快乐成长话题作文600字初一

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篇首语:知是行的主意,行是知的功夫。本文为你选取作文快乐成长话题作文600字初一四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、快乐成长话题作文600字初一(1)

2、关于成长话题作文:成长中的快乐(2)

3、以”合作”为话题的初一作文集锦(3)

4、初一以宽容为话题的高分作文(4)

快乐成长话题作文600字初一

我们都曾失落,可这也是你努力的前提。成长是一首歌,它讲述着我们的故事,描绘的一副青春的血和泪,它是我们的奋斗史。从梦想开始,经历了奋斗,失落然后冲刺。它的完结一定是实现,开启你人生的下一步。这里给大家分享一些关于快乐成长话题作文600字初一,供大家学习。

快乐成长话题作文600字初一1

快乐是一条欢快的小溪,溪水流过,土地滋润,枯木逢春;快乐是一缕温暖的春风,春风吹过,繁花盛开,绿草如茵;快乐是一段悠扬的旋律,乐声飘过,人心振奋,群情激昂;快乐是一句温暖人心的话语,话语传开后,每个人心中洋溢着一种快乐与欣慰,让人们心中感到无比的快乐。

记得那是去年六月的一天,烈日当头,小狗趴在树下伸出长长的舌头仿佛在说:“这鬼天气热死人了,哎,照这样下去我都快要成为‘狗肉串’了。”就在这时,我突然蹦出一句话说:“我们去游泳吧。游泳既可以帮我们锻炼身体,又能够使我们感到不是很热。

”伙伴们听了以后,一蹦三尺高,连声叫好。就在我们即将出发的时候,妈妈迎面而来笑着对我们说:“‘小机灵’们去哪?”我们去游泳。“妈妈听了以后,用奇异的眼光看着我笑眯眯地说:”玲玲,你也会吗?“我吞吞吐吐地说:”我……我……我不会,但是我可以学呀!“妈妈听后高兴地对我说:”妈妈在家里等着你凯旋呢。“

我们高高兴兴地来到河边。玛丽抢先说:”这次我们不光是来这里玩的,还要帮助玲玲学会游泳。“说完,她们兴高采烈地下河去了。这时我心里七上八下的,心想如果一失足会不会淹死呀!心里越想越恐怖实在是不敢再想了。伙伴叫着说:”快点。“我应和着忐忑不安地下河去了。

玛丽首先对我说:”学习游泳一定要对自己有信心,从而才能使得内心没有恐惧,这样才能学得更快更好。第二,学习游泳要把两手当做划船的木板努力而又使劲地往上面划,两只脚一定要动,这样那个才能保持手力和脚力都用上,从而使自己游得更快更好。“我听完了她的话半信半疑地练了起来,首先双手还会用力往上划,到最后越来越害怕,手也不听使唤,竟然不再划了。

说时迟,那时快,我立刻就没入水里了,我使劲把头向上探,连忙喊:”救命啊,救命啊。“伙伴们听到后,火速赶来营救我。正是因为这样,我信心大大减弱。这时,欢欢说:”不用怕!你一定会成功的。“听了她的话我又试了一次,竟然成功了!我感到莫大的开心与自豪。伙伴们见了连声叫好。我学会了游泳,以最快地速度跑进家中告诉妈妈,妈妈欣慰地笑了。

经过了这件事,我觉得自己长大了,我克服了心中的恐惧,我成长我快乐。

快乐成长话题作文600字初一2

岁月的河流缓缓流过,成长的脚印深深留下,蓦然回首,长大的路上留下一串串或深或浅的脚印,记载着欢乐,记载着忧伤,伴随我一路走来。

小时候的我总爱和伙伴们在楼下的沙坑里玩,踩着一粒粒极软极软的沙子,感到多么快乐,多么惬意。一不小心,摔倒了,努力地爬起来。身后出现了一连串的脚印,太阳照着我们一张张笑脸,笑容更加灿烂了。那一串串脚印记载着欢乐的,记载着我的成长。小时候就是快乐的、无忧无虑的,好希望永远都是小时候。

上幼儿园了,那时的我最爱看书了。每天傍晚,总是缠着妈妈带我去书店看书,穿过繁华的步行街,来到书店门口。儿时的我总爱在门外印着的那几个大脚印上踩来踩去,多好玩啊。如今的我虽然没有小时候的那种快乐,却有了另一种更充实的快乐,那便是读书。书带我到知识的海洋里遨游,那书店门外的大脚印便是我快乐成长的见证。

现在的我已经是八年级的学生了,一个个压力压得我喘不过气来,伴随我的还有一次次的失败。

今天,又考砸了,手里拿着那张不到八十分的数学考卷,泪水在眼眶里打转着,心里烦透了。无精打采地走在回家的路上,不经意间又踏进了那儿时玩耍过的沙坑,一串串脚印印了下来,一阵风吹过,把我手中的那张试卷吹走了,吹到了那个沙坑里,我连忙去捡,忽然,我看见了那脚印,让我想起了我小时候在这儿奔跑留下的快乐的脚印,也让我想起幼儿园到书店门前踩那巨大的脚印。想到这儿,我笑了,发自内心的笑了。啊,我明白了,其实快乐就伴随在我的身边,伴随着我的成长。

那一次次失败与挫折不就是一种快乐的提示吗?不经历风雨,哪能见到彩虹?只有经受住考验才有快乐,最充实的快乐。只有笑,才能让你感受到快乐的存在。对,我坚定地点了点头,我一定要努力,我要考出好成绩!,我捡起考卷,大步的往家走……我身后印出了一串串脚印,在阳光的照映下,它成了金色,它是通向成功,通向快乐的脚印。

感谢成长的脚印,让我找回了自信,让我找回了小时候那种快乐。的确,你只要细心观察就会发现。而这快乐就像脚印一样永远跟在我们身后,永远伴随我们成长。

快乐成长话题作文600字初一3

在我4岁的时候,爸爸妈妈帮我报了一个架子鼓学习班。但很快就应为枯燥的练习让我放弃了。过了两年,再一次偶然的机会,我看到爸爸手机里的台湾街头艺人罗小白架子鼓演奏视频。她那旋转的鼓棒,欢快的鼓点。随着音乐有节奏的击打着,那气势震撼着全场,这情景激发了我对打鼓的懵懂热情,于是我又拿起了鼓棒。

刚开始学习打鼓时,我的鼓棒一直在鼓面上蜻蜓点水,为节奏中的音符而敲击。老师发现后就和颜悦色的说:“音符都有自己的情感,音符之间更有一种律动,当鼓棒在鼓面上敲击时,你自己的心中要有旋律,这样才会激发起悦耳的鼓声。”我傻傻地看着老师,心里异常的疑惑。

总以为只要把整个曲目所有的音符打准了,不就是完成了整个的表演,打鼓本来就是一种玩耍吗。可能老师也揣摩出我的心思,接着说:“来!一非我们今天不学鼓了,来玩一次鼓吧。”我顿时高兴的握紧鼓棒,在鼓面上连续敲击“咚咚咚咚……”一连串的鼓声结束后老师问我:“你刚才是用什么心情打的呢?”我不假思索的回答:“高兴呀!”“那你现在用生气的心情再打一遍。

”我酝酿了一下,拿起鼓棒一重一轻的胡乱打了几下。老师笑呵呵的又说:“正真的鼓手在每一次敲击鼓面时会随着音符的情感,打出饱满的旋律。”这时,我才明白刚才老师说的意思。整堂课我和老师一直再用各种各样的情绪玩耍着鼓,在玩耍中明白了每个音符的情感,每首曲目的旋律。每一次敲动鼓面时都会有一种心动的感觉,像我们说话一样有抑扬顿挫。

通过这样别开生面的课,让我明白了打鼓不是单纯的打击,不是娱乐的玩耍。每一次敲击是对音符的诠释,对音乐的一种情感。每一次上课我和爸爸都要横跨上海的南北;每一次上课不仅提高了我对打鼓的兴趣,更在我心灵深处烙下音乐的印记老师的教诲渐渐的把我从不喜欢玩鼓到爱上打鼓,最后把我打鼓的兴趣演变成了我的梦想。这是我学习打鼓的经历,更是我在学习音乐道路上成长的故事。

快乐成长话题作文600字初一4

我走在这条熟悉的小路上,只是那曾经包围着我的温暖不在了。

从前十分喜欢在夏天的傍晚早早吃完晚饭,映着粉色的斜阳一家人走在河边的小路上。依稀记得路旁有好多棵会结一种像小樱桃一样果子的树,又酸又甜,红红圆圆的好看得很。

我是一家子中最矮的,一直够不到树枝。所以一想着头顶枝上那通红诱人的果子,就抬头用一种请求的眼神直直地盯着奶奶——奶奶摘的果子是最甜的了。当然,奶奶自然也总能领会她小孙女的意思,把枝子往下一拉,便有一把圆滚滚的果子递到我的手里。我会满足地看着手中那些小果子,一颗颗胖胖圆圆的,像小孩子一样趴在我暖暖的手掌上,泛红的脸颊上似乎挂着甜甜的笑容。

有时候,爸爸会用他那宽大的手掌采下满满一把的小果子分给我和姐姐。爸爸的个子,采到的果子自然也最多了,但是他不许我吃太多,说是晚上吃太多对肠胃不好……我有时也会和姐姐抢着吃果子。妈妈喜欢走在我们边上,和我们一起聊天说笑,看着我们吃东西。夕阳酒红的边角渐渐变小了,晚霞也向西迁移,一路边走边摘,又边摘边吃,时间在这温馨的欢声笑语中似乎过得很慢。

果树慢慢长高了,我也渐渐长大了。不知从哪里听说的那小时候不知名的小果子其实是叫杏子,但是怎么也叫不顺口。有时春天看着满树的果子,我也会去摘几颗——当然,我长高了,也不会像以前那样够不到树枝了。但是,许久没有吃到的果子,也没有从前那怀念的味道了,不在酸甜可口,而是一股苦涩的味道。

没错,我是真的长高了,所以不用再让渐渐衰老的奶奶给我摘果子了,不用等着爸爸递给我果子了,不用去抢姐姐摘的果子了,也不用一直在妈妈的陪同下出门了。因为我的成长,所以我不能一直依赖着亲人了,我要学会独自做事了。但是我知道,不管我长多大,不管我有多高,那个五口之家一直会有着浓浓的牵挂。

我在路上,虽然成长带走了太多,但是家,永远是我的港湾。

快乐成长话题作文600字初一

曾经渴望长大,于是便尝试变得无所谓,变得毫无畏惧,变得复杂敷衍。

“你说的我都懂,可你知道吗,我就是不想听……”每次和父亲顶嘴时,我都会说这一句。

是啊,谁又不懂呢?

一而再,再而三,强调的理,重复的事。我们都懂了,可却仍无所谓。

“放过自己吧,你并不想这样的……”我常对自己说。可总禁不住犯错:从课上听P3,到在意一切,忘了曾经的美好愿望。

现在的我,喜欢自由又怕寂寞,想要放纵,又怕堕落。成长中,我体会到了人间的复杂性。

所以我试着让自己不复杂,可又遗忘了世间不是以我为中心的,他人不会因为我而改变。有时,我着实不想再成长了,又累又不开心。可在长辈的“你已经不是孩子”的几番话中,我又不由自主的长大、成熟。

在经历困难的时候,我又不的不承认,其实我这个人十分胆小,不像表面那么无所谓,我怕黑也怕人心,怕别人仅凭一点浅薄的了解,就随意定位我。我不想闹,不想哭,只是颓了自己,烦了他人、末了还会被人说成矫情。正对应那句“人生本无味,啼笑皆非”。

每个成长中的孩子都是可爱的。

好好把握当下坐在课堂里读书的时光,未来有很大可能取决于你这几年的努力。

你未来会读什么样的大学,选择什么样的专业,是很重要的事。努力,为了将来更有可能去过你喜欢的人生。

有人可能会在应该动脑的年纪,想不开动了心,可在成长中,这也是正常的。但我想最勇敢正确的表白不是“我喜欢你”,而是“我们一起努力吧”。

人生之路就是有荆棘、有掌声、有泥泞、有坎坷。我们在成长,所以不需要飞速走完。这条路没有绝境,也不要妄想走捷径,踏踏实实,一步一个脚印,才能不急不躁,岁月静好。

新年初始,试着成长,勇于改变,这些不起眼的能量,会像阳光一样,照亮你的心灵和世界,到那时,你就不会觉得成长是孤独的了。

希望成长中的你:生气不要憋在心里,不要一个人偷偷哭泣,不要委屈自己,不想原谅的事不要原谅。

无论如何,努力、乐观、专一、正确的过完2019年。

好好成长,这世界上总有人会为你牵挂,而你只要做不让他们失望的人就行了。

走下去,时间很长。

成长也一样。

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关于成长话题作文:成长中的快乐

关于成长话题作文:成长中的快乐1

我叫安鑫,今年9岁了,现在是小学四年级的学生了。在我的成长过程中,伴跟着许许多多的快乐,令我至今难以健忘。

在我刚刚开始学走路的时候,一见到妈妈就要妈妈抱,假如不抱的话,我就嚎淘大哭。所以大人们只好轮流抱我,想尽一切办法逗我兴奋。当妈妈把我抱进学步车里那一瞬间,我就开始横冲直撞。妈妈费了好大的功夫才把我拉回来。

在我轻微懂事的时候,我有了自己的玩伴。天天在我家里看电视,玩玩具,在公园里玩捉迷藏,我开心极了!

我快乐在成长着。3岁了,我上了幼儿园。在幼儿园里,我有了老师、同学。和老师、同学一起吃午无饭,睡午觉,随着老师学唱歌,学舞蹈可开心了。

时间过得真快,不知不觉中我上小学了,成了实验小学的一名学生了。刚进小学,我感到很目生,慢慢地,我融入了这个大家庭,有了新老师,新同学,懂得了新知识。知道了品德与社会的作用,知道了科学道理。现在,我不像以前那样无忧无虑,自由安闲了。要跟同学们攀比成绩,不外课间玩耍的项目多:可以打篮球、打乒乓球……仍是可以缓解学习的压力的。

当然,成长中也有许多烦恼和不痛快,但和快乐比拟,这些都算不了什么。

关于成长话题作文:成长中的快乐2

快乐加起来的理由千千万,枢纽是要时时刻刻给自己加油,鼓劲!

——题记

成长的岁月里布满了快乐,但却有许多人感触感染不到快乐,以为成长的岁月了只有心伤。

实在不然,或许你换一个心态,换一个角度来思索,将消极转化为积极,你就会觉得,在这个世界上,仍是快乐占多数。

在大多数人眼里,快乐是短暂的,悲伤是长久的,只要好好掌握,你就会体验到快乐的夸姣;只要你将消极转化为积极,或许悲伤也是一种快乐。

成长的快乐千千万,如成功的快乐,只要你相信自己,不中断给自己加油鼓劲,或许成功就在你面前,快乐任你体验。

成长中没有比快乐更可贵的东西了,更为人们所普遍追求的了。问题是,我们并不知道如何去熟悉及掌握快乐,有时又不知如何从不快乐中去发现或提炼快乐。

从别人的快乐中去证实自己人格的光明与襟怀胸襟的坦荡,是最值得快乐的事。对人从不苛求,自己才会快乐。快乐是一种美德,由于它不但表现自己对世界的赏识与赞美,而且也给四周的人带来暖和与轻快。快乐就是幸福,一个人能从日常平凡的糊口中发现快乐,就会比别人更幸福。

有时候,是我们不善于用快乐之水冲淡苦味,面对痛苦和烦恼是才变得短浅和单一。

正如普希金所说的“如果糊口欺骗了你,不要悲伤,不要心急!忧郁的日子里需要镇定;相信吧,快乐的日子将会来临。”

世上有许多事物是快乐的,学习是快乐的,运动是快乐的,成长是快乐的。

请大家不要否认快乐,换一种心态,换一个角度,用自己的双手创造快乐,让自己更快乐,更要让周边的人快乐!

关于成长话题作文:成长中的快乐3

一个人的一生一帆风顺,这是不可能的。人的一生在成长中充满荆棘与崎岖是不变的永恒。成长并不可怕,但是假如你退缩了这才是真正的可悲。

成长是成功的。在成长的旅途中,有人在背后一直支持着你,鼓励着你,这就是家。家是一个人心中布满正能量的源泉,这也是做人的成功的基础。社会实践是人生的必修课,让人在实践中锻炼起来,付出自己的劳动,收成种下的成功。

努力加汗水即是成功,坚持加当真加奋斗也即是成功……通向成功有多条道路,但绝没有捷径可走,相信自己,让心语随浮云飘向天际。

“池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天……”罗大佑一首《童年》唱着中学的糊口。是的,我们的童年将一去不复返,但夸姣的回忆却长生难忘,那是一段金色时光,一眨眼间溜去。

回望过去,充斥着太多的幼稚,和现在形成较大的反差。现在有的是沉重的包袱,有的是堆积如山的功课。负担增大,忧愁增多,逐渐的也用眼过度。

但是,跟着春秋的增长,我学会了稳重,懂得了“凡事要三思而后行”的道理,不再撒娇,也不诉苦,努力成为社会的合格一员。

每个人的成长都有其闪光点,只因在正能量的晖映下发出最耀眼的毫光。在成长的路上,留下自己拼搏的足迹。

关于成长话题作文:成长中的快乐4

在我人生的道路上,尽管充满荆棘,但总有一些事物令我们振奋,鼓舞。看,那一缕缕灿烂的阳光恰是伴着我成长的最好的证实。

当父母听到我的第一声啼哭时,他们便成为了父亲和母亲,肩负了责任。他们决心将我培养成人才,哪怕再苦再累。我便得到了人生中的第一缕阳光——爸爸妈妈给我的爱。

当我初上小学时,我开始读书识字了,而学识浅薄的我总会碰到点儿棘手的问题。老师便用那慈爱的目光,悦耳的声音,耐心的讲解着一个又一个汉字。更可贵的事,小学六年以来,每当询问老师困难时,老是能看见老师那慈爱的微笑。因此,我得到了人生中的第二缕阳光——爱我的老师。

小学二年级时,我结交了许多朋友。从此,我们在一起学习,一起游戏,建立起深挚的情谊。朋友间那真挚的感情,无邪的行为,让我刻骨铭心。这时,我又得到了人生中的第三缕阳光——爱我的朋友们。

刚刚踏入中学,因为各类人马的强劲势头,我感到了巨大的压力。而“不怕难题,绝不屈服”的精神鞭策着我奋发图强,我终于获得了成功。现在,我已得到人生中的第五缕阳光——我爱的挑战。

在我人生的道路上,已经拥有了四缕灿烂的阳光,这阳光照亮我稚嫩的心灵,燃起我发奋的勇气。相信,这阳光定会伴着我成长,匡助我突破艰难险阻,一往无前。

关于成长话题作文:成长中的快乐

在我们成长的过程中,跟着春秋的增长,针对统一历史事件,有着不同的熟悉和体验,每一次的迈出都会有一次新的体验,每一次回顾回头都会有一种新的感觉。在不中断的体验中,我们在不中断的成长;在成长时光中,不中断的新体验在我们脑海中萌发。

幼时,“风萧萧兮,易水寒”并没有让我感到“壮士一去兮,不复还”的悲壮。我曾耻笑樊于期的一抹,也曾说过荆轲愚昧,在戒备森严的寝宫殿堂,竟然可以玩逃抓,这是我对荆轲刺秦的第一次体验,固然这一步迈入了泥潭,但这是我成长中一次贵重的.迈出。

长大了些,当我第二次读到荆轲狙犷的歌声时,我脑海中浮现出了易水畔那悲壮的一幕,也不再耻笑那樊于期悲壮的一抹。我当真地翻阅后,被荆轲的勇敢和镇静深深地折服,荆轲是个英雄。第二次体验将我从深不可测的泥潭中拔了出来,也在我幼小的心灵中埋下了英雄的种子。

第三次,那认识的文字再次映入我眼中时,我觉得荆轲是英雄,由于他能如斯镇静地走向秦宫大殿,走向秦始皇,走向死亡。我的脑海中也不止一次地浮现出当秦舞阳面色铁青时,荆轲满脸从收留的辩解。我再一次被荆轲所折服,感觉到我的第三次体验已经迈向了攀登真理的第一步,正不中断地往更高处攀登。

灯光下,我第四次见证了这一幕时,樊于期的一抹,让我看到了一颗固然休止但伟大而崇高的心,为了泛博燕国庶民不再流离颠沛,不再有更多的人在战乱中家破人亡,他不假思考地拔出了他的佩剑。荆轲在历史的长河中被人们铭记,可他那伟大的人格却被历史的长河冲洗掉了,被人们遗忘了。第四次我又有了新的体验,我又成长了。

现在,原本在我看来愚蠢至极的燕王丹却也是英雄。他把燕国中兴的但愿放在一个刺客身上,固然不明智,但倘若他大动干戈地与秦王决一死战,不但燕国会灭亡,还会血流漂杵,死伤无数。他这一决定在一定程度上不也是一种明智的抉择吗?第五次的体验,让我更上一层楼,迈出了更远的一步。

成长何尝不是在这一次次的体验中编织而成的呢,每一次的成长都是一次新的体验,每一次新的体验都又见证了成长的步伐。我在体验中成长。

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以”合作”为话题的初一作文集锦

“团结就是力量。”合作也许会有些不公平,也许会让你的私密公开,但合作的目的只有一个,就是“赢”。去与身边的人合作吧,用你们共同的力量聚成一条光明的大道,直往成功的殿堂!今天小编在这给大家整理了以”合作”为话题的作文,接下来随着小编一起来看看吧!

以”合作”为话题的作文1

经过一番“惊心动魄”的较量,我们的“线路组装”比赛结束了。虽然只获得了第二名,可我们心里都乐滋滋的,因为我们尝到了合作的快乐。

记得那是一个阳光明媚的下午,我们几个选手在李老师的带领下,精神抖擞,胸有成竹地走向赛场,参加了长沙市岳麓区教育局举办的科技线路组装比赛。

比赛开始前,各路选手各就各位,严阵以待。按照要求,我们必须用三个小电珠、两个开关、两个小电夹等一些元件,以串联线路进行组装,使三个小电珠发出亮光。比赛开始的号令一响,选手们各显神通,那神情大有你追我赶之势,比赛在有条不紊地进行着。突然,一阵叽叽喳喳的争吵声传来:“就怪你把电线乱放……,”原来是我们组的选手为了几根找不到的电线而埋三怨四起来。我很快意识到照这样下去,我们非前功尽弃不可。于是,我劝阻了他们,快刀斩乱麻,把所有的电线都清理出来,把其它工具和元件也分门别类地放好,他们也被我的行为所感染,马上各就各位,各司其职起来。邵慧颖麻利地把所有的电线和元件按位置摆放好,杨帆和王业超负责元件和电线的连接,而我呢,则把眼睛“瞪”得大大的,生怕漏掉“一珠一线”。一切元件、电珠和线路都安装就绪,可就是有一个小电珠不亮,时间在一分一秒地过去,眼看着另外的选手好像要装好了,真是急煞人呀!我们就像热锅上的蚂蚁,不知所措。就在我们如坐针毡的时刻,杨帆灵机一动,索性把所有的电线都检查了一遍,结果发现有一根电线接触不良。只见他拔出那根电线,三下五除二,把它的一头塑胶外壳剥掉一些,让电丝露在外面,迅速接好,这一招果然灵验,真可谓是“手到病除”,顿时,三个电珠都亮了,灯光一闪一闪,好像在洋洋得意地祝贺我们成功呢!

最后,虽然我们没有获得预期的第一名,可我们心里非常高兴,因为我们尝到了合作的愉快,成功的喜悦。深深地体会到了做事情要发挥整个团队的合作精神,齐心协力,争取更大的成功。

以”合作”为话题的作文2

每个人都知道,合作的力量是很大的。古语中有说:“一个巴掌拍不响,万人鼓掌声震天。”其实在我们的校园里,有许多事情是需要和别人合作才能完成的。

记得去年植树节,学校开展了一次植树活动,我,小林,小伟,小薇四个人分配到了一组。

劳动开始了,瞧!我们班小伟干得多卖力啊。只见他卷起袖子,双手用力握住铁锹,注视着地面,前腿弓,后腿绷,左脚踩着铲子,使劲往下一压。片刻之间,就挖出了一大块泥土……

小林和小薇神情专注,看着小树,小心翼翼地扶着小树苗,生怕小树栽歪。我看到大家都那么带劲,也不甘示弱,便说到:“我开始填土了!”“好的!”大家齐声说。我弯着腰,弓着脚,手里拿着小锹,一锹一锹的给小树苗培土,填呀填,树坑里的土满了,树苗已稳稳当当地站住了。我们卖力地干着,脸上的汗水满是淋漓,豆大的汗珠顺着脸颊直往下淌,个个累得气喘吁吁,都在一旁坐着。

这时,老师走了过来,对我们说:“同学们,继续浇水呀,我们马上就成功了。”说着,娇生惯养的小薇便第一个拿起喷壶,一手扶着把,一手扶着喷壶的嘴.将手一扬,水慢慢地倒进土里,缓缓地渗进去了。在老师的带领下,我们也陆续为小树浇了水。树苗“喝”饱了水,连连点头,好像在说:“谢谢你们的栽培,我一定长成大树,让你们在我的树阴下尽情地看书、玩耍。”

劳动结束了。同学们虽然都很累,但看到一排排自己亲手栽的小树苗整整齐齐地站在那里,在微风的吹拂下向我们招手致意,都高兴地笑了。

合作就像一把金钥匙,它可以打开胜利的大门;合作就像一条小船,它可以游到成功的彼岸;合作就像一缕阳光,它可以照亮彼此的心灵,使彼此的友谊更加深厚。

以”合作”为话题的作文3

合作学习是一件愉快的事,我每次和同学合作学习,就得到一次进步,得到一次知识的提高。

记得在一次语文课中,老师给我们上了《月光曲》这一课,在我们把课文读熟的情况下,老师提出一个问题,要求我们四人小组讨论:"贝多芬为什么给盲姑娘弹完一曲又弹一曲呢?"

带着老师提出的问题,我们开始了激烈的讨论。一开始,冯永磊说:"应该是听的很认真,所以贝多芬为他又弹了一曲。"其他人听了一时间都没有说什么,好象他说的有道理:一向是点子王的.

郭辉说:"不对,可能是贝多芬弹的有点投入了,为了尽兴而再弹一首。"小组长刘安宁想了想,

对我们说:"我想是盲姑娘听了贝多芬弹完了一首曲子,盲姑娘听出了贝多芬的曲调,而认出了贝多芬,贝多芬遇到了知音,再为盲姑娘弹一首曲子。"我们听了连连点头,都说刘安宁聪明,正在我们夸刘安宁的时候,马老师微笑的走过来,看了看我们说:"你们说的都不错,但刘安宁说的更加全面,有道理,是呀!一位眼睛盲的姑娘生平从来没有看见过贝多芬,只听了贝多芬弹的曲子就能分辨出他就是贝多芬,真是了不起啊!"大家马上明白了,盲姑娘假如不是天天听贝多芬的曲子是不会达到这种程度的。

合作学习不仅提高了我们的知识,还让我们懂得了合作愉快的好处。

以”合作”为话题的作文4

合作在人类社会中有极大的作用,做任何事情都需要合作,从古代的合作狩猎,到现代科学研究,合作都是无处不在的。俗话说,一个巴掌拍不响,更生动地说明了这一点。

雷锋叔叔在日记中写道:“一滴水只有放进大海里才会永远不干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候,才能最有力量。”

有时帮助别人等于帮助自己。学会合作就是学会做人的道理。个人是小,合作是金,任何人都需要与别人合作。比如:一幢房子,一个人建不了,一场球赛,一个人打不了;一家企业要书展,一个人做不了……合作是成功的土壤,是人类生存的必须。

我们吃饭时,如果只用一支筷子,什么也夹不起来,而用两支筷子,恰恰相反,想吃什么就吃什么。

雨果说过:“你有一个苹果,我有一个苹果,我们两个人交换,每人还是只有一个苹果,你有一种思想,我有一种思想,我们两个人交换,每人就会有两种思想。”

合作的确非常重要,那么怎样才能成功的的合作呢?你一定在电视里或赛场上观看过划龙舟比赛吧。这可算得上是人与人之间间相互合作的楷模了。你看,十几位队员随着激烈的鼓点,按照统一的节奏,奋力向前划。整齐划一的动作使得他们轻快如燕。十几名运动员是怎样才能飞速前进的呢?我想,他们心中有着高度统一的团体目标,劲往一处使,具有协作精神,才能成功。

同学们,“荷花虽好,也要绿叶扶持。”学会合作,也就学会了成功的秘诀。

以”合作”为话题的作文

合作对于我们来说并不陌生。制造一架飞机,需要多家企业分工合作,也许有的企业只是制造螺丝钉,但有时候就会因为这一颗小小的螺丝钉,导致飞机无法安全起飞。我们的课堂也是一样,对于疑难问题,经过同学们的合作讨论,终于迎刃而解。由此可见,合作是走向成功不可或缺的条件。

只有分工合作,才能满足自己的需要。有这样一则寓言:在地狱,众鬼魂围着大桌子吃饭,他们手上都拿着长长的筷子,夹到了食物却无法放到自己的嘴里;在天堂,众天使也围着桌子吃饭,他们手里的筷子同样也是长长的,但是他们夹到食物就相互放到对方的嘴里。于是,个个吃得饱,人人都开心。这就是天堂与地狱的差别,也是合作与否的差别。

只有分工合作,才能达到胜利的彼岸。俗话说:“人心齐,泰山移。”我们看电视节目,往往只关注了是舞台上的节目主持人、演员等角色,却忽视了后台那些默默付出的灯光师、造型师、摄影师……如果不是这些人的分工合作,默契配合,我们就无法欣赏到精彩的视觉盛宴,这个电视节目也不会获得很高的收视率。

只有分工合作,才能加快人类的进步。诚然,科学技术都是很多科学家潜心钻研的结果,更是分工合作的结晶。禽流感、甲型HIN1发生后,很多医疗人员夜以继日、合作试验,最终合成了疫苗,避免了疫情的蔓延。伟大的科学家爱迪生及其助手,经过千万次试验,终于从3000多种材料中找到了做灯芯的最好材质——钨丝。

“三人同心,其力断金。”《易经》中的这句话我们耳熟能详。“三个臭皮匠,顶个诸葛亮。”也是分工合作的效果。

在当今这个社会,我们更加应该合作。

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初一以宽容为话题的高分作文

初一以宽收留为话题的高分作文1

宽收留别人,实在就是宽收留我们自己。多一点对别人的宽收留,实在,我们生命中就多了一点空间。有朋友的人生路上,才会有关爱和搀扶,才不会有寂寞和孤傲;有朋友的糊口,才会少一点风雨,多一点暖和和阳光。实在,宽收留永远都是一片晴天。人生中难免会有羁绊,懂得宽收留,一切都会海阔天空。

在我小时候,曾发生过一件让我终生难忘的事,它时时刻刻告诫我学会宽收留。

那一年春天,小丽的母亲安然长逝了。这一打击带走了小丽所有的快乐,只留下一双破旧的凉鞋给她。失去了母亲的她常常独自坐在家后的院子里默默地流泪。这双破旧的凉鞋天然成了小丽的法宝,对它十分珍惜。小丽没天都会穿戴它去上学,当她思念母亲时,就会低头看看脚上的鞋子,以解相思之情。然而,天有不测风云。在一节体育课上,我和同学在操场上追逐打闹,好不快活。跑着跑着,就跑到了小丽眼前。我一不小心踩到了她脚上的鞋子,她绊了一下,摔到了,膝盖上磨出了一个大口子,鲜血一直往外流,但这些在我和小丽看来已经不重要了,由于在小丽跌倒的同时,鞋子也弄坏了。看着面前的一幕,我的内心忐忑不安,这可是小丽最珍惜的鞋啊,我都干了什么!此时的我早已做好了受求全和惩罚的预备,说:“对不起,弄坏了你重要的鞋子,但我不是故意的。”然而,出乎我意料的是,小丽非但没有求全我,还一边拭去在眼里打转的眼泪,一边笑着说:“不要紧,这不是你的错。再说,鞋子固然坏了,但我母亲仍旧活在我的心中,鞋子坏了没什么大不了的。”听了小丽的话,我的心里非但没有一丝快乐的感觉,相反,还不中断涌出一阵阵愧疚感。我知道小丽当时是强忍着内心的悲伤来安慰我的,她的宽收留使我打动,也令我惭愧,她的宽收留我终生不忘。

打从那天起,我便暗暗发誓要做一个懂得宽收留的人,由于我从她身上明白了:学会宽收留,世界会变的更加广阔;忘却计较,人生才会永远快乐!

初一以宽收留为话题的高分作文2

爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。——题记

宽收留的意思就是包收留,宽收留别人,你也就可以得到别人的宽收留。实在宽收留别人就即是善待我们自己,我们应该对给别人一些宽收留,这样或许可以转化一些矛盾,可以让两个人成为要好的朋友。有了朋友,他会在你难题时伸出援手,匡助你渡过难关。多了一个朋友,就即是多了一点暖和和阳光。那么,宽收留实在是一片晴天。

又一次,我坐在公交车上看到了这样的一幕。公交车到站后,上来了一个中年妇女,身后随着一个六十多岁的男人,我想那应该是她的爸爸吧。那名妇女在车上四处张望,好像在寻找座位。她的目光扫了一圈之后,发现没有空座位,眉头立即低了下来,嘴里还念念有词。不一会儿,她将目光落在一位年老的老太太身上。她转过身对那位老太太说:“你快给我起来,把座位给我爸爸坐!”车上的乘客都吃了一惊,没有想到那名妇女居然会叫一位八十几岁的老太太给自己六十多岁的父亲让座。老太太刚要起身,那位妇女重达两百多斤的父亲马上便要坐下去,老太太只能慢慢地挪出来。我们本认为那妇女会就此罢休,没想到她还痛骂出口,而且很难听。接下来老太太的一句话是我们感到诧异,老太太说:“别气愤了,气坏了身体可就不好了哦!”

那位老太太用宽收留化解了这一场矛盾,值得我们学习,要忍让一点。要是那位老太太的脾气硬一些的话,这件事可能就没有那么简朴了。但是那位妇女的行为也太过恶劣了,要是换做我,直接就打下去了。

宽收留就在我们的身边,处处可以发现它,我们也学过不少关于宽收留的文章,如蔺相如三让廉颇,和诸葛亮七擒孟获,还有蒋琬理解杨戏……等都表现了古人的'大度宽收留,可谓“海纳百川有收留乃大,山高万仞无欲则刚。”

宽收留别人多一点,人与人之间的间隔就接近了。所以在糊口中,我们要学会宽收留,多忍让一点,那么,这个世界将会很和谐。

初一以宽收留为话题的高分作文3

宽收留如水。宽收留,即原谅他人的过错,不耿耿于怀,不锱铢必较,和和气气,做个大方的人。宽收留如水般的温柔,在碰到矛盾时,往往比过激的报复更有效。它似一泓清泉,款款抹去彼此一时的敌视,使人冷静、清醒。

宽收留似火。由于更进一层的宽收留,不仅意味着不计较个人得失,还能用自己的爱与真诚来暖和别人的心。心平如水的宽收留,已是难得;济困解危的宽收留,更可贵,更令人打动。宽收留,能融化彼此心中的冰冻,更将那股爱的热力射进对方心中。在这布满竞争的时代,人们所需要的不恰是这种宽收留吗?选择宽收留,也就是选择了关爱和暖和,同时也选择了人生的海阔天空。

宽收留如诗。宽收留是一首人生的诗。至高境界的宽收留,不仅仅表现在日常糊口中对某件事的处理上,而且升华为一种待人处事的人生立场。宽收留的含义也不仅限于人与人之间的理解与关爱,而是对天地间所有生命的包收留与博爱。

宽收留是门学问。对于小过失,小错误,你可以快乐地宽收留对方。但对于大过失,大错误,就要考虑清晰。宽收留并非容隐,隐瞒,而是匡助。

当然,宽收留更应是“严于律己,宽以待人”。等闲原谅自己,那不是宽收留,是懦弱。“宽以待人”,也要看对象,宽收留不珍惜宽收留的人,是滥情;宽收留不值得宽收留的人,是姑息;宽收留不可饶恕的人,是放纵。所以,宽收留本身也是一门学问。

由于宽收留,纷繁的糊口才变得纯净;由于宽收留,单调的糊口才显得鲜丽。宽收留赋予了生命多么锦绣的色彩!

天地如斯宽阔,但还有比他更宽阔的东西——人心。让我们学会宽收留吧!

初一以宽收留为话题的高分作文4

宽收留是一泓清泉,让濒临绝境的沙漠运行者绝处逢生;宽收留是一块奶糖,让毫无自信的失败者赶到甜头;宽收留是一道彩虹,让阴霾满面的人感触感染世界的夸姣。成长是人生当中最为重要的一个阶段,它需要宽收留。我们应在宽收留的世界里,快乐、幸福的成长。

那天,我买了一本新书,心里窃喜,拿到班上去夸耀,同学们蜂拥而至向我的书“进攻”,争先恐后地想看我的新书。哎呀,我被弄得慌了四肢举动。“啪啦”心爱的书落地,破了。不知道是谁推了我一下。同学们见状,知道我准要大发雷霆,回身“各回各家,各找各妈。”那个“犯罪嫌疑人”有些不知所措。望着心爱的书被摔得稀巴烂,再望望“嫌疑人”。豆大般的泪水拍打着灰色的水泥地,溅起一朵朵的小泪花。我冲着“嫌疑人”大吼﹕“你赔我的书,我要一模一样的。”“嫌疑人”只是缄默沉静,她抿住嘴唇,委屈的看着我,眼眶里闪着未流出的泪水正在闪耀,似乎有说不清晰的委屈。她回身便走。望着“嫌疑人”远去的背影,我痛澈心脾,我俩是从小长大的好朋友,也许她也有苦衷。我错了?事后,“嫌疑人”的确赔了一本一模一样的书给我,但也同时宣告﹕“我俩的情谊彻底破碎。”秋分萧瑟,旧事翩翩,一切都随风远行,我和她和好如初,牵手相约夕阳下。

昨天,颖未经由我的答应,乱用我的生果刀,我本该把她妈的狗血淋头的,可我没有。我曾尝过失去朋友的痛苦,我不想这样的悲剧再次在我身上重演。我告诉颖﹕未经答应乱动别人的东西是不合错误的。颖虚心接受。我俩不约而同的笑了,笑得那么甜。我第一次感触感染到﹕退一步海阔天空。

宽收留是一场情意绵绵的小雨,让虚心求学的学者接受春的浸礼;宽收留是一瓶镇定剂,让头晕眼花的患者得以平静;宽收留是一杯热咖啡,让疲劳不堪的人精神焕发。宽收留使成长的旅途饶有趣味,让人受益匪浅。成长,需要宽收留,我们在宽收留的世界里“退一步海阔天空”,从中体会成长的快乐与幸福。

初一以宽收留为话题的高分作文

在我的身边,处处有冤家。不说别的,就说我的班集体吧!

本是一对好朋友,瞬间便成了敌人。小红和小英天天上学放学都形影不离,只要看见小红,她身旁就是小英,只要看见小英,那她身旁的那位就肯定是小红了。上个礼拜,小红穿戴她妈妈从香港买回来的新裙子,一蹦一跳地走进教室,恰好看见小英,便对小英说她的裙子如何的漂亮,可小英急着要去老师办公室拿功课本,便对小红说:“是是是,我知道你裙子漂亮,可我现在没空赏识你的裙子,我要去老师办公室。”说完便走开了。小红觉得小英像是在妒忌她,才说要去老师办公室的,因此觉得小英变了,不太理她了。小英从老师办公室出来,并没有拿功课本,小红见了就更坚信自己的推测了。小英不知道小红为什么不理她,便以为小红不理她是由于刚才自己不听她说话,也觉得小红太小气了,也不理她了。从此,再也不见他们俩在一起了。假如他们俩能宽收留,能问对方原因,或许就不会发生这样的悲剧了。

现在就说说我的邻居吧!陈阿姨和黄阿姨两个经常一起去市场买菜,一起去公园披发步,一起坐在小庭院里聊天,一起……可是,有一件小事把他们俩分开了。一次,黄阿姨的小狗跑到陈阿姨的门口拉了一泡尿,被陈阿姨看见了,陈阿姨气得火冒三丈,拿起扫把就要打,小狗被陈阿姨打得“汪汪”直叫,被黄阿姨看见了,黄阿姨连忙问陈阿姨是什么回事,陈阿姨如实告诉了她,她听了,来了气,说:“小狗拉尿是很正常的事情,只是不小心在你家门前拉罢了,用水洗一洗不就行了,用得着打它吗?”就这样,陈阿姨和黄阿姨吵来吵去,没完没了,最后仍是家人把她们分开,这才休止。可是丑妇终须见家翁,大家都是邻居,早晚都会碰面的。当她们碰面时,一个看左,一个看右,见了也好像不熟悉。

唉,宽收留一点不就什么事都解决了吗?

愿世界布满宽收留!

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