雪中情怀作文600字初二

Posted 2023-05-03

篇首语：不要等待机会，而要创造机会。本文为你选取作文雪中情怀作文600字初二四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、雪中情怀作文600字初二（1）

2、雪中情怀小学生作文（2）

3、书中情怀（3）

4、初中作文我的雨中情怀雨中我初中作文（4）

雪中情怀作文600字初二

仍记得，那年雪夜，下了很大很大的雪，母亲陪伴着我回家。她问我，雪，最像什么?当时我回答的是“不知道”。但是，我知道答案一定是：母爱。那永远都是世界上最纯洁、最纯洁、最纯洁的。这里给大家分享一些关于雪中情怀作文600字初二,供大家学习。

雪中情怀作文600字初二1

“下雪啦!下雪啦!-------”随着一阵阵惊喜的叫声，我迫不及待地跑到窗前，往外望去：天空中白茫茫的一片，纷纷扬扬的雪花漫天飞舞，像烟一样轻，玉一样洁，银一样白，飘飘洒洒，从天而降。

多美的小雪花啊!开始时，零零落落，又小又薄，又轻，又柔，就像那高贵的白天鹅轻轻抖动翅膀，一片片小小的羽毛，飘飘悠悠地落下来;接着小雪花变大了，变厚了，变得密密麻麻，就像调皮的雪娃娃用力摇动天上的玉树琼花，那洁白无瑕的花儿纷纷飞下来;后来雪越下越大，小雪花们在半空中你拉我扯，你抱住我，我拥紧你，一团团，一簇簇，仿佛无数扯碎了的棉花球从天空翻滚而下，整个世界都变得迷迷茫茫的，美不胜收。

我情不自禁地将手伸出了窗外，雪花像一个个“小降落伞兵”，跳到了我的手心里，它们好象是一朵朵六边形的梨花瓣儿-------还没等我欣赏完，雪花就无声无息地消失了，变成了一滴滴晶莹的水珠，在我的手里俏皮地滚来滚去。

雪还在下着。不一会儿，地面成了“雪毯”，房子上铺满了“棉絮”，树枝上开满了“梨花”，挂满了“雪球”和“银条”，远远望去，玉树琼枝，粉妆玉琢，充满了诗情画意。

突然，一阵银铃般的欢笑声打破了这个静悄悄的世界。我低头一看，原来是几个孩子在雪地里玩耍，他们你追我赶，有的在打雪仗，有的在堆雪人，玩得热火朝天。他们穿着艳丽的衣服，像朵朵浮动的鲜花，将这银白的世界点缀得更加美丽动人。

我爱这银装素裹的下雪天!

雪中情怀作文600字初二2

雪是冬天的使者，洁白的象征，它以自己独有的身姿装点着大地。像玉一样洁，像烟一样轻，像柳絮一样柔，从天空中纷纷扬扬的飘落，把这美丽的世界装点得“银装素裹，分外妖娆”。

清晨，我走在路上。突然觉得脸颊一凉，抬头望去，无数颗米粒大小的雪子纷纷降下，有的打在屋顶上，“沙沙”地演奏着冬日交响曲;有的打在树枝上，调皮地翻了个跟头;有的落在了地上，高兴地蹦来跳去。渐渐地，这些顽皮鬼都溜了，化作了清澈的雪水一个劲儿地往土里钻。

这时，飘下来的不再是雪子，而是雪花了。像一片片鹅毛，纷纷扬扬，飘飘悠悠，宛若一群穿着白纱裙的小仙女，牵着那轻柔洁白的舞裙，向人们展示自己的芳姿。一时间，色彩斑斓的世界已变成了粉妆玉砌的童话王国。

我伸出双手，接住几片洁白的小雪花如获珍宝似的欣赏着它们：多么可爱的小雪花呀!比点点晨露都要晶莹，比丝丝秋雨都还要细密，简直如玉屑办无瑕，让人爱不释手!

雪花在空中嬉戏着、飞舞着，它净化了世间的一切尘埃，送走了严冬的寂寞，它自由地来，潇洒地去，多少的诗词都赞美过它：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，多么俏丽呀!“瑞雪兆丰年”，它还是丰收的预言家呢!

雪渐渐地小了，空中零星地飘着几朵绒毛似的雪花。我有些好奇的张开嘴，迎接飘落的雪花，六角形的雪花轻轻地落在我的舌头上，那种清凉的感觉一直沁到心底，润醉了我的心田。

过了一会儿，雪停了。整个大地好像被一层银纱裹住，又好像被一层薄雾笼罩着。路旁的松树上挂满了“水晶屑末”，发出耀眼的光芒。如果你的赞叹声惊动了树枝上的小鸟，那“水晶屑末”将会如晨雾般挥洒，无声无息地融入大地;如果你顽皮地摇了摇树枝，那“水晶屑末”会发出“叮叮当当”清脆的响动，让你陶醉其中。不过，谁也舍不得去摇树枝，因为大家都不忍心破坏那无瑕的“水晶”工艺品。

多么美丽的雪景啊!我沉醉在这美妙的世界里，感觉雪是那样的可爱，那样的亲切，这真是一场瑞雪啊!

雪中情怀作文600字初二3

“千里冰封，万里雪飘”一听到泽东这首《沁园春·雪》，心中不禁又生出一丝怀念。我的家乡是九江，几乎年年有雪。但我却跟其他孩子不同，我生在九江，长居福建。我更能理解福建孩子们的心情。看雪对他们来说就是一种奢望，所以我永远忘不了第一次在家乡看到雪景。

那是很小的时候，年林似乎不再记得，但雪花却深深的刻在了我的心中。记得是下午三点的时候，开始下雪了。雪花纷纷扬扬地飘落下来，像冬天特有的“蝴蝶”在空中翩翩起舞，仿佛跳出了美丽的华尔兹。又像月宫中的嫦娥的桂花树凋落了，洒下片片碎玉，缤纷绚丽。还像一个个六角的可爱小精灵，相邀着旋转落下，为人类带来美好与幸福的预言。从未见过雪景的我，手情不自禁地去接住那些“蝴蝶”、“碎玉”、还有“小精灵”。咦?他们突然仿佛一瞬息化成了晶莹透亮的小水珠，仿佛美丽的小钻石，光芒四射，无与伦比。

雪越下越大，转眼间我仿佛掉进了一个银装素裹的世界，整个世界仿佛盖上了一层纯毛地毯，时间仿佛停止了，一切都那么安静，只听到鹅毛雪花簌簌降落的声音，偶尔咯吱一声，那是雪压断了小树的枝干。啊!白雪皑皑，这个被雪覆盖了的世界多像一个害羞的小姑娘呀!

终于雪停了，我迫不及待去融入这个银色世界，心动不如行动，我走在雪地上，不敢出声音，怕吓走了这个“害羞的小姑娘”。来到操场，呀!这儿也是白色的世界。枯黄的树枝没有了以往的丑陋，全部缀上了一团团，一簇簇“白色的梨花”。我飞跑起来，融入了这个雪的世界，这个白色的天堂。没过一会儿，一群孩子们飞奔过来，像一群出笼的小鸟。我想：他们大概是被憋坏了吧!一派生机勃勃的景象展现在我的眼前。打雪仗、堆雪人，他们玩得不亦乐乎。我不忍心去打搅他们，独自走在城市街道，欣赏美丽的雪景。

啊!我爱迷人的雪花，也爱迷人的冬天，更爱家乡的雪景。哦!忘了一件重要的事，“瑞雪兆丰年”，明年一定是个丰收年。

雪中情怀作文600字初二4

一年四季春夏秋冬，美不胜收。春天有那美丽芳香的`花草，夏天有那郁郁苍苍的树林，秋天有那香甜可口的果实，虽然是这样但是我更喜欢那大雪纷飞的冬天了。

我喜欢冬是因为冬有雪，雪是洁白的美丽的。唯有雪是圣洁而美好的。

今年冬天的雪，似乎来得更早了一些。前天早晨，推开门我被眼前的景象惊呆了：外面下起了皑皑白雪，房屋、树枝、马路、街道都披上了厚厚的银装，四周的一切都成了粉妆玉砌的世界。柳树上挂满了无数的银条，杨树上开出了多多棉花，松树也披上了洁白的斗篷，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”

来到学校，从窗里往窗外看：雪，它像烟一样轻，像银一样白，飘飘摇摇，纷纷扬扬，从天空中洒落下来。我看那雪花，玲珑剔透，洁白如玉，它是天公派来的小天使，还是月宫桂树上落下的玉叶?山上地下全盖上一层厚厚的白被子，天地连在一起，白茫茫的。一阵风吹来，树木轻轻摇晃着，那美丽的银条和雪球儿就簌簌落落地抖落下来，四周像拉起了白色的轻帐。

课间操场成了同学们的乐园。一群群孩子在雪里堆雪人打雪战，那欢乐的叫喊声，嬉笑声，把树枝上的雪都震落下来了，同学们都一边“咯咯咯咯”地踩着雪，一边用冻的通红的双手把雪捏成团，尽力地向对方掷去。大大小小的雪球，流星一般穿过雪幕，盲目地四处飞扬……

我爱冬，更爱冬的雪是她给我们带来了数不尽的欢乐，使同学们的欢笑声回荡在这可爱的校园之中!

雪中情怀作文600字初二

下雪了。

走到窗边，窗户上，一层雾，朦朦胧胧的。我伸出手，将这晨雾抹去。

窗外，只见天地间白茫茫一片。像柳絮一般的雪，像鹅毛一般的雪，像蒲公英一般的雪在空中飞舞，给大地铺上了一层白地毯。你可知前日还是晴空万里，谁知风云突变，颇有些“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的意味。

打开窗子，伸出手。雪，落下。它悄然融化，化作一滴晶莹的水珠，从我的指尖流逝。

雪，孩子。

一个女孩站在雪地里，接受雪的洗礼。风儿吹过，飘落的雪花拂过她的衣裳，又调皮地钻进乌黑的秀发里。女孩的秀发随风飘荡，调皮的雪花再一次被风吹走。她抬着头，眼睛眯着，担心雪飘进眼里。望着空中的雪，那样的白，周边不见刺眼而温暖的太阳，只有冰冰凉凉的雪花，落在了眼角上。

一个结了冰的池塘。

水面上漂浮着细碎的小冰块，冰块很薄，一个个细小的气泡在体内扩展。远远地望着，就像是结了层厚厚的冰，让人很想一脚踏上去。

谁曾想，还有一处风景被大雪覆盖着。

墙角，一堆积雪高高的，厚厚的。我把它一堆堆地挪开，呀!一枝新梅在墙角悄悄地绽放，亭亭玉立，楚楚动人。“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”说得好，雪，确是很白。但梅，芳香袭人，沁人心田，是雪远远比不上的。看着这支新梅，让我不禁想起了大诗人王安石笔下曾写道：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”

雪梅，不比其他的花美艳，可它往往是第一个来报春的。

冬梅开了，春天还会远吗?

漫天飞雪，漫池薄冰，漫墙雪梅。

一切都被大雪笼罩着，环抱着。

雪，还在下着……

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雪中情怀小学生作文

雪，下雪了，那漫天的雪花，似乎在向我倾诉着，倾诉着淡淡的忧伤，似乎我的气息也是忧伤的，脚下那层薄薄的积雪，是那样洁净，那样美丽，那么让人不舍，那么让人怜惜，不忍去踏……可最终还是踏上去了，一步一步，仿佛世界早已是雪的世界，雪原来可以这样美丽，让人觉得心旷神怡！

可是，我茫然了，我发现我丢了，至于丢到哪了，我还真不知道，此时的我早已不在乎这一切了，只想永远留在这雪的世界里，这忧伤的怀里；忘却一切，忘却生活，忘却挫折，忘却痛苦，忘却那所谓的成功…

雪，可爱的，美丽的天空使者；雪，让我高兴，让我欣慰，却同时让我感到忧伤；雪，洁白的，美丽的，晶莹的雪，你是专为我而来的吗？你会是谁的思念与寄托？你会是哪位母亲辛酸的泪水？你会是哪个婴儿可爱的微笑？你会是哪个罪人忏悔的眼泪？

雪，我要永远徜徉在你的怀里，我要永远歌颂你！！！

雪，生命的诠释；雪，感情的寄托；雪，感情的寄托；雪，母亲的思念；雪，思念的泪水；雪，我的青春思絮！

新生的'婴儿，为雪而欣喜；犯罪的恶人，被血洗刷清了心；心酸的母亲，为雪而欣慰；思念的人，为雪而担忧；而孤独的我，为雪欢笑，为雪忧伤。

我静静的看着，感受雪划过了肌肤的轻柔，看着雪从眼前飘过，我伸出了手，哪知调皮的雪花刚到手里便无影无踪了，为什么会感到忧伤与失望呢？

雪停了，可我还沉醉于雪的世界里，那忧伤的怀里，雪在向我倾诉着，倾诉着那淡淡的忧伤…………

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书中情怀

喜欢在水天相接处看云卷云舒，喜欢在古道长亭边观花开花落，喜欢在静谧月影下叹物事人非，更喜欢在晴空暖阳里品书中情怀………

古人说“书中自有黄金屋，书中自有千钟粟，书中自有颜如玉”可是我的书中又有些什么呢？我看见的仅仅是一行又一行的整齐的黑色字体罢了。难道这些话都是骗人的么？我不得而知……也许，他们深藏在某个角落，只是还未到出现的时机吧，抑或是以你现在的眼力还未能发现她的存在吧！

经常傻傻地捧着书本，呆呆地望着上面的似懂非懂的文字，自言自语道：“读书是为了什么呢？”是为了有前途还是为了有钱途呢，呵呵，后来一想，才发现原来他俩是紧密相连的，就像夏日里暴雨来临之前的雷声和闪电一般，一个来了之后，另一个就接踵而至了。但是，在我看来，读书的目的应该不仅仅之于此吧，至少对于一个嗜书如命的我来说，读书的意义远不局限于此……

在冬日温暖的阳光下，栖身于藤椅之上，一边品着飘逸着浓郁清香的香茗，一边翻阅着散发着淡淡墨香的书籍，任自己的思绪随书中的主人公一起流浪，是何等的惬意与悠闲啊！

欣赏着笛福的《鲁滨逊漂流记》，我体会到了他的勇敢与智慧以及那与死相隔一步之遥的危机感和求生欲；默读着郭敬明的《梦里花落知多少》，我感悟到青春的喜怒无常和激情荡漾以及她所带来的种种忧伤与失落；浏览着高尔基的自传三步曲《我的童年》《在人间》和《我的大学》，我领悟到了人的意志是在经历过无数次风吹雨打之后才磨练出来的，人生中的挫折就像一副副调味剂，正因为有了它们，我们的生活才不会显得索然无味……

现在，我终于得知，原来读书给予我更多的则是精神上的追求与灵魂上的愉悦。“面朝大海，春暖花开”使我顿时豁然开朗，心神向往，与大自然融为一体；“生当如夏花之灿烂，死当如秋叶之静美”使我对生存的意义产生了无限的遐想；“地上本没有路，走的人多了，便成了路”催醒了那些本已麻木了的神经，使我重新踏上了属于自己的漫漫人生之路……

如果我是一只蝴蝶，我会选择永远与花儿为友，在她的陪伴下快乐地成长；如果我是一只鸟儿，我会选择一直以蓝天为家，在她的襁褓里自由地翱翔；如果我还是我，我一定会选择与书为伴，在知识的海洋里不知疲倦地游荡……

初中作文我的雨中情怀雨中我初中作文

篇一:《雨作文600字》

雨

听雨窗外下着毛毛的细雨，似乎用心听能听出非同凡响的雨声。雨让我回想起很多事，在用回忆的思维去听，我听出似乎用琴键奏出我童年的画面。雨把我笼罩在幻听的世界里。

清晨的雨，是清凉清凉的，略带有花香的气息。躺在床上，睡眼朦胧的我还沉醉于被雨带进幻听的幽谷里，在幽谷里我听见鸟儿的鸣叫，露珠的水滴声，还有泉水的滴答声。不仅仅是这些，在闭上眼，停止呼吸十秒钟，又能感受到云的飘动声。幽谷美如仙境、音如佳曲，让人“回味无穷”啊!

中午的雨，是回忆的雨。朋友和我践踏着水花，在雨中嬉戏，我听见了雨被践踏的声音，还有我们笑声在雨里融合，更清脆，更优美。无论何时何地，下雨天总少不了“优美的乐曲”相随。

傍晚的雨，是相随的雨，辛勤的劳累了一天，是时候该放松一下，音乐能放松身心，缓解劳累，听雨也一样能让我们心情舒畅。静、静、静，让自己静下来，闭上眼，竖起耳朵，听：滴答!滴答!滴答!滴答!慢慢地慢慢地进入甜美舒适的梦乡，回忆回忆，今天和过去。

听雨无非是一种乐趣，它还让我相信过好今天，明天会更好。

雨的节奏有很多种，让我们来细细品味吧!

当雨快捷的时候，我认为它是摇滚派的音乐，，让人随心所欲，节奏强烈，达到一种忘我的境界去享受这种雨。

当雨中旬的时候，我认为它是现代的音乐。让雨也跟迷时代的脚步。熏陶我们的日子，让雨声无处不在。

“听”在字典上的意思是用耳朵接受声音，但是我领悟到不仅仅是用耳朵接受声音，我们还要用心灵去感受和美化声音。或许有些人听不见，但是他能用眼睛去领悟。或许有些看不见，但是他们有耳朵可以去听，用听来领悟世界万物，或许他听不见也看不见，但是他还有一个明亮的心灵窗户，永远永远都能听到美妙的“雨声”。渴望追求得到世间最美的声音，用心灵去感化每件事物给你带来的声音吧!

雨很多人并不喜欢阴雨连绵的天气，在这样的天气里他们会感到压抑与沉闷。而我则不会。我是那么的衷情于雨啊，每每下雨都有一种想冲出去痛痛快快淋一场的冲动。

我常把雨水拟人化，把它当作顽皮的小孩儿。它有时淅淅沥沥，像个娇柔害羞的小姑娘儿。它有时大雨滂沱，清爽利落，像个不知天高地厚的小伙子，它就是这样，带给我们不同的感受

爱雨，感觉雨很神奇。它就像大自然赋予我们的奇特礼物一样。它的每一次到来都会给我们全新的感受。当它轻绵不可轻触时，给我们带来了浪漫优雅的清幽氛围；当它狂放而下时，能让我们的心情得到超然的释怀；当它豪爽至下时，让周边景物的笑脸都绽放异彩。感受雨，我们可以透雨的灵魂学到许多。当闪电交加时雨总会不惜一切的与它们争相辉映，不惧怕，敢于拼搏的精神值得我们去学习；当它柔弱缠绵地到来时，我们可以感受到它静而不乱的气息，一切都那么的井然有序，就像虽在慌乱的大环境中但仍能静稳相融的老者一样。雨，就是这样，它的一切都是智慧的结晶，带给我们启示。

品读雨，置身其中细细的欣赏，慢慢感悟自古以来人们对雨的评价。古人有“随风潜入夜，润物细无声”之句来赞扬雨的无私与可贵；亦有“归去，也无风雨也无晴”来暗示雨可以磨练人的性格;今人也不乏许多用雨水渲染环境的静谧与和谐,雨巷里撑着油纸伞的姑娘,江南雨里白娘子与许仙的动人传说,因为有了雨的存在才使得这一切都那么的清新自然,都那么的超然洒脱.

爱雨,一种心灵深处的呐喊,一种最真的想法,如果可以,我愿用泪化作相思雨；如果可以,我愿用雨水灌溉自己的心灵；无怨无悔,不会气馁；正如它的豪情、它的深情一样，我深深的爱恋着它。

爱雨就不畏惧等待。度过冬天，我依旧可以拥抱雨，仍然可以感受它的清凉，依昔可以听见它的声音。一切都不会变，纵然年龄增长，对雨的情怀不会改变。

何建鑫 2013.9.7

篇二:《这雨,滋润了我的心灵(作文4篇)》

这雨，滋润了我的心灵（作文4篇）

（杨庚庚）

城关一中九五班杨庚庚

时令还未到夏至，这雨似乎要不停歇地继续下去。

连绵不断的雨已经下了一天一夜了，却还没有停歇的迹象。雨从南方赶着灰黑的云彩，潮水般地向北方漫过去。雨时疏时密。但一直没有断头。大街上的人们顶着雨伞，披着雨衣。高耸的房屋上的灰尘和人行道上的泥垢，被雨水洗得干干净净。滚滚而来的旬河水也被如同断了线的珠子般的雨滴打得一片浑浊。城外的山野中飘游着一团团蓝色的雾霭。

春后夏初的雨。

为了排解心中的烦闷，独自顶着一把雨伞，走上了大街。平时熙来攘往的大街，此时也因雨的到来，而恢复了不常有的平静。我是逆着水往上走的。听着密集而烦闷的雨声，我那惆怅的思绪时不时冲上心头。我无可奈何，眼看中考如期将至，我却一直处在低迷状态。模拟考屡考屡败，我那曾经作为尖子生的骄傲，如今也被残酷的现实吞噬殆尽。

这无情的雨，这苦难的雨。

雨势并未减退，在我看来，它是与我那惆怅的思绪一齐的，所以，它此时应该下得更大点了吧。老师的训斥，父母的指责，自己的内疚，并没能换回我在学习上的积极性。难道我就该这样堕落下去？！雨伞在这时被雨打得左右攲斜，似乎有点招架不住了。你这无情的雨啊！你这苦难的雨啊！

令人顿悟的雨。

不，我不能这样堕落下去。我必须再一次站起来，是时候赌上我的一切，向人们重新展示我的实力。我将不再因肆意放纵而承担苦果，不再因目光短浅而遗祸深远。雨，由倾盆之势逐渐变得淅淅沥沥。终于，雨，停了。太阳从东方缓缓升起。遥远的天际，出现了一道迷人的彩虹。

生活中的苦难、挫折不就像这雨水一般？有时如同银河倒泻，有时又如同牛毛细针。不论它如何变化，总会有雨过天晴的时候。保持坚定从容的心态，面对眼前的一切阻碍。用那充盈的奋斗换来丰收的硕果，用那坚持不懈的努力，为理想插上高飞的双翼。

（老师点评：每个成功的人都是自己的教练，上帝只救自救之人。漫步雨中，思考生活，得到顿悟，雨水滋润了杨庚庚的心灵。全文注重心理描写，自我调整状态，理想的鲜花

一定属于他。）

岁月，滋润我的心灵（段星）

旬阳县城关一中九五班段星

岁月，在静默中陪伴我们走过万水千山，看过星移斗转。回望去日的阴晴曲直，回味生命的酸甜苦辣，岁月如一涓细水清吟浅唱，滋润我的心灵。

如果不是高考的紧张氛围使我联想到步步紧逼的中考，还有那即将画上句号的初中生活，也不会有心思去把这三年的纷繁细数。三载光阴的流转，一路成长的高歌，经历了多少笑泪苦乐，珍藏了多少感动希望。如今走到离别的路口，驻足在斑驳的记忆墙前，每一季的花木葱茏，每一幕的心灵感动，每个人的可亲印象，都和着扑鼻的花香在心间弥漫。

浅寂的初中岁月中，有草木的丰姿。一丝清风拂过校园，唤醒一切的美好，白云飘悠，晨光熹微，每一株花都是一首欢歌，每一片叶都溢满了希望。缱绻素雅的蔷薇在枝头含笑，潇洒多姿的翠竹在林间拔节，整齐列阵的水衫昂扬挺拔，弯曲苍劲的葡萄藤恣意蓬勃，樱花以美丽的身姿尽情绽放，给人仰望。古柏，你当之无愧是一中的元老，直接霄汉的豪气，固若磐石的根柢，一一把你的故事诉说。

流年的斑驳记忆里，有温暖的感动。一块借出的橡皮，一次耐心的讲解，一声鼓励的话语，真挚友谊充盈于平凡的瞬间。难忘运动场上全力的奔跑，难忘诗文诵读会上声情并茂的朗诵，难忘课间操比赛场上嘹亮的口号，每个人都是班级的主角，每个人都共享集体的荣光。师恩同样是初中生活的主题，老师用幽默激发我们的兴趣，用严厉换取学生的自律，用敬业换来我们的进步。心怀一份感动，苦乐相伴的生活沉淀之后，是内心的释然。

岁月中更淌着我们的勇气和梦想。我们都怀着不同的期许相聚在这里，把汗水挥洒在光阴里，把梦想深埋于内心。挑战有时会击碎我们的自信，有时也会激起我们的斗志，为了理想的人生，我们无怨无悔地承担压力，问心无愧地书写着岁月的华章。

静静地伫立，回味一路走过的行程，感动，永远绵延在我的生命里。纵然人生路长，不久又要赴约未来，但这段岁月将成为我生命的珍藏，永远滋润我的心灵。

（老师点评：一段美好的青葱岁月沉淀着孩童的梦想、拼搏与希望；一篇情真意丰的散文诗记载着感动、感恩与发现。熟悉一中和段星的人读这篇文章会有真切的感受，祝福这个优秀的孩子。）

雨水，滋润了我的心灵（陈昶元）

城关一中九五班陈昶元初中作文我的雨中情怀.

行走在后山的奇异景色中，我正忙不迭地用相机记录这美丽的瞬间，却不料“啪嗒”一声，一滴翠雨在我的眼镜上开了花，接着便像计划好了似的，众多雨珠倾巢而出。

仰面触雨，一阵微凉，沁人肺腑。这雨点滴、淅沥、丝丝密密地斜织着，丝毫没有大雨威严的风范，竟比天街小雨还要酥上几分。

我立于蒙蒙细雨中，把相机收起来，仔细地感受雨水的滋润。四周出奇得寂静，似乎天地之间只剩下一个孤零零的自己，我看着雨珠在空中飞舞，然后滴落在黄土地上，形成一个湿黑的光圈，又快速被土地吸收，心也在这瞬间变得透明。此刻的我多么希望我的皮肤也能这样，把纯净的雨水吸收，把心灵浸泡在其中，摒弃尘间的琐事与繁杂，快意地行走在这美好的景致里。

曾经很向往回到那个琴棋书画繁荣的时代，能静心感受细雨如绣花针落地般的细腻；在“煮泉品茗，焚兰听蝉”的精致生活中享受那“人行明镜中，鸟度屏风里”的诗意栖息；在“温文尔雅”的江南欣赏油纸伞在细雨中高贵转动的浪漫。然而，雨纷纷，草木深，于旷野听雨，同予者何人？

篇三:《初中作文集》

在诗歌中成长 ........................................................... 1

在泪水中成长 ........................................................... 2

感谢太阳 ............................................................... 3

感谢老师 ............................................................... 4

感谢书籍 ...............................................................

感谢书籍 ............................................................... 7

感谢老师 ...............................................................

感谢真情 ............................................................... 9

感谢有你 ............................................................... 9

感谢生活 .............................................................. 10

感谢挫折 .............................................................. 11

感谢生命 .............................................................. 12

感谢自然 .............................................................. 13

感谢对手 .............................................................. 14

感谢批评 .............................................................. 1

感谢有你 .............................................................. 16

感谢春天 .............................................................. 17

感谢命运 .............................................................. 1

感谢挫折 .............................................................. 19

感谢历史 .............................................................. 19

一路有你 .............................................................. 20

走在花季 .............................................................. 21

有她真幸福 ............................................................ 22

诚信最可贵 ............................................................ 23

走在花季 .............................................................. 24

有他真幸福 ............................................................ 2

有她真幸福 ............................................................ 26

老师最可爱 ............................................................ 27

那一瞬间，令我难忘 .................................................... 2

那一个瞬间，令我难忘 .................................................. 29

那一次，我很感动 ...................................................... 30

那一次，我很受启发 .................................................... 31

那一次，我很快乐 ...................................................... 32

那一次，我很幸福 ...................................................... 33

那一次，我很快乐 ...................................................... 34

那一次，我很感动 ...................................................... 3

那一次，我很幸福 ...................................................... 36

在母爱中成长 .......................................................... 37

在打磨中成长 .......................................................... 3

在幸福中成长 .......................................................... 39

一路有你 .............................................................. 40

那一瞬间，令我难忘 .................................................... 41

时间最珍贵 ............................................................ 42

有她真幸福 ............................................................ 43

知识最美妙 ............................................................ 4

路上最美的风景 ........................................................ 46

走在花季 .............................................................. 49

失败最宝贵 ............................................................ 49

家最温暖 .............................................................. 1

童年趣事 .............................................................. 2

挫折并不可怕 .......................................................... 2

风景在路上 ............................................................ 3

我的心中有个梦 ........................................................ 4

写在后面的话 .......................................................... 6

194班周娜

娇艳的花朵在土地的呵护下成长；茁壮的大树在雨露的滋润下成长；展翅的雄鹰在碧蓝的天空下成长。而我，在诗歌中成长。

在诗歌中成长，领略风景

“小楼昨夜一场雨，明朝深巷卖杏共。”雨丝沥沥，情意绵绵，悱侧辗转，百转柔肠。雨丝密密地斜织，清凉的雨点滑过脸颊，带走尘土，留下美丽。在雨中听雨，是一番美丽，更是一番情趣。雨滴落下，成天籁之音，清脆柔婉，无比美好。土地湿润，带落花之芬芳，融入空气中。落花飞舞，带泥土之清新，飞到天空中。在诗歌中，我听到的雨，无律亦成诗，无墨亦成画，无风亦成境。

在诗歌中成长，领略情怀

“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。” 宁静的夜晚，月亮皎洁，笼罩住世间万物。月色如水，世事安好。月光照耀的草地，悠闲的虫子也鸣叫几声。月光洒落的湖面，平坦如砥，清亮如镜。月亮的倒影在水中挥之不去，愈来愈明，愈来愈亮。月光与湖面辉映，月光笼罩湖面，而湖面倒映着月亮，如此仙境，恍如仙女下凡，穿着月光之衣，降于月光之湖，在祈愿世事安好。如此美好的情怀，怎好辜负？

在诗歌中成长，领略勇气

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”隆冬时节，白雪纷纷而至，落于黛瓦青墙，落于青石桥畔，落于高树枝桠。白雪皑皑，银装素裹。仿佛白衣女子，洁白无瑕，轻盈曼妙。此时，冬梅独绽。火红的花瓣铺满了整片冰雪世界，火红的花瓣和熊熊大火，仿佛燃烧起来。映入眼帘是红梅，挺立于高树枝桠，挺立于寒风凛冽，挺立于重重风雪。经过风霜雨雪的磨炼，红梅更加娇艳，饱经风霜后，红梅更有气质。在隆冬时节，冲破雨雪的勇气，以绽红梅之花，傲雪挺立！仿佛尘埃落尽后特有的凋零美，如此巨大的勇气，来自生命，来自希翼，来自灿烂！

中华诗歌文明，博大精深。遨游于诗海中，去领略风景，领略情怀，领略勇气„„打开诗歌大门，与诗人对话，向诗歌敞开心扉，你会获得全新的体验，得到心灵慰藉，受到心灵洗礼。

打开诗集，每一页诗都沉淀着千年古墨；打开诗集，每一页诗都散发着油墨芳香；打开诗集，每一页诗都流淌着万世情怀。在诗歌中徜徉，在诗歌中成长。初中作文我的雨中情怀.

19班左湫瑶

泪水，是强词夺理的倔强；泪水，是悲痛欲绝的心伤；泪水，是破涕为笑的释然„„有过泪水，才懂得退让；有过泪水，才学会面对死亡；有过泪水，才会知道努力就会有所回报„„在泪水中，我学会了成长。

有种泪水，叫做倔强。头顶的太阳依然烘烤着快被烤焦的大地，热浪一波又一波，手里的冰激凌仿佛永远也不够吃。我仰起头望着妈妈，手里紧紧拿着冰激凌的外壳，一个稚嫩的声音响起：“妈，我还要吃一个！”妈妈低头拿走我手中的塑料壳，没有说话，眉头紧锁像极了电视里的老巫婆。我见妈妈不说话，拉了拉她的衣角，她也不恼，只是拉住我的手一直走，这我就不乐意了，甩开她的手，在人来人往的大街上嚎啕大哭起来，她气极了，不顾别人的眼光，“啪啪”两下，抱起我，再次穿过密密麻麻的人群。从那之后，不管天气有多热，我再也不会要第二个冰激凌了。在泪水中，我懂得了退让。

有种泪水，叫做悲痛欲绝。在妈妈的催促下我睁开了朦胧的睡眼，一边起床叠被子，一边又不禁忍不住抱怨：今天是周末，为什么还要起这么早！推开房门，看见妈妈正在整理东西，心中又不禁怒火中烧，转头准备去洗漱。我要出门了，去叫你外公起床了，早点自己解决。“好！”“外公，外公！起床了！”怎么没反应啊，算了让我再睡一会儿吧。“你外公还没起吗，我去看看。”正当我犹豫不决早点到底要吃什么时，外公的房间里突然传来妈妈哭声，推开房门，只见妈妈已哭成了泪人，外公倒在地上一动不动，我被吓傻了，只知道给出门在外的爸爸打电话，手颤抖着给爸爸打通电话，在听到爸爸声音的那一刻，却早已泣不成声。外公终还是走了，第一次失去挚亲的我泪水怎么也止不住，哭了整整一个早上。擦干泪水，我好像麻木了，却也懂得了死亡多么可怕。在泪水中，我学会了怎样面对死亡。

还有种眼泪，叫破涕为笑。我眼前的事物开始变得模糊，腿也越业越重，怎么也抬不起来，我咬着牙，一步步地向终点跑去，终于，我做到了！两位同学赶快扶起快要摔倒的我，我的胃里翻江倒海，难受极了，眼泪就快溢出眼眶，但我看着那一张张充满关爱的脸，我破涕为笑，我也知道这次我学会的是成长。

遇到过挫折，受伤过，流泪过，我在一天天成长。有人会问：成长是什么？我想成长大概就是在泪水中一次次跌倒跌倒，又一次次擦去眼泪，又一次次重新站起来。谢谢你，泪水，谢谢你，一直陪伴我成长。初中作文我的雨中情怀.

感谢太阳

194班谢丹

花儿生长离不开它；动物生存离不开它；我们也离不开它——太阳。

——题记

希望之光

在雷雨中，大地好似被撕裂了，风雨呼啸，花儿害怕的躺在地上，柳树摇着枝叶好似在嘲笑花儿们的胆小。槐树努力的稳住自己的身体，果树却拼命的想挽回被风摇掉的孩子。远处的一门小屋里有着一对母女，她们在这样的天气之上，根本无法工作。女孩躲在母亲怀里，微微的颤抖着。乌云好似被什么撕开了，阳光跳跃着来到小屋前，跑进小屋中，母亲和女孩开心极了。这时花儿经历了风雨显得更美，柳林也沐浴在阳光下；槐树同情的看着身旁的果树；它们正在为自己丧失了这么多孩子而伤心。树叶上的水滴，正是它们流下的泪水。

人生之光

太阳刚生起的时候，好似一个调皮的孩子。在这样的早晨一位青年却走进一座寺院中，请求方丈允许他做和尚。方丈很疑惑便问：“你为什么要做和尚呢？”青年无奈的说：“因为我觉得自己就像地狱中的恶鬼。”说完便请方丈认真看看他的脸，方丈仔细一看只见青年脸上有一块苹果大的胎记，那胎记颜色不深但上面布满了皱纹。方丈看了一会便笑了。青年不解，便问我可以成为和尚了吗？方丈摇了摇头，指着天上的太阳说道：“太阳会因为它的光太强而没有朋友，这只不过是其特点而已，不必太在意的。”青年看了看太阳仔细想了想方丈说的话，终于明白了——走自己的路，不需要他人的参与和赞美。太阳这便是指引人生的光。

幸福之光

阳光下一家医院内有着这样一位老人：头发雪白，眼神迷离手上没有一丝力气，身边空无一人，他独自一人躺在床上，是多么渴望与人交谈阿，但在他去之前，却没有一个人来看他。他是谁？他便是曾经一个大公司的总经理。他的儿女远在国外，个个有着高薪的工作，但他们没有时间回来。他们以为我这个被称做父亲的人，他们只要保他衣食无忧便行了。但他们不知道，他最缺的是交谈，是谈心。以前健康时他会在阳光下看着儿女们小时候的照片，笑着跟阳光诉说着以前的事，阳光是一个好的听众，阳光会在他累之时送上温暖，好似从前。他走了，走之前阳光出现了，从窗外射进，照在他的脸上，他的脸上出现了从未有过的笑容。这时阳光便是幸福之光。

篇四:《2014安徽中考作文满分范文《说说我自己》及点评》

2014安徽中考作文满分范文《说说我自己》及点评中考作文是中考语文考试的重要题目，中考生们要注意平时对作文的练习。经常阅读优秀作文，能提高自己的写作能力。下面为大家提供2014安徽中考作文满分范文《说说我自己》及点评，供大家赏析和学习。

【作文题目】

请以“说说我自己”为题，写一篇文章。(分)

【提示与要求】

(1)请你从“温暖”“自由”“孤单”“烦心”四个词语中选择一个，把题目补充完整。

(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。

(4)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。

()考虑到内容的充实，文章不要少于00字。

【范文赏析】初中作文我的雨中情怀.

范文一：

说说我自己

孤独使我成熟;孤独使我面对天地;孤独使我面对心灵;孤独使我面对生命。——题记孤独的我用浪漫装饰着我的世界;用清雅熏陶着我的心灵;用信念支撑我的生命。我在我的世界里吟我的诗词;我在精致的日记里抒发着我的情怀，我在柔柔的月光下放飞无边的遐想，我在幽静的石径上捕捉浪漫;我在濛濛的细细雨中感受梦境。我甚至想：我的世界只要一本书，一杯茶，一扇窗户，一盏灯，一个安静的屋子就行了。夜深人静时，我在我的那方天空做着我痴痴的梦。我用无彩缤纷的梦幻做翅膀，让它在蓝天白云下自由地飞翔。即使孤独，仍然美丽!

孤独，使饿品尝到了奋斗的艰辛，以及艰辛后的喜悦;孤独，使我在长途跋涉中懂得如何让心灵不老。我，只携一屡孤独的风，只身前往茫茫未知的远方，前进无边且遥远的扑朔迷离的地平线。不为别的，只为我一个喘息的歇处，不必再长途跋涉，不必再餐风露宿;不为别的，职位那颗被现实的利剑刺痛千百遍而今仍隐隐坐痛的心;不为别的，只为那颗孤独的心的期望。

穿过漫长的时空与黑夜，只等我的双足迈开征程的第一步，无情的风霜便一根根浸染了我的黑发，直到那它们后浸成白霜，但哪怕这样也好。我依然寻找，不停止，为我的孤独，我的理想，我的梦。即使孤独，依然执著!

孤独，让我的生命走向成熟。人生是由许多大大小小的感悟组成的，每一份感悟都代表着一份成熟，在经历风风雨雨之后，在我孤独的世界中，细细品味每一份挫折，每一份喜悦。得到的感悟是生活赠予我的最慷慨的礼物!

孤独，让我懂得了生命的价值。那就是精神上的高度克己与执著。这也是我永远追求的目标。孤独的我不是最优秀的，孤独的我却是最执著的。

点评：孤独不是寂寞，孤独不是沉落;孤独是在沉思，孤独是因执著。执著于美丽的梦想，执著于美好的生活。语言雅正而不板滞，意境清雅而不凝温。

范文二：

说说我自己

窗外，细雨纷飞，失望的心流浪在八月灰暗的天空下，十年寒窗，一朝梦醒，却已是物事人非，我问自己：我是否真的已失败，我何以为我?

是的，我相貌并不出众，可我勇于面对。少了与同龄人相互攀比的资本，我却有跟多的时间去观察周围的世界;少了物质上的满足，我却已另一种方式陶醉与西域的大漠风沙，流连与三月江南的杏花，出身的贫寒，并不是我自卑的根源，头脑的空虚与青春的虚耗才是真正的悲哀。

是的，在茫茫的人海中，我并不出众，但我一直在努力。梦醉来了，心中活着，只要心活着，便有梦的延续与重圆，我没有过人的天资在通往金字塔顶的途中，我甘愿做那只慢性的蜗牛，没有青山的伟岸;我却有平原的开阔，少了大海的波澜，却多了小溪的娟秀，我已袭击的方式努力，并不在乎最终的收获。

是的，尽管现在我不被人看视，我却始终充满激情。也曾梦中乘舟横绝千山，可现实总是无奈，可这一切并能浇灭心中向上的火焰。那只是黎明之前的黑暗，成功彼岸附近的风浪。我相信天道酬勤，有志者事竟成。

是的，在别人的眼中，我是无足轻重的存在，可在我心中，世间却因我而多了一分精彩，我迷恋于天空中飞鸟的自由，飞鸟存在的美初中作文我的雨中情怀.

丽，从此多了一个人理解。我迷恋于海面上的千帆竞逐，那撑帆的舵手，便多了一个喝彩。

于是，我方明白，在世间，没有永远的成功，更内又绝对的失败。我只所以为我，是因为我存在，只要存在，一切都可以改变，只要存在，一切都可以创造。没有喝彩的现在，我为自己喝彩，在我心中，我就是一道不败的风景，可掌控自己的步伐。

风景这边独好，一切还待今朝。

点评：不因平凡而自弃，不为挫折而气馁，心里洒满阳光，便能活出精彩。语言隽秀明丽。

范文三：

说说我自己

哲学家说过：人是世界的灵魂，自己是人的生命的体现者。文学家说过：人是阑珊的灯火，自己是人的梦想的实现者。大千世界，人充斥着它的角角落落。我是多么的渺小啊!然而，在渺小中我窥视到了我的伟大。我是一支小小的火柴，可以照亮心灵的天空;我是一片嫩绿的新叶，可以倾倒多情的季节;我是一朵洁白的浪花，可以飞测博大的海洋。我还是我，我无法去申审视自己。我不知道如何摆正自己的位置? 我总是在犹豫中徘徊。然而却由此想到一些事情，譬如某种襟怀和精神。于是，我重翻“人生历程”，如吹皱春池，涟漪四起。在《橡胶树下》我读懂了舒亭甘愿做橡胶树下的木棉的执著。在《蜀道难》中我读懂了李白“安能催眉折腰事权贵”的愤世疾俗。在《交响曲》中我读懂了贝多芬琴架上飘出的铿锵有力的人生激情。

合上厚厚的书本，仰望苍穹，星光穿越数万年的距离投射进弥望者的视野，心潮起伏中，我似乎感觉到在先人们一次次演绎人生境界中透露出的精神积淀亦越过茫茫历史长空，汇聚在夜幕之上照耀着我们。

我重新走向现实生活。用微笑温暖世界，因为李素丽在这样做着，因为希望工程在提倡着……啊!世界，我需要拥抱你。

而如今，年代被历史的潮水淹没了，史料覆盖上青苔。走进复杂的社会。人生发生了扭曲——或慑于权势，或媚于孔方，或囿于圈子，或限于眼光，于是，美丽的心灵陷入泥潭，不能自拔。但，阅尽古今，真理告诉我们，这只是少数迷途羔羊。多数还是踏实的迈向远方。有“见”之才多乎亦哉。他们的可贵之处就是钱潮拍岸，我自笑傲人生……想到这些，我心田由一些舒缓。因为世界是美丽，人生境界是高尚的。我怎摸不笑队人生。初中作文我的雨中情怀.

“海到无边天作岸，山登绝顶我为峰”此为吾座佑铭，我仰望珠穆拉玛峰的雄伟壮丽，恍惚中，我看到峰巅金光闪闪。那是我人生最高境界啊! 身披一袭灿烂，心系一份执著，趁着青春的梦想，让我心飞扬。

在下一个清晨来临，燕生呢喃之前，打开天窗，你可听到松涛中蝉儿鸣叫的声响。那便是我，一夜长大的鸣叫。

点评：本文蕴含着作者真挚的情感，从题目中便不难感受到作者情感的波澜和思想的激荡。行文颇有气势，排比句式的运用更使文章如出鞘之剑般炫人眼目、动人心弦。正可谓我心飞扬，文采飞扬。

篇五:《中考满分优秀作文情感类》

捡拾幸福(1)

我时常问自己：什么是幸福？自己是否得到了幸福？

“幸福并不难寻找，它就在我们身边。然而，大多数人从生到死，始终没有享受过幸福。”读完比利时作家梅特林克的《青鸟》这本书后，印象最深的就是这段话。这本书，讲述了两个孩子在睡梦中寻找能够带来幸福的青鸟的故事。在梦醒时，孩子们猛然长大了，悟出了幸福的真正含义。

许多人苦苦地追求着幸福，这没有错。但幸福究竟是什么？我们认真思考过吗？我想，拥有波澜壮阔人生的，毕竟是少数；大多数人，是普普通通的，在平凡中度过生命中的时光。幸福是什么？每天在阳光下读书，有些让自己喜欢的爱好，父母的身体健康，日子平静地流逝——这，算不算幸福？

幸福是实在的，看得见的，甚至是摸得着的。它离我们很近，并不虚幻。只是，更多的时候，平日里的习以为常，淡化了我们对幸福的感受。父母呵护的眼神，老师关切的话语，同学和朋友微笑的脸庞，在我们看来是那么平淡无奇。可有谁知道，那其实是幸福的源泉。它在我们心田里缓缓地流淌，清澈见底。记得有一次，妈妈冒着雨去学校接我，雨淋湿了她的全身。她把我搂在怀里的那一刻，我的泪水伴着雨水默默地滑落。这也许是一个平凡的场景，平凡得让我在当时不能马上想到“幸福”二字，但那一刻我确实是幸福的。

一片成长的天空，一朵安静的浮云，一缕温馨的炊烟，一盏期待的灯火，我们走在放学回家的路上，这些都与幸福有关——只要我们有一颗感恩的心，用它来容纳幸福，体会幸福，享受幸福。还是回到《青鸟》吧，让我们一起倾听这些语句：你们是追寻幸福的青鸟的孩子，你们是万人中的幸运儿。你们也会哭，会恐惧，有时莽撞，但你们懂得坚持。青鸟飞了，但幸福留下来了，离我们那么近，那么近。捡拾起你身边的幸福吧！将幸福牢牢地握在手中吧，从此幸福不会流浪。

捡拾幸福(2)

幸福就是口渴时的一杯水，幸福就是炎热时的一股凉风。

——题记

清早起来，天就阴得厉害，我急忙背起书包，往车站跑。忽然，狂风大作，电闪雷鸣，豆大的雨点落在我身上。我以火箭的二级推动速度冲到车站牌的小屋檐下，由于惯性过大，我撞到了潮湿冰冷的墙体上。揉揉被撞痛的肩膀，我心里难受极了。

这时，旁边的一位老爷爷看见我，发现我正站在角落里，便急忙对我说：“你在那儿会感冒的，快到我的伞下来！”我感激地挪了过去。风还在呼呼地刮，雨

雪中情怀作文600字初二

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