故乡的野菜作文

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篇首语:书史足自悦,安用勤与劬。本文为你选取作文故乡的野菜作文四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、故乡的野菜作文(1)

2、挖野菜作文200字(2)

3、摘野菜作文300字(3)

4、挖野菜作文400字(4)

故乡的野菜作文

故乡的野菜作文

在日常学习、工作或糊口中,大家都常常接触到作文吧,作文是一种言语流动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家顿的故乡的野菜作文,欢迎大家鉴戒与参考,但愿对大家有所匡助。

人生就像一篇若隐若离,意犹味尽的披发文,时而朦胧,时儿整理悟;时而枯燥,时而柔美;时而忽视,时而想起;我们每走过一个地方,都会留下我们的足迹,在那里曾经留下的欢声笑语就像一粒粒晶莹惕透的珠子,跳动着生命的乐符。

然而,走过的地方多了,我们播撒的珠子也慢慢多了。暮然回顾回头,有一天你会发现,你身后有无数晶莹剔透的“小精灵”跳动着生命的乐符。在你无意识或有意识的一个个去回忆,去品味之时,你已把她们串起来了,是无数个小生命牢牢的联系在一起,闪闪发光,无形间创作了人生最柔美的披发文。

周作人先生的历程也可以说是一篇耐人寻味的披发文,他人生披发文的柔美在于他善于发现,善于回味。即使偶尔思惟如摆脱了束缚的野马奔阔在广阔无垠的大草原上,但他绝不迷茫,能够让狂放的思惟停滞在昔日的一幕幕,扑捉曾经的乐趣。正如他在《故乡的野菜》一文中,他能让狂放已久的思惟停留与故乡的一幕幕,甚至小到故乡地域野味的气味。如文中所提到的“野菜”,包括“荠菜”“马兰头”“黄花麦果”“紫云英”等等,从文中也可以看出,周作人先生搬了几回家,按理说走过的地方太多,目历也就更多,至于那些小到地方的野味儿也就天然的经不起岁月的蹉跎,时间的淡忘。但周作人先生从人生历程中找回那些播撒已久的珠子,并去慢慢的品味,与其说他在记忆中品尝野菜的味道,不如说他在记忆深处品尝故乡的味道,在记忆中触摸,汲取故乡的气味。

即便是作者后来又看到了,且品尝到了犹如故乡的野菜,但他老是觉得没有昔日的味道,总感觉面前的野菜不如家乡的野菜,而且,最令作者刻骨铭心的是野菜的吃法,甚至枥枥在目。或许,我们可以说讲究吃法也是吃家乡的人文气味,那股人文味儿,给作者灵魂深处打下了深深的烙印。

实在,我们的人生又何尝不是如斯呢?我相信,我们都是来自不同地方的人,每个人都有自己家乡的人文气味,每个人的.记忆深处都有家乡的烙印,每个人走过的地方也都留下了些晶莹剔透的珠子,只是我们缺少一颗善于品味的心,缺少那份对故乡一如既往的眷恋。留在我们身后的,是一些零零披发披发的珠子独自发光。

时而回顾回头一下走过的路,拾起一路播披发的晶莹剔透的珠子,感触感染着生命的乐符,小心的把他们串起来,串起人生最柔美的披发文。

手心上的生命多了,天然就更收留易被摔碎,让我们抓紧手心上的每个小精灵吧,有一天,我们会发现,原来我们拥有良多。

挖野菜作文200字

【篇一:吃野菜】

孟令一

今天,老师让我们挖野菜,我不知道从哪里挖,正在发愁的时候,姥姥给妈妈打电话,说,让我和妈妈,去姥姥家吃野菜。真是天助我也!那还等什么,去,马上就走!

到了姥姥家,姥姥正在用剪刀剪野菜的根。姥姥已经把野菜挖回来了!看来,我是没有机会,参与挖野菜的过程啦!

没等一会儿,野菜,已经被姥姥做成了美食啦!我偷偷地尝了一口,太美味了!

我好奇地问姥姥:“您是怎么做的?”

姥姥笑着说:“先用热水烫一下,再用凉水清洗一下,把水都控干,把提前砸好的蒜末放进去,锅里烧点热油,再浇到野菜上,撒上盐,最后撒上一点芝麻,搅拌一下,就可以了。”

其实,姥姥说的这些,我都没记。我只记住了,野菜的美味啦!我吃的可不少。原来,地里有的草,是可以吃的,味道还不错哦!

【篇二:榆钱也是野菜】

彭夕璇

挖野菜,挖野菜,让我去哪儿挖呢?

现在,蒲公英开花了,不好吃了。荠菜也开花了,咬不动了。还能找什么呢?

正在这时,姥姥的电话来了,让妈妈去地里帮忙干活。对啊!地里一定有野菜,我也要跟着去。

可是,到了地里,我们就开始盖薄膜了。我也一直从中午忙到了晚上,可累死我了。

等活终于全干完,我才有时间再去寻找。

我找来找去,怎么也找不到。突然,我抬头一看,对啊!榆钱也是野菜啊!

我和妈妈一人一根棍子,非常努力地,踮起脚尖,举起手去摘。

哈哈,榆钱被我们打败了。摘下一把,放进嘴里,甜甜的,真好吃啊!

【篇三:挖黑心菜】

杨泽豪

今天是星期天,我们一家四口来到小姨家。

我让小姨带着我们,去菜园里挖野菜。我们找来一些工具,拿着篮子就出发了。

我们来到菜园里,满眼都是绿色的。可是,我还不知道,野菜,长什么样子?不知道该挖哪颗?

我问小姨:“什么样的是野菜?”

小姨告诉我,长得像锯齿形的叫黑心菜。它还有个名字,叫荠菜。我知道了野菜的样子后,一边唱着歌,一边挖着黑心菜。不一会儿,我们的篮子就满了。

回到家,小姨还给我讲了,它的功效和营养价值。人们常用它,治疗感冒,发烧,水肿,肠炎等症状。食用时,可同猪肉和鸡蛋一起包饺子,也可以清炒,或开水烫过凉拌。既清淡又爽口。

【篇四:挖蒲公英】

彭佳楠

今天的天气很好。早上,妈妈说:“现在,正是挖野菜的时候。今天我们吃顿野菜。”

野菜还能吃?我心想。

吃过饭,我和妈妈,拿着小铲子,提着小篮子,高兴地去野外,挖野菜。野地里,各种各样的野菜,真不少。

妈妈伸手一指,说:“我们就挖那个。刚开黄花的蒲公英。”

它的叶子像锯齿一样,开着小黄花,一股淡淡的清香味,还有几个花骨朵儿没有开。我拎着篮子,妈妈用小铲,把蒲公英铲下来。一颗,又一颗的……不一会儿,就铲了半篮子。

听妈妈说,蒲公英晒干后,泡水喝,清热、祛火、消炎。还可以炒着吃或凉拌等。

今天,我们就凉拌。做法:用开水煮一下,捞出,烧热油,放花椒、辣椒、料瓣。在切好的蒲公英上,倒入热油,放上盐、味精、香葱段等。一搅和,就好了。尝一口,非常鲜香,美味极了。

【篇五:蒲公英花蕊的作用】

孟凡正

今天,我要挖出一颗,完好无损的蒲公英。

我缠着奶奶,撒娇:“奶奶,我们去挖蒲公英吧。”

“好。但是,挖蒲公英,并不是那么简单的。不能碰它上面,长得像伞的花蕊,因为花蕊的作用很大呢。”奶奶故作神秘地说。

“一个小小的花蕊,有什么作用呢?”我好奇地追问。

“这,你就不懂了吧。蒲公英的花蕊,是一种药材呢。现在人们的生活质量提高了,三高人群也就多了。那么,它的作用就来了,长时间喝它,会缓解人们的三高。”奶奶娓娓道来。

“没想到,那小小的花蕊,作用,居然这么大!”我惊得两眼冒光。

奶奶摸了摸我的脑袋说:“你现在还小呢,大自然的奥妙,需要你去用心探索。”

摘野菜作文300字

春天到了,万物复苏,到处都呈现出一幅生机勃勃的景象。春天也是个美味的季节,嫩嫩的野菜,想起来就口水直流。周末我们一家人一起去摘野菜。

爸爸把我们带到山上,我和妈妈就开始找野菜。我找啊找,怎么也找不到。我问妈妈,妈妈告诉我几种野菜的样子,我按照妈妈采的野菜,果然我发现了一大片野菜。细细的野葱,嫩绿的马兰头,软软的地木耳,还有蕨菜。这时我看到一种长着白白小毛的草,上面还开着小黄花,我好奇地问妈妈:“这是什么呀?可以吃吗?”妈妈说:“这是清明草,我们把它摘回去,让奶奶给我们做清明果吧。”我们一起开心地摘起来,不一会儿,我的小筐就收获满满。

回到家,我们把辛苦摘的野菜拿到奶奶家,奶奶用一双巧手把这些野菜变成一道道香喷喷的美味佳肴,我急忙吃了一口,啊!这就是春天的味道,太鲜美啦!果然是自己的劳动成果最美味啊!

挖野菜作文400字

今天,我和弟弟,还有奶奶,一起去地里挖野菜。一路上,我们边走边唱,心里别提多高兴了。

这是我第一次挖野菜。挖野菜的工具很特别:一种像铲子,只是头上尖尖的;还有一种像锄头,前面弯弯的。

我们来到一片荒地,满地都是绿色的。我和弟弟不管什么,拿起铲子就挖。一会儿就挖了一大把。满心欢喜地跑去给奶奶。奶奶却笑着告诉我和弟弟,这些都不能吃。噢,原来挖野菜也要学呀!

我和弟弟,拿起奶奶挖的野菜,仔细地观察:它的叶子,圆圆的,大大的。叶子底下,还有一层毛绒绒的软刺,摸起来还有一些划手。

我惊讶地问奶奶:“这就是野菜吗?吃起来,会不会扎嗓子?”

奶奶温柔地说:“宝贝儿,这叫银丁菜。回家就做好了,自己尝尝就知道了。”

原来,奶奶挖的都是大叶儿的银丁菜。我和弟弟弯着腰,一个一个地找。一会儿,我和弟弟,就满头大汗了。可我俩一点也不觉得累,感觉有使不完的劲。

晚上,妈妈做了我们挖的野菜,吃了一口软绵绵的,一点儿也不扎嗓子。感觉可好吃啦!

我和弟弟高兴地说:“妈妈,明天,我们继续去挖野菜吧!”

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