我的同桌作文600字五年级

Posted 2023-05-02

篇首语：你要学会努力奔跑，别被世俗跌得一塌糊涂。本文为你选取作文我的同桌作文600字五年级四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、我的同桌作文600字五年级（1）

2、五年级作文：我和同桌（2）

3、同桌五年级作文（3）

4、人教版五年级下册第七单元作文：同桌（4）

我的同桌作文600字五年级

我有一个好学的同桌，她长着一双炯炯有神的眼睛，她的耳朵非常灵敏，还有一双樱桃似的小嘴巴，她有一头又黑又长的头发，喜欢梳一条小辫子。她经常穿粉红色的衣裳，就算是上学也总穿着。这里给大家分享一些关于我的同桌作文600字五年级,供大家学习。

我的同桌作文600字五年级1

我有一个同桌，她叫李紫庭。“硕大”的身材(只是有点肥)，白嫩红润的脸蛋让众多女生羡慕，平时除了校服着身就再也没见她穿过其他的衣服来学校了。我写她呢，是因为她有三大“绝招”可让人佩服得五体投地。你们想知道是什么绝招吗?那么就往下看吧。第一个绝招：狮子吼。

她是班级里面的组长，平时星期五交作业时，总会有那么几个人没写，这时，她会怎么做呢?去温柔地教他们?或者去细心的拿本作业给他们抄?如果你是这样想的，那就大错特错了，她，如一棵迎风的小树般站得直直的，瞪圆眼睛，深深地吸一口气，然后开始施展她的武功“狮子吼”：“秦光——快点交作业啊。”

第二个绝招：狮子吼+机关嘴

不过，要是偶尔碰到几个对这狮子吼免疫的人呢，或者，直接跟她“对决”起来的话，她就要施展第二个绝招了就是狮子吼+机关嘴，：“又不是我逼你，老师前几天都布置了作业，你为什么不在当天写?好吧，就算是你忘了，但是，第二天来学校看见那么多同学挥笔奋斗，你为什么不写?难道，你是想违抗老师吗?不尊老师吗?你难道不知道这样会被老师骂的吗?老师要是请家长最后遭殃的还是你，你说，你图个什么?”

在这绝世武功面前，就算是齐天大圣孙悟空也得跪下喊声：“大王饶命”了啊。

第三个绝招：打小报告

如果以上两种绝招都无用的话，那么，这个绝招乃她的杀手锏，就是将某位不交作业并且反抗他的同学立刻夸大罪情报告给“长官”——殷老师。然后，接下来的事情，大家都能够猜到了吧?

这就是我的同桌，“哼哼……”咦?奇怪，身后怎么会有一股寒意?转头一看，‘庞大无比’的身躯，红润的脸蛋，瞪圆了的眼睛，天哪，是‘女王’驾到，快逃!

我的同桌作文600字五年级2

雾蔼于空气中无形地移动，天空不再是一片阴霾。走廊内回荡着我们的欢笑声，期待洋溢在眉宇间。“要换同桌了哦，真希望能遇上一位知音!”同学姗神采奕奕地对我说道。一份喜悦不知不觉地攀上了同学们的眉梢，因为下一秒，便是心灵之间的对白。

在我看来，换同桌就如一次次朝代的迁移，将自己的国土移居至另一片陌生的土地上。或许水土不和，也或许相处融洽以致土地肥沃。从小到大，经历了无数次迁移，你是否感受到了什么呢?

生命轨迹中，陪伴在我身边的，除了家人、老师，以及过往浮云外，唯有的神马，就坐在你的旁边，他/她是个不可忽略的给力角色——同桌。每当有秘密隐匿在心底，若想使它得到蔓延，最好的方法便是向你另一边，那个最近的人诉说，她/他是你最好的倾听者。同桌们那耐人寻味的言行举止至始至终停留在我的脑海，久久不肯离去。

打开记忆的匣门，织起过往云烟，才发觉记忆并没有泯灭……

还记得二年级时，我的同桌是一片云彩，她的纯真与友善犹如云彩般美好。恬静的她常常教天真的我写字。她小小年纪，写的字可堪比王羲之哦!时而坚硬强韧，时而柔软细腻，令人赞道。才华横溢的她时常学着诗人的样式吟诵诗歌，颇有老成之风。

记得四年级时，我的同桌是一位掠食者，她那凶巴巴的神情足以吞噬世间一切生灵。一身黑衣，弥漫着恶魔化的气息，令人敬畏三分。呼风唤雨，这便是她在班里的影响，外号是富有武侠气息的“钢铁女侠”哦!一呼，可不敢不应!

随着时间的推移，记忆也变得遥不可及，但我却真切地感受到了那一份份真挚的友情。

记忆之门渐渐闭合，思绪回到了现实，头脑也清醒了几分。雾蔼于空气中无形地移动，此后的天空将会是永远的晴空。同桌的你，感谢你们，让我有了方向去创造自己的骄傲!

我的同桌作文600字五年级3

一想到那个一口脏话的同桌，我就火冒三丈。说到我的同桌，自从和我坐，我只能说我倒了大霉。

“叮铃铃”上课了。只见他手里拿着一大叠画片朝我这边走来。眉头紧锁。看他那样，我就猜想他肯定输了，就幸灾乐祸对他说：“怎么，输了。”只见他对我大吼道：“关你屁事!”然后，嘴里念念叨叨的，不用猜，肯定又在骂我，凑近一听，果然。

“好你个罗修林，问你一句，骂我十句，我究竟怎样得罪你了?”说着我便还击，他装着若无其事，在一旁数着他的画片，但嘴里从没停过。两三分钟过去了，“哎，输了二三十张，就怪他们在一旁胡说，害我输了难么多。”我在一旁偷笑：“哈，老天有眼了，终于让他输了。”我控制不住心中的喜悦。“笑什么笑，庆大煤毒素!”我转喜为忧。我心里想：“他怎么那么会骂人，动不动就骂。”

最近，他开始恶作剧了。

上课的时间，我正在认真听课。我用我的余光瞄了他一眼。他笑嘻嘻的，两排牙齿也在笑。看他笑得那样神秘，还不时望望我。“莫非，得了神经病。”我想着，这时，老师叫拿出《口算练习册》，我伸手到抽屉里去拿。咦?我的《口算练习册》呢?我急忙翻我的书包，不见了，我就像热锅上的蚂蚁一样急坏了。“哈哈哈哈”罗修林小声地笑出了声。我才从迷宫中走出来。我小心地说：“这样很好玩吗?”更气人的是他点点头，这时真想給他一拳，好好教训他。

这就是我的同桌。于是我说：“如果再这样，那就收拾好书包，和另一个当同桌。”罗修林说：“大姐，下次不敢了。”可嘴里这样说，他能做得到吗?不，他永远不会。

我的同桌作文600字五年级4

自与小a同桌以来，就时常感到“痛不欲生”，让我深深地泛出无力感。

小a有一头短发，眼睛总是笑眯眯的，一个大鼻子，两个小耳朵，眉毛较淡，看起来像弯弯的月牙一般。平时爱穿一件黄马甲，套一条校服裤，足蹬一双蓝色运动鞋。

他啊，堪称不听讲的代表。上课时，你无论什么时候看他，都在发呆，一脸的茫然。就像武侠小说里的绝顶高手，使出了“神游物外”的神功。上次数学课，黄老师正深入浅出地讲解一道题目，我们也在兴致勃勃地听着讲。无意中我瞥了小a一眼，差点急晕过去，他又盯着窗外发呆，那一副呆滞的表情全刻在了脸上。这一刻，我真想成为“还珠格格”中爱扎针的容嬷嬷，一针把你扎醒。黄老师这时也发现了，她对小a瞪了一眼，说：“上课要好好听讲。”才把小a从“梦想”中拉回到现实。

小a还是一个“神抄手”。记得有一次晚托，我费了九牛二虎之力，把语文作业全部攻克，然后长出一口气，开始左顾右盼起来。“扫”到小a的作业后，发现他有一题竟然和我一模一样，我瞪大眼睛，惊讶的望着他。他看到后，嬉笑着对我皱了皱鼻子，挤了挤眼，又继续匆匆地写作业了。可那道是阅读题，是阅读题啊!阅读题的理解和答案能一样吗?更让我不解的是，他是怎样抄到的，是通过眼睛还是意念?

我带着疑问，对他进行一次又一次地观察，终于知道了原因。小a有“斜眼神功”，每当你写出正确答案时，他的“斜眼神功”便会发功。他只需轻轻把眼睛一瞟，正确答案便会鬼使神差地被他接收到。唉，看来我以后写作业还要捂严实点，不然，“超能力大侠”的“神功”就会愈加精进了!

小a虽然有这些缺点，但他乐于助人，经常关心他人，也是让我由衷敬佩的!小a，希望你能改掉那些不好的习惯，别让我再“痛不欲生”了。

我的同桌作文600字五年级

试问。似水年华时谁不曾在校园留下一段美好的回忆，似水年华时谁不曾与同学留下一段真挚的友谊，似水年华时谁又不曾与同桌留下一声声天真的笑语。“明天你是否会想起，昨天你写的日记，明天你是否会惦记，曾经最爱哭的你，老师们都想不起，猜不出问题的你，我也是偶尔翻起相片，才想起同桌的你”一曲《同桌的你》吹遍了充满青春的校园，吹响我青春的心，也唱响我彼时的记忆。

初一时，老师把我与他分在一桌，那时我们并不相识，与他站在一起她矮矮的个头只到我的肩膀，乖巧的小手好像怕外面的寒冷总是蜷缩在衣袖里，大大的眼睛总是闪烁着迷茫的亮光，不乏天真的她却总是沉默不语，他给我的第一印象：天真，可爱，沉默。

说实话他长的确实很漂亮，可天公不作美，与他的同桌的生活持续两个多月。再一次月考过后，可能因为“海拔”与学习成绩的原因，我被留守，而他去了第一线，与粉笔灰做斗争。但与他的同桌生活相处，让我早晨上学时有了殷切的期盼，让我不在以生活的苦恼而变的困惑，不再因某种事件的原因而变得烦闷。

正处青春的我甚至还对她产生了某种好感，但现在却都转化成了‘同学的情谊，朋友的真挚友谊，以及对“同桌”的怀念，就这样我们怀着一点点的懵懂，一点点的天真与一点点的误解，度过了初三的琐事生活。

初时。有幸与她分在一班，却无幸没与他分在一桌。他依旧是矮矮的个头知道我的肩膀，而大大的眼睛里却闪烁着困惑的光芒，不乏天真的脸上变得更加的沉默，脸上增加了几分忧愁，却又增添了几分成熟。但他的冷漠好像要拒人与千里之外，仿佛没有谁能走进她敏感而聪明的内心世界。让我"可望而不可及"我不曾一次的开导过她，但或许我不是那个能改变他的那个人，他的脸上却依旧是‘沉默，孤独，冷漠’看到他满脸的忧愁与困惑，多么希望他能改过，多么希望她能变的快乐，多么希望他能不再感到孤独，多么希望他能重新回到我对他的第一印象

校园的生活，我青春年少是留在记忆里精彩的回忆。

"同桌的你"我似水年华是留在'心'中不可磨灭的最美好的记忆。

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五年级作文：我和同桌

近来虽然和同桌也有一些不愉快，但是我们相处的还都不错，谁也不会去计较过去的事。

今天我在写作业，马柏超手一扬，正好碰上我的胳膊，我的作业本上立刻有一个歪歪扭扭的曲线，这下可好，作业挂彩了。我对马柏超说：“你看你，我的作业。”马柏超赶忙笑着说：“对不起，对不起。”我听了他的道歉什么也没说，拿出橡皮正要擦，马柏超突然说：“哥们，我给你吃我的‘骨肉连相’吧？算是我给你的道歉。”说着拿出他的好吃的给我，我本来不想要，但他已经递到给我手里了，我也就不客气地吃了起来。

同桌五年级作文

在糊口、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语流动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家顿的同桌五年级作文，仅供参考，但愿能够匡助到大家。

同桌五年级作文1

两个礼拜了，又换座位了，我真倒霉，又和赵洋同桌了。

说起这个赵洋呀：身上穿得又脏又破，学习成绩特别差，有好几回考试还的鸭蛋呢！我们在背地里叫他“圈圈王”。跟这样的人做同桌，哼！我才懒得理他呢！为了和他划清界限，我在桌的中心清晰地画了一道“三八线”。

过了几天，我们语文测试，试卷发下来了，嗨，我一看真简朴，就拿起笔“唰唰刷”地写了起来，写着写着，我的钢笔就没墨水了，哎呀！糟了！这可咋办呀！看看四周的同学都在写着，急得我抓耳挠腮。突然，我把视线投降了同桌，正好他也看我，我像触电似的，忙侧过头。只见他小心翼翼夺过我的钢笔，把他并不多的墨水挤给我一半……

下课了，同学们都出去了，只有我还做在坐位上，狠狠地擦着“三八线”

同桌五年级作文2

我们班有一个”皮猴子“，你知道他是谁吗？他就是我的同桌——陈浩翔。

他长得瘦瘦的，眼睛不大不小，鼻子上还有一条疤，就像戴了一副眼镜，他常常给我讲笑话。别看他文文悄悄，实在他是我们班出了名的”好动大王“。

下战书最后一节课是自习课，我正在认当真真地写功课。他便又开始”大闹天空“了，在我眼前就像一个刚发射出去的陀螺晃来晃去，一会儿手舞足蹈，一会儿蹦蹦跳跳，屁股就像安了弹簧一样，我气得火冒三丈。他竟然喜笑颜开地对我办起了鬼脸，还自得洋洋地跳起舞来，一边扭动着水蛇似的小细腰，一边抖动着他的小肚子，我真是哭笑不得。我板着脸说：”你再闹，我就去找金老师！“这下，他像斗败的公鸡，红着脸，低着头，老半天才挤出几个字：”对不起，我错了，你就饶了我这一次吧！“看着他那可怜巴巴的样子，我便心软了。

哎！这个”皮猴子“同桌真是让人欢喜让人忧。

同桌五年级作文3

一年级的时候我初来乍到熟悉的第一个同学—同桌。

她老是缄默沉静寡言。说话时也是细声细语。天天都梳着一个马尾来上学。

我的同桌没有什么特长。但她有一双水汪汪的眼睛。就像清晨的雨露般；要像小鹿潮湿的眼睛一样；就想天上的星星般璀璨……好像像随时都会掉下泪珠。

我和她长短常要好的朋友。而她在学校里也常常担任着我的母亲一角。她非常的温柔，每次当我忘了写功课，在外贪玩时，她总会拉拉我的衣角，柔声提示：“你还有功课没写完。”这种话，我几乎已经听了成千上万遍。耳朵差点没成茧。固然有时会厌烦她的唠叨，但我却由于有一个这样关心我的朋友儿开心。

在她的眼前，我就像是一个怎么样长不到了孩子，而她则是我的避风港，让我不再害怕暴风暴雨。

只要我一旦碰到难题，便会躲到她的羽翼后，由她替我收拾烂摊子。

不外，同桌。你应该厌倦了这种糊口吧。以后换我来照顾你。雏鹰也终究有一天飞翔于天空的时机。

同桌五年级作文4

俺的同桌乃大名鼎鼎的汪凌岳也，他是我们班最最最fat的的同学，上天有意，让我和他同桌!我晕!

跟汪凌岳同桌的第一天，他就迟到了，我们都做早操了，他才到班上，为了不让老师发现，竟然脸朝上睡在我的椅子上!更可悲的是，我竟然没发现他，一屁股坐在他的脸上，他猛地把头抬起来，我被他掀翻在地上。一个“狗啃屎”趴倒在地上，世人的目光齐刷刷的朝我看，我讪讪的爬起来，干笑着，当时我心里恨不得一脚把他踢到火星上!

第二天，我们到食堂吃饭，他竟然还跟我同桌!我无奈，木木的吃起饭来。因为他是个“四眼青蛙”，米饭上的热气使他看不清晰，便一头扎进饭里，等他抬起头时，头发上已经挂满了一颗颗丰满的“珍珠”。我们笑的肚子都疼了!

他的`学习还不错，只是有时会开小差，写了一半试卷就被收走了，唉!成绩肯定是“惨不忍睹”!

俺的同桌只能用一句话来形收留：很傻很无邪!

同桌五年级作文

我是薛岗小学二年级的学生谢丽婧，我的同桌有良多，但我最喜欢的同桌是王嘉乐，我就先容一个他吧！

他是一个阳光帅气的小男孩，有一头黝黑的短发，胖乎乎的小脸蛋，一双小眼睛一笑就成了一条缝，跑起来身上的肉一晃一晃的，大家猜到了吗？他就是个小胖子，他学习很好，很当真，我期中考试没考好，害怕爸爸妈妈吵我，我哭了，他看我就安慰我，鼓励我，给我勇气，让我慢慢地改掉了良多坏习惯，他仍是一个乐于助人的同桌，我寻常忘带铅笔了，他老是主动借给我，有好看的的课外书了，推荐给我，我们成了好朋友。

我们也闹矛盾，上课的时候他越线了，我提醒了他，他没听，我就使劲地掐了他，到晚上他胳膊青了一块，妈妈知道了，很严厉的地批评了我，告诉我同学之间要互助互爱，友好相处，我熟悉到了错误，第二天我上学主动的向他报歉，他却说没事，原谅了我，我们又成了好朋友，好同桌，互相匡助以优异的成绩结束了二年级的糊口，谢谢你我的同桌。

同桌五年级作文6

他，圆圆的脸庞，矮矮的个子，一双炯炯有神的眼睛，有着一颗金子般的心灵。他就是我的同桌——陈雄！

他无邪可爱，有着男子汉的风度。他还乐于助人。一天，我的语文书放在家里了，叮铃铃！叮铃铃！上语文课了，我翻着书包，把书包翻了个底朝天也没找到，我急得像热锅上的蚂蚁，我的同桌看我这么着急，就问我怎么了，我告诉了他，他二话不说就把语文书放到桌子中间，和我一起合着看书。

还有一次。英语考试，我写错了字母，突然，我发现我的修正带坏了，我正想向后面的同学借，可不巧，老师进来了，我就小声地向他们说，那声音小的似乎只有我才听得见，我的同桌闻声我说的话，忙把他的修正带借给我。他借给我的这修改液，使我顺利地完成了考试。我连忙向他表示感谢，他笑笑说，这是他应该做的，同学之间本来就该互相匡助嘛。

陈雄，他就是我的好同学，好同桌。他乐于助人，使我感触感染到同学之间团结友爱的甜蜜味道！

同桌五年级作文7

我的同桌叫王民浩，高高的个子，一双水灵灵的大眼睛，可爱极了。

他不仅衣着时尚、帅气、阳光，而且还喜欢运动，好比跑步、跳绳……可能是由于他爱运动，所以个头特别高，这一点，我经常自叹不如。

我的同桌不但是一位乐于助人的好同学，仍是一个知错就改的好学生。有几回上美术课的时候，我健忘带水彩笔了，每次他都是绝不犹豫地把自己的笔借给我用。老师常常表扬他，可他从来不沾沾自喜，这一点，值得我向他学习。不外，他仍是出缺点的，那就是写的字特别乱，老师为此也批评了他，经由一段时间的勤奋训练，他的字已经写得又快又好了。

这就是我的同桌，一个能知错就改的好学生，在他身上我学到了好多，但愿下学期我们还能成为同桌。

同桌五年级作文

我的同桌是个很希奇的人。

在我眼中，他就是个坏透了的人。他整天聊女生，在班级复兴风作浪，因此，成了女生们的公敌，天天都会有数不清的女生追在他后面想打他。嘿！跟着一声河东狮子吼，他又惹祸上身了。只见一位女生满脸怒意地追着同桌，而他因为速度很快，一脸开心地跑着，似乎乐在其中。我一点也不喜欢他的这种行为，感觉很恶劣。

不外，他不是单纯的坏透，他还有出乎人意料的一面。

这一面就是亲和。有一次，轮到同桌上台当小老师的十分钟内，台下的同学们意外的积极，就连老师也夸他富有亲和力。还有一次，上体育课时，我有一道坎老是越不外去，再加上一些男同学的冷嘲热讽，以导致我最后哭了。回到班级后，他拿了一张餐巾纸给我，我结果餐巾纸，心里很兴奋，有说不出的感谢。

将这两个完全相反的个性结合在一起，我得出了一个结论我的同桌是一个希奇的人。

同桌五年级作文9

我最认识的人是我的同桌，名叫董程嘉慧。她的个子比我矮一些，皮肤黑黑的，长着一张瓜子脸，脸上那对小小的眼睛特别有趣，笑起来眯成一条缝，那张小小的嘴，讲起话来却凶巴巴的。

记得有一次，我不小心摔中断了她的笔，她就喋喋不休地骂起我来，像念紧箍咒一样。我不耐烦地说：“好了好了！我赔你一枝就是了。”她一听这才停下来，可我心里却不是滋味。到了放学的时候，她又唠叨起来了，说：“我的文具盒不见了，是不是你拿走的？”她满脸怀疑地看着我。我说：“真的不是我拿的！不信你到我的抽屉查一下。”她一看确实没有，一脸漠然。我笑着说：“没有吧！现在你该相信我没骗你了吧！”“我就再相信你一次。”她淡淡地说。

我固然不喜欢她冤枉我，但是有时一起吵吵闹闹也是开心的。同桌让我感到不孤傲，不寂寞，不无聊。

同桌五年级作文10

“明天你是否会想起，昨天你写的日记，明天你是否会惦记，曾经最‘胖’的你，老师们都想不起，猜不出问题的你，我也是无意偶尔看相片，才想起同桌的你……”

我的同桌，是个男生，浓密而又黑的眉毛，小眼晴，笑起来眼睛会眯成一条缝，还有一对浅浅的酒窝。

他很喜欢挑眉，经常会和我说：“吕怡璇，你看我！”我的眼睛偏过那儿去，只见他的眉毛灵活地“飞速运动”，经常使我开怀大笑。

还有一次，上科学课，科学老师叫我们做一艘划子，良多人用橡皮泥做的，而我的同桌就是其中的一个，只见他把剩余的橡皮泥抹成面条、饼……到后来，他说：“你相不相信我把橡皮泥放在头上，不会被粘住？肯定不会，我给你看吧！”说罢，他真放了上去，结果是……真粘住了，我们哭笑不得，结果他自己坚决地拿出剪刀，只闻声“咔嚓”一声，我们想：肯定剪成了一个没法见人的样子吧！果然……

这就是我的同桌——王浩懿。

人教版五年级下册第七单元作文：同桌

同桌

她，个子高高，没有什么引人注目的地方，但她却有一颗金子般的心灵。她就是我的同桌??李艳。

这学期开学的第二天，老师让我和她坐同桌。开始我没在意，一个黄毛丫头，哪能比得上我堂堂男子汉。

第二天，下午放学时，我因在操场上玩耍，不慎将语文书弄丢了。我急得像热锅上的蚂蚁，因为一学期有三分之一是语文课，现在语文书丢了，可怎么办？

早读课，我伫立在课桌前，呆呆地望着黑板出神。这时，同桌似乎发现了什么，伸来友谊之手，关切地询问道：“怎么啦？”说吧？一个硬男子汉，丢脸！不说吧？又闷在心里。算啦！她是大队委员，就当汇报思想：“没什么，语文书丢了！”“没什么？”对方现出惊讶的神情。接着，她拿起课本又放下，反反复复。鬼知道葫芦里卖的什么药。她稍犹豫了一会儿，将书递给我：“书给你。以后可别毛手毛脚的。”什么，给我？我简直不相信我的耳朵。我一惯瞧不起的黄毛丫头，居然能说出这句话。“什……什么，给我，你可怎……怎么办？”我半天才吞吞吐吐地挤出几个字。”“不要紧，我有办法。”“那今天怎么办？”“那就合看。”于是我俩便认真地开始早读。

上完最后一节课，我将书悄悄地塞进她的书包。然而回家后，我打开书包，语文书却工工整整地躺在书包里，我的眼睛湿润了。

第二天早读，她拿着一本旧书在读书。下课后，我打开旧书一看，封面已被撕裂，书页上角向里翻，书脊线断了，并且少了两页。上课后，我拿新书和她换，但她不同意。

中午时，我发现她在桌上抄些什么。奇怪，上午没作业呀？她净干鬼事。我走了过去，呀！她正在那儿抄两篇掉了的课文。她往书上看了一句，便抄在书页大小的白纸上，传进我耳里的是“沙沙”的写字声，出现在我眼前的是一行行整齐清秀的字。累了，她便甩甩胳膊，然后又聚精会神地抄起来。我有点不过意，决定拿去复印，但她婉言谢绝了。抄好后，她拿出浆糊将纸粘上，又使劲地一针一针地缝好。

“叮铃铃……”上课了，她拿起那本旧书认真地听课。一瞬间，我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住，我被这种同窗的挚爱之情感动，迸出幸福而又骄傲的泪花。