描写洞庭湖的作文

Posted 2023-05-01

篇首语：业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随本文为你选取作文描写洞庭湖的作文四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、描写洞庭湖的作文（1）

2、四年级描写洞庭湖的作文（2）

3、邂逅一座老城-描写岳阳的作文1000字（3）

4、人教版四年级语文下册按课文内容填空练习题（4）

描写洞庭湖的作文

在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的描写洞庭湖的作文，欢迎阅读与收藏。

描写洞庭湖的作文1

秋天里，一个安静的傍晚，我来到了美丽的洞庭湖畔，观赏这美丽的秋夜湖景。

洁白如玉的一轮明月挂在天空中，散发出柔和又清亮的光，与微波粼粼的湖面交相辉映。清澈的湖水里倒映着美丽的月亮，月亮衬托着水平如镜的湖面，形成一道独特、亮丽的风景线。

在月光的照耀下，隐隐约约可以看见倒映在湖中的影子。没有风吹拂的洞庭湖，好像是没有磨过的铜镜一样，虽说少了几分光泽与色彩，却衬托出洞庭湖那独特的风景。

从远处望，洞庭湖的山山水水是那么美丽，到处一片墨绿，如同一颗绿得发光的宝石。洞庭水中间有一座墨绿的小岛——君山，在洞庭湖的衬托下，真像一只银白色的盘子里放着一枚墨绿的青螺啊！

欣赏着这一幅美丽的洞庭秋夜图，我禁不住诗兴大发，挥笔写下了这一首——

望洞庭

湖光秋月两相和，

谭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠，

白银盘里一音螺。

描写洞庭湖的作文2

我的家乡在湖南，哪里是多么美丽，多么壮观，风景名胜数不胜让我最深的就是洞庭湖。

洞庭湖非常美丽，湖水清澈见底，而且非常静，静得像一面镜子，和蔚蓝的天空浑然一体，倒映在两边的山色，好像水里长出一座座奇形怪壮的高山，仿佛鱼儿在天上游，鸟儿在水里飞翔。长在洞庭湖旁边的植物都非常嫩绿。花又多又漂亮，浓浓的花香扑鼻，总会使人说道：“真香啊！”草又细又嫩绿，树又高又壮，像是守护洞庭湖的卫士。使我不时想起了唐朝的刘禹锡写的诗《望洞庭》：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

有一次清早，我到洞庭湖散步看见湖面游着几只鸭子，这几只鸭子，可真活泼机灵，有的“嘎嘎”的叫着，还有的在打架，真是调皮极了，是我想起了北宋的苏轼写的诗《惠崇<春江晚景>》：竹外桃花三两枝，春江晚景鸭先知。

洞庭湖的景色真美啊！

描写洞庭湖的作文3

我的家乡在岳阳，它傍着美丽的洞庭湖，洞庭湖是湖南的鱼米之乡，养育无数的人。素有“八百里洞庭”的美称，天然景色更是美不胜收。

清晨，早早起来赶着打鱼的渔民，正开着小船缓缓的驶着。在水平如镜的湖面上画出一道道美丽的涟漪。涟漪一圈一圈的，渐渐扩大起来，然后又静静地消失。太阳渐渐从西方落下，天边出现彩霞色彩斑斓的霞光映在湖面上。从远处和天边接在一起，水天一色，这时的洞庭湖更美。就像是只用色彩渲染，而不用墨线勾勒的风景画那样。到晚上七点多的时候，这时天空已经完全黑下来。渔民们也都回到家中。这时的洞庭湖就像是盖上一条黑色的纱巾。夜晚的洞庭湖睡着，整个洞庭湖变得非常的安静、安静。第一缕阳光撒在洞庭湖上，又迎来新的一天。

描写洞庭湖的作文4

洞庭湖是五大淡水湖之一，位于岳阳。

这儿不像波澜壮阔的大海，也不像水平如镜的西湖，洞庭，是一个美丽而和谐的地方。

洞庭湖边有许多各色的映山红，像是给她套上了一个五颜六色的花环。我们乘着小船，就像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。

洞庭湖的水可请了，清得可以看见湖底的沙石，船桨激起的微波让湖底的小草摇摆起来，像是在仰起头问我们：“您下来吗？”

洞庭湖是小孩打水仗的好地方，只要轻轻一拨，浪花就会飞到空中，然后慢慢地飞泻下来，落在小孩们的脸上，腿上，手上······一阵嘻嘻哈哈的笑声便会传来。

我喜欢洞庭和洞庭旁的每一个景色，这样的美景围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的景色，真像是仙境一般。

正因为洞庭这么美，所以这儿的动物也很多：高贵美丽的天鹅，各种各样的鸟儿，形态万千的鱼儿等等，周围群山环绕，美极了！

我陶醉在洞庭湖的美丽中，久久不肯离开。

描写洞庭湖的作文

每个人都爱着自己的家乡，我也不例外。我的家乡有许多名胜古迹。如八百里洞庭，雄伟的岳阳楼，美丽的君山……

我最喜欢的是家乡的洞庭湖。站在岳阳楼上望着烟波浩淼的洞庭湖，心旷神怡。

早晨，洞庭湖上盖着一层薄薄的雾，像少女披着一层轻纱。水面无风的时候，湖面像一面镜子。远望湖中的君山，真像诗中所说的“白银盘里一青螺”。傍晚，太阳下山了。霞光映红了一大片天空。远望湖底有一个火球。映得湖面，由金黄到深红。美丽极了！

到了晚上，湖面上变成了一个渔港。一排排的鱼船上挂着一盏盏的鱼灯，红的、黄的、绿的……各种各样，叫人看得眼花缭乱。灯与灯手拉手，连成一片。

我爱洞庭湖，更爱我美丽的家乡！

描写洞庭湖的作文6

我的家乡在岳阳，它傍着美丽的洞庭湖，洞庭湖是湖南的鱼米之乡，养育了无数的'人。素有“八百里洞庭”的美称，天然景色更是美不胜收。清晨，早早起来赶着打鱼的渔民，正开着小船缓缓的驶着。在水平如镜的湖面上画出了一道道美丽的涟漪。涟漪一圈一圈的，渐渐扩大起来，然后又静静地消失了。太阳渐渐从西方落下，天边出现了彩霞色彩斑斓的霞光映在了湖面上。从远处和天边接在了一起，水天一色，这时的洞庭湖更美了。就像只用色彩渲染，而不用墨线勾勒的风景画那样。到了晚上七点多的时候，这时天空已经完全黑了下来。渔民们也都回到了家中。这时的洞庭湖就像盖上了一条黑色的纱巾。夜晚的洞庭湖睡着了，整个洞庭湖变得非常的安静、安静。第一缕阳光撒在了洞庭湖上，又迎来了新的一天。

描写洞庭湖的作文7

我的家乡在湖南，哪里是多么美丽，多么壮观，风景名胜数不胜让我最深的就是洞庭湖。

洞庭湖非常美丽，湖水清澈见底，而且非常静，静得像是一面镜子，和蔚蓝的天空浑然一体，倒映在两边的山色，好像是水里长出一座座奇形怪壮的高山，仿佛鱼儿在天上游，鸟儿在水里飞翔。长在洞庭湖旁边的植物都非常嫩绿。花又多又漂亮，浓浓的花香扑鼻，总会使人说道：“真香啊！”草又细又嫩绿，树又高又壮，就像是守护洞庭湖的卫士。使我不时想起唐朝的刘禹锡写的诗《望洞庭》：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

有一次清早，我到洞庭湖散步看见湖面游着几只鸭子，这几只鸭子，可真活泼机灵，有的“嘎嘎”的叫着，还有的在打架，真是调皮极，是我想起北宋的苏轼写的诗《惠崇<春江晚景>》：竹外桃花三两枝，春江晚景鸭先知。

洞庭湖的景色真美啊！

四年级描写洞庭湖的作文

洞庭湖区土地肥饶，物产丰硕，是名符实在的鱼米之乡。下面是语文迷为大家顿的描写洞庭湖的作文，但愿对你有匡助。

描写洞庭湖的作文1

秋天里，一个安静的傍晚，我来到了锦绣的洞庭湖畔，观赏这锦绣的秋夜湖景。

雪白如玉的一轮明月挂在天空中，披发发出柔和又清亮的光，与微波粼粼的湖面交相照映。清澈的湖水里倒映着锦绣的月亮，月亮衬托着水平如镜的湖面，形成一道独特、亮丽的风景线。

在月光的晖映下，隐隐约约可以看见倒映在湖中的影子。没有风吹拂的洞庭湖，似乎是没有磨过的铜镜一样，虽说少了几分光泽与色彩，却衬托出洞庭湖那独特的风景。

从远处望，洞庭湖的山山水水是那么锦绣，到处一片墨绿，犹如一颗绿得发光的宝石。洞庭水中间有一座墨绿的小岛——君山，在洞庭湖的衬托下，真像一只银白色的盘子里放着一枚墨绿的青螺啊!

赏识着这一幅锦绣的洞庭秋夜图，我禁不住诗兴大发，挥笔写下了这一首——

望洞庭

湖光秋月两相和，

谭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠，

白银盘里一音螺。

描写洞庭湖的作文2

秋天的一个晚上，我独自去洞庭湖观赏。

走在弯曲的石板路上，路边苍翠的小草早已穿上了黄色的外套，可在夜色中已看不出来。小花儿也脱去了鲜艳锦绣的衣裳，个个低着脑袋，驼着背，似乎做错了什么事。时间如流水，一去不回头。转眼间，锦绣的春天和燥热的夏天已经由去，凉爽的秋天到来了，真快呀!

突然，我似乎想起了什么事情，仰望天空。啊!圆圆的月亮披发发着皎洁的光，安静地挂在天空。星星则淘气地眨眼睛，似乎在捉迷藏，过了一会儿又安安悄悄地围着月亮婆婆听她讲故事。突然飘来乌云，本来湛蓝深远的天空，一下子变得灰蒙蒙的，没有一点气愤。只有不着名的小虫在不住地叫着，打破了夜晚的宁静。

走了那么远的路，我有些腿脚酸疼了。正好，前面有个凉亭。那凉亭四角微微翘起，亭子中间是只预备腾飞的大鸟。那大鸟雕刻得栩栩如生，神态自若，为亭子增添了气愤。亭子上的瓦也有特色：瓦片全黑，可每一片都闪闪发光，似乎被谁精心掠过。凉亭里的人大多数都拿着蒲扇，在闲谈。我休息了一下，又继承走向湖边。

我终于来到了洞庭湖边，小心翼翼地上了船。船要起航了，我定睛一看：平静的水色和幽暗的月色交融在一起，十分和谐。那无风的水面就像一面没有打磨过的铜镜，迷迷糊糊的。我还在模糊中，船摇摇摆晃地划向了岸边……

站在岸上，我双眼蜜意地望着月下洞庭湖苍翠欲滴的君山。从远处看，就似乎在白银盘里盛放的一枚青螺。

我不禁感叹：大天然真奇妙啊!

描写洞庭湖的作文3

我的家乡有一个浩瀚的洞庭湖，人们称它为“八百里洞庭”。洞庭湖位于湖南与湖北接壤的地方。洞庭湖区土地肥饶，物产丰硕，是名符实在的鱼米之乡。

洞庭湖一年四季都非常美。

春天，跟着春雨的到来，湖水涨了，湖面也慢慢地加宽。湖岸边的小树苗挺直了腰杆，小草叶静静地探出了小脑袋。它们就像洞庭湖边绿色的小长城，给湖岸增加了色彩。

夏天，湖水还在涨，湖面更宽了。中午，人们来到湖上游泳。晚饭后，人们三五成群地摇着扇子来到湖边乘凉，他们一边聊天，一边赏识着夜色。一阵阵轻风从脸旁吹过，觉得心旷神怡。夜游船在湖面上慢慢行驶，悠悠得意。

秋天，是洞庭湖最热闹的季节。渔民们正忙着打鱼，有的渔民用鱼又叉鱼;有的渔民用鱼网网鱼;还有的渔民用鱼竿钓鱼。有白花花的银针鱼，有嘴尖带针的针嘴鱼，更多的是大红鲤鱼捕捞船队早上出发，晚上老是满载而归。看一眼这活蹦乱跳的鲜鱼，真让人兴奋。

冬天，到处雪窖冰天，而浩渺的洞庭湖却从不上冻。宽广的湖面依旧波光闪烁，显出无比活力和生气希望。

洞庭湖，你是家乡的骄傲，我长大后，一定要把你建设得更锦绣更富饶!

邂逅一座老城-描写岳阳的作文1000字

阳光，透过重重叠叠的树叶，散在柏油马路上。风中，树随着摇摆，点点光晕也若隐若现。——题记

生于斯，长于斯。洞庭湖的水，哺育了我的成长;岳阳城的楼，为我指明了方向。我生于这山清水秀之间，也只醉于这绿水青山之中。时光总是不留痕迹地打磨着世界，沉淀的、留下的、只有饱含风霜的历史。一座老城，一段耐人寻味的岁月。我的梦，我的魂，我的一切都存留在这美丽的故里——岳阳。

岳阳城上闻吹笛，能使春心满洞庭

262平方公里的洞庭湖，荡漾起浅浅的绿波，偶尔，一两片树叶坠入水中，激起一圈圈涟漪。也有一些不知名的小花，随风舞动，不小心成了洞庭湖的点缀。湖边，长满了芦苇。风中，芦苇微微摆动着，像一位情窦初开的少女，在风中回忆着甜甜的故事。湖中来来往往的游轮井井有条地工作着，工人们的吆喝声、发动机的轰鸣声交织成了一支动人的二重唱。岸边总有一些调皮的小孩，向湖中央好奇地张望，观察着行色匆匆的游人，看着络绎不绝的船只，露出天真的笑容。我无数次在横跨洞庭湖的洞庭湖大桥上路过，也无数次露出好奇的眼神张望。我多么想拨动湖边排山倒海的芦苇，听听它们讲述的故事。我多么想拍打碧绿的湖水，感受洞庭湖生命的颤抖。我多么想躺在这碧波青芦之中，倾听大自然的声音。

洞庭之東江水西，帘旌不动夕阳迟

我热爱黄鹤楼的大度高雅，我迷恋滕王阁的温婉柔和，但我更沉醉于岳阳楼的气吞山河。

岳阳楼是千古名楼之一，范仲淹有流芳百世的《岳阳楼记》，众多风云人物也在岳阳楼留下了自己的脚印，留下了千古佳句。在登上岳阳楼之前，我还不能理解这些佳话。登上岳阳楼，抬头，可见湛蓝的天空中，几朵白云在空中游荡。天上的云不多，没有觉得拥挤，天上的云不少，没有觉得单调。这一切，构成了一幅美丽的蓝天白云图。低头，可见来往穿梭的人群，碧波荡漾的洞庭湖。纵观岳阳楼，气势磅礴，做工精细。在这喧嚣的世间，再多的嘈杂，再多的世俗，也取代不了岳阳楼的古朴与沉重。我没有范仲淹的济世情怀，却醉于这简朴;我没有陈与义娴熟的笔法，只能用心感受这美丽的景致。

若在秋天，又多了一番风味。枯黄的落叶与残阳构成一幅奇特的画卷，岳阳楼被衬托得更加古朴。游人们踏着枯黄的落叶，和亲人们开心地欢笑，留下匆匆的脚印，又转身离去。带来了一丝丝的浮躁，却也带走了一点点的宁静。这秋天的岳阳楼，多了一分寂寥，也多了一分端庄。

这是岳阳，这就是生我养我的岳阳。或许一切都很平凡，很质朴，但透过时间的沙漏，沉淀下了一丝丝别样的情趣。

岳阳，虽没有林立的高楼，却有举世闻名的岳阳楼。岳阳，没有什么奇山异水，却有温婉朴素的洞庭湖。一方山水养一方人，秀丽的岳阳，我的心所寄托的地方。

今日阳光正好，微风不燥。邂逅千年老城，遇见岳阳的美。

人教版四年级语文下册按课文内容填空练习题

1、《独坐敬亭山》是____朝诗人____写的，表达了诗人____的心情，其中“厌”字解释为____，“闲”字解释为____。

2、《望洞庭》作者____朝代____，这首诗描写了____（什么时候）____（什么地方）的美丽景色，表达了作者____。在诗中，作者把洞庭湖中的君山比作____，用____比喻洞庭湖。

3、《忆江南》是一首词，“忆江南”是____名，是____朝诗人____写的，其中写景的句“____，____。”“能不忆江南？”的另一种说法____。诗中的“谙”字读音____,解释为____。

4、《桂林山水》中，引用人们对桂林山水的评价是____，这句话的意思是____，一个“甲”字高度概括了桂林山水的奇丽之景堪称天下____，此句为全文的____句。下文就围绕这一名句，分别从____和____两个方面作具体描绘。这样的美景让人仿佛走进了____的画卷，真是“____，____。”

、人们都说：“____。”我们乘着木船，荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。

6、我看见过____的大海，玩赏过____的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得____；漓江的水真清啊，清得____；漓江的水真绿啊，绿得仿佛____。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。

7、我攀登过____的泰山，游览过____的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊，一座座____，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，____，____；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中，桂林的山真险啊，____，____，好像一不小心就会____下来。

、这样的山____着这样的水，这样的水倒映着这样的.山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上____，让你感到像是走进了____的画卷，真是“____，____。”

9、《记金华的双龙洞》的作者是____，作者去双龙洞的路上看到____，听到____；本文作者是按____顺序记叙的。游览的顺序依次是、____、____，____，____，最后____。作者介绍游览外洞的情景，先描写了____，特点是____；再写了____，特点是____；然后写了____，特点是____、____、____，表现在。内洞的特点是____、____、____。重点写了____的特点。

10、一路____溪流。随着____，溪流时而____,时而____,时而____,时而____，溪声也时时____。入山大约五公里就来到____，那溪流就是从洞里出来的。

11、在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的____流出。虽说是____，可也容得下____进出。怎样小的小船呢？____并排仰卧，刚合适，再没法容第____，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里头____，船就____，在____的工人拉另一头的绳子，船就____。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从____到____，到____，到____，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉____和____的山石似乎都在朝我____。我有感觉要是把头____，准会____，____。____行了二三丈的水程吧，就登陆了。这就到了____。

12、《中彩那天》一课中，父亲所面临的道德难题是____。第二次世界大战前，我们家六口人全靠父亲一人工作____，生活很____。母亲常安慰家里人：“一个人只要____，____，就等于有了____。”

13、父亲教导我做万年牢，就是要做个____的人，____的人。无论做什么事都要讲究认真，讲究____。

14、哈默随着逃难的人来到____，受到镇上人们的____，当镇长给他食物时，他却要____，表现了____的可贵品质。

1、是啊，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份____，对孩子增加一份____，就会使人与人之间多一些____和____。

16、《自然之道》让我们懂得，如果不按照____，往往会产生____。

17、黄河是中华民族的“摇篮”，后来黄河变了，成了中华民族的____。

1、科学家研究了蝙蝠飞行的秘密，从中得到启示，发明了雷达。三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是____，它是用____和____配合起来探路的。它一边飞，一边从____发出一种声音。这种声音叫做____。超声波像____一样向前____，遇到____就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里。雷达的天线就像蝙蝠的____。雷达发出的无线电波就像蝙蝠的____。雷达的荧光屏就像蝙蝠的____。

19、夜莺的歌声打破了夏日的____。这歌声停了一会儿，接着又用一股新的劲头唱起来。土兵们和军官注意听着，开始注视周围的灌木丛和挂在道旁的白桦树枝。他们发现就在很近很近的地方，有个孩子坐在河岸边上，____着两条腿。他光着____，穿一件____，手里拿着一块木头，不知在削什么。《夜莺的歌声》一课中，“麻雀”、“乌鸦”、“猫头鹰”、“野兽”等都指____。课文中的“小夜莺”指____，我们知道小夜莺是一个____。在课文开头，他吹出夜莺的歌声是为了____，他穿着____，是为了____，在给德国兵带路时，有时候学夜莺叫，有时候学杜鹃叫是为了____，在接近游击队埋伏地时，他用夜莺叫表示____，用杜鹃叫表示____，在听到游击队的回声后，他____，____课文最后两节内容跟开头一样，小夜莺又____，等待敌人的到来。

20、《一个中国孩子的呼声》作者是____，以____。雷利的呼声是“____，要____！”。

21、《和我们一样享受春天》作者是____，这是一首呼唤____的诗。

22、早晨，我在绿地里面的____上做操，安静在花丛中____。她走很____，没有一点儿____。安静在一株月季花前停下来。她慢慢地伸出双手，在花香的指引导下，极其准确地伸向一朵____露珠的月季花。我几乎要喊出声来了，因为那朵月季花上，正停着一只花蝴蝶。

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