音乐带给我震撼作文
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篇首语：莫问天涯路几重，轻衫侧帽且从容。本文为你选取作文音乐带给我震撼作文四篇，希望能帮到你。
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音乐带给我震撼作文
音乐带给我震撼作文
在日常学习、工作抑或是糊口中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思惟感情、传递知识信息。仍是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集顿的音乐带给我震撼作文，欢迎阅读与珍藏。
假如问音乐能带给我什么?我会说音乐带给我震撼，那是王力宏的《龙的传人》，这首歌不仅非常的有气力，还能带给我们骄傲。
每当耳边响起《龙的传人》这首歌时，我面前就会泛起动人的一幕——那就是在意大利都灵帕拉维拉体育馆上演的令全世界动收留的一幕!
在冬奥会花腔滑冰双人滑比赛进行到尾声时，我国21岁年青选手张丹、张吴出场，在中国观众耳熟能详的《龙的传人》那柔美旋律的伴奏下，这对拥有世界上最高难度技术的双人滑选手开始了向奥林匹克巅峰的冲击。此时，全世界的观众都在企盼他们完成世界上最高难度的抛跳——后内接环周围抛跳!
然而，意外发生了。因为张吴将张丹抛出的高度偏低，导致张丹在空中旋转周数不够跌落冰面，造成膝盖严峻受伤。随后张吴轻轻地扶起张丹，单脚滑行，单脚蹬冰，慢慢地护送张丹向冰场进口走去。
这时场内鸦雀无声，《龙的传人》的旋律依旧，合法人们认为张丹要退出比赛时，“古老的东方有一条龙，它的名字就叫中国。古老的东方有一群人，他们全都是龙的传人。巨龙脚底下我成长，长成以后是龙的传人。黑眼睛黑头发黄皮肤，永永远远是龙的传人。”昂扬的乐曲声唤起了张丹的斗志，她热血沸腾，艰难地站了起来。这昂扬的乐曲声是不可抗拒的气力。她坚定地摆了摆手，拉着张吴滑向赛场，终极在划定倒计时前完成比赛，张丹在“巨龙巨龙……”的.余音中擦去泪水，在张昊的陪伴下，缓缓滑出赛场，全场观众给予她经久不息的雷鸣般的掌声!他们勇敢的表现不但征服了全场观众，也征服了现场裁判。
20xx年11月4日，加拿大南部城市维多利亚体育馆又一次响起了《龙的传人》的旋律，巨龙在起飞，在呼叫，张丹、张昊以完美的表现终极获得了06—07年世界花腔滑冰大奖赛加拿大站的冠军。
张丹战胜伤痛，战胜自我，以坚毅和勇敢向我们诠释了什么是龙的传人，更向我们诠释了音乐的无限魅力!
龙的传人，这首歌不单单是一首动人的歌曲，更是一首代表我们千千万万远在海外同胞心情的歌曲。而每次听到这首歌，都能带给我震撼。
音乐，带给我们感动作文
音乐，带给我们打动作文
在学习、工作、糊口中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很认识吧，作文一定要做到主题集中，围绕统一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣披发甚至无主题。作文的留意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编顿的音乐，带给我们打动作文，但愿对大家有所匡助。
要说本届艺术节着装锦绣的比赛是跳舞大赛，最有新意的是变废为宝大赛，最有看点的是歌手大赛，可器乐大赛又会怎样呢？
我亲临比赛现场，感触感染到那强烈热闹的气氛。选手还没有上场，可钢琴、爵士鼓、古筝、同学们自带的小提琴、长笛，看这阵势就令人感触感染到比赛的激烈。
固然比赛与器乐考级截然不同，但多少空气中有些紧张的`气氛。柔和的音乐像有力的手，抚平了选手心中的紧张，尽管我们的乐器是不同的，但音乐永远是属于大家的。在你悲伤时，听听那如高山流水的古筝吧！当你生气时，听听那清脆动听的钢琴吧！当你兴奋时，不要健忘音乐这位朋友。
比赛现场确实如斯。那如清泉般的声音是在悲诉吗?那欢快喜悦的声音是在报喜吗?那低沉雄厚的声音是在倾诉吗?一切的声音,有不同的解释。你可以把它理解为喜悦，可以把它理解为哀愁。由于，一切的一切是我们心中的共识，假如音乐家们仅仅把音乐创作为好听的，没有涓滴感情，我们又如何把他们视作自己心中的珍爱？
音乐，是一本崭新的书，有读不完的故事；音乐，是一束鲜花，永远盛开在我们心中。音乐，带给我们打动，艺术，带给我们快乐！
音乐伴我随生
音乐伴我随生
孤月先生
总是有一片片无尽的离愁与快乐伴随你我，有时也难耐寂寞，却一直是渴望的旋律，追随在身边。它有时带给了你相思，有时带给了你希望，有时带给了你安慰，不论何时何处，永远追随着你。更似是你的悲欢离合，全部给予这首音乐之中。
蝴蝶从山间飞来，而它，却也不知，是风在相随，飘然而上，欣赏这世间的美好光景。一刻，也将是很美。静静地听一听，泉水是多麽柔情，山林是多麽肃静，生活中的你还是否那麽忙碌。来去也只匆匆，何必再在乎此时。
听音乐，我希望能够用心去听，在独处无喧哗时，才会发现它的美。
我坦言，我很热爱音乐，纵使在忙碌时，作业多的写不完时，都会去倾听，在我疲劳时，给了我无限舒适。我喜爱的是轻音乐纯音乐，钢琴曲等等，我在它们身上都找到了很醇美的感觉，找到了音乐的真谛。我不太热衷于流行音乐，它们带来的只是一时的余热，从没见过能够流传许久。也许它们有着激情的旋律，却永无法表达出那份情怀。
音乐，从始至终，都在随我们而行，只是它悄悄的，静静的。
音乐，是美丽的黄昏，纵使再多的云翳也遮挡不住。
元旦联欢晚会观后感600字 元旦联欢晚会观后感
元旦联欢晚会观后感600字(一)
吃过晚饭，我们一家三口开始看2011年的元旦联欢晚会，本来就是把它当个电视节目看看。可是越看越喜欢，而且引发了我和爱人关于教育的讨论。晚会不光带给我们视觉上的享受，更让我们的内心对这所学校刮目相看。
四环节课堂教学充分体现出学校的特色教学和素质教育的完美结合。学生民乐团的演奏悠扬动听，仿佛让我们置身于音乐王国。幼儿教师的爵士舞带给我们耳目一新的震撼，打破了传统幼儿教育模式，证明了从幼儿园开始就让孩子生活在多姿多彩的艺术氛围中。最精彩的莫过于幼儿园小朋友们的武术表演足以让人过目不忘。还有老师们的朗诵、舞蹈等，更是诵出了教师们对学校的赞美，舞出了他们对生活和教育事业的热爱。“小羊跪哺闭目吮母液，感恩母亲受乳躬身体，膝落地姿态如敬礼，教育孩子感恩”，充分体现了学校不仅重视学习，而且非常重视青少年思想道德教育。
是一片智慧的沃土，一片灿烂的星空是一棵参天大树，优秀的教师队伍为学子们插上了翱翔的翅膀，让孩子们在这里自主学习。学校文化的丰厚底蕴和内涵，让我们对这各充满朝气和活力的校园充满无限向往。
总之，整台晚会展示了学校的办学理念、办学特色和校园文化，体现出“和谐校园，师生共建”的美好境界，感动了电视机前的我们。精彩的节目和画面早已印记于心，精彩的背后，我们也感受到了学校的优质教学，看到了学校无限美好
的未来，我为自己的孩子能在这里学习感到无比骄傲和自豪。
祝愿学校的明天更美好！
元旦联欢晚会观后感600字(二)
《2013年春晚》观后感600字
一年一次的春晚拉开帷幕了，春晚的节目真是太多了，足足有四十个呢！下面只讲下我喜欢的节目吧。
除了《想跳就跳》，我还喜欢相声《这事不赖我》。大家先别顾着笑，这个相声的名堂还大着呢！它充分反映了现代社会青少年们的思想状况和生活情况，它教育大家什么事都不可能是一帆风顺的，遇到困难，关键是要找方法化解，而不是无止境的抱怨。并列第三的是《茉莉花》加上《我心永恒》，第一朵茉莉花优雅美丽，第二多茉莉花热烈奔放，两相结合，预示着中外文明的结合，更表达了，中外人民的和睦相处。《我心永恒》这首歌真的很好听，虽然我没看过《泰坦尼克号》，但也能感受到这首歌对船上人们的祝福。
还有一个非常值得学习的小品《你摊上事了》，我佩服那个保安的正直，也赞扬那个借钱还钱的“赵总”，更惊讶那个借钱的“伪娘”。
看完晚会，已经是半夜了，心想：希望春晚越办越好！祝大家蛇年吉祥！
元旦联欢晚会观后感600字(三)
新年联欢会观后感
时间过的真快，转眼就迎来了2012年的元旦。回想起李可昕上幼儿园的点点滴滴，我欣喜的发现李可昕长大了。李可昕是三岁半送到军区幼儿园的，如今她已从一个不懂事的孩子，变成了一个讲道理、有爱心的小大人。我衷心的对老师们说“谢谢，你们辛苦了。” 从秋季幼儿园的公开课到迎新联欢会，幼儿园开展了丰富多彩的活动，也从另一方面展示了孩子的风貌和平时的教学成果。作为家长，我很希望了解孩子在幼儿园生活中的点点滴滴，通过这次活动更进一步拉近了家长，教师和孩子之间的距离。这次元旦联欢会办得非常精彩。在刘老师、王老师和武老师的指导和带领下，孩子们表演了儿歌，展示了才艺，联欢会充满了欢笑和歌声。整个过程孩子们情绪高涨，主动积极。其中的亲子活动，老师的想法就很好，我也很喜欢，不仅活跃了气氛增进了友谊，联欢会推向了高潮。从李可昕的言语和表现能感觉到她也已融入到了快乐的气氛当中，也感受到了游戏的乐趣。 特别值得我关注的事，老师和孩子们进行了英文互动，老师说出英文词语，孩子们都能迅速地做出反应和相应的动作，还有英文儿歌也相当不错，表演也非常好。这一个个单词，一句句英语，从孩子们的稚嫩的声音表达出来，简直就是天籁之音。通过小朋友的精彩的表演，让我看到了幼儿园双语教育的成果。
总之，这次活动，让我们看到了孩子在成长，在进步。充分肯定了老师的教学成果。也感受到了小一班也是一个温暖，快乐的家。作为家长心里充满了无比的欣慰和感动。在此，请允许我代表李可昕及家人，再次对你们说一声“感谢你们，敬爱的老师。”
小一班 李可昕家长
2012年元月
元旦联欢晚会观后感600字(四)
元旦联欢会观后感
元旦联欢会>观后感（一）
咦！学校的后操场怎么这么热闹？哦，原来是我们中高年级在后操场上举办元旦联欢晚会！
在这次联欢晚会上，我们班准备了两个节目。而且我觉得最好的节目就是我们班江安琪跳的拉丁舞。她一上台随着音乐翩翩起舞时，我们就被她美丽的身躯吸引住了。她开始跳了，身体忽左忽右，忽前忽后，美丽的舞蹈让我们陶醉在这里。我们看着这美丽的舞姿，都不想让这个节目结束，江安琪跳完以后，现场观众都把热烈的掌声献给了她，这个舞蹈真是美极了！还有我们班周子睿的古筝，那弹得也是轻松欢快，悦耳动听，让我们羡慕极了！
我觉得最搞笑的节目是几个同学们自编自演的小品——《课堂乐事》。第一节课是数学课，老师开始问答，四人当中三人都回答了老师的问题，老师叫道最后一名同学时，那学生已经昏昏大睡，没听见老师叫他。这时老师说：'学生，我带你去吃好吃的，好不好'?那位同学立刻醒来，老师立马把那位同学拉到门外罚站，可同学这时在外面说：'这是什么老师，也太没天理了'!可不巧被老师听见了，又把同学拉过来，用书打了他头一下，这时真好下课了，当班长说老师再见时，说成了全是我们家乡话的第二声读音：'老师再见',我们听的好耳熟，好好笑！
上课了，这节是语文课，当班长说老师好时，又是说成了家乡音的老师好，而且还带点普通话的读音，我感觉就是青阳话和普通话的结合读音——青普话，真的把我们笑得人仰马翻，而且还在下面跟着学着说！当老师抽背古诗时，第一个背得很好，最后排一位同学举起一只手，老师点了他，可他背得一塌糊涂，不是漏字了，就是改词了，断断续续背不上来，老师立马批评了他，我们台下的人个个笑的肚子痛，感觉他是故意背不出来，还有他那些古怪的神情，真是太搞笑了！
这真是台精彩万分的联欢晚会，让我们回味无穷，更是让我们流连忘返！我好期待明年的元旦联欢晚会！
元旦联欢会观后感（二）
2016年的元旦，是我来信德之后参加的第一个大型活动。精彩的节目不时引起大家的共鸣，掌声、笑声连成一片，台上台下形成一片欢乐的海洋。联欢会节目精彩纷呈，形式多样，有唱歌，跳舞，诗朗诵，哑剧等等。一个小时的节目就在这幸福的时光中不知不觉结束了，让人意犹未尽，感触颇深。
我有幸作为五年级的教师代表上台表演了开场舞，也正是通过这次活动真正了解了幕后老师的辛苦工作和精心策划，在此真诚地道一声：'你们辛苦了！'
这次晚会最让我印象深刻的要数六（）班的《小苹果》，这个节目不单单有全班同学的参与，最主要的是他们有现场互动，带动了全场的气氛。在这个节目中，我看到了六（）班的凝聚力以及全员参与的意识，让每一位同学参与到活动当中，来展现他们自身的价值，让他们深刻体会到我是其中的一员，让他们有归属感。这也正是我们教师需要注意的地方，让每一位孩子都找到自己的存在感，要让他们知道，我是其中一员就要积极参与到集体活动中，我是有价值的，我能为集体做贡献，为集体争光。
班级的联欢会当然没有学校的晚会那样隆重，但我看到了我们五（11）班学生们的努力，他们也积极地参与到活动当中，即使每个节目都表现得不够完美，但态度是正确的。在联欢会中，我看到了不一样的他们，天真、活泼、单纯依旧是他们的代名词，我突然意识到他们还是一群孩子，我的要求太过于苛刻，太过于追求完美。孩子们的天性
就是游戏，我应该从游戏中给予他们知识，不能以成年人的眼光去审视他们。我认为五
（11）班会越来越棒，我相信，一直相信！
在欢乐中我们度过了元旦，希望2016年我们会越来越好，孩子们的脸上笑容常在。我要努力的工作，我会与五（11）班的老师、同学一起努力，一起加油！
元旦联欢会观后感（三）
一年一度的联欢会终于又来了，同学们都早早得来到了学校。一进教室，就可以看到'欢庆元旦‘’四个大字坐落在黑板的正中央。教室里的桌子摆成了u字形，桌子上放满了好吃的好喝的，还放了几多含苞待放的玫瑰花，使我们的教室更美丽更加有气氛了。同时，两个班长走上讲台，联欢会伴着同学们的笑声拉开了序幕。
首先是阿馨和琳琳上场，她们共同合唱了一首歌《七秒的记忆》，不愧是高手，全班都被她们的歌声吸引住了，当她们唱完时，我们都情不自禁的为她们鼓掌，为她们喝彩。不过，可惜第一局没有轮到我上场，我焦急的等待着……
掌声中我听到主持人叫我的名字，演唱《私奔到月球》。开始我十分紧张，心跳越来越快，但唱着唱着我开始进入状态，终于，功夫不负有心人，经过了自己的努力，班里像开了四季的花儿，我的歌声打动了同学们，他们也认可了我的歌声，更给了我热烈的掌声。
第三个是欧小迪和小欧的相声《我是110》，逗得大家捧腹大笑，牙都笑掉了！ 掌声刚停，小玲的二胡声把我们带进了辽阔的内蒙古大草原。我们仿佛有了骑马的感觉到。那种骑马在大草原上奔跑，受到风的吹拂的感觉真是太棒了。歌声太动听了！简直让人如痴如醉、深深入迷。若我是评委，我一定会给她打满分——10分。最后一个是姿芮的吉他表演《绿袖子》，歌声使人心旷神怡！
表演完后，班长宣布：'‘成语接龙’游戏开始。'大家分成男女两组进行比赛。先是男生组，由小迪开头：'大义灭亲。'随后，同学们接二连三地接了起来，似乎一肚子的成语生说也说不完。男生组接完后，轮女组了，女生不像男生那样，男生不知道还有人帮忙想，而女生则是呆若木鸡地站在那里。所以最后当然是男生组胜出了，不过女生组的纪律比男生组好多了。
最后，我们让大家齐唱《新年好》这首歌，在歌声中结束了这次有趣的元旦联欢会！
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