八年级上作文温暖人生600字
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篇首语:你无法叫醒一个装睡的人,也无法感动一个不爱你的人。本文为你选取作文八年级上作文温暖人生600字四篇,希望能帮到你。
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八年级上作文温暖人生600字
人生,呵呵,是个很神秘的词语,但在我看来不过是一个无趣的词语,因为,人生本就无趣,人生在你们没有摸透之前是很有价值的,但在你们摸透之后它将一文不值,因为在摸透之后,人生就只剩寂寞。这里给大家分享一些关于八年级上作文温暖人生600字,供大家学习。
八年级上作文温暖人生600字1
“即使是一支蜡烛,也应该蜡烛成灰泪始干;即使我们只是一支火柴,也要在关键时刻有一次闪耀。”听了大诗人艾青的这番话,使我们陷入了沉思。人为什么活着?我们应该怎样活着?
人为了什么活着呢?有的人活着,只是为了存在。为了让自己的躯体存在,有如一个没有灵魂的模型;为了吃喝玩乐让自己能够尽情享受一番。他们活着如行尸走肉一般,他们的存在与不存在毫无差别。而有的人活着是为了需求和努力。需求友谊、成亲、尊重与自主……
努力学习、进步、贡献与帮助他人。他们从中得到快乐,得到满足,感到无比自豪,自己不会白走着一趟了。他们努力追求自己的理想,他们为了自己的需求去奋斗,在生活中显示出五彩斑斓的色彩,生命的光彩也在灼灼的闪耀,生命的意义将最终体现。他们活得轻松,活得丰富,活得顽强,活得自在,在索取中奉献,在奉献中索取。
这两种人正应了藏克家说的:“有的人死了,他还活着;有的人活着,他已经死了。”那我们又应该怎样活着才算有意义呢?
人的一生中,最宝贵的无异是生命,生命也是最公平的,不多给谁,也不少给谁,一个人一生只有一次,那要怎样把握住这仅有的一次生命呢?这是人世间一个值得大家思考的问题。是活得轰轰烈烈,还是活得默默无闻。战斗英雄黄继光,在敌人的碉堡下,手榴弹塞进去又被推了出来,眼看要到了冲锋的时间了。
情况万分危急,在那一刻,他扑了上去,用胸口堵住了火力点。那次战斗,我军胜利了,在危急时刻,黄继光牺牲自己,救了大家,他一生活得轰轰烈烈。其实,不论轰轰烈烈,还是默默无闻,在每个人心中都有一块光亮,只有每个人都向那发光点前进,才不会白活一场。虽然路上有荆棘,有深渊,有寒冷,但只要你坚持到底,就能够胜利。
人的一生要多做几件好事,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”做了好事并不是为了图人回报,只是让自己得到满足。如果每个人心中都装着他人,我们的世界将变得更加灿烂辉煌。
八年级上作文温暖人生600字2
人的一生都不可能是一路平坦,一帆风顺,有时挫折也是我们人生画卷中的浓重色彩,如果人生只有成功,没有失败,那这个人生便会变得单调无味。
《傅雷家书》中说过:“人一辈子不可能都在高潮—低潮中浮沉,只有庸碌的人,生活才如死水一般,只要高潮不过分使你紧张,低潮不过分使你颓废就好,我只求的心理平衡。”这些都是傅雷在家书中对于儿子事业受挫后的教育,让我们很多人为之效仿。
的确,世界上多数伟人的成功哪一个不是经历了艰难,挫折及其打击呢?居里夫人为研制镭而不惜整天在工业废渣中寻找原料,历经了很多的磨难终于取得成功。无人知道她的成功里包裹了多少的汗水,人们看到的只是成功后的她,也许无人关注在研制过程中她到底有多难!
是的,生活就是如此残酷,往往能成功的人更加明白“成功”的来之不易。因为他们都没有因为遇到挫折与失败而临阵退缩,而是乐观的面对人生中的坎坷与低潮,应此,我们要敢于正视现实,正视错误,用理智去分析,彻底的感悟,才不至于被过去的阴影所侵蚀。在生活中很多现实不能逃避,错误还需正视,冷静的分析事情的因果,吸取失败的经验及教训,引以为鉴。这样就能够无坚不摧,就可以不怕打击与挫折,铸造一个在现实生活中的强者。
杜牧的一首诗说过:“胜败兵家事不期,包羞忍辱是男儿,江东弟子多才俊,卷土重来未可知。”对于那些挫折与打击,关键在于是否能把失败的压力转化为成功的动力,让失败成为我们人生道路上的一笔宝贵财富。所以我们应学会微笑看待人生的每一次失败,这不仅是一种胸怀,更是一种境界。微笑着面对生活的人,失去的只是自己的烦恼,而赢得的却是整个世界。
我们应该相信,风雨过后,将会是丽日蓝天,彩虹万里的美丽画卷。
八年级上作文温暖人生600字3
这个世界不是有钱人的世界,也不是有权人的世界,它是有心人的世界。
有人问一位盲人:“你生活在黑暗之中,觉得痛苦吗?”盲人回答:“我痛苦什么?和聋子相比,我能听到声音,和哑巴相比,我能说话,和瘸子相比,我能行走。我之所以活得不感到痛苦,是因为我学会了放大自己的优点。如果拿自己的地位与联合国秘书长相比,拿自己的收入与世界首富相比,拿自己的容貌与西施相比,那这世上99。99%的人都将痛不欲生。”‘与这位盲人相比,那些对生活不满的人还有什么说的呢?
我们要做好自己能做到的事,这是一种气魄,是一种能力,是一种进步。它需要我们有“咬定青山不放松,立根岩在破岩中,千磨万击还坚韧,任尔东南西北风”的执着不舍;需要我们有“宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,漫随天外卷云舒”的平静心态;需要我们有“长风破浪回有时,直挂云帆济沧海‘的乐观心态。做好自己能做到的事,是对我们意志。毅力。心态的考验和磨砺。
我们像风筝一样牵在父母手里飞翔了十几年,他们觉得我们自由而幸福,我们却觉得牵在线的一端像个木偶,渴望真正的自由,渴望说话的权利于是我们叛逆。叛逆并不可怕,可怕的是不去思考它。
我们要感谢那些伤害你的人,因为他磨练你的意志;感谢那些绊倒你的人,因为他强健你的双腿;感谢那些欺骗的的人,因为他增进你的智慧;感谢那些蔑视你的人,因为他觉醒你的自尊!
别人也许可以给你道路,但谁也无法给你奔跑的双腿;别人也许可以给你天空,但谁也无法给你腾飞的翅膀!要对的起这份仅仅一次属于你的人生,你就必须拥有这份属于自己的阳光!其实你没人可以指望,你一旦明白这一点,反而不再流泪,而是豁达一笑!
八年级上作文温暖人生600字4
当我们呱呱坠地的时候,就已经决定了我们的人生是何等的酸甜,是何等的苦辣。说人生是灿烂多彩的,难道就没有一点点的辛酸?说人生是枯燥乏味的,难道就没有一点点的乐趣?说人生是平凡无力的,难道就没有那么一点点伟大的时刻?错,人生本就是酸甜苦辣咸,各个好滋味呀!
感悟人生的滋味,是酸的!当我们有自己的想法时,遇到了周围人的不理解,反而打消你积极向上的信号,你会感到辛酸,因为你还没有属于自己的那方天空,无法飞翔,更无法飞向远方,找不到属于,仅仅是属于自己的那片蓝天。
感悟人生的滋味,是甜的!当我们的想法得到允许,得到认可的时候,你会感到无比的喜悦,因为你的劳动果实收到了周围人的赞美,自己而感到了一丝欣慰。成功的人似乎总会有这样的感觉,因为你“成功”了。
感悟人生的滋味,是苦的!当我们遇到挫折时,第一想法是放弃,因为失去了信心,也就等于放弃。既然放弃了,没有感受到甜的滋味,自然而然的感受到苦。如何才能让这种想法消失,就仅仅能靠自己,因为没有人比你自己更了解自己了。
感悟人生的滋味,是咸的!因为你往人生这盘菜中撒了太多的盐,使这道菜没有了味道,也就是对人生充满了厌恶与烦恼。只有体会到这盘菜中少了些什么,才能往里填什么,试着使这道菜变得美味,最后变成美味佳肴。
感悟人生,你会发现人世间还有一种宝贵的东西,那就是力量。友情的力量,让你不再孤独;亲人的力量,让你找到回家的方向;信任的力量,让你在黑暗中找到自我,自己的力量,最终是自己走向成功。
感悟人生的滋味,你会尝到不同的味道,因为人生本就是酸甜苦辣咸的,如果没有这些所谓的“调味品”人生这道菜怎么才能做成美味而又丰盛的佳肴呢?
八年级上作文温暖人生600字
生命,是为何而存在?是前世的“因”所结的“果”,还是结下来世的“果”的“因”?没人知道,但不论因果,人生中最珍贵的莫过于对生命感受观察的不同层次的领悟。
辨真假,知生死,最终悟得因果,这是禅师一生的追求,一双慧眼看遍人生百态,一张金口讲得人生大道,一双妙手算尽天下万物。一次次彷徨,一次次迷茫,尝遍世间之苦,悟透人间欢乐,在大悲大喜中终于大彻大悟。看的是人间,悟得的却是那天地。
感悟人生,人走了三步,但为走这三步却需要一生的付出与追寻。
生命之始,人便用一种直白的目光观察,本身也如同一眼清泉,清澈透明,看见什么便又怎样的认知,生活便是透明清亮的,做事全凭自己的一时之气,不为世事所困,但眼中所能看到的只是外层的表面现象。
再后来,在潮起潮落,时光变迁之中,我们渐渐地不再天真,不再随意相信别人,也不再随意相信自己的所见所闻,我们在万丈红尘中污浊或是觉悟了自身,我们学会了猜忌,学会了猜疑,学会了圆滑地处理事务,学会了人与人的人情世故,学会了或是习惯了透过现象去观察其中更为深刻,更为隐秘的意念,也学会了将自身伪装并对其他人的伪装视而不见,很多人说:这不是堕落,这只是人们终于学会了生存。
最终,经历了种种欢乐,种种悲苦;看多了无数少年人的粉墨登场,也看多了更多无奈绝望人的黯然下台;习惯了聚合,也习惯了离散;欺骗了他人,也被他人所欺骗……沉沉浮浮都已看过,都已经经历过。突然,如同看透了尘世般,忘记了尔虞我诈,忘记了勾心斗角,也忘记了争名夺利,不愿在看,也不愿再去参与,只求清茶稀粥,吟诗作画,与世无争。看待一切也恢复了最初,以一颗赤子之心待人,面对一切心湖如镜般不起一丝波澜。看多了,看淡了,也便放下了,这便又是一种境界了。
佛也说过三种境界,“看山是山,看水是水”,“看山不是山,看水不是水”,最终“看山还是山,看水还是水”。其中意味,其中感悟,佛曰:“不可说。”
三步走,走完了一生,感悟人生境界,便是在这三步中沉浮了吧!
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人教版八年级上册二单元作文:让世界充满爱(1)
“你还是生活在温暖的阳光里,你还能闻到鲜花的香味;还能听到美妙的音乐,你是幸福的!”爱是无私的,我要让他们生活在爱的世界,让他们感觉到人间处处都有爱!
阳光洒满大地,爱抚着世间万物。
假如,我遇上了一个失明的残疾人,我会告诉她阳光是多么的温暖!我会带她去闻闻美丽的鲜花;会带她去摸摸湿润的土壤;会带她去晒晒温暖的太阳;会对她说:“你还是生活在温暖的阳光里,你还能闻到鲜花的香味;还能听到美妙的音乐,你是幸福的!”
假如,我遇上了一个腿不能活动的残疾人,他痛苦的坐在轮椅上,我会推他到公园、广场去玩。他孤独的时候,我会在他身边和他聊天;我会安慰他,我会对他说:“你总有一天会从轮椅上站起来,到世界各地去走一走,看一看。”
假如,我遇到了一个聋哑人,我会去学手语,与聋哑人交流,让他们从此不再感到郁闷,而是和我们用手语开心的对话。如果,听不见的是一个和我们一样大的小孩,我就用手语翻译动画片里讲述的故事,让他们也能看动画片,让他们也能得到快乐!
爱是无私的,我要让他们生活在爱的世界,让他们感觉到人间处处都有爱!
人教版三年级上册第八单元作文:我的舞台
我的舞台作文_篇一:
每个人心中都有一个属于自己的舞台。心有多大,舞台就有多大。白云向往蓝天,苍穹中便有了它飘逸的身影;溪水向往大海,海潮中便有了它永恒的笑颜。
在自己的人生舞台上,找准你要扮演的角色至关重要,惟有定了位的人生,拼搏才能驰骋在理想的高地。
一千八百年前,三国的烟尘中。当那个深居卧龙,倾心于安逸的糊口,身居草庐便知天下三分的南阳一农民不再隐居时,他站到了自己人生的舞台上,找到了自己的角色。是风度翩翩的丞相,也是运筹帷幄、决胜千里的智囊,更是“三顾频烦天下计,一番晤对古今情”,的诸葛孔明。
初二的帷幕“吱呀”一声就沉重的拉开了,人生的第一次岔路口就在面前。WAT和中考没有高考的残酷,却更能决定我们一生。我们站在空旷的舞台上,毫无预备的站在耀眼的灯光下,周围色泽夺目,舞台依旧寂静的可怕。没有彩排,没有预备,没有喝彩,我们赤裸裸地站在未来的舞台上,拿出所有的勇气,去奋力地舞出自己的光辉。
人生亦舞台,舞台亦人生。是这个世界告诉我们什么是自信,我们要将它演绎的淋漓尽致。我们年少,我们轻狂,但我们不自卑,不在乎别人的目光。我们用真心舞动,让真心绽放,绽放出我们青春的肆意,让我们活得出色,活得洒脱,活得朝气十足。
每个人都有着属于自己的舞台,心即舞台,舞台即心。心中装有梦想,糊口永远布满阳光。在人生这个舞台上我们要像诸葛亮与项羽那样,努力地活出自己。为了理想,为了信念,为了承诺去努力拼搏。人生舞台上,世事复杂难料。我们有“也无风雨也无晴”的淡然,有“闲看庭前花开花落,漫随天上云卷云舒”的宽大旷达,也有天马行空、行云流水般的潇洒与无羁。每次演出,都可能会失败,会跌得很痛,但很值的。但桃花歌尽扇底风,逝去了终究逝去了,不能牵强。舞台上,我们会由于许多意外而丧失良多,假如非要停下表演来惋惜的话,不如站起身来,拍拍土壤,反手擦干眼泪,继承跳舞,迎接下一个热潮。
人生这部舞台剧很漫长,我们年少,有朝气,有干劲,有时间,没有拖累,
不如,趁此时,为自己,为理想,去肆意的放纵一回。我们要为自己而舞,不论是否有观众,也要奋力地舞出自己的出色,舞出洒脱的一生。
我的舞台作文_篇二:
我的舞台就是我的糊口,我的糊口无时无刻成为我发挥自己的才华的舞台。
我虽说不上是多才多艺,但我也是爱好兴趣广泛的人。其中,我最喜好的就是练书法。
我们学校出了不少的写一手好字的人:陈梦迪、葛玉兵……每当回想起他们在领奖台上领奖的画面,我就憧憬着向往着,想着假如站在台上的是我的话,享受着全校学生和老师赞扬的目光,那该有多高兴啊!每每看到他们的书法字时,我就涌起了一股羡慕之心,不时也会不由自主的模仿起他们的字来。直到一天,我再也抑制不住心中的激动,下定决心,一定要练好字!
自此,我便要妈妈买字帖。我只要一有空,一有空闲的时间,一写完功课,我都拿出字帖来练。在练的过程,天然也不是一帆风顺的。一次,妈妈见我又在练字,便语重心长地对我说:“徐瑶啊,你练字归练字,但你也要把学习提上去啊!莫到时候,把学习弄下去了!”听了妈妈这话,我有点放松了,也想抛却了,但我又想到了陈梦迪那笔走龙蛇的字体,那万众瞩目的眼光,也想起了“做事要善始善终,不能中途而废。”这句话,于是我又拿起了笔。练字是个苦差,但也是个甜差。练字的时候,不仅姿势要准确,下笔要爽利,还会把手心都练得出汗了,眼睛也会累,就连胳膊和颈子都会感觉十分酸痛。但是,在练字后,你看着一个个有提高或是成功的字,你的心中会感觉十分欣慰!终于,我练得有所提高,在书法课,我更是发挥浑身解数,把字练得最好!我在这舞台上闪烁着灿烂的毫光!
后来,我的舞台又从书法课转移到了黑板。每次老师找我抄功课或是出黑板报时,我的心中无不洋溢着喜悦和自豪。但我不敢松懈,而是认当真真的投入100万分的专注去写字,去表现自己,特别是出黑板报的时候,我更是一笔一划、一横一撇地去写。我自是感觉十分自豪。希望那梦的精灵永远也不会被时光的流水沉没!
我的舞台如一炉火,练就了我一手娟秀的字体,练就了我的耐心,练就了我的毅力!
八年级,你准备好了吗?
八年级了,我感叹:才刚刚明白人生的坎坷,才刚刚领悟世界的奥妙,就已经八年级了!八年级?我似乎还没有认清。
面容,还是那份青涩;个性还是那种贪玩,一瞬间,我竟是八年级的学生了!我眼前任然浮现自己刚刚上初一时的场景,那时的我是那样胆小怕事,是那样贪玩,还像是小学生那样贪玩。
八年级了!我没有准备好,似乎跟不上节奏,心里明明下定决心去改掉坏毛病,可是那种“拖”的思想就是要占据我的思想。又是一拖就是三四十分钟,有时是一两个钟头,甚至是更长时间。
八年级了!我甚至还像个小孩,喜欢玩闹,写的做文人像是白开水。思想定格在小学,人无法前进,即便是硬生生的往前拖,也只是暂时的。
八年级了!我没有准备好。应为我找不到自我,应为没有章法,应为没有目标。应为没有信心。
八年级了!这是一个需要自己去奋斗的时段,在这里,你不得不发挥你全部的潜力,应为肯能你会不知不觉中,脱离了正在前进的大队伍。
八年级了!我希望,我期待,我相信,我会找到自我,找到方向。八年级,你准备好了吗?
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