那一次我做错了作文600字
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篇首语:千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。本文为你选取作文那一次我做错了作文600字四篇,希望能帮到你。
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那一次我做错了作文600字
那一次我做错了作文600字(精选篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的那一次我做错了作文600字(精选篇),希望能够帮助到大家。
那一次我做错了作文600字1
随着时光的流逝,有许多事我已经忘怀,可有一件事至今使我记忆犹新。
那天早上起来,我浑身不舒服,只想睡觉。妈妈摸了摸我的额头,说:“发烧了,赶快去医院吧!”我死活不肯去,最后被妈妈的“武器”所制服了。
到了医院,护士给我量了量体温说:“高烧39°,你们去打针、输液吧。”我一听到“打针输液”这话就心里害怕,马上想逃跑,可是妈妈硬是把我拉了回来。妈妈把我领到了打针的地方,医生再次想摸摸我的头,可我硬是不让,护士还没靠近我,我看到就哭。我还伸手打了医生,还张口骂了护士。妈妈说我一点也不让人省心。我惹的医生厌烦,惹的护士讨厌,惹的妈妈生气。
第二天,我的病比之前还厉害。饭也吃不下去,水也喝不下去,浑身难受。打不起精神,妈妈也不理我了。我昏昏沉沉的,总是想睡觉,妈妈实在看不下去了,再次抱着我向医院跑去,医生看到我满脸的不乐意。在妈妈的央求下,我才硬着头皮头皮点了点头。可是针刚要插入血管里,我又反悔了,又开始了乱抽乱打,妈妈从背后把我紧紧抱着,让医生赶紧给我扎针、输液,我怎么用力都挣脱不了妈妈的手。这才勉强输完液。输完了液我马上就逃跑了。输了好几天,都是用这种强硬的办法进行的。
现在想想真是惭愧。我那时真是任性、不懂事、让人反感。而今这件事已经过去四年了。现在每当想起那件事我总是在心里一遍又一遍的向医生叔叔和护士阿姨道歉,一遍又一遍的向妈妈说着:“妈妈,对不起!”
那一次我真的做错了!
那一次我做错了作文600字2
生活中,所有人都会犯错,不管是小孩、大人还是老人。但是,每个人面对错误都不一样,有的人知错就改,有的人设法逃避错误,有的人犯过一次错又犯第二次……我在今年就犯了一次错误。
暑假,我随爸爸妈妈一起去了我外公外婆家,我的舅舅和表弟也在那里,我很喜欢跟表弟玩。
有一天,舅舅带我们出家门,到小区里玩。
小区里,遍地都是小花小草,好似一个美丽的花园。浓浓的花香飘进我的鼻子里,轻声对我说:“你好!”我正沉静在梦境中,突然,一连串奇怪的声响打破了我的沉静。我抬头一看,只见表弟正在把一种草的叶子拿手捋下来,他一张手,我就看见了满手的绿色。
我本想制止他这种破坏花草的行为,但当我看到表弟满脸兴奋,听到他愉快的笑声时,我还是禁不住这种诱惑,顺手也捋下了一堆叶子。我们越捋越高兴,表弟说,到时候可以在大人们面前将叶子抛起来,给他们来个“生日快乐!”
突然,我的心忐忑不安起来,好像这空无一人的地方有着无数双恶狼的眼睛正死死盯着我们俩。我和表弟这不是在破坏植物吗?我越想越内疚,刚才我不但没有及时制止表弟,还与表弟一起捋叶子,原美丽的花草竟被我们俩捋得失去了叶子,变得光秃秃了!这太不应该了!
终于,我克制住了诱惑,拉开了表弟……
我和表弟久久地看着一小片失去叶子的草根,心里懊悔不已。表弟手心上的汗使握在手里的叶子湿透了,好似那些植物因失去叶子而流下的眼泪……
这一次错误使我终身难忘,我永远忘不了那个场面。每当我想到这件事时,我脑海里就会闪进一个道理:植物也是有生命的,我们要爱护植物,保护环境!
那一次我做错了作文600字3
在人生的道路中,有许多光彩的事,经历的每一件事,都会从中悟出道理……然而,正是这件事,一直教育这我。
那是一个阳光明媚的中午,我和东东兴高采烈地来到学校。趁着没上课,赶紧把语文作业做完。
突然,我发现我的橡皮擦不见了,便急急忙忙地在教室里大喊大叫起来:“我的橡皮擦不见了?谁拿了?”教室里鸦雀无声,同学们个个一声不吭。忽然,我眼前一亮,东东的桌子上有一块橡皮擦,正和我的一摸一样——正面画了一个“△”符号,那正是我故意做的一个记号。我快步走到东东面前质问道:“为什么那我的橡皮?”东东抬起头,满脸委屈的说:“我没拿你的橡皮!”我冷笑着说:“哼,别装模作样了!”东东神情顿时严肃起来,气冲冲地说:“你不要血口喷人!”我急忙分辩道:“这橡皮正面有我特制的“△”符号,总不会是那么巧,你的橡皮上也会有一个吧?”经过我的'一番“唇枪舌剑”,东东终于认输:他低着头,冷着脸,好像六月天下了一层九月霜,猛然抓去橡皮往我手上一扔……同学们闻声赶来,个个七嘴八舌纷纷议论着这件事。别看东东那么伤心,可我却在暗暗自喜。
放学回家,我又开始做作业,不料,我的橡皮鬼使神差地“蹦”了出来。哎呀,着才是我的橡皮!我错怪东东了!我的脸热乎乎的,简直无地自容,巴不得找个缝儿钻进去。
第二天,我到学校向东东道歉,可是东东却永远不原谅我了。晚上,我一个人蒙在被窝里,大哭一场。
我和东东的友谊就因为这件事而彻底破裂了。但我还是很感谢这件事的发生,告诉我做什么事都要三思而后行。如果时光能够倒流的话,我还真希望这件事不要发生,因我的错误而造成两人的伤心,我真不该呀!
那一次我做错了作文600字4
今天下午放学时,张老师让同学们买钢笔和墨水一天练习一面钢笔字。放学后我很高兴地把老师布置的任务告诉了爸爸,于是我和爸爸来到一家文具店,买了一只钢笔和一瓶墨水。
回家后我迫不及待地拿起钢笔和墨水快速地往房间跑去,爸爸看见了对我说:“你会吗?等会儿我和你一起打墨水。”我嘴里说:“知道了!”可我心里想:打墨水肯定很简单。于是我就打开墨水瓶把钢笔放进了墨水瓶里,由于我没有经验把钢笔放进墨水瓶太深,墨水忽然漫了出来,漫到了桌子上。我手忙脚乱地墨水瓶关好,然后拿来许多卫生纸擦桌子,桌子还没擦干净,不知怎么搞得,钢笔“啪”的一声也掉到了地板上,地板上弄得也是墨水。我又连忙拿起卫生纸去擦地板,可是无论我怎么用劲擦,就是擦不干净。我胆战心惊地不知怎么办才好,又不敢去找爸爸,于是我抱着“爸爸也许发现不了”的侥幸心理开始写作业了。
过了一会儿,爸爸进来了,他刚来到我身边就发现桌子上、地板上被我弄的墨水,只听见爸爸大声呵斥我:“钱艺雯,你怎么回事?我不是告诉你,我们一起打墨水吗?看看你现在弄得,到处都是墨水。”我的心提到了嗓子眼,不知爸爸会怎样惩罚我,我不敢正眼看爸爸,我偷偷地打量着爸爸――――他正皱着眉头,用抹布用劲地擦着地板。我惭愧地低下头说:“爸爸对不起,我做错了。”爸爸抬起头看了看我,语重心长地对我说:“以后可不要自做主张,做错了事要及时修正,若是你自己解决不了,要及时地告诉大人。”听了爸爸的话,顿时我感觉我的脸像熟透了的苹果。
通过今天这件事,让我知道了做任何事情都不是很简单。如果做错了事,就要勇于承认并且及时修正。
那一次我做错了作文600字
回忆往事,它们大都像落叶似的,是我记不清了,可我玩弄李小明的那件事,至今还记忆犹新,历历在目。
我现在清清楚楚的记着,那是我上三年级的时候。一天早晨,我们班新转来一个叫李小明的学生,他一瘸一拐的走进教室,他刚进来的时候,就引来一阵哄堂大笑。他听见我们的笑声,有些不知所措了。脸红红的,眼眶也有些湿润了。老师看到这情景,就把我们训斥了一顿,还安排他做我的斜对角。我极不情愿的对他微笑着.……
一天放学后,天气十分闷热。突然,几阵狂风刮过,西北方向的乌云铺天盖地而来。霎时,天昏地暗,眼见着暴雨即将来临。同学们惊慌失措的奔跑着回家,我忽然看见李小明一瘸一拐的走到屋檐下,趁他不注意的时候,我悄悄地拿走了他的书包,便飞似的跑回家里。我想象着李小明在东张西望的寻找书包的样子,想象着李小明在雨中走路的狼狈情景,忍不住笑出声来。“哎呀!”我忽然惊叫起来,我的书包不见了。我心想:“会不会在我头书包的时候,把书包放在墙角边……顿时,我急得像热锅上的蚂蚁,也不管外面是否还下着大雨,便冲出家门。在滂沱大雨中,我远远看见李小明正朝我家的方向踉踉跄跄地走过来。他显然也看见了我,高兴的喊我:“莹莹,你的书包被我捡到了,我正要送到你家去呢!”
我跑过去,拉过书包,发现书包没淋湿,而他的衣服确是湿漉漉的。顿时,一股悔恨的泪水涌出我的眼眶,我紧紧地握住他的双手,对他说:“你的书包在我家里,我趁你……不注意的时候,偷偷拿走了你的书包……”他淡淡一笑,没有说些甚么。但从他的微笑中,我看出了他的宽容。
我现在和他是最要好的朋友了,我已经从内心的深处感悟到:这件事我做错了。每每想起这件事,我都会羞愧的低下头。
《我错了》作文700 我做错了吗作文700
第一篇:《那一次我错了 作文》
那一次,我错了
优秀作文选登
打开记忆的闸门,一件件童年往事如水而来,如梦如幻,让人时而喜,时而悲,时而又长吁短叹,那朵朵记忆的浪花中,有一粒小小的珍珠,并不璀璨,并不华美,却一直令人难以忘怀……
是暑假里的一个中午,知了在树枝上空虚地扯着嘶哑的喉咙,唱着无人欣赏的老调,整个村庄被暑气蒸得像要冒烟似的。
妈妈让我午睡,我躺在床上,百无聊赖地拨弄着手指。这时,一阵“乒乓”声传来,这声音如此熟悉,我知道这是卖冰棍的在敲击着箱子。果然,“卖冰棍喽——”那拖着长声的叫喊随之响起,如美妙的音乐一般。我的眼前仿佛也随之出现了一根冰棍,清凉、甜蜜,一直浸润到我的心里。好想马上就吃到一根冰棍,好想!可上午我已吃过一根,而我和妈妈之间定的“暑期君子协定”是:为了身体的健康,家庭成员每人每天只能吃一根冰棍。我辗转反侧,难以入眠。更可气的是,那有节奏的敲击声一直不停,而且就像一直在我耳边敲打一样,诱得我心痒痒。
我有些忍不住了,从床上一骨碌爬了起来,轻轻来到妈妈房间门口,举手想要敲门。可手刚要碰到门,又停住了。我能敲吗?我怎么跟妈妈说呢?我是言而无信的小人吗?一连串的问题将我的手拉了回来。我知道,即使我提出要求,妈妈也是不会答应的,因为妈妈是一个很讲原则的人,非份的要求她一般不会答应!我渐渐绝望了,可那根冰棍却一直在我面前晃来晃去,让我心神不定。
“偷!”连我自己也被这想法吓了一跳。偷钱买冰棍?那可是坏孩子才会做的事,我能做吗?我可一向是大家心目中的乖乖儿啊。可如果不偷我怎样才能吃到冰棍呢?我反复思忖着,与此同时,那冰棍的影子却一直没有消散,反而越来越清晰,我甚至都能闻到那一股淡淡的牛奶香味……我先悄悄地从储蓄罐里拿一块钱,等哪天有了零花钱一准还上,这样就不太像是“偷”了吧,我被这绝妙的想法打动了。再说了,妈妈对我平时也太严格了,别的孩子都没这么多限制,为什么我要受这份罪呢?想到这儿,我心中有些释然,于是便悄悄来到客厅,找到储蓄罐,轻而易举地拿到了一枚一元硬币……
冰棍的味道不错,是我一向爱吃的牛奶味的。可看着手中的这枝冰棍,心里总是怪怪的,毕竟这是第一次未经家长允许拿钱,拿着它,心中觉得好重。吃着这美味的冰棍,香甜之余,分明还带着一丝苦涩。终于,把它吃完了,可心里竟没有一丝快乐,反而感觉堵得慌。在惶恐之中,我擦干净了嘴,回到了家中。刚一打开房门,就听到妈妈的声音:“没午睡吗?”我像做了贼似的,轻轻地“嗯”了一声。“来,吃根冰棍吧!”妈妈手中拿着一枝我最爱吃的牛奶冰棍——乳白色的,散发出一阵浓香。“我吃过了……”我一下愣住了,不知道说什么好。“我知道,可今天太热了!消消暑吧,过两天凉快些时,少吃一根不就行了吗?规矩死的人是活的嘛!”妈妈还在极力说服我。我的防守大堤完全崩溃了,妈妈是这样为我着想,这样的信任我,可我?“妈妈,我……”我欲言又止。“别说了,快拿着吧,看你这孩子!妈妈知道你是个诚实的孩子,可今天太热了,你就别坚持了!”说着,不由分说地把冰棍塞到我的手中。我好后悔,可这有什么用呢?再怎么样也不能换回我的过错,我偷了钱,我是小偷了,我不再是纯洁的了,我的心比死了还难过,我真想抽自己的耳光。终于,我鼓起了勇气,抬起头说:“妈妈,对不起,我刚才没经您的允许拿了家中的钱去买冰棍了,您罚我吧!”说完,我低下了头,我不想看到妈妈那失望的眼神,那心痛的神情。妈妈沉默了,一会儿,可对我来说,像是过了许多年,妈妈摸了摸我的头,轻声说:“你是我的儿子,我坚信你不会再做这样的事了,对吗?”我努力地点了点头,两行泪水哗地一下流了下来,“来,把眼泪擦擦吧,冰棍快化了,你还是吃了吧!”
我拼命地咬着冰棍,任那冰凉侵蚀着我的舌头,我要让自己记住这一份甜,这一份凉,因为我知道:那一次,我错了!
第二篇:《那一次我错了作文600字》
那一次我错了作文600字
茫茫人海迷失了自我,如今已不知所措,找不回已回的过去,独留我空守寂寞„„胆怯困住了我,勇气禁锢着我,我却无力挣脱„„
那天,是教师节,我本来和其他同学一样一起去祝贺老师的,可我没有,记得一次语文课上,老师正津津有味的讲着课,台下却有人窃窃私语,时不时的有小声音,原来是我后面的在说话。这时,老师正用眼神凝视着我,声音还是断断续续,完了,老师开始火冒三丈了,我看了一下后面,喂,老师生气了。同学赶紧坐正了。此时,感觉一片黑影挡住了我,我回头一天,原来是老师那高大魁梧的身影,始料未及的是老师却呵斥了我,我一再的解释却成了掩饰。 从此,我成了老师眼里的坏学生,而我对老师也及其抱怨,我被冤枉了一直未被解清,我与老师的隔阂从此便产生了。每次看到他,我会故意躲开,感觉老鼠见了猫似的,那次我有一种对老师的畏惧,上他的课从来都不听讲,老师对我的感觉也越来越差。那一次我错了作文600字
教室里空荡荡的,寂静极了,我趴在桌上想着此时老师正与同学们谈天说地的情形,心里有种说不出的滋味,我该不该向老师祝贺?内心无比的纠结。不行,我不能,我没错,除非他道歉。我看着窗外同学们坐在草坪上,个个面带笑容,心突然“噗”的一下,我提起笔写下:老师,节日快乐,再加上一封另类的信,我鼓足了勇气再次解释了事情缘由,走出教室,来到老师办公桌前,正好老师不在,我将信偷偷放在老师的教案上。
那天,我对自己很满意,晚自习课上,老师当面向我致歉,那时的我已泣不成声。老师说:同学们告诉了我不是你,那位同学也向老师道歉了,每次碰到你正想跟你说,可你拔腿就跑。听完,我冲上讲台一把抱住老师,那时的自己无法用言语表达对老师的歉意,只是一直的流泪。
那天,我战胜了自己,赢回了老师的信任,虽是泪流不止,可那是高兴的泪水。原来并不是别人的错,因此自己放不下,可最经我还是战胜了胆怯,鼓起了勇气。
第三篇:《初中作文《.....,我错了》优秀开头结尾》
1、 ●●夜,静极了,玉盘似的满月在云中穿行,淡淡的月光洒在大地,是我的思绪又回到了那一天……
●●那是一个冬日的中午,我因和妈妈赌气 …… ———张 杰
2、 ●●那年,那事,那次,我真的错了。
●●那天,窗外淅淅沥沥的下着雨。雨不是很大却连绵不断 …… ———姜红石
3、 ●●父母,一个温馨的名词;亲情,一段动人的旋律。无论时间如何推移,都是亘古不变的。 ●●我一直引以为自豪的是生活在一个幸福的家庭 …… ———申 情
4、●●窗外雨点淅淅沥沥,敲打着我那本就脆弱不堪的心灵。此刻的我多想和你说一声:“我错了。”
●●“呯”的一声,门被重重的摔了一下,把我和妈妈隔在门里和门外…… ——徐聪宇
、●●“哎呀,知道了,咋这么磨叽呢。”“让你多穿点衣服,怎么又是磨叽呢。”妈妈的脸拉了下来,脸色苍白,转身离开……
●●望着妈妈离去的身影,我的鼻子酸酸的…… ———李 东
6、●●雾气茫茫,笼罩着寂静的村庄,土地生的每一颗粒都似乎还在沉睡……
●●清晨,我睁开惺忪的睡眼,朦胧中看到了…… ———尹 娜
7、●●带着满腔的怒气,推开门,看见妈妈正在厨房里做饭,我把书包扔到一旁,坐在沙发上发呆,回想刚刚与好朋友吵架的一幕,让我感到伤心,也很气愤。
●●妈妈从厨房里走出来…… ———高 珊
、●●走在村边的小路上,雪花伴随着狂风在我的脸上无情的肆虐着。我又想起了那天犯下的错。《我错了》作文700.
●●那天是周末,回到家,本以为能好好休息一下,但有许多作业,不得已只好叫醒了我那正在沉睡的笔。 ———付 饶
9、●●爸爸,那次大吵大闹,又让您伤心了。对不起,爸爸!我错了。
●●考试过后,我拖着疲惫的身体还有那重如泰山的书包,手里紧紧攥着那60分的试卷。试卷上那血红的“60”就像针一样,深深刺进了我的心里…… ———曹 榕
10、●●那是一个晴朗朗的夏日,天空中点缀着朵朵飘逸的白云,阵阵微风吹过,给炎炎的夏日带来丝丝凉意。我欢快的走在回家的路上。
●●回到家中,缓缓地我的房间,放下沉重的书包,刚要坐下,这时门吱的一声开了。我抬头一看,妈妈手里拿着一张试卷…… ———王百兴
1、●●我回到房间,坐了下来,想起了小时候妈妈对我的关怀,又想起了昨天和妈妈说话的态度。我的眼里盈满了泪水,心中默默的说“对不起,妈妈!我错了”
————王百兴
2、●●我终于明白了:她的唠叨是爱我,听她的唠叨是爱她!
————李 东
3、●●次日清晨,厨房里灯光下的母女二人一起忙碌着,那带着微弱泛黄的灯光,却照亮了两个人的心。
————尹 娜
4、●●原来的忤逆、顶撞,我知道错了,对不起,妈妈!
————徐聪宇
、●●那年,那事,那次,我真的错了。那错误让我悟道了那无以回保的爱!
————姜红石
6、●●走在回家的路上,仿佛一下子长大了许多,这条幽深的路,留下了我成长的足迹。 ————张 杰
7、●●我的泪是一次成长,母亲的泪是长期的辛酸,滴在心中,洗净了心。
————刘钥彤
、●●这一刻,我理解了一个道理,即使是冰冷的寒冬,有父母的爱,也会变得温暖起来。 ————王雯生
9、●●妈妈嘴角上扬,消失在雾中。
————赵天昊
10、●●友谊,如同油彩,我们共同调色,描绘出一幅美丽的图画;友谊,如同花种,我们共同播撒,培育出一个五彩的花坛。
————刘佳欣
11、●●姥爷,我错了!如果有来世,我还做您的外孙女。《我错了》作文700.
————徐佳慧
12、●●这次借这篇作文来表达我的歉意,以及我对妈妈的感激之情。妈妈,谢谢您! ————孙 傲
13、●●爷爷、奶奶,对不起!我只顾着追寻梦想,却忘记了身后还有人需要我的爱。 ————付 饶
14、●●当我看到纸条时,我知道我错了。而这次错让我懂得了学习、孝顺、和珍惜。 ————杨 群
1、●●雨,停了;花,开了;我,笑了。
————张宇航
16、●●爸爸,我要用一辈子的时间像您说:“我爱您。”因为您也爱我。
————武 铎
第四篇:《关于“我错了”小学作文》
1
开头:童年的记忆像一个口袋,当口袋快要封闭的时候,人们总要向里望望。在我童年记忆的口袋里,有这样一件事,让我后悔至今。
结尾:童年的口袋即将封闭,但这一件事却永远留在了我的心底,抹也抹不掉。 2
开头:人生在世,说长,悠悠数万日,遥遥无期;说短,匆匆几十秋,弹指一挥间。人生长河里,我们经常会犯一些大大小小的错误,但有一次犯错让我真正领悟到犯错并非坏事。
结尾:有失才有得,经历了错误,才知道正确。每一次经历错误,就会有一次刻苦铭心的反思。人生的舞台必然变得更加宽阔。虽然事隔多年了,但是班长的声音一直交织在我的耳际,告诉我做人的真谛……
3 (周围环境描写热然后自己才想去吃冷饮)
热呀!热呀!知了在树上“知——了”“知——了”地叫着,声音低沉缓慢,有气无力。老人们坐在树荫下,不停地摇着扇子,汗还是不停地向下流。狗伏在树荫下,伸着舌头“呼哧”“呼哧”喘气。柳树、杨树一动也不动,没精打采,禾苗在田地里无力地呻吟!“渴呀,渴呀!”《我错了》作文700.
那一次,我错了
打开记忆的闸门,一件件童年往事如水而来,如梦如幻,让人时而喜,时而悲,时而又长吁短叹,那朵朵记忆的浪花中,有一粒小小的珍珠,并不璀璨,并不华美,却一直令人难以忘怀„„ 那是暑假里的一个中午,知了在树枝上空虚地扯着嘶哑的喉咙,唱着无人欣赏的老调,整个村庄被暑气蒸得像要冒烟似的。妈妈让我午睡,我躺在床上,百无聊赖地拨弄着手指。这时,一阵“乒乓”声传来,这声音如此熟悉,我知道这是卖冰棍的在敲击着箱子。果然,“卖冰棍喽——”那拖着长声的叫喊随之响起,如美妙的音乐一般。我的眼前仿佛也随之出现了一根冰棍,清凉、甜蜜,一直浸润到我的心里。好想马上就吃到一根冰棍,好想!可上午我已吃过一根,而我和妈妈之间定的“暑期君子协定”是:为了身体的健康,家庭成员每人每天只能吃一根冰棍。我辗转反侧,难以入眠。更可气的是,那有节奏的敲击声一直不停,而且就像一直在我耳边敲打一样,诱得我心痒痒。
我有些忍不住了,从床上一骨碌爬了起来,轻轻来到妈妈房间门口,举手想要敲门。可手刚要碰到门,又停住了。我能敲吗?我怎么跟妈妈说呢?我是言而无信的小人吗?一连串的问题将我的手拉了回来。我知道,即使我提出要求,妈妈也是不会答应的,因为妈妈是一个很讲原则的人,非份的要求她一般不会答应!我渐渐绝望了,可那根冰棍却一直在我面前晃来晃去,让我心神不定。
“偷!”连我自己也被这想法吓了一跳。偷钱买冰棍?那可是坏孩子才会做的事,我能做吗?我可一向是大家心目中的乖乖儿啊。可如果不偷我怎样才能吃到冰棍呢?我反复思忖着,与此同时,那冰棍的影子却一直没有消散,反而越来越清晰,我甚至都能闻到那一股淡淡的牛奶香味„„我先悄悄地从储蓄罐里拿一块钱,等哪天有了零花钱一准还上,这样就不太像是“偷”了吧,我被这绝妙的想法打动了。再说了,妈妈对我平时也太严格了,别的孩《我错了》作文700.
子都没这么多限制,为什么我要受这份罪呢?想到这儿,我心中有些释然,于是便悄悄来到客厅,找到储蓄罐,轻而易举地拿到了一枚一元硬币„„
冰棍的味道不错,是我一向爱吃的牛奶味的。可看着手中的这枝冰棍,心里总是怪怪的,毕竟这是第一次未经家长允许拿钱,拿着它,心中觉得好重。吃着这美味的冰棍,香甜之余,分明还带着一丝苦涩。终于,把它吃完了,可心里竟没有一丝快乐,反而感觉堵得慌。在惶恐之中,我擦干净了嘴,回到了家中。刚一打开房门,就听到妈妈的声音:“没午睡吗?”我像做了贼似的,轻轻地“嗯”了一声。“来,吃根冰棍吧!”妈妈手中拿着一枝我最爱吃的牛奶冰棍——乳白色的,散发出一阵浓香。“我吃过了„„”我一下愣住了,不知道说什么好。“我知道,可今天太热了!消消暑吧,过两天凉快些时,少吃一根不就行了吗?规矩死的人是活的嘛!”妈妈还在极力说服我。我的防守大堤完全崩溃了,妈妈是这样为我着想,这样的信任我,可我?“妈妈,我„„”我欲言又止。“别说了,快拿着吧,看你这孩子!妈妈知道你是个诚实的孩子,可今天太热了,你就别坚持了!”说着,不由分说地把冰棍塞到我的手中。我好后悔,可这有什么用呢?再怎么样也不能换回我的过错,我偷了钱,我是小偷了,我不再是纯洁的了,我的心比死了还难过,我真想抽自己的耳光。终于,我鼓起了勇气,抬起头说:“妈妈,对不起,我刚才没经您的允许拿了家中的钱去买冰棍了,您罚我吧!”说完,我低下了头,我不想看到妈妈那失望的眼神,那心痛的神情。妈妈沉默了,一会儿,可对我来说,像是过了许多年,妈妈摸了摸我的头,轻声说:“你是我的儿子,我坚信你不会再做这样的事了,对吗?”我努力地点了点头,两行泪水哗地一下流了下来,“来,把眼泪擦擦吧,冰棍快化了,你还是吃了吧!”
我拼命地咬着冰棍,任那冰凉侵蚀着我的舌头,我要让自己记住这一份甜,这一份凉,因为我知道:那一次,我错了!
那一次我错了
妈妈您就像一只拐杖,默默地指导着我,使我茁壮成长;您就像一个救生圈,在我危险、困难的时候,是您帮我度过难关;您就像一台蜡烛,在我黑暗、无助的时候,是您帮我照亮前方的道路。
您每天下班回家,第一句就是问我:“作业写完了吗?”每天都这样听都听烦了。终于有一天我实在忍受不住了。
妈妈刚要问我,我就怒气冲冲地说:“天天说你不烦那!耳朵都听出茧子来了,真是个话唠子!”妈妈一下子像定了格——呆住了。我突然觉得自己好像说错了什么。仿佛看到妈妈的‘心在流泪’。感到好自责,好自责!妈妈再也不说话,默默地从我身边走过。走到我身旁的那段时间——好长好长。
妈妈关上了屋门,我想妈妈此时一定十分的伤心。又发现妈妈天天说也是为了我好!妈妈为了我连休息的时间都没有,天天多要叮嘱我:“老师上课讲的东西一定要学透,又不会的要及时问。”日复一日,年复一年,无论在哪里,无论发生什么事情。从来都没有改变过。 想到这我不由自主的推开门,眼前的一切出乎我意料。妈妈正在帮我准备明天的营养早餐。‘啪’一地透明的液体砸在我的手上,是那么的沉重。“妈妈我错了”我不由的说道。妈妈把我搂在怀里,说:“没事的,下次不要反行了!”这时,一阵清风拂过,吹着树叶瑟瑟作响。
爸爸,那一次我错了 (题材不错)
至今我仍记得上小学四年级时发生的一件事。作为父母的独生子,他们对我疼爱有加,不管我有什么要求,他们都尽量满足我。爸爸挣钱不多,可我们家的生活却十分幸福美满。 我顺利通过了升学考试,父母允诺带我去逛一年一度的博览会。那天,我很早就起了床。我洗了个澡,穿上生日时父母为我买的新衣服,我们便高高兴兴兴地出发了。
到达博览会时,那儿已经挤满了人。会上游玩项目和商品很多,男人有的打扑克,有的玩游戏;女人则大多忙着购物。每个人对博览会都是非常享受的样子。作为孩子,我第一次看到马戏团,感到非常新奇和激动。排队买票的人很多,我们不得不排在长长的队伍后面。就在队伍一点点地往前挪动时,我发现前面不远处站着两个大人和个孩子,显然他们是一家人。
他们看上去家境并不富裕,但穿着非常整洁。孩子们兴高采烈,因为他们马上就要看到马戏团的表演!如果我没猜错的话,他们一定像我一样,也是第一次来看这样的表演。 轮到他们时,孩子爸爸问售票员两个大人和个孩子多少钱。听了售票员的答复,他的脸顿时变红。显然是价格太贵,他付不起。他失望地看着个孩子,因为他清楚地知道,孩子们脸上的喜悦很快就会消失。
就在这时,我爸爸注意到了他的困境。于是,便将手往兜里掏了一下,故意带出一张100努扎姆(不丹货币)的票子,让它掉在地上却假装不知道。其中一个孩子看到掉在地上的钱,急忙捡起交给他的爸爸。那位爸爸便用这钱买了马戏票。但他心里非常明白,这是我爸爸在有意成全他们。他非常感激地朝我爸爸笑了笑。
但当时我爸爸身上只有那100努扎姆,把钱给了他们,我们只好回家。我失望透了,很想大哭,可作为一个有教养的孩子,我不能这样。
就在我们要动身回家时,那位爸爸眼含热泪和感激突然走近我爸爸。他一再感谢我爸爸挽救了他个孩子的幸福。
那天夜里,我什么也没吃就上床睡觉了。看到我生气和沮丧的样子,爸爸答应明年一定带我去看马戏团表演。可我很长时间不理解爸爸的所作所为。今天,我终于认识到爸爸的善举是多么的伟大。尽管我没有看成马戏表演,可我一个人的牺牲却成全了个孩子的幸福。
第五篇:《作文指导---,是我错了》
作文指导
,那次我错了
备课人:李强 时间;2014.04
目标:学习审题和立意。
指导步骤和内容重点,
一、审题:
(一)写作对象:老师,我。但主要是我
(二)范围:
1、题材:以写事为主,是自己亲身经历的事,同时从“错”可知,这件事与自己的缺点或错误有关。
我错了吗700字作文 我做错了700字作文
篇一:《那一次我错了 作文》
那一次,我错了
优秀作文选登
打开记忆的闸门,一件件童年往事如水而来,如梦如幻,让人时而喜,时而悲,时而又长吁短叹,那朵朵记忆的浪花中,有一粒小小的珍珠,并不璀璨,并不华美,却一直令人难以忘怀……
是暑假里的一个中午,知了在树枝上空虚地扯着嘶哑的喉咙,唱着无人欣赏的老调,整个村庄被暑气蒸得像要冒烟似的。
妈妈让我午睡,我躺在床上,百无聊赖地拨弄着手指。这时,一阵“乒乓”声传来,这声音如此熟悉,我知道这是卖冰棍的在敲击着箱子。果然,“卖冰棍喽——”那拖着长声的叫喊随之响起,如美妙的音乐一般。我的眼前仿佛也随之出现了一根冰棍,清凉、甜蜜,一直浸润到我的心里。好想马上就吃到一根冰棍,好想!可上午我已吃过一根,而我和妈妈之间定的“暑期君子协定”是:为了身体的健康,家庭成员每人每天只能吃一根冰棍。我辗转反侧,难以入眠。更可气的是,那有节奏的敲击声一直不停,而且就像一直在我耳边敲打一样,诱得我心痒痒。
我有些忍不住了,从床上一骨碌爬了起来,轻轻来到妈妈房间门口,举手想要敲门。可手刚要碰到门,又停住了。我能敲吗?我怎么跟妈妈说呢?我是言而无信的小人吗?一连串的问题将我的手拉了回来。我知道,即使我提出要求,妈妈也是不会答应的,因为妈妈是一个很讲原则的人,非份的要求她一般不会答应!我渐渐绝望了,可那根冰棍却一直在我面前晃来晃去,让我心神不定。
“偷!”连我自己也被这想法吓了一跳。偷钱买冰棍?那可是坏孩子才会做的事,我能做吗?我可一向是大家心目中的乖乖儿啊。可如果不偷我怎样才能吃到冰棍呢?我反复思忖着,与此同时,那冰棍的影子却一直没有消散,反而越来越清晰,我甚至都能闻到那一股淡淡的牛奶香味……我先悄悄地从储蓄罐里拿一块钱,等哪天有了零花钱一准还上,这样就不太像是“偷”了吧,我被这绝妙的想法打动了。再说了,妈妈对我平时也太严格了,别的孩子都没这么多限制,为什么我要受这份罪呢?想到这儿,我心中有些释然,于是便悄悄来到客厅,找到储蓄罐,轻而易举地拿到了一枚一元硬币……
冰棍的味道不错,是我一向爱吃的牛奶味的。可看着手中的这枝冰棍,心里总是怪怪的,毕竟这是第一次未经家长允许拿钱,拿着它,心中觉得好重。吃着这美味的冰棍,香甜之余,分明还带着一丝苦涩。终于,把它吃完了,可心里竟没有一丝快乐,反而感觉堵得慌。在惶恐之中,我擦干净了嘴,回到了家中。刚一打开房门,就听到妈妈的声音:“没午睡吗?”我像做了贼似的,轻轻地“嗯”了一声。“来,吃根冰棍吧!”妈妈手中拿着一枝我最爱吃的牛奶冰棍——乳白色的,散发出一阵浓香。“我吃过了……”我一下愣住了,不知道说什么好。“我知道,可今天太热了!消消暑吧,过两天凉快些时,少吃一根不就行了吗?规矩死的人是活的嘛!”妈妈还在极力说服我。我的防守大堤完全崩溃了,妈妈是这样为我着想,这样的信任我,可我?“妈妈,我……”我欲言又止。“别说了,快拿着吧,看你这孩子!妈妈知道你是个诚实的孩子,可今天太热了,你就别坚持了!”说着,不由分说地把冰棍塞到我的手中。我好后悔,可这有什么用呢?再怎么样也不能换回我的过错,我偷了钱,我是小偷了,我不再是纯洁的了,我的心比死了还难过,我真想抽自己的耳光。终于,我鼓起了勇气,抬起头说:“妈妈,对不起,我刚才没经您的允许拿了家中的钱去买冰棍了,您罚我吧!”说完,我低下了头,我不想看到妈妈那失望的眼神,那心痛的神情。妈妈沉默了,一会儿,可对我来说,像是过了许多年,妈妈摸了摸我的头,轻声说:“你是我的儿子,我坚信你不会再做这样的事了,对吗?”我努力地点了点头,两行泪水哗地一下流了下来,“来,把眼泪擦擦吧,冰棍快化了,你还是吃了吧!”
我拼命地咬着冰棍,任那冰凉侵蚀着我的舌头,我要让自己记住这一份甜,这一份凉,因为我知道:那一次,我错了!
篇二:《遗失的爱作文700字》
[遗失的爱作文700字] 又是一个宁静的晚上,我又坐在窗前,看着星星微笑,遗失的爱作文700字。然而,又是她打破了这般宁静:几点了?还不快睡!老娘我累了一天,还想睡个美容觉,你给我快点!我小声地哦了一声,便乖乖地上床睡觉了。唉!天底下果然没有好后妈!
那女人今天中午不回来了,真好。我心里暗想。
开饭了,看着爸爸的作品,我忽然想起爸爸做的饭难吃,样样难吃,天下第一难吃!我咽了口吐沫,硬着头皮吃下一口,咋样?好吃不?我望着爸爸无辜的样子,想起爸爸平时懦弱的样子,心中藏了多年的怒火瞬时被撩了起来:这是人吃的吗?畜生都不吃那玩意儿!我摔下筷子,大步走向我的房间。那一瞬间,我的乖乖女形象破灭了,而爸爸还在客厅里发呆。 我从门缝里偷偷地注视着外面的动静。仿佛看到爸爸那豆大的泪珠像汗水一样,不停地流。无声无息地在吃着自己做的饭,我才意识到我错了。
连着好几天我都没有再理他,也没有脸再去理他。他也是,总是刻意地躲着我。
对不起!我在梦中叫喊出这句话,惊醒了过来。嘴唇颤抖着,眼睛也湿润了,后背也湿了,这到底是泪水还是冷汗?我也分不清了&&
自从那个女人来到我家后,爸爸就像换了个人,整天呆在家里,没事就发呆,小学六年级作文《遗失的爱作文700字》。 ◆分享好文◆我只好每天都显得若无其事的样子,喜欢装个乖乖女。为了不给爸爸惹麻烦,我只好这样了。
我深知我的不对,可是却始终不想承认。长大后我慢慢体会到了大人的艰辛,社会的险恶。虽然每天能吃香喝辣,但却感到爸爸做的饭好,样样好,天下第一好!我多次请求爸爸厨,可他每次都只是笑而不语,那次&&似乎伤他很深&&
属于爸爸的味道已经丢了,爸爸的爱也从我身边溜走了,我多么想让爱停留,可那却是不可能的。命运,不在老天爷手里,是把握在你自己手里。爱,也是如此,曾经遗失的爱,我还能找回吗&&
河南洛阳外实小六年级:赵舒彤
篇三:《那一次,我真后悔(700字)作文》
精选作文:那一次,我真后悔(700字)作文 我犯过许多错误。但是,那一件事情就像一根铁针一样,深深扎在我的心里。 那天,我去姥姥家玩耍。姥姥家养了一群小鸡,可爱极了。圆乎乎的小脑袋上镶嵌着一对乌黑的,像小黑豆似的灵活闪亮的小眼睛。米黄色的小嘴儿一张一合,发出叽叽叽娇滴滴的叫声。它们身穿金黄色的礼服,摸上去毛茸茸的,橙色的小腿在水坑里跳来跳去,上岸后立刻留下一片竹叶画。看到这么可爱的小鸡,我忍不住追赶着它们玩。我兴高采烈地跑过去,小鸡却被我吓的到处乱跑。只有一只小鸡还没有反应过来,来不及逃跑,只好被我追着玩。我兴奋地追着小鸡跑,可一不小心,踩到了它。小鸡痛苦的抽了一下腿,便死掉了。 我赶紧拿了一个小铁铲,把小鸡铲起来,丢到了一个小坑里,又埋了点土踩实了,才放心地回家去。 到了姥姥家门口,我的心怦怦直跳,生怕姥姥发现我踩死了小鸡。我敲了敲门,姥姥打开房门,叫我去吃饭。我却没有胃口吃饭,就连平时最爱吃的红烧肉,也只吃了几口。 那天晚上,我彻夜未眠,心里想着那只小鸡死去的样子,又猜想着姥姥发现我踩死小鸡时愤怒的表情。第二天早上,我坐在床上想:到底要不要把这件事情告诉姥姥呢?告诉吧又怕被骂。终于,我决定:告诉姥姥。我走到姥姥面前,告诉了她我的行为。没想到姥姥抓起一把扫帚就往我身上打。边打边哭着说:我不是怪你犯的错误,小孩子哪有不犯错的!可你犯了错误为什么不告诉我!&&我听了十分惭愧,心想:为什么不早告诉姥姥哪?为什么?为什么?&&。我哭着说:姥姥,我错了。便抱着姥姥哭起来。那一次,我真的很后悔,后悔惹姥姥伤心、生气。从此,我犯了错再也没有掩饰过,我知道:姥姥希望我做一个诚实的人,我不能辜负她的期望。六年级:wanbiyan 篇一:那一次我真后悔
那一次我真后悔
叮零零?..快要放学了,这时数学教师捧着一叠本子急急忙忙走进教室,站在讲台上对我们说:“以下报到名子的同学放学后留下来”。顿时教室里的空气凝固起来,我唐突不安的望着老师手中名单,暗暗的安慰自已,千万不要有我的名字。然而不希望的事发生了,“孙啸天”随着一声响亮的足可以使全班每位同学都听到的声音,我觉得血液一下子就涌到了大脑,顿时,觉得天眩地转,心里像打翻了五味瓶,不知道什么滋味,我真恨不得地上有一条縫可以马上钻进去。这时,我仿佛周围的同学都在用异样的眼光看着我,真丢人哟。“留下的同学订正,其他同学可以放学了”,随着老师的一声令下,放学的同学一窝蜂的带着胜利的喜悦冲出了教室,空荡荡的教室只剩下了几位可怜虫,拿到作业本一看,我差点失声叫出来,噢 原来是题目抄错了,真冤啊,只是一时的粗心嘛,哼!有什么了不起,你们这些家伙有什么好神气的,将来我可要看你们是怎样哭的,就这样我一边想着一边很快的就把要订正的题目做好了,作业本教给老师后,箭一般的飞出了教室。
“这么晚放学回家是不是给老师留下来了”,妈妈带着玩笑的口吻对我说到,“还真给你猜对了”,我满不在乎的答到,“作业做错了”,妈妈问道,“嗯”,我从鼻腔中轻轻发出嗯声。你这孩子现在学习赿来赿不认真了,妈妈开始生气了,“这次是我粗心我已订正过了,不会有下次了”,我满有信心的说到,“不是妈说你,学习一定要认真来不得半点马虎,每道题都必须弄懂弄熟,不然的话,如果考到试你还是
不会”,妈妈语重心长的对我说到,“你放心吧,下次不会有这种事发生了”,这时的我已把妈妈的话当成了耳边风。,我错了吗700字作文.
篇二:作文--那一次,我真后悔
那一次,我真后悔
七.五 张迪 那是国庆节期间的一天下午 ,我、 妈妈、奶奶,还有只会捣乱的弟弟在院子里扒玉米。
我边扒边听着音乐,特别舒适。太阳照在身上,暖暖的,就连太阳能上的管子也在悠闲地晒着太阳。
爷爷说去地里拾玉米 ,奶奶要喂猪 ,弟弟不愿意干了 ,干脆就跑到屋顶上去玩了 。
弟弟拿着杆子来回转圈 ,妈妈既害怕弟弟转晕了跌下来 ,又怕杆子打到围栏,弟弟被弹出去,便喊弟弟:“你给我下来 !”弟弟好像没听见一样,继续玩他的杆子。奶奶又过来喊到:“听到没有,你妈让你下来,孩子,听话,别摔着。”弟弟还是无动于衷。
我也沉不住气了,于是,决定施“计”把弟弟骗下来。“上面都是玉米,一不小心就会滑倒,如果严重,说不定你的腿脚就折了,到时候可别哭着找妈妈带你去医院哦。”我说。
弟弟反而更嚣张了,他说;“行,不去就不去,哼!” “好啊,你这坏弟弟”我心里嘀咕着,接着我从地上拿
起一个玉米就用力向他投去,接着,只听“砰”地一声。弟弟大喊“流水了,流水了!”我听到后,打了一个寒颤,风一般的急速跑上去。我错了吗700字作文.
真的流水了,太阳能中间的管被我砸破了,水喷泉一般的涌出来,暖暖的。这时,我心跳更快了,蹲着发愣,心想:“完了,这次我肯定挨揍了。”我错了吗700字作文.
没想到妈妈和奶奶只是批评了我和弟弟几句就过去了。爷爷回来后,只是开玩笑地说了弟弟几句,竟没有说我半句。
这事过去很久了,虽然那次我既没挨训,也没挨打,可是,我的心比挨打还难受,因为那次我闯祸了,闯了一个很大的祸。
那一次,我真后悔。 篇三:那一次我真后悔
那一次我真后悔
人生,犹如一杯茶,即使是苦涩的,但那也只是一阵子,之后的,便是甜的;人生,犹如一场电影,没有彩排,每天都在现场直播,但,不同的是,电影可以倒带,而人生,却无倒流。
友谊,本该是神圣的,纯洁的,却因为某些东西而被玷污了,浑浊了;也因如此,彼此之间的关系变得一文不值了。 一些事情总是做后才知道该不该,一些东西总是失去后才懂得珍惜,也只有如此才让我懂得,什么叫该不该,什么是珍惜,什么叫后悔。
雨,在下,风,在吹,我站在屋檐下,雨点,打进我的衣服,弄得我的皮肤冰凉冰凉的,我不由得站得靠边一点;
风,吹乱了我的细发,回忆上次风雨中的我和她,心里便不禁有点酸楚。
那一天,雨,下得好猛,风,吹得好狂,教室里只剩下我和她了,因为要出黑板报,我们两个都被叫来了,但早上还是阳光明媚的,谁会想到突然狂风暴雨呀,幸运的是,细心的她,有带雨伞,不幸的是,我们的关系一直都是很一般。我望着窗外的雨,心想:我到底该怎么办,难道就这样淋雨回家吗,就快期末了,要是发高烧的话,那我岂不是不能来考试了?要是这样的话,我的成绩怎么办?难道不考试吗?这些一连串的问题在我的脑海里漂浮着,直叫人心里不舒服。不一会儿,板报弄好了,窗外的雨也少了不少,却缠绵着,小鸟在叽叽喳喳的,烦死了。这时,一个声音响了起来,“嘿,我们一起回家吧”,我疑惑地看着她,她又说道,“看什么呀,难道你还想淋雨,哇,你怎么可以这样啊,要是你淋雨发烧的话,就可以不考试了,你不能这样的!”听起来是很霸道,但是不知为什么,我的心却像有一阵暖流涌进心房,很温暖。她是骑自行车的,但不会载人,但我会,所以她就坐在车尾上,我把我的东西都放到她的袋子里了,就这样,在缠绵的雨雾中,有一个人女孩载着另一个女孩,另一个女孩紧紧地抱着一个袋子,像是在守护着什么,那个女孩还把手中的雨伞向前挪了挪,差不多整把伞都在前一个女孩的上面了。终于,我的家到了,我拿了钥匙,就进家了,她没说要进来,我更没邀请她。隔天,我回学校,按照习惯打卡,才发现原来我的校卡在她那里,我本以为她会帮我的,但当我到了教室时问起她,才得知,她根本就没帮我,我一气之下,一把拿起校卡,转身就出了教室,留下了一个背影给她。等到我再次踏上楼梯时,我才恍然大悟:我是她的谁呀,我凭什么要她帮我做事,我们只是彼此的过客,路上的过客罢了。想到这,我的心一紧,有种不舒服的感觉,但,又说不出是什么来,我想,那大概就是曾经本是属于自己,却不知为何又放弃的感受了吧。望着那一级级的阶梯,我仿佛掉进无限深渊,每走一步,心都在下沉,最后,我连自己怎么回到教室都不知道。
雨,还在下,风,还在吹,这一次,我不再站在屋檐下,蒙蒙细雨罢了,冲就冲!
生的旅途,总是坎坷不平的;人生的道路,总是蜿蜒曲折的。人生,真的有太多太多不称意的事,事后才知道重要,失去后才懂得珍惜。一些事,我不想让它再错,一些东西,我不想再让它失去,正因如此,我更因去珍惜。
初二:丿夏沫丨浅浅 篇四:那一次我真后悔
那一次我真后悔
人生,犹如一杯茶,即使是苦涩的,但那也只是一阵子,之后的,便是甜的;人生,犹如一场电影,没有彩排,每天都在现场直播,但,不同的是,电影可以倒带,而人生,却无倒流。
友谊,本该是神圣的,纯洁的,却因为某些东西而被玷污了,浑浊了;也因如此,彼此之间的关系变得一文不值了。 一些事情总是做后才知道该不该,一些东西总是失去后才懂得珍惜,也只有如此才让我懂得,什么叫该不该,什么是珍惜,什么叫后悔。
雨,在下,风,在吹,我站在屋檐下,雨点,打进我的衣服,弄得我的皮肤冰凉冰凉的,我不由得站得靠边一点;风,吹乱了我的细发,回忆上次风雨中的我和她,心里便不禁有点酸楚。
那一天,雨,下得好猛,风,吹得好狂,教室里只剩下我和她了,因为要出黑板报,我们两个都被叫来了,但早上还是阳光明媚的,谁会想到突然狂风暴雨呀,幸运的是,细心的她,有带雨伞,不幸的是,我们的关系一直都是很一般。我望着窗外的雨,心想:我到底该怎么办,难道就这样淋雨回家吗,就快期末了,要是发高烧的话,那我岂不是不能来考试了?要是这样的话,我的成绩怎么办?难道不考试吗?这些一连串的问题在我的脑海里漂浮着,直叫人心里不舒服。不一会儿,板报弄好了,窗外的雨也少了不少,却缠绵着,小鸟在叽叽喳喳的,烦死了。这时,一个声音响了起来,“嘿,我们一起回家吧”,我疑惑地看着她,她又说道,“看什么呀,难道你还想淋雨,哇,你怎么可以这样啊,要是你淋雨发烧的话,就可以不考试了,你不能这样的!”听起来是很霸道,但是不知为什么,我的心却像有一阵暖流涌进心房,很温暖。她是骑自行车的,但不会载人,但我会,所以她就坐在车尾上,我把我的东西都放到她的袋子里了,就这样,在缠绵的雨雾中,有一个人女孩载着另一个女孩,另一个女孩紧紧地抱着一个袋子,像是在守护着什么,那个女孩还把手中的雨伞向前挪了挪,差不多整把伞都在前一个女孩的上面了。终于,我的家到了,我拿了钥匙,就进家了,她没说要进来,我更没邀请她。隔天,我回学校,按照习惯打卡,才发现原来我的校卡在她那里,我本以为她会帮我的,但当我到了教室时问起她,才得知,她根本就没帮我,我一气之下,一把拿起校卡,转身就出了教室,留下了一个背影给她。等到我再次踏上楼梯时,我才恍然大悟:我是她的谁呀,我凭什么要她帮我做事,我们只是彼此的过客,路上的过客罢了。想到这,我的心一紧,有种不舒服的感觉,但,又说不出是什么来,我想,那大概就是曾经本是属于自己,却不知为何又放弃的感受了吧。望着那一级级的阶梯,我仿佛掉进无限深渊,每走一步,心都在下沉,最后,我连自己怎么回到教室都不知道。
雨,还在下,风,还在吹,这一次,我不再站在屋檐下,蒙蒙细雨罢了,冲就冲!
生的旅途,总是坎坷不平的;人生的道路,总是蜿蜒曲折的。人生,真的有太多太多不称意的事,事后才知道重要,失去后才懂得珍惜。一些事,我不想让它再错,一些东西,我不想再让它失去,正因如此,我更因去珍惜。
初二:丿夏沫丨浅浅
篇四:《那一次我错了作文600字》
那一次我错了作文600字
茫茫人海迷失了自我,如今已不知所措,找不回已回的过去,独留我空守寂寞„„胆怯困住了我,勇气禁锢着我,我却无力挣脱„„
那天,是教师节,我本来和其他同学一样一起去祝贺老师的,可我没有,记得一次语文课上,老师正津津有味的讲着课,台下却有人窃窃私语,时不时的有小声音,原来是我后面的在说话。这时,老师正用眼神凝视着我,声音还是断断续续,完了,老师开始火冒三丈了,我看了一下后面,喂,老师生气了。同学赶紧坐正了。此时,感觉一片黑影挡住了我,我回头一天,原来是老师那高大魁梧的身影,始料未及的是老师却呵斥了我,我一再的解释却成了掩饰。 从此,我成了老师眼里的坏学生,而我对老师也及其抱怨,我被冤枉了一直未被解清,我与老师的隔阂从此便产生了。每次看到他,我会故意躲开,感觉老鼠见了猫似的,那次我有一种对老师的畏惧,上他的课从来都不听讲,老师对我的感觉也越来越差。那一次我错了作文600字
教室里空荡荡的,寂静极了,我趴在桌上想着此时老师正与同学们谈天说地的情形,心里有种说不出的滋味,我该不该向老师祝贺?内心无比的纠结。不行,我不能,我没错,除非他道歉。我看着窗外同学们坐在草坪上,个个面带笑容,心突然“噗”的一下,我提起笔写下:老师,节日快乐,再加上一封另类的信,我鼓足了勇气再次解释了事情缘由,走出教室,来到老师办公桌前,正好老师不在,我将信偷偷放在老师的教案上。
那天,我对自己很满意,晚自习课上,老师当面向我致歉,那时的我已泣不成声。老师说:同学们告诉了我不是你,那位同学也向老师道歉了,每次碰到你正想跟你说,可你拔腿就跑。听完,我冲上讲台一把抱住老师,那时的自己无法用言语表达对老师的歉意,只是一直的流泪。
那天,我战胜了自己,赢回了老师的信任,虽是泪流不止,可那是高兴的泪水。原来并不是别人的错,因此自己放不下,可最经我还是战胜了胆怯,鼓起了勇气。
篇五:《难道我错了吗?作文》
[难道我错了吗?作文]
难道我错了吗?吴昊在生活中,大家一定都有一些被冤枉的事情,不瞒您说,我也有啊!那是星期二的下午,擦黑板的值日生着急地找着黑板擦,但最终只找到一个又脏又破的旧黑板擦,大多数同学这时已经放弃了寻找,但是我依然执着着,难道我错了吗?作文。突然想到了唐同学说过,他经常把黑板擦藏在电脑键盘下面,小学一年级作文《难道我错了吗?作文》。我过去一看,果然在!我拿着两块黑板擦跑向同学们,本以为会迎来大家一阵热烈欢迎。结果有人还不情愿地说:怎么现在才想起来,是不是脑子缺氧啊!?甚至有一个人斜着眼睛看着我,用怪异的声音说:可能是吴昊藏得哦!听到他们的话我一遍一遍地辩论,可是我越说他们越不信,我受到的打击可真不小。听了这些,我心里顿时又气又急,接着有一种很强烈的想拿着手里的黑板擦冲上去拍人的冲动,当更多的同学围聚过来一遍遍强调重复或是强调这些话时,他们就像一群饿狼正在拼命把我逼上绝路,我一生气扔了黑板擦冲出了教室&&最后,同学们像看完热闹似的散去。我出于对集体的关心,帮值日生找到了黑板擦,可是被一旁不知情的人冤枉,如果帮助人总是被冤枉,那谁还敢去帮助人呢?难倒我错了吗?
篇六:《难忘的“抄袭事件”(700字)作文》
精选作文:难忘的“抄袭事件”(700字)作文 这一天,老师又要给我们听写了,我心
里蹦出了一串感叹号,暗叫:不好!玩完了!昨晚忘了记听写了!无奈之下,我灵机一动,
想出了一个坏念头----抄袭。 刚刚开始听写的时候,我还靠自己写出了几个简单的词语,
可是很快就顶不住了,于是,抄袭大业被迫上演了。 我首先把目标选定为学习一点通的
彭易然,可很快我就放弃了,因为,彭易然身边有一名身经百战的大将(老师)把守。我暗
叹了一口气,心想:下一个目标是谁呢?当我犹豫不决的时候,这名大将好象看出了我的心
思似的,以迅雷不及掩耳的速度来到了我的身后。我的心脏猛然间咚咚的跳,像一只小鹿在
乱撞,我的后背立即冒出了一身冷汗!好在不久老师就走开了。 我又把目标定为张诗烨,
张诗烨文武双全,人称暴力女学习双簧管。我正准备开始二次抄袭大业的时候,一名壮汉已
挡在了我和张诗烨之间。这也想难住我,哈哈哈。我得意地想。于是,我使出了我的绝招----我错了吗700字作文.
江湖上传扬已久的千里眼准备偷看,可当我看到答案正得意地准备下笔书写之时,一个宏亮
的声音冷不防的冲进了我的耳朵里,正是这时我最不愿听到的:同学们,按照学号收本子了,
听写全对的加一颗五星&&真是晴天霹雳!后面的内容已经听不清了,只感觉脑子嗡嗡作响。
怎么这么倒霉呀!看了看自己稀稀朗朗只写了几个字的本子,我心里恨恨地想到。 一场
抄袭大业的好戏就这么以失败收场了! 当老师点评时讲到了我错了多少字的时候,我终
于悟出了一个道理:没有付出,就没有收获,天上不可能掉馅饼的,一分耕耘,一分收获!
这件事虽小,但却让我明白了一个大道理。 作者:成都市青羊区金沙小学四年级四班 王
姝为四年级:王姝为
篇一:作文的抄袭
作文的抄袭、模仿与创新
作者: 六十铺中
学 王志
近年来,人们对于话
题作文的评说可谓多矣,赞颂者有之,批评者亦有之。在这里,我不想对话题作文本身再说
什么,只是想对由话题作文引发出来的抄袭、模仿与创新问题谈一点拙见。
抄袭是话题作文主
要“罪状”之一,反对话题作文者认为是话题作文助长了抄袭之风。其实,抄袭问题自古有
之,就拿作文命题形式来说,命题作文时猜题、抄袭有之,半命题作文时抄袭有之,材料作
文时抄袭也有之,为何只反对话题作文呢?不可否认,学生作文中确有一些抄袭之作,但我
们并不能因为有抄袭就否定了某种作文形式。应该说,这不是作文命题形式本身的问题,而
是学生的写作品质问题和对抄袭的认识及看法的问题。
抄袭是指把别人的
作品抄过来当作自己的。可是,怎样抄、抄了多少才算抄袭,这历来似有争议。一般来说,
学生作文的抄袭主要有以下几种情况:一是一字不漏的全文照抄,如某作文杂志上发表的学
生作文《地球就诊记》,就是完全照抄了初中《自读课本》上的一篇同名文章;二是将范文的
主要情节内容拿来放在自己的作文中,稍作加工而成;三是按照范文的结构或表现手法来写
的作文;四是将范文中用得好的一些语句运用在自己的作文中。这四种情况中,
词汇丰富,行文
如流水,富有节奏感。这几种创新形式,当然不是在每篇作文里都必须具有,一篇作文里只
要能具备其中的一两个方面也就足够了,就是创新作文了。
抄袭不可取,模仿应
存在,创新要提倡。学生作文非一日之功就能写好。我们要正确认识作文的基本规律,让学
生抛弃抄袭,从模仿起步,从一点一滴开始,通过反复模仿、学习和训练,写出具有自己个
性的创新作文来!
作文的抄袭、模仿与创新
作者: 六十铺中
学 王志
200年4月21日星
期四
篇二:小学生作文
“抄袭”之我见
小学生作文“抄袭”之我见我错了吗700字作文.
众所周知,小学生害
怕写作文、厌写作文的现象由来已久。据有关资料显示:我国有9%的小学生不喜欢作文。
这是为什么呢?究其原因,当然是多方面的,但我认为其中最为重要的原因之一是:我们多
次带领学生从正面强攻“习作”这个“堡垒”,没有成功的迹象,使学生挫伤了斗志,失去了
学好作文的兴趣和信心。在学生没有学习习作以前,他们不会也不可能对习作有“喜欢”或
“不喜欢”之说,只是后来他们通过自己真正的接触和学习,再加之我们教师的“严禁抄袭”
“独立完成”等条条框框的束缚以及教法的陈旧乏味,使学生们逐渐对它失去了学习的兴趣
和信心,以至于到后来开始软拒和排斥学习习作。
当然,大家都很清楚,
对于小学生来说,学习习作的确要比学习其它的功课困难一些。但是,只要我们在对学生进
行习作训练一开始,就善于让他们时时尝到成功的喜悦,并注意保持兴趣,他们也会像美国
孩子那样喜爱上习作的。有这样一个事实:美国有9%的孩子喜欢作文。为什么中美的孩子
对待作文的态度会有如此强烈的反差?有关教育专家的研究发现,原因就是我们的小学生不
懂得“引用整合”,而美国小学生所写的文章大多是引用整合的产物,每次作文,他们只是引
一引,组一组,又没有教师这样那样的要求限制,学起来轻松,做起来容易,当然就不把作
文当作苦事了,并且还很乐意去做。为什么美国教师懂得“引用整合”,把学生的“引用整合”
当作“创造和创新”的起点捷径;而我们中国有的教师还
把学生各种资
料的“引用整合”当作“抄袭”严厉禁止,无意中扼杀了小学生创新的幼苗和潜能开发的机
会。这类似的问题是多么值得我们去深思,去研究的。
介于我对创新意识
的理解和对近年来小学作文教学存在的困难的反思,在本期的作文教学中,我大胆的尝试了我错了吗700字作文.
一个想法:允许同学们在写作文的时候“抄袭”别人的文章。当时我也很担心学生在还没有
学会“引用整合”一些资料的方法,会走“照搬照抄”“完全模仿”的极端,于是我还做了几
点补充说明和要求:
首先,注意引导
学生懂得对现有的知识、材料的“引用组合”。要让学生明白“整合运用”不是老师发明的,
而是他们学习写作的必需。主要通过引导学生翻阅一些现代出版的书籍,看看一些论文、论
著的后面部分,可以发现没有引用的书籍很难找到的。从这里让学生明白:成人写文章能够
引用别人的,那么我们小学生在写作中也可以引用。指导学生弄清楚:在文章中引用一定的
素材,实质上是将抄摘的资料变活了,也就是“记得旧句子,变成新文章”的道理。
其次,善于引导学生认识“引用组合”就是一种“整合”,它能使同学们写出具有创造性的文章。主要可以从赏析同学、老师以及他人引用成功的例句、例段、例篇入手,引导学生学会整合的方法。最后,重点引导学生学会“引用”。引导学生根据自己作文的题目要求去寻找素材,也可以在读书中想一想某词语、某段、某章节可以在哪些文章中用,随时随地做好记录,最好还注明出处,便于自己以后查找。长期这样练习积累引用整合,定能提高学生作文的质量和兴趣,相信厌恶、害怕作文的现象也有所好转。
篇三:中学生抄袭作文之
中学生抄袭作文之探究
摘要:作文教学是语文教学当中一个非常重要的环节,这从作文分值在中考和高考中所占的比例可以看出。那么,在实际教学中,作文教学又是如何呢?现状是:一上作文课,相当一部分学生就害怕,就头疼,一提起笔就抓耳挠腮,挖空心思也写不出几句话,最后只好是东拼西凑,应付了事。学生抄袭作文的现象比较严重,造成此现象的原因:一是学生没能深入生活、了解生活,没有生活积累。俗话说:“生活是源泉,文章是流水。”没有源泉,哪来流水呀!二是学生严重缺乏阅读训练,阅读量不够,常言道:“读书破万卷,下笔如有神。”这其中就蕴含了一个深刻的道理:文章源于积累,只有语言积累到一定的量,才可能文如泉涌,笔下生花。基于此,在作文教学中,教师应做到:一是让学生深入生活,二是让学生从读中学写,读写结合。只有这样,才能提高作文教学的质量,才能提高学生的写作水平。
关键词:抄袭;作文;探究
本人参加工作已二十余年,一直从事中学语文教学工作。随着时代的发展,教学理念的更新,语文教学也在不断地改革与创新,这其中对作文教学也提出了更高的要求。那么,现阶段中学生的实际作文水平如何呢?笔者认为事实不容乐观。
最近,我校为了配合“新、心”德育工作的开展,举行了一次作文竞赛,作文的主题是“文明礼仪伴我行”,自拟题目。结果收到稿件220余份,发现其中抄袭文章达4份,占总数的24.%。这不
禁使我想起另外一件事:200年,
住作品的作者、文中几个重要的人物、典型的故事情节而已。这样一来,孩子们就不能慢慢品味文学作品的魅力,只能从枯燥的文字中“走马观花”,真的到自己写作时,总是无从下笔,最后只能东拼西凑,凑一篇作文了事。
二、公式化教学,扼杀学生的想象力
现如今,中学生经常不是背诵范文,就是写作课上按老师的要求抄写一些好文章,并美其名曰美文欣赏。语文老师还语重心长地忠告学生:你们要记住这些范文,到考试时可以分类型套用。典型的公式化教学,长此以往,怎能激发学生的创新能力?
还有一点,目前中学作文教学应试化倾向比较严重,老师过早地按应试作文的路子来教学生,“应试八股”成了金科玉律,成了法宝,写作能力一般的学生,只要“临阵磨枪”注意一些基本问题,即使基础差,突击一下,也能拿到基本分,这样一来谁还下大力气去抓作文教学呢?这正是当今中学作文教学的尴尬。
再者,所谓“中高考作文佳作”“满分作文”等一些写作资料把学生引入歧途,也干扰了写作教学。媒体为“吸引眼球”而炒作,教师为学生应试而传授“临阵磨枪”之法,学生为考得高分而琢磨“野路子”,真正意义上的写作教学反而没有人关注了。
三、孩子之错,根在大人
“关注未成年人,得在成年人身上找原因。”《莫愁》总编马建强如是说。中学生抄袭作文既有内因,也有外因,与整个社会的大氛围有关。
从中学生来讲,他们没有遵守诚信,这是他们自己的过错,而从外因来说,主要是成年人没有创造好的环境。首先,急功近利的应试教育,家庭、学校两点一线的单调生活,导致他们生活面狭窄,因而对以生活为表现对象的作文兴趣不大,生活本身没有内容,范文就成了学生深入生活的“代言品”。没有实际生活,他们就只能空想,只有模仿,闭门作文。
另外,现在的写作课,教师命题多,学生自由写作少,语文课程标准提倡学生自主命题,少写命题作文。即使命题,但应尽力贴近学生生活,尽力做到题目新颖,不陈旧。但事实是有的人总是抱住那个《暑假记事》不放,为什么不能改成《2011,我的夏天》?总是抱住那个《我的同桌》不放,为什么不能改成《同坐在一条板凳上的你》或
那一次我哭了作文500字
我是一个坚强的女孩,不论遇到什么困难,我都会笑着去面对。可是,那一次,我却哭了。
那一次,是数学第三单元测试,那些题目我们大多数都做过了,我相信我一定能考100分。第二天,我满怀信心地等待数学老师公布考试成绩。当老师发试卷时,我才知道,竟然只考了7分,与我的理想相差很远。做错的那些题目不是我不会,大多数都是我的马虎大意造成的,有的把数字写错了,有的把计算符号看错了。当时,数学老师严厉地批评了我一顿,让我好好反思。我脸红红的低下了头,泪水不断的流出眼睛。
放学后,我一个人快速跑回爸爸宿舍,锁好房门大声哭了起来。我哭,不是因为老师批评了我,而是因为我自己的粗心大意。我不敢想象:假如我是一名教师,粗心会使我毁掉学生的前途;假如我是一名医生,粗心会使我伤害病人的生命;假如我是一名科学家,粗心会使我造成很大的失败;假如……我的心好疼,疼得好像被一群蚂蚁咬着。我想:如果我不粗心大意的话,我就能取得理想的成绩,老师也不会批评我了。我再一次伤心的大哭起来。
那一次,我哭了。可是,后来我懂了:每一次不起眼的粗心,都会给我们造成很大的失败。我一定要改掉粗心的坏毛病,认认真真做好每一件事。
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