除草的日记怎么写
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篇首语:学向勤中得,萤窗万卷书。本文为你选取作文除草的日记怎么写四篇,希望能帮到你。
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除草的日记怎么写
除草很早受到重视,但到战国时代因农具改良而效率提高,并且把中耕除草的勤做多次和做得细致周到,提到很重要的地位,此外,还强调不违农时和因地制宜,也注意到选用良种和防治虫害。想了解更多相关内容,接下来请欣赏:除草的日记。
我家房子前面有一小块空地,春天妈妈把它开垦了出来,梳理出几条垄。栽上几垄小葱,几垄茄子!还能种上一畦生菜,苦苣!
看着长势喜人的小院,我们心里都很高兴,仿佛在陶渊明的桃花源中徜徉,但是渐渐的我们看出了端倪:原来跟着秧苗一起长起来的还有杂草。
于是,每日下班爸爸都先到小院子里除一遍草,这样,蔬菜就不会被草挤兑着长不好了!越发的绿意浓浓了!连雨天越来越多了,因为雨天无法下地去除草,只几天工夫,小草就像是疯了似的长起来。仿佛小院的地上披了件绿皮大衣!满目葱茏,看不出哪里是草,哪里是苗了!我们感叹着:这草真是长得快啊!
看着绿油油的杂草,心里不由一动:人的心灵的田地里是否也如这院子中的杂草一般呢!只要几天不注意,只要有适合的气候及雨水,就会疯长起来呢?!
答案是肯定的!作为一名学生每天看着同学们的成长,老师和家长就要时刻关注他们的生理及心理变化!感到有一丝一毫的不利于健康成长的苗头都要及时沟通、交流!就像菜农侍候蔬菜,就想园丁培育鲜花!及时的修枝剪叶!它是一个持续的而又有着不断变化的过程!不是一蹴而就,要时刻警惕各种不良的思想的影响,一经发现,连根拔除!只有这样这些孩子才能健康成长!
我们在不断成长,而生活和学习环境中的不良因素也在暗暗滋生,由以前的不懂到现在的半懂不懂!然而我们都以为懂了,长大了!这时候,只有社会、学校,家庭,共同努力才能够很好的拔出滋生在同学们心灵土壤中的杂草!让同学们成为一名德才兼备的合格的人才!
我今天回到外婆家,看到后院的菜园里长了很多野草,于是,我决定和妈妈一起来除草。
我拿着工具,小心翼翼的走进了菜地。远看绿油油的各种蔬菜长势喜人,可仔细一瞧,野草大军已经霸占了整个菜园。它们放肆的侵占了地面的每个空隙,甚至和蔬菜缠在一起。我早已按捺不住铲除这些“恶霸”的心情,撸起袖子、拿起铲子,开工!
我拿起小锄头直接向夹杂在菠菜中的野草狠狠地挖了一下,谁知野草倒是没挖掉多少,菠菜却是一片惨状,许多被我弄得四分五裂。那野草挺胸抬头的好好长在那,仿佛在讥笑我,我生着闷气,有些不想干了。这时,妈妈给我讲除草的技巧:首先要确定除草的策略,先除空地大面积再除菜地里夹杂的,这样能很快见到成效;其次要选对工具,大面积就用小锄头直接挖,与菜苗夹杂的要用小铲子或者用手拔,选对工具才能事半功倍;最后,除草是个技术活,不是蛮干,不能心急。我听了妈妈的话,开始从头做起。我用铲子先铲空地的野草,这里没有菜苗,不怕“伤及无辜”。很快,地上被除掉的野草的尸骸已经堆成了一座小山,菜园里的野草少了大半。看来这大规模的歼灭战还是有效果的,我越 战越勇,不把野草清除决不罢休!
接下来,我开始做“细活”了!那些夹杂在蔬菜中间的草,我放弃工具,直接上手。我用一只手将菜轻轻拨在一边,另一只手顺着野草的杆,摸到野草的根上,使劲一拔,由于用力太大,我一下子向后摔倒了,不过,一棵草也被完美搞定。蔬菜们被野草松了绑,一下看着清爽好多。我越干越熟练,不久,威风凛凛的野草“大军”就被我击溃了!
望着干净的菜园,在看看自己沾满泥的手,我很满意地笑了。原来,劳动后的成就感如此美妙!
“拔草护绿美校园。”广播里传来曹老师优美动听的声音,大家都在干什么呢?原来,“海萌娃”劳动节开幕啦!
我们在俞老师的带领下来到操场,三五成群的杂草雄赳赳气昂昂地站着,好似在向全世界炫耀自己的“高大”。杂草一棵比一棵长得高,一棵比一棵长得壮。而一旁的草坪没精打采地耷拉着脑袋,非常委屈地看着一旁的杂草拼命吸收自己的养分,却无能为力。看着那些杂草蛮横的样子,我不顾三七二十一地想为青草们夺回本该属于自己的地盘。
说干就干,带上太阳帽,撸起袖子,拿着小铲子,向那些杂草铲去。一棵长得很茂盛的杂草仿佛正在梳理着自己金黄的头发,像电影里的古惑仔,我看了实在不顺眼,一把揪住了它的黄毛,那棵杂草仿佛在哀求:“求求你了,饶过我吧,以后再也不会跟青草抢营养了!”我毫不留情地将它连根拔起,再抖抖杂草身上的泥土,丢入了乌黑的塑料袋中。
我接二连三地拔了好几棵,不一会儿,眼前的草坪干净多了,杂草都进入了我的黑色垃圾袋中。还有一颗野菜型的杂草没有拔掉,它长着大大的叶子,茎很粗壮,无情地霸占着一大块地方,正享受着温暖的阳光。我一把抓住向上拔了一拔,可是它纹丝不动,我两只手一起拔,它还是没有离开的意思。我有点急了,使出全身力气,小脸都涨得通红,还是没能拔出来。一旁的林智萱看见了,连忙过来说:“我用小铲子来帮你吧!”我们一个来拔,一个铲,齐心协力终于把这颗“霸王草”铲除了。
看着整干净整洁的操场,老师笑了,同学们笑了,可爱的绿茵场上的小草也笑了。
“好消息,好消息,下午大家一起帮忙除草,还校园一片干净。”一大早,我们班的淘气包李嘉诚在教室里大叫,同学们一听立马拍手叫好响应。
终于盼到了下午,我们戴上手套,排着队伍有说有笑地下楼了。这时,谢老师不停地嘱咐我们:“同学们,拔草时要用手抓住?部,再用力往上拉。”谢老师话音刚落,我们飞快地向草丛跑去。
开始拔草了,同学们使出九牛二虎之力,一个个抓着草根,蹲着身子,咬着牙,像拔萝卜一样使劲拔。有个同学可搞笑了,拔着拔着,连人带草翻了个跟头,我们看了都笑了。他却拍了拍身,向我们笑了笑,继续干自己的“工作”。
过了一会儿,我见个个同学满脸通红,干得都很起劲,心想:我也不能落后。不过,我遇到了一个问题,发现眼前的小草,穿着一身“铠甲”,去触碰一下,疼得要死。我赶紧大声喊:“李昕赫,快来帮忙。”李昕赫跑来说:“是什么东西?这个啊难不倒我的小菜一碟”。他试了试,那草到处长满刺,无处下手,他沉默了一会说:“是有点麻烦。”我想,他这是吹牛不打草稿。最后,我们就联合起来,他抓底部,我抓中间,终于功夫不负有心人,那玩皮的草,被我们连根拔起。
突然,听见尤子涵大叫起来,脸上充满恐惧感。我问:“怎么了?”她害怕地盯着那虫儿说:“毛毛虫。”李旭冉也凑过来热闹,吓得飞快地跑了,这速度都可以跟火箭比了。
时间过得很快,又过去一小时了,大家拔的草都堆积成一座小山了。许多小草都与我们告别,但是还有一些“顽强的老将”并没有被我们除掉,它们也真够顽强的,我也希望以后自己能像这些草一样,做一个坚强的人。
“清明前后,种瓜点豆。”恰逢清明时节,雨水充沛,正是万物生长的好时节。
最近气温升高,早上没有毒辣的阳光,最适合干活。这天是星期天,我起了个大早,跟着妈妈一起来到了田野里拔草。
来到田里,看到成片抽出新芽的小杯红叶石楠,远远望去似红色的海洋,红得好似用玛瑙雕刻的。
在这红色的海洋中有星星点点在我看来不入流的绿色——-杂草。每株杂草都有一寸来高,听妈妈说一株不足指甲盖长的小草,几天时间就能疯长到两三寸呢!杂草不但会抢夺红叶石楠的“口粮”,而且一旦草长高了,就会挡住阳光,阻碍红叶石楠的生长。
微风吹来,轻抚着我的脸颊,我感到精神百倍,劲头也更足了。这些杂草的种类繁多,这让素不干农活的我应接不暇。
走到狭窄的田埂上的我趔趔趄趄,停下来,两只手拽住了一株有我半只手长的草,两腿稳稳蹬着地上,用力地往上提。我分明听见了茎“咔嚓”断掉的声音,但是看看手里只有一撮嫩嫩的草叶,这草的根茎还牢牢地在泥里呢!我不死心,继续拔。这次连吃奶的劲都用上了,草根旁泥地都被我拉裂了,可它依然纹丝不动。
看来我是奈何不了它了,妈妈用镰刀来个斩草除根。只见妈妈用手抓住草,用镰刀往草的根部猛得一刀,那倔强的草当即倒地“伏法”。草虽长得很高,却是一只外强中干的纸老虎,轻轻一拉,就“乖乖就擒”。
拔了近一个小时,终于把田里的草消灭光了。转头看看妈妈拔的草,堆起来足足有一尺来高,可我拔的呢?屈指可数,真是令我自叹不如啊!
这次拔草,让我真真切切的体会到了劳动的辛苦,赚钱的不易!
★ 观察小草日记300字
★ 拖地日记300字
★ 关于植物的日记200字
★ 描写小草的四年级日记
★ 观察植物日记怎么写7篇
★ 描写拖地的日记300字
★ 日记植物怎么写7篇
★ 观察植物日记怎么写300字7篇
★ 怎么写日记篇参考
暑假的快乐日记
暑假的快乐日记1
今天,我和妹妹一起去我们家附近的一个公园里玩,那里有茁壮的树木,又漂亮的花朵,还有几座矮矮的小山坡,公园的中间还有一个大水池,里面有很多活泼可爱的小金鱼,池塘中间有一座假山,假山上种着一些小草。
忽然,我听到了沙沙沙的声音,原来是一位白发苍苍的老爷爷在为小花浇水、除草、施肥,那是为了让公园更美丽。为了防止小孩子们破坏花草,保安叔叔还在公园里值班呢!
我觉得我们从小就要养成爱护花草的好习惯。
暑假的快乐日记2
今天,我去了阿姨家,哥哥看见我很高兴,要我和他一起踢足球。我的力量很小,球滚出去的速度很慢,距离又很近。哥哥的力量很大,一发力就把球踢飞出了游戏场地。他像刘翔飞跃一样,用一百米冲刺的速度飞跃,捡回了球。我和他玩得很尽兴,汗流浃背!
暑假的快乐日记3
前段时间我迷上了糕点制作,可惜家里不是缺这个就是缺那个。星期天我总算找好了材料,因为没有烤箱,我决定做一回蒸蛋糕。
“20克低筋面粉,10克糖,0克黄油,0克牛奶,两个鸡蛋。”看着这一个个精准的数字,我瞬间头大了。没办法,为了能吃到美味可口的蛋糕,我只能用弹簧秤,一个一个的称量着,过来好一会儿算完成了。
开始制作了,两个鸡蛋被我轻轻送入碗中,拿起打蛋器,一分钟,没成功,两分钟,还没成功,过了整整五分钟,总算有了点反应,又过了一会儿,奇迹般的两个小小的`鸡蛋变得又大又胖。我把早早称好的10克糖一口气倒了进去,,用软软的小铲子,轻轻地拌着小白,在放好黄油与牛奶的合体后,最紧要的一步来了,我一手用筛子筛面粉,一手拌着混合物。这看似简单的动作,做起来可不简单。轻了慢了,面粉就会结成团,重了快了,气泡一破可就发不起来了,只有不轻不重,不快不慢才有可能做出美味的蛋糕。
我小心的把混合物倒入纸杯,又撒上了一点巧克力末,就放入早已热好的锅中。1分钟过去了,蒸蛋糕也好出锅了,一开锅一阵浓浓的蛋香迎面而来。蒸熟的蛋糕,白白胖胖,咬一口又松又软可好吃了。
暑假的快乐日记4
今天,我和妈妈走在我家拐弯的时候,发现了个有趣的现象:路灯把我们的影子拉的得好长好长,像一个小怪物。
我躲在妈妈的后面,嘿,我不见了!她继续向前走,我伸出一只手,妈妈的身上长出了一个角。我情不自禁地笑了起来。
妈妈莫名其妙地说:“你在干什么?”我神秘地说:“我不告诉你。”后来,妈妈终于知道我在踩他的影子。
妈妈也开始来踩我的影子,我吓的来不及躲,立刻蹲在地上,我的影子不见了。我不禁得意起来。
我们走进黑暗的地方。影子就不见了。我说:“你踩不到我了吧?”妈妈说:“一不也踩不到我了。”
我真希望每天都和妈妈一起回家。
暑假的快乐日记
昨天,妈妈给我买了一辆新自行车。这辆自行车可漂亮啦!车身是大红颜色的,铃声非常清脆。我在前面的车篮上贴上了一张卡通画,自行车显得神气啦!
今天,我推出自行车准备去溜一圈,刚推出门口小狗就跑出来汪汪地叫,前爪扑在我的身上,好像在说:“小主人骑这么漂亮的自行车也带我溜一圈。”我摸摸小狗的头对它说:“下次吧!”骑着心爱的自行车,天仿佛蓝了,云儿变得更漂亮了。
校园除草作文800 校园除草作文
篇一:《校园的操场(00字)作文》
精选作文:校园的操场(00字)作文 远看,校园里绿树成阴、花团锦簇。一座座教学
楼高耸入云、金碧辉煌,好似一个个富丽堂皇的宫殿。走进校门,鲜艳的五星红旗迎风飘扬,
我们很自然地想起革命前辈与血奋战、凯旋归来的一幕幕。这些虽美,但我更喜欢教学楼后
面又宽又大又平整的塑胶操场。 操场周围栽满了又粗又壮的树木,给操场添了一个天然
的围墙。这里一年四季都为我们这群淘气的孩子带来欢乐。春天,树木抽出绿芽,长出嫩叶,
空气清新宜人,我们坐在树下吮吸着新鲜的氧气;夏天,树木为我们撑起一把把绿伞,我们
坐在树下,看书、读报,又高兴又开心。秋天,我们躺在树叶铺成的又软又舒服的地毯上,
伸手抓秋风中飘下的一只只红蝴蝶。冬天,树上挂起一串串冰棒,透亮透亮的。若是在夜晚,
若是有彩灯,那树上的冰棒就像人们手中挥舞着的荧光棒。下雪了,在操场中间堆雪人、打
雪仗&& 下课了,同学们一窝蜂似的涌到操场中。顿时,操场上人山人海、热闹非凡。他
们姿态不一。有的荡秋千,两手紧紧抓住绳子,脚用力地踩着秋千板,企图荡得高高的。如
果可以的话,我想他们一定是想和《西游记》中的孙悟空一样,在天空中自由自在畅游一番,
甭提有多惬意了;有的翻双杠,两手撑着双杠,双脚朝天,来个倒立,持续一段时间后,又
坐在双杠上,坐一会儿,又用脚勾住双杠,头垂向地面,他们动作灵活,像机灵的猴子在大
树上蹦来跳去的姿势;有的跳跳绳,两个同学各拿绳子的一端,用绳子甩出一个拱形,其它
的同学陆续不断地往里钻,头上的辫子不停地晃动,脸上的汗珠不断往下滚,他们顾不了这
些,只顾玩得尽兴、玩得痛快;快看!那边还有的坐转椅、有的打篮球、有的&& 操场成校园除草作文00.
了孩子们的乐园。朋友们,如果愿意的话,我带你参观一下我们的学校。除了欣赏美景、听
朗朗的书声、目睹老师的风采外,更想带你走进操场。想必您看了之后,一定会有种回到从
前、回到童年那无忧无虑、天真烂漫、欢快无比的生活中去的感觉,沉浸到美的享受中去,
用心追忆您的童年生活。在离开的时候,不时的回头望望我们的校园,深思操场留给我们的
每一段回忆。四年级:3043
篇一:小学作文:我爱我们学校的操场校园除草作文00.
我爱我们学校的操场
在我们的校园里有
一个椭圆形的大操场,我可喜欢了!
操场是用红色和绿
色的塑胶粒铺成的,像一层花地毯,跑起步来软软的,不会觉得痛。操场中间有两个大大的
篮球架,每天放学同学们就在上面打篮球,有的像头老虎这边追那边拦,有的伸长脖子站在
球架下等球掉下来。
操场西边有一个升
旗台,每周星期一早上,同学们排好队上操场站好,随着优美而有力的国歌,五星红旗缓缓
升起来了,同学们“哗”的一下把手举过了头顶上,面对着国旗敬礼,然后老师在上面教育
我们要好好读书,以后报答祖国!
操场四周有许许多
多茂盛的树木,如果同学们玩累了或热的时候,就坐在树下面休息会很凉快,还可以呼吸到
新鲜的空气。树就象战士一样笔直地站在操场旁保护操场,风一吹,树发出“哗”地声音,
好像在唱国歌。
我爱我们学校的操
场,那里就是我们的乐园!
篇二:校园里的操场
新
校园里的操场
崔智霞 辉耀寄宿制小学
在校园内,什么地方
最美丽?让我觉得,学校的小操场最美丽。
走进校园,首先映入
眼帘的是一条直直的,通往操场的甬道,两旁有一排排的房子,到甬道尽头就是我们美丽的
操场。学生们经常到操场上做操,玩耍,因为在那里可以吸收到新鲜的空气。操场大门两边
是用砖砌成的围墙,上面绘着精美的图案,有健美的体育图案,好像在诉说小朋友你们一定
要积极参加体育锻炼,有一个健康的体魄。操场周围有一排排的杨树,就像守卫我们的士兵。
它们是操场最年长的成员,见证着操场的变迁和同学们的欢声笑语。春天,杨树抽出新芽,
给整个校园带来了蓬勃的生机。夏天的时候,它枝繁叶茂,就像一把把大伞给同学们遮挡太
阳,让同学们尽情地玩耍。秋风习习,把原本翠绿的叶子无情地吹黄了,枯黄的叶子打着旋
儿,慢慢地飘落下来,给操场铺上一层薄薄的地毯,踩上去,还会发出沙沙的声音。寒冷的
冬天到了,树上只是光秃秃的一片,没有了以往的光彩。
操场的中间是由一校园除草作文00.
个200米跑道和草坪组成的。我们的跑道是由砖砌成的土跑道,雨天一脚泥晴天一脚尘,同
学和老师没少吃它的苦头,我们多么希望有一个崭新的塑胶跑道展现在我们面前,干净的、
平坦的,踩上去还软乎乎的,在上面走路或者跑步该多么惬意。
我们的操场就
像一个游乐园。同学们放下负担,放松心情,在优美的旋律中轻歌曼舞,同学们在操场上上
体育课,举行运动会。在操场上追遂嬉戏,有的跳绳,有的踢球,玩得满头大汗,不亦乐呼!校园除草作文00.
在游戏中增进了友谊。
可爱的校园,美丽的
操场,留下了我们奔跑的身影,琅琅的笑声,成长的足迹!
这就是我们学校的
小操场,他给校园增添了活力,给我们带来了生机,带来了乐趣,我希望他越来越热闹。
篇三:小学作文:校
园的操场
校园的操场
远看,校园里绿树成
阴、花团锦簇。一座座教学楼高耸入云、金碧辉煌,好似一个个富丽堂皇的宫殿。走进校门,
鲜艳的五星红旗迎风飘扬,我们很自然地想起革命前辈与血奋战、凯旋归来的一幕幕。这些
虽美,但我更喜欢教学楼后面又宽又大又平整的塑胶操场。
操场周围栽满了又
粗又壮的树木,给操场添了一个天然的围墙。这里一年四季都为我们这群淘气的孩子带来欢
乐。春天,树木抽出绿芽,长出嫩叶,空气清新宜人,我们坐在树下吮吸着新鲜的氧气;夏天,
树木为我们撑起一把把绿伞,我们坐在树下,看书、读报,又高兴又开心。秋天,我们躺在
树叶铺成的又软又舒服的地毯上,伸手抓秋风中飘下的一只只“红蝴蝶”。冬天,树上挂起一
串串冰棒,透亮透亮的。若是在夜晚,若是有彩灯,那树上的冰棒就像人们手中挥舞着的荧
光棒。下雪了,在操场中间堆雪人、打雪仗„„
下课了,同学们一窝
蜂似的涌到操场中。顿时,操场上人山人海、热闹非凡。他们姿态不一。有的荡秋千,两手紧紧抓住绳子,脚用力地踩着秋千板,企图荡得高高的。如果可以的话,我想他们一定是想和《西游记》中的孙悟空一样,在天空中自由自在畅游一番,甭提有多惬意了;有的翻双杠,两手撑着双杠,双脚朝天,来个倒立,持续一段时间后,又坐在双杠上,坐一会儿,又用脚勾住双杠,头垂向地面,他们动作灵活,像机灵的猴子在大树上蹦来跳去的姿势;有的跳跳绳,两个同学各拿绳子的一端,用绳子甩出一个拱形,其它的同学陆续不断地往里钻,头上的辫子不停地晃动,脸上的汗珠不断往下滚,他们
顾不了这些,只顾玩得尽兴、玩得痛快;快看!那边还有的坐转椅、有的打篮球、有的„„
操场成了孩子们的乐园。朋友们,如果愿意的话,我带你参观一下我们的学校。除了欣赏美景、听朗朗的书声、目睹老师的风采外,更想带你走进操场。想必您看了之后,一定会有种回到从前、回到童年那无忧无虑、天真烂漫、欢快无比的生活中去的感觉,沉浸到美的享受中去,用心追忆您的童年生活。在离开的时候,不时的回头望望我们的校园,深思操场留给我们的每一段回忆。
篇二:《校园除草活动感想》校园除草作文00.
除草活动感想
今天下午开完会后,一习秋风袭来,我们不禁打了个寒噤。一看到那长着杂草的草坪,我们一群初三的入团积极分子和团支部书记在校园的草坪上进行着“扫荡”。
看到那些杂草,我们就拿着黑色的垃圾袋开始了除草。刚刚开始的时候,我们分不清杂草和“校草”,在草坪上乱拔一通,但是后来渐渐的就清楚了。我们开始一个个精神充足,把野草当仇敌似的,皱着额头,使劲地拔。我们手疾眼快的除着杂草,所以,垃圾袋里住了越来越多的杂草朋友。
我们很快就发现一块 “宝地”——校园大门右侧的草坪的内侧。那里长着好多好多与我们美丽校园不符的杂草。但是我们见了这些东西,却异常兴奋。开始疯了似的左手使劲抓一把,右手使劲抓一把。三两下的就抓了一大把杂草。揉成一团,塞进垃圾袋,看着垃圾袋一点一点的变“胖”,心里有着说不出的满足感。
不一会儿,眼前的两个塑料袋就满满的了,急忙呼唤着我们的副会长。他说,让我们把垃圾袋压缩一下,就可以装下更多的杂草了。我们照着做,但是不久又满了。我们弯着腰拔了一节课的杂草,我们没有半途而废,而是坚持了下来。
经过这次活动,我明白了:我们做什么事情都要坚持不懈,不管是工作还是学习。
篇三:《“校园”作文00字》
校园那是一个美丽的地方,一个让我懂得许多道理的地方,它就是我的学校长汀实验小学。走进校园,映入眼帘的是一个大圃园,花圃分为两处,一处左边,一处右边。左边的花圃中间有一座假山,是用许多石头砌成的,它虽然没有桂林的石头那么奇形怪状,但也算奇,那一块块高高的石头像人的手指,好玩儿极了。右边的花圃风景也是好看,一条条鹅卵石铺成的小路,走在上面,还挺舒服呢!路的两边都是草坪,短短的小草毛茸茸的,煞是可爱,草坪中还种这一些树,有铁树、枫树、柳树、桂花树、紫薇树等,给美丽的校园增添了一份情趣。往下走,就可以看到四棵高大而挺拔的杨树,它们像一个个卫兵一样,时时刻刻守护着我们的校园。抬眼望去,只见一面迎风飘扬的五星红旗,它的两旁还有一棵棵小树。微风一吹,国旗就像小树的指挥者,指挥着它们唱起了歌,跳起了舞。国旗的后面是我们的校碑,校碑的后面也有两个花坛,花坛里的花儿五颜六色,有红的、白的、粉的&&好看极了。蝴蝶在上面翩翩起舞,仿佛到了仙境一般。再往前走,是一个走廊,走在里面,悦耳的读书声会使你陶醉。操场的两边枝繁叶茂的树们,整整齐齐地排在操场的边上。操场是运动健儿的摇篮,也是同学们嬉戏玩耍的乐园,更是运动员不可缺少的地方。操场中间有一棵粗壮而茂盛的酸枣树。春天,酸枣树的叶子翠绿翠绿的,健壮的枝条向四周伸展开来,好像一把绿色的大伞。秋风一吹,树叶纷纷的落下地,像一只只黄蝴蝶。操场上除了巨大的酸枣树,还有在它旁边的一排排像士兵一样的桂花树,守卫着我们的校园。深秋时期,桂花树长出了金色的小花,它们是桂花,若是雨滴打在了桂花上,桂花落了下来,就像下一场桂花雨。桂花落在地上,地上像铺了一层金灿灿的地毯,踩上去软绵绵的,还散发着阵阵清香。下课铃响了同学们像欢快的小鸟飞出教室,来到操场,他们(她们)有的看书,有的玩游戏,有的跳绳&& 学校,是一个神圣的地方,它能让我们开启智慧的宝库;它能给我们带来欢笑;他能让我们获得精神的支柱。学校,是一个多么令人向往的地方啊!福建龙岩长汀县实验小学五年级:赖先民
篇四:《写校园的作文00字》
写校园的作文00字
写校园的作文00字
一校三友
当你走进我们的校园,最引人注目的便是那棵高大的松树,它可是翔宇实验中学的象征。但,在学校的一角,我发现了一幅美丽的画卷。百龄老朴校园除草作文00.
它生长在教学楼后面,见证过几代翔宇学子的成长。然而,时间的流逝也使它不断地憔悴着。走近老朴树,你会发现它的枝干很粗,树皮凹凸不平,在那凹凸不平的树皮上长着许多大疙瘩,高高突起。低下头,你会看到它那条条树根裸露在地皮上,又长又粗,有几条是断裂的,表面上还有些淡青色。正值秋末冬初,无情的北风将树叶不断吹落,似乎有点儿悲凉,仔细一想,这飘落的树叶不正是给老朴树身边的小草提供了足够的养料吗?含蓄银杏提到银杏,人们便会想到“活化石”。的确,银杏十分古老,充满着神秘,不说它高大无比,也要提一提它树干粗壮。但在我们学校亲眼见到它时,你怎么也不会相信它又瘦又矮、又小又丑。如果你去看那枝权上的银杏叶,你会觉得好美,因为银杏将一生都奉献给了新叶,将一切营养也灌输给了它。落叶时节,银杏由翠绿变为姜黄,银杏果也由深绿到焦黄。过了不久,那片片树叶便开始从树枝上飘落下来,像一只只金色的蝴蝶随风起舞,像穿着金色盛装的芭蕾舞演员在旋转。只有那焦黄的果实仍挂在树枝上,这儿一丛,那儿一簇,很生动。劲拔翠竹
初冬来临,假山旁的翠竹早早地换上翠绿的新装,看起来精神抖擞,充满活力。竹尖上的绿叶越发油亮,经过冬天早晨薄雾的洗礼,叶面上闪烁着露珠,在阳光的照耀下,亮得刺你的眼。虽然初冬下了雪,很寒冷,但竹子是怎么变得充满活力的呢?答案只有一个:那就是它顽强的生命力和努力。 从老朴树到翠竹,这不是分别表示着老教师、年轻教师和我们吗?一个校园里,如果没有年轻教师,老教师就没有接班人;如果没有我们,学校便没有了活力。
“一校三友”,彼此之间谁也不能缺少谁,只有在一起,才会为翔宇初中增添一分美丽>景色。 作者没有写学校的象征物——松树,而选择了校园一角的朴树、银杏、翠竹,可以看出作者有一双善于发现的眼睛。作者既对它们的外形做了形象、详细的描写,又写了它们精神上的美,并赋予了它们一定的象征意义,象征学校的老教师、年轻教师,以及充满朝气与活力的同学们。字里行间也可看出作者良好的文字功底。对一名初一学生来说实属难得。 《写校园的作文00字》
篇五:《我的校园——经典范文00字》
步入校园,一阵幽香,一切都显得如此美好。
校园里那洁净的教室,总令我难忘,我多想像一只羽毛丰满的小鸟,在知识的海洋中自由自在地飞翔。老师甜美的声音时时回荡在我耳边,老师手握粉笔,一笔一划、专心书写的身影总在我脑海显现。
上课了,课堂上好学之音不绝,这样虽好,但老师并不喜欢同学们乱吵,课堂上同学应该安静,需要讨论时,老师会告诉我们大家。时间长了,同学们也习惯了老师 的做法,上课认真听,讨论时,争议不绝于耳,重重叠叠,此起彼伏,可谓人声鼎沸,只见唇枪舌战,天昏地暗。老师看到我们如此的认真,心里应该感到无限的欣 慰,最后,往往由老师的妙手拨云见日,使学生的讨论暂停。于是,知识每天都像空气一样不停的被我们所吸收,一张张练习卷也被我们甩到了脑后。那每一张上都 留着我们的汗水,而我们所获得的是“有一分辛苦就有一分成果”。这样的果实是甜蜜的,是让人自豪和骄傲的。
有时,我坐在校园的一角,听一首温暖的歌,在落日的余晖翻开一本书,写写心新,收藏进树叶中夹在书里.悲伤与快乐都是简单的事,文字流于指尖记录下 时光里的故事.也许生活就是这样丰富多彩,背背历史,在时间滚滚的潮水中汲取千年的积淀或从南极点走到北极点,沿着经纬度,即使偶尔会迷失坐标方位,却总 会走到幸福的方向;捧一本喜欢的书,畅游哲学的海洋,寻找柏拉图式的安慰;偶尔会在物理课趴在纹路分明的课桌上写写心情或堂而皇之的睡觉.有时抱怨一下死 记硬背枯燥,看看厚厚的资料.体验着这放肆的青春.
我的校园,不仅是朋友,同学,老师,还有你我的校园陪我走过一年四季欣赏着“春之雅兰,夏之淡菏,秋之艳菊,动之傲梅”,种子在园丁的培育下,淡淡的花香弥漫在校园里.因为学校是培育人才的摇篮,
校园,永远不应该是楼群的简单拼接,也不应该是知识的简单传接,它不仅是我们学习的地方,也是把我们的青春留住的地方,是留在心灵深处的一份永远的怀念,是有滋有味的知识的积淀,情感色积淀,是那道独特的风景。
篇六:《写校园的作文00字》
写校园的作文00字 一校三友 当你走进我们的校园,最引人注目的便是那棵高大的松树,它可是翔宇实验中学的象征。但,在学校的一角,我发现了一幅美丽的画卷。百龄老朴 它生长在教学楼后面,见证过几代翔宇学子的成长。然而,时间的流逝也使它不断地憔悴着。走近老朴树,你会发现它的枝干很粗,树皮凹凸不平,在那凹凸不平的树皮上长着许多大疙瘩,高高突起。低下头,你会看到它那条条树根裸露在地皮上,又长又粗,有几条是断裂的,表面上还有些淡青色。正值秋末冬初,无情的北风将树叶不断吹落,似乎有点儿悲凉,仔细一想,这飘落的树叶不正是给老朴树身边的小草提供了足够的养料吗?含蓄银杏提到银杏,人们便会想到“活化石”。的确,银杏十分古老,充满着神秘,不说它高大无比,也要提一提它树干粗壮。但在我们学校亲眼见到它时,你怎么也不会相信它又瘦又矮、又小又丑。如果你去看那枝权上的银杏叶,你会觉得好美,因为银杏将一生都奉献给了新叶,将一切营养也灌输给了它。落叶时节,银杏由翠绿变为姜黄,银杏果也由深绿到焦黄。过了不久,那片片树叶便开始从树枝上飘落下来,像一只只金色的蝴蝶随风起舞,像穿着金色盛装的芭蕾舞演员在旋转。只有那焦黄的果实仍挂在树枝上,这儿一丛,那儿一簇,很生动。劲拔翠竹 初冬来临,假山旁的翠竹早早地换上翠绿的新装,看起来精神抖擞,充满活力。竹尖上的绿叶越发油亮,经过冬天早晨薄雾的洗礼,叶面上闪烁着露珠,在阳光的照耀下,亮得刺你的眼。虽然初冬下了雪,很寒冷,但竹子是怎么变得充满活力的呢?答案只有一个:那就是它顽强的生命力和努力。 从老朴树到翠竹,这不是分别表示着老教师、年轻教师和我们吗?一个校园里,如果没有年轻教师,老教师就没有接班人;如果没有我们,学校便没有了活力。 “一校三友”,彼此之间谁也不能缺少谁,只有在一起,才会为翔宇初中增添一分美丽景色。 作者没有写学校的象征物——松树,而选择了校园一角的朴树、银杏、翠竹,可以看出作者有一双善于发现的眼睛。作者既对它们的外形做了形象、详细的描写,又写了它们精神上的美,并赋予了它们一定的象征意义,象征学校的老教师、年轻教师,以及充满朝气与活力的同学们。字里行间也可看出作者良好的文字功底。对一名初一学生来说实属难得。
篇七:《写校园的作文00字》
写校园的作文00字赤脚走校园 “哇,太刺激,太特别了!”“哎呀,这里有只虫子,要咬我了!”一句句惊人的叫声从校园里传了出来,不用问,又是我们正在完成脑子里充满奇思妙想的张老师布置的刁钻、古怪的任务了。 语文课下课后,张老师并没有放我们出去,而是布置了一个令人怪异的任务:饭后去赤脚走校园。大家听了都不敢相信自己的耳朵,面面相觑,随即则跃跃欲试,恨不得马上出发。而我也约上几个要好的朋友,急切地盼望着课外活动时间的到来。 吃完午饭,我们就迫不及待地走出了教室。“哈哈!”同学们可真逗:一手提着两只臭袜子,一手提着两只鞋,在校园里奔跑着,嬉笑着,欢叫着,
像一只只快乐的蝴蝶在飞舞。我也迅速脱下鞋袜,融人到同学们欢快而活泼的大部队里去了。 我们先来到草坪上,我一跳,便跳进草坪。“哇,好扎脚!”我大叫道。平常看这小草软绵绵的,一副脆弱的样子,本以为踩上去会很柔软、很舒服,其实不然,脚底又痒又刺,我只好拱起脚背,勉强走了几步,赶紧逃出小草的魔掌,踏进了泥土的怀抱。我忽然觉得平常看着黑乎乎的泥土,这时对我却很好,踩上去又软又平,太阳晒后还带着温度,让整个脚底舒舒服服的,好像享受着母亲般的呵护。 接着,我怀着忐忑不安的心情来到鹅卵石地上。那镶着美丽图案的鹅卵石凹凸不平,踩上去硬硬的,一块一块,脚心就像是被挠痒痒,这里被顶一下,那里被戳一下,这哪里是什么“足底按摩”,简直就是让人受煎熬啊!同学们也有同感,大喊大叫着,不出几分钟,便飞也似地逃离了鹅卵石地面。 最后,我去了松软的沙滩。那细细的沙子在脚底下滑溜溜的,稍稍使点劲儿,沙子便铺展开来,踩上去感到暖暖的,惬意极了。 一路上,不知情的同学都用异样的眼光看着我们,可是我们并不在意,一个个快活得好似小神仙,欢快的笑声在校园的上空回荡。 校园里每天都走的路,今天却给了我们不同寻常的感受。这也给了我一个生活小启示:相同的一件事情,如果换个角度去看,那一定会有意想不到的结果。
校园除草800作文 校园除草作文
篇一:《校园的操场(00字)作文》
精选作文:校园的操场(00字)作文 远看,校园里绿树成阴、花团锦簇。一座座教学
楼高耸入云、金碧辉煌,好似一个个富丽堂皇的宫殿。走进校门,鲜艳的五星红旗迎风飘扬,
我们很自然地想起革命前辈与血奋战、凯旋归来的一幕幕。这些虽美,但我更喜欢教学楼后
面又宽又大又平整的塑胶操场。 操场周围栽满了又粗又壮的树木,给操场添了一个天然
的围墙。这里一年四季都为我们这群淘气的孩子带来欢乐。春天,树木抽出绿芽,长出嫩叶,
空气清新宜人,我们坐在树下吮吸着新鲜的氧气;夏天,树木为我们撑起一把把绿伞,我们
坐在树下,看书、读报,又高兴又开心。秋天,我们躺在树叶铺成的又软又舒服的地毯上,
伸手抓秋风中飘下的一只只红蝴蝶。冬天,树上挂起一串串冰棒,透亮透亮的。若是在夜晚,
若是有彩灯,那树上的冰棒就像人们手中挥舞着的荧光棒。下雪了,在操场中间堆雪人、打
雪仗&& 下课了,同学们一窝蜂似的涌到操场中。顿时,操场上人山人海、热闹非凡。他
们姿态不一。有的荡秋千,两手紧紧抓住绳子,脚用力地踩着秋千板,企图荡得高高的。如
果可以的话,我想他们一定是想和《西游记》中的孙悟空一样,在天空中自由自在畅游一番,
甭提有多惬意了;有的翻双杠,两手撑着双杠,双脚朝天,来个倒立,持续一段时间后,又
坐在双杠上,坐一会儿,又用脚勾住双杠,头垂向地面,他们动作灵活,像机灵的猴子在大
树上蹦来跳去的姿势;有的跳跳绳,两个同学各拿绳子的一端,用绳子甩出一个拱形,其它
的同学陆续不断地往里钻,头上的辫子不停地晃动,脸上的汗珠不断往下滚,他们顾不了这
些,只顾玩得尽兴、玩得痛快;快看!那边还有的坐转椅、有的打篮球、有的&& 操场成
了孩子们的乐园。朋友们,如果愿意的话,我带你参观一下我们的学校。除了欣赏美景、听
朗朗的书声、目睹老师的风采外,更想带你走进操场。想必您看了之后,一定会有种回到从
前、回到童年那无忧无虑、天真烂漫、欢快无比的生活中去的感觉,沉浸到美的享受中去,校园除草00作文.
用心追忆您的童年生活。在离开的时候,不时的回头望望我们的校园,深思操场留给我们的
每一段回忆。四年级:3043
篇一:小学作文:我爱我们学校的操场
我爱我们学校的操场
在我们的校园里有
一个椭圆形的大操场,我可喜欢了!
操场是用红色和绿
色的塑胶粒铺成的,像一层花地毯,跑起步来软软的,不会觉得痛。操场中间有两个大大的
篮球架,每天放学同学们就在上面打篮球,有的像头老虎这边追那边拦,有的伸长脖子站在
球架下等球掉下来。
操场西边有一个升
旗台,每周星期一早上,同学们排好队上操场站好,随着优美而有力的国歌,五星红旗缓缓
升起来了,同学们“哗”的一下把手举过了头顶上,面对着国旗敬礼,然后老师在上面教育
我们要好好读书,以后报答祖国!
操场四周有许许多
多茂盛的树木,如果同学们玩累了或热的时候,就坐在树下面休息会很凉快,还可以呼吸到
新鲜的空气。树就象战士一样笔直地站在操场旁保护操场,风一吹,树发出“哗”地声音,
好像在唱国歌。
我爱我们学校的操
场,那里就是我们的乐园!
篇二:校园里的操场
新
校园里的操场
崔智霞 辉耀寄宿制小学
在校园内,什么地方
最美丽?让我觉得,学校的小操场最美丽。
走进校园,首先映入
眼帘的是一条直直的,通往操场的甬道,两旁有一排排的房子,到甬道尽头就是我们美丽的
操场。学生们经常到操场上做操,玩耍,因为在那里可以吸收到新鲜的空气。操场大门两边
是用砖砌成的围墙,上面绘着精美的图案,有健美的体育图案,好像在诉说小朋友你们一定
要积极参加体育锻炼,有一个健康的体魄。操场周围有一排排的杨树,就像守卫我们的士兵。
它们是操场最年长的成员,见证着操场的变迁和同学们的欢声笑语。春天,杨树抽出新芽,
给整个校园带来了蓬勃的生机。夏天的时候,它枝繁叶茂,就像一把把大伞给同学们遮挡太
阳,让同学们尽情地玩耍。秋风习习,把原本翠绿的叶子无情地吹黄了,枯黄的叶子打着旋
儿,慢慢地飘落下来,给操场铺上一层薄薄的地毯,踩上去,还会发出沙沙的声音。寒冷的
冬天到了,树上只是光秃秃的一片,没有了以往的光彩。
操场的中间是由一校园除草00作文.
个200米跑道和草坪组成的。我们的跑道是由砖砌成的土跑道,雨天一脚泥晴天一脚尘,同
学和老师没少吃它的苦头,我们多么希望有一个崭新的塑胶跑道展现在我们面前,干净的、
平坦的,踩上去还软乎乎的,在上面走路或者跑步该多么惬意。
我们的操场就校园除草00作文.
像一个游乐园。同学们放下负担,放松心情,在优美的旋律中轻歌曼舞,同学们在操场上上
体育课,举行运动会。在操场上追遂嬉戏,有的跳绳,有的踢球,玩得满头大汗,不亦乐呼!
在游戏中增进了友谊。
可爱的校园,美丽的
操场,留下了我们奔跑的身影,琅琅的笑声,成长的足迹!校园除草00作文.
这就是我们学校的
小操场,他给校园增添了活力,给我们带来了生机,带来了乐趣,我希望他越来越热闹。
篇三:小学作文:校
园的操场
校园的操场校园除草00作文.
远看,校园里绿树成
阴、花团锦簇。一座座教学楼高耸入云、金碧辉煌,好似一个个富丽堂皇的宫殿。走进校门,
鲜艳的五星红旗迎风飘扬,我们很自然地想起革命前辈与血奋战、凯旋归来的一幕幕。这些
虽美,但我更喜欢教学楼后面又宽又大又平整的塑胶操场。
操场周围栽满了又
粗又壮的树木,给操场添了一个天然的围墙。这里一年四季都为我们这群淘气的孩子带来欢
乐。春天,树木抽出绿芽,长出嫩叶,空气清新宜人,我们坐在树下吮吸着新鲜的氧气;夏天,
树木为我们撑起一把把绿伞,我们坐在树下,看书、读报,又高兴又开心。秋天,我们躺在
树叶铺成的又软又舒服的地毯上,伸手抓秋风中飘下的一只只“红蝴蝶”。冬天,树上挂起一
串串冰棒,透亮透亮的。若是在夜晚,若是有彩灯,那树上的冰棒就像人们手中挥舞着的荧
光棒。下雪了,在操场中间堆雪人、打雪仗„„
下课了,同学们一窝
蜂似的涌到操场中。顿时,操场上人山人海、热闹非凡。他们姿态不一。有的荡秋千,两手紧紧抓住绳子,脚用力地踩着秋千板,企图荡得高高的。如果可以的话,我想他们一定是想和《西游记》中的孙悟空一样,在天空中自由自在畅游一番,甭提有多惬意了;有的翻双杠,两手撑着双杠,双脚朝天,来个倒立,持续一段时间后,又坐在双杠上,坐一会儿,又用脚勾住双杠,头垂向地面,他们动作灵活,像机灵的猴子在大树上蹦来跳去的姿势;有的跳跳绳,两个同学各拿绳子的一端,用绳子甩出一个拱形,其它的同学陆续不断地往里钻,头上的辫子不停地晃动,脸上的汗珠不断往下滚,他们校园除草00作文.
顾不了这些,只顾玩得尽兴、玩得痛快;快看!那边还有的坐转椅、有的打篮球、有的„„
操场成了孩子们的乐园。朋友们,如果愿意的话,我带你参观一下我们的学校。除了欣赏美景、听朗朗的书声、目睹老师的风采外,更想带你走进操场。想必您看了之后,一定会有种回到从前、回到童年那无忧无虑、天真烂漫、欢快无比的生活中去的感觉,沉浸到美的享受中去,用心追忆您的童年生活。在离开的时候,不时的回头望望我们的校园,深思操场留给我们的每一段回忆。
篇二:《写校园的作文00字》
写校园的作文00字
写校园的作文00字
一校三友
当你走进我们的校园,最引人注目的便是那棵高大的松树,它可是翔宇实验中学的象征。但,在学校的一角,我发现了一幅美丽的画卷。百龄老朴
它生长在教学楼后面,见证过几代翔宇学子的成长。然而,时间的流逝也使它不断地憔悴着。走近老朴树,你会发现它的枝干很粗,树皮凹凸不平,在那凹凸不平的树皮上长着许多大疙瘩,高高突起。低下头,你会看到它那条条树根裸露在地皮上,又长又粗,有几条是断裂的,表面上还有些淡青色。正值秋末冬初,无情的北风将树叶不断吹落,似乎有点儿悲凉,仔细一想,这飘落的树叶不正是给老朴树身边的小草提供了足够的养料吗?含蓄银杏提到银杏,人们便会想到“活化石”。的确,银杏十分古老,充满着神秘,不说它高大无比,也要提一提它树干粗壮。但在我们学校亲眼见到它时,你怎么也不会相信它又瘦又矮、又小又丑。如果你去看那枝权上的银杏叶,你会觉得好美,因为银杏将一生都奉献给了新叶,将一切营养也灌输给了它。落叶时节,银杏由翠绿变为姜黄,银杏果也由深绿到焦黄。过了不久,那片片树叶便开始从树枝上飘落下来,像一只只金色的蝴蝶随风起舞,像穿着金色盛装的芭蕾舞演员在旋转。只有那焦黄的果实仍挂在树枝上,这儿一丛,那儿一簇,很生动。劲拔翠竹
初冬来临,假山旁的翠竹早早地换上翠绿的新装,看起来精神抖擞,充满活力。竹尖上的绿叶越发油亮,经过冬天早晨薄雾的洗礼,叶面上闪烁着露珠,在阳光的照耀下,亮得刺你的眼。虽然初冬下了雪,很寒冷,但竹子是怎么变得充满活力的呢?答案只有一个:那就是它顽强的生命力和努力。 从老朴树到翠竹,这不是分别表示着老教师、年轻教师和我们吗?一个校园里,如果没有年轻教师,老教师就没有接班人;如果没有我们,学校便没有了活力。
“一校三友”,彼此之间谁也不能缺少谁,只有在一起,才会为翔宇初中增添一分美丽>景色。 作者没有写学校的象征物——松树,而选择了校园一角的朴树、银杏、翠竹,可以看出作者有一双善于发现的眼睛。作者既对它们的外形做了形象、详细的描写,又写了它们精神上的美,并赋予了它们一定的象征意义,象征学校的老教师、年轻教师,以及充满朝气与活力的同学们。字里行间也可看出作者良好的文字功底。对一名初一学生来说实属难得。 《写校园的作文00字》
篇三:《我的校园——经典范文00字》
步入校园,一阵幽香,一切都显得如此美好。
校园里那洁净的教室,总令我难忘,我多想像一只羽毛丰满的小鸟,在知识的海洋中自由自在地飞翔。老师甜美的声音时时回荡在我耳边,老师手握粉笔,一笔一划、专心书写的身影总在我脑海显现。
上课了,课堂上好学之音不绝,这样虽好,但老师并不喜欢同学们乱吵,课堂上同学应该安静,需要讨论时,老师会告诉我们大家。时间长了,同学们也习惯了老师 的做法,上课认真听,讨论时,争议不绝于耳,重重叠叠,此起彼伏,可谓人声鼎沸,只见唇枪舌战,天昏地暗。老师看到我们如此的认真,心里应该感到无限的欣 慰,最后,往往由老师的妙手拨云见日,使学生的讨论暂停。于是,知识每天都像空气一样不停的被我们所吸收,一张张练习卷也被我们甩到了脑后。那每一张上都 留着我们的汗水,而我们所获得的是“有一分辛苦就有一分成果”。这样的果实是甜蜜的,是让人自豪和骄傲的。
有时,我坐在校园的一角,听一首温暖的歌,在落日的余晖翻开一本书,写写心新,收藏进树叶中夹在书里.悲伤与快乐都是简单的事,文字流于指尖记录下 时光里的故事.也许生活就是这样丰富多彩,背背历史,在时间滚滚的潮水中汲取千年的积淀或从南极点走到北极点,沿着经纬度,即使偶尔会迷失坐标方位,却总 会走到幸福的方向;捧一本喜欢的书,畅游哲学的海洋,寻找柏拉图式的安慰;偶尔会在物理课趴在纹路分明的课桌上写写心情或堂而皇之的睡觉.有时抱怨一下死 记硬背枯燥,看看厚厚的资料.体验着这放肆的青春.
我的校园,不仅是朋友,同学,老师,还有你我的校园陪我走过一年四季欣赏着“春之雅兰,夏之淡菏,秋之艳菊,动之傲梅”,种子在园丁的培育下,淡淡的花香弥漫在校园里.因为学校是培育人才的摇篮,
校园,永远不应该是楼群的简单拼接,也不应该是知识的简单传接,它不仅是我们学习的地方,也是把我们的青春留住的地方,是留在心灵深处的一份永远的怀念,是有滋有味的知识的积淀,情感色积淀,是那道独特的风景。
篇四:《“校园”作文00字》
校园那是一个美丽的地方,一个让我懂得许多道理的地方,它就是我的学校长汀实验小学。走进校园,映入眼帘的是一个大圃园,花圃分为两处,一处左边,一处右边。左边的花圃中间有一座假山,是用许多石头砌成的,它虽然没有桂林的石头那么奇形怪状,但也算奇,那一块块高高的石头像人的手指,好玩儿极了。右边的花圃风景也是好看,一条条鹅卵石铺成的小路,走在上面,还挺舒服呢!路的两边都是草坪,短短的小草毛茸茸的,煞是可爱,草坪中还种这一些树,有铁树、枫树、柳树、桂花树、紫薇树等,给美丽的校园增添了一份情趣。往下走,就可以看到四棵高大而挺拔的杨树,它们像一个个卫兵一样,时时刻刻守护着我们的校园。抬眼望去,只见一面迎风飘扬的五星红旗,它的两旁还有一棵棵小树。微风一吹,国旗就像小树的指挥者,指挥着它们唱起了歌,跳起了舞。国旗的后面是我们的校碑,校碑的后面也有两个花坛,花坛里的花儿五颜六色,有红的、白的、粉的&&好看极了。蝴蝶在上面翩翩起舞,仿佛到了仙境一般。再往前走,是一个走廊,走在里面,悦耳的读书声会使你陶醉。操场的两边枝繁叶茂的树们,整整齐齐地排在操场的边上。操场是运动健儿的摇篮,也是同学们嬉戏玩耍的乐园,更是运动员不可缺少的地方。操场中间有一棵粗壮而茂盛的酸枣树。春天,酸枣树的叶子翠绿翠绿的,健壮的枝条向四周伸展开来,好像一把绿色的大伞。秋风一吹,树叶纷纷的落下地,像一只只黄蝴蝶。操场上除了巨大的酸枣树,还有在它旁边的一排排像士兵一样的桂花树,守卫着我们的校园。深秋时期,桂花树长出了金色的小花,它们是桂花,若是雨滴打在了桂花上,桂花落了下来,就像下一场桂花雨。桂花落在地上,地上像铺了一层金灿灿的地毯,踩上去软绵绵的,还散发着阵阵清香。下课铃响了同学们像欢快的小鸟飞出教室,来到操场,他们(她们)有的看书,有的玩游戏,有的跳绳&& 学校,是一个神圣的地方,它能让我们开启智慧的宝库;它能给我们带来欢笑;他能让我们获得精神的支柱。学校,是一个多么令人向往的地方啊!福建龙岩长汀县实验小学五年级:赖先民
篇五:《写校园的作文00字》
写校园的作文00字 一校三友 当你走进我们的校园,最引人注目的便是那棵高大的松树,它可是翔宇实验中学的象征。但,在学校的一角,我发现了一幅美丽的画卷。百龄老朴 它生长在教学楼后面,见证过几代翔宇学子的成长。然而,时间的流逝也使它不断地憔悴着。走近老朴树,你会发现它的枝干很粗,树皮凹凸不平,在那凹凸不平的树皮上长着许多大疙瘩,高高突起。低下头,你会看到它那条条树根裸露在地皮上,又长又粗,有几条是断裂的,表面上还有些淡青色。正值秋末冬初,无情的北风将树叶不断吹落,似乎有点儿悲凉,仔细一想,这飘落的树叶不正是给老朴树身边的小草提供了足够的养料吗?含蓄银杏提到银杏,人们便会想到“活化石”。的确,银杏十分古老,充满着神秘,不说它高大无比,也要提一提它树干粗壮。但在我们学校亲眼见到它时,你怎么也不会相信它又瘦又矮、又小又丑。如果你去看那枝权上的银杏叶,你会觉得好美,因为银杏将一生都奉献给了新叶,将一切营养也灌输给了它。落叶时节,银杏由翠绿变为姜黄,银杏果也由深绿到焦黄。过了不久,那片片树叶便开始从树枝上飘落下来,像一只只金色的蝴蝶随风起舞,像穿着金色盛装的芭蕾舞演员在旋转。只有那焦黄的果实仍挂在树枝上,这儿一丛,那儿一簇,很生动。劲拔翠竹 初冬来临,假山旁的翠竹早早地换上翠绿的新装,看起来精神抖擞,充满活力。竹尖上的绿叶越发油亮,经过冬天早晨薄雾的洗礼,叶面上闪烁着露珠,在阳光的照耀下,亮得刺你的眼。虽然初冬下了雪,很寒冷,但竹子是怎么变得充满活力的呢?答案只有一个:那就是它顽强的生命力和努力。 从老朴树到翠竹,这不是分别表示着老教师、年轻教师和我们吗?一个校园里,如果没有年轻教师,老教师就没有接班人;如果没有我们,学校便没有了活力。 “一校三友”,彼此之间谁也不能缺少谁,只有在一起,才会为翔宇初中增添一分美丽景色。 作者没有写学校的象征物——松树,而选择了校园一角的朴树、银杏、翠竹,可以看出作者有一双善于发现的眼睛。作者既对它们的外形做了形象、详细的描写,又写了它们精神上的美,并赋予了它们一定的象征意义,象征学校的老教师、年轻教师,以及充满朝气与活力的同学们。字里行间也可看出作者良好的文字功底。对一名初一学生来说实属难得。
篇六:《写校园的作文00字》
写校园的作文00字赤脚走校园 “哇,太刺激,太特别了!”“哎呀,这里有只虫子,要咬我了!”一句句惊人的叫声从校园里传了出来,不用问,又是我们正在完成脑子里充满奇思妙想的张老师布置的刁钻、古怪的任务了。 语文课下课后,张老师并没有放我们出去,而是布置了一个令人怪异的任务:饭后去赤脚走校园。大家听了都不敢相信自己的耳朵,面面相觑,随即则跃跃欲试,恨不得马上出发。而我也约上几个要好的朋友,急切地盼望着课外活动时间的到来。 吃完午饭,我们就迫不及待地走出了教室。“哈哈!”同学们可真逗:一手提着两只臭袜子,一手提着两只鞋,在校园里奔跑着,嬉笑着,欢叫着,
像一只只快乐的蝴蝶在飞舞。我也迅速脱下鞋袜,融人到同学们欢快而活泼的大部队里去了。 我们先来到草坪上,我一跳,便跳进草坪。“哇,好扎脚!”我大叫道。平常看这小草软绵绵的,一副脆弱的样子,本以为踩上去会很柔软、很舒服,其实不然,脚底又痒又刺,我只好拱起脚背,勉强走了几步,赶紧逃出小草的魔掌,踏进了泥土的怀抱。我忽然觉得平常看着黑乎乎的泥土,这时对我却很好,踩上去又软又平,太阳晒后还带着温度,让整个脚底舒舒服服的,好像享受着母亲般的呵护。 接着,我怀着忐忑不安的心情来到鹅卵石地上。那镶着美丽图案的鹅卵石凹凸不平,踩上去硬硬的,一块一块,脚心就像是被挠痒痒,这里被顶一下,那里被戳一下,这哪里是什么“足底按摩”,简直就是让人受煎熬啊!同学们也有同感,大喊大叫着,不出几分钟,便飞也似地逃离了鹅卵石地面。 最后,我去了松软的沙滩。那细细的沙子在脚底下滑溜溜的,稍稍使点劲儿,沙子便铺展开来,踩上去感到暖暖的,惬意极了。 一路上,不知情的同学都用异样的眼光看着我们,可是我们并不在意,一个个快活得好似小神仙,欢快的笑声在校园的上空回荡。 校园里每天都走的路,今天却给了我们不同寻常的感受。这也给了我一个生活小启示:相同的一件事情,如果换个角度去看,那一定会有意想不到的结果。
篇七:《校园趣事作文00字》
校园趣事作文00字
校园趣事作文00字(一)
在校园中,每天都跟同学在一起,互相之间,不知不觉就会发生一些有趣的事。跟他们在一起的时候笑点都会很低。
饭堂的趣事
在饭堂吃饭看似严肃,其实还有很多乐趣的。每天中午,打完饭菜后,全部人坐在一张桌子上吃饭。你说我笑的,有时还会故意把别人的饭盒藏起来,让她急得“狗急跳墙”。之后,又拿出来还给她,本来气急败坏的她看到一群笑得像傻子一样的我们,自己也忍不住笑了起来。有时我们讲笑话时,讲到好笑的地方每个人都会捂肚大笑。说时迟,那时快。一不小心,不知从哪里飞来了一粒饭,我们看到后,便全部看向了那个喷饭的人,而那个人早已笑得不亦乐乎了。我们便会出“依——”的声音,全部都远离了“危险区”,等笑够了,就又会坐在一起继续说笑。
饭堂带给了我们平平凡凡的乐趣。
大课间的乐趣
大课间我们总会围成一个圈用毽子踢来踢去,你踢给我,我再踢给你。有时毽子飞到了中间,我们便会用“石头剪刀布”的方法,猜拳决定谁去捡,然而输的那个人往往是最惨的,而我们其他人就会在一边开心。有时那只坏毽子不听话还会撞到别人又或者从旁边飞过来吓你一跳,而我的组长也整天被毽子吓得拔腿就跑。每当毽子使坏的时候,我们都会指着那个倒霉的人哈哈大笑,而那个人则是摸了摸自己被撞到地方,皱了皱眉,露出一个无语的表情,就被我们在疯狂笑的人传染到了,自己也笑了起来。 大课间给我们带来了平平凡凡的乐趣。
课堂的乐趣
语文课上,老师正给我们讲述《猫》这篇文章。老师在讲述猫叫的时候,有的男同学会装模做样,扮成猫叫的声音,哄得老师和同学们大笑。老师就会说:“原来你们班养了这么多只猫啊?”大家又再次老师的话逗笑了。还有一次,老师在讲《狼》的那篇课文。突然就响起了一片狼的叫声:“嗷呜~~~”我们有的同学就会说:“我们班可以开动物园了。”全班同学就是被“这几只狼”和“这几只猫”给逗笑了。 课堂带给了我们平平凡凡的乐趣。
生活在这个多姿多彩的校园里,每天都会有不同的趣事发生在你的身边。那平平凡凡的趣事将成为你以后的怀念。
校园趣事作文00字(二)
往日的趣事如一粒粒珍珠,串起了我的七彩童年,时至今日,一提到趣事,便会钩起我的脑中的记忆。有地,甚至还会因为这些趣事而笑出声来„„
那是我刚好读四年级的时候,一个早晨,来到学校,雾终于带着满怀的依恋散去了,整个校园一片清新明亮,青翠的叶子上,晶莹的露珠像珍珠粒一样滚来滚去。随着时间的推进。太阳渐渐露出了头脚。温柔的阳光轻轻洒在操场上。难得的机会!于是我便和几个伙伴去了操场打球。
但是,天——有不测风云。这不,正当我一跃而起,腾在空中准备投球之时,包中的钥匙便一抖,一颤、一飞,然后不偏不正的掉进了脚下的洞中。而且,还副带“啪”的一声。顷刻间,我愣住了。面对突如其来的事情惊慌失措。心中禁感到害怕:这可是个下„„下水沟啊,会被冲走的!于是,我赶紧朝洞口奔去,一骨碌就倒下去,用右眼
贴住洞口朝里看:万幸,没有水。我的心平静了不少,缓缓站了起来。不过对于眼前的一切,我只能苦笑。唉,诠让我那么倒霉?天空黯淡了下来;阳光不再那么柔和;花苔里的花朵一个个都垂头丧气。动动肩膀,沉沉的。
时间就这样一点点过去,人已经越聚越多了。看热闹的同学中有的哈哈大笑;有的议论纷纷;还有的盯着我,大概是第一次看到这种事稀奇吧。而我,此刻则显得有些尴尬,恨不得从这儿挖个洞钻下去拿到钥匙赶紧离开。夏康凌仿佛看透了我的心思,从人群中闪了出来,手里还扬着一把夹子,不,那是个超大夹子!“不用等了,看,门卫那儿代的,这会儿能用”我一瞧,似乎遇上救星,顿时豁然开朗,将其紧握手中翻来覆去的查看。抬起头——双找较原来打起了精神;篮球架现在正昂首挺胸!围观同学的话语中:“这事可真有趣!”的声音回荡着。我满怀信心的拿着夹子趴向洞口。把它轻轻伸了下去,同时右手紧紧握住。生怕这宝贝落下去。地面如一堵墙,死死的横在那儿是一动不动。
拿夹子去把掉入水沟里的钥匙夹起来。这可真有趣。这从周围人的笑声中就能反映出来。一时间,严肃的我也不忍不住笑出了声来。不知不沉,夹子就碰到了钥匙。我迅速回过了神,现场气氛刹时间紧张起来,大家眼睛都注视着我的手。一些人不说话眼睛鼓的老大;一些人样子似乎要叫出声来了;而和我打篮球的几个伙伴,则直接带动大家将我包围,握起了拳。逐渐,我意识到了已经夹稳,于是把东西慢慢上提。也不知怎的,今天的钥匙如重物,超标的体重让它硬生生的摔回原住。周围人一个哀声吧气。上课铃似乎为了配合我迟迟不响,太阳为了帮助我把更多光射向这边。我哪还敢失败。于是,我小心翼翼的又工作起来。有了经验果然不同!宝贝钥匙“出洞”了!我把钥匙接过放在手上,长叹一口气。紧张消失了。花朵抖擞着精神,校园又成为了一个欢乐的海洋。 一直到今天,童年趣事忘记不少,但唯有这件事使我记忆犹新、回味无穷——校园趣事令我难忘!
校园趣事作文00字(三)
昨天晚上,我们宿舍发生了一件不好的事,是孙康杰唱歌事。
孙康杰唱歌,是昨天晚上的事。晚上我们男生回到宿舍,赶紧拿起盆,往水房门口冲去,因为最后一个是要被记名的,记名是要受罚的,所以我们谁也不争这个第一,我们宿舍全体都打完水后,就慢慢悠悠的洗漱,现在他们就开始争这个第一了。他们有的说话,有的闹,甚至有的人还在那里唱歌——《三天三夜》,因为上回音乐课得时候我们的音乐老师被排练还几个班的元旦节目,所以老师利用所有的空隙,来练习他们的元旦节目,我们怎么办呢,老师就让我们看电视——中国好声音,我们班的同学十分喜欢听,那个人唱的三天三夜,我们十分的爱听,她唱的三天三夜是个高声音,吸引了我们。所以,我们班的同学也就利用一些的空隙的时间来练这首歌,所以,孙康杰他就边洗漱,边唱那首歌,她唱的歌难听算了,还那么的大声,我这个宿舍长的脑子都快爆了,一气之下,大吼一声,说道:“孙康杰,别唱了,难听死了。”孙康杰不听,还在那里唱歌。我真正的发怒了,把他告到了老师哪,老师一听,马上的就皱起眉头了,看来很生气,老师没说什么。我心里想:老师等一会肯定会好好的收拾一下孙康杰。可事情,不那么妙。我回到宿舍,暂时先稳定了一下宿舍。过了一会儿,老师来了,那是我们宿舍的同学都已经上床了,就剩李申浩一个人去上厕所了。老师一看几乎都回来了,就问我们“宿舍里有没有发生什么事。”
我赶紧的回答道:“有,孙康杰他唱歌。”刘佳鑫又补了一句,说:“对,还唱的很难听。”老师又问道:“你们是不是知道啊这件事的经过。”我们异口同声的回答道。老师又问:“是不是都知道呀!”我们都嗯了一声。老师又问了一遍,我们都说:“是”“那好吧这件事打成一千字的作文。”老师说。我们都很惊讶这么小的事尽然让
打1000字,简直是要人命呀!吴东宇把手当成枪说:“看我,同志们,拜拜,砰!”然后就倒在了床上。然后,郝思恩,他把自己的手当成刀,放在自己的脖子上,“咔嚓”也死了。然后刘佳鑫他就抱住墙,使劲的向墙撞去,最后给“撞死了”,剩下的都用“手枪”“结束了”自己的生命。最后,就剩下我一人还活着。李申浩从厕所走出来,回到宿舍见有些人,在苦苦呻吟,很是好奇,就问我,我简述了这件事的经过,他幸灾乐祸的笑着,我对他说:“你别幸灾乐祸,否则,你也会遭天谴的!”李申浩说:“我不怕!”结果我们俩的声音引来了老师,老师一问,就说:“你也打一千字。”李申浩用双手捂住自己的塞,显得很枯瘦,很惊讶。
>这就是我们的宿舍,一个热闹的宿舍;一个悲伤地宿舍;一个搞笑的宿舍,还是一个难搞的宿舍。
相关参考
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