有趣的小猴子日记
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篇首语：少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如炳烛之明。本文为你选取作文有趣的小猴子日记四篇，希望能帮到你。
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有趣的小猴子日记
猴子是一种顽皮可爱的小动物。它那玲珑的小面孔上嵌着一对闪闪发光的圆眼睛，一身灰褐色的毛，好像穿着一件皮毛大衣.嘴向外凸起，就像和尚敲的木鱼儿。它的尾巴总是卷着，显得格外顽皮。——顽皮可爱.了解相关精彩内容，接下来请参考小编为大家精心准备的文章。
日记1
星期六下午，我们去动物园玩。到了动物园，我们直奔猴山，我们趴在围栏上看起猴子来。
我看见一只小猴子，它大口大口地吃着小朋友给它的一根大香蕉，它把香蕉皮倒扣在头上变成了一顶香蕉帽。接着，它把两只胳膊伸得平平的，把一只脚翘得高高的，这滑稽的.样子逗得大家哈哈大笑!
另一只猴子更有趣，它一只脚勾在秋千索上，自由自在地荡来荡去，它悠闲的样子又引来了一片掌声。
又有一只小猴开了个小差，它不知道人们为什么鼓掌，它正用手挠着后脑勺呢!
假山上的猴子个个精灵古怪，怪不得有那么多小朋友来看呢!
日记2
猴子是大家都很喜欢的一种动物，也是一种活泼可爱的动物。现在一想到猴子，我就想起了那件难忘的往事。
记得那是我上三年级的时候，一个晴朗的下午，我们一家人决定去云台山玩儿。一到站我们就赶紧下了车，在卖玩具的地方爸爸给我买了根玩具金箍棒，紧接着我们就来到了猴山。
猴山那儿有许多只的猴子，大大小小的，有的在互相玩耍，还有的在问人们要东西，还有的则在香喷喷的吃人们给它的食物。
我们也来到了一个猴子旁边，那个猴子一下子就发现了我们，目光紧紧地盯着我们包里的东西，我们看着它，赶紧拿出一些东西给它吃，我看着它心想：我用金箍棒动动它，看它会怎么样。”想着我便拿起旁边的金箍棒，缓缓的伸向了猴子身旁。
那只猴子很快也察觉了有个东西想要伤害它，它一下子扔掉手里的东西，转身抓住了金箍棒，恶狠狠地盯着我。我当时也害怕极了，赶紧直接跑了，当时从它的表情可以看出它很生气。
回家后我的心里久久不能平静，一直想着那件事。动物也是有生命的，我们应该去爱护它，而不是随随便便地去伤害它们。
日记3
今天，爸爸带我去了一个非常有趣的地方，那儿是孩子们的天堂，当然我也不例外，我想你已经猜到了吧，是的，那儿就是动物园。
爸爸带着我乘坐公交车来到了动物园门口，这里人山人海，看着大门上方那雄伟的狮子和那彪悍的骏马，我欣喜若狂。走进动物园，映入眼帘的是一座假山，这假山更动物有什么联系呢?猜想之余，定睛一看，原来在假山上有一群活泼调皮的小猴子。这时爸爸在旁边的小摊上买了一窜香蕉，爸爸拿着一个香蕉，朝着小猴子一扔，那香蕉刚好落在一只小猴子面前，只见它机灵地捡起香蕉，用它的小手灵巧地剥开了香蕉，然后把剥好的香蕉送到嘴边，狼吞虎咽地吃起来，吃完后那可爱的小猴子竟然还把遗留在地下的香蕉皮捡了起来，扔到了一个垃圾桶里面。围观的人们都拍案叫好，啊!真是一群令人喜爱的小猴子啊!
日记4
今天，老师说带着同学们一起去看猴子。老师问：“你们知道为什么要去吗?”没有一个同学知道。老师就说：“因为今年是猴年。”有的同学非常高兴，有的同学不高兴。高兴的都是属猴的。
老师带我们乘上公交车，我们就出发了。到了那里，老师就带我们一起去看猴子。哇!这里的草真绿啊!这里的花真红啊!老师让转过身来。同学们一看，是好大的一只。有人说是美猴王，有人说是孙悟空。老师说：“你们还是慢慢地看猴子吧!”
小红问小刚：“那只最小的猴子在干什么?”小刚回答：“好像它在盯着你看。”小红说：“是么?”老师说：“你们看，那只可爱的小猴在荡秋千。”有的还在假山上跳舞，还有的在吃着苹果往下看我们呢!还有很多……小明问我：“你喜欢哪一只小猴子啊?”我说：“喜欢那只荡秋千的。小明，你喜欢哪一只猴子啊?”
日记
转眼间，生肖的轮盘又一次转到了猴。
今年是我的本命年。每次提到猴，人们想到的是六小龄童的《西游记》里的那个活灵活现的猴，但我先想到的并不是这个，而是张家界的猴子。至今为止，那段往事依然记忆犹新。
记得那天，我们带着充足的食物和水，准备一天逛完这大而美丽的张家界。只记得，悠闲地走在道上，不一会儿，一只猴子从树上窜下来，在我们的旁边转来转去，一会儿把头仰着看天，一会儿窜上树，给我们看它的绝活——倒挂金钩。我们看得喜笑颜开，情不自禁地鼓掌，然后继续赶路。猴子看我们笑呵呵地往前走，似乎有些不高兴，一蹦三跳追上我们，向我们指了指袋子里的水果，指了指自己，我们便心领神会，向它抛去了一个苹果。这猴子还挺机灵，一把接住苹果，开始啃了起来。我心想：这表演原来不是白看的啊!猴子出场还要“出场费”啊!跟人一样精明，呵呵。
没走多远，我看到一个调皮的猴子把人家的鸭舌帽拿走。瞧，那个人气得面色通红，而那只调皮的猴子，却冲他做了个鬼脸，立马逃走了。我心想：它要这鸭舌帽做什么，难道像商人一样做一笔合算的买卖?还有一只小猴把塑料袋给鼓捣破了，取走里面的香蕉、苹果和橙子，像人一样的吃了起来。它吃得开心极了，水果的主人欣赏地也是津津有味。我们这些游客居然忘记了赶路!
这些调皮可爱猴子在这如诗如画的地方来回穿梭，像花果山水帘洞的猴子们，逍遥快活!只希望它们的这种“野”带给这里的所有人更多的欢乐!
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有趣的猴子
有的人喜欢威武的老虎，有的人喜欢可爱的小兔子，还有的人喜欢学人说话的鹦鹉，可我却喜欢顽皮的小猴子。
今天星期六，我和爸爸去了动物园看猴子，猴子长的瘦瘦的，它长着一身灰褐色的毛，好像穿上了一件皮毛大衣。它那一对闪闪发光的眼睛像两颗宝石。只要眼珠一转，准会有新点子的出来。它的嘴巴向外凸起，就像和尚敲的木鱼一般，瞧见有好吃的嘴巴立刻张开来。当它在想问题的时候耳朵也会一动一动的。最引人注目的就是它那红红的屁股了，又光又亮。还有它那尾巴，它的尾巴总是卷起的，很像称勾，显得格外顽皮、可爱。
我和爸爸还亲眼看见了猴子是怎么吃香蕉的。一个小朋友走过去，扔进去了一个香蕉。猴子们见了纷纷跳下树去抢，香蕉被那速度最快的猴子抢到了，那个猴子蹲在地上，用双手捧着香蕉，还用牙啃一啃，还时不时的看一看。最后，那猴子用手去撕，还用牙咬了咬，还不过一会儿，皮就被扒了下来，猴子就狼呑虎咽的吃了起来，真有趣呀!
小猴子最喜欢在树上荡秋千了，看!它们玩得多开心啊!脚架在这颗树上，手抓在那颗树上，还不停的摇晃着。时不时的还会晃出不同的姿势，多得意呀!好像正等着人们去给它们拍照呢!
我喜欢顽皮、可爱的猴子!
有趣的猴子
暑假的一天，妈妈和爸爸带我去森林公园。印象最深的要数猴子了，它可真有趣！
小猴子身穿红色的衣服，带了一顶黄色的帽子，打扮得像个小孩一样。只见它快速地爬到假山顶上，在上面一个劲地翻跟头。你瞧，一双圆溜溜的小眼睛好奇地瞅着我们，那顽皮的样子，逗得我们哈哈大笑……
它吃香蕉的样子更滑稽。妈妈的包里装着香蕉，我就赶忙让妈妈把香蕉给我，向猴子扔了过去。可爱的猴子好像知道我们要扔给它，就扎好了姿势，好像在说：你们扔吧，我等着接呢！嗬，猴子接得可真准呀，左手拿一个，右手拿一个，怀里还抱着一个呢！我还正在纳闷呢：你拿这么多，你怎么吃呀？小猴子多聪明：接到的香蕉都被它放到了怀里，手里拿着一个，很迅速地剥皮，然后大口大口地吃起来，还不停地在向我们张望呢！它吃香蕉的样子真滑稽！
今天，我很开心，因为我见到了有趣的猴子。
猴子观察日记
猴子观察日记1
我最喜欢猴子，它在动物中恐怕是最智慧的。当我们来到它们跟前时，一只猴子用明亮的眼睛盯着我们。它的长相很奇异：一个很小的鼻子向里凹着，一张突出的小嘴发出‘吱吱’的啼声，浑身的毛不但亮而且黑里透黄。小耳朵竖着，两只小爪子不时挠着头皮，做出怪样子容貌，使人失笑。我取出一块面包丢给它，不料，它没有接，只是先用爪子摸索了一下，又缩了回去，还用眼晴看看我。过了一会儿，它抓起面包，风卷残云地吃起来，吃完后又用央求的目光看着我，伸出爪子向我要吃的，于是我又扔一块糖给它。它迅速地剥开糖纸，放进口中大嚼起来。
读了这篇片断作文，小猴子的可爱的形象会栩栩如生地展示在我们眼前。所以产生这样感人的效果，是因为小作者从静态——形状样子，动态——糊口习性两方面仔细观察，当真描写的结果。
犜诿栊赐庑窝子的时候，作文先用“长相很奇异”一句，概括了总印象，然后依照次序描写了它的凹着的鼻子，凸着的小嘴，黑里透黄的毛色和不中断挠着的小爪。读到这里，我们一定会对小猴子产生喜爱之情。然后笔锋一转，写了小猴子吃面包的情景。作者扔给它一块面包，小猴子先是“没接”，只是用“爪子摸索”，还用眼睛看着我，最后才是“风卷残云地吃起来。”这样一步步地描写，写得细致，写得详细，产生了感人的效果，也把小猴子可爱之处，真实地展现在人们面了。
猴子观察日记2
11月14日日曜日天色：晴
我最喜欢猴子，它在动物中恐怕是最智慧的。当我们来到它们跟前时，一只猴子用明亮的眼睛盯着我们。它的长相很奇异：一个很小的鼻子向里凹着，一张突出的小嘴发出‘吱吱’的啼声，浑身的毛不但亮而且黑里透黄。小耳朵竖着，两只小爪子不时挠着头皮，做出怪样子容貌，使人失笑。我取出一块面包丢给它，不料，它没有接，只是先用爪子摸索了一下，又缩了回去，还用眼晴看看我。过了一会儿，它抓起面包，风卷残云地吃起来，吃完后又用央求的目光看着我，伸出爪子向我要吃的，于是我又扔一块糖给它。它迅速地剥开糖纸，放进口中大嚼起来。读了这篇片断作文，小猴子的可爱的形象会栩栩如生地展示在我们眼前。所以产生这样感人的`效果，是因为小作者从静态——形状样子，动态——糊口习性两方面仔细观察，当真描写的结果。
3月17日日曜日天色：晴
今天，我发现小猴猴有个希奇的特点，他在接触到一些东西的时候会应景的唱一只歌，今天电瓶车车胎扎了，他跑来跑去借气管子，拿得手之后非常开心的唱起了鼎力水手。吼吼吼，太搞笑了！
4月19日日曜日天色：晴
又到中昼寝觉的时候了，高禹珩仍是一如既往的玩被子、玩袜子，一会把自己装在被套里，一会又爬到别的小朋友的床上，涓滴没有睡觉的意思。看到他这个样子，我一下想起一个好主意：他喜欢电脑里的一个卡通小猴子，于是我说“高禹珩，老师让你看看我的小猴子，你就好好去睡觉，好吗？”听了我的话，他笑着兴奋地点点头，说：“好吧。”结果，看了不到分钟的时间，我说“好了，时间到了，该睡觉了。你这次睡着了，以后还让你看小猴子。要是不睡觉，以后可就不能看了。”“好吧。”高禹珩很愉快的允许着，然后躺在床上真的睡着了！
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