寒假致家长的一封信大学

Posted 2023-05-02

篇首语：说到底，还是“信仰使人快乐”！注意！并非道德使人快乐！本文为你选取作文寒假致家长的一封信大学四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、寒假致家长的一封信大学（1）

2、寒假校外培训机构专项治理行动致家长的一封信（2）

3、家长会给家长的一封信300字家长会致家长的一封信（3）

4、疫情当前，致各位学生家长的一封信（4）

寒假致家长的一封信大学

寒假即将到来，不知道各位家长是否做好准备呢?在假期里，家长要怎么注意孩子的安全呢?这里给大家列举一些注意事项，希望各位家长能够多加注意，让孩子度过平安快乐的寒假。想了解相关精彩内容请参考小编为大家精心准备的文章：

致家长的一封信1

尊敬的学生家长：

您好!

感谢您一直以来对河外教育教学工作的关心与支持。寒假已经开始，为了您和您的孩子度过一个平安、愉快、健康、充实而有意义的假期，希望您能配合学校积极做好孩子的安全教育工作，学校将有关事项及要求告知如下：

一、放假时间

20vv年1月17日寒假正式开始，20vv年3月10日结束，3月10日、11日返校报到，3月12日正式上课。

二、寒假注意事项及具体要求

1、人身安全

(1)学生安全到家后，请配合孩子主动向班级辅导员报平安;提醒学生安全返校后，要第一时间与家长联系。

(2)外出实践时，家长要随时与孩子保持联系，要防止中介诈骗、防止陷入传销陷阱、不轻易交纳任何押金、不抵押任何证件、不到娱乐场所工作、不做高危工作等。

(3)参加走亲访友、旅行等外出活动时，要遵守交通法规，不乘坐无牌、无证、超载及非法运营车辆，保障交通安全。乘坐出租车要记录车牌号，并事先告知家人，在乘车结束后索要发票。

(4)春节期间注意饮食安全，不暴饮暴食，与亲戚、朋友、同学聚会时不劝酒、不饮酒。

()增强自我保护意识，注意防火、防电、防煤气中毒;不到地势险峻或安全措施不完善的地方游玩，不到水库、河塘、南水北调水渠等水域的冰面玩耍。

(6)加强法制教育，不参加、斗殴、酗酒、迷信、非法集会等活动，不进入营业性网吧和歌舞厅等场所，文明上网，不过度熬夜，不约见网友。

(7)确保在公安部门允许区域内安全燃放烟花爆竹。

2、财产安全

(1)注意保管好个人贵重财物，外出时不要携带大量现金，贵重物品不要显露在外。

(2)不把个人信息透漏给陌生人，不对任何人外借身份证件。

(3)注意手机信息保密，不随意扫描二维码领取礼品、奖品，不领取不知来源的红包等。

(4)不在网络平台贷款，谨防“分期乐”、“爱学贷”等形式的校园贷陷阱。

()提高审辨审美意识，避免落入虚假宣传、海外代购、红包钓鱼、刷单、退货等网购陷阱。

(6)提高警惕，不参与任何形式的'非法中介活动，杜绝和摒弃任何打着“暴富”、“高薪”口号的诱导(特别是网络上类似的诈骗信息)，防范金融诈骗组织和传销组织的陷阱。

3、温馨提示

(1)鼓励同学们积极参加各种有益的社会实践活动，积极向社会传播正能量。

(2)广泛宣传科学文化知识，阅读有益身心健康的书刊，养成爱读书、读好书的习惯。

(3)在假期中，经常收看新闻、阅读报刊，关心国家大事和时事政治，多关注党和政府对高校大学生、毕业生的各项优惠政策。

(4)假期不是用来休息的，是用来赶超的，要坚持外语学习与专业知识的巩固。

【温馨提示】：vv外国学院总结出的《二十一害一情》

“二十一害”：烟害、酒害、火害、电害、教害、网害、黄害、赌害、毒害、凶器害、交往害、传销害、盗窃害、假哥们义气害、个性偏激害、造谣信谣传谣害、随波逐流害、非法中介害、精神抑郁害、同学介绍无根无由工作害、手机害、网络诈骗害;“一情”;谈恋爱。

最后，再次感谢家长朋友一年来对我校工作的理解、支持和帮助。愿各位同学能够渡过一个温馨、平安的寒假!祝您及全家新春快乐、身体健康，万事如意!

vv学院

学生处

致家长的一封信2

国际学院中美国际物流班的学生家长们：

您好!

光阴荏苒，转眼201年秋季学期又过去了。真诚地感谢您一直以来对我院工作的支持。学生的健康成长和成才是老师和家长最大的心愿，需要我们共同努力。寒假来临，在此我们向您告知以下事项：

1.北京物资学院国际学院学生近期安排：

1月1日期末考试结束，正式放假

1月1日——2月20日，寒假

2月21日返校，报到注册

2月22日开始正式上课。

2.学生寒假期间应注意安全，保持身心健康，以良好的精神面貌迎接新学期的学习和生活。请您保持与学院老师的联系，关注孩子的身体和心理上的健康。

3.为让学生能顺利申请上2+2项目国外合作大学，学生在寒假需要通过背诵托福单词、练习托福模拟题提升托福水平，准备充分的学生可以报名参加托福考试。同时，学生可以开始按要求准备申请材料。望家长与我们共同督促学习。

4.截止到目前为止，学生部分课程考试的成绩还未出来，您可于稍后上网查询。北京物资学院教务处网站学生成绩查询方法为：

登录学校首页”办公自动化”系统，分别在指定栏目输入学生学号和密码(密码为学生本人设置)，进入后点击成绩查询即可。

.由于学校2016年暑假要进行抗震加固，下学期的暑假会比较长一些，时间是6月26日-9月19日，全校夏季小学期的课程安排在下学期周末进行，假期开始或结束的一周有的年级可能会安排企业实践活动，具体另行通知。

各位家长，希望您能够通过与孩子们的沟通与交流了解他们在学校的各种情况，同时也希望他们在您鼓励和督促下，以饱满的精神迎接新学期的到来。

国际学院

致家长的一封信3

尊敬的学生家长：

您好!

正当全国人民认真贯彻落实党的十六大精神，全面建设小康社会的时候，突如其来的非典型肺炎却在全国肆虐开来。病魔从广东、香港一直蔓延到了首都北京，广大人民群众受到生命和健康的威胁。疫情发生之后，党中央国务院和湖北省委省政府高度重视，立即采取了有效措施，带领全国人民与“非典”病魔顽强抗争。

非典型肺炎在我国出现后，我校领导高度重视并一直予以高度关注，特别是教育部、湖北省委省政府、湖北省教育厅对学校的防治“非典”工作做出了部署之后，校党委、行政更是将防治工作作为当前学校的首要任务。学校专门成立了防治非典型肺炎工作领导小组，校党委书记徐敦楷任组长，副校长李汉昌、党委副书记刘可风任副组长;各院系、二级单位也相应设立了一把手负责的“防非”领导小组;为确保全校师生身体健康和生命安全，维护学校稳定，学校迅速制订了《中南财经政法大学预防和控制非典型肺炎工作预案》，建立起了高效的工作体制和快速反应机制，坚持“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的原则;具体采取了以下措施：

学校利用校园网络、校报、广播台等途径大力向师生员工宣传和普及非典型肺炎的科学防护知识;学校健全的信息网络，实行“非典”控制情况每日“零报告”制度;对于校医院的医护人员，学校有关方面加强培训，提高医疗诊治水平，确保隔离、观察措施落实到位;全校实施严格消毒，确保学生寝室、食堂、教室、图书馆、计算机房等公共场所安全卫生;学校已经及时调整教学方式和“.1”放假一天，避免学生集中上课和学生回家，法定假日将集中在暑假安排;所有毕业清考经教务处调整已经推迟，具体考试时间和相关事宜请各位学生直接与所在学院联系。学校免费提供的预防药物和体温计已经开始陆续分发给学生使用和服用，学校医院还以成本价向学生提供口罩。校医院设立专门门诊、病房，24小时值班;学校已经取消或推迟了一切大型活动，严格控制外来人员进入校园;学校后勤将提供强有力的保障，保证在校的师生员工的正常生活。学校的学工部门已经动员了全校的学生干部、学生党员组织起来，积极迅速的与“非典”进行斗争，在抗击“非典”病魔的战斗中展现新时代大学生的良好精神风貌。以上措施的实施和落实，已取得了积极的成效。

在全校师生员工的共同努力下，我校防治非典型肺炎的工作进展顺利，目前为止我校尚未发现非典型肺炎确诊病例、疑似病例和观察病例，部分发烧感冒学生和已经到过疫区的人员已经全部按照要求进行了隔离观察，度过隔离期的师生已经返回了工作、学习岗位，全校师生学习、生活和工作秩序基本正常。

目前全国的“非典”传播趋势还没有得到完全的抑制，防治“非典”的工作还非常艰巨、非常复杂。但是请各位家长相信，有党中央国务院的坚强领导，有各级政府和有关部门以及学校领导的高度重视，一系列有效的预防控制措施已经在学校发挥了作用。为了从全局上切断疾病传染渠道，有利于湖北省防控“非典”，防止疾病在全国未发病地区蔓延，同时也为了减少外地同学路途感染或外地就医所面临的困难，根据教育部和湖北省教育厅指示精神，我校结合实际，决定动员在校学生“五一”及近期不离校。为保证学生的健康和安全，我们诚恳地希望您能在高度重视和密切注视疫情发展的同时，配合学校做好学生的思想工作：

1、配合学校做好宣传工作，教育学生正确对待，消除恐惧心理。对目前没有离开学校的学生，不要动员他们离校，听从学校统一安排;

2、对已经离校返回家中的学生，不要随意让他们返校，督促他们尽快与学校、班主任建立联络并随时保持联系，何时返校听从学校统一通知;

3、学生返校后，为安全起见，学校将采取一定时间的相对隔离观察措施，请学生理解和配合;

4、督促学生在家注意安全，继续学习，一旦发生情况马上向学校报告;

、没有离校的学生在校期间，不要亲自或派人来校探望;

6、武汉的家长要告诫学生减少回家次数，并乘坐相对安全的交通工具。

请各位家长放心，学校党委已动员全体教职员工和学生干部积极开展预防和监控工作，我们坚信有党中央、国务院的正确领导，有全校师生员工的齐心努力，有各位家长的大力支持和配合，对于这场突如其来的重大灾害，我们一定能众志成城打赢这场抗击“非典”的战争。各位家长可以通过学校设立的24小时值班电话027—04422或中南财经政法大学网站及时了解和反映有关情况，并与学生所在院系保持密切的联系。

最后，衷心祝您和您的家人身体健康，工作顺利，合家平安，生活幸福!

中南财经政法大学党委书记：徐敦楷

校长：吴汉东

致家长的一封信4

尊敬的学生家长：

您好!时值岁末，在此首先预祝您新年身体安康，合家幸福!

光阴荏苒，转眼您的孩子已经在复旦大学复旦学院度过了一个学期，您一定十分牵挂孩子这一学期的学习和生活状况，希望他/她在大学中尽快地成长成才，这当然也是我们共同努力的目标。以下是寒假期间一些对孩子的关注的建议与您分享。

首先，关注孩子的学习。大学的学习并非彻底的自由选择和随性而为，复旦大学始终以培养具有全面素质的高质量人才作为教育的根本目标，也比较注重本科教育，要求学生在学习过程中不断完善知识结构、夯实专业基础、提升学习能力、训练思维能力。您的孩子在这一学期的学习中需要适应新的学习环境，适应由中学的被动接受向大学的主动学习的转变。由此，希望您在叮嘱孩子继续端正学习态度、严肃认真对待学习的同时，也理解和宽容孩子在过渡期由于不适应带来的一些问题，多给孩子一些正向的肯定和鼓励，帮助孩子一起调整以适应大学生活。

其次，关注孩子的教育。鼓励孩子谈谈初到大学的体验、感受与收获，谈谈在大学遇到的人和事，谈谈对大学的适应与规划，也谈谈在一个新的人生阶段对人生、对价值观的思考，并适时地与孩子分享您自己的人生经验。希望您能发现孩子在这一段经历与思考中的成长，并及时给予肯定。和学校一起共同造就具有完善人格，能够扎根民族、关心民生、关怀天下，能够追求卓越、立足前沿、视野开阔，具有科学精神和理性批判的能力，具有探索精神和可持续学习的能力，具有创新精神和动手实践能力的复旦人。

最后，关注孩子的成长。在了解孩子对新环境的认识与适应基础上，启发孩子对大学、对人生进行自主规划，找到前进的方向。在复旦的书院生活中，为帮助学生成长，复旦学院梳理整合了包含大学导航、学养拓展、公民教养、关爱成长四个计划在内的书院生活，帮助学生熟悉并融入校园生活，实现大学生身份的转变;认识专业内涵，加强学术接触，规划大学生活和未来人生旅程;教育引导学生了解市情和国情，明晰理想信念和社会责任，懂得感恩关怀，身心和谐健康，培养健全人格。我们希望每一位同学经过在复旦学院的学习生活，树立远大志向，夯筑宽厚学养，塑造完善人格，陶冶复旦精神，为成长为符合国家、民族未来发展需要和能够引领发展的栋梁人才和领袖人物奠定坚实基础。

再一次感谢您对孩子的教育培养，为大学输送了人才。希望我们的努力也不辜负您对大学及大学教育的期望，预祝您的孩子早日成长成才!

谨祝

新年愉快，万事如意!

复旦学院

致家长的一封信

尊敬的家长们：

您们好!

新年新希望，希望您们龙年大吉，心想事成!

这次由大学生自行组织举办的青少年综合素质公益培训班的完满结束，离不开各位家长的支持，在此向您们致以衷心的感谢!

这七天的学习，或许没能教会孩子过硬的本领，也没能看到显著的提高，但是不可否认的是这次培训班的设立，带给了他们更多的认知和浓厚的学习兴趣。当今社会，成绩优异不再是评定一个人能力强的唯一标准，只有多方面发展的人才能被人所用。这个现实的认知是我们所有家长应该知晓的。这个简单的培训只是一个起点，孩子们的漫漫之路需要你们这些伟大的导师给予更多的物质支持和精神鼓励，家长才是孩子最好的老师，所以恳请家长继续做好监督工作引导孩子自学，适当地添加学习资料书，使孩子们在课余生活中能自学到更多的文化知识。我们必须坚信着：自学也能成才!

此外，我希望这次的培训只是一个开始，这种心怀感恩乐于奉献的精神得以传承，那些能人智者也能倾出微薄之力，致力于提高沙垌镇新一代青少年的综合素质，为创建文明沙垌，和谐发展作贡献!

此致!

敬礼!

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寒假校外培训机构专项治理行动致家长的一封信

尊敬的家长：

您好！

按照国家、省、市、县校外培训机构专项治理文件和会议精神，我县全面开展校外培训机构专项治理行动，为进一步巩固治理成果，规范校外培训机构办学行为，促进广大学生、幼儿健康成长。在此温馨提醒大家：

望子成龙，望女成凤是每一位家长对子女的期盼！寒假期间，很多家长在纠结是否给自己的孩子报名参加校外培训。孩子学业的成长发展，关键在于提高平时课堂听讲的效率，养成良好的学习习惯，培养独立思考、有效学习的能力。校外培训机构对于满足中小学生、幼儿选择性学习需求、培育兴趣特长、拓展综合素质具有一定的促进作用。如若确有需要在寒假期间为孩子安排校外培训，希望家长能以孩子自身素质提升、个性发展为出发点，听取孩子的意见，选择孩子真正喜欢、感兴趣的项目和内容，切不可跟风或随意为孩子安排校外培训，尽量减少孩子的学业负担。同时，为了保障孩子参加假期校外培训的.人身安全及合法权益，家长应谨慎挑选培训机构，做到一看、二试、三存。

一看，即看培训机构是否合法。要选择持有县教育科技体育局颁发的《中华人民共和国民办学校办学许可证》和市场监督管理局颁发的《营业执照》、办学行为规范、无安全隐患的校外培训机构；选择培训场所宽敞明亮、通风、光照度符合学生健康成长要求，房屋结构安全、消防通道畅通、安保人员和监控设施配备齐全等安全保障条件好的培训机构；选择收费有公示，教师有公示，从事培训的教师具有对应学科教师资格证，收费跨度不超过3个月的培训机构。

二试，即不轻信广告宣传，先让孩子试听一两节培训教师的课，若满意再签订合同、付费。要抵制诱惑，量力而行，不跨学期付费或一次性支付高额学费。

三存，即保存好维权证据，包括写明退款承诺的合同或协议，培训机构盖章或负责人签名的招生宣传资料、交费凭证等。

关爱每一位孩子，还给孩子自由成长的美好时光，是学校、家庭、社会共同的责任。家长朋友们，让我们携起手来，为孩子们度过一个平安、快乐、充实的寒假生活而共同努力吧！

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家长会给家长的一封信300字家长会致家长的一封信

篇一:《家长会时给爸爸妈妈的一封信》

家长会时给爸爸妈妈的一封信

亲爱的爸爸妈妈：

当我着手写这封信时，平日里您们关爱我的一幕幕又浮现在我眼前。我知道，您们对我抱着很大的期望。

刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。”卡莱尔说：“书籍——当代真正的大学。”书籍是改造灵魂的工具，它是滋补光明的养料，是我们的朋友。我知道“读书好，好读书”，要好读书。我想，自己优异的成绩和良好的表现是给爸爸妈妈最大的欣慰。我一直在努力着。

爸爸，平时您不骂我。我做不好事情，您教我；我考试失利，您鼓励我。当我将沉沉的成绩单递给您时，我心中有无地自容般的说不出的感觉。但您句句发自内心的关爱与期望的话，时时在我脑海里回荡。我知道，爸爸的爱是深沉的，是博大的。

说不出原因地，有时心里有种“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的感觉时，妈妈，您却说我耍小孩子脾气。其实，不是的。妈妈，您总是把爱寄托在一件件细小的事情上，沟通起来无障碍。

如今，人生的第一大挑战即将来临。我知道，在这仅剩的八十多天里，需要奋斗。我想，只有在这不长的时间里复习好，做好紧跟老师步伐的复习计划，到时，伴随我上考场的心态是踏实，会胸有成竹。“花无重开日，人无再少年。”时间很快过，现在不搏，何时搏。我想，要在这虽不炎热的天气，洒下学习路上的汗水来换得六月里成功的喜悦。

虽然说过去的成绩代表过去，不要把前几次的成绩将自己定格，要树立信心，向目标冲刺。还有一点就是，基础是关键，现在要着手的是补缺漏，复习好。

汗水浸透着每个不平凡的日子，紧张的学习生活有苦更有乐。爸爸妈妈，我会化过去尽力而为的方式为全力以赴，去实现那不遥远的梦想的。

此致

敬礼！

女儿：

2011年10月12日

篇二:《家长会_致家长的一封信》

致家长朋友一封信

亲爱的家长朋友：

你们好！

欢迎各位的到来，很遗憾我不能与各位坐在一起共同交流孩子们的学习生活情况。与各位一年来的相处，我又结交了许多好朋友，谢谢你们对我工作的大力支持和帮助。记得服装表演前家长们悄悄地给班里所有参加表演的孩子化了妆，为孩子们的表演锦上添花；运动会上有些家长无偿地跑前跑后，心系班级，这让我感动、自豪；端午节，许多孩子拿艾蒿，插放到班级外窗台上，XX的姥姥还拿了亲手叠了葫芦，让我们的教室像家一样，把节日的气氛带到了校园。孩子们在各位家长的影响下，团结向上，这学期每个孩子的学习、能力和自身相比都有所进步，孩子们的集体荣誉感强，我们形成了一个具有强大的凝聚力的集体。瞧瞧墙上贴的一张张孩子们用汗水换来的奖状；捧回家的一份份在学校组织的活动中获得的奖品；贴在黑板上方不断增多的吸铁石；一件件互相帮助的好事„„正是有各位的支持理解，我才能放开手脚教育他们。和这些孩子相处我感受到了就连你们都感受不到的亲情，课间我总能收到孩子们载满祝福的自制的贺卡、有趣的折纸、充满童趣的画。孩子们不会因为我的严厉而疏远我，讨厌我，因为有了你们的教育才使孩子们理解我，知道我是为他们好。我给孩子们发的小小的奖品，即使是一块棒棒糖孩子们都如获至宝，这多亏各位的动员：“老师给的奖品，是通过你自己努力换来的，比什么都宝贵。”，让这些衣食无忧，要什么有什么的“小皇帝”认识到这些微不足道的奖品的价值，从而调动了孩子们的积极性。我们的相处也有过摩擦，但是我们知道都是为了这些可爱的孩子们，所以这些不愉快的事我和各位都不会往心里去。我相信下学期我们的合作会更愉快！

感谢之余我给各位提了很多要求（没有层次，想到哪写到哪，累了各位的眼睛请原谅！），如下：

1、务必让孩子记住一个能与各位随时联系上的电话号码，我经常找不到XX、XX和XX的家长，还要麻烦别的孩子转告（尤其XX、XX的家长）。有时孩子生病了因为不知道病情轻重，所以要及时与家长联系，以免耽误。有时因为孩子不带作业、书、试卷或本，恰巧是上课时必用的，就必须及时与家长联系，送到学校，否则孩子整节课只能呆坐着。平时请注意孩子的自理能力的培养。

2、每天都带英语书，因为及时周四没有英语课，但是周四的早自习是英语的。

3、多和孩子们沟通、游戏，看看，他们一个个多可爱，漂亮、活泼、精神。在这一点上，令我最感动的是刘湘龙的爸爸，对待孩子耐心、细致、理解。

4、12岁以前是人一生中记忆力最佳时期，在这个阶段记忆的东西往往是一生的，所以在这期间请各位协助我的教学工作，督促孩子多背诵诗词、好文章、名言警句、英语单词、英语句型等。语文课后要求背诵的课文必须背下来，为将来作文打基础。

、养成良好的阅读习惯，每天坚持鼓励孩子读课外书。有空了和孩子交流读书内容更能激发孩子的读书兴趣。

6、减轻孩子书包的重量，让孩子们的后背挺直，有个健康的肩膀。日记本要薄的，书皮儿、本皮儿越薄越好，帮助孩子管理好作业本，每样作业每次只拿一本，用完及时更换，据中央电视台播报，可以适时地把书包放到前面背，调节孩子背肩所受的压力，男孩也好女孩也好，各位都要提醒孩子走路挺胸抬头。

7、多带孩子旅游，长见识，练能力。

、如果发现孩子书包里有不是自己的东西千万亲自交给我，别因小失大，孩子小在他们成长的过程中犯错误是正常，关键在于我们家长怎样引导，教育。及时帮助他们改正。

9、认真过好每个节日，给孩子一个充满回忆的童年。每逢节日要给孩子讲每个节日的

相关风俗习惯、传统故事等。

10、家长之间要经常联系、交流，互相取长补短，也及时反馈我工作的不足之处。

11、及时听写生字和英语单词。

12、请不要在早自习或者我上课时与我了解孩子的情况，上课时耽误的是0来个孩子的时间，每天早晨到校后，我要组织孩子们上自习，逢周二周四听写英语单词（利用周二周四早自习我把第二册英语单词一课不落地听写了两遍。）吃饭，和孩子一起打扫卫生、批作业、批英语单词，准备上课的教具，是我一天中最忙的时段。所以请各位见谅，千万别在这时找我谈话。

13、及时给孩子更换用完的作业本，这学期有的孩子田字格本背面都使完了，家长也不给换。没办法只能让别的孩子给撕一篇。带铅笔和橡皮，铅笔写上名字，橡皮要带小块的，所有文具不能是新鲜好玩的。

14、孩子的礼仪教育。在家尊重长辈与父母（来去要打招呼）；看见老师、同学养成招呼的习惯。让我们的孩子爱自己的父母，爱自己的学校和老师。

1、孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你，拿了自己喜欢的物品等等，家长决不能为一些小事斤斤计较，发现情况，及时与老师联系。出现了问题要相信老师和学校会妥善处理好的。

16、孩子的自我保护意识和安全意识的教育。课间游戏、午间休息做到文明安全；放学后，结伴而行，不随便和陌生人答话，过马路要当心，家长晚来接孩子，要告诉孩子不乱跑，在校门卫等候。

17、孩子的集体活动。养成严格遵守作息时间的习惯；学校开展集体活动要准时守纪，要支持孩子去参与。

1、孩子的纪律卫生观念。有事不能到校要请假。不随便丢纸屑。不带零食进校园。

19、及时交费.

20、计划免疫接种卡没交的有：XX。

21、联系方式：XX

我的住宅电话：XX

我的邮箱地址：XX

我的QQ：XX

22、暑假作业：

1)练字，每天一篇，本册生字一个一行，田字格。（参加书法班期间可不写。）一二年级汉字的书写是学习重点，从下学期开始，不但字体美观大方，而且要求有一定的书写速度。

2)继续背诵古诗0首和《弟子规》。

3)观察日记（具体要求我的网页中有）假期每人至少发四篇观察日记到我的邮箱。

23、下学期用本：

24、最后我仍然拜托各位一件事，家长会后请您再次替我找出您孩子的一个进步或者优点，给孩子买份礼物，说是我给的奖品，要便宜些的，孩子喜欢的，鼓励他们再接再厉。（一定要保密）谢谢！此致

祝各位朋友健康快乐！祝我的孩子们假期充实快乐、安全健康！

您孩子的班主任：XXX

×年×月×日

篇三:《家长会发言稿致家长的一封信》

家长会发言稿

尊敬的家长：

你们好！家长会给家长的一封信300字.

在此真诚感谢各位家长在这四年来对我们工作的支持、理解和信任！孩子在学校学习和生活，取得的每一点进步，您能给予肯定和鼓励，给了我们一份信心；孩子每天的作业您能认真地督促并加以指导，给了我们一份支持；孩子思想上产生了困惑，您能耐心地开导；孩子之间发生纠纷，您能主动配合，化解矛盾，给了我们一份感动！再次说声：“谢谢！”

今天，让我们一起来回顾一下我们近一年来所做的具体工作，以及我们和学生一起度过的难忘时光。

一．充满时代气息的德育工作，

我们班结合“班集体建设与学生个性发展”的德育子课题研究，制定班风为“童心、爱心、恒心、耐心”，让每一个孩子都能在班级中树立自信心，战胜困难，克服缺点，激发学生内心深处的友爱、团结以及荣誉感。从而建立一个充满凝聚力和友爱精神的集体。在我班有这样一个活动“队队碰”，7、个孩子是一个小队，共同为这个小队争夺荣誉，而且我主张让每个孩子的能力都有展示的舞台，所以每周都会换一次小干部，更多的去激励有进步的孩子去担任职务，在上学期，我班被光荣的评为“区优秀中队”。

二．精神饱满，生动有趣的课堂教学

沐浴着课程改革的春风，品位着全新的教育理念，我们为学生构建了生活的课堂，让

孩子在生活中学习，在发现与创新中成长。

1.课堂教学介绍

以新课标为依据，本着为了每一个孩子身心发展的思想，为学生营造一种个性化的学习氛围，充分展现学生的个性特点，促进师生的共建和双赢，构建了开放而又有火力的语文教学课堂。在阅读教学上，我特别注重孩子对语文文字的感悟，并能够读出自己的体验，而且将孩子们融入课文的情景中，充分体会课文的情感因素，让学生在自读中自悟、自得。在口语训练上，除了专门的口语交际课，另外也很注重在平时教学中口语交际，引导学生在日常生活中主动进行口语交际。在作文课上，我将孩子带到教室外，亲身去体验，这样学生写出来的作业更有滋有味。

3．作业布臵情况

从作业布臵上，我对学生的家庭作业做了调整，为了达到良好的教学效果，书面作业基本上在校内完成，克服了过去机械式的重复作业。让孩子们有更多的时间去干自己想做的事，例如自主作业本，注重培养学生积累词语、阅读课外知识、新闻点评以及作业练笔等能力。

4．语文兴趣活动

语文是一个积累与运用的过程，为了能让孩子们能够更多的积累语文素养，在我的语文兴趣课中，利用《新课标语文阅读》上有趣的短文，将孩子们送上了高一层的语文知道殿堂，特别是短文、句子、阅读等一些有难度的知识，这样激发了学生学习语文的兴趣。

二．丰富多彩的校园生活

在本学年，学校成功举办了“经典红歌吟唱”、“社会实践”等活动，以及马上要举办

的“体育节”，孩子们不仅以自己出色表现为班级争光，而且从中学到了书本上没有的知识，开阔了视野。同时利用早锻炼时间组织学生做操、跳绳、赛跑等一系列体育活动，增强孩子们的身体素质。另外在“经典红歌吟唱”比赛中我班还获得了银奖。

三．周密细致的生活管理

学生在校的生活还有许多细小而又不可缺少的环节，每天的三餐可能是许多家长最关

心的问题。培养良好的进餐习惯是最重要的，我们要求学生吃饭不挑食，不讲话，养成良好的卫生习惯。全班46个孩子吃饭，老师在给每一位学生盛饭、打菜后，自己才开始吃，边吃边巡视，提醒孩子吃好、吃饱，不剩饭。有的孩子在校吃了4碗饭，可是回家还要求父母做饭吃，这样会使孩子的胃撑坏，家长可以适当补充食物，不要一味的依顺孩子。由于学校的调整，升到四年级后没有寝室就寝，所以中午时间学生在班上看看书，写写作业，如果累了就趴着睡睡觉，不过放心，我们一定会照顾学生身体，不会让您的孩子感冒。

四．今后工作的方向

我们的工作目标就是让每一个孩子能够快乐的成长，使他们领会学习的真谛，让他们在任何时刻都能闪现出自己的智慧，最重要的是让每一个孩子学会“做人”，培养他们良好的品质。

希望各位家长能够和我们配合，共同对孩子负起责任：

1．多抽空和孩子们谈谈心，孩子们的想法是不容忽视的。

2．不要用您的呵斥声和巴掌去解决问题，这样孩子的逆反心会逐步升华。

3．不要强制去挖掘孩子的潜能，让他自觉的发挥出来。

4．让孩子多读有意义的书，增强他们对语言的感悟能力。

．放手让孩子去做自己的事，不要全盘包办，让孩子学会独立。家长会给家长的一封信300字.

各位家长朋友，我们的工作仅凭只言片语是无法说完的，在此，您提出的问题也不可能一一回答，有些问题，我们可以通过电话、回条或者邮箱的形式来沟通。对于我们工作上的不足之处，期待您能提出宝贵的意见，这也是对我们的支持与帮助。当然我们相信，您会对我们的工作多一份理解，多一份支持。学校的教育需要家庭的教育作为支持；孩子的教育需要您和我共同去完成，我们和作为孩子的第一任教师的您一样都有着不可替代的责任。为了您的孩子有一个美好的未来，请您多培养孩子良好的学习习惯和行为习惯，多培养孩子积极向上的人生观。您所做的每一点一滴的努力，都将会在孩子未来的生活中发挥至关重要的作用！

篇四:《给家长的一封信》

给家长的一封信

——家师联手，共铸精英

选择决定命运。

为了孩子,父母必须非常温和而慎重。一对好父母胜于一百位教师！ “有所为有所不为”，更明确地说，家长只做三件事。

尊敬的家长：

您好！

今天是一个特殊的日子，是我们建班以来的首届家长会，首先感谢大家在这样恶劣的天气条件下坐到教室里和我一起探讨关于孩子们学习的问题。有许多的学生家长曾向我们的老师咨询关于家庭教育方面的问题，他们有很多的困惑，家庭教育问题是个现实而严峻的问题，必须引起我们足够的重视。为此，我整理了这份资料，希望能对您有一些帮助。

一、什么是家庭教育

家庭教育是指在家庭生活当中，家长有目的地、有计划地对子女实施的教育和影响，包括家庭环境、心理氛围、长辈语言等对孩子的影响。

二、家庭教育的特点

家庭教育具有很明显的启蒙性、长期性、全面性。

1．启蒙性孩子在没有上学之前，是在家庭中生活的。早期的家庭教育对一个人的思想形成、智力发展、品格形成至关重要。比如说小孩儿爱发脾气，如果开始引导得好，他就会变得比较平和，从而形成稳定的人格个性；如果启发引导得不好，他就会变得脾气暴躁，逐渐形成了暴躁的性格。

2．长期性家庭教育的时间最长，远远超过学校教育。孩子从出生、上小学、初中、高中，上大学，参加工作，家庭教育一直在起作用。一个孩子在走向成人、走向社会的过程中和家庭的距离在拉大，但是家庭教育的影响仍然存在，从某种意义上来说，家庭教育所起到的作用要比学校教育大得多。

3．全面性家庭教育涉及到的内容极其广泛。学校要管的，家长要管；学校不管的，家长也要管。孩子的衣、食、住、行、安全、能力、爱好、审美等都离不开家庭对他的教育。正是因为家庭教育具有这些特点，对一个人的影响非常重大，所以家庭教育就显得更为重要。

三、当前家庭教育的误区

家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任教师。家庭教育是一个人接受的最早的教育，是一切教育的起点。家庭教育对未成年人的品格、情感、思想等影响非常重大，对生活、学习、劳动等各项习惯起着非常重大的作用。但目前我们的家庭教育主要存在以下误区，请您反省一下，自己是不是也多多少少有这样的倾向呢？

1．职责不明确

许多家长认为在家庭教育中自己的角色就是辅导孩子的学习，把孩子培养成所谓的“好学生”，那些文化教育程度不高的家长很担心，始终觉得自己帮不上孩子。于是我们常听到这样的话：“老师，我大字不识一个，您多费心了。”“我不识字，没有办法辅导他的作业。”我认为这样的观念是错误的。我们的家庭教育不是让孩子只知道学习，家长的主要责任不是在于帮助孩子补习知识，家长在对孩子的教育方面更多的是要培养孩子的学习兴趣、良好的学习习惯、鼓励他主动学习、树立远大的志向等。

2．期望值过高

“望子成龙，望女成凤”是所有家长的共同期望。甚至有些家长将孩子的未来与自己年轻时未实现的抱负相联系，认为孩子就是自己理想的延续，学钢琴就一定要成为一个钢琴家，家长会给家长的一封信300字.

学小提琴就一定要成为一个小提琴家，学美术就要成为画家等。当我们的孩子回到家里兴奋地告诉家长自己考试得了100分，许多家长会很关心“班里有几个得100分呀”；如果孩子得了9分，家长也要问：“有没有得100分的啊？”其实家长这种不经意的问会对孩子的心灵造成很大的伤害。当孩子实现不了自己的理想时，“可怜天下父母心”、“恨铁不成钢”的感叹就产生了。家长对孩子有很高的期望，是一个很正常的现象，我们也希望家长能够给孩子的成长提出一个较高的要求，但是这种要求一定要切合实际。人的成长是一步一步完成的，伟大的人一定是从平凡的人中产生的。孩子在学会做大事情前一定要学会做小事情。

3．盲目地攀比

正因为我们的多数家长对孩子有过高的期望值，于是在很多时候我们急于求成，这时就可能产生攀比的心理。“你看他家的孩子多么听话”、“你怎么不如他”等，这种攀比常常建立在用自己孩子的缺点和别人孩子的优点相比的基础上。造成我们拿别人家孩子身上的某些优点当成目标和偶像，也希望我们的孩子来追求。这样的比较对孩子没有好处，只能让我们的孩子感到自卑并嫉妒仇恨比自己强的孩子，对孩子的心理是一种严重的伤害。我觉得不要盲目的攀比，要注重发现自己孩子身上的优点，适当地鼓励，但是家长都很难做到这一点。

4．教育方式极端

溺爱型这类家长对孩子爱得过分，爱得无原则，家长对孩子的要求是可上九天揽月，可下五洋捉鳖。无限制的爱超过了理智，这样培养出来的孩子自私性、依赖性强，不会有什么出息。家庭教育应该坚持理性，否则孩子就会在父母最好的动机下养成最坏的习性。

专制型孩子没有自由独立的空间，家长搞一言堂，信奉“棍棒下面出孝子”。这样的家庭培养的孩子不是过于暴力，凡事喜欢暴力解决，就是过于顺从，听人呼来唤去，没有主见。专制型的家长不仅指父母采用行动上的打骂，还指家庭处世态度上的专横，如： “我就是对的，你就得听我的”“我是老子，你必须听从我的”等。

放纵型有的家长抱着“树大自然直”“水到桥头自转弯”的想法来教育孩子，对孩子听之任之，不加管理。有的确实是家长工作很忙，没有时间来管理孩子，他们嘴上说的是孩子最重要，可是行动上是工作最重要，挣钱最重要。

四．家庭教育的对策

针对以上的误区，下面我谈谈如何有效地实施家庭教育。

1.做孩子榜样（身教胜于言传）

在家庭教育的启蒙性中我说到，早期的家庭教育对一个人的思想形成、智力发展、品格形成至关重要，因此家长的言行举止往往对孩子的影响是深远的，特别是在孩子品德形成时期。

这里我讲一个故事，名字叫《爸爸的脚印》：有一个人喜欢喝酒，在每天工作之前，他都会去镇上的酒馆喝酒。一天下大雪，他和平常一样哼着小曲向酒馆走去。走着走着，他总觉得后面有人在跟着自己，回头一看发现是自己年幼的儿子。儿子顺着父亲的脚印走过来，兴奋地喊道：“爸爸，你看这雪多厚啊，我正在踩你的脚印呢！”儿子的话令父亲一震，他想：“如果我去酒馆，儿子顺着我的脚印也会找到酒馆的。”从那以后，这位父亲改掉了饮酒的习惯，再也没有去过酒馆。

目前，随着城乡建设的发展，我们的许多家长远离了“日出而作，日落而息”的农村生活，家长没有了农活儿，手里有的是几十万的征地补偿款，手头宽裕了，时间充足了，于是小区内打牌的、打麻将、游戏室内赌博的多起来了，其中也有许多是学生家长，甚至身边还有自己的孩子。你们难道不担心孩子去寻找大人的脚印吗？父母是孩子的领路人，他们的言行举止一定要起到表率作用，这样才不会把自己的孩子引入歧途。

2.多亲近孩子家长会给家长的一封信300字.

不少家长都有这样的烦恼，孩子愈大愈难沟通，甚至不知道怎样去和孩子交谈。这里我们家长应反思自己是否亲近了孩子，这里的亲近包括行为上的亲近：您每天有足够的时间和孩子在一起吗？您是否抽出了足够的时间和孩子一起上公园呢？您是否和孩子一起看书了

呢？（一家人共同看那带着油墨香的书报，将是孩子童年最幸福、最美好的回忆）等。我们的家长可能过多地忙碌于自己的事业，忽视了和孩子在一起的时间。在这种情况下，我们很难和孩子建立起亲密的关系。因此我建议各位家长在忙碌的同时一定要抽出足够的时间和我们的孩子在一起。亲近孩子还包括语言上的亲近：您是否经常花时间倾听孩子的想法？您在和孩子说话的过程中是否能伴有微笑，是否用欢愉平和的语气，是否注意自己的用词呢？如：大多数家长会说：“放学后，你就要马上回家，不允许在外玩。”如果换成这样：“放学后你不马上回家，我会很担心你！”听了这样的话，孩子应该会感动，从而在行动上做到放学后马上回家。

3．多信任孩子家长会给家长的一封信300字.

没有信任就没有教育。所有父母都喜欢自己的孩子，能否都信任自己的孩子却不一定。譬如，当您的孩子考试考砸了,您会相信孩子的陈述吗？您会不会怀疑他贪玩不用功，甚至怀疑孩子智力有缺陷呢?每逢考试过后，我常常听到大人训斥孩子：“你这是怎么学的？连这么容易的题都不会，简直是猪脑子！”心理学研究说明，在0岁～14岁的儿童中间，弱智儿童仅占1．07％，而超常儿童则在3％以上。也就是说，9％以上的孩子不存在智力问题，而是“爱学不爱学、会学不会学、勤奋不勤奋”的问题。

当您的孩子考试成绩不理想时，作为父母一定要信任孩子，相信孩子自己也是很痛苦的，相信孩子也是非常愿意学好的，并相信孩子有能力达到自己所期望的目标。这时他需要的是精神上的鼓励和帮助。

4．多和孩子沟通

做老师的都有这样的体会，现在的学生越来越难教了，我相信各位家长也都有这样的感觉：孩子不听话，对朋友的话反而听得进去，有心里话总是和小伙伴讲，他们的许多小秘密我们可以从其他的孩子口中得到。究其原因还是在于大人总觉得自己忙，与孩子缺乏充分交流，尤其是一些独生子女，天天困在家里，内心更加孤独。因此建议家长应多和孩子说说话、谈谈心。要善于引导孩子说出自己真实的想法，要学会倾听，让他把话说完。外向的小孩儿什么都说，内向的小孩儿沉默寡言，很少说话。所以有的小孩儿，他不想跟您说话，您也要去主动攀谈。如父母可以在睡觉前和他们聊聊天，说说工作的事情或小区里的新鲜事（这里的新鲜事一般来说应该是积极正面的），也让孩子说说学校里的事情，出门和孩子打声招呼，睡觉前和孩子说声“晚安”等。与孩子沟通，要有平等平和的心态，要学会倾听孩子的声音，不能用命令、指责的口气去和孩子谈话。好的家长和孩子的关系，既是长辈，又是朋友。同时家长要换位思考，有时候要从孩子的角度去想问题，善于发现和肯定孩子想法中的合理因素，不要忽视和小看孩子。

．多和老师联系

家长会是家庭与学校教育的结合点，也是全面了解孩子、教育孩子的主要渠道。目前我校都要求各班每期召开家长会，有些家长只注意与老师沟通，忽视了对孩子在家情况的观察和交流，这样的家长尽管也准时参加家长会或电话联系老师，了解到孩子在校的表现，但事后只对孩子转达老师对孩子的看法及要求，或是对孩子一顿斥责，很少主动对孩子在家里的表现进行观察和分析。还有的家长认为孩子交给学校，教育就是老师的事了。对学校组织家长会或老师不断地找他反映孩子的问题有厌烦情绪，这反映了家长对孩子的教育不负责任。

作为老师来说，我们希望家长在平时就注意与孩子的班主任及各学科老师沟通，了解孩子在学校各方面的详细情况，如：各科的内容要求及进展情况；孩子平时课堂的听课情况；甚至老师们对孩子近期的看法；并在与孩子相处的时间里，注意倾听孩子关于学校、班级、老师、同学等方方面面的感受和想法，做到心中有数。然后经常和老师沟通信息，这样的家校共同教育对孩子来说肯定有一定的积极作用。

“有所为有所不为”，简言之，家长只做三件事。

第一件事：培养良好的亲子关系

良好的关系胜过许多教育。父母什么时候与孩子关系好，对孩子的教育就容易成功；什么时候与孩子关系不好，对孩子的教育就容易失败。而建立良好的亲子关系，其关键在于“定位”：

1．不当“法官”，学做“律师”

有些父母看到孩子出了问题，便迫不及待地当起了“法官”，这是很危险的。孩子的内心世界丰富多彩，父母要积极地影响与教育孩子，不了解其内心世界便无从谈起。而了解孩子的第一要诀是呵护其自尊，维护其权利，成为其信赖和尊敬的朋友，即父母对待孩子，要像“律师”对待自己的当事人一样，了解其内心需求，并始终维护其合法权利。

2．不当“裁判”，学做“拉拉队”

在人生竞技场上，孩子只能自己去努力。父母既无法替代孩子，也不该自作主张去当“裁判”，而应该给予孩子一种保持良好竞技状态的力量，即“拉拉队”的力量。这样更能帮助孩子建立自信心，而这正是家庭教育的核心任务。父母做孩子的“拉拉队”，既要善于发现和赞美孩子，还要引导孩子正确面对失败，在挫折面前做孩子的战友。

3.不当“驯兽师”，学做“镜子”

孩子只有认识自己才能战胜自己，但他们通常只能依据他人的反馈来认识自己，这时父母的“反馈”作用即镜子的作用就很重要了。不做“驯兽师”，学做“镜子”，才能帮助孩子提高自我意识，才能让孩子不害怕父母的“权威”，转而和父母主动沟通。

教育是三分教，七分等。“等一等”是很有用的。比如我们被蚊子叮一下，不管它，很快就会没事，若总去挠，弄破了皮，却要很长时间才能好，原因就是人体有一定的自我治愈功能，被蚊子叮一下自己很快就会好，施加外力只会适得其反。教育也是这个道理。停下来，等一等，给孩子倾诉的机会，和孩子有效地沟通，不用教育就能解决问题。

第二件事：培养孩子的良好习惯

习惯决定命运，再也没有什么比好习惯养成更重要的了。父母如果不注重培养孩子的良好习惯，无疑是在葬送孩子美好的未来。

1．一切从习惯培养开始

养成教育是一辈子的教育。智育是良好的思维习惯，德育是细小的行为习惯，素质教育更加体现在人的细小的行为上。大量事实证明，习惯是一种顽强的力量，可以主宰人的一生。孩子的一切都从习惯培养开始。

2．习惯养成绝非一日之功

习惯是大问题，是大智慧。良好习惯的养成绝非一日之功，其主要原则是：低起点，严要求，小步子，快节奏，多活动，求变化，快反馈，勤矫正。习惯养成关键在头三天，决定在一个月。父母要充分尊重孩子的权利，让孩子在习惯养成中发挥主人作用。

3．通过习惯培养铸造品格

教育犹如海上行船，必须按正确的航线行驶，否则，船越大越有触礁沉没的危险。人的品质，决定了人的发展方向。家庭教育的一个核心任务就是培养孩子成为一个真正的人。但人格的培养问题通常很难落实到具体操作上来。不过，研究者发现，习惯与人格相辅相成，习惯影响人格，人格更会影响习惯。正派、诚实、责任心、爱心、合作精神、讲究效率等品格都可以通过习惯培养来铸造。

第三件事：引导孩子学会学习

激发孩子学习兴趣、引导孩子学会学习是父母的一项重要职责，也是父母的真正魅力所在。

1.孩子厌学是有原因的

放任不管，任其潇洒；乱管瞎管，种瓜得豆；唠叨数落，肆意打骂，代替包办，制造“机器”„„父母若采取如此种种不明智的做法，只会使孩子越来越不爱学习。

孩子不爱学习只是表面现象，背后一定有原因：是没有养成良好的学习习惯？是没有找到孩子最擅长的方面？是没有科学用脑？是父母阻碍了孩子“玩中学”的天性？是孩子没有

意识到学习是他自己的事情„„找到背后的原因，才有可能帮助孩子走出厌学的阴影。

2.孩子的求知欲和学习潜能是可以激发的

兴趣（好奇心）、梦想、质疑、感恩、发奋、成就感等都是疏通和启发孩子求知欲的通道。而对于孩子来说，所谓竞争优势就是潜能得到有效的开发而已。心情、开窍、暗示、遐想、砥砺、计划是激发孩子学习潜能的六大原则。

潜能开发虽没有绝对的“时间表”，但也有步骤，比如建立目标、控制情绪、磨砺意志、专注于一点等都是非常重要的

3.孩子考第一是有方法的

“爱学”是“会学”的前提，而“会学”是“爱学”的保证，“会学”才能“学好”。孩子要想考第一，必须要掌握一些具有决定性作用的好方法，如：按计划完成、认真写字、慢慢看课本、整理错题、随手笔记、无私帮助同学、高效率考试、自由自在地作文等。在教学中，我一直非常注重学习方法的教授和灵活运用。现在很多父母在教育孩子的问题上步入了一个新的误区，即盲信盲从甚至痴迷于所谓成功教子的家教经验，但这些经验听着容易，做起来难。因为它们没有“可迁移性”，如果只是一味的克隆、模仿，不但不能落实到自己孩子的身上，反而容易“邯郸学步”，适得其反。

最有用的真东西是需要静下心来思考、提炼的。教育孩子并没有父母想象得那样复杂，抓好了亲子关系、习惯培养、学会学习这三件大事，父母成为杰出的父母，孩子成为杰出的孩子，就都不是遥远的梦幻了。

给您提个醒：

1．给孩子提供锻炼的机会，不要总以为孩子小，太多事情做不好，当遇到困难时，可以提示孩子动动脑筋想一想，也可鼓励他们实践，通过锻炼使孩子获得自信，以坚强的意志战胜困难。

2．设置一些小小障碍，放手让孩子去解决，培养孩子独立做事、独立处理问题的能力。

3．经常给予鼓励和帮助，有进步应肯定，遇挫折要疏导，帮他分析成败原因，找出问题所在。

4．锻炼孩子的心理承受能力和心理平衡能力，锻炼孩子在困难面前不低头的坚强意志和性格。在家中家长要营造宽松的氛围，允许孩子有自己的想法和生活的方式，使孩子形成宽容、忍耐、客观平和的心态。

．培养孩子的社交能力和素质，鼓励孩子与人交往，不应以“妨碍学业”，不让他去交往。有针对性地引导孩子以多种方式参与社交，学会综合运用语言表达、书信通讯、运动旅游等途径，并培养诚信意识、现代意识和国际意识。

自我反省一下，在教育孩子中父母应该做的事您做了吗？

1．您会每个月至少带孩子去一次书店看书吗？从小就培养孩子阅读的习惯，他会终生受益的。

2．您会给孩子订一种以上适合孩子阅读的报刊吗？很多家长经常给孩子买衣服、买玩具，但极少会给孩子订阅报纸杂志。

3．您会培养孩子关心天下的广阔胸怀吗？您会买一个地球仪、一张世界地图、一张中国地图放在家里吗？每当新闻报道到哪个地方，您会和孩子把哪个地方找出来吗？让孩子足不出户就可以“行”万里路，天天播放新闻，孩子就“阅”尽天下事了。

4．您会让孩子做家务吗？孩子首先是人，首先要培养他的生存能力，现在能把饭菜做出来就饿不着他。

．您会在孩子睡觉前跟他聊聊天吗？父母在孩子睡觉前和他们聊聊天，这个时候是父母和孩子最佳的沟通时间，然后道声晚安。家长会给家长的一封信300字.

送您一份小资料：

学生无法取得好成绩的七大原因：

1.自我观念的局限；2.学生学习方法不得当；3.基础知识不牢；4.没有学习兴趣；.缺乏

篇五:《家长会给孩子的信》

亲爱的范语欣小朋友：

疫情当前，致各位学生家长的一封信

尊敬的各位学生家长：

您好！当前，我们面临的疫情防控形势依然严峻，为了广大学生的生命安全和身体健康，陕西省教育厅规定，开学时间再次推迟，开学时间提前一周公布。开学时间的一再延迟，已经超出了我们的预期，这个春节假期成了最漫长的寒假。前一阶段，我们的老师和家长们每天都非常繁忙，天天填报各种数据、表格、扫描二维码，每天备课、上课、督促学生学习……，虽然一遍又一遍天天重复，但是大家都没有丝毫松懈。我们都在积极探索，不断改进，努力适应，家长们也在积极配合学校做好疫情防控信息上报，教育引导孩子珍惜时间，努力学习。老师们创新教学方式、密切关注孩子学习状态、想方设法提高孩子居家学习的效率。我们一天比一天做得更好！因为我们都知道，常态生活虽然按下了暂停键，但是孩子的成长不会止步，孩子的学习不能暂停，春天已经如约而至，生活仍然会多姿多彩！

大多数家长已经返回工作岗位，面对学生这一再延长的假期带来的一系列问题，难免会平添了几多迷茫和忧虑，家长期盼尽早控制住疫情，担心孩子独处的生活和学习，有时甚至会对一些繁琐的事情感到厌烦。希望您知道，学校和老师们也面临着多重的压力，我们一直都在努力应对，一刻也没有停歇。我们都希望这样的局面早一点过去，让我们多一些相互的理解和包容，各负其责，同舟共济！面对再次延期开学，学校提出以下几点建议，请您参阅：

首先，希望家长要有稳定情绪。积极的情绪和稳定的心态非常重要，家长首先要定住心神，避免过度焦虑，疫情终会结束，所以我们要对现有生活状态要保有积极乐观的心情，引导孩子接受现状，为孩子树立榜样，并科学的任职情绪的产生，这样才能给孩子以稳定和平静。要给予孩子充分尊重和信任，同时也和班主任、任课老师们、学习小组组长保持联系，了解孩子在线学习的进展和成效，关注他们的心理变化。

第二，积极应对疫情。及时了解疫情相关信息，高度重视疫情防控，与孩子一起学习和掌握健康防护知识，提高家庭成员的'防护能力。同时要继续配合老师完成每天信息上报工作，关注班主任老师的通知、要求。由于防控情势需要，上级布置的任务有时非常的紧急，老师们也是在线急等您的回复，因此希望家长能及时、真实、准确的反馈情况，做到不瞒报、不漏报。

第三，协助孩子科学的安排作息时间。延迟开学是培养孩子自主学习、学会自理生活的好时机。家长要以身作则，营造适宜学习的家庭氛围，指导和鼓励孩子自主做好学习规划，根据学校安排的网络教学时间制订作息时间表，高效高质完成学习任务，引导孩子参与家务劳动，培养孩子的家庭责任感和生活自理能力。进行合适的居家劳动和体育锻炼都是释放压力和不良情绪的非常好的方式。书写不好学生也可以抓住这个时机好好练字，培养一个好习惯需要21天，养成一个坏习惯只要1天，利用好这个超长的寒假，培养孩子自觉、坚持、专注、高效的好习惯。

第四、“少说多做”，这段是时间孩子和家长在家里相处时间很长，难免会有言语上的冲突，学生正值青春期，稍有分歧就容易情绪激烈，所以在这段时间家长切忌唠叨，每天督促到位，但不说多余的话。督促学生按时起床按时签到，按时提交作业，只提醒不啰嗦，用好班级QQ群和腾讯会议等在线学习平台，学校老师们通过网络平台进行线上辅导，答疑解惑，家长应密切关注，督促孩子积极参与，让您的孩子真正做到“停课不停学”，家长可以深度了解学生学习的进度吗，参与其中，例如帮助孩子听写英语单词、语文生字词，或者监督背诵古诗文。再度延迟开学的指令，不能让我们陷入迷茫，一定要教育孩子用自己的担当、自律和勤奋，辅以老师们的关心、奉献和敬业，让书房变成课堂，把客厅当做操场，用家务进行劳动培养，实践爱知学子好习惯。

第五、关心孩子的身心健康。长时间的居家生活，对于正值青春年少的同学们来说，也并不是一件非常轻松惬意的事。希望家长们更多一些耐心，多与孩子交流，从多个层面，引导孩子正确面对疫情；引导孩子关注社会，关注国家和个人应对疫情所做的努力和奉献；引导孩子珍惜自然、珍惜生命、珍惜时间。同时也要关心孩子的视力情况，避免过度用眼，管控好手机等智能设备。督促孩子坚持适度的居家体育健身活动，提高身体的抵抗力。

在这个防控疫情的关键阶段，让我们都做到少出门、不聚会、勤洗手、戴口罩，合理安排好每天的自主学习、线上学习、锻炼身体、培养兴趣、家务劳动。进一步增强学生的自我控制力和自主学习力，培养良好的学习习惯、生活习惯和行为习惯，成为“自信、自律、自立”的优秀爱知学子。

家长朋友们，让我们携起手来，团结一心，众志成城，共克时艰，为早日战胜疫情贡献出各自的一份力量，用坚定必胜的信念打赢这场疫情防控阻击战，早日相聚在校园！

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