关于日记读《匆匆》有感
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篇首语:炒沙作縻终不饱,缕冰文章费工巧。本文为你选取作文关于日记读《匆匆》有感四篇,希望能帮到你。
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关于日记读《匆匆》有感
时光匆匆,花开花谢。落红尽处是尘缘,人生深处有冷暖。寒冷冬日,绽放笑妍!转眼时光匆匆;我拥梦的花环,翩飞于时光流年,纤纤素指抚琴弦。想了解更多相关内容,接下来请欣赏:日记读《匆匆》有感。
“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是聪明的你,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?”……
人的一生是有限的,可是过去的时间就再也不能回来了。时光如水,人生如流,在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里,我又懂得了什么?学会了什么?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了,这些日子就飘飘荡荡的过去了,我留着什么痕迹呢?
“我赤裸裸来到这个世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的为什么偏要白白走这一遭啊?”世界上最公平的便是时间,绝对不会多一秒,或少一秒。时间匆匆流逝,一切世物都有再来的时候,只有时间,没有,既然来到了这个世界上,为何还要白白浪费它呢?为何不用这大好时光做一些有意义的事情呢?
我不知道他们给我了多少日子,但我的手似乎渐渐空虚了。默默地算着,五千多日子已经从我手中溜走了,像针尖上一滴水滴入大海,我的日子滴在时间流里,没有声音,悄无声息,而白驹过隙。一天天只是在迷茫与彷徨之中虚度。
早上我起来的时候,小屋里两三方斜斜的太阳。太阳有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。之后,洗手的时候,日子从水中漂过;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从疑然的双眼前过去。我察觉他去的匆匆,便伸手去阻档,他却从我手边绕过。
“花有重开日,人无再少年”。韶光如流,《匆匆》教会了我很多很多。是他,让我学会珍惜,珍惜我们现在还拥有的时光;是他,教会了我懂得去爱惜一手光阴,每一分每一秒。是他,告诉了我时间是无比珍贵的,一去不复返的。时间是珍贵的,是匆匆的。而《匆匆》这本书,好似灯塔,照亮了我前进的路……
不教一日闲过,只求时光不朽……
人生漫漫,时光匆匆。不论任何事,就如白驹过隙,匆匆掠过,不过是生命中的过客而已。
——题记
秋风习习,褪去了青色的树叶飘转而落。不暇多想,抬头间,一朵鲜花自枝头跌落,擦过肩头,轻轻地落在这叶覆盖了的地上。微微一怔,俯身,轻轻地拾起花朵,盯着花蕊,那不同于花瓣的颜色;眉一蹙,缓缓抬头,努力聚回涣散的目光,环望四周,良久,眼睫轻颤——这里是某处山坡上的操场。
站立良久,踏出步子,缓缓而行。踏在层层叠叠的叶片上,发出“沙沙”的响声,一切,那么的静。漫无目的地走着、走着。叶子未被完全覆盖的一处裸露地,是那样熟悉、亮眼的白色。慌神的刹那,眼前如雾般缥缈、迷蒙,又似早晨水面的氤氲。渐渐地,画面清晰起来——
“加油!坚持住!还有最后100米!”一边喘着气,一边声嘶竭力地喊出这句话。银齿与红唇紧紧相扣,目光坚定,前方那亮眼的白色终点线一点一点靠近。似乎化身为尖锐的矛,一层一层地刺穿前方的空气屏障,让身后的同学能够更加轻易地跟上。转瞬间,过了白色终点线的同学,或倚球架、或撑着自己的膝,大口大口地吞吐着空气以平复自己。平复后是肌肉放松,同学调皮地抬起脚,往另一个同学身上踢了一脚后溜之大吉,另一位同学也不甘示弱,翻转起身,不顾脚上酸痛,冲着目标,便“发射”了。
“你站住——”
嘴角不禁咧开一抹笑,似是沉浸在这美好之中。
忽的,画面消失,嘴角的弧度消失,心头一空,快步前行,欲抓住,却是虚无。慌忙寻找,无迹,亦无踪……拼命甩头。只见眼前画幕如滴入一滴清水,荡起层层涟漪,不过须臾,归于平静。旋即,画面重现——
还是在这条熟悉的跑道上,熟悉的一切,却是不再是那群熟悉的人儿。烈日下,站立,无言。耳边充斥着的唯有教官严厉的口令声。陌生的面孔,内心的恐惧感由心底慢慢上升,蔓延全身……
“不!不、不要……”
良久,目光已然澄澈,眼前的氤氲迷雾已然消失。继续在层层叶上踏行……
一切都已经过去了啊!
罢了!回去吧!
步离操场,在那转角处一回眸:唯有一群人,在相机前,闪光灯记录下时光流逝的那一刹那,被匡在相框中,永成回忆……
转身的一瞬间,又是一阵凉风,吹落的不仅只是枝头的花朵,是成熟了褪去青色的叶,更是青春年华。
太阳落了,有再升起的时候;花凋谢了,还有再绽放的时候;草儿枯了,有再绿的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的童年为什么一去不复返呢?是有人偷了他们罢,那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢,现在又到了哪里呢?
我不知道他们给了我多少欢乐,但我的童年确乎是离我越来越远了,在默默里算着,五千多日子已经从我手中溜去了,像倾盆大雨中的一滴小雨珠,湿润在一望无际的草地里,没有声音,也没有影子,。我不禁在床上掩面叹息着。
去的尽管去了,来的尽管来着,这来去的中间,又怎样的匆匆呢?早上我起来的时候,床头的闹铃响了,把我从睡梦中叫醒。时间他有脚啊,轻轻悄悄地过去了,我也茫茫然过着日子。于是一一打闹的时候,日子从打闹声中溜去;哭泣的时候,日子从闪烁的泪光里闪过;傍晚时,我凝望天空,看着变化多端的云朵,日子便轻轻悄悄地跟随云朵,从我的眼前飘过。等眼前的景象变成那一颗颗闪烁的星星,我才发觉时光又溜走了一日。我不禁坐在咿呀声的椅子上叹息,但是新来的日子的声音又开始在叹息里闪过了。
在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我又能做些什么呢?只有回忆罢了,只有向往罢了,在这充满童真与欢乐的童年里,我又能做些什么呢?过去的日子如淡淡云雾,被微风吹散了,如草尖上的芬芳晨露,被初日蒸融了,我的童年一去不复返了,这流水般的日子里,十四年时光仿佛弹指一挥间;在这美丽而宽阔的校园里,我又何曾做过什么有意义的事情?我何曾留着像石头上的青苔呢?我赤裸裸地来到这世界,还是将平白无故地留在原地,无人给我买橘子,也看不见被人的背影只能单单地留在这儿?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?
你聪明的,告诉我,我的童年为什么一去不复返了呢?
有一个人,在我的生命中匆匆而过,却留在了我的记忆深处……
那天早上,正在熟睡的我被闹钟惊醒。一看时间,呀!七点十分了!我赶紧穿好衣服冲出门去。幸好,公交车正往我这边开来,大家都争着上车。拥挤中,我的书包被撞到了地上。等我回过神,大家都已经上了公交车,我也顾不了那么多了,捡起书包挤了上去。
总算上去了,我把公交卡一刷,准备往里走,突然听到:“您的余额不足。”我呆住了。司机说:“小姑娘,你得给钱啊!”我再次摸摸口袋,没有一分钱,怎么办哪?旁边有两个人说:“小姑娘,你下车吧,别耽误了我们,这孩子怎么那么倔呢?”听到这样的话我羞愧极了,恨不得马上下车去。
“我帮你付吧。“一个声音在我耳边响起,一位30多岁的阿姨帮我刷了卡。我感激地转过头想说一声谢谢,可是阿姨很快被挤到里面去了。我只能朝她投去我的感谢。
很快到站了,阿姨下了车,我注视着她的背影,直到那道影儿消失在了视线远方。
后来,在每天的上学路上,我期待再次见到那位阿姨,还给她帮我付的车钱,补上那声来不及说出的感谢。可是过了那么久,再也没能遇到她。
最暖的遇见,不过偶遇。
我与那位阿姨的遇见就像流星划过,没有计划,不经商量,就那么匆匆地到来。在茫茫人海中,有的人与我们擦肩而过,让我们学会忘记;有的人只是匆匆一面,却让我们难忘。
那一天,我同时遇见困窘和温暖,选择了记得那份美好……
我想,这一次温暖的遇见,不只是两块钱,不只是得到过的一次帮助,更是教会了我做人的道理,我将延续这份爱的旅程:收获爱、分享爱、付出爱。
时光匆匆,燕子能去而复返,柳树枯后又青,桃花凋后又开,只有时光一去不复返。
这时间看不见摸不着,却在不停流逝,古今往来,人们都在感叹着,时光流逝太快,未能有一番好成绩。有孔子的“逝者如斯夫,不舍昼夜。”有钱鹤滩的“我生待明日,万事成蹉跎。”面对流逝的时间,朱自清也发出了疑问,时间都去哪儿啦?
面对时间的流逝,我们无力改变什么,但是我们可以在匆匆的时光做些什么,即使只有一点,也要充实我们的生活,任他时光流去,我们只要在拼搏在努力就够了,哪怕只有一分钟,我们也要抓紧它,利用好它。人生不过百年,甚至更短,而在这些年里,又有多少个一分钟呢?所以有人就发出倡议,要珍惜每一分每一秒,更是有雷锋的“钉子”精神,善于钻和善于挤,这里的“挤”讲的就是要充分利用时间。
反观新时代的我们,有些人整日懒洋洋的,无所事事,丝毫不把时间的流逝当做一回事,这是在浪费生命。有的人一生为国为民创造了巨大的财富,促进了人类的进步,而有的人却在消耗着前人和别人创造的财富。这是多么令人痛心的事。
“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”光阴如此珍贵,自古以来从不否认。回想过去,不知多少平白无故的时间生生地从我的手上溜走,纵然追悔莫及,也无可挽回。只能在以后的人生中,好好珍惜时间,只有加倍努力才能减少时间的损失,让空虚的双手变的充实起来。
日子已悄然离去,只剩下孤单的我们还在这千门万户的世界里徘……
与时间赛跑,追逐的又是什么?而留下的又是什么?也许就是“匆匆”吧!在匆匆中生活,不只是时间,连其他的与时间一起在不经意中,与我们擦肩而过,那也许是大人们所说的逝去的青春吧。
“少壮不努力,老大徒伤悲”。日夜交替,四季轮回,一切似乎都在从头再来,而时间却头也不回地溜走了。
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读;匆匆有感
读匆匆有感
轻轻地打开书本,低声诵起了朱自清的《匆匆》:“燕子去了,有再有的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?……”多么优美,多么富于哲理的话语,我一遍又一遍地读着、读着……
朱自清真不愧为二十世纪著名的散文家,他写这篇《匆匆》时,才二十三岁,可他已是清华大学赫赫有名的才子了,正值风华正茂。可是他仍然觉得自己在白白地浪费时间,没有为国家、为社会作出什么贡献,深感惋惜。他笔下的《匆匆》就是他心灵的真实流露。
是啊,时间在默默地,没有声响的从我们身边溜走了,我们到底又干了些什么呢?又有什么收获呢?当我们回首这一切时,也不免感概万分。与朱自清相比,真是感到惭愧。我们不也是在白白地浪费时间吗?课堂上,当你与同学讲小话时,时间便从你那双伶俐地小嘴边溜走;当你上课开小差时,时间便从你发愣的眼前闪过;当你和朋友们疯狂地踢着球,而忘记做作业的时候,时间便从你奔跑着的脚边左躲右闪地闪过了;当你坐在电脑旁津津有味地玩着游戏的时候,时间便从你那晃动的鼠标下流逝……
也许每个老人都有这样的经历:当自己回首往事的时候,总会觉得自己没有抓住时间多做一些事,现在老了,想做也做不成了,于是只能发出一些伤感的感叹而已。是啊,在看来漫长的人生道路,其实也只是白驹过隙,一瞬而已。如果我们不抓住时间去做一些自己该做的事,那么当你有一天面对镜子,看到被时间染过的满头白发的时候,你才会觉得自己虚度了年华。
岁月不饶人,再有本事的人也无法把时间留住,所以,要想使自己的人生变得更精彩,那我们只能从现在起抓住分分秒秒,努力学习,撑握过硬的本领,将来为国家,为社会多做一些有意义的事。也许只有这样,当我们老了的时候,才不会后悔自己是在这世上白白走了一遭。
时光匆匆——读《匆匆》有感
生命匆匆,时光匆匆,小时候,大人们总是要我们珍惜时间,每当新年来到,总是说:“匆匆又是一年呀。”那时,我还小,不懂,总觉得时间过得太慢,怎么会匆匆呢?现在,长大了,反而更留恋从前的日子,也明白匆匆的意思,更加强烈感受到了时光匆匆。
《匆匆》这篇课文首先在写法上就深深吸引了我,开头用排比的手法暗示光阴流逝的痕迹,同时,作者引进问题:我们的日子为什么一去不复返呢?这一句看似在问,其实流露了作者对时光匆匆的留恋、惋惜。接着,用自己匆匆过了八千多日子发表感慨,然后,用细腻的手笔写出人是如何匆匆度过一天又一天的,与读者产生前列共鸣。最后又是一句“我们的日子为什么一去不复返呢?”结束文章。令人回味、深思。整篇文章作者应用多种修辞手法,将自己对人生的思索与感悟,对时光匆匆流失的无奈与惋惜表现得淋漓尽致。不仅仅是写法,还有文中的语句,更是别有深意。
在第二自然段作者应用了新奇的比喻,将八千多日子比做针尖上的一滴水,滴在时间的流里,毫无踪迹,更加突出了日子的渺小,转眼即逝,毫无声息,毫无痕迹,留下的只是留恋。时间过得飞快,从“溜”字可以体现出来。这段是作者在感叹时光流逝得如此飞快,这使他“头涔涔而泪潸潸”。我们的日子又何尝不是这样地匆匆呢?经过多少时光,我们也长大了,从前的日子消失得无影无踪,无声无息。我们扪心自问:“在这匆匆的日子里,我们做了些什么呢?”既然来到这个世上,就应该利用有限的时间尽所能及地去做一些有益的事,去回报社会,回报父母,使自己的生活过得充实,人生无悔,潇潇洒洒走一回。
勿谓寸阴短,既过难再获。过去的时光已经消失了,新的日子还在如期而至。生命不能只是回味,还要学会在吸取过去的经验上,努力去争取,过去的就让它过去,现在的和未来的要好好把握,不要嫌一分钟太短,。一分钟,我们可以背几个英语单词;一分钟,我们可以交一个朋友;一分钟,我们可以扶起一位小朋友;一分钟……但这一分钟过去了,就永远不会回来。在时光成为过去之前,充分把握,不留遗憾。要视时间为生命。只有懂得珍惜时间的人,才会有一个完整的人生。
读《匆匆》有感
《匆匆》是朱自清写的一篇抒情散文,讲的是时间流逝之快与它的一去不复返,我读过之后,深有感触。
提到“匆匆”,能引起许许多多的联想,学习的匆匆,工作的匆匆,马路上行人的匆匆……可归根结底,这世上的匆匆根源在于时光的匆匆!
讲到时光的匆匆就不能不说珍惜时间,要说珍惜时间就不能不提那句可谓妇孺皆知皆知的古训:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。虽说它世人皆知,可真正做到珍惜光阴又有几人呢?
那些没有按时完成任务的人的总是借口说自己很忙。但他们可曾想过,这样“朝看江水东,暮看西日坠。”等到他们老态龙钟时,等待着他们的只有无尽的忧伤与后悔了。这是多么可悲的事啊!
《匆匆》一文中有一句话讲得真好,“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再绿的时候;桃花谢了,有再开的时候;但是……我们的日子为什么一去不复返呢?”
是啊,时间就是这么特别,随时随地从你身旁溜走,却再也不会回来。星移斗转、日月如梭,时间就这么不辞而别,飞奔而去。
时间老人是最公平的,分给每个人相同的时间。我们只有抓住这每一分每一妙的时间,努力学习,努力工作,才能到达理想的彼岸。
若问日月如梭,人生几何?只有看自己是把握命运,还是要命运左右你了。
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