友谊给了我力量优秀作文

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篇首语:只要心还在跳,就要努力学习。本文为你选取作文友谊给了我力量优秀作文四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、友谊给了我力量优秀作文(1)

2、友谊给了我力量作文(2)

3、亲人给了我力量 亲人给了我力量500字(3)

4、友谊给了我什么作文(4)

友谊给了我力量优秀作文

情谊给了我气力优秀作文

在日常糊口或是工作学习中,说到作文,大家肯定都不目生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家顿的情谊给了我气力优秀作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

情谊给了我气力优秀作文1

我和佳儿的情谊开始在五年级的一个冬日里。

那段日子里,我和原挚友由于一件鸡毛蒜皮的小事刚刚决裂,我俩谁也不理谁,佳儿就是在这时接近我的。由于她也很寂寞。和她初次说话的时候,我很害怕这初次的谈话会成为最后的冷淡。我没多说什么,此后,却和佳儿成了形影不离的好朋友。

我没有想到她会是我生命中的一部门,由于我和她的性格从来都没有相同的地方,我以为我和她没有缘份:她很安静,我很毛躁;她不爱笑,而我整天嘻嘻哈哈;她做事很当真,而我却很粗心……但不知为什么,我和佳儿却很合得来。

受我的影响,她有了变化,我俩老是没有原因地疯狂大笑。她有什么事都和我说,无论干什么都在一起,甚至去W也不例外。我和佳儿这两个本来很乖的小孩也变得顽皮起来,趁人不留意抽掉凳子,故意把粉笔灰抹到别人的头上。

而我呢,和她在一起变得更疲倦了,只要一有困难就懒得动脑子,跑去抄她的。有佳儿在,我变得天不怕地不怕。

因为最近老师要我们做卷子,搞得天昏地暗。只要一受不了,我和她就跑到学校后面偷偷地哭,哭不出来也要装哭,哭完便放声大笑,心情好多了。

在我们互相的匡助下,终于熬过了那段艰苦的日子,我们也更精神了。

世界上最大的气力,莫过于情谊。

情谊给了我气力优秀作文2

气沉丹田,手撑着垫子,头低了下去。跟着一声“啊”!,我使劲一翻,竟然翻过去了,我看见她们俩在为我的.成功感到由衷的喜悦……

事情是这样的:木曜日上体育课,我们要考前滚翻和后滚翻。可是不知是自己太“庞大”了,仍是没做到位,后滚翻怎么也翻不外去。当时我就像热锅上的蚂蚁,急得团团转。

我们是按学号来考的,全班37个人,我是30号,还有一些时间让我练。可我就是不争气,每次只能做“四脚朝天”的甲虫。五号、十号……眼看就要到我了,心里越来越慌,觉得这次肯定没但愿了。

就在这时,小徐和小吴(班上两位同学,她们俩永远是成对泛起的)忽然走过来给我示范,说有哪些留意事项,还一直鼓励我一定行,“就当挑战自己一下啦~”当时很打动,但愣了半天,却什么也没说,但心里却是满满的感谢感动。

“30号。”啊,到我了!我缓缓走到那儿,开始翻。第一次失败了,又成了“甲虫”,旁边良多同学在笑,可是我发现良多人仍是表示出要帮我加油的样子。老师叫我再来一次,我心里一激动,豁了出去。就泛起了开头的一幕。固然脖子很痛,但心里像抹了蜜一般甜。老师点点头,让我过了。我相信,这是有意的气力,让不可能变成了可能。

这件事,一直像山谷里的回声一样,荡漾在我的心间,久久不披发……

父母老是说人们老是相互利用的,我却不这么以为,好比这次的经历,我发现,纯挚的情谊,是存在的,而且种在我们心中,根深蒂固。回头看看,这何尝不是一种幸福呢?

友谊给了我力量作文

情谊给了我气力作文(精选篇)

在学习、工作、糊口中,大家对作文都再认识不外了吧,作文是经由人的思惟考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信良多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的情谊给了我气力作文,欢迎大家鉴戒与参考,但愿对大家有所匡助。

情谊给了我气力作文1

在你伤心时,朋友会把一颗糖果塞进你的嘴里,给予你些安慰;在你困惑时,朋友会拍一拍你的肩膀,为你指引前进的道路;在你痛苦绝望时,朋友会鼓励你度过难关。情谊会给予我们气力……

记得那时在我们参加“管乐团集团比赛”的时候,“单簧管”要选2个人来吹奏曲子,我心里暗暗祈祷“千万不要选到我,我肯定吹奏不好,千万不要选中我呀……”可是无独占偶,老师偏偏选中了我和小虎。我的心里如同“十五个吊桶——七上八下”,一下子呆住了。

正在这时,果果走了过来迷惑地问道:“你怎么了,脸色这么差?”我无奈的摇了摇头说道:“万一我到台上吹奏错了怎么办?万一我怯场了怎么办?万一我节奏快了怎么办?”果果微笑着拍了拍我的肩膀说道:“不要紧,只要你努力,就一定会吹奏好的。”可我的心里一直将信将疑,时间便在不安中过去了……

时间过得飞快,转眼间便到了比赛的日子,我跟同学们一起走上了舞台。可是我刚一上台脑子便一片空缺,一下子停住了。就在这时,台下想起了一阵我所认识的掌声,那声音一直锤击着我的心脏。我低头寻找着掌声的“源头”,只见果果坐在观众席里,在微笑的看着我,为我鼓掌。

我突然感到一股热流冲击着我,之前的担心、恐惊全部一扫而光了,就在老师举起指挥棒的一刹那,我吹起了单簧管……我从未发现,我吹奏声音是那样的柔美悦耳。

一曲终了,我哈腰鞠躬时,见果果笑着望着我,并静静地竖起了大拇指。我的心里忽然觉得是那样的暖和……

情谊给了我气力,他让我有了战胜难题的决心信念和勇气,给了我继承向前的动力……

情谊给了我气力作文2

友情是一种很神奇的东西,他可以让你热情高涨,放心倾诉,也可以把你拉出困境,增长气力。

经由那件事后,我对此更加深信不疑。

七年级的期中考试后,我知道我考得不理想,但没想到会那么糟糕,我竟似停在山顶的巨石一般,以惊人的速度向下飞驰,我从全校三十多名一下子滑到一百二十四名,这对当时的我来说无疑是一个晴天霹雳,打得我头破血流,死一只雏鸟子天空坠入幽谷一般布满了绝望。

我不知道自己是如何回到班里的,我只知道我的心里满是悲伤。

晚上我没有回家,我自己躲在教室里痛苦,像一个被遗弃的小孩儿一样悲痛欲绝,我不知道怎样回家面对母亲期望的双眸,我不敢想象无亲的直接过后的表情,我的脑袋一片空缺,我麻痹了,我不知该怎么办?

合法我无助时,门开了,她走了进来,一把抓起在桌上痛哭的我,对我吼道:“喂,哭管什么用,有志气的把属于你的名次挣回来呀,失败是成功之母嘛,摔倒了在爬起来啊,假如哭管用,那世界岂不被泪水给淹么了,你醒醒吧,化悲愤为气力再次前进吧。”

听了她连珠炮一般惊人的话语,如太阳出来云雾去,我的悲痛化为了乌有,事后回思她的一番话,可谓是句句精辟,一语惊醒梦中人。

是友情,使我走出了考试的暗影;

是友情,让我重新站了起来;

是友情,给了我气力。

情谊给了我气力作文3

情谊是心灵的一张创可贴,情谊是你劳累时的一杯清茶,情谊是你摔倒时伸出的一只暖和的手,情谊是雨天为你撑起的一把伞。我和小琪就有着这样的情谊。小琪和我的情谊切当的说应该是去年暑假开始的。

我的妈妈熟悉一个嬷嬷,一天下战书,我闲着没事做,妈妈说她要跟嬷嬷出去,嬷嬷有一个比我小一点的女儿,要我到格兰咖啡去,我点点头允许了。到了那里小琪已经在了,她很瘦很瘦,有着大大的眼睛,和小小的嘴巴,她的嘴巴真的可以用樱桃小嘴来形收留,她的嘴巴仍是圆的呢!很快,我们两个女孩开始了谈话。谈着谈着,发现我们性格很像,于是,一个下战书的时间我们便不停得喝,不停的谈中渡过了。

今年暑假,我跟妈妈说,想到小琪的新家去看看,于是妈妈便与嬷嬷说好去小琪家住两天。我和小琪还真是性格相同,造作业时,看电视时,玩电脑时说的话都一样!“我要做数学啦!你呢”我问道,“我也做数学,我正想说你刚才说的话呢,你却抢了!”她有点气愤的说。但我知道她是装的,于是,我将计就计,装作很迷惑的表情盯着她,“哈哈哈哈哈……”我和她都忍不住,一起笑了起来,整理时笑声飘满了房间……“唉,这道题怎么这么难呀,你会吗?”我们俩看着对方说,“哪道?”我和她又异口同声的说,还一起拿过对方的本子看,过了一会儿,我们才又看着对方大笑起来,笑完了,就一起说“加油,加油,加油!”便拿起对方的本子,思索标题问题……很快,我们的标题问题就都得到了解决,在情谊气力的支持下,连造作业也快乐了起来、速度也快了许多呢!看电视时——“哈哈哈哈哈……真有趣!呵呵……”……“这个不好看,换台吧!呵呵……”

只要我们俩在一起,老是会异口同声的说话,甚至会做同样的动作,所以,我们俩在一起的日子里,你只听得到笑声。所以,我在今年暑假里在小琪家住了将近一个礼拜,在这一个礼拜里,我们一起游泳,一起睡觉,一起玩耍,一起渡过了我人生中最快乐的日子。我还受到了情谊的气力在一个礼拜里做完了所有功课!情谊的气力有多大由此可见一斑了。

情谊给了我气力作文4

小学时,老师让买一种硬皮日记本,我家附近的商店不是没有就是卖没了,我便想第二天去学校附近买吧,可事情老是不如人愿,第二天出门太匆忙健忘带钱了。

第二天,我苦恼地趴在桌上,我的朋友看见我,忙问:“你怎么了,不惬意吗?”我无力地摇了摇头。他更是着急地问:“到底怎么了,说出来,也许我能帮你呢!”我仿佛看到一丝但愿,忙问:“你买到老师让买的硬皮日记本了么?”“买到了,怎么了?”“那你带了几个?”他不解地说:“就一个呀,怎么啦?”最后一丝但愿也幻灭了,我无奈地说:“我家附近都卖没了,今天出门又忘带钱了,明天上课还要用,我该怎么办呀?”他想了想便从书包中把他的硬皮笔记本掏给了我。我不解地问:“给了我,你用什么呀?”他却十分不在意地说:“我回家时再买一个不就行了吗?”我十分感谢感动地说:“真是太谢谢你了,多少钱,我明天给你。”他只是笑了笑,无所谓地说:“不用了,我们是朋友,假如今天碰到难题的人是我的.话你也一定会这么做的。”他说完便回身走了。跟着他的背影徐徐远去,一种莫名的感觉涌上了心头,这也许就是打动吧。这个朋友值得我一生去珍惜。

从那时开始到现在,每当我碰到难题时,我总会想起那位朋友,在我当时那么无助的情况下他无私地匡助了我。从那时起我很少向难题低头,由于我知道就算有再大的难题,再大的挫折,我身边总会有一个身影与我共同面对,共同走过。我坚信我们在以后的学习糊口中,无论谁碰到了难题,我们都会无私地匡助他,伸出我们援助之手,战胜难题。

是情谊给了我气力,让我越过一道道难关。是情谊给了我气力,让我买过一段段崎岖。那件事已过去良久,但情谊带给我的气力永远也不会消失。

情谊给了我气力作文

我和佳儿的情谊开始在五年级的一个冬日里。

那段日子里,我和原挚友由于一件鸡毛蒜皮的小事刚刚决裂,我俩谁也不理谁,佳儿就是在这时接近我的。由于她也很寂寞。和她初次说话的时候,我很害怕这初次的谈话会成为最后的冷淡。我没多说什么,此后,却和佳儿成了形影不离的好朋友。

我没有想到她会是我生命中的一部门,由于我和她的性格从来都没有相同的地方,我以为我和她没有缘份:她很安静,我很毛躁;她不爱笑,而我整天嘻嘻哈哈;她做事很当真,而我却很粗心……但不知为什么,我和佳儿却很合得来。

受我的影响,她有了变化,我俩老是没有原因地疯狂大笑。她有什么事都和我说,无论干什么都在一起,甚至去W也不例外。我和佳儿这两个本来很乖的小孩也变得顽皮起来,趁人不留意抽掉凳子,故意把粉笔灰抹到别人的头上。

而我呢,和她在一起变得更疲倦了,只要一有困难就懒得动脑子,跑去抄她的。有佳儿在,我变得天不怕地不怕。

因为最近老师要我们做卷子,搞得天昏地暗。只要一受不了,我和她就跑到学校后面偷偷地哭,哭不出来也要装哭,哭完便放声大笑,心情好多了。

在我们互相的匡助下,终于熬过了那段艰苦的日子,我们也更精神了。

世界上最大的气力,莫过于情谊。

亲人给了我力量 亲人给了我力量500字

第一篇:《亲人给了我力量》

亲人给了我力量

一个弯着腰垂头丧气的小女孩,背着沉重的大书包,摇摇晃晃地独自走在回家的路上。天上下起了毛毛雨,仿佛上帝也在同她一起哭泣,远处的天雾蒙蒙地呈现出灰色的景象,摸不清,看不透,不知让人如何是好。小女孩的心也如同这天气,凄凉,迷蒙,不知要怎么办,巨大的灰色笼罩了她的身体,使她显得更加疲惫不堪.........。

这个小女孩就是不久前的我,一次考试的巨大失误,(平常能考99,100分,这次却只考了70多分),使我抬不起头......,对自己也失去了信心,以往的自信,阳光随着这次成绩消失的无影无踪..........。

抬着极其缓慢的脚步向家走去,丝毫不敢面对父母信任,期盼的眼光,深深的愧疚与自责充满了全身的每一个细胞,泪水无声地顺着眼眶流下来,不知该如何面对爸妈........。

已经倒了家门口的我,正想着接下来避免不了的责备。“唉......”深深叹了一口气,敲开了家门。

“怎么了,宝贝,怎么不高兴啊?”妈妈见我红着眼眶,关心的问道。

“我,我.......妈妈,对不起,我没考好。”眼泪又一次流了出来。

“没关系的,别哭了,啊。这次失利了下次可以再来,人生不可能一帆风顺,钢铁是经过一次又一次的打击后才变为完美。把一次次的挫折看做垫脚石,它只会使你升的更高,变得更美。”妈妈一边给我擦眼泪一边说。“成绩是次要的,与成绩相比,更重要的是一颗勇敢面对并战胜困难的心,你永远都不会输!”

听了妈妈的话,我陷入了沉默,是啊,妈妈说的对,成绩会变,但我这颗积极的心是永远不变的,有了它,我就有了力量,就一定会成功!

第二篇:《中考作文》

中考作文《就这样慢慢长大》写作指导

【真题再现】 阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)

一个人心灵成长和心智成熟,是一个漫长、渐进的过程。其间,亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶、生活的风风雨雨,或者曾经的迷茫、沮丧与顿悟等,无不在我们的人生道路上留下或深或浅的印痕,让我们从懵懂慢慢走向成熟„„

请根据自己的生活经历和切身体验,以“就这样慢慢长大”为题,写一篇文章。

要求:①除诗歌外,文体不限;②不少于600个字;③文中不得出现真实的地名、校名和人名;④书写要工整、规范、美观。

一.题意解读

1.析“这样” “这样”到底是怎样?可以是正面的生活经验,也可以是反面的生活教训。

2.析“慢慢” “慢慢”是要有过程,成长不是一蹴而就,不是醍醐灌顶,不是立地成佛。 “慢慢”是你人生历程的慢慢回放,是你对往事的慢慢咀嚼。

“慢慢”是你对人生的体悟过程,是你对人生认识的沉淀。

“慢慢”是文题的关键,也是最难体现,最难写的。

3.析“长大” “长大”不是写体重的增加、身体的增高。“长大”是指思想的成熟,认识的加深,性格的稳健。

二.初步构思 叙述一件事情,难以体现“慢慢”,叙述几件事,难以避免“流水账”,抑或出现这种情况:文章是几个故事的叠加。

文章应该夹叙夹议,但不可以议代叙。叙述过程中切忌大段大段的心理描写。成熟与幼稚、深刻与肤浅、稳健与轻浮,不是通过议论、心理认识来体现,而是应该通过“做事”来体现。我以为:还是用“片段式”作文为好。选取成长过程中的几个片段,制作成幻灯片,一一

三、【写作指津】 2012年南通市中考作文题,继续延续前几年中考作文的人文路线和情感路线,再一次贴切考生实际,紧扣考生生活,关注考生生活,真正让考生有话可说,有话可写,不仅是考生,即便是老师都普遍认为这是南通市又一次在中考考场上出现的好题。 引导我们“慢慢”“长大”的“印痕”:可以是“亲人的呵护”“师长的教诲”“同伴的启迪”“书香的熏陶”,也可以是“生活中的风风雨雨”“曾经的迷茫、沮丧与顿悟”,还可以厚积薄发玉汝于成的磨炼与坚守,战胜困难勇者无疆的勇敢与提升,换位思考眼前一亮的智慧和豁达„„作文中“长大”很显然是“心灵成长与心智成熟”。这就告诉我们,要总结自己长大过程中的经验教训,在反思中明析是非、辨别真伪、甄别善恶,形成正确的人生观、价值观,拥有健康的情感,积极的人生态度。具体说来,以下内容可以参考:经历磨炼、体验情感、增长见识、提升能力、获得感悟、认识自我、担负责任等,考生可以由此展现自己的个性特长,叙写自己的兴趣爱好,记录自己的成长历程,抒写自己的感悟体会,表达自己的真情实感。“这样”一词,体现了整件事的严谨性,或是几件事的有内在传承的连续性。标题中的副词“慢慢”,意味着“长大”不是一蹴而就,立竿见影的,而是一个状态与流程,所以,重在表现一个认识自我的过程,一种真情实感的流露,一幅对自己心灵检阅的画卷。

(一)认真审清题意 题目是“就这样慢慢长大”,很显然,这个题目缺少主语,我们在审题的时候,首先要做的第一个事情就是试着给它加一个主语,而这个主语可以是人,也可以是物。比如,既可以写“我”在妈妈的细心呵护下慢慢长大,也可以写一棵小树在“我”的细心呵护下和我一起慢慢长大。接着是审清“这样”所指代的内容,经过分析,我们觉得“这样”指代的内容是宽泛的,学生是容易把握的。比如,既可以写亲人的关爱、师长的教诲、成功的经验、失败的教训,也可以写一种无形的精神、力量、意志等,这是“长大”的形式。最后是必须弄清楚“慢慢长大”,应该说,这里重在强调的是一个过程,而这个长大的过程,就像一粒种子发芽一样,需要一定的养分才能完成,所以这里长大的过程不仅是年龄的增加,身材的亲人给了我力量。

增高,而且应该是习惯的养成,思想的成熟,心灵的成长,心智的成长„„而这一点恰恰应该是审题的重点。

(二)确立写作文体 很显然,从文题的题眼“慢慢长大”,我们可以确定这是一篇写人记事的记叙文,记叙的重点应该是“长大”的过程,在“长大”的过程中,既有成功的经验,也有失败的教训,就是在成功的经验和失败的教训中,考生慢慢成长起来,从而日益积累起生活的积淀,让思想成熟,让心灵成长。既然是记叙文,就应当按照记叙文的文体要求进行操作,一定要交代事情的起因、经过和结果,这样才能体现出“慢慢长大”的过程。

当然,也可以写成议论文,但是由于绝大多数考生在材料积淀方面相对比较薄弱,所以我觉得还是不要从议论文这个角度去完成这篇考场作文。

(三)把握材料取舍 我们知道,在长大的过程中,一定遇到过不少事情,但是是不是每件事情都得写,很显然是不对的,因为一方面要受到考场时间的限制,另一方面也是这篇考场作文所不容许的。这就要求我们在材料的取舍上一定要注意详略得当,最能体现长大的那件事应该重点写,然后做到以点带面。所以,我们在完成篇考场作文的时候,一定要注重从个体现象的叙述到生活的提升,一定要注意由点及面的展开,以点带面,将“面”铺开,点面结合,也就是说对事情的界定远不能仅仅停留在事情的表面,而应该注重从这件事推广到这类事,只有这样,才能使文章更有深度,更有力度,也更有普遍性和典型性。

四、【满分作文选评】

1、就这样慢慢长大

——题记

(用题记的形式,浓缩主旨,开启下文,形式新颖别致。)

岁,关爱藏在奶奶的毛衣里。“来,试试奶奶给你新织的毛衣!”于是我便飞也似的跑了过去。“哇,好漂亮的毛衣,我真喜欢,谢谢奶奶!”穿上新毛衣,好暖和,好暖和。我看见奶奶的眼中笑出了一朵花,灿烂地对我开放。(奶奶眼中笑出了一朵花,生动形象地写出了奶奶的兴奋、喜悦之情,表现出奶奶对“我”的关爱之情。)

我每天都穿着这件毛衣,每天都能感到幸福的味道,感受到被宠的滋味,于是我发现,我就是在奶奶的毛衣中慢慢地长大。亲人给了我力量。

岁,关爱藏在爷爷的招手里。每到放学,跟着队伍走到校门口时,我就开始急切地寻找爷爷,他在哪儿?突然我看见有人在招手,在那儿,那是爷爷!我连蹦带跳地跑了过去,爷爷一脸慈祥地对我笑着。以后每天放学,爷爷总在人群里向我招手,使我能很快找到他,在那挥舞的手臂里,我感受到温暖,感受到爱意。于是我发现,我就是在爷爷的招手中慢慢地长大。 14岁,关爱藏在爸爸的鸡汤里。“来,尝尝这鸡汤怎么样,好不好喝?”说着,一股浓浓的香味钻进了我的鼻子里。“嗯,真好喝!”止不住的赞美之情流露出来。“是吗?那以后常烧给你喝!”爸爸乐得开心地笑着,又一头钻进厨房里忙碌着。我分明从那鸡汤中喝出了温馨,喝出了关怀。于是,我发现,我就是在爸爸的鸡汤中慢慢地长大。

(后一个“钻”字写出了爸爸为我后勤工作忙得不亦乐乎,表现出爸爸对“我”的关爱之情。)

而今天,关爱藏在妈妈的叮嘱里。“要细心,不要紧张”“要认真看清每一道题,先易后难”„„一句句朴实的话语,却放出了太多华丽的色彩。妈妈送我到校门口,不再多说,但我分明感觉到身后有热切的目光。我知道,我知道那是妈妈的目光,是充满关切的目光,在这目光里,我感受到期待,感受到力量。于是我发现,我就是在妈妈的叮嘱中慢慢地长大。(校门口妈妈不再多说,一切尽在不言中,此时无声胜有声。)

因为有了太阳光和热的付出,小草才显得生机盎然;因为有了亲人的关心和爱护,我的心中才有着永不停息的动力。亲人们给了我温暖,给了我力量,给了我希望,在我前进的征途中,太阳给了小草温暖,于是小草便慢慢地充满绿意;亲人给了我温暖,于是我快乐地成长。

默默地为我加油,为我鼓励。

我快乐,我自豪,我就是这样在亲人的关爱中慢慢长大。(呼应题记,首尾圆合。点晴之笔。)

【点评】描写生动,层次清晰 文章选取了奶奶、爷爷、爸爸、妈妈四位亲人对自己无微不至的关爱,从不同的视角来表现考生在亲人的关爱中慢慢长大。行文中,考生精心选择了语言、动作、肖像等描写方法,使得人物形象生动逼真,呼之欲出,读来如在眼前。考生的选材也颇为精心:岁时奶奶给“我”织毛衣,岁时爷爷接送“我’’上学,14岁时爸爸为“我”熬鸡汤,中考当天妈妈叮嘱“我”考试要细心,四幅画面紧扣一个中心,犹如一粒粒珍珠,用考生“就这样慢慢长大”这根主线串联起来,思路清晰,层次井然。

2、就这样慢慢长大

繁花落尽,只留下子规哀啼;岁月匆匆,却留下半腹经纶。

(化用名句,展示丰厚的积淀,提升了文章的品味。)

曾几何时,总有一些莫名的问题萦绕着我那颗童稚的心。王勃的滕王阁与李白的凤凰台究竟谁更富丽堂皇,谁更具艺术之美?范仲淹的岳阳楼与杜甫的祠堂,究竟谁更厚重地凝聚历史的伤感?志南和尚的杨柳风、杏花雨是否打动白乐天西子湖的早莺絮柳„„一切的一切对于那时的我来说是那样的新鲜。少年的我试着去读一些唐诗宋词,便在自己的脑海里留下这一连串的疑问。(紧承上文,炫示“半腹经纶”的深厚素养,表现考生广博的阅读积累。)

随着年龄的增加,爸爸书橱里的书被我读过的日渐增多,累积的知识之间相互碰撞,也让我慢慢地明白了一点:原来特别让自己苦恼的那些所谓问题只不过是自寻烦恼,它们之间何尝有过什么可比性?

曾百思不解“鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩。胡马依北风,越鸟朝南枝。鸟飞反故乡兮,狐死必首丘„„”的意思,因为懵懂的我根本不能读懂动物的情感世界。渐渐地,生活和阅历的累积让我体会到了爱究竟是什么,其中阅读积累尤其功不可没。从朱自清先生的《背影》中,我明白了深沉的父爱,原来父亲所有的行为都是因为那真挚的爱。

(这些诗文名句,看似信手拈来,实为精挑细选,表现了动物的情感世界。)

曾费解毛泽东为何能写下气势磅礴的《沁园春·雪》。为什么说“惜秦皇汉武,略输文采”?又为什么埋怨“一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕”?遨游在茫茫书海里,渐渐地,看清了戎马倥偬、豪情万丈的他。“越千年,观世事纷纭沧海横流;展宏图,问苍茫大地谁

主沉浮;有所思,唱江山如画志在千里”,毛泽东那博大的胸怀、过人的胆识、高瞻远瞩的目光让我折服,令我倾倒!(“越千年”等三句,句式整齐,气势磅礴,高度概括了毛泽东豪情壮志及其丰功伟绩,让人叹为观止,拍案叫绝。)

曾不知„„

每每在历史间徜徉的我,静下心来想一想历史,倒也别有一番趣味。人生就像一列快车,往返于不同车站的站台之间,即使路线没什么变化,可每天车窗外的景色却是新的,在人生的旅途上,欣赏自然,欣赏历史,欣赏文学,不都是一种成长吗?

光阴荏苒,岁月如歌,我就这样在阅读与思考中慢慢长大。(结合主题与主体,巧妙收篇。)

【点评】 底蕴深厚。思想深刻 考生结合自己的兴趣爱好,将“慢慢长大”的背景定位于“书香的熏陶”中考生首先将历史文化名人王勃、李白、范仲淹、杜甫、志南和尚、白居易等组合到一起,全面展示了自己广泛的阅读面和知识积累。接着考生又展示了一组体现动物情感的名句,让人惊艳不已。最后解读一代伟人毛泽东,可谓气度不凡,令人折服。另外,文章语言老到,思想深刻,如文章开篇“繁花落尽,只留下子规哀啼;岁月匆匆,却留下半腹经纶”,给人以出“首”不凡的第一印象。主体部分写出了自己阅读与思考的结合,质疑与解读的交锋,思想成熟,境界高远。最后的画龙点睛,短促有力。无论是词语的运用,还是语气的传达、情感的推演,还是言词的意蕴,都让人叹为观止,拍案叫好。

3、 就这样慢慢长大

爆米花物语:压力够了,玉米粒早晚有一天会长大开花的!

(以物语的形式提炼主旨,新颖别致,夺人眼球。)

夏,无风,无云。

望着教室门口班牌“初一(1)班”,我心中不免有些怅然。众所周知,三个年级的(1)班都是大家心照不宣的重点班,在这个重点班里,我显得那么微不足道。第一次月考数学只考了94分,还好,总算保住班级前10名的位置。(以数学“94”分的失利,父母的失望,表明了竞争的激烈与残酷。)

回到家,随着试卷被风吹落,画面定格在父亲冷漠的面孔和母亲失望的眼神中。我明白了自己要做什么,那次以后,我将悲愤化为力量,终于我没有食言,初一阶段,我几乎包揽了所有考试中的班级数学冠军。

夏,微风,浓雾。亲人给了我力量。

班牌悄悄被换成了初二(1)班。我手中多了几本英语笔记,原因是英语老师的一句话:“再不在英语上花功夫,肯定会影响你的发展!”于是,英语资料替换了《最小说》,我告诫自己,哪怕从英语老师口中吐出的单词再刺耳,也要把它当做最美的音乐。最终,我的英语成绩开始在班上“冒尖”,这归功于英语老师的及时提醒啊。

时间老人跑来告诉我,我已经变成初三(1)班的学生了,不知不觉中,我戴上了一副眼镜。面前的书也比原来增加了一倍。每天晚睡早起,在知识的海洋中劈波斩浪,奋力前行。有时真感到筋疲力尽,刚想合上书,闭上眼睛,突然想起同学录中:你是我的目标,我一定要超过你!于是困倦顿时消失,打起精神,“夜”里挑灯看“书”。(戴上眼镜,书增一倍,晚睡早起等是面,“夜”里挑灯看“书”是点,点面结合,再现了初三紧张的学习生活。)

夏,炎热,晴朗。

现如今,我胸有成竹地坐在考场里写作文,外面是艳阳高照。我凝神揣摩作文题—一《就这样慢慢长大》,不禁想起我的初中生活:在这三年里,我在学习的锅炉中,忍受着周围的一片黑暗,同时接受外面父母、老师、亲友施加的燃料。这狭小黑暗的锅炉里温度越来越高,我闭着眼睛,坦然接受着这一切„„突然,听到“嘭”的一声巨响,恍惚间,似乎看到我从一颗毫不起眼的玉米粒儿,经过漫长的高温炙烤,慢慢长成一颗色香味俱全的爆米花了„„

(把“我”比作玉米粒,“我”的学习环境与爆米花的锅炉何其相似,构思机智,虚实结合,呼应开篇,画龙点睛。)

【点评】构思机智,首尾圆合 考生把自己比喻为一颗玉米粒,经初中三年的慢慢烘烤,成长为一颗色香味俱全的玉米花,这种比喻,生动形象,这种构思,巧妙贴切。初中三年充实的学习生活,紧张而热烈,厚积而薄发,与玉米在封闭的锅炉中加热、加压、烘烤何其相似,这种标新立异的构思,让阅卷老师佩服不已。考生以“爆米花物语”的形式开篇,表明玉米变成爆米花的必要条件,既浓缩主旨、开启下文,又凤头展彩、新颖别致;文末写考生在考场内写作文,由此忆起三年的初中生活,因而产生幻觉:自己似乎变成一颗一颗爆米花,既虚实结合、情景交融,叉首尾圆合,浑然一体。

4、就这样慢慢长大

春天,野外。风柔柔地吹,柳条悠悠地闪。明媚的春阳照在身上,暖在心里。烂漫的春花,啁啾的小鸟,透着春的秀美,也透着春的活力。枝头上的小鸟欢快地开着演唱会„„

(一切景语皆情语,此处的景物描写渲染了一幅风和日丽、生机勃勃的明媚春光图,表现了父女俩轻松愉悦的心情。)

女儿高兴得又蹦又跳,指这指那,“爸爸,爸爸,你快看,柳条发芽了,小草也从土里钻出来了,还有小鸟,小鸟也飞回来了„„”爸爸指着天空说道:“孩子,你知道这些是什么吗?”

女儿沉默了。爸爸指着小鸟说道:“是生命!这些都是鲜活的生命!你瞧,它们多快乐啊,孩子,记住,生命的价值就是这种快乐。”女儿眨着大眼睛。

夏天,野外。艳阳高照,把大地烤得滚烫滚烫。一阵南风吹过,小麦闪起了金色的浪花,知了在树上“知了——知了——”地叫着。女儿兴奋地对爸爸说道:“爸爸,我听到知了在唱歌,你看树叶好绿好绿„„”爸爸缓缓地说道:“孩子你知道这些是什么吗?”“是生命。”女儿坚定地说。“是啊,是生命,你瞧,天气这么热,大树仍挺拔地屹立在那儿,知了不断地练习着歌唱,它们多坚强,孩子,生命的意义在于坚强啊!”女儿挠了挠头。

(父亲发问环环相扣,女儿的回答紧承上文,睿智的父亲循循善诱,可爱的女儿若有所思。)

秋天,野外。树叶都变黄了,一片一片地飘落在地上,小鸟也飞走了,只留下满地落叶。女儿失望地说道:“鸟儿飞走了,树叶也凋落了。”爸爸意味深长地说道:“孩子,你听过这样一句诗吗?‘落红不是无情物,化作春泥更护花。树叶落了,但它们并不就是躺在地上。它们把自己献给了树根,来年的春天,大树会更绿,花儿会更红。记住,生命是需要这种伟大的奉献精神的。”女儿眼里闪着泪光。(女儿的失望与父亲的意味深长让人物形象更为丰满、真实。)

冬天,野外。千里冰封,万里雪飘,在这片白茫茫的雪地上,飞鸟尽,走兽藏,女儿无力地说道:“爸爸,你看,什么都没有了。”父亲看了看女儿说道:“孩子,你看这天,刚才还是旭日东升,转眼间就快成了繁星满天,然而明天的清晨又会升起一轮金黄的太阳,人们常说的春光易逝就是这个理。记住,生命的意义在于永恒。”女儿使劲地点头。

(父亲的点拨深入浅出、通俗易懂,女儿的使劲点头说明父亲引导的高明。)

爸爸,女儿我想对你说:“你是我生命中的良师益友,是你让我明白了生命的意义,是你浇灌了我那贫乏的思想,是你让我健康地成长„„”寒来暑往,年复一年,我就是这样在你的引领下慢慢长大。(顺势归纳,自然点题。)

【点评】语言生动。形象典型 文章语言生动形象,对四季的描写传神到位:春的生机,夏的繁茂,秋的萧条,冬的宁静,如写春天“风柔柔地吹,柳条悠悠地闪……烂漫的眷花,啁啾的小鸟。,透着春的秀美,也透着春的活力。枝头上的小鸟欢快地开着演唱会……,好一幅鸟语花香图;对人物的描写亦是紧扣心理:如对春夏秋天四季景色,女孩的表现分别表现为“高兴得又蹦又跳”“兴奋”“失望“无力”,推动了情节的发展。父亲是文章的一大亮点,父亲在文中就是一位博学、睿智的导师,在父亲的引导下,考生从一年四季中解读世界、感悟成长:春天,感受生命的快乐;夏天,感悟生命的坚强;秋天,认识生命需要奉献;冬天,领会生命的永恒。在考生的生花妙笔下,一位慈爱、开明的父亲形象跃然纸上,呼之欲出。

、就这样慢慢长大

“爸!妈!我回来了!”我推开门,兴冲冲地叫着,“我获奖了,我的《劳动的滋味》获得了学校作文竞赛二等奖!”我一边炫耀着自己的成绩,一边把鼓鼓一包脏衣服扔在一旁。 “是吗?”爸爸点了点头,一眼瞥见那鼓鼓的一包脏衣服,脸上顿时晴转多云。“这是什么?”他问道。“哦,这是上一周换下来的脏衣服,带回来让妈洗的。”我一边漫不经心地回答,一边喜滋滋地从书包里拿出那本获奖证书,打开后,送到爸爸面前。谁知爸爸没瞧上一眼,把手中正看着的一本书往桌一丢:“获得了个二等奖连衣服都懒得洗了?你知道劳动的滋味是什么?你也不小了,该学会自己洗衣服!”爸爸指着那包衣服看着我。

我一下子惊呆

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情谊给了我一个春天

花开亦几时,花落亦几时?我无从知道,只依稀记得,你说过向往村上春树。回顾回头毕业那年,又是麦浪滚滚,绣红花香。

本日,又是爆竹花开的日子。一粒粒细细微微的橙色簇在了藤条上,但是很慵懒。我们来到爆竹花藤下,你仰头悄悄地看着,那数不胜数、橙色的爆竹花。你很无邪,从裤袋拿出一张纸巾,单手捧在藤条下,你说你想接花,等到纸巾满了,已经装不下的时候,你便用衣服去接那花。我经常问你,这有什么用?你只是笑笑,仍踮起你的脚尖,用手轻轻的勾下那些爆竹花,轻轻的'放在手掌里。

你咧开嘴笑了,风吹拂着我们脸,明明在阳光灿烂下站着的我们,竟然觉得风中带有一丝丝的寒酸,是的,明天我们毕业了。

在夕阳变成玫红时,我们才匆匆回到宿舍。你从口袋中小心翼翼的拿出纸包,捧在手上,叹了一口吻。忽然,你把纸巾往空中一挥,爆竹花瓣细雨般飘在空中,随后纷纷扬扬的落下,落在你我的肩上。

我抬头那一刻,目光与你相碰,你长长的睫毛上挂着晶莹的泪珠,在夕阳的照射下,你像童话里的小公主了。我伸出双手,与你拥抱,感觉怀抱中的你竟如斯的脆弱。过了许久,你推开了我,声音哽咽:“也许,我们分别了!会像这地上的爆竹花!”我低下头,看着充满爆竹花的地面,你却一跳,双脚落地时,花发出了“噗”的响声,轻轻的,像我们的青春。我们再次对望,瞬间莞尔一笑。

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