忆读书-五年级叙事作文600字

Posted 2023-05-02

篇首语：书到用时方恨少，事非经过不知难。本文为你选取作文忆读书-五年级叙事作文600字四篇，希望能帮到你。

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忆读书-五年级叙事作文600字

书啊!你是我生命中的好伙伴，虽然因为你我老闹出各种笑话，可我还是忍不住想要去翻你，看你。如果每天都能看见你，那我每天都是开心的。

记得有一次，我们班有一位同学买了一本新书。名字叫《做好学生有点累》，这本书的名字一下把我吸引住了，因为全班只有她有这本书，我不得不请求她借给我看看。于是，我讨好地对那位同学说：“小包，这是哪买的能不能借我看看?”小包骄傲的回答：“这本书，可是本小姐昨天才从网上抢购的呢，是最畅销的一本青春校园小说，早就脱销了。我自己还没看为什么要借给你看，如果你真的想看，那好十块钱一天的借书费。”我看着她的样子吞了吞口水忍痛从书包里取出十元钱，这可是我半个月的零花钱啊!没办法谁让书是她的呢!

拿到书后我满心欢喜地坐在座位上读了起来，我的心情也跟着剧情上下起伏，主人公开心我也开心，主人公难过我也跟着难过。

回到家，我以最快的速度写完了作业，可是已经八点半了。糟糕!我赶紧从书包里取出书来，快速的翻阅着。可是，才看了十几页妈妈的声音就在我耳边响起：“都九点了，还不快睡觉。”我拗不过妈妈，只好转身上床。我在床上翻来覆去，一心想着后面会怎么样。于是我蹑手蹑脚的拿起书，再拿出我买的停电时备用的微型小手电躲在被窝里偷偷的看了起来。等我看到主人公蔡一心被科学老师告黑状时，我真想替他申冤，可是我又不敢大声说话，怕妈妈听

见，只好硬生生忍下去。“咔”我的门响了，妈妈来到我房间。我赶紧关掉手电，把书塞到枕头底下，装出一副睡得很甜的样子。妈妈视察了一番，走了。欧耶!成功躲过一劫，我心中一阵窃喜。继续拿起书看，又过了半小时，终于看完这本书了。伸出被窝一看表，啊!都凌晨一点了，我赶忙把书塞进书包。躺在床上一会儿就睡着了。可是，第二天早上我却有了两个明显的黑眼圈。

书，你虽然我让我吃了不少“苦头”，但我还是爱你。

《忆读书》五年级语文下学期教案

作为一位杰出的教职工，就有可能用到教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。教案要怎么写呢？下面是小编整理的《忆读书》五年级语文下学期教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

一、教学设想

1、课文内容分析

《忆读书》一文作者冰心先生在这篇文章中主要向中同学讲述有关读书的问题。通常在这一类的文章中我们看到的多是理论性的说教。如：读书会给我们带来的各方面的好处等等，让同学读来索然无味，自然也就无法激发同学对于读书的兴趣。而冰心先生这篇文章却另辟蹊径。首先文章开篇一句“一谈到读书，我的话就多了”让人听来很亲切，好像一位慈祥的奶奶在与自身谈活，一下子抓住了同学的心。在整篇文章中，完全是对自身亲身经历的讲述，让同学在读的过程中跟随冰心奶奶生长，直到文章结尾得出结论：“读书好，多读书，读好书”。娓娓道来之语，如心底之泉水，缀缓流进了同学的心中，让他终身难忘。

2、要达到的课标要求

通过学习这一课，我们的目的是：

①激发同学对语文学科的兴趣，培养同学自主、合作、探究的语文学习方法。

②培养同学广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量。

③锻炼同学无拘无束，自由自在地表达他们的所见、所闻、所感。

3、教学方式采用座谈的形式较好，可以给同学更大的想像、发挥空间，培养同学自主学习的能力，同时也为老师提供创新，灵活的教学方法。

二、教学步骤

（一）导入新课

可由与书相关的名人名言、俗语或谜语导入。

例如：

谜语

千层宝典一翻开，

黑白纵横一排排，

历代住事它记载，

知识没它传不开。

名言：

1、书是传达知识的工具。

2、书是人类进步的阶梯。

（二）阅读理解课文

1、请同学们朗读文章，遇到生字生词可查字典或在小组内商讨解决。（约7分钟）

活动目的：

让同学了解文章内容，在最短的时间内接受最大的信息量。培养同学快速阅读的能力。

2、问题抢答。（可以小组为单位，优胜组给予褒扬）

（1）冰心奶奶读书的体会是什么？

（2）哪些内容可以说明“读书好”？

设计说明：此环节可以培养同学的团队精神，调动同学学习的积极性，锻炼同学快速筛选信息的'能力。

参考答案：

（1）读书好，多读书，读好书。

（2）

①读书可以获得美的享受。

②读书可以扩大知识面。

③读书对写作有很大的协助。

④读书有助于提高人的品德。

（三）师生座谈

设计说明：（因为这是一个比较轻松的话题，课堂形式可以采用圆桌会议来安排，这样不只有利于同学陈说自身的见解，也有利于在开学之初拉近师生之间的距离，增进相互的亲近感）

1、为了活跃气氛，教师可先带头讲一下自身的读书体会。

2、同学之间交流发言。（在此过程中教师要恰当引导）

和课堂发言实例：

同学1：看了冰心奶奶写的《忆读书》后，我也有了自身看法。我想说一说小时候看的第一本连环画《三国演义》，刚一看马上就被里面的英雄人物吸引了，关羽、诸葛亮……。我最佩服诸葛亮足智多谋、运筹帷幄，三气周瑜，借东风大败曹操，真是让人佩服不已，从那以后，我就经常看历史故事，对我国的历史也就略有了解。

同学2：我也认为看书比看电视好，书里面写的优美的句子、情节，在电视中是无法表示出来的。只有自身体会。我还记得，老师给我们朗诵的朱自清的《荷塘月色》中的那一段景物的描写“月光洒在那一片叶子和花上……是田田的叶子，叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。”多美的描写呀！我觉得我的欣赏水平有了很大的提高。

同学3：就是，多读书对写作也有很大的协助。我上小学时，妈妈经常给我买各种书籍，比方：《安徒生童话》，《格林童话》，还有《小同学作文》，各种报纸杂志，我的写作水平有了很快的提高。五年级时，我的作文还获得全国小同学征文竞赛优秀奖呢。

【《忆读书》五年级语文下学期教案】

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忆读书作文400字五年级

一谈到读书，我的话就多了！

我会认字开始，就喜欢自己阅读课外书。而我真正喜欢上读书，既不是老妈在我小时候给我买的《古诗300首》，也不是没有文字的小人书，而是从一套名为《装在口袋里的爸爸》的全文字读物开始的。

那时，我还在读小学三年级，偶然中在班级里的书架上找到了我的第一本《装在口袋里的爸爸》。我刚拿到这本书，就如饥似渴地读了起来，真是好看极了！但是因为那个时候作业很多，书也不能带回家，所以只能每天在学校看30分钟，十分不过瘾。

后来，我来到新华书店，只见书架上摆放着许多本《装在口袋里的爸爸》，我央求妈妈一口气将整套书都买下来，总共24本，花了近300元钱呢！

这些年，我读了很多本书，其中有一本《爱的教育》让我印象深刻，而且受益匪浅。那是我十岁的时候读的，书中的人物安利柯、卡隆、可莱蒂、校者等都被写得活灵活现，栩栩如生，一切都仿佛是真的发生了一样。书中每个故事都非常有教育意义。

我真的很喜欢读书！

忆读书作文五年级500字

平日里，我是一个爱看书的人，家里堆满了书籍，每天不看上半个小时睡都睡不着。

我最早看得津津有味的书，不是五岁时看的漫画，也不是六岁时看的绘本，而是七岁时看的《可怕的科学》一类的科普书。

那时，我在平板电脑上找到了一些科普类文章，一读就越来越着迷，可惜文章太少了。妈妈也叫我不要看平板了，我只能关上它，对明天发来的文章无限期待，上了床后，久久无法入睡。

在此之后，我央求妈妈买了一套《可怕的科学》丛书。书一到，我就像饥饿的人看到面包一样扑过去，开始津津有味地看起来。虽然我那时年纪还小，有点儿看不懂，但多看几次之后，竟越看越明白，学到了很多。

第一次读时，只读了两三本，就因学业繁忙，不得不放下书本。第二次再读时，常被里面有趣的词句逗得捧腹大笑，妈妈常说我那时就像个“小疯子”。

由于《可怕的科学》引起了我对科普书的兴趣，进而对《时间简史》中描述的宇宙也很感兴趣，对未知的宇宙充满了好奇。

之后，妈妈买的书越来越多，我的知识面也越来越广，读书使我快乐，还学到了做人的大道理。书看多了，自然会品味书里的词句了，那些不清晰的，华而不实的，我看完就会把它们从记忆中抹去，而那些富有知识性或一针见血的内容，我会深深地把它们刻在记忆中。

读书好，读书让我学到道理；多读书，让我的知识面更广；读好书，让我在书里成长。