陈亮《梅花》阅读练习及答案
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篇首语：少量的常识，当得大量的学问。本文为你选取作文陈亮《梅花》阅读练习及答案四篇，希望能帮到你。
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陈亮《梅花》阅读练习及答案
梅花
陈亮①
疏枝横玉瘦，小萼点珠光。
一朵忽先变，百花皆后香。
欲传春信息，不怕雪埋藏。
玉笛休三弄②，东君正主张③。
【注】①陈亮，南宋人，胸怀大志，力主抗金收复中原，图片抗金奔走呼号，反对议和。②三弄：笛曲有《梅花落》，又称《梅花三落》《落梅花》。③东君：司春之神。
14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）
A.开篇写出梅花的形态：疏枝横玉，写已开的梅花；小萼缀珠，写未开的梅萼。
B.“横”写出梅枝之情态，“玉”写出梅花之晶莹剔透，“瘦”写出梅花之清姿。
.梅花转瞬即谢，自怨花期苦短，诗人也以“玉笛休三弄”寄寓自己惜花之意。
D.陆游《卜算子·咏梅》着重抒情，以情韵胜；这首诗则情中寓理，情理交融。
1.这首咏梅诗以梅喻人，写出了诗人的气质和性格，请结合内容简要分析。
【参考答案】
14.项，“梅花转眼即谢，自怨花期苦短”错误，最后两句的意思是说，人们不要吹奏“梅花三落”了，梅花自有自己的命运，司春之神正为梅花安排呢。梅花本身并没有“自怨花期苦短”之意。
1.①敢为人先，品行高洁。梅花先于百花绽放，不与百花争春；而诗人力主抗金，行高于众。②无私奉献，坚韧不拔。梅花不怕被雪深埋，傲雪绽放，为人间带来春的信息；而诗人为抗金奔走呼号，也体现了无私奉献、顽强坚韧的精神。
【1题详解】
本题考查学生鉴赏形象特点的能力。
题干要求考生结合诗歌内容分析作者以梅喻人写出诗人怎样的气质和性格。解答此类试题，首先要分析诗歌中物象的特点，然后结合注释将物象特点与人的特点进行连接，把握人的特点。先看诗歌中梅花的特点，如“一朵忽先变，百花皆后香”意思是“忽然有一朵梅花最先绽开放了，这使得想要在春天竞吐芳香的种种百花都落在梅花的后面了”，这是抓住梅花最先开放的特点，写出了梅花不怕挫折打击、敢为天下先的品质；如“欲传春信息，不怕雪埋藏”是说严冬阻挡不了春天到来的脚步，深雪又怎能埋藏梅花的芬芳气息，颂扬了梅花坚贞不屈的精神。然后结合注释把握诗人的信息，“胸怀大志，力主抗金收复中原，为抗金奔走呼号，反对议和”，诗人力主抗金，行为高于当时的求和派，这与梅花最先开放的特点相关，展现诗人敢为人先，品行高洁的特点；诗人胸怀大志为抗金奔走，这与梅花坚贞不屈的精神相关，展现诗人的坚忍不拔和无私奉献。
黄庭坚《虞美人·宜州见梅作》阅读练习及答案
虞美人·宜州见梅作①
黄庭坚
天涯也有江南信，梅破知春近。夜阑风细得香迟，不道晓来开遍向南枝。
玉台弄粉花应妒，飘到眉心住②，平生个里愿杯深，去国十年老尽少年心。
【注】①此词为黄庭坚被贬至地处西南的边地宜州(今广西宜山)后所作。②典出《太平御览·时序部》引《杂五行书》:“宋武帝女寿阳公主卧于含章殿檐下。梅花落公主额上，成五出花，佛之不去。”
14.下列对这首词的赏析，不恰当的两项是
A.“天涯”句，词人在贬所居然能看到江南常见的梅花，很是诧异伤心。
B.“夜阑”“风细”时候才“得香”，故云“迟”虽则“开遍”，却仅限于“向南枝”，不失为早梅，令人感到新鲜、喜悦。
.上阕先写在宜州看到梅花含苞欲放，接着写夜晚微风中传来梅花幽香，最后写早晨梅花开满枝头。
D.“玉台”句，词人展开想象，化用寿阳公主的典故，用比喻的手法表现梅的姿容。
E.全词由景入手，婉曲细腻;以情收结，直抒胸臆。整首词风格疏宕，颇具韵味。
1.这首词主要用了什么表现手法?表达了词人怎样的思想感情?
【参考答案】
14.AD
1.对比，全词以咏梅为中心，把天涯与江南、垂老与少年、去国十年与平生进行对比，既表现出天涯见梅的喜悦之情，又抒写了不胜今昔之慨，表现出词人心中郁结的不平与愤懑之气。
【解析】
14.试题分析:诗歌中以五选二这种选择题的形式来考，是这两年的新趋势，这样考查方式比原来的问答题，考查的知识点要多得多，它可以根据诗歌涉及的形象、情感、手法等方方面面来设题。A项就是从情感的角度设题，词人在边地看到梅花“很是惊喜”，而不是“诧异伤心”。D项“比喻的手法”错，“玉台弄粉”一个“弄”字，把人的动作赋予给梅，采用的是拟人的手法。
1.试题分析:此题考查的是诗歌的手法和情感。题干问“这首词主要用了什么表现手法”，考生应该抓住诗歌中使用频率最高、最明显的手法。该词描写梅花，实则借物抒情、托物言志，表达自己清高孤傲、坚贞不屈的精神;“玉台”句，采用拟人的修辞手法，暗示自己在朝廷受到小人排挤毁谤，远谪天涯;“飘到眉心住”一句用典，典出《太平御览·时序部》引《杂五行书》中“宋武帝女寿阳公主卧于含章殿檐下。梅花落公主额上，成五出花，佛之不去。”
可见，该词使用的手法不止一种，而使用频率最高的是对比的手法，全词以咏梅为中心，上阕、下阕都采用了对比，结合诗句，可知作者把天涯与江南、垂老与少年、去国十年与平生进行对比，在天涯之地宜州看到梅花开放表现出见梅的喜悦之情，垂老与少年、去国十年与平生对比又抒写了不胜今昔之慨，再结合注释一可知后面这两组对比还表现了词人心中郁结的不平与愤懑之气。
《嗅梅》《大林寺桃花》阅读练习及答案
嗅梅
无尽藏
尽日寻春不见春，芒鞋踏遍陇头云。
归来笑拈梅花嗅，春在枝头已十分。
大林寺桃花
白居易
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处，不知转入此中来。
1. 下列对这两首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
A. 第一首诗中“尽日”交代了寻春心情的急切和行动的持久，“踏遍陇头云”用夸张手法表现出寻春的艰辛。
B. 第一首诗“笑”字意味丰厚，既有对自己艰苦寻春而不见春的暗笑，也有对归来后感受到春就在身边的自得。
. 第二首诗情感富有变化：诗人因寻春不得而惋惜和遗憾，因看到大林寺桃花盛开而惊异，因发现春景尚在而欣喜。
D. 两首诗语言华丽，构思精巧，立意新颖，既富有情趣，又包含深刻哲理，读来耐人寻味，感觉耳目一新。
16. 两首诗蕴含的哲理有何异同之处？请简要说明。
答案：
1. D D项，“两首诗语言华丽”错误，由第一首诗“寻春不见春”“芒鞋踏遍”“春在枝头已十分”和第二首诗“芳菲尽”“桃花始盛开”“不知转入此中来”等语句可知，两首诗写“花”和人的活动用语自然朴实，明白如话，所以应为“语言朴素”。
16. 相同哲理：有些东西苦苦追寻未必能得到，却往往于不经意时能够获得。不同哲理：第一首：美好东西往往就在身边，关键是要有一双善于发现美的眼睛。 (或：人们历经千辛万苦、梦寐以求的东西往往是原本拥有而未加珍惜的）第二首：人生难免遭遇挫折与失败，只要理想信念不倒，就可能迎来美好的明天。 (或：事物千差万别，我们必须坚持具体问题具体分析，不可一刀切）
【16题详解】
题目要求简要说明两首诗蕴含的哲理的异同，作答时先要理解诗歌的意思，然后加以对比，明确异同之处。第一首诗“归来笑拈梅花嗅，春在枝头已十分”两句的意思是诗人寻春不得，兴尽而归，哪知道笑拈梅花而嗅，才发现春在枝头已经盎然十分了——春天竟在自家的门庭内！第二首诗“长恨春归无觅处，不知转入此中来”的意思是诗人想到自己曾因为惜春、恋春以至怨恨春去的无情，但谁知却是错怪了春，原来春并未归去，只不过像小孩子跟人捉迷藏一样，偷偷地躲到这块地方来罢了。由“已十分”和“不知”等词可知，两首诗都写了诗人苦苦追寻的东西却在不经意间得到。不同之处在于第一首诗写“归来”后发现，说明美好的事物就在身边，要善于发现或应该倍加珍惜；第二首诗写“长恨”表明作者经历了很多痛苦、挫折，“不知转入”恰恰说明没有放弃，只要不放弃美好的事物最终会得到。
作者其它练习：《虞美人·用李后主韵》阅读练习及答案
三、古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首宋词，完成22—23题
虞美人用李后主韵
刘辰翁①
情知是梦无凭了，好梦依然少。单于吹尽五更风，谁见梅花如泪不言中。
儿童问我今何在？烟雨楼台改。江山画出古今愁，人与落花何处水空流。
【注】①刘辰翁(1232-1297)，南宋末年词人。宋亡后不仕。
22.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（3分）
A．一、二句意思是说，虽然知道梦境为空，可是连做一场好梦也很难得，悲苦之情溢于言表。
B．三、四句看似写景，实则有所寄托。“单于”代指元朝统治者，“谁见”正显出词人的孤独。
．“烟雨楼台改”不正面回答上句之问，而是描绘一幅苍茫凄迷的画面，暗含物是人非之叹。
D．这首词作于宋亡之后，采用李煜《虞美人》的原韵，同样抒发作者的故国之思、亡国之痛。
23.有人说，“江山画出古今愁”抒情极其曲折委婉。请简要分析。（6分）
答案：
22.“暗含物是人非之叹”不正确。从词意看，楼台已“改”，物也不“是”。
23.词人运用移情于物（拟人）手法，（2分）来表述美丽如画的江山如今落入异族之手，心中不由涌起浓浓愁绪，（2分）作者不直接抒发国破家亡之感，而是用“江山画出古今愁”委婉曲折地去表达，沉郁动人。（2分）
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