开卷是否有益辩论会单元作文
Posted
篇首语:没有任何动物比蚂蚁更勤奋,然而它却最沉默寡言。本文为你选取作文开卷是否有益辩论会单元作文四篇,希望能帮到你。
本文目录
开卷是否有益辩论会单元作文
开卷是否有益辩论会单元作文
在我们平凡的日常里,说到作文,大家肯定都不目生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?下面是小编帮大家顿的开卷是否有益辩论会单元作文,但愿对大家有所匡助。
“铃——”清脆的上课铃打响了,一场关于“开卷是否有益”辨论会在紧张、激烈的气氛中开始了。当我站起来时,心想揣了一只小兔子,七蹦八跳的。
我先发制人:“在这个信息化的世界里,读书是我们获取知识的主要途径之一。多读书可以拓宽我们的知识量,丰硕我们的文学涵养,对日后的说和写都有很大的匡助。”对方陈晓莹咄咄逼人说:“古人云:开卷有益。确实,这点我们不能否认。然而,现代社会的我们古人‘开卷有益’的说法,由于我们以为‘开卷未必有益’。当然‘开卷未必有益’这一说法并不是说多读书无益,而是说多读那些不健康的书籍便会对身心造成影响,没有好处。当你阅读得多那些不健康的书,你的中毒就会越来越深,从而导致你沦落,跌落万丈深渊,永远没有翻身的机会,那该是一个多么悲惨的命运啊!“
她说完后,大家想起了掌声,只见有的人点头,有的人小声地议论。我也不甘示弱:“对于好书是有益处的,这点大家都明白。所以要论证的是:所谓的坏书是否有它自己的一些益处呢?对于读书的'益处来讲,大能大到使人大彻大悟,痛改前非,走向光明之路,取得成功;小能小到学会几种写作方法,几个词,甚至熟悉几个字。这些都是读书的益处,没法否认的。因此不论它有多坏,在所谓的坏书里至少能学会一些写作方法,再不济也能熟悉几个字。这能说它无益吗?”陈晓莹又说:“如果许多少年看了不该看的书,走向犯罪之路怎么办呢?”我们组的陈开山立马站起来说:“电视上犯罪的青年都是不看书而去网吧等地玩游戏造成的!”对方呆若木鸡,无言以对。
我和陈晓莹你一言我一句的争辩了起来,大家能增补的增补,找资料的找资料,最后老师要我们总结一下。我说:“书是人类的朋友!”陈晓莹说:“有些书会让人遭到损害!”
固然这次辩论我们辨得难解难分,不分上下,但是却让我知道看书一定要有选择,要看好书,杜毫不良书籍,将来报效祖国!
开卷是否有益----辩论会
——辩论会
“铃——铃——铃——”上课了,老师走进教室,对我们说:“‘开卷是否有益’辩论会现在开始。正方是赞成开有益,反方是赞成开卷未必有益,现在让同学们说说自己是正方还是反方,并说出理由。”话音刚落,林雨同学就站了起来,说:“我赞成开卷有益,我的理田是……”这位同学说完,另一位同学又站了起来,说:“我反对,我的理由是……”这样如此类推,同学们都说得滔滔不绝,理由都各抒已见,他们都争得面红耳赤,在座的同学也认真地听着发言的同学的话,这个时候,我站了起来,说:“我赞成开卷未必有益,我的理由是:如果我们小学生都看了一些对身体有害的书,对祖国有害的书,害的反而是自己。我们要?s止那些看无益的书的人,叫他们不要再看那些无益的书。有益的书是我们的朋友,而无益的书是我们的敌人。”接着,又有几个同学站了起来,也说出了自已的理由……
接着,一位同学站了起来,说:“现在我对以上几个同学的理由做个总结,无论是正方和反方的同学,他们说的理由都是对的……”这位同学说完,又有几个同学站了起来,分别说出了他们的结论。
“铃铃铃”下课铃响了,辩论会结束了,同学们纷纷走出教室。
记一次辩论会(开卷是否有益)
记一次辩论会(开卷是否有益)
“铃~~~~~~”清脆的上课铃打响了,一场关于“开卷是否有益”辨论会在紧张、激烈的气氛中开始了。当我站起来时,心想揣了一只小兔子,七蹦八跳的。我先发制人:“在这个信息化的世界里,读书是我们获取知识的主要途径之一。多读书可以拓宽我们的知识量,丰富我们的文学修养,对日后的说和写都有很大的帮助。”对方陈晓莹咄咄逼人说:“古人云:“开卷有益。”确实,这点我们不能否认。然而,现代社会的我们却**了古人“开卷有益”的说法,因为我们认为“开卷未必有益”。当然“开卷未必有益”这一说法并不是说多读书无益,而是说多读那些不健康的书籍便会对身心造成影响,没有好处。当你阅读得多那些不健康的书,你的中毒就会越来越深,从而导致你沦落,跌落万丈深渊,永远没有翻身的机会,那该是一个多么悲惨的命运啊!”
她说完后,大家想起了掌声,只见有的人点头,有的人小声地议论。我也不甘示弱:“对于好书是有益处的,这点大家都明白.所以要论证的是:所谓的坏书是否有它自己的一些益处呢?对于读书的益处来讲,大能大到使人大彻大悟, 痛改前非,走向光明之路,取得成功;小能小到学会几种写作方法,几个词,甚至认识几个字.这些都是读书的益处,没法否认的。因此不论它有多坏,在所谓的坏书里至少能学会一些写作方法,再不济也能认识几个字.这能说它无益吗?”陈晓莹又说:“假如许多少年看了不该看的书,走向犯罪之路怎么办呢??”我们组的陈开山立马站起来说:“电视上犯罪的青年都是不看书而去网吧等地玩游戏造成的!!”对方呆若木鸡,无言以对。
我和陈晓莹你一言我一句的争辩了起来,大家能补充的补充,找资料的找资料,最后老师要我们总结一下。我说:“书是人类的朋友!”陈晓莹说:“有些书会让人遭到损害!!”
虽然这次辩论我们辨得难解难分,不分上下,但是却让我知道看书一定要有选择,要看好书,杜绝不良书籍,将来报效祖国!!
“开卷是否有益”辩论大会五年级作文
“开卷是否有益”辩论大会五年级作文
在现实糊口或工作学习中,说到作文,大家肯定都不目生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。仍是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家顿的“开卷是否有益”辩论大会五年级作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
前几天,老师就告诉我们,礼拜三要举行一场关于读书的辩论会。一听说这个动静,我们全班都“沸腾”了!
辩论会开始了,只见张老师神采飞扬的走上讲台说:“同学们今天我们来开一场关于‘开卷是否有益’的辩论会,首先请正方发言。”只见正方好几位辩友都一起站了起来,但是他们很团结,终极决定由米语来讲,米语说:“读书对我们的好处有良多,现在的知名作家不都是家里有一大堆的书吗?”听到这,我方的黄明昱坐不住了,一下子就从椅子上“弹”了起来,满脸恼怒地说:“读书有益,我并不赞同。假如读坏书的话,也有意吗?”黄明昱的这一发言让我们反方扬眉吐气,许多同学都向他啧啧称赞。
这时,刘安琪不紧不慢的站起来说:“我们提倡读好书,但不是读坏书,固然仍有坏书存在,但我们每一个人不都没有读过坏书吗。”我立马站了起来,说:“我不赞同正方辩友的观点,开卷未必有益,有时会造成损害,当今社会上的一些少年的`犯罪事实就是一个很好地证实,就是被那些不良书刊污染了心灵,染上了不良恶习,导致最后走上违法犯罪之路,而不得自控。请问正方辩友说的有益是指这个吗?”就这样,正反两方的辩友开始你一言我一语的反唇相讥起来。这时,老师公布辩论结束。同学们仍在回味这场辩论大会
结束后,不少同学问老师,谁输谁赢,可老师却只是笑而不答。老师说:“同学们,安静一下。你们在这场辩论中关注的是谁赢,而我要告诉你们的是,在读书过程中,你们要学会‘取其精髓,弃其糟粕。’不要随意读书。”老师的这句话固然简短,却深深地刻在了我们的心中。
相关参考
...益单元作文,仅供参考,欢迎大家阅读。我们组织了一次辩论会,老师在黑板上写了两个观点:一、开卷有益。二、开卷未必有益。先来说说我的观点吧:我以为开卷既有益又有害。假如你遇见了一本好书,并把它运用到糊口当...
...益单元作文,仅供参考,欢迎大家阅读。我们组织了一次辩论会,老师在黑板上写了两个观点:一、开卷有益。二、开卷未必有益。先来说说我的观点吧:我以为开卷既有益又有害。假如你遇见了一本好书,并把它运用到糊口当...
...教室,说:“今天,我们开一场辨论会,辨论的主题是:开卷是否有益。”老师话音刚落,教室里似乎炸开了锅,大家议论纷纷。老师选出一队正方。一队反方,正方的辨论手有:陈洋、万诗勤,反方辨论手有李民宇和我。正方...
...,我们正方的人数是反方的六倍,但谁输谁赢就未必了。辩论会正式开始。双方先表明了各自的观点。正方主辩论手说:“我方以为“开卷有益”。高尔基曾经说过:‘书籍是人类提高的门路。’在这个信息化的世界里,假如缺...
——辩论会“铃——铃——铃——”上课了,老师走进教室,对我们说:“‘开卷是否有益’辩论会现在开始。正方是赞成开有益,反方是赞成开卷未必有益,现在让同学们说说自己是正方还是反方,并说出理由。”话音刚落,林雨...
...赛五年级上册单元作文优秀,欢迎阅读。篇一:开卷有益辩论会木曜日下战书,我们班进行了一次别开生面的辩论会,主题就是开卷是否有益。班里一下子炸开了锅,沸腾起来.有的说开卷一定有益,有的说开卷未必有益。。一...
...人从坏变为好,但是否开卷有益,今天展开了一场激烈的辩论会,看是谁赢谁输。我方认为开卷有益,在班上有许许多多的小作家他们写出一篇篇文章,材料结构不来源于书籍吗?而反方辩手不相上下,邹翰宇拿起漫画书,郑郑...
...作文头疼呢?下面请看小编为大家带来的开卷是否有益的辩论会作文,但愿对你有匡助。作文1:开卷是否有益辩论会员做出裂蓬后总结:“‘一本好书胜过法宝,一本坏书比一个强匪更坏。’是以,开卷是没有是无益,得先吭营...
篇一:五年级上册第一单元作文450字:开卷是否有益星期五下午,我们班在教室里举行了一场别开生面的辨论会。“叮叮叮”---上课了,老师走进教室,说:“今天,我们开一场辨论会,辨论的主题是:开卷是否有益。”老师话...
“开卷有益。”跟着语文第一单元“读书主题学习”的开始,五年级班复兴起了一股读书热。但也有同学上课看、下课看,连吃饭走路也在看。漫画、武侠、言情等书籍徐徐走进课堂,“开卷未必有益”的说法也徐徐被大家提起...
“铃~~~~~~”清脆的上课铃打响了,一场关于“开卷是否有益”辨论会在紧张、激烈的气氛中开始了。当我站起来时,心想揣了一只小兔子,七蹦八跳的。我先发制人:“在这个信息化的世界里,读书是我们获取知识的主要途径之...
...开始。”她用炯炯有神的眼神看着我们,我们讨论的是《开卷是否有益》我们女生为正方话题开卷有益,而男生花提就是反方话题是开卷未必有益,老是让我们各方找一个代表说说自己谈的话题。女生队我是代表,我坚定的说:...
开卷是否有利这个辩论会你是正方仍是反方呢?下面语文迷小编为大家假如了开卷是否有益的辩论会作文,欢迎参考。开卷是否有益辩论会作文1:主持人曹清甜说:“人们都说:‘开卷有益。’但有的人却说:‘开卷未必有益,...
“开卷是否有益”辩论会作文在日常学习、工作抑或是糊口中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不目生吧,作文是由文字组成,经由人的思惟考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的体裁。你知道作文怎样才能写的好吗...
“开卷是否有益”辩论会作文在日常学习、工作抑或是糊口中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不目生吧,作文是由文字组成,经由人的思惟考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的体裁。你知道作文怎样才能写的好吗...