六年级奋斗为话题的作文600字
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篇首语:讨厌自己明明不甘平凡,却又不好好努力。本文为你选取作文六年级奋斗为话题的作文600字四篇,希望能帮到你。
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六年级奋斗为话题的作文600字
人生在世,“奋斗”二字。作为一个顶天立地的人,你要无怨无悔地走完自己的人生历程。怎样才能充实地走完这段历程,这是一个值得思考的问题。是碌碌无为,虚度韶华?还是踏踏实实,拼搏奋斗?这里给大家分享一些关于六年级奋斗为话题的作文600字,供大家学习。
六年级奋斗为话题的作文600字1
保留一份热情,就会多一份自信,少一份无可奈何;保留一份执着,就会多一份坦然,少一份自甘塌败;保留一份单纯,就会多一份清新,少一份故作高深的看破红尘。我要做一个敢于拼搏的人!
在人生这条道路上,难免会遇到一些打击,这是正常的,但我们不能就此倒下。即使屡战屡败,也要屡败屡战,不经历风雨,怎能见彩虹?
“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。”当年李白就是用这首诗鼓舞了他的友人,今日,我同样用它来鼓舞自己。
在学校,我们每天都过着教室、食堂、寝室这三点一线式的生活,随着期末考试的来临,我们的步伐不由得加紧了起来。前段时间,学校进行了一次摸底考试,可平时成绩还算不错的我,这次可吃了大亏,我不知道该怎么办,这又使我想到了初唐四杰之一的王勃,可谓:“时运不济,命运坎坷。”然而直面挫折,他却能知人达命,笑看人生。试想,如果没有王勃开朗阔达的胸怀,哪能吟出“海内存知己,天涯若比邻”的千古绝唱?
也许,正如那句话吧,“失败是成功之母。”我相信:只要努力,就有希望;只要拼搏,就有收获;只要顽强,生命就会绽放光彩。
“落红不是无情物,化作春泥更护花。”深秋枯黄的树叶,不是为了来年盎然的生机而凋落的吗?一株草,不会因为烈日的暴晒而低头;一棵树,也不会因为风雨的吹打而弯腰。何况,我们还是哺乳动物中的层呢?
孟子曰:天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。我不会低头,因为我充满自信;我不会叹息,因为我富有别人缺乏的一份执着;我更不会轻言放弃,因为我要做一个敢于拼搏的天之骄子!努力奋斗。
六年级奋斗为话题的作文600字2
每个曾经奋斗过的人生,都走过同样的路,不同的人生都在这条漫长的求学之路上演绎过自已的精彩人生,也呈现出了自已的辛酸历程。也许人生若之如梦,又何须伤感自已的无奈,于是缤纷多彩的人生传奇上演了。
安徽省的无臂学生代军颂,用行动书写着自已的传奇。当月光还未归去的时候,他就凭着自已的毅力踏上了去学校的路。他几年如一日的刻苦学习,也挺过了高考。我们无法想象一个没有手臂的人怎么面对生活中的一切,那种无奈至极的生活是无法用文字所描述的,即使他心中拥有着坚定的大学梦,付出此常人百倍的努力,可能还会不及常人,毕竟不是每个残疾人都能成为霍金的,但却可以在成为史铁生。
不同的人走向同一条通向光明的路,夕阳中的余晖依旧那么耀眼,灿阳中的光芒依旧那么灿烂。只是可惜今天的一切不久的将来都会成为历史。每看到报导高考考场上那些以脚替手奋笔疾书的人,以嘴夹笔写字的人,谁又不会在内心给予他们最真诚的祝福呢?他们的心中依旧有着自已的大学梦,只是命运对他的不公,对正常人所平凡的梦想于他们来说都显然无比的遥远。
奋头中我们终会在路途中得到自己的梦。湖南师大附中的“脑瘫”莫天池最终以600多分的高考成绩考上一所好的重本,也许对湖南省四大名校的学生考一个好重本并不算难事,但对一个特殊的人能够取得之样的成就,我们可以想象他经历了怎样的艰辛。如果我是他们,我不知道是否也能各他们一样。
挫折中才能塑造崇高的灵魂,磨砺坚强的意志。而那些人生无挫折的人们,面对彩灯闪烁的世界时便会迷惘,在葡萄美洒夜光杯中陶醉,在物欲横流的社会中堕落。无法再想触摸诗的轮廓,手心的雪花不会含苞欲放,梦想的枝头也不会缀满星光,朝霞从此褪色,人生从此黯淡。
于是懂得,挫折是对我们人生的礼物,这也是一份永恒的礼物,不会因斗转星移而磨损其棱角,也不会因暮鼓晨中而侵蚀其光泽,它会存在我们的内心深处,给我们以奋斗的动力。
六年级奋斗为话题的作文600字3
我们的人生,一直在奋斗。我们在奋斗中度过我们的人生。有人说过,我们生下来就是为了赢。
这句话说得很对,我们生下来就是为了赢,世界上没有赢哪来的输这个词,只有赢,才会输。但是,我们只要奋斗,我们会有赢的机会,我们会站在世界上的最顶端。
我的人生,是自己安排。但不包括爸爸妈妈给我铺好的路。我的人生,自己在做主。班上的同学说过:自己选择的人生道路,你爬也要爬完。
对,我的人生,既然选择了,我就是爬也要把它爬完。我需要奋斗的东西,很多,我需要学习的东西,很多。我的奋斗,很小,但对每一个人来说,却是在校的学生人人都想要的。我现在的奋斗是我要在中考的时候,考上自己理想的高中,贵阳一中。它,是我的目标。
现在,我的目标在我的心中,是最重要的,因为,这是我的目标也是妈妈希望看到的。
我的目标对于在全班前十名的我来说,它,很高。但是,我相信只要我努力过了,我奋斗过了,我就可以放手一搏了,到那个时候,我将把我所学的知识用上。
我奋斗过,我努力过,最后的结果不一样,有可能会成功,也有可能会失败。但是,只要努力了,就不怕困难。因为,有人说过:世上无难事只怕有心人。
没有努力,没有奋斗,最后的结果只有一样,那就是百分之零的失败。
所以,我的奋斗,不会停止,在我生命结束的那一刻,我的奋斗会随着我的生命一直下去。直至生命的尽头。
在我的目标为达到之前,我的奋斗不会停止,因为,我的生命没有完结,大家,不要忘记,你的目标没有达到,所以你们的奋斗请不要终止,我们要一起奋斗、一起成长、一起进步。加油,没有什么事是做不了的。
因为你努力了。
我的奋斗,将要和你们同步。
六年级奋斗为话题的作文600字4
奋斗是种子冲破泥土的冲劲;奋斗是流水冲击岩石的动力;奋斗是阳光撒满大地的精华;奋斗是火箭直冲云霄的硕果。
生活在社会中,我们不应安于现状,对现在所拥有或所期盼的事情感到知足,为此而失去积极向上,勇敢攀登的动力。那么你的生命将会从系衰落,人生也会变得暗淡无光,不要为了现在一点的成就而放弃了你那份应有的奋斗拼搏精神;不要为了这棵树而放弃那片茂密葱郁的森林。在任何时候都应看清楚自己最终想要什么,不要被暂时名利所蒙蔽自己那份坚持不懈勇敢拼搏的精神。
在人生道路上,的确有很多这类人,他们为了享乐追求时尚,沉醉于桃花源记般梦幻中的网络世界,像吸取毒品般陷入不能自拔的地步,使自己消极,对人生失望悲观,这种是自身引发的消极表现,也是我们不应倡导的。我们生活在这个花花世界中,各种事物都不断更新,什么事物也与时俱近,同时我们的思想也因如此,只有这样,我们保持那分奋斗拼搏的精神,才对人生充满失望,积极乐观的人生观是我们奋斗的基础。
只要我们奋斗,为成功奋斗,为未来奋斗,为梦想奋斗,这样我们的人生才不会白白流逝,才会过的满足。奋斗是成就梦想的前提,只有你拥有了一个自己想得到的东西,自己想达到的梦想,那么这份奋斗精神就会换成你前进积极进取的动力,因此奋斗与梦想是紧密相连的。
只要用了奋斗精神,还怕梦想不能实现吗?当今社会就有很多例子:就如:获得的世界冠军,这就是他奋斗的结果,要是他不会坚持信念相信自己拼搏奋斗,为梦想而全力以赴,突破梦想,超越自己,那么他还会得到冠军么?他还能奋斗不熄吗?的确奋斗是一个人积极向上的表现,只有你拥有你奋斗精神,成功与关键,重视奋斗精神吧!不要因它只是一种精神而忽视它。
不要因为它在你眼中不气眼而看不起它。我们每时每刻都要奋斗,就像在我们的学习中,如果你只凭着自己平时自认为好的成绩而不为再最远大的目标而奋斗,就此荒废学业,那么你最终将会落后与别人,成绩也将一落千丈,不要为了霎时间的荣耀,成功就此失去奋斗的精神。我们要向孙中山那样越败越勇,吸取经验,取得胜利!
梦想是天空中翱翔的雄鹰,梦想是空中飞舞的风筝,而奋斗则是雄鹰的翅膀,放飞风筝的绳索,他们互相缠绕,缺一不可!
六年级奋斗为话题的作文600字
当一张张卷子铺天盖地而来,高高的课本掩没头顶,满黑板的作业气势汹涌。我们只能呆呆地扶着高度眼镜,仰天长啸:“愁啊……”繁忙的功课夺走了我们的快乐,沉闷的压力掩盖了我们的激情,只得整日低唱:“愁兮愁兮奈若何?”一群活力四射的花季少年就这样变成了“愁事佬”,为之奈何,且为之奈何?
挣扎之后,我们选择了积极应对,选择了有意义的生活;沉思之后,我们决定做自己,而不是学习的奴隶。于是,阳光下、海滩旁,又多了我们快乐的身影;赛道边,球场旁,有我们赞许的目光和鼓励。我们不再整日呆在教室机械地学习,而是选择拥抱阳光,并且一直坚信:阳光能赐予我们能量。
一群如日中天的少年在青春的赛场上挥洒着如火热情,书写着似水年华。这就是保守派眼中的叛逆,因为我们不再墨守成规,规规矩矩地学习六艺经传,摇头晃脑地背诵四书五经;不再唯唯诺诺地听从父母教诲了。我们冲破三尺讲台的束缚,教室框框的限制,奔向大自然,寻找自然中的奥秘;我们吮吸阳光,享受太阳赐予的能量。
我们—一群90后的阳光少年,在激情洋溢中理解了奋斗的含义。像阳光一样,刺破沉寂的黑暗,勇敢无畏地奋勇向前。我们骄傲,我们叛逆,那是我们对传统思想的否定,对新思想的向往;我们嚣张,我们勇敢,那是为了追寻自由的火光;我们不甘于落后,不甘于现状,即使我们已经很幸福。
尽管叛逆,尽管嚣张,我们却懂得永无止境地奋斗—以后特有的方式。
.12地震中坚强乐观的少年,他们用同死神与病魔的抗争诠释了属于“后的奋斗”的含义。当灾难来临,这些少年一次又一次地表现出乐观、积极和顽强不屈的精神。他们互相安慰,与死神抗争,不畏惧截肢甚至瘫痪的危险。当美丽的白天鹅折断了白翼,又一只天鹅将她抱紧:“用我给你的翅膀飞…”多少催人泪下的感动,多少顽强不屈的灵魂,多少不停奋斗的90后。
我们并不特立独行,因为我们是一个整体。我们有积极的信念,有顽强的精神,有催不垮的意志。我们已经懂得:愁,不如奋斗。依旧在学海中击水,在书山中跋涉,但早已卸下传统的包袱,扬起智慧的风帆,迎着风勇往直前!我们不再吟诵《愁说》,不再为教育的法西斯教条愤愤不平,而是改变自己悲观的态度,逆浪而上,用我们的嚣张,我们的勇敢,继续诠释奋斗的意义。
世界有我们的奋斗而精彩,因为我们有一个共同的名字——“90后”。
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六年级话题作文:未来——忠于写作
我的理想是一名作家,为了写作而奋斗,写作无疑是我最忠于的爱好,热爱写作,是我灵魂的一部分……
一次,我在网上看作文,因为晚上老师要我们写一篇关于感恩的作文。我突然看到了网页右上角有一个“我也要投稿”的标题,我怀着好奇心和对写作的几丝热爱点了进去。进入后,我来到了一个叫做“麦格”的网站,看到了许多有着许多热爱写作的小伙伴,我看了看他们的文章,又看了看他们的摘抄:深奥、别有深意,优美。我开始对麦格产生了强烈的热爱,这种热爱,使我感觉到了作文的美妙,不再是枯燥和无聊,我不知不觉,对作文的热爱产生了极大的爱好。在这短短的几分钟里,我产生了一种想法:我要当作家!
当我有了这个想法之后,我仔细的想了想:“我要当作家,那我现在要做些什么呢?”我的目光又再次锁定在了麦格上面,我情不自禁的点击了“投稿”,开始写作文,一写就写了几百多字,我把作文发表了上去,觉得:“我已经写了一篇作文了,那我是不是应该再努力些,多写几篇呢?”我又开始写作文了,又写了一篇两千多字的想象作文,感觉自己轻飘飘的,头上仿佛出现了一片晴空万里的景象。
在我一次次的写作当中,我在麦格上就多了几个粉丝,作文的'底下常常多了几个赞,我对写作越来越有信心了!后来,我发布了一篇参赛作文,竟然在参赛者前一百名之首!我睁着我大大的眼睛,我觉得我一定会入榜,可是这个消息却还是远远的超乎了我的想象……
如果我当了作家,我会将我的生命全部奉献到写作当中,我会继续写作,让我的小说,图书能给地球上的人们带来快乐。我会将我的一生贡献到社会!如果我当了作家,我会废寝忘食的写作,为了发布出一本本好作品,作文将会在我的“神来笔”之下变得栩栩如生,生龙活虎!
如果用一句话来形容我对写作的热爱,我只能说:“如果我的半个大脑是生活,那我的另一半大脑就是属于写作的!”
六年级以欣赏为话题的作文
无论在学习、工作或是糊口中,大家都有写作文的经历,对作文很是认识吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家顿的六年级以赏识为话题的作文,欢迎大家分享。
六年级以赏识为话题的作文1
有人喜欢赏识大天然的美景;有人喜欢赏识锦绣的图片;而我却情有独钟,喜欢赏识茶。
可不,妈妈从超市买回了我最爱的铁观音。我连忙打开盒子,抓了一小把。这些铁观音墨绿墨绿的,状如一小段一小段铁索,牢牢地拧在一起。
我把它们放在杯子里,用烧得滚烫的开水快速地冲下去,开水在倾注下来时,这些小铁索像受了惊吓似的一下子从杯底蹦上来,浮在水面上,慢慢地荡漾、漂浮,似千百支小舟。
不一会儿,它们就象听了号令似的,一个接一个飘飘悠悠地降落下来沉在杯底。它们原本拧在一起的身体在水的抚摩下,慢慢地舒展开来,就像握紧的拳头缓缓展开一样,也像刚睡醒的.人在懒懒地伸着懒腰,一片、两片……渐渐地伸展。它们禁锢已久的身体好像全部得到了解放,毫无所惧地完全舒展开了,恣意张扬地躺在杯底,你挤我,我挤你,挨挨挤挤地凑着热闹。它们仿佛都变年青了,变得碧绿碧绿的,看起来生气希望勃勃。原来清澈透明的水也慢慢变成浅绿、深绿,同时腾腾的白雾也袅袅上升,一股醉人的清香瞬间弥漫开来,直钻你的鼻孔,沁人肺腑。
闻着认识的香味,看着“碧波万顷”的美景,我忍不住端起茶杯,细细地啜了一口,苦苦的,慢悠悠地咽下去,整理时,喉咙里、舌尖上都布满了津液,甜甜的、沁凉沁凉的,我咂巴咂巴嘴,唇齿间也溢满了清香,令人回味无限。
想起茶叶的一生,出生时在茶树上个个都收留光焕发,绿意盎然,给人们带来一片生气希望;摘下来泡茶喝,不仅可以生津止渴,还可以解毒;剩下的茶叶渣又可以用来去除冰箱中的异味,去掉脏衣服的污渍……茶叶的一生,不愧是完完全全奉献的一生,用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句诗来形收留它再合适不外。
我赏识茶,更赏识茶无私奉献的精神。
六年级以赏识为话题的作文2
要赏识,就要有观察。赏识着两个字说起来很简朴,但从观察到赏识,仍是个漫长的过程。在我们班里,我就有一个赏识的同学。
一提,大家就会说:“是阮思萌吧!”不,不是,今天我要说的是白悦彤。她在我们班学习成绩并不是很凸起,但她有许多值得我们赏识的地方。她责任心很强,自从六年级当上午托部治理员后,她一直没有让樊老师失望,把午托部管理的很有规矩,没有一天出过岔子。
她酷爱画画,一有闲余时间就取出速写本开始画画。每次办班报,属她最利索。在一天之内,不耽误上课,却将一幅没有任何毛病的板报画了出来。樊老师说:“咱们班也就你可以画出点儿像样的画来。”我觉得很有道理。固然胡启轩寻常画汽车画的真不错,可版报也不能光画汽车啊,仍是白悦彤,技术全面,保质、保量、保速地完成板报任务厉害。
她,在上课时非常活跃,老师们非常喜欢她,每节数学课,六(六)班要是没有白悦彤,王老师早就气晕了。她几乎每节课都发言,而且都十分出色。今天上午,樊老师急着筹备“韩国魔术”的名单时,第一个就提到了白悦彤,说她每节课都发言,班里没有一个人不服气的。
她在体育课上,是一个活泼的女孩,体育考投篮,她明明及格了,但是她还觉着不够,还要和第一名的“篮球女王”阮思萌PK,非要赢过她,这才在她的内心中及格了。
她,是一个课间爽朗,课上活跃的女孩,她,是一个责任心强的女孩,她,是一个画画能力很强的女孩,她不值得我们赏识吗?
以青春为话题六年级作文
无论是身处学校还是步入社会,许多人都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编精心整理的以青春为话题六年级作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
以青春为话题六年级作文1
当你真正的付诸于努力的去做一件事后,它稍见成效后,你内心的喜悦是由内而外的。
就像周一中午我们贴完那一整面的墙纸,扫完屋顶上所有的蜘蛛网;就像周二中午我们小心翼翼地将班级奖状贴上墙上;就像周二晚上我们用一节课时间将后黑板擦得一尘不染,之后勾勒出暴风影音的边框;就像周三大课间,午休我们把后黑板上“燃烧吧青春”这五个字用染料绘出来。
这是我们的努力。
那么喜悦呢?自豪感呢?
就像同学们一推门进来看到这些改变后的惊叹,对我们的那句关心和钦佩;就像老师看到这些成果之后的'那一句夸奖;那也就像别的班的同学看到这些惊艳后的羡慕。
我想这就是集体荣誉感,这样让我们坚定了我们班肯定定要拿到第一的信念和决心。
这么好的改变不单单只是我们几个人的努力,还有很多来自于班主任老师的帮忙和创意,而且还有同学们的一起保护。
燃烧吧青春!最好的年纪就应该做最好的事情。
以青春为话题六年级作文2
青春,是一场华丽的挑战,是一页动人的篇章,是一曲悦耳的琴声。每个人的青春都有这样或者那样的不同,但终归有一点是相同的,因为是青春,所以我们有资本去拼搏,有空间去奋斗,有时间去努力。
也许是因为少不经事,我们的青春总是那么地波折,有时,为考试成绩而烦恼;有时,为自己的未来担忧;又有时会因为老师的几句训斥而深入思考。我们总会因为这样或者那样的原因担心着,时间却一晃而过,青春是短暂的。每个人心里都清楚青春只有一次而已,因此我们要奋斗。
我们的青春徜徉在幸福的都市里,漫步在快乐的街道上,轻舞在未来的希冀里。青春不容挥霍,若是透支了未来用于现在,那么也只能是无果而终。“就算撞到头破血流,也要冲进一幢大楼。”是我们这一代应有的勇气与志向。
青春需要坚持,切莫负了大好时光;青春需要奋斗,拼搏努力就是我们的使命。韶华易逝,珍惜时光,青春只相信有准备的人,为自己的未来,让我们活出自己的青春派。
以青春为话题六年级作文3
呵呵,失败就是失败、没有什么借口、后悔也没用!注定了自己要走过学海的六月,所以呢,没什么伤心的!高考,我要怀着一颗崭新的心来面对你!在你面前,曾经的我不会存在。现在的我,要开始专注于你!玩够了,疯够了…我不会苛求任何,但我不可不求!感谢春招让我认识了自己的狭窄,更让我懂得了什么是严肃!随意让我错失了良机,但它挽回了我还未泯灭的心,一颗几乎离学习渐远的心!回首春,俯首夏,命运的车轮无止转动、激情的六月绽放光芒!
从此刻起,沉睡的心灵得睁开眼看清自己!不管结局是否完美,只求自己青春无悔!
剩下的天,我要为之奋斗,相信明天仍旧有奇迹!
自己的明天掌握在自己手里!曾经已成回忆,陶醉在回忆中的我已被叫醒,朋友们,努力吧!
花谢了会再开,青春走了不会回来!点燃自己奋斗的火焰,燃烧到终点!
不求结果是否完美,只求自己身青春无悔!
以青春为话题六年级作文4
在这样一个夜晚,我逃离了学校,避开了考试后的喧闹,独自逃回了家里。
翻开或深或浅,或淡黄或斑斓的纸页,只看了一眼,我变朦胧了泪眼。说不出怎样一种滋味,或难过或悲伤,或欣喜或感动。此刻的我,不知怎样,不知怎样才可以描述自己的心情。
有些感动,因为在我来时的路上,曾有那么多人无私地爱我,呵护我,陪伴我,亲手为我写下那一丝丝的感动与温暖。
年少时,我们爱过亦恨过,我们相聚过又分别过。当我们痛哭流涕时,心里一定暗恨着:此情此景一定不会再重新来过。可现在想来,我们还是如当年一般,那样任性,那样可爱,却又不得不与许多人道一声珍重。
我很感动,许多的你们愿陪我年少轻狂,可那感动的热泪终也难掩忧伤。
感谢来到我生命中的你,或美好,或悲伤。
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