描写梅花的初中作文优秀

Posted 2023-05-02

篇首语：怀抱观古今，寝食展戏谑。本文为你选取作文描写梅花的初中作文优秀四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、描写梅花的初中作文优秀（1）

2、描写梅花的二年级作文（2）

描写梅花的初中作文优秀

那娇小的梅花压在雪的下面，看似弱不禁风，像一位亭亭玉立的少女在这白雪纷飞之时，跳起了优美的舞蹈。在白雪的映衬之下，这梅显得分外迷人，层层叠叠的花瓣中间，金黄色的花蕊随风摇曳。下面是小编为大家带来的描写梅花的初中作文，希望你喜欢。

描写梅花的初中作文1

在我的心目中一直住着一位“天使”，它不像柳树那样婀娜多姿，不像枣树那样结出又大又红的枣子，它就是吃苦耐挫的——梅花。

冬天一到，梅花就开了，那朵朵冷艳，缕缕幽芳的梅花给冬天添加了无限生机。妈妈常常对我说：“别的花大抵都是春暖才开花，它却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开的愈精神，愈秀气，它是最有品格最有灵魂、最有骨气的!一个中国人，总要有梅花的秉性才好!”可我一直都不相信，一直到那一天。

那一天下着大雪，冬风呼呼的刮着，四面八方都是白茫茫的一片，望着梅花，它依然在雪中昂首挺胸。那天我穿的那么厚，可我的身体一直在发抖，再去看梅花，它仍然和雪、狂风做斗争，它仍然不肯低头折节。

风刮的更猛了，我本以为它会折倒在地上，令我异想不到的是，它并没有因为狂风而倒在地上，而是拼命的立直身子，它决不因为狂风而放弃自已的生命……也许，风和雪被梅花坚持不懈、吃苦耐挫的精神感动了，风不再刮了，雪也不再下了，所有人都在观看梅花，所有人都为梅花吃苦耐挫的魂魄竖起大拇指……

记得有一次，我做数学作业，遇到一道难题，就跑去问爸爸，爸爸用慈祥的声音说：“你要自已动脑筋想一想，要学会吃苦，要学会面对挫折。我很生气，把数学书扔到一边，当我抬头看到窗外的梅花时，我不由自主的低下头。然后把数学书打开，认真的思考这道题，“原来这道题那么简单啊……”

每当看见梅花，我就想起了它那吃苦耐挫的精神，它的这种精神让我遇到困难时会想办法解决，它的这种精神让我遇到不会的题时，学会思考，它的这种精神让我学会大胆的面对生活……

同学们!让我们一起学习梅花，学习梅花那不怕寒冷、勇敢的和狂风做斗争、吃苦耐挫的精神!

描写梅花的初中作文2

喜欢梅花，从出生的季节开始。

我是冬天出生的孩子，也是梅花，开花的季节。虽然我并不像是名字里带个梅一样的有缘，但是我同样是喜欢梅花的。

也许，梅花在现在青年人的眼里，是不大多见，并且，俗气了些。但是，我倒是觉得，梅花，才比常见的玫瑰，百合，要有精神些。中国人做事，喜欢图吉利，就连送花，看寓意，也是一样的。而梅花，虽然和“没花”发音很像，但是却是一种很吉利的花，而且是自古以来，都是如此。因为梅花多是五瓣花瓣，象征着五福，所以一直受人赞扬。不仅仅作诗词称赞的多，还受很多画家的亲睐。假如，我们常在书上能够刚到的，张大千的《梅花》。

但是，我喜欢梅花的原因，以及对梅花的了解，好像就肤浅的多了。倒不是说傲雪凌霜下的腊梅象征着的精神，让人为之动容，又心生喜爱。我对于梅花的喜爱，只是源于，一种乐趣。一种赏梅的乐趣。

在老家，我们家后院，就有一棵梅花，也是唯一的，具有观赏性的花。路边的花，要不是能吃，要不就是能泡茶，或者，实在不怎么起眼，所以，我小时候，格外喜欢花，喜欢飘香的花香。到了季节，就开始结花苞，和开一些花。看着好看。冬天，冷空气容易让人感冒，可是梅花什么都不要，就这样在雪中不倒，还开花散发出一种特有的幽香。这种时候，我都会背着大人，关上自己的房门，偷偷打开窗户，让风雪吹进来，让梅花的香味，飘进来。梅花和大多数的花不一样，是先开花，才开叶子，所以我就更加喜欢折满枝的梅花下来玩了。不过，几次被发现之后，挨了骂，受了威胁，也不听。直到听姐姐说，继续摘了梅花，以后就没有梅花了，我也就不再敢了摘了。

但是，我总是喜欢透过自己的窗户，看梅花。只是看，不做别的。梅花的动静，我瞧不仔细，但是我心里高兴，也不知道是为什么高兴。有时候风雪大，我不敢开窗，梅花就更让人看不清楚了，但是，我总是能够笑出来，因为我知道，风雪打败不了梅花，只有春天，才看的到满地落梅。

要说我从梅花身上学着了什么，就是到死都不屈，直到生命最后一刻，才肯倒下吧。就连我摘下的梅花也是如此，虽然在水里活不了几天，但是，也不落花。能够打败梅花的，不是风雪，只有生命的终结。

梅花，是最有骨气的花了。我不喜欢摘下梅花了，我也依旧不喜欢别的花朵的花香了。我只喜欢梅花不起眼的小巧，不张扬的美丽，不服输的迎着风雪挺立，一股让人不敢轻易妄加评论的淡香。

描写梅花的初中作文3

在百花凋谢之时，唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬，地冻天寒，那傲雪而放的梅花，开得那么鲜丽。股股清香，沁人心脾。

那花白里透红，花瓣润滑透明，像琥铂或碧玉雕成，有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞，有的白似瑞雪，还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟，在同一颗梅树上，可以看到花开的各种形态。有的含羞待放，粉红的花苞鲜嫩可爱;有的刚刚绽放，就有几只小蜜蜂钻了进去，贪婪的吮吸着花粉;有的盛开许久，粉红柔嫩的花瓣若人喜爱;先前热热闹闹开过的梅花，如今花瓣以凋谢。

入夜，雪片轻飘，朦胧的月光洒在梅花梢头，更平添了几许清高。陆游写过一首咏梅的《卜算子》，其中有这样一句：“无意苦争春，一任群芳妒”，李清照的《渔家傲》中也有类似的句子：“莫辞醉，此花不与群花比”。是啊，在百花齐放，争芳吐艳的春天，你不会注意到它的身影;而在这冰天雪地中，在其它花草全部凋谢枯萎的时候，它却绽开了鲜艳的花朵!梅花在我心中是清高的象征，它不甘随波逐流，与百花一齐盛开在春天，宁可超凡脱俗地挺立在风雪中。

梅，真是剪雪裁冰，一身傲骨!寒风刺骨，雨雪飘飞，腊梅竞相开放了。一簇簇花朵在寒风中摇曳，散发出阵阵沁人心脾的清香，令人心旷神怡。腊梅静静地开放，吹拂它的不是轻柔如柳的春风，而是刺骨凛冽的寒风;滋润它的不是清凉柔和的雨水，而是寒冰冷雪;照耀它的不是温暖的阳光，而是严冬里的一缕残阳。它在与严寒风雪做斗争中怒放着自己的美丽，默默地散发着醉人的香味。没有蝴蝶相伴，没有蜜蜂光顾，甚至没有绿叶的衬托，但它依然坚强的开着，欣赏着属于它们的美。

梅花香自苦寒来呀!

描写梅花的初中作文4

今天，爷爷带我去梅园赏梅。梅园，我已经去过不知多少次了，记得在我很小的时候爷爷就带我去过，给我留下了许多美好的回忆。所以，我特别喜欢梅园，特别喜欢梅花。

走到梅园门口，就已经看到了许多满树盛开的梅花，一片红红火火，十分壮观。梅花实在太美了，我不禁叹道：真是美若仙境!还未进梅园，一阵迷人的清香扑鼻而来，我一下子被梅花的香味所陶醉了。

走进梅园，我就决定今天一定要仔仔细细地观察一下梅花。我的目光扫视了一下，发现梅园里的梅花有多种颜色，有红的、白的，还有粉色的。这么多不同色彩的梅花，相互交错，争奇斗艳。我走近细看，发现一棵梅花树，有着多个分枝，每个分枝上又长着数不胜数的细长枝条。

在光秃秃的细长的枝条上，梅花二朵三朵的挤在一起，形成了密密麻麻的一串串花。那枝条上面的花，有的还是鼓鼓胀胀的花骨朵儿，有的已舒展开了全部的花瓣，还有的几片花瓣已凋落在地上。五六片粉红色的花瓣，围绕着十多根婀娜多姿的嫩黄色的细丝，构成了一朵柔美的梅花。花蕊是小蜜蜂的最爱，我看到小蜜蜂围着它“嗡嗡”地诉说不停，从那里飞出来又飞回去，真是依依不舍。

梅园的中心有一个小池塘，池塘的中央的小岛上有几枝盛开的红梅。我站在岸边远远地望去，在柳树姑娘绿色长发的衬托下，红梅显得格外的娇艳。此时，小岛周围的喷泉正在喷出白色水花，与小岛上的红梅和岸边的垂柳构成了一幅完美的春色图，让人觉得特别神圣。

今天游览梅园，是在防控新冠肺炎的特殊时期。虽然戴着口罩，游客也比较稀少，但是我仍然玩得很尽兴。我是第一次这样认真地赏梅，梅花在多的心中留下了更深印象。当我随爷爷乘车离开梅园时，我在心里黙黙地说：“梅园，我爱你!梅花，我爱你!”

描写梅花的初中作文

梅花，一种受历代文人墨客歌咏的花，它虽没有牡丹的艳丽、妖娆;没有菊花的典雅、高贵。而它有的就是那在皑皑白雪中“凌寒独自开”的精神。

唐代元稹独爱菊花写下过“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”的诗句，是的菊花过后再无地上之花了，但是还有一树上之花可赏，那就是梅花。

把目光转向严冬。严冬，冰冻三尺，白雪皑皑。万木都光秃着树冠，只等熬过这严冬盼春天来。但这可不是梅的性格。我曾在老家见过一刺梅。那是早晨，前夜下了场大雪，地上少说也积了两寸来厚的雪，鞋踩上去吱吱作响。走着走着，远远地我便望见了，急跑去看。只看了一眼就被深深震撼了。

那是一个多么隽妙、纯洁的精灵呀!看吧，擦亮眼睛看吧!那那白里透粉的小花，一簇一簇的拥在枝头，看它那苍劲的枝干谁会想到他能结出如此秀气的花呢。那花里还透着隐隐约约的香气，不似牡丹那样的浓郁的芳香而是一种绝妙的暗香，微微浮动着的暗香，沁人心脾，使人陶醉，这严寒中，还有什么能与之比拟呢?

严冬，多么像一个手腕强硬的暴君呀!还有那寒风与冰雪助纣为虐。万木都在他的残暴统治下甘拜下风，只是这梅花却专在这寒冬开放，这浮动的暗香不就是一封绝妙的战书吗?寒风肆虐，多冷多强奈何花不落。大雪压头再来三寸三尺又何妨?

我赞美是因为他超凡脱俗，敢于抵抗强权无所畏惧，我爱梅是因为它个性张扬，荣于抗争邪恶。毫不顾虑!

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描写梅花的二年级作文

描写梅花的二年级作文1

我爱梅花，由于它淳朴。它不像牡丹那样娇艳，老是向别人展示自己，而是独安闲冬天的寒风里绽放出最锦绣的花朵;

我爱梅花。由于它坚强。它向往那带有挑战的、带有难题的糊口。你看，在寒冷里，独占枝头那素雅的梅花还在盛开着，还在吐着幽幽的芳香;

我爱梅花，由于它最有品格;我爱梅花，由于它以为，只有朴素之美，才是真正的美;

我爱梅花，由于它坚信，只有具有挑战的糊口，才是夸姣的糊口!

描写梅花的二年级作文2

中国人偏爱梅花，是由于红梅于中国人有相同的精神。有着“俏也不争春，只把春来报”的精神。那血色的梅花，开得那样娇艳。它敢与风雪争斗，感与风雨撕杀。她是春姑娘的使者，不怕冬姑娘的胁迫，傲然于天地间，飘撒春的芬芳、播种春的种子。当大地终于迎来了姗姗来迟的春姑娘时，她却悄悄地消逝，化作脚下泥，只留一抹余香荡漾于天地间。看百花齐放，听百鸟齐鸣，看春满大地便欣慰地走了。于是“落红本是无情物，明年冬天再见花。”它的一生就像一部布满欢乐与悲愁的乐曲，从飘舞的雪花奏到缤纷的百花。

梅花美，却把美留给了雪白无瑕的天地;梅花香，却又有谁知道“梅花香自苦寒来”的艰辛;梅花俏，却“俏也不争春，只把春来报。”梅花，傲雪斗霜、不怕难题、谦虚乐观。它鞠躬尽瘁，死而后已。以一抹余红换来春满天地!

描写梅花的二年级作文3

梅花不在暖和的春季，不在丰硕多彩的盛夏，不在金风送爽的秋天，却在冬风咆哮的寒冬怒放。

梅花比不外牡丹的锦绣，比不外桂花的香气，但梅花有一种不屈不挠的精神，在风雪交加中挺身而出，开出了一朵朵白白的花，像一只只可爱的蝴蝶停歇在树枝上，别的花都凋谢了，不像梅花，天色越严寒，越风气雪压，花开的越精神，越清秀。在五片的白色花瓣中有着几丝黄黄的花心。风一吹，几片花瓣像小精灵一样跳下来。突然，茫茫大雪下了起来，落在花上树枝上，好似梅花披上了轻纱，锦绣极了，“滴”一滴小水珠落过花瓣，使花变得更加有光泽了。“宝剑锋从磨利出，梅花香自苦寒来”使我懂得了要有梅花的品质，要做一个坚强不屈的人，吃过苦头才有成就。

啊，你的精神使我惊叹不已!我明白，我应该在学习上耐劳用功，为祖国的繁荣富强贡献一份气力。

描写梅花的二年级作文4

有一种花在百花凋零、荒草枯木的时候开放，有一种花在严寒的冬季坚强的挺立着，有一种花在……它不像兰花丽那样脆弱，它也不像牡丹那么高贵华丽。它那清高的品德，值得我们每个人学习，北宋的林和靖曾用“疏影横斜水清浅，幽香浮动月黄昏”的诗句来赞颂它，它就是梅花。

它那动人身姿，使人一见倾心，产生喜爱之情。在光秃秃的树干上错落地开着几百几千朵花。它有五个花瓣或五的倍数，真长短常奇异，它有白色的、红色的、黄色的……一阵一阵的轻风吹过，一团香气就扑鼻而来，让人心旷神怡。

梅花的精神是可贵的。当别的花儿昏昏欲睡的时候，梅花却不畏寒冷，勇敢地静静开放了。

啊，它用自己金黄金黄的花儿召唤百花斗丽，生气希望勃勃的春天。它迎来万紫千红的百花后，自己却悄无声息地离去了，这是多么高尚的品质呀!

我爱你，梅花!

描写梅花的二年级作文

春天是暖和的季节，百花齐放，芬芳扑鼻，在这样的季节是见不到梅花的身影的，只有在那大地披上银装的时候，梅花才会探出头来，与寒风共舞。梅花，它不曾有玫瑰的华丽，也不曾有月季的奢华，更不曾有蔷薇的芳香。

它，只在寒风中守侯。它，不和百花斗丽，也不和百花媲美，当春天来临时，却选择枯萎。梅花，我不敢再说我爱你，由于怕嫉妒了其它的花儿。

描写梅花的二年级作文6

我家门口养了许多花，有牡丹、菊花、牵牛花，但我最喜欢的仍是梅花。

秋姑娘和我们挥手离别，冬爷爷向我们招手，告诉我们：“孩子们，冬天到来了。”

梅花凌寒独放。梅花枝干的颜色是褐色的，弯弯曲曲，盘旋而上，树冠却是繁枝细杈。枝干交错着，看起来很乱，但却是可以给人一种很天然的感觉。

它的叶子是青绿色的，有半个手掌那么大，叶子的轮廓呈锯齿外形，叶脉清楚可见。

他的花朵不统一般，花瓣里外两层，外层呈粉红色，里层却是白色的，花蕊又是黄色的，人们从旁经由，是他微微抖动，显得那娇嫩可爱。

看着门口的梅花大都含苞欲放，洋溢着喜庆的气氛。我联想到了一个诗句：“疏影横斜水清浅，幽香浮动月黄昏”。这不就是赞赏梅花的吗？你俯身一闻，就能闻到淡淡的花香。梅花红的似火，白的似雪，粉的似霞，五彩缤纷，美不胜收。

王安石的“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有幽香来。”这首诗不正歌颂了梅花的那种“凌寒独放”的那种精神吗？

我赞美你，梅花。

描写梅花的二年级作文7

冬天到了，我穿戴厚厚的衣服，来到雪花纷飞的雪地里。我看到了许多锦绣的梅花，我赶快向梅花那儿跑去。

雪地里的梅花已经盛开了不少。一朵朵梅花定定的站在自己的位置，穿戴锦绣的衣服翩翩起舞。小梅花在雪花当中露出了小头。有的只展开两三片花瓣，像一个迷人的小女孩。有的花瓣全都展开了，露出了金黄的小眸子。有的仍是花骨朵儿，看起来马上就要露出小头似的.。

这么多的梅花，一朵有一朵的颜色。看看这一朵，很美；看看那一朵，更美。假如把雪花下的梅花看作一大幅活的画，那画家可真了不起。

我突然觉得自己仿佛是一朵粉色的梅花，穿戴似仙女的淡粉色衣服，站在雪花中。雪花从天上飘零在大地，我开始和雪花一起跳舞，衣服四仙女的绸带在雪花中飞舞。树枝上的其它梅花也想参加这舞会，也跳起了舞。过了良久，雪花休止了她那柔美的舞姿，我也休止了跳舞，静偷偷的站在那儿。黄梅花姐姐告诉我跳舞的乐趣。白梅花妹妹告诉我最拿手的歌曲……

过来好一会，妈妈说：“该回家了。”我才醒悟过来，我不是梅花，我是在看梅花呢。

描写梅花的二年级作文

有的人喜欢娇艳玫瑰，也有人喜欢象征着荣华富贵的牡丹，而我与他们不同，我喜欢朴素的梅花。

记得小时候，我在外埠见到过梅花。那天下着大雪，挂着凛冽的寒风，在空旷的雪地里，我隐隐约约地看见了一棵树，树上有星星点点的粉红色。我猜到了那是花。我惊疑极了，冬天里怎么会有花？我拉着妈妈走到了那棵树那儿，妈妈告诉我，那是梅花。只有在冬天才开花，而且越是天寒地冻，花就越鲜艳。在白雪的映衬下，我觉得梅花真的美极了！它像一个勇敢的战士，站在雪地里一动不动，坚持地和寒冷抗争着。尽管雪下地多大，尽管寒风多么无情地吹着它，它仍是那么坚强，决不动摇。

从那以后，我就喜欢上了梅花。尽管它是那么朴素，可他的精神多么值得我们每一个人学习。一朵小小的梅花竟然能在雪窖冰天里顽强的生长，而我们碰到的那一点点难题又算得了什么？是什么气力支持者梅花生长？那就是他那坚定的意志。意志告诉它：撑过艰难的今天，就一定会有夸姣的明天！

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我们一定要弘扬梅花精神，让每一个中国人都成为一个坚强的人！

描写梅花的二年级作文9

我喜欢飘逸脱俗的菊，喜欢那出淤泥而不染的莲，但我更爱“正月梅花凌寒开”。你知道它是什么花吗？

它有小小的花瓣，细而有致的枝，淡淡的粉白，环绕纠缠在周身的花香。“不经一番寒透骨，怎得梅花扑鼻香？”它，在风雪中傲然挺立，才将花香传递十里外。

猜出了吧，它，就是那铁骨铮铮的梅花，它不畏寒霜、一往无前、坚强不屈。

梅花没有牡丹不高贵，却一直被古今文人墨客所传颂，梅花是中华民族精神品质的象征。在我以前的熟悉中，花就像千金小姐一般，吃不了苦，受不了累。而梅花就是我对花看观的改变。梅花，它坚强不屈，不愿为风雪折腰。

猛然想起，抗日战士不正和它一样吗？梅花不怕艰险，抗日战士不正一样么？战士面对难题，一往无前，梅花不也是么？战士们为民族，为庶民，为拿回属于我们的领地，砍荆棘，破巨浪。

梅花的成长过程就如我们人生一般。碰到挫折，需像它一般坚强不屈，终极获得成功；碰到胜利，像它那样不骄不傲；在诱惑眼前，洁身自好。经历过风霜雨打，我们才能像梅花那样披发发出“香气”。所谓“不经一番寒透骨，怎得梅花扑鼻香？”

古有周敦颐爱莲，今有我晓晓爱梅。

描写梅花的二年级作文10

凉爽的秋季已经由去，严寒的冬天便静静地来到了我们的身边。冬天西冬风咆哮的刮过树梢，树叶都漂漂洒洒的落在大地母亲的怀抱，只有几片不畏寒冷的树叶还孤零零地挂在树上，被风吹地摇来摇去。花儿也都进入了甜美的梦乡。

走在小树林里，我隐隐约约的看见前面一颗树上有许多玫红的小点点，哪是什么？我怀着好奇的心情向前走去，原来是梅花。远远的望去就像一颗颗玫红色的玛瑙。走进一看，五个玫红的半圆花瓣围成了一朵小小的花朵，花儿中间有一条条黄色的花蕾。漂亮极了！我摘下一朵梅花，拿在手里，一阵阵幽幽的香扑鼻而来，我把梅花拿到鼻下一闻，哇！是它的香味好香啊！

在严寒的冬天，其它花儿都怕严寒，躲在家里睡觉了。只有梅花不怕寒冷，傲霜怒放。这种不怕难题的精神真值得我学习。

我爱梅花，爱它娇艳的身姿！爱它淡淡的清香！更爱它不怕寒冷，勇于挑战的精神！

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