五年级小英雄作文怎么写

Posted 2023-05-02

篇首语：不怕读得少，只怕记不牢。本文为你选取作文五年级小英雄作文怎么写四篇，希望能帮到你。

本文目录

五年级小英雄作文怎么写

刘胡兰顶得更硬，说：“我活了20年了，再过20年，又是这么大。刘胡兰——好样的，你为人民的幸福、国家的昌盛英勇献身，你的形象和不屈的斗争精神，鼓舞了我，你真是我心目中的民族英雄啊!这里给大家分享一些关于五年级小英雄作文怎么写,供大家学习。

五年级小英雄作文怎么写1

英雄是什么?对，是为人民、为国家、为社会作出贡献的人。

我认为，只要有一片爱心并作出了实际行动的便是英雄。在这次突如其来的新冠疫情中，就有许多英雄，他们为战胜病毒而默默的付出。

新冠疫情来势汹汹，武汉的医院因为患病人数激增造成床位紧张。这时，在国家的号召下，许多志愿者工人纷纷来到工地，甚至有人从外地赶来帮助建造医院。日夜施工，不知疲倦。在他们的努力下，10天后武汉便多了一座医——火神山医院。紧接着，雷神山医院也迅速拔地而起，这时新的中国速度。两座医院，是用浓浓的爱建造而成的，也是爱让许多人都在奋不顾身、星夜兼程。很快，许多座方舱医院也迅速建设完成，这些无畏而辛勤的建设者们都是英雄。

面对众多的病患，武汉的医生护士难以招架。一方有难、八方支援。很快，来自江苏、浙江、山东、上海……的医疗支援队来了，来自解放军的医疗志愿队也来了。志愿队带来的不仅是医生、护士和大量的医疗设备，更带来了武汉人民战胜疫情的信心和保障。在全国各地，有无数的医生护士主动请缨，投入到这场波澜壮阔的战斗中去，他们冒着极大的风险救死扶伤、甚至有人因此牺牲。

因为疫情武汉市民一律不准出门，可是谁来采购食物等生活必需品呢?于是许多人都参加了志愿者，用车去帮助隔离的人们买生活用品，然后再一包包送到门口，为人民服务而不顾自身的危险和疲劳，志愿者们都是英雄。

由于疫情发展速度太快和各地的封城措施，武汉的口罩等医疗物资和食品等很快供应不足了。于是全国各地紧急援助了各种医疗资源和食品，还有人们自发捐助的物品，大到几十万只口罩，小到几件防护服，甚至有农民也几卡车几卡车运来蔬菜、水果、粮油……无论多少，正如书上所说捐的不是钱，这是人们的一份心意，一种关怀。积少成多，汇成抗击疫情的大军，每一个捐赠的.人都是英雄。是的，有一颗善良的心，只要为了国家这个大家，都是我们心中的英雄。

五年级小英雄作文怎么写2

灯随时光来到二月人间。如果不是这场疫情，这本该是一个多么美好的月份。走亲访友，上班上学。可现在，这一切都被突如其来的新冠病毒打乱了阵脚。

武汉封城了;30几个省市，启动一级响应;村村自封，不再迎客送朋。现在的每个家，更像一座座孤独，外面的人进不来，里面的人也出不去。太多人说：2020年太难了。

但好在生活再难，总有一些人，再替我们负重前行，总有一些光，不断穿透过厚重的乌云，照进千万户家里，照暖每一颗惶恐不安的心灵。总有一群人，默默付出，奋战在疫情一线中。

新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作处于关键时期，任务艰巨、刻不容缓。全国各省市各地的公安局、派出所等广大青年警察和交警积极响应、立即行动，有序参与疫情防控工作，为坚决遏制疫情扩散、夺取防控斗争胜利贡献青春力量!

当然了，最辛苦的那一群人就是坚守在一线抗疫情的医护人员们。疫情就是命令!防疫工作启动后，“隔离病区”的医院便建立起了一支支医护队。医护队每天加班加点，坚守一线，用心用情护佑着“隔离病区”的患者，涌现了一个个先进的典例，为我国全力打好疫情阻击战提供了坚强的保障。

新闻采访中，我们总是能看到一批批戴着口罩，穿着防护服的医生和护士英雄们忙碌的身影。因为防护资源紧张，为节约使用，一天只用一套防护服。由于长时间穿戴口罩、护目镜，他们的脸颊、鼻翼、耳朵处被压出了深深的印痕，护目镜的水雾经常模糊了双眼，双手也因长时间佩戴手套被捂的肿胀，但他们从未喊苦喊累。李兰娟、钟南山等一批批英雄涌现出来，面对病毒，他们无畏无惧，用“最美的逆行”诠释白衣天使的担当。

我不是医生，我没有资格冲锋陷阵;我不是科研工作者，我没有能力研制抑制病毒的药剂;我不是商人，我没有办法像那位浙商在海外直接买下口罩厂，低价售回国援助一线;我不是马云，我没有办法捐出数十亿奉献社会;我不是记者，我不能冲到第一线告诉社会那里到底发生了些什么。

但是作为一个中国人，国难当头，我会听从国家的安排。不出门，勤洗手，注重个人防护，不参加聚集性活动。我们，是中国的希望，是中国的明天。这几天在任何时候，都会从我的脑海里跳出来——为什么我的眼中常含泪水，因为我对这土地爱的深沉!我们要守住我们的信仰，在越是紧急的关头，我们越是要团结!

加油中国!加油武汉!我希望，在不久的一天，我能看到所有人都摘下口罩，露出满意灿烂的笑容。对世界宣告，中国做到了，疫情战胜了!

五年级小英雄作文怎么写3

2019年12月开始，一场没有硝烟的战争悄悄地打响了，新冠病毒悄然来袭，打破了我们正常的生活，疫情的黑幕遮盖了新年的喜气。

战争刚开始，很多人都不以为然，没有想到疫情会来势凶猛。因此，很多人照常聚餐，打麻将，吃野味……没有硝烟的战争，不代表着它不冷酷不无情。战场必有勇士，当很多人都躲在家里时，却有很多逆行者，他们穿上战袍奔赴抗疫前线，他们舍小家为大家。

八十多岁的终南山爷爷，告诉我们不要去武汉，而他去了。七十多岁的李兰娟奶奶也奋战在抗疫前线。

成千上万的医护人员不顾个人安危，他们离别父母，爱人，孩子，只为病人能早日康复，看到武汉的樱花开。他们也是父母的孩子，孩子的父母。口罩勒出道道伤痕的脸，最美。防护服遮住了你们的身型，但你们的背影最美。你们是最美逆行者，是这个时代的英雄，是我们应该铭记的`英雄。

很多公安干警叔叔阿姨无论刮风下雨，坚守岗位。有位高速交警叔叔在被采访时，有些羞怯地说我真的很累，也很想家。叔叔阿姨们为了更多人的安危，依然坚守着，等待着春暖花开之时。

很多志愿者叔叔阿姨服务在各个小区，卡点，他们没有时间考虑个人小家，考虑个人安危得失，只为更多人能够健康。

还有很多很多的爱心人士，他们为抗疫捐款捐物，谱写着一曲曲感动国人的赞歌。有一位九零后大哥哥捐出两万多只口罩，那是老板抵给他的工资，大哥哥金钱上不富有，但他精神上是个富翁。

一方有难，八方支援。这就是大国精神，中国力量。我们一直说岁月静好，其实是有人替我们扛。生在这样的国度，我们幸福，向默默奉献，英勇无畏的英雄致敬!

五年级小英雄作文怎么写4

2020，注定是个不平凡的.一年，新冠肺炎在中华大地肆虐，无数中华儿女走上抗疫一线，与病魔殊死拼搏，从死神手中夺回一个又一个病人。他们的名字，也许不会被世人所知，但是他们的精神永远值得尊敬。

武汉封城的那一天，正好是我的生日。戴着口罩，走在行人寥寥的小区里，感到烦闷的喘不过气来。好不容易，走到一处无人的地方，我摘下口罩，大口呼吸着新鲜空气，丝丝凉风拂过脸庞，十分惬意，真舒服啊。这是，我突然看见了一位在小区门口执勤的社区志愿者。

他，不高的个头，白色的口罩遮住了大半个脸庞，只看到坚毅的眉毛和坚定的眼神，身上那件印着“社区志愿者”的红色外套，如果火焰一样，给人温暖，让人安心。每当有车或是行人要进入小区的时候，他都会挥手示意停下来登记、检查，并测量体温，一遍又一遍，一丝不苟，不厌其烦。

他不累吗?一天要检查那么多人，遇到外地来的，还要登记、检查身份证……他不怕吗?面对未知的病毒，站在小区门口，每天接触那么多人，万一有个携带病毒的，很容易被感染啊!

当然不，但他还是会坚守在这里!他坚毅的背影告诉了我。虽然他黝黑的脸上已经布满了汗水，口罩也已经浸湿，但是面对一辆辆开进小区的车辆，他一直重复着一套动作：拦下、登记，量体温……他连换一个口罩，喘口气喝口水的时间都没有。然而，他的眼神始终坚定不移，像一团火，燃烧着坚定的信念。他不高的身影，就像一棵参天大树，将危险拒之门外，用自己的身躯为我们筑起一道坚强的防线，让我们能够安心在家。

这时，他注意到了我，朝我我挥挥手，喊道：“小姑娘，把口罩戴起来。”我愣了一下，随即戴好了口罩，也朝他挥挥手，他点点头，弯弯的眉梢上挂着笑意。

他是平凡的社会一员，但正是像这样千千万万平凡一员的齐心协力，才构建起战胜病毒的坚实防线。这是最美守护者的身影。他们是我们的英雄。

五年级小英雄作文怎么写

阳春三月，正是樱花怒放时。枝头上粉红的樱花，粉中透白像一个个害羞的小姑娘。微风一吹，樱花树上便飞下几个小精灵，走在哪里都想置身于童话城堡。

可是观望整个武大校园没有一个行人，这可让枝头上的小樱花着了急：“嗯?今年怎么没人啊往年的时候校园早就应该人流攒动了啊，我今年可是很努力的绽放，可不想孤芳自赏”“唉，恐怕你真的要孤芳自赏了!”不知从哪冒出了一个声音。小樱花四处张望，原来是樱花奶奶，“为什么?”小樱花一脸不解的问道。

“因为武汉被新冠肺炎的病毒包围了，国家一声令下戒严封城杜绝病毒的输出，各界人士奋战抗疫第一线，医护人员成了最美的逆行者。协和江北医院医生夏思思在疫情发生后她不顾自己生命安危，主动请缨坚持坚守在抗疫第一线，白天黑夜连轴转，有一天，她刚刚下夜班就接到任务科室一名70岁老人病情加重。

她没有丝毫犹豫，立即返回医院参与到老人的救治工作中去。随后几天他担心老人病情，主动留在病房照顾老人。老人的病情得到好转，他却不幸感染。在治疗期间，她主动把iu病床让给病人。在病穿上她依然挂念工作，想着能重回工作岗位。但不幸的是，夏思思医生在2月23日因抢救无效死亡”说到这，樱花奶奶有些哽咽，眼泪在眼眶打转，叹了一口气。小樱花也闭口无言，望着天空默默为她祝福。

“疫情中，还有医护人员因救治病人放弃了陪伴家人的机会。”樱花奶奶继续讲道，“同济医院的感染科医生张霓一直坚守在医院。1月的武汉，寒意袭人。1日下午六点，张霓像往常一样为大伯送饭。可她在门口敲了20分钟，屋里也一点声音也没有一个不好的想法涌上她心头，她撬开了门发现大伯已倒在地上没有了呼吸，打开手机一看，大伯最后一个电话竟是打给了自己。她抱着大伯冰冷的手臂哭着说对不起”

一个个感人的事迹触动着小樱花的心，这些医护人员是真正的英雄!我们相信黎明一定会到来，疫情也一定会过去。那些不好的事情定将会随着黑夜消失得无影无踪，黎明的那道光会穿越黑暗带来一片光明。

空无一人的街道上樱花依然在怒放，我仿佛在那树枝间看到了，在春暖花开时我们在人海相拥。

五年级小英雄作文怎么写相关文章：

★ 五年级语文小英雄作文600字

★ 小学五年级我的英雄主题作文

★ 五年级英雄的故事作文600字

★ 关于英雄的作文篇

★ 关于英雄的作文00字五篇

★ 关于英雄的作文400字五篇

★ 关于英雄的作文300字五篇

★ 关于英雄的作文范文篇

★ 小学生五年级我心中的英雄作文

★ 关于英雄的作文精选篇

小英雄和芭蕾公主六年级作文

在糊口、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语流动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家顿的小英雄和芭蕾公主六年级作文，欢迎阅读与珍藏。

我最喜欢读杨红樱阿姨写的调皮包马小跳系列的书，最近我买了本最新的调皮包马小跳《小英雄和芭蕾公主》。

文中讲述的是汶川大地震的事情：地动山摇，大地震爆发，好几天了，住在乡下的爷爷奶奶还杳无音讯，马小跳心急如焚。一天，报纸上报道一位小学生在大地震中勇救同学的感人事迹，马小跳惊疑地发现，这个名叫马天宝的小英雄，居然就是自己在乡下爷爷奶奶家见过的小伙伴小非洲。又过了好几天，爷爷奶奶有了动静，可是小非洲却从此失去父母和右手，马小跳要求把受伤的小非洲接到家里来住，还要求秦老师安排他俩同桌。还有那个被锯掉一条腿的爱跳芭蕾舞的小女孩，她梦想与芭蕾王子一起跳场舞，她的愿望能实现吗？终极，在马小跳他们全班同学的'匡助下实现了自己的梦想。

在地震之中，小非洲不顾危险，救出两名昏迷的同学，也因此失去一根手臂，但是救人是无私的，伟大的，是不怕受伤的。假如当时是我在场的话，我也会这样做的，我们都会这样做的，是不是？

小英雄和芭蕾公主六年级作文

我最喜欢读杨红樱阿姨写的调皮包马小跳系列的书，最近我买了本最新的调皮包马小跳《小英雄和芭蕾公主》。

五年级语文教案《七律长征》

作为一名默默奉献的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。我们应该怎么写教案呢？下面是小编精心整理的五年级语文教案《七律长征》，欢迎阅读与收藏。

一、教学目标：

1、学习红军长征中的英雄气概和革命乐观主义精神。

2、理解关键词的含义及其饱含的`感情。

3、了解毛主席诗词的创作风格：艺术的概括和夸张。

二、教学设想

1、预习要求：

学生对长征的有关知识缺乏了解，课前布置学生查找有关资料，了解长征的相关知识，上课时讲述你所了解的长征。

2、教法、学法：

教师组织指导，学生进行自主、合作、探究。

3、课时安排：一课时

4、教具准备：投影仪、录音机。

三、教学过程

（一）、导入

1、由学生讲述自己所了解的长征。

2、教师介绍此诗的写作背景。

（二）、整体感知课文

1、播放朗读录音。

2、学生听后自由朗读，体会诗意。

（合作学习：1、正音。2、借助工具书以页下注合作弄懂课文意思。）

3、学生齐读课文。

4、指导朗读，从节奏、重音、韵脚、感情几方面读出诗中表现出来的红军的英雄气概和乐观精神。

红军/不怕/远征难，万水/千山/只/等闲。

五岭/逶迤/腾/细浪，乌蒙/磅礴/走/泥丸。

金沙/水拍/云崖/暖，大渡/桥横/铁索/寒。

更喜/岷山/千里/雪，三军/过后/尽/开颜。

（三）品味诗中画面

1、创设问题情景：

诗第一句说：“红军不怕远征难”，从全诗看，从哪里可以看出远征之“难”？红军又是如何看待这些困难的？

(请学生在书上自主圈点勾画，然后合作交流，引导学生理解诗歌运用艺术夸张手法突出红军的乐观主义精神。)

2、创设问题情景：

《七律长征》为我们展示了红军在长征途中克服困难的雄壮图画，请你各用一句话概括每幅画面的主要内容。选择你喜欢的一个画面

，说说为什么喜欢？

（学生思考，小组合作，教师组织交流评价）

3、红军长征途中历经千难万险，而诗中为何只描写了这几幅画面？

（引导学生理解诗歌高度的艺术概括性。）

（四）播放长征歌曲，以唱带诵。

（五）作业

1、背诵并用规范的正楷钢笔字抄写这首诗。

2、课后探究：

“大渡桥横铁索寒”一句中的“寒”字寓意深刻，给人多样化的理解，你对此字有何见解？

板书设计：

七律长征

远征难：只等闲：

逶迤、磅礴细浪、泥丸（夸张）革命英雄主义精神

水拍云崖、铁索寒和乐观主义精神

千里雪更喜、尽开

【五年级语文教案《七律长征》】

1.七律长征五年级语文教案

2.读《七律长征》有感

3.读《七律长征》有感

4.《七律·长征》教学反思

.读《七律长征》有感

6.小学五年级语文《七律长征》教案

7.五年级语文上册七律·长征教案

.五年级语文七律长征练习题

9.七律长征五年级语文练习题