精选美丽的小学作文700字汇总

Posted 2023-05-01

篇首语：临文乍了了，彻卷兀若无。本文为你选取作文精选美丽的小学作文700字汇总四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、精选美丽的小学作文700字汇总（1）

2、精选小学反思作文600字汇总（2）

精选美丽的小学作文700字汇总

精选锦绣的小学作文700字汇总10篇

无论是在学校仍是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经由人的思惟考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的体裁。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心顿的锦绣的小学作文700字10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

锦绣的小学作文700字篇1

一花一世界，一草一菩提，有幽香几缕，我自倾杯，君且随意。——题记

在阡陌小路上闲逛，享受着清晨的恩赐：薄薄的雾和凉爽的风。

合法我为一缕暗香而驻足，因半亩花田而欣喜惊羡于一树一树花开的明媚时，一片艳丽的红色霸道地闯进我的视野，我愣了片刻，旋即蹑手蹑脚地走过去，仿佛消息大了会将它惊跑似的。

跟着脚步的前移我徐徐看清了它的收留颜：一簇花大色艳，形美多姿的花雍收留华贵地泛起在我面前。每一朵花都鲜红丰满，艳得仿佛红色会从上面流落下来。我凑近了去嗅了嗅，似有淡淡的芬芳吸入鼻中。也不知是什么花，能有这般婀娜！一定是高贵的花种！轻风烘焙出的酥软芳香，不知不觉中拨响了那根最敏锐的心弦。

低头感叹，似有什么长在花根旁。是它的小苗吗？我惊喜地蹲下身去。却见一只羸弱的花枝顶着一朵黯淡的黄色小花，与它旁边艳美的花比拟更觉它之萎靡，其实让人觉得有些可怜。那朵暗淡的黄色小花在这些艳丽的花下显得格格不入。，

这与想象的相差甚远。伸出手，想将这煞风景的小花拔去。当指尖触到它有些干巴巴的花瓣时，想到它的不易，有些不忍，止了手，但仍觉它的存在破坏了这儿的夸姣风景。我扫兴的站起身，以一种高傲的姿态俯视着它。再看看那一片红色，那朵小花怎会长在这？与这些锦绣的花在一起，不是自取其辱么？经历了人们的冷笑，面对身旁娇艳的邻居。它应该自愧不如了吧！可我左看右看也看不出他的自卑。晨露也在欺负它，压在它细小的身躯上，它好像有些不堪重负了，弯下腰，我认为它屈服了，这一弯将铸定它自卑的灵魂。谁知它轻抖去了晨露，又欢快地挺起了身子。

雾披发了，太阳的光辉又点点照射在这片土地上。黄色小花似是抬起了头，笑迎太阳，笑迎新一天，笑迎糊口。

霎时，心中的孤寂、外界的喧嚣都如云烟般消披发。我明白，这是它在欣然接受糊口的挑战，他根本没有因他身边有一株比自己繁茂的花遮住太阳而糊口在暗影中。哪怕自己的存在不被认可，也要活出自己独特的美！

这样的美，久久萦绕在我心中，褪去了我内心的繁杂之音。不禁感叹：这样多锦绣！

锦绣的小学作文700字篇2

校园是我们非常认识的地方；校园，我们共同学习的地方，校园，我们共同学的地方；校园使我们一起糊口的地方；校园是我们的第二个家。它像火红的太阳晖映着我们，像春天的雨水润泽津润着我们。让我们无时无刻不忘自己肩上的重任。

“明礼善行，德润人生”。

这醒目的标语，时刻印在我们每一个人的心中。没错，这就是我们学校的办学理念。

一踏进大门，一个操场就呈现在我们面前，操场的左右两边分别有一个篮球架，它们就像卫兵一样，不怕苦不怕累，昼夜守护着我们的校园，操场的周围都种着小叶榕，每逢夏天的时候，你就会看见同学们有的在树下乘凉，有的则在树下看书，还有的在树下做游戏……操场的正中间，就是神圣的升旗台，鲜艳的五星红旗飘扬在升旗台的旗杆上，显得那么安详。每逢礼拜一，全校师生便来到操场，参加庄重的升旗典礼。跟着国歌，国旗有节奏地冉冉升起，师生们也都敬起了礼。

沿着左边的楼梯往上走，你就会发现，楼梯旁边有一个小花园，这时你会不由自主地往右看：原来右边也有一个小花园，这花园虽不大，可却别有一番风味。春天，野花盛开，满是绿色的景象，蝴蝶在草丛中翩翩起舞，辛勤的蜜蜂则在采蜜；夏天，这里的草别提有多绿了，假如是绵羊见了都会直流口水呢！秋天，这花园里独一的一棵树，树上的叶子变黄了，纷纷扬扬从树枝着落下来，如同一只只黄蝴蝶款款底飞；冬天，这里白雪皑皑，仿佛世界都变白了。

于是，三步并作两步，来到了学习天堂，悄悄地听着琅琅读书声，仿佛身临其境；在仔细瞧瞧同学们全神贯注的样子，而且个个都抖擞，他们的声音响彻了整个校园，装饰着锦绣的校园，令无穷风光的校园里锦上添花，在隆化六小里处处洋溢着学习的气氛，处处装饰着诗情画意……

这就是承载了我小学年的无数快乐与梦想，眼泪与忧伤的校园，这里每一个棵树、每一级台阶、每一条走廊都是那么的认识和亲切，还有那两座老旧的教授教养楼却培养了一代又一代的学生。这样锦绣的校园怎能不使我们展翅高飞？怎能不使我们向往未来呢？

锦绣的小学作文700字篇3

我，只是天然中的一个匆匆行者，世界中的一个匆匆过客，人生长河中的一粒匆匆尘埃。我，追求简朴，追求浪漫，追求唯美！我，只想用自己的眼睛去发现，只想用自己的心去感触感染，只想用自己的生命去慢慢浸礼！

若，人生只是一场锦绣的梦，我，愿做黑夜中的一只萤火虫，发出属于自己的光亮。我无法留住朝霞，但可以在每个清晨餐风饮露，聆听天然；我也无法留住晚霞，但可以在每个夜晚点燃自己，洗亮夜空；我更无法留住岁月，但可以在天天开释气力，淡然自己。

实在我需要的十分简朴：一片草叶可以居住，一缕阳光可以呼吸，一份清淡真实的爱可以守候！

若，人生只是一场锦绣的梦，我，愿做风中的一节寒枝。静守一片天空，不为绽放不为华美，慢慢历练；默然一方清宁，不去追逐不去弄姿，淡淡沉寂；纯澈一汪心境，不想颂扬不想歌唱，只为来过。季节在岁月中交替，寒暑在时光中

缤纷，锦绣在生命中次第。空山无人水流花深，自飘零；疏林晚钟松涛渊默，自寻觅；晓风晚霞望月守心，自静思！

若，人生只是一场锦绣的梦，我，愿做清晨里的一滴露珠。尽管微小但不懦弱，由于知道世界的贞洁来自心灵的透明；尽管短暂但不落魄，由于晓得岁月的无悔源于执着的经历；尽管简朴但不卑微，由于懂得生命价值在于一瞬间的滑落一瞬间的出色一瞬间的永恒。

我的存在，证明了阳光的明媚，阳光的魅力，阳光的神奇；我的存在，也证明了生命的长度，生命的宽度，生命的深度；我的存在，更证明了大天然、大世界，大人生的锦绣无穷！

若，人生只是一场锦绣的梦，我，愿做路上的一朵小花。独自绽放，只为曾经生存过，尽管只是一孑流影；独自飘零，只为曾经锦绣过，尽管只是一抹残香；独自等待，只为那生命中注定的缘分，尽管只是一个幻影。花，只为赏识的人开放，只为心里的人凋谢，只为自己的梦翱翔。

独守一隅，微弱而不怯弱，微贱而不卑微，坚强而不逞强。在我的生命里，一样有风，一样有雨，一样也有灿烂的阳光！

若，人生只是一场锦绣的梦，我们，既要学会珍惜生命，又要学会赏识生命。赏识生命，需要一份平和一份淡雅一份轻松；赏识生命，需要一种坦荡一种从收留一种穿越；赏识生命，是对生命的一种解读一种尊重一种睿智。一株小草就是一个生命，一朵小花就是一道风景，一缕阳光就是一份暖和。

实在，生命就是一杯清茶，就是一支歌谣，就是一首耐人寻味的小诗！让我们一路行走，一路品味，一路经历，悄悄享受这锦绣的人生！

锦绣的小学作文700字篇4

人生不可能一帆风顺，我们要学会擦除失败给我们带来的暗影。失败是成功之母，失败了有成功的时候，而在成功的背后则是多次的失败。做人一定要屡战屡胜，而不是屡战屡败。失败的背后老是一大堆数也数不清的但愿！

记得在五年级的一堂科学课上，科学蒋老师让我们每个人都尝试一下、观察一下，芽菜是怎样长出来的？要在怎样的环境下才能长得更好？……还没等老师讲完，我的脑海里马上浮现出各种设法主意：嗯——，这个实验倒是蛮有趣的嘛，仍是挺让人喜欢的，回家玩去喽!

回到家之后，我以光一般的速度，拿了几颗绿豆，从花盆里挖了些土出来，找了一个比较小的盆子，把几颗绿豆埋了进去，由于同心专心想着玩儿，所以连实验方法都没来得及看，直接种了。每一天的早上、傍晚放学和睡觉之前，我都去看一次，算我命运运限不错，没看方法都能让绿豆发出芽来，心里暗暗兴奋。但是，没看方法终究是不行的，瞧，没过几天，全都枯萎了，就在我绝望之时，突然发现一株被阳光晖映的小芽，长得挺蕃庑的，这让我心中又有了一丝但愿。失败乃成功之母，只要你能从失败的暗影中走出来，你就能发现，失败背后是绚烂的彩虹。相信自己，下次一定会成功的！

之后，我有种了一些，并且精心培育，把握了各种能使芽菜长的蕃庑的方法。——一个礼拜后的科学课上，全班同学都带上了自己的“战利品”，我看见有些同学的芽菜与我的芽菜一样长得非常蕃庑，但有大有小、有长有短；有些同学的都已经枯萎了，见此便问：“你为什么不重新种呢？”他不以为意的说：“反正再怎么种都是一样的，还不如不种，省得铺张我“宝贵”的时间。”看他一副绝不在乎的样子……

老师检查时，表扬了我的专心、细心，说我种的非常当真、种的非常好，还拿我确当样品展示给同学们看，那时我的心里感到十分欣慰，看来我的努力并没有白费啊！

现在我终于了解失败为什么是成功之母了，在难题眼前不低头，勇于拼搏，战胜难题，取得成功！微笑着，放眼蓝天，我仿佛看到象征成功的彩虹，披发发出了锦绣的毫光……

锦绣的小学作文700字篇

我的家乡在锦绣的广西桂林，桂林风景素有“桂林山水甲天下”之称，我们的小山村离桂林不远，也有桂林之风。村长在他家门口给我们备好各种工具，铲子，夹子，拖把，垃圾桶。不由分说，今天的清洁之旅拉开序幕，日头正从山的那一头慢慢爬上来，晨光熹微。因为这几年的发展，村里头铺上了水泥路，都是党的政策好，沐浴着党的东风，我们村的经济走上了平坦大路，一派生气希望勃勃的景象，纵览无余，农夫的脸上绽开了前所未有的笑脸。村里还规划了土地，有的土地适合耕种的不许建房，加上政府的补贴，农夫们更是喜闻乐见。今天的工作计划是打扫街道，使车辆畅行无阻。村长说长相我们村洁净的风采是街道，所以大家都很卖力，碎石，垃圾袋填满了垃圾桶。

实战篇之分发垃圾桶

村长是按计划一步步来的，干了十多天的卫生，村里的经济发展已经走上了轨道，村民们钱包鼓了起来，村长乐呵呵地把些结余的钱买了三四十个垃圾桶，并且有了一个垃圾场，按期由村长带人将垃圾一并用车拉去垃圾场。村民对村长赞不绝口，村里的清洁工程进行得有条不紊。我们这些志愿者也忙得不亦乐乎，得到许许多多村民的夸奖。说我们真是村里的好榜样，好样的，造福于人民。我们分工合作把每家每户附近的垃圾都收集放到了垃圾桶，清洁的成果让大家都乐滋滋的。

实战篇之宣传清洁知识

经由这么多天的努力，清洁效果已经初露端倪，村民们也徐徐养成了稳定丢垃圾的好习惯，我们最后的一步是宣传党的政策，让清洁乡村的思惟深入人心，改造我们村，从我做起，从身边的小事做起。在党的带领下，我们富裕起来之后，要进步糊口质量，减少疾病的发生，必需要有整齐的秩序，良好的社会风采。我们要响应党的号召，把为国为民的好事贯彻到现实布衣庶民中。村长带领大家办起了一次题为“幸福村是我家，清洁靠大家”的知识讲座，收到村民的一致好评。在讲座现场，开始人声鼎沸，摩肩相继。大家热情高涨，积极参加知识问答，热闹的场面无不告诉了我们，这次讲座的目的不仅带动了大家清洁乡村的积极性，更是一次有趣的聚会呀。令我怀念暑假糊口就这么结束了，这是最有意义的`一次暑假，相信“清洁乡村，锦绣广西“的思惟已经深入人心。

锦绣的小学作文700字篇6

今天下战书，辅导员姐姐带领我们参观了世界历史建筑学的奇迹——北京故宫。北京故宫，是明清两朝的皇宫。位于北京城的中央。清、明朝时称紫禁城，192年始称故宫。占地面积1万平方米。是全世界规模最大、保留最完好的古代皇宫建筑群，也是中国古代建筑最高水平的杰作。

故宫的正门是午门。午门从正面看有三个门洞，可是走进去转过头再看，却成了五个门洞，这就叫做”明三暗五“。进了午门，就看见五座雪白无瑕的桥，叫金水桥。它们象征五德，就是仁、义、礼、智、信，意思是天子集齐所有的好的品质为一身的意思。中间的桥最宽，是专门给天子用的。

再向前走，只见前边全都是既华丽、又高大、还古朴典雅的大宫殿。使人觉得自己似乎走进了神话故事中一般。然而此时，那一个个摆放在宫殿旁的大水缸引起了我的主意，它是干什么用的，为什么下面还有火炉，是煮汤的嘛？后来听导游讲解才知道，原来当初的故宫全是木质结构，天子怕着火，才放了这些水缸，至于下面的那些火炉，则是在冬天水结冰时，用来化冻的。之后我们首先看到的是富丽堂皇的太和门。以前我从电视剧看到天子上早朝的地方是太和殿，因此被误导了，经由导游的讲解我才知道，原来天子上早朝的地方就是我眼前这高大的太和门。

在故宫里，最惹人注目的要算是太和门后边的”三大殿“了——太和殿、中和殿还有保和殿。它们都建在汉白玉砌成的米高的台基上。第一座太和殿是整个故宫中最华丽的建筑，人们称它为”金銮殿“，这是天子举行大典的地方。2米高，63米长，3米宽。前有造型柔美的仙鹤、玄龟、炉鼎，后面是精雕细刻的围屏，它们将整个大殿装饰得金壁辉煌，既庄重又典雅。

过了一道红墙，就进入了糊口区。这里有天子住的华丽的乾清宫、皇后住的奇丽的坤宁宫。故宫的最后边是御花园。里面有挺秀的松树、常青的柏树和巨大的榕树。在御花园里还有一座山，它的名字叫堆秀山，是用米汤、鸡蛋清把石头粘在一起堆成的，听起来收留易垮，实在十分坚固。

故宫景美物博，我们短时间没法逐一细赏，只能粗略浏览，最后恋恋不舍地从神武门出了故宫。

锦绣的小学作文700字篇7

人人都喜欢美，那一个个锦绣的镜头经常令人难以忘怀，但有时，美的背后恰正是一种残酷。

在这个月光如水的夜晚，我坐在床上，顺手拿起床头上的一本《青年文摘》。在目录中，《审美残酷》这个标题引起我的留意。没怎么会残酷呢?我不由自主地翻到了那一页，好奇地读了起来。

这篇小短文以叙述的形式向我们讲述了这样几个小故事：在新疆的阿尔金山草原上，拍摄者为了拍摄到藏羚羊奔跑的场面，驾驶着吉普车在后面追赶，却不曾想过藏羚羊是否会撞上山丘、力竭身亡。在青海湖的鸟岛上，摄影师为了拍摄到万鸟齐飞的效果而放起了鞭炮，将正在孵蛋的鸟也都遇上了天空。在锦绣的孔雀背后，谁又会知道饲养员在孔雀的食品里加了激素呢?

这一段触目惊心的镜头，竟然发生在我们的身边，发生在美的背后。这些无辜的动物们，在我们享受美的同时，正默默地承受着美背后的痛苦。而我们，“制造”美的人却浑然不知。

掩卷而思，又一个情景浮现在我的脑海中。

在那个暑假中，我们一家去海洋馆参观。在美妙的音乐中，出色的海狮表演拉开了序幕。它给观众们带来了跳圈、唱歌、握手、顶球、舞蹈等节目。那柔美、天然的舞姿给人一种美的享受；那敏捷又正确的顶球表演也令人久久难以忘怀。

然而，在人们嬉笑着观看表演的同时，谁又想过它们的苦衷呢?囚禁于孤傲时刻围绕在它们的身边。

我仿佛看到小海狮在海洋馆里孤傲地游着，不时露出它那可爱的脸，两只圆溜溜的小眼睛东张西望，好像在盼望着什么……

它会盼望些什么呢?我猜它一定会盼望着回归大海，与亲人团圆，能够在大海里畅游……

可是，等待它的，却依然是一个有限的水池……

像这样“残酷”的故事还有良多，例如：人们为了制作一件锦绣的貂皮大衣而夺去了那些无辜的生命；人们为了得到一件精美的象牙雕，又有多少头大象倒在了猎人那无情的枪口下……

要知道，野生动物是自由的，是属于大天然的。它们并不属于人类，更不属于铁笼。有人以喜爱动物为由，将它们抓起来，养做宠物。这样的爱是否太“残忍”了?岂非人类喜欢谁就可以将其锁入铁笼，供人观赏吗?有些人经常误认为野生动物缺吃少喝，时时刻刻都面临着被捕食的危险，很不幸。但实际上，大天然的风刀霜剑是动物生存所需要的。人类盲目地去做自己以为对的事情，把自己的欲望强加到动物的身上，只会将大天然破坏得更为严峻。

我们与动物同有一片蓝天，共踏一方水土，我们应该共享一个地球，互不侵犯，像对待我们的朋友一样，真诚地、友善地对待他们。

锦绣的小学作文700字篇

水墨图画是你，积厚流光是你，坚强不屈是你，活力无穷是你，锦绣如你，你便是我深深热爱的母亲——中国。

20xx的春晚，一曲《锦绣中国》唱响了中华大地，20xx的十八大提出了一个引领中国未来发展的崭新憧憬——锦绣中国。纵观全球历史，没有一个民族能屹立五千年不倒，没有一种文化能传承五千年不中断，更没有一个国家能在困境中崛起，成为世界的国家栋梁，只有中国，只有中华民族才能创造这样的奇迹。

展开画卷，淡淡的墨痕勾画出磅礴的江山，浅浅的绿迹流露出蓬勃的生气希望。一幅如仙似幻的水墨画，一段和谐静谧的心境。原来美从未离开过我们。

即使我们的天空被黑黑的废气遮盖，我们的碧水被刺鼻的气息污染，我们的山变得仓黄，我们的土变的龟裂，也挡不住我们对锦绣的渴想。说不清，道不明的情愫，小小的我老是向往着两旁绿树成荫，小径野花环绕的画面，每次站在一望无垠的田野中，绿油油的一片，似翡翠，似玛瑙，路旁的小花烂漫的开放，增添了几分清新……不知不觉中，这些温馨的画面不再存在了：田野上换来了一条条水泥路，一座座楼房拔地而起，目之所及，偌大的田野被分成了若干块小豆腐，偶尔的翠绿会令人欣喜，但入目的萧条更让人肉痛，我不禁要问：这是怎么了？

绿色是近来听到最多的词汇，绿色DP是人人心中的渴想，老是在不经意间看到DP的快速增长，后面一定随着一句“以破坏环境为代价的增长是不可持续发展的”，带血的DP是我们需要的么？不，我们不需要，我们只是需要一个可以自由呼吸的纯净天地。

锦绣中国的提出让我看到了但愿，看到了生气希望。这简简朴单的的四个字透露着中国人的觉醒，中国人的抗争，中国人渴想对现状的改变！我有十二分的理由相信，锦绣中国不再是一种奢望，而是一件计日可待的伟业。在每个中国人的心中，环境的锦绣固然重要，到精神的升华更为重要，固然小悦悦的悲剧让人愤怒，彭宇案的纷争让人心寒，但是一个个感人至深的故事从未休止：最美老师张丽莉用双腿换来学子的的平安，最美司机吴斌用76秒的坚守换回乘客的安全，最美女孩何玥勇敢的捐出器官匡助需要的人，短暂的生命得到了延续……我们相信人道的善良与锦绣，我们更相信每一个中华儿女都有一颗赤子之心，都将为“锦绣中国”而献出自己的全部。

糊口在阳光普照的地方，没有雾霾，没有荒凉，到处布满着勃勃生气希望，到处飞扬着青春活力，人与人之间布满着信任和温情，每个人的脸上都洋溢着幸福，这才是我心目中的锦绣中国——景美，人更美！

锦绣的小学作文700字篇9

20xx年注定是不平凡的一年。2月南方的雪灾；月12日的.0级的汶川地震……但这种种难题不仅没有让中国人民退缩，反而是我们学会坚强地面对人生。在灾害的同时，20xx年也是一个值得我们庆祝的年。月日让世界瞩目的北京奥运会；9月2日神舟七号顺利升空……各种可喜可悲的事件把我们带入20xx，这个奥运年。20xx年，北京第一次向全世界展现自己的魅力与风貌。

跟着奥运圣火的熄灭，奥运会结束了，而残奥会才是真正展现运动员毅力与拼搏精神的时刻。 9月13日，中秋节前夕。我和爸爸妈妈一起去国家运动场“鸟巢”看残奥会，赏识一下鸟巢四周的风光。为了祖国的一片蓝天，我们抛却开车，决定乘地铁去奥体中央。坐在地铁上，我深深体会到城市的发展与时代的提高，接受安检后，我们坐上了奥运专线——10号线。

下了地铁，我们进入奥体中央。哇！真壮观。造型独特的灯塔建筑；古典的四合院；披发发着奇特色泽的运动场馆；还有那令人心动的音乐喷泉……就连天上的月亮也分外明亮，真是美不胜收啊！

随后我们进入鸟巢内部，我们上了最高层，进入场馆。鸟巢里，进步前辈的设备、熊熊燃烧的火把让人惊叹不已。比赛开始了，运动员们都奋勇争先，最后中国选手位居第一获得了金牌，一瞬间，全场爆发出强烈热闹的欢呼声和掌声，好似潮水一般席卷而来。过了一会，进行颁奖典礼，全场起立高唱国歌，五星红旗在我心中冉冉升起，我的心都飞腾起来，成功的喜悦在每个人的心中传递。在整个比赛中，我们不知多少次起立高唱国歌，五星红旗也不知多少次在鸟巢升起，我心中有份自豪和光荣在升腾。是啊！这是祖国的荣誉，这是祖国强盛的见证。

残奥会让残疾人找回了尊严与自信。这里是他们展示自己气力的舞台。更让我们明白，残疾人也能拥有自己辉煌的天地。

20xx年的一场雪灾，一场地震埋不掉中国人的毅力，震不碎13亿中国人连在一起的心；一次奥运盛况，一次航天飞行却能给世界带来惊喜，向众人展示一个全新的中国，一个起飞的中国！

锦绣的小学作文700字篇10

我们的十堰市有良多美景，所到之处让你的眼睛应接不暇。十堰市郧西县城关镇滨河路上就有一颗闪亮的明珠——天河景区七夕广场。

夜幕降临时，习习的凉风把人们从屋里吸引出来。有的人在披发步，有的人在树下打着太极拳，有的人在骑自行车比赛，还有的人在打羽毛球。多么丰硕的运动方法呀！哗哗啦啦的声音是从哪传来的呢？向远处一看，哟！原来是一个月牙形的月亮正放在中间，水花像一个个翩翩飘动的蝴蝶上下舞动，可爱极了！近处看，更像是一颗颗晶莹透剔的宝石也一样漂亮！水花有时时高时低，有时高达的水柱像银柱一样相互交叉的喷射着……水花变样极多，奇特怪状的外形数不胜数。在仔细一看！水中还有各种各样颜色的鱼，有蓝色、有紫色、有红色……。一个亮闪闪，体积合适的月亮眏衬着水花，如同从月亮下出来的神奇的雨珠。月亮和水花眏衬着四周的花草树木，就像一幅锦绣的画卷可美了！喷泉的台阶也很有趣。左瞧瞧，右瞧瞧发现了台阶既是一层层的，又是一个尺度椭圆的外形。灰玄色的石板非常硬，还有一个好处，那就是有个环保、披发热快的木椅子坐的地方一横一横的像几个大写的一字。

往前走，看见两旁都有铜做的雕像，雕刻的栩栩如生。小孩雕得娇小可爱，大人雕得从收留，镇静自若，这就是标志是我们郧西县有名的牛郎织女起源地的雕刻铜像。

在铜像的四周是一个充满星座的小广场，星座是由玻璃制成的，玻璃里面的灯是五彩缤纷的颜色，外形各不相同。每个星座好像都在动，看！有金牛座、有白羊座、有双子座、还有双鱼座等。一到夜晚，每个星座就亮起来了，好看锦绣极了！

从小广场过条马路就来到时空遂道，时空地道一圈一圈的五颜六色漂亮极了，并且一圈比一圈大相互连接着，一圈比一圈更美，这就是传说天上七仙女用的七根针和七个顶针。对了，我有想起来了，课外书上有一篇叫《战胜黑暗，走向明天》我时刻都记着呢！它的颜色一会儿紫色，一会儿黄色，一会儿蓝色，五彩斑斓很好看哟！假如你有空来看的会让你永远都不想离开这锦绣神奇的地方的哦！

十堰市郧西县城关镇不只是有这一处风景亮丽的地方，还有更多的地方如五龙河、龙潭河、天河景区悬鼓山、上津古城更是一个个闪亮的明珠等你赏识哟！

精选小学反思作文600字汇总

精选小学反思作文600字汇总9篇

在日常糊口或是工作学习中，大家对作文都再认识不外了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编顿的小学反思作文600字9篇，欢迎大家鉴戒与参考，但愿对大家有所匡助。

小学反思作文600字篇1

教师反思不是一般意义上的“回顾”，而是思索、反省、探索和解决教育教授教养过程中存在的问题。由于是立足于自己言传口述的工作实践中，有感触感染，有体验，不是在教授教养之外搞“空对空导弹”，追求那种徒有其表的“火光”与“声音”，而是注意观察教授教养中的得与失，并设法“定点清除”有碍收益的问题。而问题就是课题、教案就是论文。每次反思的三言两语，都是最有价值的“珍珠”，一旦将这些成熟丰满的珍珠串成项链，那定是价值不菲的教授教养指南宝贝。源于教授教养的反思，定会指导教授教养，并且优化教授教养。他在此书中指出：“中小学教师的反思是教师运用新的教育理论来反思和检修已有的教育理论的公道性和局限性，以自己已有的教育理论来反思检修新的教育理论的真理性和公道性。”实际上，这样的综合性的表述已经把教师的反

思看成了一种公共性的、社会性的流动，它夸大了教师反思的社会意义。反思绝非仅仅是教师个人的心理流动，它应该是面向其他教师的、面向公家的，也完全有理由在一种民主、和谐、强烈热闹的氛围中得到互动和交流。

怎么进行反思呢，书中先容了种途径，一是要撰写教育日志，把自己在教授教养中随时泛起的、记忆最深刻的事件进行总结和分析;二是撰写教育案例，把真实糊口引入课堂，以丰硕的叙述形式，向学生展示典型思惟、行为、感情，调动学生的积极性;三是撰写教育叙事(教育随笔)，把自己从事教授教养中有现实意义的事情记实下来，记实心灵成长的轨迹，道出在教授教养过程中的真实情感，既利于理解，又能给学生带来想象的空间;四是通过教后记，反思教授教养过程中的成功和失误，扬长避短，精益求精，就使教师有了良多收成;五是进行网络学习，跨区域共享集体聪明，促进研究深入，既利便快捷，又实现了交流的互动。在反思中要反思立场、反思内收留、反思效果。

教授教养反思是我们教师成长的门路，它记实着我们曾经的迷茫，见证了我们洒下的汗水，更奠定了我们坚实的脚步。让我们一起来善待反思，全方位地反思，进行有效地反思吧!

小学反思作文600字篇2

今天下战书第三节课徐老师给我们发了语文试卷。我原认为一定是九十分以上，甚至九十五分以上。但当我看到试卷上面的分数:分，上面醒目的的写着两个数字。我的世界观崩塌了。我简直不敢相信那是我的试卷。我捧起试卷感觉心在滴血、在流泪。寻常我的分数绝对是在九十分以上，但是这次我只得了分。想着想着我的眼泪在眼睛里打转。

在伤心过后我又拿起了试卷，但是又一看到那个数我的心里又难熬难过了起来。

先看到第一面扣了四分，第二面扣了四点五分，第三面扣了两分，作文扣了一分。在检查的过程中我发现一道题的分值似乎不合错误，在第二面的最后一题。我只填错了一个却扣了二点五分。标题问题上的分值是四分有四个小题，应该是一个小题一分。我却扣了二点五分。但当我再一看题才发现它是先要用修改符号修给病句，再在括号里填上病因。但是我只在括号里填上了病因，完全没有用修改符号修改句子。所以扣了二点五分。我左右瞄了瞄同学的试卷发现他们都做了两项。再看第一面扣了四分。讥笑的讥应该是言字旁，我写成了食字旁。还有下面一个猜词语。四个此种我居然错了一个。“形收留大祸临头，非常害怕不安。”看到这一句话仿佛那么的认识但又猜不出来。我左思右想其实没想到，就直接在上面随便写了一个词后来也就没管了。会想到当时考试的时候，我写完了作文还有个二三十分钟的时间。但是我没有检查任何一个题，而在一旁玩笔，画画。我想假如我能够用十分钟来检查一下，查查字典兴许我就能发现错误并及时改正。唉!现在想想真后悔。

为了让下次成绩进步我一定要:

1、试卷写完当真检查。

2、留意审题。

3、平时多读书。

我相信只要我能做好以上三点，九十分、九十五分、一百分一定是属于我的。

小学反思作文600字篇3

培养学生自主学习能力，让合作、探究的理念指导自己的教授教养，以便更有效地进步课堂教授教养效率，这是新形势下，我们每位教师都必需思考的现实问题。

我根据名师的经验和专家讲演的思惟去年在初一尝试了“预习——质疑——讨论——反馈”的四环节小组学习方法，也初步培养了学生的质疑、发现问题的能力，但学生自学的习惯还没有很好地养成，更谈不上学习的爱好了。我们语文学科的博杂更决定了爱好、兴趣及习惯的重要性，摆在眼前的等于作文的老大难问题——如何克服以往的“老师命题，提出要求，学生思索成文，批改收交”学生被动接受的局面，有时毫无爱好可言，书写起来更谈不上真情流露，相关的批改反馈的针对性及实效性也较差，这种被动消极的作文课我思索了好久决定尝试一种小组合作的学习方法，在开学的三周内，先在12班进行了试验，现把初步的思路简朴先容：

作文课，一变态态，先分析了上次学生作文的得失，由此定出作文的要求及目标。针对上次对新闻事实的叙述交待不清，而提出“公道交代清记叙的要素，交待清晰一件事”的总体要求。

然后各小组在组长的组织下，讨论拟题并简朴说说构思，组长示意，老师计时。

静思独立，老师观察各小组的情况。

成文后，组长示意可以写读书笔记。

同一完成后，合作批改。

第一步：交换找长处，评价闪光点，写出主要内收留，概括大意。

第二步：再交换挑毛病，指不足（好比错别字，病句等）。

第三步：本人小声读文，动情柔美处，大声的读，后品味反思别人的评价，结合自己的感触感染，对自己提出中肯的建议。

最后，交流心得。每组推一篇美文大家共赏，由作文负责人根据各小组记分，上交由老师根据各小组的情况，找出优缺点，并概括不足（共性的东西），思索下一次作文要求及目标。

经由这样一改动，学生的作文课上，以小组为单位全部动起来，全身心积极投入，每位同学至少读了三篇同类的作文，又听读了6篇美文，不论从听觉、视觉上都获得很大的收成，相对以往单一，枯燥的形式，学生的积极性，大大进步，小组之间的凝结力、向心力增强。

因为刚刚开始，究竟有它的极多不完善的地方，好比时间的分配，各小组时间的不均衡，小组之间成员能力水平的差异等等，决定了我今后将会更加努力去探索、完善。

小学反思作文600字篇4

要写好读后感，枢纽在于掌握好“读”与“感”之间的关系，尤其是结合实际，写出真情实“感”。

在教授教养中，我发现了学生写读后感收留易泛起的一些问题：

第一、“读”和“感”分离。有些同学写读后感，只写“读”而不写“感”，成了这本书或这篇文章的“内收留简介”。也有同学写读后感，只写“感”而不写“读”，成为无根底的随意而发的感触。

第二、“读”和“感”在读后感之中两分天下，这也是不合错误的。前边的“读”实际上是写文章内收留简介，后边发一通感触。

第三、不会结合实际，。感想很空泛。

针对学生泛起的问题，我做了如下的指导：

1、精心细读课文。

首先要指导学生专心地“读”，理解地“读”，有情感地“读”。没有这样的“读”，不可能有“感”。

2、要选好“感点”。

一本好书或一篇好文章的读后感，可“感”的点良多，要写好读后感，必需选好“感点”。感点是由书中某一个地方的内收留引起的，引发我们体会的地方，它不是凭空产生的。一篇文章，给学生的感触感染是多方面的，或者说学生从中得到的体会不止一个。面对众多的感点，我们必需指导学生从众多的感点中选择自己感触感染最深、角度最新、现实针对性最强、最善于写的一个或几个感点，作为自己写读后感的切入点，不可面面俱到。

3、联系实际谈感触感染。

读了一篇文章，产生了对现实糊口或自己思惟上某些问题的思索，于是激发了“感”。首先，是联系个人实际。这个“实际”，可以是自己的思惟和糊口实际，也可以是别人的思惟和糊口实际。没有情感的读后感苍白无力，有情感的读后感才能感染人。用作品上的人物、事迹观点，联系实际糊口中的人物言行，这样的读后感才是有价值的读后感，这样的读后感才是真实感想。

教授教养预设与课堂天生的差异

教授教养中泛起了几处与预设不同的情况：首先是学生对所选文章读的不够透彻，对文章整体掌握有所欠缺，导致了叙述过程中的不尽如人意。其次是在选择自己喜欢的部门进行习作过程中，没有安排好，使得在讲评过程中没有泛起某篇文章的完整读后感。

总之，写读后感要处理好“读”与“感”的关系。可以先叙述文章内收留，后集中谈体会，这种写法适于只谈一点体会。还可以边叙边谈体会，“读”和“感”交叉写，这种写法可以谈几点体会。不离开文章的内收留，要真切联系自己的实际抒发感想，联系实际一定要实事就是，写出自己的真实感想。

小学反思作文600字篇

因为诸多的原因，使我在这次重要的期中考中丢失了良多不该丢的分。通过考试我也想了良多以后一定要学习的东西。我终于明白山外有山，人外有人。

我一向语文很好，可是这次鬼使神差的，连语文也都错了良多不该错的地方。经由我的仔细反思，我想这和我阅读标题问题不当真有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。良多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。

首先我要改掉考试不细心读标题问题的坏习惯。有时候我往往看着标题问题前面就顺手把后面的'问题写上了，但是却错了良多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的训练，我一定要在考试的过程之中当真审题，自习读题，把标题问题看准、看好。时间答应的时候要多检查几遍，绝对不答应自己再犯类似于这样的无谓的错误。

其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地舆、生物和物理的习题强化。平日大家都聚在一起做一样的标题问题，感觉不出来有什么显著的差异反思。可是一当考试，才发现原来那么多考试标题问题是我从来看都没看过的(你就先编着吧)。只怪自己买的训练题做的少。不能答应自己再继承这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加气力，为下一次考试做好预备，打好基础。

考试技巧贵在训练。糊口之中，我还要多多加强自己的训练和温习，考试之前制定周详的温习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日糊口学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的标题问题，英语则是语法项目。对做完形填空等训练题也是进步英语的好方法。

没事，这仅仅只是期中考，还有期末考呢，只要在下次的考试中，我不在出错误，我仍是有机会的。我一定不会让老师，让自己失望的。

小学反思作文600字篇6

身前背后，总能听到学生说：“我不喜欢写作文。”究其原因，皆因作文很难。课堂上，单纯依赖老师的语言描述，要求学生进行一定的思维创作，他们也感到很难题或无从下笔，特别是小学生，他们往往怕作文，把作文当作苦差事。如何使学生会写作文一直是我反思的一个问题。如果，我们的作文指导也像动画片一样吸引小朋友；如果，学生写作文也像玩游戏一样投入，一样有激情。那么，学生将会感触感染到作文课的幸福、快乐。这也是作为一名新课程下的语文老师的追求。在新课程理念的引领下，我潜心研究如何把情境引入作文课堂优化学生的心境，让学生快快乐乐地学作文，写作文。那么，如何在习作指导中，创设相关的教授教养情境，开拓学生写作思路，为学生习作开辟自由、想象的空间呢？这一直是我反思的内收留。因此，我在教授教养中从以下几个方面入手进行作文教授教养。

一、培养观察力

观察是人们熟悉事物的出发点，是迈向立异的第一步。假如学生对四周事物缺乏熟悉，硬要他们去表达，支反映则是不可能的。对学生来说熟悉世界的主要途径是观察。只有当真细致地观察，才能对事物有全面细致的了解，写出来的文章才会真实感人。如我教人教版小学五年级上册第三单元说明文时，学生写自己喜欢的一种生果时，我从培养学生的观察力下手，着重引导学生仔细观察生果的外形、颜色和大小，激发学生的观察爱好，吸引学生积极介入，亲自实践，并懂得观察的重要性，学会观察的方法，养成仔细观察事物好习惯。1、看

一看：课堂上，我积极引导学生仔仔细细地观察自己带来的生果是什么颜色，它们颜色有没有发生变化，外形是什么样子的。2、闻一闻、尝一尝：让学生知道，光凭眼睛看事物，是了解不全面的。生果是我们常常吃的东西，通过我们的鼻子闻一闻，亲口尝一尝，品味一下它的酸、甜、苦、辣如何，使学生更加全面地掌握这些生果的特点，调动学生学习作文的积极性和主动性。3、摸一摸：大千世界，生果品种繁多，它们的外表也不尽相同。课堂上，我引导学生用手摸一摸自己喜欢吃的生果，从而使学生加深对这种生果

小学反思作文600字篇7

在刚刚结束的期末考试里，我犯了良多不该犯的错误。

我一向语文很好，可是这次鬼使神差的，语文竟然错了良多不该错的地方。经由我的仔细反思，我想这和我阅读标题问题不当真有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。良多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。

我知道老师对于我有着很大的期望，可是我仍是没有考好。对于这点我感到十分歉仄。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了良多以后一定要学习的东西。

首先我要改掉考试不细心读标题问题的坏习惯。有时候我往往看着标题问题前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了良多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的训练，我一定要在考试的过程之中当真审题，自习读题，把标题问题看准、看好。时间答应的时候要多检查几遍，绝对不答应自己再犯类似于这样的无谓的错误。

其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地舆、生物和物理的习题强化。通过考试，我终于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一样的标题问题，感觉不出来有什么显著的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考试标题问题是我从来看都没看过的。只怪自己买的训练题做的少。不能答应自己再继承这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加气力，为下一次考试做好预备，打好基础。

试技巧贵在训练。糊口之中，我还要多多加强自己的训练和温习，考试之前制定周详的温习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日糊口学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的标题问题，英语则是语法项目。对做完形填空等训练题也是进步英语的好方法。

期末考试究竟不是期末考试，我仍是有机会的。下一次考试，我要更努力，争取不让老师、家长和同学们失望。不让自己失望。

小学反思作文600字篇

期末考试结束了，在焦虑与不安中，终于等到了发通知书的今天。成绩也随之出来，语文：93。分、数学：9分、英语：92分。这样的成绩虽然不错，而且我仍是班级前十名，但是我的心情却没有想象中的那么喜悦，没有特别的高兴、没有特别的沮丧。有的只是自责、觉得自己应该好好反思一下。

先说说我的语文吧！

我对语文一向很有决心信念。以往的成绩也都是9分以上。可是这次我却只考了93·分，所以当我拿到试卷时，就迫不及待的去找出犯错的地方。“阅读题扣2分、课外知识扣1分、作文扣2分、课外积累扣1、分。”哎，这时才觉得自己的课外知识部门有点欠缺，以后要加强这方面的培养i。读读一些历史书籍，再多做一些阅读理解的标题问题。相信通过一个暑假的突击，我一定会有提高的！

再说说我的数学吧！

说起数学，这是爸爸妈妈最担心的一项。由于我的老毛病——粗心经常来捣乱，让我在几回的考试中都丢了不该丢的分数。这次考试，我一遍一遍的检查，看是否有错误的标题问题？可是，有那么一个小小的标题问题却让我写错了。在“直数轴”这道题中，我少写了一个，又把3。4错写成了4、3。又是粗心惹的祸！为此我的100分变成了9分。以后我一定要彻底改掉这个坏毛病。争取数学拿满分。

最后，来说说我的英语吧！

英语这次施展的不太好，第一是在听力部门，扣掉2分。第二是在判定题，被扣掉了6分。就这样，我原本很有决心信念的英语却只考了92分。这样也让我知道了自己的弱点在那里？以后要在听力方面加强练习。多听、多看、多读、多背，更不能让骄傲在自己心里扎根。要虚心啊！

语数外三科的错误我都找到了，也让我知道自己以后努力的方向。成绩代表着过去，我会在以后的学习糊口中更加努力，相信我吧！

小学反思作文600字篇9

在刚刚结束的期末考试里，我犯了良多不该犯的错误。于是我进行了自我反思。

首先是学习立场的反思。学习立场是决定学习成绩的重要因素。怎样评价你的学习立场是否端正呢？一是要看课堂上能否用心听讲，能否克制自己不做与学习无关的事情。二是能否自觉、独立、当真地完成功课，能否主动改正错题。三是在完成划定功课后能否主动温习、预习和进行课外学习。四是在学习中碰到问题是否想办法解决。五是能否公道分配自己的时间。

其次是学习方法的反思。科学的学习方法可以收到事半功倍的效果，但科学高效的学习方法是需要学生不中断试探、总结的，特别是考试之后对各门作业的学习方法的总结，如文科一些需要背诵的内收留，在什么时间，怎样背效率高，是抄背仍是读背。

其三是单科差异的反思。不少学生对各门作业并不是同样感爱好，往往会泛起偏科现象，从而导致弱科太差，强科无效。这就需要在考试之后进行反思，哪些作业学得好，哪些还不够理想，成功经验是什么，失误的原因是什么。假如是自己的学习爱好浓或是由于觉得这门课重要，就要想办法继承保持爱好或进步对其他学科重要性的熟悉，树立能够学好自以为重要的作业的决心信念。其他成绩不理想的学科也应该一样正视，那就肯定能够学好。

其四是应试心理和技巧的反思。你能否带着平静的心情去应试，也是你成绩能否提高的一个因素，因心理过度紧张而导致考试施展失常的情况有良多。应试技巧是指学生在应试时是否能够公道分配时间，能否快速审题，能否尽快掌握标题问题要点，能否完整的找到答题角度。你在考试后就需要对这些情况做一个全面的总结，避免再犯类似的错误。

固然我这次考得并不理想，但是我相信自己的实力。下一次考试，我一定会努力的！