有关小学生描写动作的作文500字锦集

Posted 2023-05-01

篇首语：我希望在颠沛流离之后，还能够重新遇见温暖的你，那时候，你刚好成熟，而我，刚好学会温柔。本文为你选取作文有关小学生描写动作的作文500字锦集四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、有关小学生描写动作的作文500字锦集（1）

2、描写树的作小学作文（2）

有关小学生描写动作的作文500字锦集

有关小学生描写动作的作文00字锦集9篇

在平清淡淡的学习、工作、糊口中，大家对作文都不目生吧，借助作文可以进步我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心顿的小学生描写动作的作文00字9篇，但愿对大家有所匡助。

小学生描写动作的作文00字篇1

礼拜五第一节是本学期的课堂流动课，我们坐在教室里悄悄地等待尚老师来。不一会儿，只见尚老师拿着两个装着水的小杯子，和一个鸡蛋来了。我们莫名其妙地看着，于是就说“：老师预备干什么呢？”尚老师笑了笑，并不马上解开这个“谜”，只是说先讲个故事给我们听，听完便知道了。同学们一闻声讲故事，便兴奋起来了。

老师说“：从前，罗马有个大将。他下令将所有抓来的俘虏捆绊起来扔到死海里淹死，可是第二天，部下来报扔到死海里俘虏都漂回来了。很希奇，便再一次将俘虏捆绊起来扔到死海里去。第三天，部下来报俘虏又漂回来了。更希奇了，想：岂非有神灵在保佑他们，怕得罪神灵就把他们给放了。”大家听的着迷了，还想听一遍，可是由于我们是在上课所以老师就没再讲了。

故事固然听完了，但我们心中仍是一个谜。为了解开这个谜，老师要开始做实验了，老师先把鸡蛋放进第一个杯，鸡蛋迅速沉了下去。当老师把鸡蛋放到第二个杯中鸡蛋就浮在水杯里，我们就感到希奇。这时尚老师叫一位同学去尝一尝这两杯的水。那同学说“：这两杯的水，第一杯的水是淡水，第二杯的水是咸水。”这时，我也悟出了一点道理。我想：妈妈腌制咸鸭蛋不也是用盐水泡制的吗？鸭蛋不也是浮起来的吗？死海的水是咸的，所以被绊住的俘虏不但没死，还漂回来。这时老师兴奋地说“：咸水的浮力很大，死海是含量很大的湖，所以俘虏都没死。”

我通过这次课堂流动课，我才知道世界上还有淹不死人的海——死海。固然我在知识的海洋中遨游，而自己在知识还比不上海洋里的一滴水，这是由于我看的书太少的缘故，今后我一定要多看课外书，多参加课堂流动，增长知识，开阔视野。

小学生描写动作的作文00字篇2

这个暑假，我去京广书城实践了十天，这十天，是我获益最大的十天。

记得第一天去实践时，干什么，怎么干，我毫无所知，只是想尽快完成实践任务，其它的都不重要。到了那里，一位姐姐告诉我，假如看到书乱了，就顿一下，稳定你就干自己的事情好了;一般半个小时左右看一下就好，不用一直转，应该会很轻松。

的确，很轻松。我一天去三小时，三小时实在很短，由于陪伴我的有书，有乐趣，这使我的实践获益无限。

从《安妮日记》到《骆驼祥子》;从《钢铁是怎样炼成的》到《朝花夕拾》;从《简爱》到《羊脂球》，再到一部部小说集，其中的内收留让人难以忘怀——忘不了那句"当回忆起旧事时，他不会因虚度年华而悔恨。都已献给了世界上最伟大的事业———为人类的解放而斗争。";不会忘了那个"坚壮，缄默沉静，而又有气愤"的祥子，更忘不了那个"自私的、不行的、社会病胎里的产儿、个人主义的末路鬼"。这些都来自于书，来自于在书城实践流动的收成。固然天天要工作三小时，会少一些玩的时间，少一些写功课的时间，可是我相信在实践中所学到的知识，是不亚于在家中、在课本上所学的知识的。

从实践中，我还知道了为什么书没有交款拿到门口时，门口的报警器会响——那是由于，每当书店进来一批新书时，服务员们会把一个小铁片夹在或贴在书中，正由于这个小铁片，书离报警器近的时候，报警器才会做出反应。我想这个发现可能是只有在这种实践中才会发现的。

流动最后我荣获了"服务之星"的称号，并获得了六十块钱的书，这或许算不了什么，但是这是我劳动所得，这仅仅是属于我自己，所以它对我有更深的一层意义。

小学生描写动作的作文00字篇3

玩游戏。”我们都兴奋地跳了起来。过了一会，老师拿着一大袋子气球来到了教室，后面跟来了一群跟屁虫—五级的孩子。还有一位老师，原来我们要和大孩子比赛啊!老师把袋子里五颜六色的气球全都倒在了地上，一朵朵轻飘飘的彩云落地了。啊!气球那么多，教室里瞬间成了气球天堂!老师说：“两人一组。”说着就拿来了一根长绳索。第一组上场的是我们班。

两个小男孩急切地跑过来说：“我们先上场。“于是，老师就把长绳系在了他们的腿上，时间为半分钟。开始比赛了，他们拼命地踩着，老师开始提问题了，由于他们只顾踩气球了，结果就答对了三道题。我们都失望了。轮到五级班的孩子上场了。只见他们身体东倒西歪的，一个问题都没有答对。我们又恢复了决心信念。又轮到我们三级班的了，这两个小男孩说：“该让我们踩了。”我的`好朋友刘书帆伤心地说：“气球都快被他们这些小屁虫踩光了，我们踩什么?总不能踩旷地板吧!“说着就伤心地哭了。我一时还没有弄清晰刘书帆为什么要哭，老师看见了，问道：”你为什么哭啊?“刘书帆说：“气球都被他们踩光了。”老师说：“不要紧，我们还有良多气球。”刘书帆休止了哭泣。终于到我们出场了，我鼓起勇气拼命地踩气球、回答问题。只听气球啪啪地响起来就像放鞭炮一样。哈哈!我们终于成功了!打败了这些可恨的小屁虫。

最后我们一起团结起来猛烈地踩着气球，终于把气球踩光了。这让我懂得了只有团结起来才能成功。

啊!这次流动课真是太好玩了!

小学生描写动作的作文00字篇4

张老师一声令下“开始！”同学们都像中了头奖一样“哇！”一声后便做起了生果拼盘来了。我和边雅忱组成一个小组，我们先把月牙似的香蕉切成一瓣瓣，好看极了！把香蕉铺在一个盘子上之后，又把那红扑扑的小西红柿切成两半放在边边做点缀，在把黄澄澄的橙子掰成一瓣瓣，再用牙签穿起来做连心鱼，可好看了！我们苦苦思考了一阵子，才决定命名为“海底世界”。

可是，我们觉得这个不太好看，所以又新出了一个方案，我们先把一红通通的苹果的上部门切掉，把剩下的挖空心，再把柿子的肉放进去，然后把刚切下的那部门盖上去便成了一个好看的柿子盅了。忽然，杨盛东跑过来对我们说：“借一块香蕉皮吧，求求你们了！”我无奈地对他说：“可是我们也要用啊！”他才失望地走开了。可能是我刚才顾着完成自己的作品都没留意到别的小组，看一下，同学们都手忙脚乱的，各种啼声纷纷响起，“唉！我们还没做完，你干吗把它吃掉啊！”“怎么办，还缺一个做头发的东西。”“借我啦，别那么小气了！”……有的同学都已经完成了，并命名为“生果塔”“小丑”……看了一会儿，边雅忱对我说：“看什么看，快点做吧！”我这时才回过神来，继承做我的作品。我们把一根牙签的末尾插在苹果上，再加了一些点缀之后，决定命名为“夏威夷公主”。

接下来，差不多所有的小组都完成了生果拼盘后，张老师开始让每个小组的代表人作演讲，并让每个人都品尝了一下各个小组的杰作后，选出了两个优秀小组，当然有我们这个小组了因此我们还得到了一个小苹果贴纸，我们可兴奋了！

在“当当……”的响声中，这一次流动结束了。我今无邪开心啊！

小学生描写动作的作文00字篇

今天,妈妈说预备带我和弟弟去新居子里。要知道，我和弟弟一直想去新居子里看看，想知道新居子是什么样的，可就是没有机会，今天好不收留易有一个机会，所以我和弟弟想都没想就说:“去，一定要去!”

过了一会儿，我们预备好了，就出发啦！走了好一会儿的路，我们到达了我们的新家——武进区湖塘镇长河花园九栋甲单元。我们到1楼，妈妈开门后，我们就看见一大堆黄沙，旁边还有几样工具。我和弟弟整理时来了爱好，便玩起沙子来，我们玩得可兴奋了。妈妈说:“这次带你们来，不是让你们来玩的，而是让你们来干活的。”“干活？干什么活？”我和弟弟丈二和尚——摸不着头脑。妈妈又说:“来铲墙，为了让我们大家庭快点住入这个新居子里来，所以你们也来帮忙。” “哦。”我和弟弟就拿起手里的工具铲起来。我拿的是专门用来铲石灰的东西，但是无论我怎么铲，墙上的石灰就是弄不下来，我上场刚不久就败下阵来。弟弟的工具是涂水泥的小铲子，比我的工具还要不好，所以比我更早下阵。妈妈看到了这种现象，连忙打电话叫爸爸来。不一会儿爸爸就来了他，一进门，他就去卫生间里灌满了一整瓶水，然后朝着我和弟弟铲过的那两面墙喷水，并叫我和弟弟不要铲了，等它泡透了，就会自己掉下来了。然后爸爸又给了我们1元钱，让我们去买一个铲石灰的小铲子、刀片和螺丝刀。我们拿到钱就往小店去，等我们买完东西回来，爸爸已经开始铲了。我也拿起新工具开始铲，一铲，墙上的石灰就大片大片奇迹般的掉了下来。我们就这样干到了五点半，铲完了一面多墙，看看天快黑了，我们就回家了。

我感觉铲墙很累，看着简朴，实际很难。今天的劳动让我体验到了爸爸妈妈的不收留易。但我仍是但愿天天都能来铲墙，这样快点铲完，我们全家就可以快点住进新居子里了。

小学生描写动作的作文00字篇6

“地球一小时”流动，由“世界天然基金会”组织，让世界人民在每年三月的最后一个礼拜六晚上八点半到九点半，将家里不必要的灯光熄灭的一项重大流动。今天，为了宣传这个流动，我们蓝天小队决定在放学后，到海月五期开展“签字宣传”流动。

在海月五期，队员们集合完毕，开始了小队流动。带上队旗，带上宣传海报，我们四处寻找居民签名。赶上了第一位居民，李由自告奋勇做起了宣传先锋，向居民讲述“地球一小时”的环保目的。听完李由的话，这位居民欣然在纸上签了字。之后，我们见到居民就宣传，并请他们签字。尽管有部门居民拒绝签字，但我们蓝天小队依旧找到了十多位居民，向他们灌注贯注了熄灯的环保目的，并取得了他们的签字。就这样，“签名宣传流动”圆满完成。

忘了提一下，在找居民签字前，小队长尹杭先去海月五期的几个地方，藏了六张纸，纸上有废旧物品的名称。他还预备了三张纸，纸上分别有“可回收”、“有毒”、“其他”的垃圾类型。等签名完后，我们几个人找啊找，草丛看过了，门前看过了，就是不见纸的踪迹。好不收留易找到一个，可还有五张没找到咧！费尽“千辛万苦”，终于找到了五张纸。大家迅速进行了分类，可惜分错了。要是糊口中分错类，很可能会带来一些隐患哦！

最后是进行“环保知识”的“演讲”。在做完了类似“丢手绢”的流动方式后，小队流动结束了。我们当然没忘合影了，在小队的旗帜下，我们又拍下了一张张笑容！

“地球一小时”只是一个象征。若只进行这一小时的熄灯环保，对地球的保护是远远不够的。为了我们的家——地球，请大家都来介入日常的环保流动吧！

小学生描写动作的作文00字篇7

一年一度的“淘宝”流动又开始了。动静激动了不少人，更乐坏了我这个“购物狂”。

好不收留易等到了下课铃声，我迫不及待地带着我的物品到指定的地方摆好摊。看着琳琅满目的物品摆满校园中央路两旁，我都急到手心淌汗。

为了能买到好东西，我必需让我的东西尽快出手。我大声地吆喝：“要想文武双全，就到我这里来。”有同学来了，我拿起玩具枪，“我今年的生日礼物，我都不舍得卖呢。”他拿着枪看，我急忙说：“姑姑花了16元买给我的，我忍痛割爱，元。”见他还犹豫，我急了，“你说多少？”他还不说话。“那6元，不能再少了，出血价了。”他终于买了。我把另外的两本书交代给旁边的同学：“每本最低价2元，多了是你的，我去买点东西。”

我急急地来到别的摊点前，哇，这么多的东西，真的都想要啊！啊，这是我喜欢的《水浒传》！电视剧看得半半拉拉的，还挨妈妈不少吵，看看书也不错。一问价，要元，我努目：“定价是12元，你要元啊？”那同学看我不兴奋，急忙说：“要归要，你给多少？”这家伙还真会做生意！我得好好砍砍。

“2元，不卖拉倒，拿回家去背吧，我去买别人的。”我很是气魄凌人。

“那4元，和大哥哥交流。”他满脸堆笑。

“你不是我妹妹的同学吗？我们也算近一点，再便宜点儿。”我套近乎了，这是我的“杀手锏”。

“那3元吧，不能少了，这仍是很新的。”

“你想买书吗？我那有，很便宜卖，不像你！你买就2元，咋样？你也2元吧！别烦琐了。”

那家伙给我说得不好意思，只好2元卖给我了。

一个小时的“淘宝”流动很快就结束了，我满载而归。我望着淘来的一大抱法宝，盼望着下次“淘宝”的到来。

小学生描写动作的作文00字篇

宋代大儒家朱熹曾说过：“人生八岁，则自王公以下，至于庶人之后辈，皆入小学，而教之以洒扫应对进退之节，礼乐射御书数之文。”是啊，洒水扫地，酬答宾客，本来就是学校教育，学习的基本内收留之一，我们应该自主养成糊口中的礼节和劳动习惯。

在这个礼拜二的班队课上，老师教我们更深入的洒扫应对，使我们更加了解了洒扫应对的内收留。这一课，使我深受启示。那天回到家把功课写完后，我便开始执行洒扫应对中最为简朴的内收留——打扫。我发现自己的房间很乱，于是便开始打扫了。先从书桌入手，我先将书厨上的书一叠一叠全搬下来，用抹布一擦，啊!原来雪白的抹布一下子就染上了玄色。当我把每一格都擦拭一遍后，抹布完全变了样，简直是刚刚把白抹布换成黑抹布似的。擦完后，便把书从小到大的排列好放到书架上。

洗完布后，我又把电脑桌给擦了，因为我平时写功课都在电脑桌上写，那些橡皮屑都跑到电脑身后了，由于都没有留意到，长期积累起来，都有3毫米高差不多了，一看到这，我得干劲一下子溜得无影无踪了。我一屁股坐在床上，心想：“唉!累死了，干脆不干算了。可是老师说做任何都不能中途而废呀!一想到这，干劲不知怎的，又全跑回来。

不到一炷香的功夫，我就已经把整个房间都打扫好了。看着这白的透亮的书桌，白的清爽的床头柜，干净的闪闪发光的地板，我的心中产生了前所未有的快乐。

原来劳动就是这样的感觉，那我以后一定多多劳动，不仅让自己获得快乐，更要让更多的人获得快乐。

小学生描写动作的作文00字篇9

什么最出色？杂技，魔术，唱歌……可你绝对没想出，课堂，也能玩出不一样的出色！

没错！就在今天上午，我们用溜溜球课堂上玩出了出色。

清晨，乌云密布，下起了倾盆大雨。可这雨却浇不灭我们上课的热情。一到教室，就能看到班上每个男生都在“炫技”，绝对会让你看清晰了这个，却看不清那个，简直是目不暇接。你看，一位男同学表演了各种花腔，什么猴子捞月、魔术球、遛狗、睡眠……看得我目眩缭乱。

“叮铃铃”一阵动听的上课铃敲响了。同学们赶快把溜溜球收好，端正地坐着，等候老师的命令。老师走进教室。“同学们，今天我们一起玩玩溜溜球，怎么样？”“好！”同学们异口同声地喊着。老师笑眯眯地说：“老师今天可要向班里的‘高手’请教，拜‘师’”。什么？刚上课就要拜师？老师接着说：“那么，班级里哪几位同学是‘巨匠’呢？”全班扭头，齐刷刷地盯着李xx。李xx不知所措地东张西望。“来，有请xx。”全班一齐鼓掌。刚开始李xx还有点害羞，但在全班的鼓励下，走到了讲台边。

等到李xx表演完了，老师忍不住了，迫不及待地说：“你们都在表演，我还要拜师呢。同学们，学溜溜球的基本功是什么呀？”“睡眠。”同学们异口同声地说。

李xx先将溜溜球的绳索套在中指上，将l溜溜球放在手中，向前一抛，溜溜球不停地在半空中快速旋转，这就是睡眠。老师也学着他的摸样，用力向前一抛，可溜溜球似乎个调皮包不听使唤似得，左摇右晃然后才停下来。李xx又示范了一次，老师再次将溜溜球抛下去，终于成功了。可，老师怎么也收不上来。试了好几回，老师终于开窍了——轻轻一抖，终于把溜溜球收了上来。这都靠老师的坚持不懈和李xx传授玩溜溜球时的耐心，真是应了一句话：只要功夫深，铁杵磨成针。

玩溜溜球在激烈的气氛中进行着，同学们爱不释手地展现了自己的各种绝招。每个溜溜球生龙活虎似的在教室里活跃着……

时间不等人，一堂出色的玩溜溜球课就在欢声笑语中落幕了……

描写树的作小学作文

学校操场栏杆外头有一棵巨大的橡皮树。

走出校门往西南望去有一棵大树，它十分的蕃庑，十分的高大，就像一把巨大的绿伞为人们遮风挡雨，也想一位笔挺站立的哨兵，在捍卫着我们的校园。

橡皮树树干十分粗壮，需要三四个小朋友手牵着手才可以把这棵大大的橡皮树牢牢地围绕，而让人希奇的是它的树干不是一根两根，而是许多根，分不清哪一个才是它的`主干，这些树干牢牢地环绕纠缠在一起，有的还十分的细小;有的牢牢地伸入土里;还有的在吸收土里的大量养分呢……为什么橡皮树有那么多的树干呢?仔细一看，原来是枝上有生了细根，那些细根又细又长，有一部门还垂在半空中，一阵风吹过，一会儿摇过来，一会儿晃过去，还有一部门垂直到地面上伸进土壤里变成一根根可以撑住茂密枝叶的橡皮树。橡皮树长出来的叶子是嫩绿的，就像一个个碧绿的翡翠一样，好看极了;它的绿色呈卵形，就像一个绿色的大橄榄。正面摸起来十分光滑，让人感觉很惬意，背面摸起来可就有点粗拙，颜色也大大不同，像在绿色上面盖了一片灰尘。假如阳光照射着树叶，就像一面面小镜子一样反射光线，一闪一闪的。我们在校门口等待上学的时候，总会躲在这棵橡皮树下嬉戏玩耍，似乎和它是老朋友似的，亲切无比。一阵风吹过期，叶子在风中摆动，仿佛在和我们招手似的。夕阳西下的时候，老爷爷、老奶奶们都会到橡皮树下乘凉唠嗑。

橡皮树并不需要去特别培育，只要有土它就能生存。它经得住暴风，挡得住暴雨，它是人们的挡风墙，也是人们的卵翼所。这顽强的生命力，催人奋进!