不要陷入“成功”的怪圈-初中周记300字

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篇首语:没有风暴,船帆只不过是一块破布。本文为你选取作文不要陷入“成功”的怪圈-初中周记300字四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、不要陷入“成功”的怪圈-初中周记300字(1)

2、精选周记初中生活(2)

不要陷入“成功”的怪圈-初中周记300字

如今的男人再也不像农业社会的男人那样容易满足。每一次社会变革都在考验着中国男人脆弱的神经,加速着中国男人原本就不够稳健的心跳。

烦躁和焦虑已成了众多男人的集体病症,而客观上又不能事事如意,于是渴望转变为焦虑,雄心壮志演化为焦虑不安,他们莫名其妙的骂人,发脾气,或者有时贪杯买醉。

其实,大可不必这样和自己过意不去。你在发脾气的时候,是否想过他人的感受。朋友、同事这些人会因为你毫无来由的烦躁而心情变坏,你的存在在客观已经成了一种公害,一个精神污染源,整日“烦啊”,“没劲啊”挂在嘴边,便在明亮的阳光地带也会变得灰暗。但如果你闷在心里,丝毫不发泄出来,时间一长你就会生病,嘴上起泡,牙龈肿痛,都是家常便饭。所以把心态调整好才是关键。

每一个人都渴望成功,男人尤甚。但世上的事很难说清楚得失。人们常说:“不要因赶路忽略了路边的风景”,你在得到一样东西的时候,你会失去另外一样宝贵的东西。世界是“乱花渐欲迷人眼”,而你的内心得有一池澄明的湖水,任沧海桑田,你却坐看云起,宠辱不惊。当你以审视的眼光看待生活后,你就会发现原本可气的事忽然变得很可笑,原本令你牙痒痒的事根本不值一提。暴发户的过分张扬正是暴露出他内心的虚弱,少年得志的背后也许是心灵的不堪一击。

对待成功应该采取一种“可遇而不可求”的平和心态。尽力去争取了,但“谋事在人成事在天”,不成功也没关系,知足者常乐嘛。

“成功”是一个罩在男人身上的五光十色的光环,而社会和家庭给予男人传统恶毒价值观,又加重了男人自身对成功的向往。即使这样,男人对成功这种具有强大磁力的磁场,也要具有一定的抗干扰能力,不然难免心急如焚,气急败坏,不仅有害身心健康,还容易陷入急功近利,甚至在不择手段的泥坑中不能自拔。

精选周记初中生活

【精选】周记初中生活9篇

愉快又充实的一周又告一段落了,我们既增长了见识,也锻炼自身,这时就需要我们认真地写一篇周记了。周记怎么写才不会流于形式呢?以下是小编为大家收集的周记初中生活9篇,希望对大家有所帮助。

周记初中生活 篇1

X月X日 X天

“哈哈!!终于可以踏进初中的大门了。”我一边穿衣服,一边说。“别以为迈进初中就是件好事”妈妈一边盛着饭一边对我说“初中可不是那么好过,每天早起晚归,作业又多,科目也多,哎!我怕你到时

学习跟不上啊!”“哼,那可未必,俗话说的好,只要功夫深铁杵磨成针,我就不信我跟不上学习。”“等到你开始初中上学的时候再说吧!”

吃过饭,我就来到了第二中学。“哇塞!这里的人太多了,都是来报名的吧!”我自言自语道。进入校门,就得去看通知表,看看在哪个班级,看表的人太多了,我费了好大得劲才挤了进去。从上往下,从左往右。都没我的名字,不会吧,弄了半天原来这张表上没有我的妈名字啊,哎!我只能继续在人海里挤个不停了。终于,功夫不负有心人,好歹让我在五班的通知表上找到我的名字了,不管了,我撒腿就往班教室里跑,“呼呼”终于让我给找着了,为了这货,我跑了一楼,又跑了三楼,没想到的是他竟然在二楼,真是“功夫就负有心人那!”不管了,先走进教室再说。

进入教室,看到一张张陌生的面孔,我不禁有些害怕了:不是吧,我没走错教室吧,怎么我一个认识的人都没有啊,哎,还是找个座位坐下吧,左望右望,终于在一处地方落下了点,哈哈,这个座位,没有人,我先坐下了。坐下板凳,我就变成了一个“甩手掌柜”,书包仍在桌子上,再去交那张报名的纸,在我交纸的过程中,也有不少人陆续进入教室,交完纸了,回到座位上,呀!这情况让我打吃了一惊,我旁边的座位上尽然坐着一位“绅士”,我气的摇了摇头,坐在了座位上。“恩恩,大家静一静。”这时班主任不知道从哪冒出来了,说:“大家来齐了没有,1对,2对,3对……对,来齐了,现在我先自我介绍一下:我姓张,是你们的数学老师,也是你们的班主任,初中这三年就有我给你们当班主任了。”接着张老又说了一堆。“现在该讲下常识了,我要先给你们上上政治课,听说你们素质有点。好了,咱先上政治吧。”“啊!!!”全班人异口同声道。“啊!也没用!”接着长老来了个“唾沫星子打开会”,哎!这苦日子呀!

周记初中生活 篇2

初中的生活里,有快乐,有苦恼,有困惑,有伤心。太多太多的情感融洽在一起,短短的初中生活变得简单而又复杂,让人烦恼让人回味。

上了初中了,代表着自己长大了,再也不是那个让人宠着爱着护着的“小公主”,“小少爷”,代表着自己有自己的想法和自由,不再是一个只会听父母的话,没有主见的人了。虽然有了自由,可生活却乱得不可收拾;虽然长大了,可有些事情却不是一个人就不能独立完成的。

在以前的时候,在学校里什么困难有时老师可以帮上忙,自然轻松。学习也不是很紧迫,即使自己管不住自己,身边至少还有严厉的爸爸,妈妈。在家里,自己是被宠着护着,什么事情自己拿不定注意,身边还有父母呢。生活过得有秩序,井井有条。

可是上了初中,一切自然都变了。好象进了一个陌生的世界。在学校小事自己解决。学校也很紧张,功课又多,自己管不住自己的时候,爸爸,妈妈也不太管了。因为他们觉得上了初中要学会自觉。在家里,现在已经不是以前那个被宠被护的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意,因为他们说长大了,要有主见。就这样,初中的生活在混乱中度过。每一天的生活没有任何秩序。

初中的生活,遇到苦恼的事,伤心的事总是自己在一旁流眼泪。在同学面前总是笑嘻嘻的,装坚强。其实笑只是掩饰自己悲伤的一面,现在我才懂,”笑中有泪”的含义。因为没有了以前父母宽敞的肩膀。痛苦时那个肩膀就像温暖的火炉,就像流浪的小孩找到了归宿。可是现在,我没有了归宿,伤心时只有自己哭的份儿,在也没有肩膀可以让自己依靠。因为那个肩膀上靠着的人是从前的我。

个个都说初中的生活自由,轻松。以前我自然也在期待有一天可以快快长大,去享受初中的生活,等到得到了后才知道。原来自由的代价是悲伤。这种代价太大了,也太痛了,让我一时反映不了。

郁闷的时候,总在想着以前的一切,以为只要自己成绩好了,父母也自然会更疼爱自己。可是当自己把在学校里的一切告诉他们时,他们却只说了一句”努力”,然后又投入工作里。对于他们的冷淡,更是愤起了我的信心。我一直在心里想着:也许父母只是想用那种不屑的延伸来让我更加用学习去注意他们,吸引他们,所以我在更努力的恢复以前的成绩和自己。

初中的生活留下了无数的痛苦与快乐。痛苦是短暂,快乐是永久的,这是我一直坚信的。

也许在你的初中生活里,也有过无数个苦与甜吧。

对于以前的自己,初中生活是个神秘的棉纱,总想掀起它真正的面目,看看里面的惊喜。可现在掀开了,带来的却是很多的苦恼,困惑,高兴,伤心等等。这个惊喜真的让自己无法一瞬间去接受。但是它还是一涌而来,想退也退不了。也许这样一来才回令自己更加会记得和回味初中的生活。

周记初中生活 篇3

年华似流水,小学生活中快乐的一幕幕在我脑海中不停地回荡。回忆起那些玩跑跑抓、扔沙包的游戏,还有那些淘气的男生居然往女生书包里塞进一张写着“大笨蛋”的纸条……然而,这一切在充满童真的我眼中竟是那样的美好。可是,幼小的纯真早已在不知不觉中悄悄地远去,现在留给我的只剩下几分寂静。

落叶萧萧的秋天,伴随着明媚的阳光,我走进了这个全新的世界。原以为在这里不会再有从前的欢乐,也不会再有从前的无拘无束,可是从开学最初的军训以来,初中生活带给我的`却是无限神秘而又多彩的魅力。“立正、向前看齐、向前看、稍息……”整个军训都在严肃的气氛中进行。刹那间,我们仿佛脱下童稚的外衣,取代它的是那份成熟。

几天来的军训,是汗水将我送进了这个充满幻想的中学。可是汗水过后接踵而至的就是那巨石般的七个学科,压得我一时无法呼吸。就在我还没有回过神来的时候,考试失利的警钟已经在脑海中敲响。我从那时起暗下决心:小小的失败并不代表一切,我一定要加倍努力,秋天到了,别让好成绩伴着落叶一起被风吹走。

中学的生活,是欣喜、是悲伤、是兴奋,还是……心里的感觉总在千变万化着。但有一点最强烈,那就是改变,我变得不再像从前一样顽皮,是因为少了儿时的那一份天真与活泼?虽然笑容还挂在面庞,可笑声中分明掺杂了几分坚定。也许是原本稚气的我正在缓缓地走向成熟,而从前的生活中那些零零散散的快乐,正慢慢凝聚得充实而美丽。

小学的毕业,虽不如晚霞那样迷人,却比晚霞更难忘。同样,中学的开始,虽不如朝阳那样绚丽,却比朝阳更精彩。初一,我的新生活,严肃、紧张而兴奋,开朗之中,又略含羞涩。正如清新的早晨,茫茫之中,仿佛有一束充满希望的亮光,在不远处,闪耀着,闪耀着……

周记初中生活 篇4

初中生活是苦的,不过,苦中含有乐。

——题记

小学六年过去,去者不复返。初中生主要的任务还是学习,学习是一个苦乐交织的过程。没有苦,上哪里去找乐呢?所以,所谓货真价实的乐,只有在苦中才能找到。

来到初中以后,学习科目的增加,上课时间的增加,使娱乐的时间大量减少,各科的作业也为了中考而增加了,整个生活就像连绵起伏的山峦,不知何时才能看到大海。上课时,学习的气氛紧张极了,好像每个人都懂得了珍惜时间,没有人再上课睡觉,没有人再开小差,都争分夺秒地吸收老师授予的知识,都尽快适应老师的教学方法,用来吸收更多的知识。一本本工具书堆积在课桌上,来解决更困难的知识点,好来完成课下老师留下的堆积如山的作业,才能为考试多争来几分,使成绩不会太差。啊!这初中的生活真是书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

其实,世界上没有真正的天才,不经过痛苦的磨练,怎能长出健壮的肩膀,飞过高山,飞过太平洋?初中生活的作业真是堆积如山,好像永远也做不完,但每当你用自己真正的实力去完成一天的作业时,那你会感到十分轻松,那才是真正的轻松。要想获得真正的乐,必须要吃苦,你那稚嫩的双肩要受到磨练,主要是背定义,多练习,考试取得好成绩,那才是用汗水换来的乐,才是货真价实的乐。

真正的乐不在于享受,而在于苦乐交织的过程。到了初中,科目增多了,难度系数增大了,知识比以前更深入,但可以使我们更加了解这奇妙的世界,使我们对生活充满着激情。攻克难关,难道这不快乐吗?

周记初中生活 篇

墙上的“好好努力”四个大字压得我的心好沉好沉。看着美丽的梧桐树在风中摇摆着自己的枝条,看着绿得单纯的树叶变成枯黄从枝头飘下,看着看着,不经意间,我已从一年级刚进校时那个小女孩一下子变成了初一学生。一切都仿佛还未准备好,害怕、惶恐、紧张……

晚上,我写完作业后,和妈妈来到院子里,“初一啦,要努力了!”我大声地喊了出来,把心中所有郁闷、不安全都释放了出来,这样才像初一学生。

第二天,来到学校,不再像前几天那样,嬉皮笑脸,浪费了早上的大好时光,课上认真地听着老师讲的每句话,绝不会漏掉一点儿;告别了精彩的电视,我开始努力,认真地过好初一的每一天,我向着自己的梦想坚定地一步一步走着,总会步入成功的大门。

现在我感觉自己被一种压抑所包围,空间在不断地变小,但是,我不会介意,为了父母期待的眼神,所以无论面对怎样的困难,我也要想一切办法来解决,在以后的日子里,等着我的还有一份考验,一份辛苦;我要有着一份执着,一份勇气,一份汗水……

周记初中生活 篇6

墙上的“好好努力”四个大字压得我的心好沉好沉。看着美丽的梧桐树在风中摇摆着自己的枝条,看着绿得单纯的树叶变成枯黄从枝头飘下,看着看着,不经意间,我已从一年级刚进校时那个小女孩一下子变成了初一学生。一切都仿佛还未准备好,害怕、惶恐、紧张……

晚上,我写完作业后,和妈妈来到院子里,“初一啦,要努力了!”我大声地喊了出来,把心中所有郁闷、不安全都释放了出来,这样才像初一学生。

第二天,来到学校,不再像前几天那样,嬉皮笑脸,浪费了早上的大好时光,课上认真地听着老师讲的每句话,绝不会漏掉一点儿;告别了精彩的电视,我开始努力,认真地过好初一的每一天,我向着自己的梦想坚定地一步一步走着,总会步入成功的大门。

现在我感觉自己被一种压抑所包围,空间在不断地变小,但是,我不会介意,为了父母期待的眼神,所以无论面对怎样的困难,我也要想一切办法来解决,在以后的日子里,等着我的还有一份考验,一份辛苦;我要有着一份执着,一份勇气,一份汗水……

周记初中生活 篇7

我知道很多事情我们总是要面对的,就像我们无法不长大一样……

――题记

N.1

随手翻阅起桌上的书,看到一篇叫《记忆》的文章。开头是这样的:在这一刻,我们忘记了。拥有的,是不是表示永远不会消失,记住的,是不是永远不会忘记?

N.2

追忆初二的日子,我们的笑是夸张的笑,放声的大笑。我喜欢和他们一起在篮球场上奔跑的感觉。但是这学期开学那天老师就下了警告:“初三了,要毕业了,每天都要抓紧时间复习了,喜欢打篮球的同学就……”所以我们变了,业余时间不再是在球场上寻找属于我们自己的乐趣,而是在教室了啃着书本。和这一起变的还有小W。很久以前我和小W约定着靠同一所高中,而现在小W先放弃了,他说凭他现在的成绩考不起那样好的高中。他说他学不好英语,他要放弃了,他说他读一所普通高中算了。我不想多说些什么,现实就已经是这样了,小W学习那么认真,可考试分数就爱捉弄他。原来努力了是不一定会成功……

N.3

正听着胡彦斌的《皇帝》,窗外下起了小雨,想起了小R,那时这首歌刚发行出来,小R很喜欢这歌。嚷嚷着要我给他找歌词,一遍又一遍的唱着。小R是我从小到大玩得最好的异性朋友,他是很开朗的那种。从来没见过他哭丧着脸。但是突然间却要面对分离,或许中考就是这么残酷――前些天我问他打算靠那所高中。他想了想说;“还没好好想过,考起了那所读那所吧!”听着心里开始发凉。我们一直都是嘻嘻哈哈的,从未想过分开这个话题,可它却不知不绝中伴随着中考而来!我想告诉小R,我们能不能不分开!但始终么没有说出口,因为我知道,过去的年轮,早已刻在手掌的指纹中,那些杂乱和交错的曲线,已经可以见证我们一辈子的友谊!小四说过:“有些人会一直刻在记忆里的,即使忘记了他的声音,忘记了他的笑容,忘记了他的脸,但是每当想起他时的那种感受,是永远都不会改变的。”

N.4

写着写着不知什么时候雨停了,四月的天气就是这样!像孩子的脸,变幻着,但我相信,更多的会是晴天。因为没几天就是五月了。算算离中考倒计时还剩不到0天,才发现原来时间可以过得这么快,每天睡在别人之后,却起在别人之前。似乎在做着周期运动,老师到是一脸平淡的对我们说:“没事,中考之后你就可以天天睡懒觉了,上一届的初三比你们还苦呢?”听完,只看见同学们摇摇头苦笑。或许这就是初三,这就是初三生活!时间也就这样在记忆的留声机里匆匆划过,留下昨天的点点滴滴……

N.

突然觉得没有灵感了,看着眼前的文字。目光竟有些呆滞。耳机里的音乐已经放到了张敬轩的《YWAY》:一直就这样找我的方向/不理会别人奇怪的眼光/直到有一天我忽然发现/梦想已经在实现/等待快点过去多少个明天/看着自己已经快快长大/一点一点/我的生活应该让我自己学会掌握/相信自己不怕风雨再多……

N.6

我不想九月,一个人走在陌生的学校,看着陌生的面孔,坐在陌生的教室。我想和我的朋友们在一起,一起唱我们的歌,讲我们的故事……我不想看着满天飞舞的枯叶默念:落叶原来是孤单的蝴蝶。

后记:我的朋友们,我们的过去,我们的友谊,我想告诉你们:记住的,便永远不会忘记!

周记初中生活 篇

那日,一如往常的紧凑步伐带领着我朝向教室前进,耳畔骤然响起一阵如银铃般的欢乐笑声,牵绊住我即将迈出的步伐。目光寻向笑声的源头,只见一位同学正摆出搞笑的动作取悦周围的朋友,于是,我定立原地,寻思可曾有那么一件趣事发生在我的身上?

在寒假前的几个礼拜,生物老师突然向我们宣布一件惊天动地的事情──我们要在司令台前跳“杨婆婆舞”作为全校师生的新年贺礼。听到这个消息后,有的人面露难色,有的人眉开眼笑,而我则是紧张的望着老师。这时老师又说:“跳舞的时间暂定在下周,事不宜迟,现在就开始练习吧!”只见老师熟练地跳起舞来,老师跳得固然好,但当她配上音乐时,我们都面面相觑,怀疑是不是放错音乐了?老师跳完后便开始教导我们,全班跳得乱七八糟,不是手忘了动,就是脚忘了抬,动作也参差不齐。看着全班狼狈的样子,老师哈哈大笑起来,这时的我们看着自己狼狈的样子也笑成一团,我们笑不仅是因为自己滑稽的动作,同时也是因为我们都知道要在表演当天把这支舞的搞笑精神发挥得淋漓尽致,将新年的欢乐气氛感染给大家。

终于到了表演当天,我们个个戴上墨镜,嘴角不约而同地勾起,露出丝丝蒙娜丽莎式的微笑,当音乐一开播,果真全校都沉浸在“笑”的气氛当中,无法自拔,无不击掌叫绝,此刻,我们心里都明白,我们的表演成功了!

经过这次的表演,让我们的关系更融洽,在路上相遇时,也不再摆着一张苦瓜脸面对彼此,而是笑脸迎人地互相道好。谢谢生物老师借此机会让我体会“独乐乐不如众乐乐”的真谛。

周记初中生活 篇9

不求进取的人大都认为学习是一件枯燥、无味的事情。那么,看书也自然而然被他们认为是枯燥且无聊的过程。但在我看来,此二者不仅不枯燥,还乐趣无穷。今天暂且不说学习,就来说说这读书。

古人奉行“开卷有益”,但这句话忽略了一点,那就是要开“有益之卷”,但也并非“非圣书,屏勿视”!看书不一定非要看“圣书”,你热爱科学,就可以看“十万个为什么”之类的;你爱好美术,就可以看“名家画廊”。······ 从这其中,,你能得到许多知识!我热爱诗歌、科学等,于是经常看这方面的书,里面的内容令我如醉如痴。因为看书,还出了次事:一天,妈妈往太阳能里上水,让我五分钟后关掉阀门。我当时正在看《唐诗三百首》,还看得挺认真,就在我沉醉其中时,老妈过来了:“我让你五分钟关阀门,这都十五分钟了!还是我给关了!”弄得我无地自容,看来读书时也要“眼观六路、耳听八方呀”!

我热爱诗歌,因此诗词积累量特大,不想在一次考试中还真派上了用场:我小升初时,参加了某高中初中部的的招生考试,考卷里有一道题是让默写朱熹的《观书有感》,这首诗很早我就特喜欢,便轻松的默写了出来:

半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。

问渠哪得清如许,为有源头活水来。

考试结束,我与同行的一群考生交流答卷情况,针对这道题大伙都说:课本上没学过怎么答得出来?书到用时方恨少呀!我想,这就是读书带给我的成就!

高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯”,莎士比亚说:“书籍是人类知识的总统”。而在我眼中,书籍就是一盏永不熄灭的航标,永远在前方引领着我走向成功!

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