关于童年记忆小学作文500字集合六篇

Posted 2023-05-01

篇首语：少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如炳烛之明。本文为你选取作文关于童年记忆小学作文500字集合六篇四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、关于童年记忆小学作文500字集合六篇（1）

2、关于小学反思作文600字集合六篇（2）

3、关于小学旅游作文400字集合六篇（3）

4、关于小学的经历作文600字集合六篇（4）

关于童年记忆小学作文500字集合六篇

关于童年记忆小学作文00字集合六篇

在平日的学习、工作和糊口里，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思惟感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的童年记忆小学作文00字6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

童年记忆小学作文00字篇1

等待

向窗外望去，不远处的小池塘边那棵大大的榕树上，知了在齐声高唱着夏天；凝视着操场，火辣的太阳驱赶着过往行人，轻风在秋千上玩耍，一摇一晃的秋千上，只有蝴蝶还停在上面。老师的粉笔在黑板上唧唧喳喳，这恼人的声音充斥着耳膜。

等待下课，等待放学，等待游戏的童年。

流逝

“哦，我困了…”我懒洋洋地打个哈欠，倒头就睡，周公已经走到跟前我却一跃而起“啊！我嘀作业！”之后便是无边无涯的苦干，直到汗流浃背，毫无睡意。

考试，多可怕的字眼，打盹儿虫却在此枢纽时刻爬上眼皮，“唰唰唰……”听着这支催眠曲，到了交卷才诉苦自己该念的书都还没念。

唉，老师不止千遍地告诫我们：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”然而一天又一天，一年又一年，模模糊糊地，童年就是这样接近尾声的吧。

好奇

问爸爸，问妈妈，太阳为什么总下到山的那一边？他们笑笑，一戳我的额头继承忙活，而我读懂了他们眼里的两个字：幼稚。但不服输的我决定打破沙锅问到底，就兴冲冲地去问姥姥，慈爱的姥姥，眯起眼。望着夕阳。乐呵呵地说：“那是仙人在召唤。”“那仙人都住在山的那一边吗？”姥姥无言以对，仍然乐呵呵地笑着。

我坐在门槛上，对着天空，捕获这个世界带给我的问号，不知望了多久……

就是这么好奇，这么幻想，我走过的童年。

盼望

阳光下蜻蜓飞过来，它的翅膀亮闪闪的，七种颜色不中断变换，不中断闪烁，我的未来也会如斯流光溢彩吗？蜻蜓飞过的稻田还绿油油的，我的心也“绿油油”的。

徐徐的，我发现我的彩色蜡笔画不出彩虹的绚烂，我的望花筒，着不出晚霞的多姿，而高年级的同学却能尽情泼墨，欢畅淋漓。

吖，盼望明天，盼望长大，盼望……

拾昔

结尾：有一种快乐叫童年，有一种幸福叫回忆……

童年记忆小学作文00字篇2

在衣柜的最底层，一条纯白色但微微皱的裙子，在我记忆深处却是一条花裙子。

——题记

紫色

小时侯我是一只大馋猫，身上总带者糖啊，饼干啊……而总握在我手上的是五羊牌香芋味的甜茼。家里有良多长辈，天天我就央求一位长辈给我买，谁也不知道我昨天刚吃过。但外婆知道了！由于顽皮的我总蹦蹦跳跳中把甜茼掉在裙子上，我有时还把裙子舔了舔。然后飞驰回家，换成运动服就溜了。结果外婆发现了，但由于宠我就没有揭发……裙子里储藏着那丝甜甜的紫色。

橘红色

虾是我最喜爱的海鲜。每次有虾吃，我就循分地坐在餐桌前，即使还没开饭，长辈们固然好奇但难得我静下来，便各做各的。我一看没人就自己快速的剖解可怜的小虾。由于匆忙，我被虾汁喷个满脸花，裙子也没能幸免，但我仍洋洋自得的吃着。等到开饭了，我便把壳一捧，装在裙袋里，手随便在裙子上一擦，K！大家看着那盘所剩无几的虾，在看看脏兮兮的我，都开怀大笑。妈妈也从我身上搜出了虾壳，帮我洗了个澡，换了身衣服。最后妈妈也只能吃剩饭了。裙子里储藏着那些厚味的橘红色。

棕玄色

每次生病，妈妈都说忠言逆耳，而那恰是我最讨厌的.。第二次喝苦茶时，我就说：“看到你们我吃不下！”然后转过身，边喝边倒，流在裙子上长辈们就听不到声咯！等我一回身，爸爸抱起我就打，我就放声地躲在厕所里哭，爸爸没办法只好允许我给我买糖……裙子里储藏着一丝苦涩的棕玄色。

蓝色，青色，粉色……

童年那条纯白色的“花”裙子记实着我夸姣的童年，也印刻着长辈们对我无尽的爱。

童年记忆小学作文00字篇3

我是在农村渡过了我舒服快活的童年，有良多趣事历历在目。当时糊口前提大不如现在殷实，我记得我们当时老师基本不布置放学后的功课，放学后尽量帮家长做些田间劳动。当时我在家还算享受高级别的待遇，父母手轻脚健，是田间耕作的一把好手，况且我上面还有哥哥，他是比较乖巧懂事的。家里的活基本不用我亲力亲为。算是名副实在的公子哥吧。但父母也给我下达了个艰巨而光荣的任务，就是不下地劳动，在家打扫院子做饭。当时我欣然领命，并伴着鬼脸举起右手向父母高声喊道："请领导放心我一定完成任务。父母笑的前仰后合，父亲用手朝我后脑勺轻轻拍了一下，笑着说小捣蛋鬼。”我也笑着跑出去玩了。

农村当时根本没什么玩具，玩用纸折成的四角，是男孩子主要玩的科目。当时我和俩个玩伴，在我家胡同口摆开了战场，玩的是天昏地暗，乐此不疲。这时天完全黑了。这时也看到父母和哥哥在地里收工回家了。母亲问我：儿子“做好饭了是吗？我们一块回家吃饭吧，别玩啦”。我一听坏了，父母交给我的任务，还根本没做哪。我没敢说没做，就说你们先回家吧。我马上就回。父母就先回家了，这时和我玩四角的两个玩伴也回家吃饭了。我看到街上已徐徐看不到人了，我也不敢回家就一个人在街上发呆。心想坏了怎么办哪。这次挨揍看来是躲不外去了，不想个办法怎么回家哪。我灵机一动，计上心来，看来不搬援军难逃此劫。我跑到奶奶家一看，奶奶和爷爷正要吃饭，我耷拉着头站在那里一声不吭。奶奶一看笑了说吧：又闯什么祸啦，是来搬援军吧。我一听啼笑皆非，撒着娇把前因后果说了一下。奶奶一听又喜又气用手拍打着我说：你这孩子是真不叫人省心啊？你也该帮大人干点活了。这次我帮你摆平，可下不为例啊。我兴奋地说遵命奶奶。

结尾：我在奶奶家吃过晚饭后，奶奶就带着我把我遣送回家了。

这就是我快乐的童年！

童年记忆小学作文00字篇4

我的老家在农村。土壤的气味把我童年的记忆深深的锁住了。老家的一切都很普通，可它给我最大的感触感染是质朴的心灵。

我的邻居家有一片草坪，每年夏季的花坛里面老是长满了鲜艳得令人眼谗的一串红。那是我读幼儿园的时候，一天傍晚，我悄悄的跑过去，看见左右没人，就赶忙拔下了一串红的花朵，放进嘴里，"咂咂"的吮吸起里面甜津津的汁液。合法我吸得津津有味的时候，邻居的门"吱呀"一声开了，里面蹒跚着走出了一位八十多岁的白叟，我见这情景，像做了小偷似的，赶快一溜小跑，逃到了田埂上，嘴里仍残留着一串红汁的甜味。

"梓玉，来帮我踏土好吗 "太公在碧绿的田野上叫我。于是我走到了田里，可我哪里会踏土呢只觉得双脚在那松软的你土上踩下去的一瞬间很惬意而已。不管三七二十一，，我用那小小的双脚在土壤上狠命的跳了几下，那神情大有"鬼子进村"的劲头。

这个时候，太公被我的举动逗得"哈哈"笑个不停。我把土踏到与旁边的田埂一样高了，他赶快叫我停下来。我丢下了活，随意爬到了一个较高的土坡上，向着夕阳望去，太阳发出的光是那么的暖和，伴跟着我身上的土壤的气味，我不禁深深的凝望着远方的田野，此时，时空仿佛也停滞了，我闭上了眼睛┅┅

童年仿佛在不知不觉中一晃而过了，儿时的田埂现在早已被高大的围墙围住了。大人们告诉我那里要造高楼了！原来的田园风光现在早已不复存在了，只能永远留在我的记忆里了。

当我走在那条通向田野的已被阻中断了的小路时，我依稀中又看到了一个小女孩在夕阳下的田埂上奔跑，欢笑埂中带着土壤的清香，洒满了田埂┅┅

这一幕永远不会消失，由于它会永远在我的心里，在我珍珠般闪光的童年里┅┅

童年记忆小学作文00字篇

回想起童年，有许多已经因时间的冲洗沉入脑海深处了，而独一浮在水面上的就是关于渔人码头的记忆。

托腮思考了许久，好不收留易才把记忆碎片组装在一起，拼成了一段完整的回忆。

记得每次去渔人码头，当车刚停稳在车位上，我便从车里窜出来，张开手臂，放肆地呼吸着微咸又带着腥味的海风。

这里是入海口，所以沙不是金黄色的沙，而是深棕色的泥沙；海不是蔚蓝的海，而是土黄色的海。第一次去的时候，为这里与想象中的不一样大为失望，来的次数多了，慢慢地被这里的魅力吸引。

退潮后，我提着鞋子踏入这块神秘的土地。泥滩上凹凸不平的许多纹理，那是海浪与泥沙拥抱留下的痕迹。一条条纹路从泥滩的东面延伸到西面，一眼望不到尽头。踩上去却异常坚硬，棱角分明，很是不惬意。但走多了也就好了，脚下麻麻的，被推拿得很透彻。现在想起，是那种穿了许久的推拿人字拖的感觉。

愈往下走，愈靠近退在下面的海浪，泥沙变得愈加温和，那种软绵的感觉至今停留在脚掌间挥之不去。最喜欢勾起脚趾，“抓”起一小把泥沙，回身伸出腿一甩，爽利地一甩，“啪”地一声，泥沙应声落地，清脆的、爽快的。老是有一种想对着天空大声尖啸的冲动，快乐的感觉在这时蔓延至全身。

最快乐的时光应属在泥沙中探寻着小蟹的踪迹，泥滩上遍布着小洞，这是小蟹爬进去时留下的呼吸孔。拿着铲子向下挖去，必定可以找到小蟹的踪迹。下手速度太慢，常常挖起后又让它钻了回去。细节记得不多了，只记得很快乐，只记得最后将它们放生时，无以言表的感触。

这一切，固然很遥远，又仿佛发生在昨天。

童年记忆小学作文00字篇6

童年好似一只弯弯的船，载着我们无限的梦想；童年好似一杯浓浓的咖啡，让甜蜜进入我们的心窝；童年好似一杯平淡的茶，使我们回味无限；童年好似那朝霞的光辉，令人留恋……风儿不能把它吹倒，雨儿不能把它击倒，只有暖和的阳光可以将它永久的保留。

回想起童年时的那一件件不起眼的小事，事虽小，但是值得留恋，由于有了这些回忆，才使我不中断的追求，不中断的提高，不中断的成长。回想起自己那五彩缤纷的梦，自己牙牙学语的情景，自己第一天背上新书包，第一天自己在家，第一天……那一浮浮景象，在那一瞬间被定格了下来，成为了一个个夸姣的回忆！

那是一个无法抹去的回忆——当自己第一天背上新书包，踏入一个新的环境，与别的小朋友一样可以上学时，对于我而言，这是一个历史性的一刻，是一个永远也无法改变的事情。我将这夸姣的一瞬间定格在了我的脑海里，成为我最幸福，最快乐的写照。这是多么难忘的一刻，多么夸姣的一刻！但是，夸姣的日子总会过去的，在以后的日子里，将软弱的我磨得好似铁板一样坚硬。学习的压力，没人知道，也没人可怜，自己只能艰苦的干着，失去了快乐，失去了童年。

每当春暖花开的时候，我便会想起儿时的我与妈妈去公园，观赏那锦绣的桃花，嗅那梨花的香气，观察那含苞欲放的月季……有时，也会躺在草坪中嬉戏，玩耍，感触感染那春的气味，倾听那春姑娘的脚步，作为春的好朋友，拥抱春天！

每当夜晚，我老是趴在窗前，仔细的数着天空中那一颗颗耀眼的星星，或者，问一些幼稚的问题，老是搞得大人们摸不到头脑，胡乱回答一番后也就寥寥完事。但是，我的心里老是那么得迷芒。儿时的梦，好似火焰般的颜色……。

结尾：童年一去不复返，那点点滴滴的事，只有积累更多的经验，这样，路才能走得更远。每人都拥有着自己五彩缤纷的童年。它载着我们的梦想向远方行驶！

关于小学反思作文600字集合六篇

在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文根据文体的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、论说文。作文的留意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家顿的小学反思作文600字6篇，欢迎阅读，但愿大家能够喜欢。

小学反思作文600字篇1

要写好读后感，枢纽在于掌握好“读”与“感”之间的关系，尤其是结合实际，写出真情实“感”。

在教授教养中，我发现了学生写读后感收留易泛起的一些问题：

第一、“读”和“感”分离。有些同学写读后感，只写“读”而不写“感”，成了这本书或这篇文章的“内收留简介”。也有同学写读后感，只写“感”而不写“读”，成为无根底的随意而发的感触。

第二、“读”和“感”在读后感之中两分天下，这也是不合错误的。前边的“读”实际上是写文章内收留简介，后边发一通感触。

第三、不会结合实际，。感想很空泛。

针对学生泛起的问题，我做了如下的指导：

1、精心细读课文。

首先要指导学生专心地“读”，理解地“读”，有情感地“读”。没有这样的“读”，不可能有“感”。

2、要选好“感点”。

一本好书或一篇好文章的读后感，可“感”的点良多，要写好读后感，必需选好“感点”。感点是由书中某一个地方的内收留引起的，引发我们体会的地方，它不是凭空产生的。一篇文章，给学生的感触感染是多方面的，或者说学生从中得到的体会不止一个。面对众多的感点，我们必需指导学生从众多的感点中选择自己感触感染最深、角度最新、现实针对性最强、最善于写的一个或几个感点，作为自己写读后感的切入点，不可面面俱到。

3、联系实际谈感触感染。

读了一篇文章，产生了对现实糊口或自己思惟上某些问题的思索，于是激发了“感”。首先，是联系个人实际。这个“实际”，可以是自己的思惟和糊口实际，也可以是别人的思惟和糊口实际。没有情感的读后感苍白无力，有情感的读后感才能感染人。用作品上的人物、事迹观点，联系实际糊口中的人物言行，这样的读后感才是有价值的读后感，这样的读后感才是真实感想。

教授教养预设与课堂天生的差异

教授教养中泛起了几处与预设不同的情况：首先是学生对所选文章读的不够透彻，对文章整体掌握有所欠缺，导致了叙述过程中的不尽如人意。其次是在选择自己喜欢的部门进行习作过程中，没有安排好，使得在讲评过程中没有泛起某篇文章的完整读后感。

总之，写读后感要处理好“读”与“感”的关系。可以先叙述文章内收留，后集中谈体会，这种写法适于只谈一点体会。还可以边叙边谈体会，“读”和“感”交叉写，这种写法可以谈几点体会。不离开文章的内收留，要真切联系自己的实际抒发感想，联系实际一定要实事就是，写出自己的真实感想。

小学反思作文600字篇2

今天下战书的写作课程由我来上。第一次接触二年级的写作教授教养，不论是备课或是整个内收留的掌握都有顾虑，担心所讲对于孩子们来说难懂。但心怀“让孩子们轻松快乐写作”的本心，早早去到学堂，向经验丰硕的叶老师请教相关问题。

课前用几分钟与孩子们回忆彼此名字与喜好，徐梓熹、秦浩聪，七八岁的孩子乐于享自己糊口的样子容貌很是感染我。宋晓博年纪虽小，已有爱护花草的习惯，端起一盆兰花，当真告诉我：“老师，我很喜欢它。妈妈说，假如我表现好了，可以奖励我一盆兰花。”再不舍地放回去。

人物外貌描写这一章，以观察脸谱的小游戏开始，意在练习观察能力。他们很有秩序一一举手回答，梓熹与浩聪表现非常积极，也愿意礼让。晓博开始有些不够自信，我几回问他的谜底，他的关注点特别，给予夸赞他得到放松。

温习上节试听课内收留，人物外貌几个板块，他们记忆清楚。一起回答的声音也变得很响。继承观察图片，关于眼睛，试听课时他们只能写出“漂亮”“炯炯有神”等较宽泛的词语。在引导下，晓博用银河中蓝色星球相比瞳仁令我惊喜，后来又说出像奶茶里的黑珍珠。梓熹表达出图片上眼睛像蓝宝石，亦让我觉得真实。

训练过程中，浩聪进入状态最快也最能顺畅表达让我觉得欣慰，因此他写出的段落全面平实。梓熹收留易被打搅，尤其需要安静环境，与他性格相同，他敢于在文字中表达自己的情感，或同情，或喜欢。已懂得抒怀。晓博则更能真实表达他的所想，用“怪怪的”形收留成龙的相貌。充分孩子的视角。

最后对于白板上相差无几的得分，有不忍心，由于孩子们都怀有期待去获得一张诚正币的奖励，同时保持谦谨以为那不会是自己。决定加课堂表现的一分给晓博，在其他两位孩子偶尔聊天打闹之时，他可以天然保持应有的克制，专注于课堂。这是学习过程中很重要的品质。

他们高兴愿意当真思索，使我产生非常大的决心信念。现在他们的思索，联想与表达层面，是单纯，零披发，有趣的。经由练习，他们会逐渐得到阶段晋升。当然，我最但愿的是他们可以转变上次来时所说自己害怕写作的观念，但愿他们喜欢上用文字表达自己。

小学反思作文600字篇3

历经“千辛万苦”，终于批阅完了读后感，有点吐血的感觉。写作前几周就布置学生要多读几本好书，作文写了，我伤心了。全班的作文放到一起，能称得上是“读后感”的，不足10篇，10篇里头也就篇上下，还算有质量。剩下的，都算不得读后感。归纳一下问题有这几种：第一种，是无感而做。这是主要问题。良多学生的读后感，实在没有感想，只是由于老师布置了作文，不得不写上一篇。至于感想，这个真没有!也就是把书里头的内收留概括一下，然后无病呻吟，空口说感触感染，喊几句口号。第二种，没有感想。第一情况下，学生还知道要加点“感想”。这种的，就是重复书本内收留，甚至于把《序》里的话摘录编辑一番，字数委曲够了，就成了。第三种情况，就是莫名其妙了，书本的`内收留和自己的议论互不相关，也不知道放在一起做什么。似乎也是为了填我给的作文框架而硬凑到一起的。

不得不说，这是一次失败的习作。比拟较而言，学生写的一篇片子观后感就相称成功了。那是学生利用周末的时间，看了一部关于候鸟迁徙的纪录片。我没去看，但猜得出来并不是故事性很强的。可是不少学生的习作布满了感情，他们同情鸟儿的悲惨遭遇，为鸟儿的小小胜利欢呼，大家不约而同地呼吁：要保护鸟类，爱护地球。

这样的习作是令我震动的。它说明，学生并不是写不了读后感，而是我的引导出问题了。带着学生去看片子的班主任老师跟我说，片子过老师跟学生进行了互动，匡助学生深入地舆解了影片的意义。这样看来，学生的读后感写不好，主要责任在我。

反思一下，原因可能就是：缺乏对书本的阅读引导。到目前为止，我并没有以任何一本书为例，带领学生有目的的阅读。我只是“披发养式”让学生自己随意看，看完了就写“感想”。由于思惟方面、情感方面都没有给予适当的提点。学生是真的没有感触感染。作文时，硬要学生写“感想”，他们只能干巴巴凑些句子给我。所以，我想，我应该重新尝试一下让学生再写一篇读后感。

小学反思作文600字篇4

身前背后，总能听到学生说：“我不喜欢写作文。”究其原因，皆因作文很难。课堂上，单纯依赖老师的语言描述，要求学生进行一定的思维创作，他们也感到很难题或无从下笔，特别是小学生，他们往往怕作文，把作文当作苦差事。如何使学生会写作文一直是我反思的一个问题。如果，我们的作文指导也像动画片一样吸引小朋友；如果，学生写作文也像玩游戏一样投入，一样有激情。那么，学生将会感触感染到作文课的幸福、快乐。这也是作为一名新课程下的语文老师的追求。在新课程理念的引领下，我潜心研究如何把情境引入作文课堂优化学生的心境，让学生快快乐乐地学作文，写作文。那么，如何在习作指导中，创设相关的教授教养情境，开拓学生写作思路，为学生习作开辟自由、想象的空间呢？这一直是我反思的内收留。因此，我在教授教养中从以下几个方面入手进行作文教授教养。

一、培养观察力

观察是人们熟悉事物的出发点，是迈向立异的第一步。假如学生对四周事物缺乏熟悉，硬要他们去表达，支反映则是不可能的。对学生来说熟悉世界的主要途径是观察。只有当真细致地观察，才能对事物有全面细致的了解，写出来的文章才会真实感人。如我教人教版小学五年级上册第三单元说明文时，学生写自己喜欢的一种生果时，我从培养学生的观察力下手，着重引导学生仔细观察生果的外形、颜色和大小，激发学生的观察爱好，吸引学生积极介入，亲自实践，并懂得观察的重要性，学会观察的方法，养成仔细观察事物好习惯。

1、看一看：课堂上，我积极引导学生仔仔细细地观察自己带来的生果是什么颜色，它们颜色有没有发生变化，外形是什么样子的。

2、闻一闻、尝一尝：让学生知道，光凭眼睛看事物，是了解不全面的。生果是我们常常吃的东西，通过我们的鼻子闻一闻，亲口尝一尝，品味一下它的酸、甜、苦、辣如何，使学生更加全面地掌握这些生果的特点，调动学生学习作文的积极性和主动性。

3、摸一摸：大千世界，生果品种繁多，它们的外表也不尽相同。课堂上，我引导学生用手摸一摸自己喜欢吃的生果，从而使学生加深对这种生果

小学反思作文600字篇

今天下战书第三节课徐老师给我们发了语文试卷。我原认为一定是九十分以上，甚至九十五分以上。但当我看到试卷上面的分数:分，上面醒目的的写着两个数字。我的世界观崩塌了。我简直不敢相信那是我的试卷。我捧起试卷感觉心在滴血、在流泪。寻常我的分数绝对是在九十分以上，但是这次我只得了分。想着想着我的眼泪在眼睛里打转。

在伤心过后我又拿起了试卷，但是又一看到那个数我的心里又难熬难过了起来。

先看到第一面扣了四分，第二面扣了四点五分，第三面扣了两分，作文扣了一分。在检查的过程中我发现一道题的分值似乎不合错误，在第二面的最后一题。我只填错了一个却扣了二点五分。标题问题上的分值是四分有四个小题，应该是一个小题一分。我却扣了二点五分。但当我再一看题才发现它是先要用修改符号修给病句，再在括号里填上病因。但是我只在括号里填上了病因，完全没有用修改符号修改句子。所以扣了二点五分。我左右瞄了瞄同学的试卷发现他们都做了两项。再看第一面扣了四分。讥笑的讥应该是言字旁，我写成了食字旁。还有下面一个猜词语。四个此种我居然错了一个。“形收留大祸临头，非常害怕不安。”看到这一句话仿佛那么的认识但又猜不出来。我左思右想其实没想到，就直接在上面随便写了一个词后来也就没管了。会想到当时考试的时候，我写完了作文还有个二三十分钟的时间。但是我没有检查任何一个题，而在一旁玩笔，画画。我想假如我能够用十分钟来检查一下，查查字典兴许我就能发现错误并及时改正。唉!现在想想真后悔。

为了让下次成绩进步我一定要:

1、试卷写完当真检查。

2、留意审题。

3、平时多读书。

我相信只要我能做好以上三点，九十分、九十五分、一百分一定是属于我的。

小学反思作文600字篇6

一、培养观察力

一看：课堂上，我积极引导学生仔仔细细地观察自己带来的生果是什么颜色，它们颜色有没有发生变化，外形是什么样子的。2、闻一闻、尝一尝：让学生知道，光凭眼睛看事物，是了解不全面的。生果是我们常常吃的东西，通过我们的鼻子闻一闻，亲口尝一尝，品味一下它的酸、甜、苦、辣如何，使学生更加全面地掌握这些生果的特点，调动学生学习作文的积极性和主动性。3、摸一摸：大千世界，生果品种繁多，它们的外表也不尽相同。课堂上，我引导学生用手摸一摸自己喜欢吃的生果，从而使学生加深对这种生果

关于小学旅游作文400字集合六篇

在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的小学旅游作文400字6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学旅游作文400字篇1

啦啦啦拉，o(∩_∩)o...哈哈，我好激动哦，我们到了亲爱的客栈了，放眼望去这一个巷子都是风格不一的客栈，起码也有个几十个客栈吧，什么“平安客栈”啊!“济源客栈”啊，多极了，一旁还有当地的象型文字尽显了丽江的风情。客栈里的一切都很贴切丽江古城这个美丽的称呼，复古的房顶，红色的琉璃瓦井井有条的陈列着。

古城里人山人海，如此小的一个片区尽这么受人欢迎。古城的一切都有一种说不出来的风韵，复古，古朴，经典，雅致，我真狠字典里找不出形容这美丽古城的词。古城里的酒店和饭馆，等等的店都有一种古朴的装饰红瓦黑墙。

人人都喜欢来古城的一个大广场来逛街玩耍和留念，人潮涌动。看着初到古城的老外瞠目结舌，心里在想不知道他们该怎么夸赞这富有魅力的古城广场。古城四季气候凉爽，广场更是。呼吸着没有任何杂污的空气，心里也舒服多了。广场更有一个巨大而精致的水车，不知疲倦的翻滚着，无数都人都不会放过这水车，必须咔嚓一下才觉得不遗憾了。广场的小水塘更是清澈见底，岩壁上还不息的流下水，见过这美景的人都会把它认为是第二个一帘幽梦，美得无法用书面语言来形容。古城虽小，却分布着许多街，如酒吧一条街，小吃一条街······ 晚上，没法秉烛夜游，因为这几乎是个不夜城，四处散布的酒吧，饰品店不计其数，尘世的喧哗不能这么形容晚上的这个城市，只能是人们热爱者古城的风土人情。

我们很晚才回的客栈，仿佛被这古城的一切给迷住了。美丽的古城!

小学旅游作文400字篇2

20xx年1日到16日，我和我表哥两家人一起到义乌和横店玩。

我们先到了横店影视城。在影视城的五个景区中（不包括梦幻谷），我最喜欢的是明清宫苑。明清宫苑就是仿造北京的故宫实际的比例建造的。说实话，这个明清宫苑里面其实没有什么东西，只不过特别大而已。我之所以喜欢它，是因为我在里面骑了四轮人力车。四轮人力车上一共可以坐六个人，四个人来骑，两个人坐着。骑车的其中一个人来把握方向和刹车，我就担当这一“重任”。我们骑这辆车子还感到有点刺激呢。特别是在过拱桥的时候：上坡时要有九牛二虎之力才能上去，而下坡如果不压住刹车的话，就会飞快的冲下去，没准会撞上人呢。有时候，我还会来点技术活，先把车头转到右边，紧接着马上转向左。但是这个技术活有点危险，差点把我哥哥给甩出去。到后来，我是越骑越有劲，以至于我一上车就特别兴奋，热了就用挂在脖子上的毛巾擦一把汗。最后，我们骑完了明清宫苑之后，我还想再骑一圈，但是时间不够了，我只好恋恋不舍地离开了这里。

第二天，我们到了义乌，在义乌小商品市场里面。爸爸妈妈给我买了一架遥控飞机。在车上，我一直抱着它，不肯放下来。。别人摸一下，我也不愿意，怕他们给我弄坏了。他们实在不能理解我的心情，我好几年都没有玩过遥控玩具了，当然要把它当做宝贝了。

这次的旅游很快乐，带给我更多快乐的，还有这架遥控飞机。

小学旅游作文400字篇3

国庆节，爸爸妈妈带我去了马嵬驿。马嵬驿是唐朝时代建立的驿站。位于陕西省兴平市西二十多里的马嵬镇，安史之乱时唐玄宗逃往四川时在这里杀死了杨国忠以及贵妃杨玉环，现在的马嵬驿民俗村就建在马嵬镇。

来到马嵬驿民俗村时，只见城门口两侧挂着又红又大的灯笼，城墙上三个大字马嵬驿。门口两边还摆放着两只高达三米的神兽。往里面走一个个小小的房子映入眼帘，房子里摆放着一些唐代的模型，农夫在田里耕作，农妇在纺车前织布，有牛马拉着耕地的`木犁、木车、手推单轮车、木水桶，还有纺线车、织布机。在往前走还有皮影戏，太有意思了。

走着走着我和爸爸妈妈来到小吃街，这里有民间的各种小吃：有肉夹馍、宝鸡擀面皮、乾县豆腐脑、三原蓼花糖、甜醪糟麻花、一口香的酸汤面、锅盔，还有我不会写的bian bian 面，闻着香味，我的口水直流，肚子也开始咕咕叫了，那就尝尝美味吧！

吃完美食，往前走，我看到有很多的鸡和鸭在地里奔跑，还有可爱的鸵鸟跑来跑去、大鱼塘里的鱼在吐着泡泡。跑马场里高大的马，个个毛色光亮，安静的吃着苜蓿。

不知不觉，我们要走了，今天我玩的真是意犹未尽。

小学旅游作文400字篇4

中国的传统节日清明到了，今年的清明可不像以往那样充满了湿润的雨珠，今年的清明节是阳光明媚，空气清新，给人一种新鲜轻松的感觉。

清明的开始是一个很重要的节气，清明一到气温升高，天气变暖，正是春耕春种的大好时节，清明节也是扫坟节、鬼节、也是我们缅怀先辈的节日。早上我和爸爸妈妈，来到商店买了许多水果和香烛纸钱，买完后爸爸开车拉着我和妈妈来到奶奶家，这时姑姑们也拿了许多水果和食品来了，我问你们也拿来这么多好吃的干什么？奶奶对我说：这些都是贡品，给太爷吃的，纸钱是给太爷用的，表示我们后辈的孝心。

一会妈妈和姑姑还有我拿着那些贡品上了爸爸的车，爸爸开车来到一片树林中停下车，我们下了车，我看到林中有很多小土包，我就问妈妈这些干什么用的，这些都是房子，太爷就在那里住着呢，我又问他们为什么住在那啊|为什么不住在房子里，妈妈说：因为他们去世了，必须要住在坟里面。这时姑姑和妈妈把准备好的贡品，摆放在了太爷坟前，我们就分头忙开了，有的除草、有的填土，不一会就把杂草丛生的坟头整理干净了，完后爸爸妈妈姑姑还有我，都跪在坟前，烧起那些纸钱磕头祭拜，表示我们的孝心。姑姑还念念有传说了些什么，我也没听懂，这时妈妈也说话了，妈妈说让太爷保佑我将来能考上名牌大学，妈妈说的这大家都笑了起来。

扫完了墓，我们都累坏了，但是我过了真正有意义的一天，清明节让我懂的了很多，我永远记住这一天。

小学旅游作文400字篇

我喜欢旅游，特别喜欢有山有水的自然风景。于是寒假里爸爸妈妈带我到浙江仙居“游山玩水”。

第一天游玩景星岩。我们沿“山路十八弯”开车上山，先坐垂直电梯，再沿栈道爬上山岩。岩顶山崖边突出一块岩石，就像一头小象在对你微笑点头，叫做“小象迎客”。继续往前走，我一下被眼前的景色吸引住了。由于山上气温低，小路两旁厚厚的积雪还没有融化，眼前白茫茫的一片，树木和房屋好像披了一层白纱。我自然地拿出相机“咔嚓”“咔嚓”地拍了很多照片。路旁的树枝、树叶上还结了一串串的冰，就像一根根“冰棍”，风吹过还发出叮叮当当的响声。我们一直走到了一座寺庙后才原路下山，从山上往下看，看到我们刚才开过的山路，就像F1赛道，妈妈说真是太惊险了。

第二天我们去了神仙居。那里人山人海，每个人地脸上挂满了微笑，因为这里是“神仙居住地地方”。神仙居周围是一座座形状各异的山峰和巨大岩石。“将军岩”的形状象一个勇敢的将军的脸，也许这个将军正在他的梦乡里，此时正闭着眼睛。“神笔画天”是一柱象毛笔一样竖立在山峰上的岩石。被称作“睡美人”的岩石就像一位美女，头枕着山峰，人斜躺在“床”上“安然入睡”。

在这次旅游中，我看到了大自然的美，美丽的大自然还给我们带来了新鲜的空气。平时我学习练琴很紧张，现在能够高高兴兴地玩了，我爱旅游。

小学旅游作文400字篇6

今天是星期五，在下午的时候，我和爸爸妈妈去舟山的沙滩那儿赶海玩沙。

到了海滩边，人有的在挖沙坑，有的在赶海浪，有的在捡贝壳。我去海边小店买了一个铲子，也跑过去开始在湿沙的地方挖沙洞，我挖了几下，旁边的湿沙像泥浆一样慢慢流向我刚挖的洞里，洞里的泥沙越来越多，不一会洞里填满了泥沙，又变成了平地，我又挖了个洞，可结果又被泥沙给填满了。

我跑到了海水里，我看见爸爸给我拍了张照片。海是湛蓝的，浪花是雪白的，浪头一会大，一会小的涌上来。有时的浪涛很大，大的都扑了我一脸都是水，弄得我哭笑不得，我又尝了点海水，爸爸好奇的问我：“海水是甜的还是咸的?”“咸的”我说，妈妈疑惑不解的问我：真的吗“”真的“我说。我又向海里跑去，我跑过了几波浪，最后来了一大群浪，爸爸着急的说：“快走，涨潮了”可我不听，我一转身，“啪”一击，弄得我浑身都是咸水。

我又跑到干沙的地方，我用铲子在干沙的地方挖了好久，终于挖出了一个大洞，我还在挖，不一会我挖到了一块石头，我把石头挖了出来，让爸爸看，爸爸说：“这块石头好像在流血。”爸爸摸了流血的地方，血越摸越多了，我拿着石头往水里用力一扔，“啪”海面上如喷泉一般。

我心里装着喜盈盈的满足和爸爸妈妈回家了，我手里拿着照片想起了我的童年，赶海玩沙的趣事。我把照片全都珍藏在我的童年趣事的相册里。每一页，都表示我每月的童年趣事。爸爸给我拍了一张照片，我一看哈哈大笑了起来，照片上的我脸上洋溢着快乐往海里跑去。

关于小学的经历作文600字集合六篇

无论在学习、工作或是糊口中，大家都有写作文的经历，对作文很是认识吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信良多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编顿的小学的经历作文600字6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学的经历作文600字篇1

我是一个爱读书的女孩。在我的读书糊口中，不仅有许多有趣的小故事，也发生了良多快乐的小故事。

记得三年级的一天，我因走路读书入迷撞树，而成为大家的笑柄。那天，我从家里拿了一本《二年级的小豆豆》的书，预备到学校去看。但我经受不住故事情节的诱惑，便一边走一边看。很快，我便看书入了迷，连路也顾不上看了，路上几回都差点摔倒。快到学校门口时，我“咚”的一声撞到了校门旁的一棵树干上。要不是那棵树的树干不够粗，非撞出个脑震荡不可。我揉揉看见“星星”的双眼，在旁边同学的阵阵笑声中，迅速溜进了校园。

我有个坏习惯，喜欢藏在厕所里看书。由于视力不好，爸爸妈妈不答应我长时间抱着书看。我只好借口上厕所来过把瘾，每次都是爸爸妈妈喊我出来，我才像个“小偷”一样溜出来。记得有一天吃过午饭，我又一次偷偷溜进厕所去看书。时间过得很快，半个小时……一个小时……一个半小时……我正看得津津有味时，门外想起妈妈的喊声：“佳佳，你上个厕所咋这么长时间！快点，该上学走啦！”我忙合上书，站起身来。整理时眼冒金星，两腿发麻，站都站不稳。

我非常喜欢去新华书店看书。有时是上午去的，过了午饭时间还不觉得饿；有时是下战书去的，直到工作职员放工才能把我赶出来。在书店里看书很累，没有桌椅，只能站着看。站的累了，就蹲下看，蹲着累了，就坐到地板上看。有时两条腿站累了，就靠在书架上用一条腿撑着看，这条腿累了再换另一条腿；有时悄悄的坐在书厨上看，但往往是还没有坐下去多久，就会被书店里的工作职员赶起来。有一天再去书店时，突然发现书店二楼天然科学图书区摆放了几条长凳，大概是为了利便看书人而设的吧！固然，青少年图书区没有，但是我会挑好自己想看的书，抢个位置很悠闲的读。

读书给我带来了许多乐趣，也给我带来了良多快乐。我非常喜欢看书！

小学的经历作文600字篇2

我是今年年初被确诊患有DN的，本来和老公今年是打算要个猪宝宝的，没想却泛起这种状况，在这之前我的月经是一直不调，脸上也有小痘痘，结婚以后胖了20多斤，总之症状是和DN一模一样的，可是自己一直认为是内分泌失调，婚前也不好意思去看妇科，就一直拖着。这期间也吃过乌鸡白凤丸等一些中成药，有些效果，可是都没坚持下去。

和老公登记后有过一次计划外怀孕，可是因为没有预备，一直又月经不调，怀孕了也不知道，那阵子感冒药、消炎药的吃了一大堆，在加上其他一些原因就做了人流，现在想想后悔的不得了。

我看的是沈阳医大二院的辅助生殖中央，去了以后做了B超，验了血，被确诊后，知道了这种病的复杂性，医生告诉我这个病是根治不了的，但是在治疗中是可以怀孕的，告诉我要放松心情，一定要有一个好心态才有助于治疗。刚开始给我开了3个月的达英3和二甲双呱，三个月后经血样化验激素水平已经正常，开胎服用补佳乐和克罗米芬促排卵，可是没什么效果，医生又给我开了尿促性素针剂，现在已经打了1天了可是每次做B超检查医生都说我的卵泡不怎么长，这就是说打了这么多天的针没起什么作用，现在老公得三天两头的陪我往病院跑，不知道要跑到哪一天呀！

最近特别关心和我得了同样病的人，在我注射的诊所里，那个护士说，去年有个女孩也在她那和我打同样的针，打了很长时间，现在生了个男孩，还有在看病的过程中和一个大姐聊天，她是做试管的，她说她和她的外甥女和我是同样的病，是去年和她一起来治疗的，后来治疗一段时间后，做了人工受精后怀孕，今年六月份就要生了，仍是个双胞胎。这两个例子无疑给了我很大的但愿，让我有了更大的决心信念去面对难题，现在我把我的经历告诉大家，但愿和我一样不幸的人和我一起努力，大家多多交流，不要走弯路，能用最好的办法和最快的时间让我们有个健康的宝宝。

我和老公是同学，感情很好，一路来他都是一直在我的身边陪着我，在我悲观的时候，他用乐观感染我，在我发脾气时，他比以前还让着我，他还在他家人眼前处处保护着我，没有给我一点压力，这么好的人，老天一定会匡助他，匡助我们的。

小学的经历作文600字篇3

人们都说："桂林山水甲天下。"我和爸爸妈妈乘着小木船荡漾在漓江上，去观赏桂林的象鼻山。

在桂林种有三大名山分别是：叠彩山、象鼻山和伏波山。这三大山中我去的是最壮观的象鼻山。

这座象鼻山是最大的山峰，而且是独山峰，它的外形极其像一头强壮的大象，长长的象鼻在吸吮着甘甜的漓江水呢!

在一路的游览时还听到妈妈说："这座象鼻山可是有伟大的传说呢!"象鼻山原是一头天上的神像，那头神像十分向往平静安泰的糊口。所以它来到一片平原，寻找它的平静安泰的糊口，可糊口并不是像它想象的.那么夸姣，，不知过了多久，忽一日，天上的玉帝知道了神像私自下凡间便派天兵天将去捉拿那头神像，但神像并不愿意和他们回到没有欢乐、没有新鲜的天宫，所以它决定和他们决一死战。他们各人拿出自己的看家本领打得难解难分，拼个你死我活。不知打了多长时间，神像已经打得筋疲力尽，便飞到漓江边喝水。这时，一个奸诈阴险、诡计多真个天将便趁机用剑刺向神像，但意志坚强的神像死也不肯倒下。而神像经由数十年所以变成了现在的山峰。细心观察的我便问："那刺向神像的剑柄在哪里呢?"爸爸告诉我说："你再看看嘛，这座高峰不是有座塔吗，而那座塔就是刺向神像所留下的剑柄了，而且听说这座塔有三个名字。第一个是剑柄塔;第二个是普贤塔，由于神像曾经好像普贤菩萨的座椅;第三个是宝瓶塔，远处看这座塔的外形似宝瓶，因此得名。"

这样的山围绕着水;这样的水倒影着这样的山，再加上空中雨雾迷蒙，山间绿树红花，奖江上竹筏小舟，听着这锦绣的传说，让我走进连绵不中断的画卷中，真是"舟行碧波上，人在画中游。"

小学的经历作文600字篇4

“你要是敢出去，就永远别回这个家！”

“哼！我才不稀罕呢！”说着，我气愤地一摔门，扬长而去。妈妈简直蛮不讲理！我这样想着，漫无目的地走在萧瑟的大街上。晓风瑟瑟，真是“锦绣冻人”啊！

早晨刚一起床就听到一些难听逆耳的声响，我诉苦了几句，就这样和妈妈吵了起来！现在回想起来，我自己都有一点“丈二和尚——摸不着头脑”了。

忽然我闻声了一声“咕咕”的叫喊。正纳罕那是什么声音，这才发现是我肚子在响。唉！出来的太急，忘了拿钱，翻遍身上所有的口袋都只找出了两元钱。

我走到面馆门前，点了一碗面，递出了那皱巴巴的两元钱。老板娘扫了一眼我手中的钱，启齿说：“一碗面，三块！”“可是我只有两块！”老板娘看了看可怜兮兮的我，满眼悲悯地望着我，然后连忙端了一碗面，另外还加了两个鸡蛋。看她那样子八成是把我当乞丐了。

正午的太阳正毒辣，我被晒得喘不外气来，正想找个地方避避暑，没成想我的肚子又开始作祟了。早晨的面那管得到现在啊！可是为了那碗面，我可是倾尽所有啊！

我无比哀戚地走着，不知不觉间竟然走到了楼下，我抬头望着自己家的阳台，心想：不知道爸爸妈妈会不会担心我呢？会不会出来找我呢？早知道会是这步田地我就不会和妈妈闹别扭了！

我在楼道间挑了个干净的位置坐下，就觉得面前一黑……

“还好这孩子知道回家，不然看你怎么办？”“我这也不正后悔嘛！”咦！是妈妈的声音。我睁开双眼却发现在自己房间里。妈妈见我醒了过来，连忙跑了过来。望着妈妈关切的眼神，我不禁嚎啕大哭，牢牢地抱着妈妈不放。

每个人都是会独立的。在糊口、工作、学习中碰到的挫折也许向外人无法倾诉。而父母，又刚好是那个会被我们忽略的人……但当你回头看看就会发现，你的父母，你的家才是你最好的依赖。

小学的经历作文600字篇

天，高远而又湛蓝；海，宽阔而又锦绣。假如能见到大海与天空在一起，不是很美吗？怀着对那种景色的向往，我踏上了旅途。

经由一整天的奔波，终于在临海城市北海落脚了。

夏天的天色在沿海地区更加显著了，炙热的太阳足以让人发晕。跟着闷热的天色，我的情绪也激动起来。远远看见海的影子，蔚蓝的海上金光闪闪，似乎缀了不少金子。

下了车，便疾步走向海边，白色的沙滩比想象中的更加光滑。彩色的遮阳伞披发布在沙滩上，许多人悠闲地享受着阳光浴。大海比想象中的蓝，白色的浪花一层一层卷来，人们穿戴花花绿绿的泳衣，像快活的鱼儿一样在海水里尽情地畅游着。

胆小的我对大海是向往和畏惧的，恶棍自己也想试一把。便租了一个小游泳圈，随着爸爸走向海边。海浪翻腾着冲向岸边，在脚踝上凉凉的，你可以清晰的看见细沙在海涛中转动着。一颗颗干净的沙粒，踩上去软软的，每一脚都留下了痕迹。海水没过膝盖时，每一浪的冲击力都很大，让人快要摔倒。但是这不是困难，我继承向前走去，海水漫到腰部，每一浪打来，都让我踉踉跄跄地撤退退却几步，也让我呛了好几口水。海水很咸，嘴巴里可真是不好受。我不敢向前面迈步了，可是爸爸却硬要我往前走，在我心中已经有一点不愿意了。既不会游泳，又胆小的我，怎么办呢？

我抽泣了几下，看看爸爸的眼色，他正皱着眉头呢！现在，我不知如何是好了。

他发现了我的神情，笑了笑，说着：“碰到难题就退缩的人是不会成功的。”他告诉我把身体放平，捉住游泳圈向前扑，脚就能离地了。我试了好几回，终于可以在水面上浮起来了。然后他教我把两只胳膊伸入水中，先向里然后往外打开，腿也是这样，往里收之后向外张开，我感觉我越来越纯熟了。我已经能在水里游了。跟着一浪一浪的波澜，自己也融入在大海里了，融入在了这个蔚蓝的天地里。

我就像一只鱼儿，自由地在天地里游动。我对大海的热爱也融在了这蓝色的世界之中。

小学的经历作文600字篇6

它是全世界最好的营养品，它让我学到良多知识，它让我的视野变得更宽广，它让我张开思惟的翅膀，它就是书！

三四岁的时候，我看的是画报。由于那时候我还不认字，只能从图片上看世界了。图片里面有良多的动植物，有各个民族，有各国的国旗等等。我是先从那里熟悉到它们的。书真的是让我开眼界呀！它是我的老师，让我拥有了一把打开知识库房的钥匙！

到一年级的时候我学了拼音，妈妈给我买来了一本《100号海龟》的书。我看着拼音慢慢地读着，终于能自己知道书里的故事了，真开心！这个故事讲的是一个勇敢的小海龟，它的九十九个兄弟姐妹都被吃掉了，只有它克服种种难题游到了大海里。它这种坚持不懈的精神让我打动，值得我去学习。我们同学也常常在一起交流我们自己读过的故事，所以我对读书的渴想也越来越强烈，由于那样我就可以给小朋友们讲更多的故事了。书真是我聪明的源泉呀！它就是我的好朋友，像一叶小舟，载着我在知识的海洋里愉快的遨游！

到了三。四年级的时候我要写作文了，能量急需增补。我读书的范围也开始快速地扩张了。在书里我不仅看到了童话故事还看到了大天然的奥秘，幽默，脑筋急转弯，成语故事，也看到了许多做人做事的道理。最枢纽的是通过看别人的优秀文章，让自己的学习进步，知识更加广阔，词语量也大大的增加，让作文变得不在可怕！这时候的书就像是一个慈爱的白叟告诉我人生的道理，告诉我一切的未知。又像是那清晨的第一束阳光，带我走向光明，为我指引方向！它就是一个无敌的能量弹，老是让我布满气力！

我爱读书！由于书里有故事，有知识，还有人生的道理！

我爱读书！由于它给我思惟，还让我能展开理想的翅膀！

我爱读书！由于它让我拥有气力，让我能茁壮成长翱翔！