精品教师培训心得体会范文汇总八篇

Posted 2023-05-02

篇首语：少壮不努力，老大徒伤悲。本文为你选取作文精品教师培训心得体会范文汇总八篇四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、精品教师培训心得体会范文汇总八篇（1）

2、精品小学的感受作文400字汇总八篇（2）

3、精品腊八节作文600字汇总八篇（3）

4、精品植树节的作文300字汇总八篇（4）

精品教师培训心得体会范文汇总八篇

【精品】教师培训心得体会范文汇总八篇

当我们经过反思，对生活有了新的看法时，就很有必要写一篇心得体会，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么写心得体会要注意的内容有什么呢？以下是小编帮大家整理的教师培训心得体会篇，希望对大家有所帮助。

教师培训心得体会篇1

我有幸参加了东港区小学语文教学研讨活动，我受益非浅，特别是对教育教学理论的内涵有了较为深刻的理解和认识,进一步增强了自己战胜困难,抓好教育教学和提高自身业务水平的信心和决心。下面我谈几点体会：

此次培训通过观摩3位优秀教师展课，听取骨干教师评课，专家专题讲座及与会教师议课的形式开展，我很珍惜这次难得的学习机会，认真、虚心、诚恳地接受培训，认真的聆听和记录，如饥似渴地接受着新鲜的理念，精心钻研、为打造高效课堂而努力探索。我知道新形势下的教育教学改革工作，要求老师必须具备较高的业务素质，提高个人的综合素质，不断适应教育教学改革工作的需要。

一、学无止境，更新学习观念。

听专家、教授们滔滔不绝、挥洒自如的讲座，心中十分佩服他们的口才，佩服他们的自信，佩服他们的敏锐，佩服他们知识的渊博。想想如此才气从何而来?所有人都是走着同一条道，那就是不断的读书学习，关注专业知识，关注国家大事，日复一日，永无止境。就像听课时孙部长说过的一句话：“人生是一个长跑，要一直坚持下去。”学习也是如此，要让读书学习已像吃饭睡觉一样，成为我们必不可少的生活方式。我虽然不能教育教学的专家，但我可以从现在起就行动起来，像专家一样投入到读书学习的活动中去，让读书学习也成为我生命活动中不可或缺的组成部分。对照自己的工作实际，将所学知识为我所用。短暂的培训活动已经结束，返校后，参与培训的教师及时传达学习内容，并根据个人的学习收获写了心得体会，扎扎实实把学习汇报工作做细，对在校教师进行二次培训。

二、要加强专业知识的学习

课程走向综合化是基础教育改革的大方向。我身为一名青年教师，又奋斗在课程改革实验的最前沿，更应当树立终身学习的意识。无论是教育家，还是中外名师，他们都具备较深的文化底蕴，这与经常学习是分不开的。随着课改如火如荼的展开，我们教师要有一种强烈的资源意识，克服“一支粉笔教下去，一本教案讲过来”的人生惰性，自觉拓展自己的思维空间和知识结构，以便更好的为教育教学服务。知识的更新换代让我们的学生接触了的新生事物，广阔的课内课外学习资源为他们知识的积累提供了的机会。我们在学校学习的那点知识，已经远远不够传授了。要想成为研究型教师、专家型教师，不学习怎么可以，怎么能胜任的教育教学工作？生活是一个广阔的学习的课堂，有很多东西是我们所不了解的，为了使自己不被社会所淘汰，只有加紧学习的步伐！一个优秀教师应该抓紧一切时间增加知识储备，只有这样才能用人格魅力来感染学生，和学生共同发展。

教师要不断自我充实、自我提升。我们相信，在领导的殷切希望下，在前辈的谆谆教诲中，在自我的不断要求下，我校教师队伍将越来越壮大，将会更好的服务教育事业！

教师培训心得体会篇2

以前对微课比较陌生，经过培训后，我对微课有了了解，也激发了我对微课制作的兴趣。“微课”是指为使学习者自主学习获得最佳效果，经过精心的信息化教学设计，以流媒体形式展示的围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动。它的形式是自主学习，目的是最佳效果，设计是精心的信息化教学设计，形式是流媒体，内容是某个知识点或教学环节，时间是简短的，本质是完整的教学活动。因此，对于老师而言，最关键的是要从学生的角度去制作微课，而不是在教师的角度去制作，要体现以学生为本的教学思想。

微课“位微不卑”。微课虽然短小，比不上一般课程宏大丰富，但是它意义非凡，效果明显，是一个非常重要的教学资源。

微课“课微不小”。微课虽然短小，但它的知识内涵和教学意义非常巨大，有时一个短小微课比几十节课都有用。

微课“步微不慢”。微课都是小步子原则，一个微课讲解一两个知识点，看似很慢，但稳步推进，实际效果并不慢。

微课“效微不薄”。微课有积少成多、聚沙成塔的作用，通过不断的微知识、微学习，从而达到大道理、大智慧。

微课有许多类型，比如讲授类、问答类、启发类、讨论类、演示类、实验类、练习类、表演类、自主学习类、合作学习类、探究学习类等等。目前大多的微课还是以讲授类为主，其次是实验类。

微课的主要特点

（1）教学时间较短：教学视频是微课的核心组成内容。根据中小学生的认知特点和学习规律，“微课”的时长一般为—分钟左右，最长不宜超过10分钟。因此，相对于传统的40或4分钟的一节课的教学课例来说，“微课”可以称之为“课例片段”或“微课例”。

（2）教学内容较少：相对于较宽泛的传统课堂，“微课”的问题聚集，主题突出，更适合教师的需要：“微课”主要是为了突出课堂教学中某个学科知识点（如教学中重点、难点、疑点内容）的教学，或是反映课堂中某个教学环节、教学主题的教与学活动，相对于传统一节课要完成的复杂众多的教学内容，“微课”的内容更加精简，因此又可以称为“微课堂”。

（3）资源容量较小：从大小上来说，“微课”视频及配套辅助资源的总容量一般在几十兆左右，视频格式须是支持网络在线播放的流媒体格式，师生可流畅地在线观摩课例，查看教案、课件等辅助资源；也可灵活方便地将其下载保存到终端设备（如笔记本电脑、手机、P4等）上实现移动学习、“泛在学习”，非常适合于教师的观摩、评课、反思和研究。

（4）资源组成/结构/构成“情景化”：资源使用方便。“微课”选取的教学内容一般要求主题突出、指向明确、相对完整。它以教学视频片段为主线“统整”教学设计（包括教案或学案）、课堂教学时使用到的多媒体素材和课件、教师课后的教学反思、学生的反馈意见及学科专家的文字点评等相关教学资源，构成了一个主题鲜明、类型多样、结构紧凑的“主题单元资源包”，营造了一个真实的“微教学资源环境”。这使得“微课”资源具有视频教学案例的特征。广大教师和学生在这种真实的、具体的、典型案例化的教与学情景中可易于实现“隐性知识”、“默会知识”等高阶思维能力的学习并实现教学观念、技能、风格的模仿、迁移和提升，从而迅速提升教师的课堂教学水平、促进教师的专业成长，提高学生学业水平。

这次学习不光学会了制作微课，也转变了我对微课的看法，提升了我的教学思想。

教师培训心得体会篇3

几天的培训终于告一段落。回顾这几天来的培训学习，我觉得自己深受一次心灵的洗礼，自已对新课程的理解更深了，新课程培训是务实求真的培训，他符合地理新课程理念为教学服务，为探究如何搞好高中地理课堂教学，寻求如何使地理教学符合高考和新课程理念的要求，使高中地理教学工作具有针对性和实效性，努力提高学生地理素养，作为教师必须认真学习地理教学大纲和课程标准的新理念，认真研究考纲和试卷，以及教学方法，在此基础上教师要根据学生的学习情况和教学任务，制定切实可行的地理课堂教学计划，明确的提出每一节课教学目标，任务及要求，通过此次培训本人有以下收获：

一、重新认识了新课程标准教学理念与传统教学模式的区别

以教师为中心的传统教学模式，他是由教师讲授，板书及教学媒体辅助，将教学内容传递、灌输给学生，教师是课堂主体，学生被动接受，媒体辅助教师完成教学，教材是灌输的内容，不管文科、理科，教师为中心的弊病很明显，它把教师的主导作用任意扩大，而新课程最大的本质特性是加强了探究学习和动手实践能力的培养，打下坚实的基础。高中新课程教材中增加了许多探究活动，是学生分析和思考的范例和素材，它不是将结论直接写在教材中，而是促进学生主动探索，教师不能越俎代庖，代为探究，教师要引导学生亲历探究，教师给学生自主学习的空间，以达到教学过程最优化，让学生获得最佳学习效果。

二、探究了新课程教材的内容

1、补充。根据学生的实际情况，适当补充内容，联系实际举出一些自然现象，社会现象国际时事，学生生活中遇到的事情，进行教学。

2、删减。将教材中主题联系不密切，学生学习有困难，采用暂时不讲或留到以后讲。

3、分解。对难点知识，分层启发，逐部深入，突破难点。

4、重组。教师将教材重新组合，以利知识的系统性，这就需对教师提出较高要求。

教师培训心得体会篇4

短短的几天的培训学习，令我的心情久久不能平静，可以说是我近年来教学生涯中，一次难忘的学习交流。在学校这些勤恳敬业老师的发言中没有多少华丽的辞藻，却流露出大光华人的那种朴实真诚、谦虚好学，勤奋敬业的工作态度，让我在这次学习中受益匪浅，百听不厌，百学不倦。

我想，“作为教师，不仅是一个学者，她更应该是一个研究者，”在教学育人的过程中，我们教师必须以局内人的身份“进入”生活本身，“入乎其内”，根据教学现场当时的“内在真实”，来展示教学的真实面貌。

“十年树木，百年树人”，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢?，通过培训，我认为，热爱学生，尊重学生是教师最基本的道德素养。经过培训学习，我更坚定了自己“教书育人”的思想，要逐步从以下几个方面努力去做：

(一)“做一天蜡烛，就要发一天光;做一只春蚕，就要吐一寸丝。”

这是我的教育观和思想观。我不会有“当一天和尚撞一天钟”的逍遥懈怠思想，有的就是一种教师的使命感。因为我深深地懂得：教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感悟、时间、精力乃至全部心血的付出。这种付出是需要以强烈地使命感为基础的，是要以强烈的责任心做代价的。一个热爱教育事业的人，是要甘于辛劳，甘于付出，甘于无怨，这是师德的首要条件。

(二)要鼓励自己“学无止境”

我要在新学年里，不断学习他人的新经验，使自己具有一桶源源不断的“活水”。如果不强化“自育”意识，力学苦练，做到“问道在先”“术业有专攻”恐非易事。

(三)要热爱自己的学生

教师必须关爱学生，尊重学生的人格，促进他们全面健康地发展。这种热爱，首先应该是温暖的，是充满情感和爱的事业。作为教师，应该多与学生进行情感上的交流，做学生的知心朋友、这种爱也需要教师对学生倾注相当的热情，对他们给予各方面的关注，从心灵上、思想上、身体上、学习上去关心、热爱、帮助，把教学中存在的师生的“我”与“你”的关系，变成“我们”的关系。爱使教师与学生在相互依存中取得心灵的沟通，共同分享成功的喜悦，分担挫折的烦恼。

通过培训，我懂得了怎样去爱学生。“爱”是一门艺术，能爱是一个层面，善爱则是另一个层面、作为教师，今后我要努力做到能爱、善爱，去关爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”，要爱他们具有极大的可塑性，要爱他们在教育过程中的主体能动性，要爱他们成长过程中孕育出来的一串串的成果。

“爱”要以爱动其心，以严导其行;爱要以理解尊重，信任为基础;“爱”要一视同仁，持之以恒;“爱”要面向所有学生。在教育这个舞台上每天发生着许许多多平凡的和不平凡的教学故事，这些在教育教学活动中所发生、出现、遭遇、处理过的各种事件，不是瞬间即逝，无足轻重，淡无痕迹的，它会长久的影响学生和教师的教育教学。从培训中老师所谈的这些亲身经历的事件中，我们能够学到很多东西，得到很多大启发，甚至会产生心灵的震撼。

走近名师，感受名师，更使我明白了我们教师应该热爱学生，诲人不倦。爱，是教育的基础;没有爱，就没有真正的教育。在今后的教学中，我将针对自己的不足，以名师为榜样，研究他们的教学艺术和教学思想，为己所用，取人之长补己之短，争取使自己的教学更趋完美。

教师培训心得体会篇

20xx年7月2号到29号，我参加了印江县教育局举办的20xx年特岗教师岗前培训。对于刚刚走上工作岗位的我来说，实践经验还是非常缺乏，参加这样的培训是十分有必要的，而听过几位经验丰富的老师讲课后收获良多。在这里感谢教育局提供了这样的学习机会，感谢各位老师教给了我那么多的教育方法和教育理念。

此次教师岗前培训的内容十分丰富，包括师德师风教育、教育新理念、教师职业道德规范、基础课程改革情况、教学常规、班级学生管理、教育政策法规等诸多方面的知识。虽然时间只有两天，但内容却是充实的，对我们新教师来说必定会是终身受益的，现将自己的心得体会总结如下：

一、培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。

在本次培训中，听了有关教师职业专题报告后，使我对教师这一职业有了更加明确的认识。使我深刻地认识到：首先，教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是榜样。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友。所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。另外，我对教师工作的基本内涵也有了比较明确的认识，认识到了教师责任的重大艰巨，要做一名好教师必须要具备敬业精神、奉献精神、创新精神、拼搏精神。我深深体会到作为一名人民教师就要为祖国的教育事业奉献自己的青春年华、含辛茹苦、默默耕耘.新时代下的教师应具有高尚的师德、先进的理念、健全的人格、健康的心理素质、和比较扎实的专业理论功夫和业务水平、有敏捷的思维和很强的语言表达能力和感召力.对学生要多说鼓励的话、安慰的话、开导的话、实在的话;少说讽刺的话、冷淡的话、伤人的话、威胁的话.这些都是作为一名合格教师应具备的素质。

二、培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。

在本次培训中，通过小学教学常规内容的学习，使我认识到要想成为一名优秀的教师，必须具备最基本的“六认真”要求，即认真备课、认真上课、认真布置批改作业、认真辅导、认真组织考试和认真组织课外活动。备课是其中一项重要的组成部分，它包括了教材、学生、教法、语言、实验、提问、板书、练习八个环节。要关注学生如何学，学到了多少东西。不仅要求老师课时备课，还要善于在长期的教育教学中进行总结和积累，只有这样才能提高自己的业务水平。在教学上，应该懂得将教学艺术化，学会抓住学生的心理，引起他们对知识的好奇心，引导学生学会自主学习，转变教师传统的传输者为知识的引导者。特别是在新课程改革的背景下，一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生的全面发展为目的，以新的教学姿态迎接新的挑战。

三、培训使我对未来的工作充满了信心和动力。

在本次培训中，各位讲课的老师都对我们寄予了很大的期望。同时也鼓励我们要赶快适应新的教学环境、生活环境、人际关系环境;要更加理性地认识社会、认识自己的角色;要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师;要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学发展的弄潮儿。这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。”也许，对于我们新教师来说，只要有克服困难的信心，就能取得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。两天的培训让我感受到了教师职业需要太多太多的技巧，同时让我知道在激烈的职业竞争和繁重的工作压力下，我必须以良好的心态对待工作中的困难和挫折，努力学习充实自己，沿着新教师培训为我们指引的方向前进。

作为一名新教师，在日后工作中要学习的东西有很多很多，碰到意外的困难是在所难免的。只有通过反复地研究和领悟，才能真正成长为一名合格的人民教师。选择了教师这个职业，就要怀着一颗为学生无私奉献的心，带着对学生全部的爱走上讲台。这一信念不仅是促进新教师成长的内在动力，更是作为一名教师应当时刻谨记不能丢弃的精神支柱。

教师培训心得体会篇6

作为一名教学经验尚浅的英语教师，我这次是很荣幸的获得了这次极其宝贵的提升专业素质和业务素质的机会，参加了英语教师培训。经过培训，我无论在思想上，还是教学技能都有了很大的进步。

一、理念和思想的'更新

首先，教师们就应树立终生学习、终身培训的意识，不断更新观念，勤于学习，与时俱进。随着经济国际化全球化的发展，英语词汇的不断更新，社会需求对英语教师的口语、语音、技能等水平要求会越来越高，如果教师不注意加强自身的学习势必会被动挨打。

其次，教学，尤其是课堂教学，过去是、当今依然是我国中小学教育活动的基本构成部分，是实施学校教育的基本途径。由于受应试教育观念和实践报告的深远影响，人才选拔机制的不完善，我们所进行的教学改革中有许多仍没有摆脱应试教育的束缚。长期以来一向困扰着我们的教学方式单一、学生被动学习、个性受到压抑等顽疾均未能从根本上得到有效的医治；教学实践中，过于强调授受学习、死记硬背、机械训练的普遍存在。这是本次教学改革要着力解决的本篇文章来主要问题。听完专家的讲座，我带着这些问题，投身于这次课程改革中去。

首先，我转变了自我的教育观念，真正确立起与新课程相适应的体现素质教育精神的教育观念。因为我深知，观念是行动的灵魂，教育观念对教学起着指导和统率的作用，一切先进的教学改革都是从新的教育观念中生发出来的。确立新的教育观念，是教学改革的首要任务。教育观念不转变，教学改革无从谈起；教育观念一转变，许多困难迎刃而解。其次，教学方式和学习方式的转变。先进的教育观念要透过先进的教育方式体现出来，教育观念转变本身也要在教育方式转变中进行。观念不转变，方式转变就没有了方向，没有了基础；方式不转变，观念转变就失去归宿，失去了落脚点。

二、交流所获――我就应具备哪些专业知识潜力和素养

江同志在第三次全国教育工作会议上深刻地指出：“国运兴衰，系于教育”，“高素质的老师队伍，是高质量教育的一个基本条件”，并要求“采取有效措施，大力加强教师队伍建设，不断优化队伍结构和提高队伍素质。”可见，教师专业化水平的提高是一项很重要的任务。参加培训前，我对教师专业化的认识几乎是零，没有去认真的学习和思考，工作中只停留在自以为称职的位置上，其实我缺乏的还有很多。新形势新要求下的教师，务必具有教师的专业素质。透过培训、书籍材料及交流的学习，我认识到了当教师我们就应具备哪些素质及知识。

（一）教师的专业态度：

1、要有专业理想。对教学工作抱有强烈的承诺，要致力于改善教育素质以满足社会对教育专业的期望，努力提高专业才能及专业服务水准。

教师学习培训心得体会篇教师学习培训心得体会篇

2、要有专业情操。包括：理智的情操，即由对教育功能和作用的深刻认识而产生的光荣感与自豪感；道德的情操，即由于对教师职业道德规范的认同而产生的职责感和义务感。

3、要有专业自我。对教学工作来说，教师的专业自我是教师个体对自我从事教学工作的感受、接纳和肯定的心理倾向，这种倾向将显著地影响到教师的教学行为和教学工作效果。

以上学习到的理论知识，我会在以后的工作中加以实际的行动去实现，在学习当中，我要继续发现自我的不足，学会弥补不足，不断完善自我，我会将学到的资料融化在自我的血液里，在具体的教育实践中更好地运用所学到的教育理论知识。

（二）专业知识：

教师应具备丰富的学科资料知识，不只是对课本上的资料的熟悉，一系列有关的知识要不断的更新且熟练掌握，这样才能够更高效地完成教学任务；一般教学法知识，特指超出学科资料之外的有关教室组织和管理的主要的原则和策略，这技巧经验对于教师来说，是必不可少的知识，能管理好才能教好；课程知识，特指掌握适用于教师作为“职业工具”的材料和程序，要了解课和改革的动态，认真学习好课和改革的要求与知识，才能更好地完成教学工作；

（三）与透过这次学习，我更深切的体会到“英语的工具性”的重要性。

语言是一个载体，是一种工具。它的目的是交流。要想熟练的使用这个工具来到达交流的目的，它就就应是听说读写四项基本技能的综合，最后以“说”的形式呈现出来。然而，在实际英语教学过程中，迫于升学压力和各种考试的检测手段以及教学条件的限制，有些时候，我们难免做得有些本末倒置，把超多精力放在阅读写作等技能的训练上，而忽视了“说”这个语言最基本的技能，忽视了学生口语表达潜力的提高，从而把英语学成了“哑巴英语”。随着新课程改革的推进，教材，试卷对语言实际运用潜力的要求和考察的比重均有所上升，但由于客观条件和师资水平的限制，这个目标的完全实现仍然是一个长期而艰巨的过程。并且，要想实现这个目标，教师除了要提高自身的口语水平和专业素质外，更要转换在课堂上的主角。在传统的教学模式下，教师是一个完完全全的传授知识的机器，传授方法单调枯燥，只注重单向性，因而难以到达真正的师生互动，生生互动。因而，只有运用灵活多样的教学方法，才能充分调动学生学习的用心性，激发学生的知识潜能，改变“单调压抑”的课堂模式，向英语口语化的课堂迈进，向充分互动的课堂迈进。灵活多样的教学方法来自哪里？

来自不断更新的教育理念，来自我们的不断发展的教育实践，来自我们孜孜不倦的探索研究和学习，来自我们永不停息、充满爱的心灵深处。

能参加这次培训是一个难得的展的机遇，我务必抓住这次机会更好的发展自我，要不断更新教育理念，适应学生发展为本的新观念；提高将知识为智慧、将理念为方法的潜力，适应综合性教学、研究性教学、实践性教学的新要求；提高将学科知识、教育理论和现代信息技术有机事例的潜力，充分利用信息技术的发展为教育和学习带给广阔空间；增强理解学生和促进学生道德、学识和个性全面发展的综合水平。

最后，再次衷心感谢学校领导带给给我继续学习的机会。并盼望以后能有更多、更广泛的继续学习的机会让我们年青教师提升专业素质和业务素质，从而推进整个英语教学事业的发展。

教师培训心得体会篇7

炎热的夏季，伴随着一声声的虫鸣，雨声，我们来到了河池学院，踏上我们的学习之旅。7月23号的上午在河池学院东区演播厅进行了庄严的开幕仪式。会议上介绍了学习的流程以及学习的重要意义。接下来一个个名师，一幕幕感动的场景激励着我们成为一名有生命意义的老师。尤其是莫振高老师，他出殡的场景，成千上万的人过来送他最后一程。那一刻多少人看着心碎，同时也流露出幸福的泪水。在这些人的背后可以看出一个老师在自己工作岗位上的付出有多少，我们只是平凡的老师，但是通过自己的努力也可以变得不平凡。

这次学习一共是6天的课程，课程的主要内容是：做个幸福的老师，小学文言文、古诗词的教材分析与教学设计，小学生阅读能力的培养，小学口语交际教材分析与教学设计要点，小学写话教材分析与教学设计要点，小学写话教材分析与教学设计要点，小学说明性文章、非连续性文本的教材分析与教学设计要点，小学叙事性作品的教材分析与教学设计要点，新时代与教师专业发展，小学习作教材分析与教学设计要点，如何在课堂教学中培训学生的语言文字运用能力，新时代教师的使命与责任，班主任如何从胜任到优秀。课程内容丰富，从大方向的思想到实操性的专业知识，紧扣小学教学中常见和主要的内容进行培训，这些都是我们教学过程中遇到的瓶劲，就像韦老师说的，有些知识点，我们自己都还模模糊糊的，我们没有掌握好，就去误人子弟，也为一群群孩子们感到叹息。作为老师，确实要多努力掌握知识，提高自己的能力，这样才能不误人子弟，对得起那些活泼天真的孩子。

在此次培训的过程中，让我印象最深刻的还是韦老师讲的非连续性文本的教学。那天下午一共三个小时，讲了小学说明性文章和非连续性文本的分析，时间段内容多。老师一共给我们上了两堂课，她的课件内容丰富，不是三个小时就能讲完的，老师用最快的语速给我们讲，我们听得模模糊糊，课后，我做的第一件事就是拷贝课件，要回去细细琢磨。

非连续性文本在语文课程标准中有明确的规定，同时在语文百花园里都有；但是，作为老师，我们在平常教学中容易忽略，我自己是最为严重的。直到上学期我带毕业班，我努力备课，甚至买了很多的复习资料，我的想法是想让他们有个进步。进步是有点的，也有很多的不足，其中作文教学进入瓶劲，连续性文本教学更加严重。我复印了一些非连续性文本的题目给他们做，看似简单的题目，错的却如此之多。老师，这里怎么做哪里怎么做？非连续文本与我们的生活息息相关，比如药品说明书，购物单，存款单，座位表，课程表……使用性强的教学文本却被我们忽略了，是这堂课激发了我的感想。作文教学中，如果我们使用非连续性文本的教学，是否会从枯操乏味的教学当中走出来。比如，叫学生回去拿一份药品说明书到学校来，叫他们读这些信息，结合信息写一篇习作，关于药品的说明书。这样对孩子而言不怕没有词汇，不怕找不到适合的素材。

再详细一点就是写一篇记事性的文章，我们可以旅游事迹，跟事件有关的非连续性文本有，地图（路线图），小吃店，旅店，还有景点图片……把这些信息写成一个个小小的文本，再提炼信息，是否一篇旅游作文就产生了呢。写人也可以用到非连续性文本，比如把人当做一个产品进行介绍，写一个非连续性文本：

品名：人见人爱，秋萍

属性：女

爱好：画画，唱歌……

包装：粉色连衣裙……

充分发挥他们的想象力，把这个人的外貌，个性等用非连续性文本写出来，再把它写成连续性文本。过程虽然复杂，但是其中充满乐趣，可以增加印象。平常一味的教学真的无法吸引到他们，需要创新。对于这个话题的实践性太少，常常被忽略了，所以，应该引起我们的注意。

非连续性文本的使用性远远超过文本的使用性，它在我们日常生活中随处可见。希望很多人能够感受到它的存在，并且应用它。关于这个文本我的感触很深，我大学毕业之后，自己感觉实践性太少。包括工作，住宿以及对未来的迷茫，我不知道，甚至恐惧，这个时候我们该独立了，独立的后果是无尽的恐惧。我不知道去哪里找工作，不知道在哪里可以住到便宜的房子，不知道怎么去，常常做错车，找错地址。我不认为我的知识缺乏到我连字都不会看，可见教学与实际紧密结合是非常必要的。学生常常问我，老师，读书有什么用？一个小学生提这些问题，是否让人感到惊讶。其实，这只能说明，他们开始会思考自己的人生方向了，开始有自己的思想了，这是好事。但是我们老师怎么去引导，让他们感受到读书的用处，非连续性文本也能算作一个素材。

张老师讲叙事性作品教学设计要点时，让我印象最深刻的就是，我们对教学目标的把控问题。记得刚开始工作的时候，我的教学过程都是盲目的，没有明确的教学目标，以致孩子们跟着我迷迷糊糊，出现高分阶段的孩子太少，该得分的孩子不得分。我在反思是什么原因导致这样的结果，原来是教学过程中对新课标的研读不够，有时候课程超纲了，有时候教学目标不明确，导致他们就像失去航向的孩子。老师在这部分教学中说到了朗读的三层次以及在教学过程中阅读教学的重要性，这些对我们教学实践都是很有帮助的。希望这样的培训能常在我们身边，只有不断学习，才能不断进步，不辜负那双双双期待的眼睛。

教师培训心得体会篇

20xx年4月7日——4月13日，我与其他三位老师到德宏州幼儿园进行学习，几天的学习活动让我感觉收益非浅，感想颇多，现在把自己的一点体会说一说。

一、老师本身就是探索发现学习者。

在学习的过程中，我的第一个收获就是这个观点。为什么这样说呢?在我们历来的教育教学活动中，教师都在设计怎样进行活动，要让孩子达个什么样的目标。其实，首先应该考虑的是教师通过本次活动的设计能使教师得到什么样的收获。

要让孩子学习知识，教师必须先要理解这一方面的知识。俗语说：“要让孩子有半桶水，老师必须有一桶水”。现在我感觉这个说法对一名现代的幼儿教师来说是不行的，“要让孩子有半桶水，老师必须有三桶或是更多桶的水”。现在的幼儿教育正处在百家争鸣的阶段，各家都在探索自己的教育方法与新的教育理念。面对现代的要求，一名幼儿教师不仅只是会弹、唱、跳、画，更重要的是要有探索、发现、学习、进取的好品质。一名幼儿教师不仅只是会讲讲故事，会说说道理，更重要的是要能在现实生活中找出让孩子感兴趣的话题、有探索意义的内容、能激发参与的方法、可以引发学习欲望的过程等等。因此，我认为作为一名现代的幼儿教师，首先本身就是一名探索发现学习者。

二、老师本身就是问题争执讨论者。

在一个活动的组织中，老师们常常会设下这样那样的问题引导幼儿进行讨论，而老师常常会把自己解放出争执讨论者的身份。其实在这种时候，教师更应该参加到问题的争执讨论中，把自己的身份转为孩子，与孩子一起争执讨论同一个问题，不断的争执讨论中引导幼儿的思维向逻辑性、科学性发展。因此，我认为作为一名现代的幼儿教师，本身还应该是一名问题争执讨论者。

三、老师本身是一名成功的“懒人”。

在我们住常的教育教学活动中，教师常常为了一个活动而做许许多多的准备工作，其实，老师应该做一名成功的“懒人”。只有让孩子自己动手，孩子才能有体验与收获;只有让孩子充分参与，孩子才能有探索与创新。因此，只要能让孩子做的，老师一定不动手。做一个成功的“懒人”。

以上是我个人的一点点心得，当然还有待于自己的提高，相信以后我会不放过任何一次学习的机会，使自己得到不断提高。

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精品小学的感受作文400字汇总八篇

【精品】小学的感触感染作文400字汇总八篇

在平清淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不目生吧，作文根据文体的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、论说文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心顿的小学的感触感染作文400字篇，欢迎阅读与珍藏。

小学的感触感染作文400字篇1

人们感触感染的方式五花八门，亲情、友情、爱情、目标等都是感触感染糊口，但我觉得遭到痛苦的挫折，这才是最夸姣地感触感染糊口。阳光总在风雨后，没有面对挫折的勇气，也就不会那么的名人涌现在我们的面前了。固然，亲情、友情或者爱情都是一种很好的感触感染糊口的方式，但你没有克服难题的精神，有再多的“情”也没用，它们固然也可以给你气力和勇气但远不如本身就有克服难题的精神。有许多例子可以证实这一观点，例如：欧阳修小时候家里穷，全靠她母亲天天缝缝补补来维持糊口，到了上学的春秋，没钱供他上学，但他并不由于家穷，而抛却，而抛却学习，他把细沙作纸，芦苇杆当作笔，在家和母亲学习，后来考上了进士，成为了披发文家，若他当时因家穷而旷废了学业，没有面对挫折的勇气，他也不会考长进士，成为出名的披发文家。陈景润为了攻克歌德巴猜想，天天早上3点就起床学英语，几回因在书馆没听治理员闭馆的声音,而被锁在书楼里,然而他又继承沉浸在图书中。

也有许多外国的例子:高尔基也因家里穷出来打工，他任老板叱骂而经常挤时间来看书，几回因家中没灯，而偷偷收集烛炬，假如，他当时被老板叱骂时沉不住气，而与他闹翻，他就不会有学习的机会，就不会有当今的地位了，他也是有面对挫折的勇气的。

只要我们有面对挫折的勇气，相信再大的难题也阻挡不了我们，请你相信阳光总在风雨后，只要有心，一定能克服种种难题。

小学的感触感染作文400字篇2

充实痛快的暑假结束了，我踏着清晨的芬芳走进了濮阳市一中的校门。一切都是新的，新同学、新老师、新教室……当然也少不了对这一切的新感触感染。

七点半，我们排着队来到操场参加开学仪式典礼。早早的，良多班级已经到位，他们都同一穿戴白上衣，蓝裤子，蓝白相间，整洁划一，好似一幅抽象画。

五星红旗伴着国歌冉冉升起，校长开始讲话，从他的话语中，我了解到市一中的同学们在各项考试中成绩优异，老师们敬业奉献，学校取得了多项荣誉。我觉得成为一中的一名学生是多么的光荣、多么的骄傲。

开学第一天的感触感染真多，不外让我感触感染最深的，就是生物老师郭老师的幽默。

第四节上课了，生物老师走进教室，做了一下自我先容，然后开始讲纪律，别小看这讲纪律，我们差点都把肚皮笑破了。

举两个例子：郭老师大概意思是要讲他不偏爱任何一名同学的时候说道：“我不管你爹、你娘是什么领导，这长、那长的，这板儿、那板儿的，跟我一点关系都没有，啊！”说着眸子一转，“我是你们的老师，就是你们的爹！”话音刚落，笑声立即响遍教室。

第二个例子，郭老师用目光扫了一下教室又说：“我看咱班都是可爱的学生，没有屁股后面插扫把——充大尾巴狼的家伙，都很听话，但是——”他拿起一个同学的水杯说：“在课堂上玩东西，好比水杯，我就把水杯——”

“没收！”同学们齐声回答。

“错！”郭老师否定。

“摔碎！”

“我才没这功夫。”老师看我们答不上来，把手指向窗外，“扔！出！去！”我们异口同声的回答。

从郭老师的幽默中，我能够体会到，郭老师非常关爱我们，并严格要求我们，但愿我们能做的最好。

新的学期，新的出发点，我们将在新的环境里，接受新的挑战！

小学的感触感染作文400字篇3

光阴似箭，日月如梭，今天的我已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我已经离别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我走进了笔架山中学，走进了初一糊口。

才开学了两天，就感觉很不适应，可能是还没有从痛快的暑假中走出来吧！心里有种酸酸的感觉。这我也知道，在我刚走进校门时我就知道了暑假中的自由、快乐会像过眼烟云一样消失的无影无踪！

开学后，我的感触感染很真，由于我知道我将要进入一个目生的环境，一个我并不认识的环境，那里会有目生的同学目生的老师。

走进校园，给我的第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整齐、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、令人着迷；同学们相处是那样融洽、痛快；这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。

第2个感觉是累。在开学的第一天，当我抄完课程表后，竟打了一个寒战——天最多要上节课！我其实难以想象这种辛劳的学习糊口，只好自我鼓励：“一生之计在于勤。”第一天还好，功课比较少。可第2天，各科的功课接二连三地袭来。

可以这样说，我的初一糊口，无论在什么时候，在什么地方，都像灿烂的太阳一样明丽，会像天空飞翔的年青的鹰一样宽大旷达，像浩瀚的大海一样包罗万象。它会让我们一生受益——使我们布满朝气，布满自信，布满创造！使我们的人生变得靓丽多彩！

小学的感触感染作文400字篇4

大年节晚上我在电视机旁边看《春节联欢晚会》，守到新的一年的到来;跟着新的一年的到来我们又大了一岁，变的更加懂事了;跟着新的一年的到来我们又走过了童年的一大部门;跟着新的一年的到来各地离家的人们又回到自己的家团团聚圆;跟着新的一年的到来那些回不来的华侨华人又在海外想念家乡了……

新的一年来了，万物复苏各种动物都从树洞，地下，墙缝里……在乡间小道上长出了嫩嫩的小草，这是见证春天的最好证件，在新的一年中我们都会快乐的成长。我很兴奋，良多人给我压岁钱，还有良多地有良多的小朋友一起玩。

新年来了，家家忙着过大年，家家吃团聚饭，家家接客，家家放烟花炮种，家家庆新年。过年以后我每天有肉吃，妈妈过年后每天炒肉我吃，今天吃羊肉，明天吃牛肉，后天吃鱼肉就这样吃下去。我感触感染到了父母对我的一份人间真爱，我感到无比的快乐，我就用表现往返报父母，让父母开心。

记得上次我去婆婆家玩，在婆婆家玩的第二天，我刚一起来婆婆就给我了100元的压岁钱。这时妈妈看见了就说：“不能要，这是白叟的钱。”我就和婆婆相互推辞了起来，一会你推我，一会我推你的，推了半天最后妈妈终于同意了，我很兴奋又有了100元，从那以后我就源源不中断的收到压岁钱，现暂时已有400元了，过年就是快乐。

过年快乐的事太多了，写也写不完。过年一直很快乐。

祝我明年学习更上一层楼!

小学的感触感染作文400字篇

五年级放假的一天，天色十分炎热，那是夏天。晴空万里，天空中没有一点云彩，太阳把大地考的滚烫滚烫的。小姑和大姑来看望我们，手里提着东西。不用看就知道是奶奶托大姑和小姑拿的五谷杂粮。奶奶老是说，滕州的这些东西一定都很贵，从家里拿些不用花钱的多好啊。唉，白叟家都一样，老是想着省。

小姑问我什么时候回老家看看奶奶，我随意说了一句：不知道，有空吧。小姑接着说：下个礼拜放假就回去，你奶奶可想你了!我哦了一声。小姑见我不是很情愿就说：你奶奶可搞笑了，上个礼拜二，半夜三更了，你奶奶忽然起床就往大门口跑。我赶快拉住你奶奶问她干嘛去，结果她说：‘我梦见甜甜(我小名)乐乐(我妹妹小名)来了，我得给她们开门去，在门口站久了收留易冻着。我震动了，想起小时候我和奶奶最亲了，奶奶有什么东西都先给我吃，后来我到了上小学的春秋就回滕州上学了。一二、三年级时我每个礼拜都缠着爸爸回去看望奶奶，那时候每一次回滕州都是一把鼻涕一把泪的不想走，奶奶则老是说过几天就去滕州看我和妹妹。直到四年级，回去看望奶奶的时间越来越少了，从隔着几个礼拜回去一次到放寒假暑假或者国庆节这样子的大假期才回去。我低着头不知为何不敢抬头看小姑，也许是我哭了，不想让小姑发现，也许是我。。。。。。

我们都长大了，知道了更多有趣的事情，懂得了更多知识，但是也许会健忘在深夜里为了你们开门的身影;我们都长大了，学会掩饰了，学会麻痹了，但是也许不会学会怎么样去回报爱你大家人。这一切都是源于我们的心灵被尘世的浮华所蒙蔽，心灵与冻上无异，感触感染不到家人对你的爱。所以，我觉着我们应该先把心解冻!

小学的感触感染作文400字篇6

糊口中有许多大大小小的爱，这里曾发生过许多让人热泪盈眶的事，就让我来讲一讲吧！

有一天，我兴奋地走在上完补习班，回家的路上。这时我看见了一位盲人，他头戴一中用蓝色毛线织成的帽子；戴着黑墨镜；驼着背；右手住着一根拐杖；穿戴一双皮鞋，慢慢地走在盲人性上。我继承向前走，忽然看见在盲人性上有一个香蕉皮，盲人正向那走去。

我心想：这个盲人，踩到香蕉皮一定会摔一跤的，我一定要帮他把香蕉皮拿走，并扔到垃圾桶里，以免盲人或别人摔跤。

合法我预备去拿香蕉皮时，来了一位滑滑板的哥哥，他穿戴一件红色的体恤衫，脚踩玄色的滑滑板，像一支离弦的箭一样，飞快的向这边滑来。我生气地想这个哥哥真是的，滑这么快，不怕撞到人吗？哎，盲人爷爷马上就要踩到香蕉皮摔跤了，这个哥哥还在这挡我事。

合法我气愤地想，只见这个哥哥快速的向香蕉皮的方向滑去，在经由香蕉皮旁的.那一瞬间，他顺势捡起了香蕉皮，又向垃圾桶的方向滑去，把这个害人的香蕉皮丢进了垃圾桶，随后又消失在了这茫茫人海之中。

我看见了，情不自禁地收回了我刚才的设法主意，现在我是多么想和这位哥哥道个歉啊！

在我们的糊口中有许许多多的爱，他们都隐藏在我们的糊口之中，只要我们认当真真的去寻找，就能发现隐藏在我们的糊口之中的大大小小的爱！

小学的感触感染作文400字篇7

每个人都经历过许许多多的第一次，有件事一想起来我就非常兴奋。那就是第一次网上购物。

寒假中的一天，妈妈爸爸都上班去了。我自己在家把功课写完后，觉的无聊，忽然我脑子里蹦出了买几本书的动机。我又想起前一阵子电脑里先容的网上购物，嘿，我何不试一试呢？

说干就干，我飞快地打开电脑，拨上网号，找到新华书店的网址，首先泛起的是出版类。我双击“图书类”就进入了书的海洋，接着，我选定了《爱的教育》、《汤姆索亚历险记》。提示框里泛起了许多选项：问我要不要这两本书简介和书评。我打开它，看了一会，我想不错，都挺好。买下吧。我点击了“购买键”在购买单上认当真真的输入我们家的地址与号码。

一个小时后，门铃忽然响了。我认为是爸爸妈妈回来了打开门一看，外面站着一位目生的叔叔，他手里拿着我要买的书，不会吧，是给我送书来的吗？我有点不敢相信自己的眼睛。“这是你要买的书吗？”他和气地讲。我连忙的说：“是的，是的。”我明白了他的来意，此时我又惊又喜。没想到，网上购物成功了。我接过书，付了钱，回到屋里，兴奋的一蹦三尺高，高兴地大叫“我成功了。”第一次网上购物成功了，怎能不让人兴奋呢？

网上购物真是太利便了，以后，我还要再买一些东西，享受网上购物的利便与快乐。

小学的感触感染作文400字篇

糊口中的趣事就如同天上的云彩一样数也数不清。

前一段时间，家中鱼缸里的母鱼肚子一天比一天大，游泳的速度也慢了许多。鱼缸里还有一条公鱼。我心想：大人们常说大鱼会吃小鱼，万一哪一天母鱼生下鱼宝宝，公鱼把他们吃了怎么办？不行，为了小鱼们能够顺利出生，我一定要把公鱼和母鱼分开才行。

于是，我就用手去抓那条鱼。没想到他那么智慧，我抓了半天也没能抓到它，而且自己也累得气喘吁吁。后来，我想：用这招不行，那我就换招我先把手放到鱼缸里，然后趁他不留意时一把捉住它。想到这里，我马上就采取了步履。

我慢吞吞的把手伸进鱼缸，然后停在那里不动。过了一会儿，也许是它感觉安全了，所以大摇大摆的游了起来，我趁这个机会一把捉住了它，然后马上把它放到另外一个鱼缸里。可没想到，它一进到新的鱼缸里，就忽然间变得呼吸急促，嘴角不停地一张一合，身体开始慢慢轻斜，然后徐徐的沉到了鱼缸底部。我吓了一跳，整理时慌了神，不知怎么办才好，心里七上八下的，而且一直怦怦直跳。当我回过神来时，想到：它可能是由于进到了一个新的环境里，对四周的一切都特别目生和恐惊，所以才这样的。对，我要马上把它放到原来的鱼缸里去。于是，我马上又一次的把它放到了原来的鱼缸里，但愿它可以活过来。没想到，几分钟后，他忽然间动了一下，猛的“活”了过来，而且还朝着我往返摆动，似乎在冷笑我一样。我笑了一下，心想：这个小家伙，竟然还会装死，可真是太顽皮了呀！

糊口中的乐趣就如同天上的星星一样永远闪烁在我的心头。

精品腊八节作文600字汇总八篇

【精品】腊八节作文600字汇总八篇

在日常学习、工作和糊口中，大家对作文都不目生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家顿的腊八节作文600字篇，供大家参考鉴戒，但愿可以匡助到有需要的朋友。

腊八节作文600字篇1

腊八节，常常被称为“腊八”，古时候，人们在腊八节祭奠祖先和神灵，以祈求来年的丰收与吉利。在我国的佛教中，这一天是其创始人释迦牟尼成道并创立佛教的日子，因此它还有另一种说法“佛成道节”。不论是古时仍是当今，一提起腊八，人们第一个想到的肯定是腊八粥、腊八蒜。

奶奶和爷爷从来不会忘了这一天，一大早，天刚蒙蒙亮，新升的太阳如同花朵被包裹在薄雾形成的花苞中，还未绽放。这时，两位白叟便已经将这马上要做的事预备好了——红枣、小米、核桃、红豆，从我出生到现在，我们家的腊八粥中，这四样是必不可少的。身体还蜷缩在被窝中，但两只耳朵却已经被锅碗瓢盆的碰撞声所叫醒。侧耳倾听，便可以听到奶奶用她那粗拙、充满老茧的手在细细打磨着一颗颗金黄的种子。周围很安静，两只手在水中翻腾，可以听到一阵一阵的水波声，与戏水声截然不同，这种声音是很有规律的，这也是老一辈人的手艺啊；爷爷早已纯熟，他将枣分为两类，一部门放在瓷碗中，另一部门放在案板上，前者都是外表光滑，由里向外透着大红，放在雪白如玉的瓷碗中，好似碗壁上开出了红花；后者则甚是不好，都是一些有虫眼、表皮粗拙的，便放在案板上等候处理。枣与物体碰撞的声音十分清脆，连续不中断。爷爷岁年岁已高，但眼睛十分明亮，好枣坏枣看上几眼便分得出来。很快，这两种声音便戛然而止，接着再有声音，那边是大家该吃早饭了。

打开大灯，一碗碗热气腾腾的腊八粥此时已经摆在了桌子上，淡黄色的粥中，点缀着花生红豆，只是看上去，就让人食欲大增。大家就坐后便开始享受这古老而传统的腊八粥了，听说喝完以后整个人就再也不怕这严冬的寒意了。大家一边聊着，一边将这碗腊八粥细细品尝，我尝了一口，甜滋滋的，暖暖的，粥留到心中，我好像能感触感染到它的暖意，能感触感染到爷爷奶奶对我们的爱意……

俗话说“过了腊八就是年”，新年马上来了，要说新年是为新的一年增添色彩的话，那么腊八节，一个暖和的节日，便是为这茫茫冬日，增添了一抹暖意了吧……

腊八节作文600字篇2

今天是腊八节，被寒假快乐冲昏头脑的我早把这个小节日健忘了。

“吃饭了！”爸爸便急忙喊道。的确有些饿，想到马上就能吃到妈妈烧的香喷喷的红烧肉和拿手的糖醋鱼，我赶快去洗了手。

“什么？今天喝粥？”我望着每人眼前的一碗粥，不满地嚷道。抬眼看看平时一样讨厌喝粥的爸爸，想找到联盟，一齐“反抗”，没想到爸爸正津津有味地大口大口地吃着。再看看妈妈、爷爷，他们也都吃得乐呵呵的。这是怎么啦？爷爷看我在发愣，便放下碗，饶有意味地吟诵道：“今朝佛粥更相馈，反觉江村节物新。婷婷，粥是宝啊，不可铺张！”我还没回过神儿，妈妈义启齿了：“早（枣）下力（栗）气，来年丰收。婷婷，这粥有营养，吃吧！吃了腊八枣，背起书包往家跑。婷婷，快放假了吧？别呆了，快吃呀！”

“哦……”好像这粥还有什么深意！我刚捧起碗，爸爸一阵风卷残云，一碗粥已吃完了。他放下碗，大声喊道：“过了腊八，不怕啦！”看着希奇的大人们，我也学着他们的样子，“大吃大喝”了起来。真是希奇，一阵猛喝之后，原本冰冷的手变得温暖起来了。

边吃边听他们聊着，我才慢慢明白过来：原来今天是十仲春初八，传说佛祖释迦牟尼成佛前进山修行，十仲春初八这天因饥饿劳累栽倒路旁，被一牧羊女发现，用大米粥救活，后来大彻大悟，得道成佛。腊八这一天有吃腊八粥的习俗，掺在白米中的五谷杂粮总计不下20种，吃了以后可以增福增寿，故又称“福寿粥”。

原来，这看似普通的一碗粥有这么深刻的意义，于是我赶紧请妈妈传授做“福寿粥”的方法。妈妈告诉我，先预备好要用的材料：必不可少的是粥米，豆、枣三样，其他可根据自家人口味配比，如核桃、粟子，玉米、葡萄干等。玉米要提前泡3—4小时，其他材料可混合洗净，再将所有的材料一起放入锅内，加足量水，烧开小火熬成粥即可。喜欢甜的就放些冰糖一起熬，用紫砂煲，三小时就能喝上粥了……

在我们这里，腊八粥熬好后，先要敬神祭祖，再赠予亲友，一定要在中午之前送出去，最后才是全家人食用。吃剩的腊八粥，保留着吃了几天还有剩下，却是好兆头，取其“年年有余”的意思。

腊八节喝腊八粥真有趣。这象征着多福多寿的腊八粥，大家可别忘了十仲春初八喝一大碗啊！

腊八节作文600字篇3

20xx年 xx月 xx日周x 晴

今天是腊八节，被寒假快乐冲昏头脑的我早把这个小节日健忘了。

“吃饭了！”爸爸便急忙喊道。的确有些饿，想到马上就能吃到妈妈烧的香喷喷的红烧肉和拿手的糖醋鱼，我赶快去洗了手。

腊八节喝腊八粥真有趣。这象征着多福多寿的腊八粥，大家可别忘了十仲春初八喝一大碗啊！

腊八节作文600字篇4

农历尾月八日是我国传统的节。在这一天，全国大部门地区还保存着腊八节的传统习俗－－吃腊八粥、泡腊八蒜。

农历尾月八日是我国传统的腊八节。在这一天，全国大部门地区还保存着腊八节的传统习俗－－吃腊八粥、泡腊八蒜。

腊八粥是每年这一天，必给我熬的。传说，在古时候，是由于恶鬼总在农历腊八这天出来恐吓小孩。然而这恶鬼天不怕，地不怕，单单怕赤（红）豆，所以有了“赤豆”打鬼的说法，于是大人们便用赤（红）豆、绿豆、花生、葡萄干熬成腊八粥，也就是八宝粥。望着那紫盈盈的米粥，用勺子舀一点紫粥，细细品味，会让你觉得这不是粥而是一个小型的豆类展示会。豆子的清香味道配上米的香醇，那香香的味道，不由得令你再喝一碗这紫粥。

喝完腊八粥，便开始要做第二件事，那就是腊八蒜，在腊八这天泡上的蒜头，到大年节那天，不再是白色，而是绿色或黄色。绿色的蒜头绿得晶莹剔透，如同一块无瑕的翡翠，黄的蒜头则如一个个味道甘甜的杏干，吃着翡翠、杏干样的蒜头，恨不得让你再多吃几个味道厚味的饺子。首先，我按照奶奶的吩咐从橱柜里找出大大小小、各式各样的密封罐，接着将紫皮蒜头去皮放入罐中，最后将陈醋放入密封罐中，盖好盖子，将一罐腊八蒜放入坛中。

忙了大年节的用品，我便开始预备过年的食物了。首先，我将各种生果、干果、瓜子放在桌子上，再把桌上的盘子清洗干净，将干果、瓜子、生果一个个的放入盘中，奶奶在一旁笑盈盈的说道：“我的悄悄长大了。”摆放好拼盘，望着桌子上那五花八门的拼盘，我从心里不禁地笑了，究竟这是我一番辛劳摆出来的。

在这一天，这还从奶奶那知道了北京过腊八节的习俗，得知，来北京的腊八节不仅要吃腊八粥、泡腊八蒜，还要喝一大碗热热的羊骨头汤。由于这了这天，天色便越来越冷了。

固然天色依旧在变冷，但我们一家人的脸上依然有着过节喜庆那快乐的笑容。

腊八节作文600字篇

又是一个腊八节，吃着自己亲手做的香喷喷的腊八粥，那一丝丝的甜意，又让我想起了小时候的腊八节……

对于那时的我们来说，腊八也是个很特别的节日，早早地就盼望着腊八节的到来。到初七傍晚，早已迫不及待的我们放学就约好了伙伴，三五成群，男孩背着自制的冰车，女孩拎着个大篮子，一路小跑，直冲我们冬天的乐园——村外大河边。

六、七米宽的大河冰冻结实，冰面光洁如镜，门路似的石头上流水结的冰，凸凹波纹如鱼鳞，疙疙瘩瘩，很是美观。男孩们放上冰车，有的跪在上面，有的两人坐一起，双手冰钎一凿，“哧溜”一声，滑的无影无踪。女孩也不甘示弱，从河边找上薄而大的石块，再用双手捧上几捧背阴处没有化的积雪，分撒在冰面上，放好石块坐上去，“推吧。”后面的人一推，嘎啦啦一阵冲向前，有的原地打转摔倒，有的冲出不远屁股下的石头早已不见踪影，四脚朝天，任凭后脑勺被磕的有点闷疼，依然会找一块更大的石块，大伙像串糖葫芦，一个一个拽着前面人的袄后襟，齐声令下，一起使劲，仍是不到几步，东倒西歪，人仰马翻，脑勺着地，玩的起劲的我们根本没在意冻的通红的小手都蹭破了皮。寂静而空旷的山涧回荡着顽皮的欢声笑语……

天气已晚，兴致未尽的我们匆忙各自赶到上游(为的是干净)，用石块砸上几大块冰凌，按照自己心中的想象，把冰块稍做敲凿，像娃娃，像动物……载着满心的喜悦，不停的用口中的热气哈着冻的发青的小手，回家的路上，仍旧忘不了欢闹嬉戏……

腊八的早晨，早早起床，和姐姐弟弟争先恐后，端上妈妈做的红红的腊八粥，跑到院里，抢着去喂昨晚放在每个门口两边的冰凌人儿，用红色的豆子给他安上小嘴，看着似笑了的冰凌人儿，心里别提有多美……

不觉太阳已经升起，尽管没了孩提时的情趣，但那甜甜的腊八粥依然给人以浓浓的回味。

腊八节作文600字篇6

腊八节的由来有各种各样的说法，今天我就来为大家先容两种说法吧！

传说一：腊八节是农历尾月（十仲春）初八，发源于元未明初，据说当年朱元璋落难在牢监里受苦时，当时正值寒天，又冷又饿的朱元璋竟然从监牢的老鼠洞刨找出一些红豆、大米、红枣等七八种五谷杂粮。朱元璋便把这些东西熬成了粥，因那天恰是尾月初八，朱元璋便美名其曰这锅杂粮粥为腊八粥。美美的享受了一整理。后来朱元璋平定天下，坐北朝南做了天子，为了纪念在监牢中那个特殊的日子，他于是把这一天定为腊八节，把自己那天吃的杂粮粥正式命名为腊八粥。

传说二：尾月初八，我国人民有吃腊八粥习俗。据说腊八粥传自印度。佛教的创始者释迦牟尼本是古印度北部迦毗罗卫国（今尼泊尔境内）净饭王的儿子，他见众生受生老病死等痛苦折磨，又不满当时婆罗门的神权统治，舍弃王位，出家修道。初无收成，后经六年苦行，于尾月八日，在菩提树下悟道成佛。在这六年苦行中，逐日仅食一麻一米。后人不忘他所受的苦难，于每年尾月初八吃粥以做纪念。“腊八”就成了“佛祖成道纪念日”。“腊八”是佛教的盛大节日。解放以前各地佛寺作浴佛会，举行诵经，并效仿释迦牟尼成道前，牧女献乳糜的传说故事，用香谷、果实等煮粥供佛，称“腊八粥”。并将腊八粥赠予给徒弟及善男信女们，以后便在民间相沿成俗。据说有的寺院于尾月初八以前由僧人手持钵盂，沿街化缘，将收集来的米、栗、枣、果仁等材料煮成腊八粥披发发给穷人。传说吃了以后可以得到佛祖的保佑，所以穷人把它叫做“佛粥”。南宋陆游诗云：“今朝佛粥更相馈，反觉江村节物新。”据说杭州名刹天宁寺内有蕴藏剩饭的“栈饭楼”平时寺僧逐日把剩饭晒干，积一年的余粮，到尾月初八煮成腊八粥分赠信徒，称为“福寿粥”“福德粥”意思是说吃了以后可以增福增寿。可见当时各寺僧爱惜粮食之美德。

怎么样，听了我的先容是不是现在就想喝一碗热乎乎的.腊八粥呢？

腊八节作文600字篇7

走进尾月，年的味儿徐徐地浓了起来。这味儿是从家乡喷香的腊八面里溢出来的。提起腊八面，现代都市里的人恐怕很少知道，拂去记忆的尘埃，旧事便会清楚地浮现面前……

在我家乡，尾月里最重大的节日就是尾月初八，也叫腊日。每年腊八这天，家家户户都要做上一大锅香喷喷的腊八面。家乡有句俗语叫“红白萝卜似疙瘩，母亲叫你吃腊八”，“疙瘩”是家乡的土话，意思是说吃腊八面先要做好的是“腊八臊子”，这是展示姑娘、媳妇心灵手巧、烹调手艺高低的平台。家乡的“腊八臊子”做起来非常有讲究，是将猪肉、红萝卜、白萝卜、白菜帮子、豆腐等八种蔬菜切成小拇指大小的方丁(也叫“疙瘩”)，然后佐以大葱、蒜苗、茴香等调料，用文火烩炒在一起，其味醇色佳，别有一番滋味。

做好了“腊八臊子”还要擀好腊八面。在家乡，新媳妇或小姑娘不会擀面是要被人笑话的。首先面要和的平均，软硬适中，擀时要拿稳放平，用力要匀，先松后紧，先慢后快，富有韵律地一推一压，将面团擀成一张薄薄的面片。然后在摊开的面页上撒少许面粉，一层一层平均地折叠。用刀切时，刀尖不离案，刀把缓缓抬，伴着“咯噔、咯噔”的节奏，面可以被切成长条形也可以切成菱形。然后，水开下锅，捞出头具名来，盛在碗里，再浇上提前炒好的“腊八臊子”，这样，一碗碗色香味形俱佳、冒着白生生热气的腊八面就能上桌了。若再往碗里滴上几滴红艳艳的油泼辣子，更会让你垂涎三尺，吃起来畅快淋漓，吃完后意犹未尽。

“母亲叫你吃腊八”说的是腊八这天，嫁出去的姑娘无论是十里八里、无论是忙仍是闲，都要赶回外家吃上一整理母亲做的腊八面。这天，在乡间的道路上，你会不时地看见穿戴一新的姑娘、媳妇们高兴奋兴地回外家。尾月天寒地冻，为了迎接女儿回来，往往是做一大锅腊八面，初八一整天都吃它。这天全家人端着一大碗腊八面边吃边唠着闲话，围坐在热炕头或是灶火前，暖和而舒服。

吃完面后，母亲还叮咛儿女们给猪儿、猫儿、狗儿留下一碗，给树上、粮仓等地方挂上面，据说，这样会五谷丰登、六畜兴旺、树木快长，人的身体也会更健康，这也寄托了家村夫追求平安、向往幸福的情愫。

多想再吃上一碗家乡的腊八面啊!

腊八节作文600字篇

今年腊八大雪纷飞，我们小记者的腊八流动推迟到尾月十八，瑟瑟寒风涓滴没有减弱我们的热情。

早上：30我们准时在铜陵日报社集合，乘坐大巴前往老家酒业。一进大门，那扑鼻而来的酒香使人陶醉，讲解员带领我们来到了第一个地点———藏酒阁。这里面储存着上百个陶土罐，罐里装满了陈年迈酒，酒罐上的文字先容了这酒的制作方法及作用；接着我们来到了酿酒阁，一位伯伯向我们先容了酒的原材料，让我们知道了酒原来是由玉米、小麦、大米、糯米、红高粱酿制而成。然后我随着步队又来到了一个大礼堂，礼堂的中心站着一位头发花白的老爷爷，经由主持人的一番先容，原来他就是要为我们讲解腊八节传统民俗文化的俞老师，他告诉了我们腊八节有两大习俗，一是要喝腊八粥，二是要吃腊八蒜。腊八粥主要是由四大食材做成，第一种食材就是米类，象征着人类的健康；第二种食材就是豆类，象征着人类的幸福糊口；第三种食材就是干果类，象征着人类的平安；第四种食材是药材类，象征着祝福。而腊八蒜的制作方法是用醋泡制，直到蒜变成绿色。为何要吃腊八蒜？主要是由于过去的人们但愿在新的一年里糊口都是平平安安、一帆风顺，不但愿自己有任何债务。最后老师还教了我们一首尾月歌呢，我来给大家念一下：尾月二十三，炒米糖瓜粘；尾月二十四，掸尘扫屋子；尾月二十五，推磨做豆腐；尾月二十六，上街去割肉；尾月二十七，磨刀杀公鸡；尾月二十八，黄盆里而把面发；尾月二十九，锅台前面蒸馒头；三十晚上熬一宿，大年初一扭一扭……最后，我们又来到了一个大食堂，还没坐下，一股淡淡的清香就刺激着我们的味蕾，我想那一定是腊八粥，果不其然，工作职员马上就给我们端来了热气腾腾的腊八粥，大家迫不及待地品尝起来，年味儿正在每个人的心里静静酝酿……

传统民俗文化犹如封存在这陶土罐里的陈年迈酒，它们特有的醇香让我久久回味，真但愿下次我还能多参加这种有意义的流动。

精品植树节的作文300字汇总八篇

【精品】植树节的作文300字汇总八篇

在平凡的学习、工作、糊口中，大家都常常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零披发披发的思惟，会萃在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集顿的植树节的作文300字篇，供大家参考鉴戒，但愿可以匡助到有需要的朋友。

植树节的作文300字篇1

早上，天色晴朗，空气新鲜，阳光明媚，瓦蓝瓦蓝的天空中飘着几朵白云。小鸟叽叽喳喳地叫着我拿着工具预备到山坡上植树。我和同学们来到山坡上，只看见一棵孤零零的老树。我想：多好的土地呀!怎么能铺张呢?我们现在种下几百棵几千棵小棵，过了二十多年，它们长大了，成了树林，那该多好呀! 山坡上红旗招展，摆开了植树造林的好战场。

有的高高地举起铁锹，用力地挖坑;有的去好远的地方运小树;有的飞快地从小河边打来水;还有的用铲子把坑填得满满的。他们干得多带来劲呀!你看那边的同学也不休息，他们埋头苦干，似乎要把山坡变成树林似的。这边的女同学穿戴五颜六色的衣服，干得也很带劲。她们的辫子随风摆动，小脸蛋红通通的，额头的汗水像珍珠。瞧!那女同学把小树扶直，班长用铲子把树坑填满，用脚把土踩紧。女同学把水倒进土里，水一下就渗入渗出到了树根，小树喝饱了水，点点头，似乎在说：“我长大了会答谢你们的养育之恩的。” 植树的任务完成了，我回头一望，看见一排排、一队队、一片片的小树威武地站着。轻风吹来，小树摇头晃脑，似乎在笑。小鸟叽叽喳喳地叫着，似乎在说：“小朋友，你们真行!”我们看了这一切，心里很兴奋。

植树节的作文300字篇2

今年春天，同学们参加了“绿色流动”。老师跟同学带着植树工具跟树苗，到学校的植树园里植树。老师给同学们讲植树的领后，大家都热火朝天的干了起来，有的测量，有的繁忙，有的运树苗，有的打水一片繁忙的景象。

我跟小红在一组，负责种五棵树，小红力气大，主动趁担挖坑土的任务，他左一铲，右一铲挖坑。经由他努力，终于把树坑挖好了，我把树苗放在坑中间，保持小树的竖立，小红培上土，我把土踩实后，便慢慢地给小树苗浇水，让水缓缓地流进土里。小红看着小树苗兴奋的说：“小树苗快喝吧！但愿你快快长大，我等你哦！”

因为我们团结合作，很快就把树苗种完了，看看其他同学，在同心合力的干着。一会儿，同学们都把树苗中好了。看着一棵棵布满生气希望的小树苗安了家，我拂看到了一棵棵绿色的海洋。几只燕子快活地飞来飞去，好象是在感谢我们给他们增添了新的一片绿色之源。

植树节的作文300字篇3

春天来了，万物复苏。礼拜天，晴空万里，风和日丽，可小兔白白仍是觉得非常无聊，躺在床上闷闷不乐的。

看着窗外晴朗的天色，它忽然想起了什么，赶快起来一翻日历，对呀！今天可是一年一度的植树节啊，我怎么差点健忘了呢？它赶快收拾一番，出门了，它找来了好朋友小象壮壮和小熊灰灰，三人决定去公园里的.草地上植树。它们带着铁锹、树苗和水壶来到了草地上。首先，由小熊灰灰拿起铁锹在草地上挖了一个洞，不一会儿，洞挖好了，白白把小树苗放进洞里，然后双手扶着小树苗，灰灰再把洞填满，一株小树就栽好了。它们一株接着一株，很快，带来的树苗都栽上了。它们数了数，呀！共有3棵呢！只差最后一步---浇水了，看着带来的小水壶和一大片小树苗，它们犯愁了：这得用多长时间来提水呀！正在这时，小象壮壮自得的说：别着急，有我在呢！大家看我的。壮壮来到湖边，把它那长长的鼻子伸到水里用力一吸，然后来到小树苗旁，对着小树苗用力一喷，清清的湖水出来了，很快，一排排小树浇好了。看着它们的劳动成果，大家心里美滋滋的。仿佛看见小树长成了绿油油的参天大树。过了些日子，他们再次来到草地上，草地奇迹般的变成了森林。每一棵大树都挺拨地生长着，每一棵树上的树叶都绿油油的，非常茂密。大家欢呼着：小树长成大树了！小树长成大树了！他们手拉手围着亲手种的小树，兴奋地笑了。

多么开心呀！森林里的植树节！

植树节的作文300字篇4

春天来了，小草从地下探出头来，田野里的野花一朵两朵地开放了，柳树随风舞动，千姿百态，东风一吹，春雨一下，万物都开始复苏了，一片鸟语花香、生气希望勃勃的景象。春天阳光灿烂，是植树的好季节。

3月12日这一天是植树节，学校组织我们去郊外植树。同学们听到这个动静后，兴奋得活蹦乱跳，欢呼雀跃。小明对小红说：“我和你一组去植树好不好？”小红说：“好呀，我们要多种一些小树，让小树苗和我们一起成长。”他们拿着铁铲、小树苗和小水桶一起去植树。

小明和小红来到郊外，看见郊外长着一些花朵，有红的，有紫的，还有粉的，后面还有一大片树木，天空中有一个红彤彤的太阳，天色可好了。他们在郊外找了一片旷地就开始植树。小明手握着铁铲兴高采烈地挖着树坑，一会儿，一个树坑就挖好了。小明的头上冒出了豆大的汗珠，他从口袋里拿出了毛巾，擦了擦头上的汗珠。他说：“植树真辛劳呀！”小红笑着说：“是呀，我们要珍惜劳动成果，保护小树苗。”说着，小红把小树苗放进坑里，然后就拿起水桶去浇水，她的嘴角露出了微微的笑脸。最后，小明把树坑填好后，一棵小树苗就种好了。

小明和小红种完树后，心里开心极了。

植树节的作文300字篇

3月12日是“植树节”，一听到植树节这个日子，我们肯定会想到的是要去植树。当然，在那天我和家人也一起在家门口直了一颗小树苗。

礼拜六的早晨，阳光明媚，见爸爸妈妈们要去上班了，我赶忙叫住他们，并告诉父母今天是植树节，他们也愉快的允许了。

爸爸左手扛铲子，右手拎着水壶，妈妈提着小树苗，他们匆匆走出门外，而我和妹妹呢，也又蹦又跳地随着他们跑了出去。

我们来到一块旷地上，见那儿的土地很肥饶，很平整，爸爸便放下水壶，在上面很轻松地挖了一个大坑，妈妈把小树苗递给了爸爸，爸爸把小树苗放入坑中，看我和妹妹没事干，让我把坑给埋了，我拿起沉重的铲子，使劲地把土壤往里塞，我不由地在心里“感叹”：哇!这铲子怎么那么重，拿在手里怎么像个100吨的铁块呀!可真的佩服爸爸那手上的力气。想着，想着，我也把坑给填上了。接下来，就是属于“捣蛋鬼”妹妹的踩踏工作了。只见妹妹走向树苗，像个正在抓狂的疯子，用脚在土上又踩又跳，不一会儿，她终于完成了踩踏工作，妹妹她已经是被弄得大汗淋漓了。妈妈终于该上场了，她拎着水壶，弯下腰，给树苗浇上了水，然后，就把水壶给了我。最后，我急忙抱着妹妹上楼去了。

爸爸妈妈去上班了，而我和妹妹就在家里休息，就这样植完了树，过去了……

植树节的作文300字篇6

3月12日是植树节。这天，天色晴朗，我们全校师生要到电厂厂区植树。

去厂区的路上，我们迈着整洁的步子，说说笑笑地议论着，想快点植树。

来到厂区，好多电厂职工拿着铁锹已经在等着了，“开展植树流动，建设绿色电厂，环保电厂，生态电厂”的标语让人心情激动。

电厂领导给我们讲解了小树的生长过程。一声令下后，大伙都争先恐后地跑到树坑旁。老师给我们分了一下组，并给每组发了棵树苗。我们一组个人齐心合力把树苗搬到坑里。一个组只有一把铁锹，我们都争着想用铁锹，最后决定大伙分工干活。树苗太大，有的人扶着树苗的上面，有的人扶着下面；有的人用铁锹埋土；还有的人跑到远处喊：“歪了，往后点。”有的人从树坑边做了个小“围墙”；我负责用小棍把土里的石头掘出来，让铁锹别铲着石头。大伙都干得热火朝天。

不一会儿我们就种好了一棵树。我拍拍腿上的土，看着精神的小树，心里默默地说：

小树，我已经记住你的位置，以后我常来看你。

植树节的作文300字篇7

3月12日八点整，大家六年级的所有同学都集中在了曲江公园的北门，老师用诗一般的声音对大家说：“今天，大家来到曲江公园，是为了给大家赖以生存的地球以及大天然添一片绿，所以，请大家加油吧！”

听了老师的鼓舞，同学们都决心信念大增。这次植树是每两人植一棵，我刚好分到和副班长周佳康搭档，这让我高兴不已。我看着陈老师铲土，挖坑都没什么难题，便拿着铁锹挖了起来。刚开始还比较轻松，但越往下铲，就越难题，铲了不到十厘米高的坑，我已是大汗淋漓“我不铲了！”我对着土坑气呼呼地说，“别呀，这可是大家俩个目汗水的结晶呀”。可这个土杭总是跟我作对，怎么办？这时，陈老师似乎猜透了我的心思，主动来到我身边，亲切地对我说：“是不是不会铲呀，我帮你们”。

说完，便夺过我手中的铲子纯熟地铲起来。终于铲好了，我把树扶好，陈老师又将小树埋好，只剩下浇水了。这时，胡荣康夺过我手中的水桶，对我说：“我来帮你打水”。没等我回答，他已飞驰到江边，帮我打好了水，我又亲身把水浇到小树上。

“咔嚓”一声，陈老师给大家照了一张相，照片里的小树上挂着一小木牌，上面写着：为大天然添一片绿。

植树节的作文300字篇

今天上午，林老师对我们说：“下战书记得带小锄头植树〞。听到了老师的命令同学们都开心的叫着﹐有的开心的一蹦三尺高。

下战书﹐老师给我们分配了六人一组一把小锄头﹐在老师的带头下我们来到中央广场上的一片裸露的土地上﹐我抬头往裸露的土地里望了望只见﹐裸露的土地里早已放着着嫩绿的草苗﹐老师指定地点，划定两个两个上来种每个人种一棵种。

轮到我时我先选择了我的好朋友赵诣和我一起种。我们拿来草苗放在一旁，再用锄头把土掏开，然后把草插进土里，又把给埋回去。我的劳动成果就被种在了这片土地上。我仿佛看到小草笑着在对我说：“谢谢你让我糊口在这片锦绣的土地上，我会用我这顽强的生命力让这片土地更锦绣。谢谢！”我又仿佛自己就是一株小草穿戴嫩绿的衣裳，看着同学们灿烂的笑脸。

我觉得这样的流动非常好。既可以锻炼自己，又可以美化校园。我喜欢这样的流动！