按老师板书上要求把有趣的环节讲清楚了，突出重点，详略得当。讲述中是否，表达自己的感悟。

4．小结与过渡：

同学们，我们的世界是奇妙的，有许许多多稀奇古怪的事情，就让我们打开话匣子，拿起你的笔，将这些奇妙的事情写下来，与大家共同分享吧！

四、梳理思路

1．本次习作请你选择一个题目或者自拟题目写作

（1）奇妙的世界

（2）世界真奇妙

（3）探索世界

（4）揭秘世界

（）有趣的——

2．材料选定后，开头你想怎样把它引出来，才会一下把读者吸引住？（生发言，举例，师总结）世界真奇妙作文00.

板书引 ①例文的回忆法 ②设置悬念法③情景导入法

3．叙述经过时，你认为该注意哪几点？

（看板书或习作要求）

4．你准备怎样结尾呢？

抒一抒你的情感，写一写你的感悟，

．写前先到快乐百花园里走一走，那里有好词佳句供你选择。

五、动笔写作

世界之大，无奇不有。要仔细回忆，细心品味，挖掘出这件事中奇妙的地方。这次的事件不同于其他事件的描写，要抓住“奇妙”二字来写，写出世界的奇妙来。真正写出趣事的“趣”以及为什么有趣奇妙。

六、佳作赏评

1．组织自评自改

【板书设计】

有趣的——

引文： ①例文的回忆法 ②设置悬念法③情景导入法叙述：起因：

经过（详）——心理、动作、神态、语言

结果：

（内容亲身经历过程有趣完整）

感悟：融入真情实感

篇八:《世界真奇妙》

世界真奇妙

星期六的早上，我和爸爸妈妈一起去乡下，看望爷爷奶奶。在路上我非常兴奋，因为奶奶家有很多的小动物，大花猫啦、小狗啦、小鸡啦、大花牛、、、、、、还可以和乡下的小朋友玩游戏。一想到这里，别提心里多高兴了。

刚到奶奶家，我就迫不及待地冲进院子里，去找那只可爱的大花猫，谁知它看到我仍然懒洋洋地趴在仓房的屋顶上睡大觉，怎么也不肯下来。我很失望地在院子了徘徊。这时我发现了院子里的大公鸡正在地上吃着什么。可是仔细一看地上一粒粮食也没有，它到底在吃什么呢？怀着一颗好奇心，我悄悄地蹲在旁边仔细观察。原来它正在吃地上的小石子。天哪！怎么会这样呢？我疑惑不解，马上跑到屋子里去问奶奶。奶奶说它是为了消化食物，至于更具体的原因奶奶也说不清楚。

回家后我一直在想这个问题，于是缠着妈妈告诉我答案，妈妈在网上搜索后终于知道了。原来鸡没有牙齿，它的肚子里有一个砂囊，砂囊的内壁有一层黄色而坚韧的皱皮，它外面有厚厚的肌肉。砂囊蠕动时，借助沙粒能把食物磨碎，便于食物的消化。所以，鸡有的时候会吃石子或碎玻璃，而且不会划坏肚子。其实鸟儿也有吃石子的习性。

哦，我终于明白了，原来鸡和鸟儿还有这样的本事。大自然中还有这么多有趣的奥秘，真是不学不知道，世界真奇妙！

小学二年级关于大自然的作文

在平凡的学习、工作、糊口中，大家都常常接触到作文吧，作文根据文体的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、论说文。为了让您在写作文时更加简朴利便，以下是小编顿的小学二年级关于大天然的作文，仅供参考，但愿能够匡助到大家。

小学二年级关于大天然的作文篇1

现在恰是一个万物复苏的季节，由于一到春天末的时候这些植物就非常蕃庑，森林的更是万象更新。

走进一个森林里，给我的第一印象就是有一片“绿毯”这整个森林里都是小草，这些小草的颜色非常好看。因为长得时间不同，有的小草的叶子是墨绿色，有的叶子的颜色是翠绿色，有的叶子的颜色是嫩绿色，让人看了感觉非常清爽。

在这个森林里待着一点儿也不感觉热，而长短常凉爽，这个森林里当然是少了谁也不能少了树木啊！这里的树木非常笔挺，而且这里的树长得都很蕃庑，所以把阳光遮住了许多。有的柳树仿佛字梳辫子，向大天然的其它同胞们分享着自己的魅力，有的这是一棵小树在一棵大树的怀抱里面，好似一个小孩子在妈妈的怀抱里撒娇一样。在大天然里的森林的还能闻声许多种鸟啼声，有布谷鸟、麻雀、喜鹊等许多鸟类，这些清脆动听的.啼声给大天然添了一份别样的风光。

再往有阳光的地方一看，有许多的花儿，牡丹、月季等非常香，他们接受着太阳的毫光，长得非常好。走进观察，这些花有的还没有长大，仍是花骨朵，有的则是盛开几片叶子，其他的叶子都想赶快出来为大天然整天一份光，还有的花便是叶子全部都绽放开赛了，非常漂亮，这些花儿们也在吸收了大天然带给他们的水分和养分，风味一吹过阵阵花香随风扑鼻，真是大天然真是的夸姣了。

这个森林里还有一些野蘑菇，不外这些野蘑菇是有毒的，但长短常好看，有白色的，黄色的，黄色的还有许多五彩缤纷的颜色，漂亮极了。还有的人在这森林里采蘑菇，享受着大天然提供的夸姣事物，真是幸福极了。

在这个森林里面整个都焕然一新，大天然提供的一切是多么夸姣多么漂亮啊

小学二年级关于大天然的作文篇2

清脆的声音，让我们赏心悦目；悦耳的声音，让我们拥有欢悦的心情；深沉的声音，让我们懂得了道理。

风声，是伴着花儿的芳香吹来。柔美悦耳的韵律从耳边响起，像维也纳的圆舞曲。田野里、草丛中、小溪里，一切事物随风飞舞，变成了调皮的音符，拼成了一首天然之歌。

水声，是夹着鱼儿的快乐走来。涓涓细流是琵琶娓娓的声音“哗哗”。五彩斑斓的小石子是大天然给予的舞台，水姑娘拖着长长的辫子，放开歌喉，唱天籁之音。

雨声，是和着小雨点抹不掉的笑，清脆动听的“叮咚”声从四面八方飘然而起，像牧童演奏的箫声。曲目中小雨点顽皮的落到地面上，和其他伙伴唱着清脆动听的歌。

鸟声，是跟着欢快的啼啼声，鸟儿们刚刚旅游回来，湖是静的，清楚的映出蓝的天，白的云，红的花，绿的树。小鸟在树上叽叽喳喳的叫着，议论纷纷，仿佛在讲述着自己惊险的历险故事呢！

走进大天然去倾听流水、海浪、刮风、鸟叫、果子成熟落地……你会发现倾听大天然，专心去听，专心去感触感染，实在是一种快乐一种享受。细听大天然，静听大天然。

小学二年级关于大天然的作文篇3

大天然中的一切与我们息息相关，我们的糊口都离不了大天然，外面的大天然是锦绣的，让我们去感触感染一下校园里的大天然吧！

四季的大天然都各不相同：春天，大天然显出勃勃生气希望，小草从大地里拱出头来，眨一眨睡眼朦胧的眼睛，伸了伸懒腰，开始努力生长；柳树的嫩芽一个接一个的发芽，让大树显出勃勃生气希望，而柳絮也紧随其后，成千上万的柳絮一窝蜂的飘进校园，就像下雪了一样，非常壮观；求知园里的三叶草也徐徐苏醒，许多三叶草似乎约好了时间一起发芽，一起茁壮生长。

夏天，起飞园里的假山也开始喷水，这儿有水，那儿有水。底下的池塘里也开满了荷花，荷花水灵灵的，就像一位漂亮的小姑娘站在水中，几片绿叶浮在水面上，就像一把把小伞。夏天，池塘里还会有成群结队的鱼儿，他们一起在池塘里嬉戏，一会儿跑到莲叶下面去，一会儿跑到荷花下面去，非常开心。

秋天，落叶扑簌簌的飘落下来，就像几只蝴蝶在空中飘动。固然有些叶子都变黄了，落下来了，铺满大地。但是，五号教授教养楼前的几簇万年轻依然气愤勃勃，变得富有生气希望，在清爽的秋天里更为显眼。

冬天到了，雪花飘落下来，面前是一片空缺。下雪的时候，雪花落在我们身上，就快速的融化了。它们落在小草上，大树上。飘落在同学们的身上，同学们非常开心，有的还去操场上打雪仗呢！下雪了，雪花落在大地上，大地上一片白茫茫。

校园里的大天然多锦绣，同时也是那么的收留易被破坏，让我们去珍惜花草树木，避免这样的事情发生，让锦绣的大天然用用在校园停留！

小学二年级暑假作文

小学二年级暑假作文1

一年一度的暑假到了，丰富多彩的暑假生活也开始了。生活就像一包调味料，充满了酸甜苦辣;它又像一门艺术，那样婀娜多姿，富有情趣。为了让暑假过得更快乐，更充实，一个好的打算，是非常重要的。

人各有志，每个人的打算也各不相同。正如：“萝卜青菜——各有所爱”呀。为了让我的暑假过得丰富多彩，我可花了不少心思呢!

音乐，可以陶冶人们的情操，使人们心情愉悦;音乐，可以创造出美好的境界，给人以奇妙的感觉;音乐，还像一缕缕清幽的月光，照进人们的心田，让人们陶醉在优美的琴声中，给人以美的享受。正因为如此，我暑假的第一个打算，正是弹钢琴。

游泳，它是一门有益健康的体育运动;游泳，不但对身体有益，还能从嬉戏玩中学习到许多健康小知识呢!与那些枯燥无味的教学挥手告别了。顾名思义，我的第二个打算正是学游泳。

作文，它是一位神奇的魔术师，以那优美的词句，动人的事件，深深吸引着每一位观赏者;作文它又是一本书，带领人们进入另一个知识的海洋，给人们无穷无尽的知识，带来了无限的欢乐。这就是我的第三个打算，学作文。

俗话说得好：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”只要有了好的打算，暑假就一定能过得丰富多彩。

小学二年级暑假作文2

在我的暑假生活当中，总结起来就是3个字：忙·玩·睡。

在我的暑假生活中，我很忙，在我爸妈的压制下，我不得不完成他们给我布置每天的任务，还要每天为他们做家务，当然，我也可以从中获得一些报酬。有一次，我下午看电视，可能是因为这个节目太好看了，我就一直看到了下午五点多，我想将错就错，又看到了下午六点多，那时，我的作业只做了将近五分之一，到了我爸爸回来，看到我只写了这一点作业，然且还每拖地，所以我就倒霉了，除了今天的报酬没有，还要罚钱，还要补写作业，我一直到晚上十二点，我才补完了作业去洗澡睡觉。

在我的暑假生活中，我很贪玩，当我的爸爸下午去上班时，妈妈去打牌时，我就不会认真的写作业了，因为我和爸妈的协议上写着我一天只能玩1个小时的电脑，而且还有时候不能玩，我妈妈要到电脑上看电视，所以我就有可能去玩电脑游戏，但是我每一次去玩时，我爸爸就好像有千里眼一样，不管我怎样伪装，但他一样可以知道的一清二楚。我也有可能“三心二意。

在我的暑假生活中，我很懒，我一般每天睡觉时都在晚上11点多左右，然后每天早上9：30左右起床，而且还睡午觉，不知道为什么，我一累，我就想要躺在那个地方，在沙发上，在地板上等地方，都有我的踪迹。

这就是我的暑假生活，那你的暑假生活是什么勒?

小学二年级暑假作文3

放假之后，我千方百计地争取到妈妈的同意，终于可以轻松一天了，这天再也不用跟“哑巴老师”——书本打交道了。

第二天，我和暑假作业展开了“赛跑”，我在和暑假作业不断地“赛跑”中，一点一点地消耗它的“体力”，在爸爸妈妈的帮助下，我终于赢了暑假作业，可暑假作业还有一个“弟弟”——老师的附加作业——公式、单词、对话，日记，我不断地写，终于我过五关斩六将完成了它们。

我的暑假生活是五颜六色的，不仅是写作业这一种色彩，我也有放松的时候，有的时候爸爸妈妈带我去旅游，有的时候我与智慧的集合——电脑交交朋友。

不知什么时候起，每当我睁开朦胧的睡眼时，奶奶那“高音喇叭”就开工了，“妈妈要上班了，快去送妈妈一程到楼下”。我无奈地三下五除二的穿上衣服，有一次，我将妈妈的小背心穿上了，刚到楼下，一个叔叔望着我梧嘴偷偷地笑，我心想叔叔中了五百万吧，笑得如此开心。我向叔叔问早上好，叔叔指了指我的衣服说：“骋骋，你怎么一夜之间就长大了啊!你妈妈的衣服也适合你穿?我恍然大悟原来穿错了衣服，我的脸刷的一下娈成一个redapple，扭头就大步流星往家跑。我跑回的途中明白一个道理，做任何事情都应该一丝不苟。

我的暑假生活不仅是这样，还做一些力所能及的家务，例如，刨土豆，洗碗小朋友们，不仅要爱学习，也要热爱劳动。

这就是我的暑假生活，你呢?

小学二年级暑假作文4

快乐的暑假就要过完了，可是我的暑假作业还是有些没有做完，唉，要是上帝能保佑我，一下子能做完就好了！

还没有放暑假的时候，老师就布置了一大堆的作业，日记十五篇、语文、数学、英语、阅读课外书五本，这还不算完，还要去上钢琴课、作文课、画画课，弄得我头晕脑胀的。

在家里必须得老老实实的写暑假作业，既不能看电视，也不能玩电脑，要是想出去玩，得经过老爸老妈的审核批准。这种日子不知过了多久，有一天，妈妈笑咪咪地对我说：“林先，我们去丽江玩玩吧！”我听了，兴奋得一下子跳起来，心想终于解放了！而且高呼：“老妈万岁！”一整天，我都在忙着出行的行李，晚上连睡觉都兴奋得不得了，第二天，我从甜美的.梦中醒来，胃口十足的吃完早餐，妈妈又面带微笑地看着我，说：“去丽江玩的时候把作业带上吧！”我的心一下子从天堂跌到了地狱。不过，我在丽江玩得很开心，还写了好几篇日记呢。

这就是我的暑假生活，有一些枯燥，但还好妈妈带我出去玩了玩，而且还去乡下骑了像马一样的骡子，这大概就叫劳逸结合吧。离开学没几天了，我会抓紧时间把作业保质保量的完成。不过我还是盼望着一个能放松地玩一下的暑假！

小学二年级暑假作文

今天，妈妈带我去金源买大甲虫。

那里的甲虫非常漂亮，有两种，一种学名叫犀金龟，俗称独角仙；另一种学名叫锹甲，俗称大兜虫。我买的是犀金龟，因为它的头部有一个角，教的顶端有俩个叉儿，因此而得名。它是黑色的，两边有金色的光泽。

我买回之后，过了一段时间，突然公的死了！后来在我翻土的时候，发现了12个米粒般大小的卵，我拿小勺把它们分别放进几个盒子里。

我想让它们长成幼虫，结茧，羽化，长成一只只健壮的犀金龟。

小学二年级暑假作文6

这个学期马上就到结束了，暑假离我们小朋友越来越近了。

放暑假了，我想让妈妈有空的时候带我去溜冰，我还想去郊游。因为野外的空气特别清新，还可以听到虫鸣鸟叫，那种感觉肯定特别惬意！每天我都要做的一件事就是做暑假作业和练字，因为我的字写得还不算特别好，我要更加严格地要求自己，争取能有更大的进步。

暑假作业做完后，我还想学做一些简单的家务，因为平时为了让我能安心地学习，妈妈很少让我做家务，妈妈一边上班，一边还要不辞辛劳地照顾我，我要帮妈妈分担一些家务活，比如扫地、拖地、擦桌子、洗碗，有机会我还想跟妈妈学做饭呢！这样，以后爸爸妈妈不在家时就不用担心我了，我可以自食其力。我认为劳动不仅可以锻炼自己，还可以助父母一臂之力。而且我的年龄越来越大，也要学会坚强自立，不能总是依赖爸爸妈妈。自己能做的事情一定要独立完成。

好期待暑假的到来啊！因为等暑假来了，我就可以实现我的计划了。小朋友们，你们在暑假里有哪些打算呢？

小学二年级暑假作文7

“终于要放暑假了！”这是暑假来临之即的一句感叹。不过，现在：想想别人有的出国，有的回老家，剩下的也是和家人到处游山玩水，总之是各有各的事。而我呢？

天天待在家里写作业看电视、看电视写作业，简直无聊投了！想出去玩，但是又怕外面火辣辣的太阳。我想如果再这样下去我肯定变懒了不说还要里里外外胖一圈。现在觉得其实放暑假也不是一件多好的事，最多不用早起上学了！

小学二年级暑假作文

时光一闪而过，暑假又来了，同学们欢欢喜喜的回家了，我也开始了我的暑假生活。

暑假我过得很快乐。暑假的前一段时间我去了老家，在那里，我看到了我们三兄弟中的老大，我们在一起看书、玩游戏、打球、钓鱼，可高兴了。我还找到了哥哥姐姐的书，还和哥哥姐姐们一起游泳、骑自行车……

暑假回来，已经十几天了。不过我也没忘记我的第二个计划学跆拳道。我在学的时候还交了一个好朋友，他什么都比我好，头脑比我好，体能比我好，韧带比我好，学什么都快。所以我要多向他学习，我和他玩得也很开心。我学了很多东西，比如：冲拳、三大拳法、四大腿法……

啊，暑假过得真快，我的暑假生活也结束了。

小学二年级暑假作文9

今天，妈妈说要带我去小门牙去玩，听到这个消息后，我一蹦三尺高，开心的不得了。

在路上，我看见了道路两旁的高山、绿树、玉米等等使我目不暇接，心旷神怡，好一幅优美的田园色。

我正看的入神，车突然停了下来，妈妈把我叫下了车，下车一看，小门牙简直就是一个水的世界。进了小门牙妈妈给我买了一个救生圈让我游泳，我也上拿起救生圈迫不及待的下了水。然后就从水里一蹬一蹬地，像一只快乐的小青蛙一样，从水里游来游去，而且，在水里的感觉凉凉的，特别舒服，我使我一点都不想上岸了。

天不知不觉的快黑了，妈妈喊了我好几遍，我才慢腾腾的上了岸。在回家的路上，我心里说：“再见了，小门牙，我会再来了”。

小学二年级暑假作文10

暑假我参加了上濒的夏令营。

我们住在房山区波峰绿岛度假村。我们分成三个小组，有俩个组9个人，一个组个人。我们组叫I6，中文意思就是英国军情六处。另外俩个组分别叫做FBI和SS。我们的标志是一个大手印，I6的口号是：“我们是无往不胜的I6。”

指导老师先让我们进行了体能测试。然后叫大家认识密码。我知道了凯撒密码，莫尔斯密码和海军旗语，还有飞虎队手语。

最后老师让我们侦破案件。I6侦破了一个叫落日追凶的案件。I6千辛万苦识破了元凶巨恶，他叫千面怪盗。我们经过几次追查却没有抓住他。希望下一次的上濒活动中能将他捉拿归案！

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