高一作文手五篇经典
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篇首语：勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。本文为你选取作文高一作文手五篇经典四篇，希望能帮到你。
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高一作文手五篇经典
春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。下面是小编为大家带来的高一作文手，希望你喜欢。
高一作文手1
小时候出门，母亲总会伸出一支纤细的手指，而我则抬起自己的小手，紧紧地握住。那时候的我，只会用自己的手牵母亲的手，毕竟我还是个孩子。
对母亲的依赖性，那时是很强烈的，只要母亲的手指一抽，我便觉得整个世界离我而去。所以，每次我松开自己的手，便会看到母亲红红的手指，极像瘦小的红萝卜似的，我并没有想到我会握那么紧，也不明白那样会使血管不畅通。而母亲，面对这一切，只是微笑。此时，我的心底便会涌起一丝丝的甜意，感觉到嘴角无意间也上扬。
后来，我有了自己的朋友，与他们我总会有说不完的.话，我不再像小时候那样挽着母亲的手出门。取而代之的，是我与朋友手换手迈着相同的步调，带着点不可一世的样子对身边发生的事情做出自认为很有见解的评论。
因为年轻，所以相聚，习惯了也他们同在一起。我与亲爱的母亲出门的机会也就越来越少，即使出去，我也不会再像小时候那样拉住母亲的手。当母亲看着我把手插进口袋时，总露出笑，带点怅然，像秋风中凋零的菊花，美丽却哀伤。
如今，我上了初中，妈妈也因为工作的关系经常不在家。这在中学生活中我感到了前所未有的压抑，没有了儿时的朋友，我慢慢习惯一个人走路，有种洒脱，但也很寂寞。我告诉自己要独立要坚强。
每次妈妈回家后，我总会让妈妈带我去逛街，我拉着母亲的手，原以为自己会把温暖通过手心传给母亲，却没想到，妈妈干燥的手掌给了我从未有过的温暖，我带着不解的表情看着母亲，她依旧微笑，不过这种笑是我不曾见过的，甜蜜而温暖。
牵着母亲的手，我忽然发现，自己仍是个孩子，天真得有点幼稚。
高一作文手2
我不肯丢弃一支用过的笔，尽管它们已挤满了我的笔筒。自从对文学有了兴趣以来，我时刻感知它们在我手中的使命。
在一个闲适晴朗的下午，凭栏铺开一本本子，观望一切能触动心弦的东西。一会儿忽然感到一种不可名状的思想在心中蔓延。笔便牵着我的手上扬了。阳光浅浅地投下朴素的舞台灯光，照亮了笔，照亮了本子上小小的舞台。
它合着我思想的旋律，开始移动，缓慢地，浅浅地加了速度。我望见它浅紫的衣裙，随着它舞姿的变幻已然看不真切，白色的帽子给它增添了一些优雅的气质，旋律的节奏让它忘却了自己在何处，甚至遗忘了自己的名字，它唯独不忘的是它的使命，与手牵手以来，它就未曾忘却过。
一曲终了，它旋着自己的脚，脚下的弧线是代表完结的圆。它与手牵着手，做出完美的姿势，然后与手下场。
这些舞蹈是不定时的，它总在配合，在它与手的舞台上。
终于有一天，它舞得过于忘情，它白色的帽子从栏杆——舞台边上的四层楼高度掉了下去。它知道自己的疼痛，然而为了这场演出它还在坚持，直到它的脚不能再画出一个完美的符号，它才会松开自己始终牵着的手，独自承受被埋没的痛苦。
于是，另一支笔又来接班了，它牵起了手的手，它听思想的旋律，它成了手的新舞伴!它知道有一天它也会如此，它知道自己身体的`健康状况，但与手牵手时，它就将一切顾虑都抛于脑后!或许它只是一种原材料造出来的，可又有什么关系呢?
它有手，它会牵手，它有精神的依靠，它要尽一个舞者的责任!心中感知这些的，又何止是这些笔呢?牵手于梦与真情的人都做过这样的追逐。
如今我手中又是一支新的笔了，它在舞着，它目前还在尽力地舞着，它将来或许也会受到伤害不再牵手，但当它还是我们手的舞伴的时候，它会将我们的手握得很紧，用激情旋出曼妙的舞姿……
高一作文手3
手.放手，一个多恐怖的动调，看似潇潇洒洒，其实是心枯泪干后的无奈."真没有想到简简单单的"牵手"俩个字在张爱玲的笔下竟会生出那么多的哀怨之情.然而只有两层意思：一是牵住他的手，而是被他牵住手.
小时候总是牵住爸爸妈妈的手.爸爸的手宽厚敦实，钱住这双手就不会惧怕狂风骤雨，不必担心遭人欺凌;妈妈的手温暖可亲，牵住这双手就意味着自己享有无比的幸福与不尽的关爱.
长大了些向往牵住老师的手，这双手能培育出世界上最娇艳的花朵，能塑造出宇宙中最完美的灵魂.它代表知识，智慧和威严.牵住这双手，我便能不断的汲取养料和水分，茁壮地成长.
之后喜欢牵朋友的手，这双手和我差不多大小手，能在我欢乐时点一支蜡烛，为我高兴：能在我失败时拍一拍我的肩膀，给 我鼓励：能在我难过时轻轻拥抱，给我慰藉：能在我伤心时递上手帕擦去我悲伤的眼泪.牵住这一双手，便更有勇气和信心.踏上成长之途，虽然那路上少的是平坦，多的是坎坷.
如今我却习惯了放手.爸爸妈妈不可能护伴我们一辈子，放开他们的手意味着我将只身去迎接风雨的考验，无畏无惧，不退不缩，勇敢坚强.放开老师的手，要学会自己独立思考和探索，
明白老师只是人生旅途上的路标，并非伴你长途行走的拐杖.朋友不能长伴你左右，放开他的手，尝试着自己抚平伤口，自己擦干眼泪，给自己信心，我能做到!
终于，我有了自己成长的历程.回头看看自己走出的脚印，有深，有浅，有正，有歪，但完全属于我，也只属于我.凡属于我的我都格外珍惜.
张爱玲的牵手，因为她怕牵手后的放手;我喜欢牵手，因为我不怕放手，不怕放手后独自去面对承担.何况放手，并不为了之一次的离别，而是为了下一次的重逢.没有分，有何来聚呢?
相信遥远的将来，也会有牵我的手的手，一同面对风雨，一起看雨后的彩虹.我眼中的牵手不是一种依赖，不是一种浪漫，而是一种信任，一种承诺.
牵了手的我更具力量和信心，放了手的我同样可以振翅高飞，自由翱翔.所以，不必害怕牵手后的放手.张爱玲应当念完那句"执子之手，与子偕老".
高一作文手4
牵手，有时只是手与手的碰触，却不自觉地拉近了心的距离。与大师牵手，让我走进纸页间的美好，提升了心灵的高度。
青莲狂放
谪仙人的狂放不羁可是出了名。“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。”我仿佛看见李白微醺的面庞上带着傲气，丝毫不为权贵屈服。“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”我似乎看见李白那不可一世的狂傲。但，这样的他，是如此自信，如此真实。“天生我材必有用，千金散尽还复来。”今天，又有谁有勇气与之应和?
牵起太白之手，我感受到了无尽的热情与自信。他一生的光与热，大概均是从手下一支笔倾泻而出的吧?
子美忧思
一位白头老翁在瑟瑟秋天倚仗叹息，吟出“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”的豪气。他就是少陵野老——杜甫。杜甫一生也谓坎坷，身世如雨中浮萍，不知下一秒将漂向何处。但他仍有一颗雄心，要以笔来书写世间奸恶之景，让正义之士敢于奋起，虽九死犹未悔。这种忧国忧民的胸襟，敢问谁能与之相较?
挽起杜工部的手，我感受到了那布满老茧的坚硬，却挡不住一颗胸怀天下的心。
屈子高洁
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”屈原，这位伟大的爱国诗人，将他的满腔热血播撒在政治舞台与文坛上。可无奈世道昏暗，世态炎凉。但他，仍可以“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”如莲花般高洁傲岸，以一双明眼观世界，如此可贵!可他终是跃下汨罗江，去追寻他的诗魂，他精神的自由。他为国而死，其精神将永垂不朽。
执起屈大夫的手，我感受到渗入心底的温暖，那是心灵的跃动，教会我不随波逐流。
回头看，那三个高大伟岸的身影渐行渐远，手心的触感余温犹在。与大师牵手，我不禁折服于他们的人格魅力之下。悄悄地，手心的温度蔓延至心里……
高一作文手
不忍心孤独地行走，我学会了牵手。
小时候，母爱是我唯一的体温，她常常牵着我的手，走过风雨四季，走过冷暖旅途。她的手是那样细致而传情。小小的我，在牵手中感到生命的依托，感到迈步的从容。
放不开的手，仿佛是风筝的牵绳，供我放飞，让我无比依恋。
小时候，妈妈常常拉着我的手，领着我走过春夏秋冬，走过漫长的岁月。母亲的手让我感受到一层亲情的涟漪荡漾在我的心头。
母亲拉着我的手，去小店，去街上，它让我有了无可比拟的力量!
母亲的手给予了我温暖，却让我有了一种不可挣脱的束缚。我好几次想甩开母亲的手，但母亲紧紧牵着我的手，怎么也不肯放开。
母亲给予了我无限的力量与温暖，可同时也给了我一种拘束。它就像鸟儿被捆住翅膀，飞不上高高的蓝天，就像太阳失去了光泽，再也不能照亮人们的内心。
我在过马路时，趁母亲不注意时甩开了母亲的手。却不料，一下子跌落到了地上，被一辆风驰而来的自行车撞了个正着，疼痛使我的心灵天空布满了阴云，而从来不飘雨的心灵飘起了绵绵秋雨。
母亲用手把我轻轻地拉起来，我忽然感觉心中的疼痛全都没有了，取而代之的是全是的温暖。
我懂得：牵着母亲的手，人生的危险全都离我而去，而甩开母亲的手，人生道路上的种种危难都会朝我逼过来。
我渐渐长大了，我也真正甩开了母亲的手。反而让我觉得，母亲需要我牵着她的手，牵着母亲走过余下的人生。
我知道了，我肩负的是一个巨大又艰辛的任务，从此以后，我就是母亲的人生之伞，搀扶着母亲，走在人生美丽的道路上。
我牵着母亲，去做母亲当年牵着我的手做过的事，我紧紧牵着母亲的手，不让母亲在人生道路上遇到任何的艰难险阻。
因为一个偶然的原因，我放下了母亲的手。等我回来时，我看到了令我心灵颤抖的一幕：母亲跌倒了，我把母亲扶起，似乎听到母亲如释重负地叹了一口气。
一只手，一层亲情的涟漪，牵手，让我们温暖人生，走在人生平安的道路。
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高一作文：我爱“阳春白雪”
高一作文：我爱“阳春白雪”
高一（2）班杨贝芬
走进上海博物馆的二楼，仿佛踏入艺术的殿堂，一股神秘而又清新的气息扑面而来，一幅幅中外经典画作所透出的沧桑、典雅、活力跟灵气，使我油然而生敬意。
手指滑过一幅幅佳作，目光与画“意”相遇，心随大师而涌动。张择端的《清明上河图》，仿佛让我置身于古代繁华的闹市；徐悲鸿的奔马犹如带我驰骋在千里的原野上。“蒙娜丽莎”的微笑，“向日葵”的花瓣，伏尔加河上的纤夫，郑板桥的劲竹……，大师笔下的一草一木、一颦一笑……无一不使我胸生爱意，心神荡漾。
艺术有雅俗之分，高雅艺术就象那阳春三月的白雪，我想说——我爱“阳春白雪”！
与高雅艺术为伴，是我的最爱。
手里握着价格不菲的门票走进大剧院，坐在宽敞的音乐大厅，贝多芬的交响曲、施特劳斯的《蓝色多瑙河》……一首首迷人的音乐和着观众的心，牵引着观众的灵魂一起奏响，这一时刻是多么的美好。我常常在思考，是什么让我对音乐如此痴迷？我想应该是音乐的魅力使然吧，音乐有着一股特殊的韵味，音乐中融有作者的情感，融有作者对生活的酸甜苦辣、悲欢离合等生活万象的诠释，当听众与之产生共鸣，就会沉醉其中吧。
文学也是我的心爱，常常忙里偷闲，沏一杯香茗，或躺在床上，或拿只小凳坐在树下，手捧心仪的作品，细细品尝，读到特别喜欢的地方，有时禁不住朗诵起来，这种感觉真是无与伦比，只可意会不可言传。而我对文学我尤其钟爱《红楼梦》。《红楼梦》代表着我国古典小说的最高成就，小说所展示的广阔的社会生活背景以及所塑造的众多人物形象，让读者对它的兴趣一直不减，对它的研究一直不断，整部书都散发着神秘的气息，人们一直在努力解开书中的一个个“谜团”，也正因为它的“谜团”太多，所以才铸就了一门专门的学问——“红学”。我对《红楼梦》的喜爱，可能也缘于这个原因吧。
“蓬生麻中，不扶自直”，与高雅艺术为伴，它能滋养你的身心，修养你的品行，陶冶你的情操，引领着你感受生活，享受人生。当今社会，很多人对物质生活孜孜以求，对低俗的东西趋之若骛，而与高雅艺术的距离是越来越远。对这些人我只是想说：也许在物质生活上我还不够富有，但我宁可牺牲物质上的利益，也不愿舍弃艺术，因为我的精神世界少不了它。林逋“梅妻鹤子”，苏轼“侣鱼虾而友麋鹿”，而我将一生与艺术为友。我爱“阳春白雪”！
[点评]本文以情感人，语言生动，有很强的感染力。主旨的表达不是靠空洞的说理，而是通过具体的材料引领着读者在艺术的殿堂中去体会、感悟艺术的魅力，从而理寓其中、以情感人。
孙珊老师
热门感恩父母高一作文400字四篇
【热门】感恩父母高一作文400字四篇
无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的感恩父母高一作文400字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
感恩父母高一作文400字 篇1
从小学到现在，我们学过不少经典诗文，如《登鹳雀楼》、《悯农》等，这些古诗教会我们许多道理。我最喜欢孟郊写的《游子吟》。
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”孟郊这首诗让我想起了“滴水之恩，当以涌泉相报”这首千古名句。是呀，鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它们成长，父亲、母亲，我要感谢您们，因为—
母亲，您的爱就像那从天而降的雨露，而我更像那幸福的花儿，吮吸着露水的甜蜜。母亲，您对我总是放心不下，时常“审问”我：“最近学习怎么样？今天听懂老师的课吗？”您恨不能把我“透视”清楚。母亲，您的文化水平虽然不高，但是您给我讲的故事却总能给我启发：要好好珍惜现在的生活，努力学习，长大了才会有出息。您用爱心使我懂得了课本上学不到的知识，谢谢您！
父亲，您在我心目中和母亲一样重要，也是我喜爱的人。您的爱就像那笔挺的大树，我就像那弱小的幼苗，您为我遮风挡雨，让我茁壮成长。您总对我说：“您已经长大了，遇到有些事情你可以自己解决了！”为此母亲总说您懒，而您却愿意花一个上午的时间为我做一顿饭。您最大的乐趣莫过于和我一起练毛笔字。父亲，我和您之间是默契的，已经不需要用太多的语言来表白。
“谁言寸草心，报得三春晖。”父亲、母亲，您们的爱不正是春天里的阳光吗？而我沐浴在阳光下的小草，是无论如何也报答不了太阳的恩情啊！
感恩父母高一作文400字 篇2
感恩父母感恩父母杨柳蒲公英在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是蒲公英对滋养它大地的感恩；小鱼在蔚蓝的海洋中遨游，绘画着那一幅幅美丽的画面，那是小鱼对哺育它的海洋的感恩，而我，则要努力奋斗，感恩我的父母。岁月悠悠，波光明灭，唯有父母依然如旧，父母的爱深如大海，重如泰山，一件件，一幕幕在我的脑海中闪现。
小时候，我体弱多病，常常让父母提心掉胆地担心我。一天早晨，我一直赖在床上不起，妈妈很生气，冲进我的房间，要硬把我拉起来，但是，当妈妈看我苍白的脸色，脸上生气的神情立马变得着急而不安，慌慌忙忙地让爸爸把体温计拿来，给我量了体温，“39°”，妈妈惊讶地喊着，接着就呵斥：“你昨晚是不是又蹬被子了，不是告诉你了吗？晚上把被子盖好，要不就着凉了。你就是不听话，现在生病了，是不是很舒服？”听着妈妈的这番话，我心里真的好温柔，虽然好似呵斥我，但是话里依然带着妈妈对我无微不至的关心，在一旁的爸爸也甚是着急，连头盔都没戴就骑着摩托车向医院跑，再看看妈妈，神情还是那般焦躁不安，恨不得生病的不是我，而是自己。
妈妈守在我的身旁，手不停地摸我的额头，好像多摸几下，就不再烫了似的，很快，爸爸买药回来了，妈妈像得了什么珍宝似的那么开心，急忙接过药，倒了一杯水，把药喂给我吃了，突然感觉，好幸福的。或许，每一天，我都享受着无微不至的爱。
起床时准备好的早餐，放学后丰盛的晚餐，还有睡觉前温暖的被窝，养育之恩，何以为报？从现在开始，开始感恩父母！
感恩父母高一作文400字 篇3
说起父母很多人都会提起感恩这两个字，可是又有谁会明白感恩这两个字的意义呢？父母为我们做了太多太多，有些连自己都忘记了。
我是一个班干部，成绩优秀，一直在老师的称赞中成长，可是有一次数学测验让我彻底崩溃了。
那一天张老师抱着一沓厚厚的卷子走进教室，面带微笑的对我们说：“同学们，今天我们进行数学测验”说着张老师把一张张卷子发给了同学们，当我接到这雪白的卷子时，心一下子就凉了，这卷子可不好做呀！唉！好不容易把这这题混完了，把卷子交上去我的心拔凉拔凉的，唉！这一天的滋味可都不好受呀！到了下午老师把卷子发下来了，结果一念到我的'名字，天哪“”分！看着雪白卷子上那鲜红又刺眼的“”，啊！在拿到卷子时我没太让自己伤心。当我回到家，我那不真气的眼泪便从眼眶里流了出来，它们流到卷子上、桌子上、地板上，流到到处都是。爸爸妈妈听见了我的哭声，立刻跑过来问我：“怎么回事儿”，当他们看到我的分数也很生气，但他们强压心中的怒火说：“宝宝没关系，你是不会做呀还是粗心，你要是不会做，爸爸妈妈给你讲，他们给我讲了当天的作业。”我听到这样的安慰又哭了起来，我作业做完了也哭累了。我累得早早地睡觉了。然后我半夜醒来，我就想呀“他们天天那么辛苦的在外面工作，我却以这样的成绩来回报他们，我从今天起要好好学习，天天向上，我一定要让自己的成绩上一个台阶”。结果从那次期末我考了“100分”，我真是高兴呀！
我感谢父母呀！是他们的鼓励与宽容让我取得了这样好的成绩，我感谢他们。
感恩父母高一作文400字 篇4
“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”。人，身于宇宙之主宰，更应怀有一颗感恩之心，感激之情。
怀抱一颗感恩的心，犹如在生命的旅途中点燃了一盏明灯; 怀抱一颗感恩的心，犹如掌握了人生殿堂的一串串钥匙; 怀抱一颗感恩的心，犹如在人生的海洋中拥有一艘坚固的船; 怀抱一颗感恩的心，犹如鸟儿拥有了调解平衡的尾巴······
黄香小的时候，母亲去世了，父亲也多病。炎热的夏天到时，黄香睡前总是用扇子扇凉父亲的床和枕头，一边上父亲早点儿入睡，寒冷的冬天到来时，黄香睡前总是先钻进父亲的被窝里，用自己的身体暖热被窝才上父亲睡下。黄香这么孝敬父亲，现在有多少孩子能够做到!现在每个孩子都是家里的“小皇子”“小公主”，每天都被父母宠着，惯着!没有吃过苦头。
每当听到“世上只有妈妈好，有妈的孩子是块宝······”我就感慨万分：妈妈为了我们，耗费了自己的青春年华，当年那白嫩嫩的双手，如今已是粗糙无比。父母的爱是无私的，我们要珍惜父母对我们的爱。假如，有一天，父母离开了我们，我们会怎样?是后悔?是痛苦······记得那年，妈妈生病了，卧床不起。我坐在床旁，望着妈妈，说：“妈妈，你歇歇，我为您唱一首歌吧!”妈妈看了看我，微弱地说：“好呀!” “世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝······妈妈，谢谢你的养育之恩，这些年您辛苦了，这一次你生病了，我心里很愧疚!”妈妈听了，热泪盈眶，一眨眼，两行热泪缓缓地流过了她的面颊，说：“女儿长大了，懂事了，知道孝顺我了!妈妈不辛苦，把你带到这个世上，妈妈很幸福!”我轻轻抹去妈妈的眼泪，对她笑了笑······
“滴水之恩，涌泉相报”。我们要懂得报答父母的养育之恩，珍惜父母对我们的深情!
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感恩经典
江苏省盐城中学高一（10）班 朱韵
我，在经典的风中自由地飞，在智慧的空气里深呼吸，在心中向经典真诚地感恩。
“史家之绝唱”
《史记》,你无愧于所有的荣耀。千年以后的我，更是对你顶礼膜拜。那睿智的声音，打开了我思维的大门，让我学会思考，学会成长。
你告诉了我“忠言逆耳利于行”的良训，让我看清了真与假；你喊出了“王侯将相宁有种乎”的强音，让我向命运挑战，为理想奋斗；你教会了我“桃李不言，下自成蹊”的道理，让我在物欲横流的世界里沉下了心……
你传递给我的智慧又何止于此？那无尽的智慧让我的感恩显得微不足道，可我仍然无法抑制心底的谢意，无法抑制冲动的感情，无法抑制奔涌的话语——我把感恩化作动力，让智慧，风中传扬！
“投向封建的利器”
不知是谁这样给你定位，我觉得它很合适你——《家》。你用一个家族的兴衰成败，用一个长长的故事，为我解释了一句话——春色满园关不住，一枝红杏出墙来！
生活中的我，总喜欢用这句话来看待历史：新生的力量无法抵挡，时代的车轮总会前进，一切都要向前看。每当我受到不公平对待，受到压制的时候，我也喜欢用这句话告诉自己：是人才就一定会跳出来，谁都无法阻拦！每当我遇到障碍的时候，我仍会想起这句话，想起高觉民抗婚的成功，勇气立即升温膨胀，占据了整个我，给我力量，一跃而起！
我拥有一个和睦幸福的家，所以读巴金笔下的《家》时，既觉得义愤填膺，又暗自庆幸。
真的要谢谢你——《家》，你给我力量，给我勇气，让我倍加珍惜幸福的生活。
“零碎思想的升华”
你是名副其实的《繁星•春水》。你用一颗一颗的星星照亮了我的天空，用绵绵的春水荡涤着我的灵魂。
徜徉在墨香四溢的书中，读着一首首精巧的小诗，仿佛诗人正向我的天空缀上一颗颗明星，使我的世界豁然开朗；又仿佛置身于一江春水中，感受着爱的暖流，接受诗人冷静的思考、诚恳的忠告。
你像父母，又像老师，话语潺潺如流水，渗入我的脑海里。我感恩老师，感恩父母，更要感恩你，你的丝丝话语融化了我的冰封的心，让暖流阵阵激荡。
……
习惯了向父母报恩，习惯了向师长致敬，却忽略了扶着我一路走来的睿智的经典。经典，让我心灵之窗透进了圣洁的真理之光，让我心灵不再是寂寞的荒原，让我不必为正义的道路苦苦求索。
已知的经典沉淀为我的底蕴，未知的经典仍在冲击着我的思维。对经典怀着一颗感恩的心，用三思的心呼吸智慧的空气。我愿你——经典，世代传扬！
（指导老师张小俊）
通联：江苏省盐城中学高一（10）班 朱韵
邮编：224000
电子邮箱：ZZH72385326@https://www.zuowenku.net
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