《冬夜读书示子聿》《劝学诗》《劝学》阅读练习及答案
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篇首语:非淡泊无以明志,非宁静无以致远。本文为你选取作文《冬夜读书示子聿》《劝学诗》《劝学》阅读练习及答案四篇,希望能帮到你。
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1、《冬夜读书示子聿》《劝学诗》《劝学》阅读练习及答案(1)
《冬夜读书示子聿》《劝学诗》《劝学》阅读练习及答案
三、诗歌鉴赏
阅读下面的诗歌,完成下面小题。
冬夜读书示子聿
(宋)陆游
古人学问无遗力,少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
劝学诗
(宋)朱熹
少年易老学难成,一寸光阴不可轻。
未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。
劝学
(唐)孟郊
击石乃有火,不击元无烟。
人学始知道,不学非自然。
万事须己运,他得非我贤。
青春须早为,岂能长少年。
14.下列对诗歌的赏析,不恰当的一项是
A.古人年轻时下功夫,到老年才有所成就,因此要在学习上不遗余力。
B.池塘春草和阶前梧桐,通过意象的变化突出时不我待,进而来劝学。
.击打石头才有火花,是用来类比人只有通过学习,才能掌握知识的。
D.三首诗语言通俗易懂,但是劝人学习的思想却充满着现实的功利性。
1.三首劝学诗在劝学方面有哪些观点?请简要概括。
答案:
14.D项,“充满着现实的功利性”错误,是劝人学习上进的,充满着现实的积极性。
1.①要珍惜时间,趁着青春年少赶紧学习。②要注重亲自学习和实践。
作者其它练习:冬夜读书示子聿改写
冬夜读书示子聿改写1
时间 冬日的夜晚
地点 房间
人物 陆游:南宋爱国诗人。
陆子聿:陆游的儿子。
第一幕
(幕起。子聿正在聚精会神地读书。)
子聿 学而识习之,不亦乐乎;三人行必有我师焉。(翻一翻书)
(屋外,北风呼呼的吹,鹅毛大雪纷纷扬扬的从天上飘下来,翠竹禁不住这样的天气,不由得打了个冷颤,
昏黄的烛光下满是子聿读书的身影)
子聿 (打个哈欠,又继续读书)子不教,父之过……
(幕落)
第二幕
(幕起。一个和蔼、满戴笑容的人提着油灯来到子聿的房间。)
陆游 子聿啊!(用手摸了摸子聿的头)休息一会儿吧,你读书那么辛苦,要注意自己的身体,爱学习固然是好
事,也不能忘本呀。(话句里满是父亲对儿子的爱)
子聿 (点了点头)爹,我知道了,您也要注意身体。
陆游 我来是想把我毕生的读书心得教于你。(用手抚摸了子聿的头)古人做学问是不遗余力的,而你们这
年龄花的功夫,往往是到像我这般年纪才有所成就,所以我们现在打好基础,以后就不会那么辛苦了。
从书本上得来的知识毕竟不够的,你要想得到更多的知识,一定要亲自去实践。
子聿 (若有所思地点了点头)爹,我一定努力读书,将来孝敬您。
陆游 (会心一笑)我的子聿年龄这么小就能明事理了,真让你爹我感到欣慰。不早了,快去睡觉吧。
子聿 爹 ,您也早些睡吧!
(陆游提着油灯,走出了子聿的房间,屋内又留下子聿勤奋读书的身影。
[幕落]
冬夜读书示子聿改写2
1199年的一个冬夜,寒风刺骨,就连翠竹也禁不住这样的天气不由得打着寒颤。在昏暗的烛光下,陆游捧着书正在彻夜苦读。
读着、读着,陆游一时间才思泉涌,情不自禁地吟出了千古名诗——《冬夜读书示子聿》。随后,他激动地喊着:“子聿,子聿,快来,爹爹有样好东西给你看。”
一会儿,小子聿来到书房,站在陆游的身旁。“爹爹,有什么好东西,快给我看嘛。”小子聿撒娇地说。“呵呵,儿啊,看把你心急的,这是我要送给你的一首诗,我知道你是七兄弟当中最聪明的。你能看懂爹爹写的这首诗其中的含义吗?”陆游捋了捋长须,面带微笑地说。陆子聿拿起了桌子上的诗稿,大声地读了起来。思考片刻后,他指着诗稿的前两句,说:“爹爹,这开头两句孩儿知道:古人读书学习总是不遗余力的,青壮年时立志读书,耗费了半生心血,到老时才有所成就。你是想告诉我,读书要有孜孜不倦、持之以恒的精神。爹爹,您说,我讲得对吗?”“对、对,儿啊,你真聪明,一语中的,道出了爹爹的心思。”陆游摸着子聿的头高兴地说。
子聿接着往下读。读到“绝知”一词时,他感到有些不解,摸了摸后脑勺,疑惑地问:“爹爹,这个词的意思,我百思不得其解。”“问得好,绝知是深入、透彻地了解的意思。现在,你明白了吗?”“噢,谢谢爹爹。”子聿点了点头说。陆游指着诗中的“躬行”又问子聿:“儿啊,你知道这躬行是什么意思吗?”子聿自信地说:“这个我知道,躬行就是指亲身实践。”陆游指着诗稿说:“孩子,你知道诗稿的后两句我想告诉你什么吗?”“爹爹,您是想教育孩儿不要一昧相信圣贤书,要通过自己的实践,,做个有书本知识又有实践经验的人,是不是这个理?”陆游面色凝重地说:“是啊,那古人赵括带兵作战失败,你现在知道为什么了吧?”子聿信心十足地说:“我知道,是因为赵括只相信兵法,不联系实际,才导致兵败的下场。”“孩儿,你可别重蹈赵括的覆辙。”陆游语重心长地说。“爹爹,我不会的。”陆子聿信誓旦旦地说。陆游笑着说:“儿啊,这首诗为父送给你,希望你如诗中所言,天色不早了,你去歇息吧!”
陆子聿回房去了。陆游继续苦读。
冬夜读书示子聿改写3
这是一个寒冷的冬夜,温暖的书房内,陆游拨亮了桌上的油灯,拿起一本书,津津有味的读起来。不禁感叹:“书是灯,读书照亮了前面的路;书是桥,读书接通了彼此的岸;书是帆,读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术,因为读书,人生才更精彩!才能做一个有学问的'人,报效祖国,振兴中华!”书中那优美的词句,精彩的语段,把陆游的灵魂勾引在其中,让他不知不觉醉了,深深地醉了……
这时候,陆游的大儿子——子聿走了进来,看见父亲正在读书,便没有去打搅他,自己静静的在一旁坐下。心想:父亲真是好学之人啊!这么晚了,还在读书,真是验证了一句话:活到老,学到老啊!想到这里,子聿不紧竖起了大拇指。父亲正好看完了一个章节,准备起身去喝一点水,看到子聿坐在身旁。陆游关心地问:“子聿,已经做到这里很长时间了吧?”子聿说:“不是,刚来,看见您在这里看书,便没有打搅您,自己就在旁边坐了下来。”“这样啊,陆游接着说“你来的正好,我刚好有话对你说。"子聿马上往父亲面前凑了凑,听父亲讲话。陆游也忘了喝水,坐了下来。就这样,路由把他从书上学到的东西告诉了子聿,想让子聿成为一个多实践、多实验的人。子聿听后,点了点头。
陆游又说:“子聿,你以后一定要记住我今天说的话,这句话可以让你成为国家的栋梁之才,让你对国家有用,你一定要记住我今天说的话。一定要记住啊!”
子聿激动地说:“父亲,我一定会记住你今天说的话,我一定会多实践,从大自然中汲取知识,把大自然的知识和书本上的知识相结合,让我的心灵更宽阔!
就这样,陆游听完子聿的话,频频点头。他与儿子一番交谈,不由的思绪万千,提笔道:“
古人学问无遗力,少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
夜,还很漫长,两人以书为伴,在心灵之旅漫游……”
冬夜读书示子聿改写4
这大概是这个冬天中最冷的一天了,雪花将整个大地包围起来,呼呼刮着的风,肆虐地扫过行人,使人脸上生疼。夜色很快出现在天空,行人也加快了步伐。
此时,南宋诗人陆游正在家里吟诵诗篇:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。╮(╯▽╰)╭唉,冬天来的真快噫!他看了看正在外面玩雪的小儿子子聿,不由得为他那调皮的儿子的前途担忧起来。
子聿,来,进屋!陆游喊道。唉,我就来了!子聿来到陆游的桌前搓着冻僵的小手,脸上还充满了疑惑。陆游看到儿子这幅模样,不由又叹了一口气。他拉着儿子的手,坐到火炉旁,慈爱地说:子聿,你整天跑出去玩,你有没有为你的前途做打算?哼,我这么聪明,定能成才!子聿不无骄傲的说。陆游生气了:你聪明?你给我背一首诗我听听?这,这。子聿答不出来。子聿,你要多读书,俗话说,初读好书,如获良友,重读好书,如逢故知。而且,也要多实践!哦,我明白了!子聿说。然后,子聿便去读书了。
陆游看到这一切,思绪万千,他随口说出古人学问无余力,少壮工夫老始成。纸上学来终觉浅,绝知此事要躬行。
冬夜读书示子聿改写
深冬的一个夜晚,寒风刺骨,就连翠竹也经不住这样的天气。诗人陆游正坐在窗前,攻读诗书,读到妙处,竟大声叫道:妙极了!妙级了!
陆游读书时,他的幼子子聿正坐在他旁边,两眼茫然地望着父亲,不知今日为何这样开心。终于,子聿疑惑的问陆游:父亲,您今中为何这等开心?陆游说:因为古人的学问实在是博大精深呀!我真的是太敬佩古时候的文人雅士了!子聿说:那您可不可以告诉我,古时候的人学习态度怎么样?问得好!子聿呀,你可要好好的学一学古时候的人。古时候,做学问的人是不遗余力的。因为他们知道,学习只有全力以赴,才会把学好,学习学好了,才会有机会为国家出力。这样不仅自己生活的好,百姓们也有好日子过。所以,古人学习是不保留一点点精力的。
子聿听了,若有所悟地点了点头:哦!原来是这样。那我以后专门读书,什么事情也不做了。 这样也是不可以的。陆游说道,做学问,并不是只读书。如果像你这样,只读书而不实践,那就是等于读死书。春秋时期,有一位能人-赵括。他把《孙子兵法》背得滚瓜烂熟。别人问他什么关于兵法的问题,他连眼珠都不用转,就回答上来了。皇帝知道后,就让他领兵打仗。结果,被敌军打得大败,他本人也被敌军当作俘虏杀掉了,这就是光读不实践的结果。所以你要做到读天下书,闻天下事。
子聿点了点头,说:看来,我要是想把书本上的知识透彻地弄懂,一定要自己亲自实践才行。因为只有做一个既有书本知识,又有实践经验的人,才是真正有学问的人。陆游赞许地点了点头。
冬夜读书示子聿改写6
在一个冬天的晚上,陆游正在油灯下看书,陆游读啊读,越读越入神,仿佛连天亮了也不知道,读着读,突然,他愣了一下,似乎读懂了什么,再想了想,然后提起毛笔,在白色的纸上写道:
古人学问无遗力,
少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅,
绝知此事要躬行。
这就是陆游今天晚上的收获,他非常非常高兴,甚至一跃而起,马上跑到儿子子聿的房间,连敲门都没敲就进去了。 爹,您这是正在看书的子聿被陆游惊醒后疑惑的问。陆游兴奋的说:利于,你看这。陆游给了那张刚刚写下诗的纸。子聿边看边读:古人学问无遗力,少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。陆游说:子聿,你知道这是什么意思吗?子聿想了想说:我知道,古代的人学东西不会停止,不留余力,终身为之奋斗,往往是年轻是努力,到老才会成功。从书本上得来的东西是浅薄不够的,我们一定要知道真正的意义,真正的道理,而且,必须亲自实践。嗯爹,这个这里真是太深了!陆游看见子聿又懂事了这么多,心里像吃了蜜似的,高兴的说:子聿,那你想一个诗名是什么?子聿想了想,非常无奈的说:不知道。陆游说:那就《冬夜读书示子聿》。子聿很意外又很兴奋。
这道诗不仅要读,而且要读懂《冬夜读书示子聿》。
《冬夜读书示子聿》续写作文
《冬夜读书示子聿》续写作文
在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的《冬夜读书示子聿》续写作文,希望对大家有所帮助。
这是一个寒冷的冬夜,温暖的书房内,陆游拨亮了桌上的明灯,从桌上拿起一本诗书,津津有味地读了起来。书中那优美的词句,精彩的语段,把陆游的`灵魂慢慢地勾引右得其中。让他不知不觉的就沉浸在书中,任谁也不能把他从书中给拉回来。
这时候,陆游的大儿子——子聿走了进来,他看见父亲正在认认真真的读书,便没有去打扰他,自己静静的在一旁坐下。心里想到:我的父亲真是个有学问的人哪,更是个好学的人哪!都这么晚了,还在这里读书。真的是验证了一句古话:活到老,学到老啊!想到这里,父亲正好看完了一个章节,准备起身去喝一点水,便看到子聿正坐在自己的身旁。陆游先是一惊,接着关心地问道子聿:“子聿,你已经坐到这里半天了吗?“子聿说:“不是的,我刚来。看见您在这里读书,便没有打扰您,自己就在旁边坐了下来。“陆游又接着说:“这样啊,你来得正好,我刚好有话对你说。“子聿马上往父亲的面前凑了凑,听父亲讲话。陆游也忘了喝水,坐了下来。就这样,陆游就把他从书上学到的东西告诉了子聿,想让子聿成为一个多实践,多动脑筋的人。子聿听了以后,若有所思地点了点头。
陆游又说道:“子聿啊,你以后一定要记住我今天对你讲的话,这句话可以让你成为国家的栋梁之财,当你对国家有所作用。你一定要记住我今天为你讲的道理,话虽然不多,只要你认真听透了,但足以可以让你的人生绽放出生命的光辉!
子聿激动地对他的父亲说:“父亲呀,我一定会记住你今天说的话的,我还会多实践,从大自然中汲取知识。把大自然的知识和书本上的知识,相互融合在一起,相互结合在一起,让我们的心灵更宽阔,让我们懂得的知识更丰富,更多!”
就这样,陆游听完了子聿的话语,频频地点了点头,他用满意都目光望着子聿。再看看窗外的景色,那寒风预示着今晚要下一阵大雨,那是知识的甘霖。
五年级写景作文:冬夜读书示子聿改写
时间 冬日的夜晚
地点 房间
人物 陆游:南宋爱国诗人。
陆子聿:陆游的儿子。
第一幕
(幕起。子聿正在聚精会神地读书。)
子聿 学而识习之,不亦乐乎;三人行必有我师焉。(翻一翻书)
(屋外,北风呼呼的吹,鹅毛大雪纷纷扬扬的从天上飘下来,翠竹禁不住这样的天气,不由得打了个冷颤,
昏黄的烛光下满是子聿读书的身影)
子聿 (打个哈欠,又继续读书)子不教,父之过……
(幕落)
第二幕
(幕起。一个和蔼、满戴笑容的人提着油灯来到子聿的房间。)
陆游 子聿啊!(用手摸了摸子聿的头)休息一会儿吧,你读书那么辛苦,要注意自己的身体,爱学习固然是好
事,也不能忘本呀。(话句里满是父亲对儿子的爱)
子聿 (点了点头)爹,我知道了,您也要注意身体。
陆游 我来是想把我毕生的读书心得教于你。(用手抚摸了子聿的头)古人做学问是不遗余力的,而你们这
年龄花的功夫,往往是到像我这般年纪才有所成就,所以我们现在打好基础,以后就不会那么辛苦了。
从书本上得来的知识毕竟不够的,你要想得到更多的知识,一定要亲自去实践。
子聿 (若有所思地点了点头)爹,我一定努力读书,将来孝敬您。
陆游 (会心一笑)我的子聿年龄这么小就能明事理了,真让你爹我感到欣慰。不早了,快去睡觉吧。
子聿 爹 ,您也早些睡吧!
(陆游提着油灯,走出了子聿的房间,屋内又留下子聿勤奋读书的身影。
[幕落]
相关参考
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