观察日记大全500字
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篇首语:千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。本文为你选取作文观察日记大全500字四篇,希望能帮到你。
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观察日记大全500字
我观察着这片星空,在想为什么这个星夜会这么美,原来,正是由于有了这千千万万颗高挂的星星,才组成了奇丽的夜景。想了解更多相关内容,接下来请欣赏:观察日记大全。
早上,妈妈给我梳头,头发老是顺着梳子飘起来,这是为什么呢?妈妈告诉我这是摩擦起电,并和我一起做了个试验。
我们准备了试验用的材料:一张薄纸、一把塑料尺子。首先,把薄纸撕成大大小小的碎片,大的如我的大拇指甲盖,小的像芝麻粒。然后,我把尺子直接放到了纸片的上方,纸片纹丝不动。妈妈笑着说:“要把尺子放在头发上摩擦以后才能起电。”于是,我拿起尺子使劲在头发上摩擦了几下后,迅速放到纸片上方,几片小一些的纸片立刻被吸到了尺子上,像小宝宝扑到了妈妈的怀抱里。怎样让大一些的纸片吸上去呢?我用尺子在头发上摩擦了好一会儿,感觉尺子有些微微发热了,就把尺子放在了纸片上方,更多的小纸片一下子被吸了上去,发出噼里啪啦的声音,像绽放的烟花。它们贴在尺子上,像给尺子穿了一件白大衣。一些大一点的纸片立了起来,像是在跳芭蕾舞。
为什么摩擦能起电呢?我从《十万个为什么》中找到了答案:两个物体摩擦后,电荷发生了转移,正负电荷数量不一样了,物体就显示带电了。塑料尺经过摩擦产生了静电,就能将纸片吸附起来。
我不仅动手做了试验,还查资料长了知识,收获真不小!
我在3岁的时候,就发现了什么样的鸡蛋才可以孵出小鸡。在发现之前的一个晚上,家里没电了,坐在漆黑的夜里,爸爸为了逗我开心,找来了三支手电筒,刚好我和爸爸妈妈一人一支。我觉得好玩,便拿起一支手电筒东照照,西照照。忽然,我照到了一些黄澄澄的东西,那是什么?我连忙跑过去,在屋角的一个小篮子里,那是一些亲戚送来给我吃的土鸡蛋。那些蛋在电筒光的照射下,一个个犹如黄宝石一般,漂亮极了。我把鸡蛋拿在手里,把手电筒一开一关,不断比较着这个平时再普通不过的鸡蛋。我看了好一会儿,突然,我发现了美中不足之处——一些“黄宝石”里,有一个小黑点,我想:这是什么呢?是不是鸡蛋坏了呢?我吃了会不会生病啊?
但很快的,我就否定了自己的看法。我在电视上看过关于动物的基因的节目。会不会这就是小鸡的基因块呢?应该不会,我记得那些因子都是乳白色的啊!过了几天,我还一直想着这个问题,巧的是,刚好听到外公陪我看百科全书时说:“所有的卵里的黑点应该是动物的脑袋。”我心里暗暗高兴,我想:那么,那个黑乎乎的东西就是小鸡的脑袋啰!我的心里美滋滋的,很是得意,我想大概还没有人发现这个问题。
过了好多年,我九岁了。一天,我在百科全书里看到了一篇叫《鸡蛋里的黑》的文章,我看了之后才知道,原来,在我还没有来到这个世界之前,人类早就发现了这个问题,唉,我晚了一步。
但我知道,只要我不断的学习和寻找,更多的奥秘会等着我去发现。
星期天的下午,阳光明媚,做完作业的我打算和妈妈去戚城公园玩。
我们一起来到戚城公园。我先玩了荡秋千、跷跷板,又去玩滑滑梯……我爬上爬下,玩了好一会儿。不知怎的,从滑梯滑下来的时候,我觉得屁股被针刺了一下,觉得好像被电了一下,麻麻的。
回家的路上,把这个感觉告诉了妈妈,妈妈笑着说:“你等一会儿就知道了。”
回到家里,妈妈从卫生间里拿来一把梳子,又拿来一张纸和一把剪刀。妈妈用剪刀把那张纸剪成一片片细小的碎片,然后她拿起梳子在头发上快速地梳了几下,最后把梳子放到那些小碎片上面,那些纸碎片竟然被吸了上去。
我感到挺有趣的,也按照妈妈的样子依葫芦画瓢地试了一次。
我有些不明白,就问妈妈:“这到底是怎么一会事呀?碎片怎么会被梳子吸上去呢?”
妈妈告诉我:“这是由于梳子和头发不停摩擦后产生了静电,静电就会把纸片吸起来。滑滑梯上的现象也是因为摩擦产生了静电,只是静电的力量太小,没把你的屁股吸住,而是感觉屁股被刺了一下。”
妈妈看我半信半疑的样子,便又说:“你也可以上网查一查呀。”
我打开电脑查询“静电、摩擦生电”,果然网络里如妈妈说的一模一样。
哈!我发现了静电!这个世界真是奇妙无穷,只要你是个有心人,就会发现更多、更好玩的新奇事物!
你们知道吗?狗还会发出狼的叫声呢!听到这儿,你也许会说我无聊,愿意说,你就说去吧,反正不会给你招来祸患,但我跟你们可不一样。在我童年八岁时的一次发现竟让我受到了嘲笑,而且还是我表弟表妹“馈赠”给我的。
我的发现起始于外婆家的一条狗,一天下午我在外婆家的院子里转悠,我忽然有一种想尖叫的欲望,于是,我围这院子高声尖叫起来(别说我神经病哦,有你意想不到的!)。,忽然,外婆家的那只斑点狗,前两只爪子搭在一块石头上,仰天长啸:“嗷——”我见了感到不可思议!愣了一小会儿,就连忙跑到表妹跟前,来不及喘气,就把这件事从头到尾说了一遍,并一再强调这是真的。谁知表妹摸了一下我的额头,手放下以后,脸上带着十分古怪的表情,对我说:“你好像没有生病呀?”我一下子被说的丈二和尚——摸不着头脑,不知该说什么,便回复到:“我没生病呀!”表妹忽然大笑起来,接着跑到她的好朋友欢欢跟前说:“哎,你知道吗?我表姐刚才说……”我弄明白了,原来她不相信我,而且还嘲笑我,唉,真让人受不了!(因为,我是她表姐呀。)
我并不灰心,也不甘心,又去告诉表弟。表弟听完后却笑着对我说:“姐姐你快去精神病医院吧,。”我怀疑你得了精神病,我不想要一个精神病患者当姐姐。“这时他的一个伙伴从这里经过,表弟立刻像猫捉老鼠似的扑了过去 ,说:”我告诉你,我姐姐有精神病!因为……“有这么说姐姐的吗?真拿他没办法。
算了,这件事以后还是不要跟别人说了,否则……
在我岁的时候,有过一次小小的发现,现在想起来还觉得很有意思,让我给你讲讲。
那是侯我还在我的姥姥家住,姥姥的院子里有许多花,可我最喜欢的还是那有五种颜色的五色梅,它的花冠颜色多变,黄色、橙黄色、粉红色、深红色。我非常想抚摸它的茎,亲亲它的花,可姥姥总是不允许。
一天姥姥和爸爸妈妈都出去了,我觉得我的机会到了,我便偷偷的跑到姥姥家的院子里,把那盆五色梅抱到屋子里,刚摸了一下,啊,扎了我一下,怎么回事,上面没东西啊,再试一次,啊,又扎了我一下,经过我的仔细观察,我觉得上面有小毛刺,但是我又不敢决定,于是我上网查了一下五色梅的资料,上面是这样写的: 五色梅为常绿灌木,高1一2,有时枝条生长呈藤状。茎枝呈四方形,有短柔毛,通常有短而倒钩状刺。单叶对生,卵形或卵状长圆形,先端渐尖,基部圆形,两面粗糙有毛,揉烂,头状花序腋生于枝梢上部,每个花序20多朵花,花冠筒细长,顶端多五裂,状似梅花。花冠 颜色多变,黄色、橙黄色、粉红色、深红色。花期较长,在南方露地栽植几乎一年四季有花,北京盆栽7——月花量最大。果为圆球形浆果,熟时紫黑色。看完资料,我恍然大悟,而且还禁不住笑出声来 。
我相信,生活中的问题无处不在,只要善于观察,就会发现更多的秘密!
每个人在日常生活中都会有一些小小的发现,在我很小的时候就有一次发现让我欣喜不已。
那时我六岁,有一次我正在楼下玩耍,忽然天空中乌云密布,风儿呼呼地刮,眼看着倾盆大雨将要来临,而我却蹲在地上。猜猜我在干什么,哈哈,我正仔细的观察蚂蚁。我用手挠挠小脑袋,咦,怎么这么多蚂蚁,真奇怪,它们身上背着白乎乎的东西是什么呀,我怀着好奇心,用小手摸了摸其中一只蚂蚁,刚挨到,那只蚂蚁就惊慌地逃掉了,我乐得拍手叫好;‘真胆小,’我的心被这群蚂蚁深深吸引住了。
‘轰隆、轰隆’,雷声十分震耳,天色变得越来越暗,那群蚂蚁跑得越来越急,这一阵阵雷声让我毛骨悚然,可是我还是坚持了下来,想看个究竟。我蹲在那儿全神贯注地看,冻得直打哆嗦,脑子里不断出现蚂蚁搬家的画面。突然我想到了快下雨时,人们匆忙回家的情景,这不是一个道理吗?我挺高兴,因为这毕竟是我自己想出来的。但一想,它身上背的又是什么呢?这还得我进一步观察。这时,妈妈跑到我身边,抱着我,一边往楼上跑一边说:”哎呀,你可把我吓坏了呀!你在那干嘛呀?我担心死了。“
回到温暖的家,我坐在沙发上气喘吁吁地问妈妈:”蚂蚁在下雨前背的东西是什么呀?“妈妈拿来较厚的衣服让我换上,然后说:”孩子,它们运粮食呢!因为下雨,吃的不好找,那个小洞就是巢,它们正在往里搬粮食……下次千万不要干这种傻事了!“我恍然大悟:”哦!原来如此!“
这件事使我受益匪浅,蚂蚁的奥秘我将终身难忘。
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幼儿园观察日记
幼儿园观察日记(精选篇)
时间过得真快,一天又过去了,相信你会领悟到不少东西,是时候抽出时间写写日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢?下面是小编收集顿的幼儿园观察日记,仅供参考,但愿能够匡助到大家。
幼儿园观察日记1
观察时间:蒲月份
观察对象:全班幼儿观察
目的:班级的纪律较为疏松,孩子的行为较为披发慢。
观察事件:
吃午饭时,小朋友表现得有些不安、急燥,说话声音由小声到大声,我提醒小朋友:进餐要安静。小朋友轻微收敛了一点,可过不了几分钟,又开始了,并且越来越大声。我只好拿扣分来压他们(孩子非常注重他们的评选分数):“小朋友留意了,再这样大声说话,老师可要扣分了!”这招还真灵,小朋友一下子安静下来。饭后,我告诉小朋友要在语言区看书,可只有几个乖巧的女孩子遵守规则,其他小朋友都跑到建构区里玩了。有几个淘气的小朋友还趁我不留意,竟追闹起来了。
观察分析:
原来非常有序的班级,为什么会变得这样不安和急燥呢?我想起在办公室时,听到其他班级也同样存在着这样的问题。这是由于什么?我想起当我带领小朋友去排练时,孩子们都表现的很累:“哎呀!又要排练呀!”还不止一次地问我:“老师,我们什么时候到大型玩具里玩呀?”显然,是由于排练“六一”节目,把孩子的学习糊口常规打乱了,所以才变得那么不安和焦虑。另外,由于排练“六一”的时间比较紧张,所以老师也会相对着急,因此可能也会变得比较急燥,孩子也就随着急燥了。
措施:
1、在排练同时,也要夸大常规,不能由于排练紧张而忽略了常规练习。
2、重安排好排练的时间。在排练的同时,也要留意孩子的正常教授教养,不要由于排练而打乱了孩子的糊口学习常规。
3、跟班上的两位老师沟通协商,留意调节自己的情绪,不能跟随孩子急燥。
效果:
班级常规有所好转,孩子的情绪也慢慢变得平和起来,但还有些急燥,需要长时间调节和培养。
幼儿园观察日记2
观察要点:入睡情况及情绪反应
幼儿行为实录:
实录一:今天一早,诗彦奶奶牵着诗彦走到门口,奶奶恳求老师:"老师,今天诗彦睡觉就别让她睡了,她说睡不着。”只见诗彦眼睛已经湿淋淋了,奶奶轻轻告诉我:"她大概不睡觉,被老师批评过,今天就不肯来幼儿园了”老师听后感到莫名其妙,"我们没有批评她,怎么回事?”我去问搭班老师,她也说没有批评过她。
实录二:中午,孩子们在优美的音乐声中,边脱衣服边睡下了,此时诗彦看看老师,又看看同伴,也开始脱衣服,可是眼眶里又有眼泪了。"诗彦,怎么了,是不是不想睡觉呀?”诗彦点点头,说:"我觉得有点不惬意。”"是吗?哪里不惬意?”她一会说脚不惬意,一会儿又说头上的辫子扎着睡不惬意。"那老师帮你揉揉脚吧!把你的辫子也解开来。”这时她继承寻找着更多的理由,"老师,奶奶跟你说过的,我可以不睡觉的。”"今天老师陪在你身边,你一定能睡着的。”诗彦将信将疑,就躺下了,在老师的安抚声中她徐徐地睡着了。
教师反思:
诗彦一直是我班表现好的乖乖女,可是近来发现她总和奶奶粘在一起,早上不许奶奶离开幼儿园,常常在老师的挽劝中,奶奶才离开。我觉得原因一是奶奶对隔代特别宠爱所导致的。其二,孩子的心理承受能力很弱,经不起挫折,在表扬声中长大,往往听不进批评。其三,老师在细节方面处理过于草率,可能孩子在睡觉时曾经有这样那样扰乱睡眠的因素,老师对不睡觉的幼儿只是命令的口吻,没有分析原因,使孩子对睡觉产生厌恶甚至惊慌。
改进措施:
1、利用电话或面对面的形式,了解孩子在家睡觉的习惯,并取得与家长意见的一致。
2、多和孩子谈心,运用正面引导的方法,鼓励孩子养成良好的昼寝习惯。
3、教师在幼儿入睡后多关注孩子昼寝的情绪反应,如有变态就要耐心询问,消除孩子的心理恐惊和不适。
幼儿园观察日记3
观察记实:拼图
观察目标:
1、了解孩子对拼图的把握状况。
2、了解孩子对各种图形的熟悉水平。流动状况:这天朱俊楠、开心等小朋友在数学区玩拼图形娃娃的游戏。这是一个熟悉外形的温习流动,要小朋友先自我拼出一个娃娃来,然后数一数自我用了几个正方形、几个三角形、几个长方形、几个圆形。
详细记实:
朱俊楠先拿了一个圆形当娃娃的头,然后拿了一块大一点的长方形当身体,然后在长方形的下面放了两个小长方形当腿,之后他又拿了两个小的`长方形放在头(圆形)的两边,我正纳闷这是什么东西的时候,我看到他又拿了两个小三角形放在这两个小长方形的旁边,我问他这是什么,他告诉我说是手。原先,他把手臂安在头的两边了。再看看其他几个小朋友,发现他们也是这样,把手臂安在头的两边。
这时我对他们提问说:“你们看看你们的手臂长在什么地方?”他们看来看去,然后说:“在身上。”“对,那你们就应把手臂安在什么地方呢?”朱俊楠犹豫了半天,拿着长方形一会儿在头上放放,一会儿在身上放放,最后试着在身上拼上,还不放心地看看我的眼睛。看我没有异议,才确定下来。
最后拼完的时候,我问他:“此刻是不是像个娃娃啦?”他点了点头。
分析反思:
在拼图的时候,在画人的时候,小朋友会把手臂画在头上,这是小班小朋友绘画的特点,可能对他们来说,手臂长在肩膀上这个方位,小朋友仍是不能准确的辨别出详细方位才会表现出这种绘画特点。
我们中班的孩子会有这种状况,是由于他们原先没有学过绘画,所以绘画的水平仍是在最原始的状态中。
教育推荐:
当孩子泛起这种状况的时候,我们需要帮忙孩子熟悉身体的结构,帮忙他们进步绘画的水平,当他们不会画的时候,也能够用拼图或者黏贴的方式来表现人物。
由于是良多小朋友都不会画,所以我们能够进行一个这类的群众流动,帮忙大多数孩子把握这个技能。
幼儿园观察日记4
幼儿姓名:周芯蕊
性别:女
幼儿基本状况:喜欢打小朋友
观察日期:xx年xx月xx日
观察地点:教室
观察目的及由来:本学期,幼儿升入中班后,比原先活跃了许多,再加上搬入新教室后,流动空间也大了,孩子们在班里常常跑来跑去,或者学奥特曼互相打着玩。
周芯蕊就是这些孩子中比较典型的一个,她喜欢和老师在一齐,但是她常常会与四周小朋友发生矛盾,也经常有小朋友跑来向我告状,说周芯蕊打了他等等之类的话。
观察实录:
在我观察了周芯蕊之后发现,实在并不是她爱打人,而是她处理问题的方法不恰当。例如:早上排队时芯蕊是排在第一个的,她很兴奋,而这时刘妍小朋友站到了芯蕊的前面,于是芯蕊就推了她一把,结果手重了,妍妍哭着向我告状说芯蕊推他了。我将这一切都看在眼里,于是我走过去把芯蕊叫了过来,对她说:“芯蕊,你为什么推妍妍啊?”芯蕊说:“我没推她,她不排队就跑到我前面来了。”我又问她:“你是不是想让刘妍闪开一些啊?”芯蕊点点头,我又告诉他:“你想想,假如你不用手推妍妍,还能怎样告诉她啊?”芯蕊想了想,对我说:“小便要排队,我站前面了你就要往后?”我笑了,摸着芯蕊的头说:“对啊!你要是这么对刘妍说,她不就不会给你告状了吗?”芯蕊点点头,对我说:“老师,我改了。”
措施:芯蕊是个智慧的小女孩,老师说的都会听,告诉她碰到事情不能够打小朋友,能够过来告诉老师。教师必需要发现幼儿的问题。
幼儿园观察日记
观察时间:xx年xx月xx日
观察地点:教室
观察幼儿:张妍
观察目的:让幼儿明白小便要告诉老师不能小在身上
观察资料:
这天户外流动的时候,因为孩子们玩的都很高兴。老师让小便的时候,只有几个小朋友去。过了一会儿,我们就发现张妍的裤子湿了,我想肯定是尿裤子了。我去问他:“你裤子怎样了?””出汗的”他说,我也没有再说什么,之后回班换裤子的时候,问他是不是尿湿的,他说是的,我告诉他以后想小便必需要先跟老师说。
观察分析:
因为孩子户外时,玩的很投入,有的孩子意识控制不住,尿裤子了,这些是有情可原的。孩子不愿意承认,原因有二:一是由于爱怕老师批评;二是由于自尊心的原因,不愿意让其他小朋友笑话他。
策略及措施:
1、老师在分析了原因之后,就应在维护孩子的那幼小的“自尊心”的条件下,让他熟悉到自我的错误,并能让他减少同样事件的发生
2、教师应及时的和家长交流与沟通,让家长及时了解孩子在幼儿园的表现,家园合作来帮孩子消除一些不良的习惯。
精华黄豆观察日记
【精髓】黄豆观察日记3篇
时间过得真快,一天又将结束了,我相信大家都是有收成的,因此我们要写好日记了。那么你真的懂得怎么写日记吗?下面是小编为大家顿的黄豆观察日记3篇,供大家参考鉴戒,但愿可以匡助到有需要的朋友。
黄豆观察日记 篇1
9月17日 礼拜三 晴 观察黄豆
“我回来了!快点快点,给我拿些黄豆种子,我要观察观察!”今天下战书一放学,我就以闪电般的速度飞驰回家,冲着爸爸妈妈大喊大叫。干啥呢?原来老师布置了一个非常有趣的任务,让我们做种子发芽实验。我灵感一来,就想到了泡黄豆,看看黄豆发芽。
妈妈急急忙忙送来黄豆,我仔细的端详着。黄豆的颜色似乎是土黄色,又有点接近肤色,好像还带点淡黄。黄豆的颜色说也说不清晰,画也画不出来,总之,这是一种很特别的颜色。黄豆的外形有的是椭圆,有的就是正圆,还有的坑坑洼洼不是规则外形。黄豆的表面有些皱皱巴巴的皮,像是水的波纹,又如白叟脸上的皱纹。黄豆硬硬的,放到嘴里用牙使劲的咬,才能咬出一点点牙印。
原来黄豆是这样子的,还有这么多的特点哦,第一次如斯亲密的观察黄豆,真是挺有感悟的!
9月1日 木曜日 晴 种植黄豆
今天中午一吃完饭,我就拿起黄豆,放在塑料杯里,装上水,在一旁悄悄地等待着。大约半小时过去了,我都有些不耐烦了。黄豆的皮真的那么难蜕吗?等了这么半天,一点消息也没有。就这样想着想着,不知过了多久,等我情不自禁的把目光转向那杯子。“哇塞!蜕皮了!”我皱着的眉头慢慢伸展开来,歪着嘴巴,脸上露出了笑脸。好多呀!黄豆变得比开始更大更丰满了,良多的黄豆的皮都裂开了一个小嘴,杯子里有一股清香,豆子变得更光滑圆润了,真但愿它能快快长大呀!
9月21日 日曜日 晴 黄豆发芽
等了这么多天,黄豆终于发芽了。我是在早上无意偶尔发现的。
今天一大早,我就醒了,又习惯的.跑到阳台上去看黄豆。黄豆的头上泛起了尖尖的、短短的嫩白的芽,像黄豆的小辫子,十分引人喜爱。我一激动,就叫醒了父母,父母也十分兴奋,我仿佛感到面前的黄豆已经长大,还结出了良多良多嫩的豆角……
9月2日 木曜日 晴 芽儿弯弯
芽儿又经由了四天,开始变得卷卷的,弯弯的,十分俏皮,十分可爱。它们歪七竖八的扭在一起,就像一群正在舞蹈的印度蛇。这种滑稽有趣的造型惹得我们止不住捧腹大笑。
黄豆观察日记 篇2
今天早晨,我起床后,马上就把语文老师叫我们观察在水里和土里种的黄豆发芽情况的实验开始进行。
首先,我拿两个杯子,一个杯子里装满了一大半杯水,把黄豆放在水里,再把另一杯子放土,挖个洞把黄豆放进去埋起来。
中午,我发现水里的黄豆变大了变软了,在土里的黄豆还没有一点变化。
下战书,我看见水里的黄豆变得越来越软了,有的黄豆皮已经掉了。可是土里的黄豆仍是没有什么变化。
水里的黄豆和土里的黄豆明天会不会有什么变化,我期待着。
黄豆观察日记 篇3
今天,我在两个碗中分别加入了五粒黄豆,这五粒黄豆一开始是圆圆的,颜色是土黄色的。我在碗里分别加入了水和白醋。这十颗黄豆子就像一只只水中的小眼睛,正兴奋的看着我仿佛正在对我说:“我要长大,我要发芽。”我把这两个放着黄豆的碗放在阳台下。过了两个小时,我去观察放在水中的豆子,和放在醋中的豆时,发现它们都胀起了大大的肚子,看不出这两个碗中的豆子有什么不相同的地方。
精华我的观察日记汇编八篇
【精髓】我的观察日记汇编八篇
我的观察日记 篇1
老师:观察日记,即观察记实。就是把日常糊口中的某一侧面,通过有目的的,细致的观察,把它记下来。可以写零碎的片段,不必讲究文章结构;也可以写得比较完整,类似一篇记叙文。常常写观察日记,可以进步观察能力,养成观察习惯,还可以积累写作素材,进步语言表达能力,这种日记最相宜我们小学生。
同学们,在我们的糊口中可能会碰到连续发生好几天、甚至更长时间之内的一件事或一种现象。通过连续观察,把这样的内收留天天或在有凸起变化的几天记下来,就是连续观察的日记。
观察时要捉住特点,留意全过程,特别要留意每个发展变化过程之间的联系以及各自的特点。写的时候,要写自己看到的现象,也可以写听到的相关传说或奇闻,或从资料上得来的相关内收留,还可以插入自己对观察事物的一些感想。
我的观察日记 篇2
礼拜天,妈妈从老家拿了一点新蒜和旧蒜。妈妈说我们做一下试验吧,我一听做试验赶快走来问:“什么试验”?“种蒜观察试验”妈妈说。我说:“我们开始吧!”我本来拿来了一个小盘子,想往里放上土。妈妈马上说:“不合错误,不合错误,我们直接用水就行了。”然后,我和妈妈各用一个小盘子,里面装上水把蒜放好。我兴奋地把盘子放在窗台上。妈妈说“假如你想让它长得更快,放在暖气片上更好。”
第二天早上,我起床后就跑过去查看,哈哈,经由一个晚上蒜终于发出了小芽。通过观察:我的蒜发的小芽绿绿的,而我妈妈种的却是黄黄的。我希奇极了,问妈妈:“为什么不一样呢?”妈妈告诉我:“是由于你用的蒜是新的,而妈妈用的是旧的。”我提出建议:“妈妈,咱们给它们起个名字吧”,妈妈爽快允许:“妤,起什么名字呢?”
我想了一下“一个叫苗苗,另一个叫芽芽”。妈妈想了想说:“你想当科学家吗,科学家搞研究时起名字都是编号,就像咱们国家的飞船叫神州九号。咱们编为1号、2号,这样清楚明了。”然后我们一致决定我的蒜苗叫“小苗1号”、我妈妈种的蒜苗叫“小苗2号”。
妈妈建议说:“白天,咱们要把它放在窗台上,让它享受阳光”。服从妈妈的话,我们将它们并排放在窗台,就犹如妈妈与儿子一样。
我的观察日记 篇3
我有两只蜗牛,一只大,一只小。他们常常爬到饲养盒的顶部,害得我每次都要小心翼翼地把它(大蜗牛)摘下来,由于蜗牛爬过的地方,老是粘粘的,所以我要仔细地洗干净、擦干净(听说蜗牛喝了肥皂水会拉肚子的)。
10月20日 天色:阴
我发现,大蜗牛很“害羞”的,我碰一下它的触角,它就会把整个头都缩进壳里去,真够胆小的啊!
10月21日 天色:晴
大蜗牛又爬到“屋顶”上去了!我一用力“吧嗒”一声,大蜗牛重重地摔下来,挣扎几下便晕了过去,我认为它完了,万幸的是,它徐徐苏醒过来。它先是触角动了动,然后身体也直起来了。我叹了口吻,真把我吓坏了。
10月22日 天色:晴
今天蜗牛们很乖的,没有爬到饲养盒上面去,但是小蜗牛仍是有些淘气。蜗牛的生长需要食品,在阴暗的地方能发现蜗牛。蜗牛用足爬行,足叫腹足。
10月23日 天色:多云
我发现,蜗牛右转弯时,右边的腹足就会叠起来,等全身变成一条直线后,重叠的部门就又会重新展开了。
10月26日 天色:晴
在学校里和吴泽文进行蜗牛爬行比赛。我拿出一只小蜗牛,让它爬到一支铅笔上,吴泽文也做好了预备。比赛开始,两只蜗牛都奋力地向前爬着,我拿了一片菜叶引诱小蜗牛,果然不出我所料,我的小蜗牛像飞毛腿(以蜗牛的速度)一样爬完了两支铅笔,赢得了比赛胜利。吴泽文的蜗牛还呆在原地吃菜叶呢!
10月27日 天色:晴
小蜗牛休眠了,我把它放进水里,一会儿,蜗牛的身子出来了,接着是头,然后从水里爬出来了。大蜗牛更有趣。离盒子周围很远的地方,它就会伸长了脖子,贴在盒壁上,再慢慢拖动身子爬上盒壁。
10月29日 天色:晴
由于我的疏忽,我最心爱的小蜗牛失落了!看着空空的笼子,菜叶里没有了小蜗牛的身影,只有大蜗牛摆动着触角,爬来爬去。笼子里几乎空了,没有了小蜗牛,好像少了点什么!
我的观察日记 篇4
今天,外面下着小雪,我的心情如窗外的景色——低沉而又严寒,但是,令我高兴的是我种的小蒜的头上长出了小嫩芽,白色里透着一丁点浅浅的褐色,大概有米粒那么大,小嫩芽探出头来,像是迫切的想得到阳光,雨露的滋养。如针尖大小的白色的根也一簇簇地迫不及待的从蒜头底部跑了出来,我拿出尺子量了量,都已经两厘米长了,真是疯长啊!我在心里想着:“我可爱的小蒜苗啊!快快长大吧!”
三月五日
小蒜依然在不可思议的疯长着,从前天的观察一直到今天的观察小蒜已经长成了大蒜了,蒜苗已经从两厘米的芽长到了三四米长了,我对妈妈说:“这个可以吃了吗?”妈妈说:“不,不行,还没有长好,长到五六米长就可以吃了。”
那些绿油油的蒜,站在那里像一位战士坚守着自己的岗位!
我的观察日记 篇
.2
今天,妈妈给我买了一个魔蛋,外面是幽默的笑容,里面有一粒种子魔豆。我一定要好好养它。我一回家就把魔豆种上了,仔细地观察着。仍是妈妈更仔细,发现种子没在土里,我赶紧把种子埋在土里。要不然的话,以后说不定就不会发芽了。
.26
一觉醒来,我马上就去看我的种子,它好象露出了头,没有全部露出来。我就浇了点水。妈妈起来说:不会这么快长出来的,过几天再看看吧。我点了点头。
.27
我天天都浇水,好让它快快长。这一天,我发现,我的魔豆种子轻微变大了点,有一半已经出来了,中间还有一块黑呢,还有一个小裂痕。
.2
今天我又去观察我的魔豆,发现没有什么显著的变化,只的壳大了点,玄色的东西和裂痕都更大了。我还发现,有一个很小很小的芽冒出了一个小头,在种子的右侧。
.29
魔豆的芽越长越大,裂痕也更大了,裂痕里是一个绿色的小东西,我看了又看,它有了一个小小的、细细的、短短的根了。我兴奋极了!迫不及待地给它浇水,让它快快长大!
.30 我今天一起床就看见哪个种子了,他壳里的芽露头了,我想:它的根也更壮了吧。我还吹了吹呢,还把它放到阳光充足的地方,这样它就能长得更好。
.31
在这一天,种子是开始的两倍大量,壳已经快掉了,还有丝丝相连。它细细的茎我也发现了,出壳的东西中间好象有一条线,我很希奇,中间为什么有一道缝呢?
6.1
今天是6.1儿童节,我的`种子好象很兴奋,长得好快。它既挣脱了壳,又用有力得茎把自己的身体支住,中间那一道黑线切开,成了两半,总体看来,像个丫字形,我真为魔豆兴奋。
6.3
今天,魔豆长得和昨天一样快呢。只见两片叶子,挤在一起,还没有张开,还有淡淡的绿色呢。我一直记得给它浇水呢,让它和我一样快乐成长啊!
6.6
种子的子叶已经变大了!我好兴奋!我知道它要开始长叶子了。我急忙又去浇点水,但愿可以快点长大,我好期待它长大以后是什么样子啊?
6.10
哇,几天没看,它就已经长出了好大好大的叶子。耶真是不可思议啊,竟然长得那么大的叶子,我简直不敢相信,这是从一个那么小的种子长大的!可以想象种子的气力是很大的。
6.1
慢慢地,又长出了茎(也可能是藤),也是长得很快,还好长好长呢,好像要伸到天上一样向上爬呢。它的叶子也更大了,大得像荷叶一样呢,太漂亮了!
6.19
茎在不中断长长的同时,也长出了一个爪子一样的叶子呢不,是三片叶子呢,组合在一起就像一个爪子的外形呢,隔不远的地方也有一些小叶子,只是还没有长大呢。我的魔豆长得真快啊!
6.20
现在看到的只是一些叶子和长长的茎,它会开花吗?它会结果吗?我也不知道呢,我也很想快点知道它到底是什么样的花,什么样的果实呢?我很期待哟
7.20
跟妈妈回姥姥家了,浇花的任务就落到了爸爸的身上,可是回来后,仍是因为水少有一些干枯了,不外,它的生命力很强啊,又从别的地方发的新芽,又长出了一个长长的茎,也有三片的叶子呢,它还在继承长呢 。
.7
不知道我的魔豆会是什么样子,我继承期待着 亲爱的朋友们,和我一起看它的未来吧。
我的观察日记 篇6
1月23日,我阿公给了我几十粒上海青种子。我拿得手后,马上找来了一个花盆,把种子搅拌在土壤上层,浇上水。
1月2日,我的上海青发芽了!它的茎居然从这凌乱的土壤中爬了出来,顶着头上的两对叶子,每对叶子都有两片。我第一眼看,还认为有一只青色的蝴蝶停在上面呢!
1月27日,我帮上海青浇了水后,才发现。上海青已经长到厘米了,头上的“蝴蝶”徐徐地长大,上面有一滴水,就觉得叶子和水融为一体了。
1月29日,我一起床,就去看上海青。呀!它细细的茎似乎被薪尽火灭似的,希奇分裂了!裂痕中央探出了一个“绿水球”,原来是又有两片叶子快长出来了!它们还在“拥抱”呢!真可爱!
我但愿我的上海青早日成菜,给我饱餐一整理!
我的观察日记 篇7
每年的每年都会天高气爽,菊花瓢香的;每年的每年开封人都会以菊花为媒, 文化搭台,经济唱戏;每年的每年菊花都会被开封人红红火火的演唱下去的。我相信菊花带给开封人视觉美、环境美的同时,更会给开封人民创出更大经济效益的。花海如潮,如潮的花海,欢乐与友情,交流与合作,期盼与梦想,一起在花海中飞跃澎湃。年年岁岁花如斯,岁岁年年人不同。十月花潮照人影,百里飘香动菊城。今朝并肩登高处,明日同舞七彩虹。让我们真诚相约吧!待到秋天时,还来看菊花。
我的观察日记 篇
今天终于雨天了,我迫不及待去草丛找蜗牛。在草丛里、墙角边我翻翻找找,过了多久,终于找到了一只小小的蜗牛。
这只蜗牛大小不到一个指甲盖。一双眼睛长在触角上,像长在触角上的装饰品,两根触角不停摇摇摆晃,似乎在探路。要是你的手遇到它的触角,它会立刻把头缩回壳里,你看它的胆子是不是很小呢!嘴也长得很小,但科学书上说,它有2200颗牙齿呢,真是一个惊人的数字啊!
蜗牛吃东西很有趣!吃树叶时,它先把头伸到叶片上,再在叶片的中央咬一个圆形的洞,然后它又围着洞一圈一圈往外吃,似乎走迷宫,有趣吧!
蜗牛爬行很慢,要不人们怎么常常冷笑动作慢的人说,你的动作简直比蜗牛还慢。
可是,你不要认为蜗牛没用哦!实在它可有本领了,特别是逃生本领。即使你把它放进一个密封的硬纸板做的盒子里,它也能利用神奇的2200颗牙咬破盒子,逃出去。它还能背着比自己重的壳走,走到哪,哪是家。不怕风,不怕雨!
你们说蜗牛厉害吗,假如你对它感爱好,那你也赶快去观察观察吧!
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