一年级简单猜谜语

Posted 2023-05-01

篇首语：水深难见底，虎死不倒威。本文为你选取作文一年级简单猜谜语四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、一年级简单猜谜语（1）

2、猜谜语活动总结（2）

一年级简单猜谜语

一年级简单猜谜语1

谜语是我国民间文学的一种特殊形式，古时称“廋辞”或“隐语”。它起源于春秋战国，那时各国大臣常用暗示、比喻的手法映射事物，以劝谏君主采纳自己的主张，逐渐形成了谜语。

1、小黑人儿细又长，穿着木头花衣裳，画画写字它全会，就是不会把歌唱。(打一文具)

【谜底】铅笔

2、身体有圆也有方，常在铅笔盒里装，要是写错一个字，它会马上来帮忙。(打一文具)

【谜底】橡皮

3、白娃娃，爬黑墙，越爬个儿越变小，再也没法往上长。(打一文具)

【谜底】粉笔

4、身体长的细又长，天生美丽黑心肠，上平下尖纸上爬，越爬越短越心伤。(猜文具)

【谜底】铅笔

、硬舌头，尖嘴巴，不吃饭，光喝茶。(猜用品)

【谜底】钢笔

6、它是我的好朋友，每个同学全都有，笔墨书本帮我拿，可我还得背它走。(打一物)

【谜底】书包

7、新时白头发，旧时变成黑，闲时戴帽子，忙时把帽摘。(猜文具)

【谜底】毛笔

、一个小黑人，跳进洗澡盆，越洗越不净，长人变短人。(猜文具)

【谜底】墨

1、黄包袱，包黑豆，常一口，甜水流。(猜水果)

【谜底】梨

2、身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。(猜一食物)

【谜底】西瓜

3、红灯龙，绿宝盖，十人见了九人爱。(猜水果)

【谜底】柿子

4、兄弟几个真和气，天天并肩坐一起，少时喜欢绿衣服，老来都穿黄色衣。(猜一水果)

【谜底】香蕉

、胖娃娃，滑手脚，红尖嘴儿一身毛，背上浅浅一道沟，肚里血红好味道。(猜一水果)

【谜底】桃子

6、像球样的`圆，像血样的红，向珠样的亮，样蜜样的甜。(猜水果)

【谜底】樱桃

7、冬天蟠龙卧，夏天枝叶开，龙须往上长，珍珠往下排。(猜一水果)

【谜底】葡萄

、身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。(打一水果)

【谜底】西瓜

9、兄弟几个真和气，天天并肩坐一起，少时喜欢绿衣服，老来都穿黄色衣。(打一植物)

【谜底】香蕉

10、冬天蟠龙卧，夏天枝叶开，龙须往上长，珍珠往下排。(打一植物)

【谜底】葡萄

11、千姊妹，万姊妹，同床睡，各盖被。(猜水果)

【谜底】石榴

12、青树节青瓜，青瓜包棉花，棉花包梳子，梳子包豆芽。(猜水果)

【谜底】柚子

13、脱下红黄衣，七八个兄弟，紧紧抱一起，酸甜各有味，大家都喜欢。(猜水果)

【谜底】橘子

14、红关公，白刘备，张飞，叁结义。(猜水果)

【谜底】荔枝

1、圆圆脸儿像苹果，又酸又甜营养多，既能做菜吃，又可当水果。(猜水果)

【谜底】番茄

16、黄金布，包银条，中间弯弯两头翘。(猜水果)

【谜底】香蕉

17、黄包袱，包黑豆，尝一口，甜水流。(打一植物)

【谜底】梨

1、红线吊绿球，吊上树梢头，不怕风和雨，只怕贼来偷。(打一植物)

【谜底】猕猴桃

19、小小金坛子，装着金饺子，吃掉金饺子，吐出白珠子。(打一植物)

【谜底】橘子

20、青青果，圆溜溜，咬一口皱眉头。(打一植物)

【谜底】梅子

21、小时胖乎乎，老来皮肉皱，吃掉它的肉，吐出红骨头。(打一植物)

【谜底】枣

22、体圆似球，色红如血，皮亮如珠，汁甜如蜜。(打一植物)

【谜底】樱桃

23、壳儿硬，壳儿脆，四个姐妹隔床睡，从小到大背靠背，盖着一床疙瘩被。(打一植物)

【谜底】核桃

24、谁说石家穷，家里真不穷，推开金板壁，珠宝嵌屏风。(打一植物)

【谜底】石榴

2、身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。(打一植物)

【谜底】西瓜

26、胖娃娃，滑手脚，红尖嘴儿一身毛，背上浅浅一道沟，肚里血红好味道。(打一植物)

【谜底】桃子

27、白床铺，黄帐子。(打一植物)

【谜底】桂圆

2、一个婆婆园中站，身上挂满小鸡蛋，又有红来又有绿，既好吃来又好看。(打一植物)

【谜底】枣树

29、脱了红袍子，是个白胖子，去了白胖子，剩个黑丸子。(打一植物)

【谜底】荔枝

30、圆圆红罐罐儿，扣着圆盖盖儿，甜甜的蜜水儿，满满盛一罐儿。(打一植物)

【谜底】柿子

31、白胖娃娃泥里藏，腰身细细心眼多。(打一植物)

【谜底】藕

32、一个黑孩，从不开口，要是开口，掉出舌头。(猜一食物)

【谜底】瓜子

33、茎儿许多根，果子泥里存，没花也没叶，没枝也没根。(打一植物)

【谜底】荸荠

34、个儿小小，头尾尖尖，初尝皱眉，再吃开颜。(打一植物)

【谜底】橄榄

3、味道甜甜营养多，谁说无花只结果，其实花开密又小，切莫被名所迷惑。(打一植物)

【谜底】无花果

36、小刺猬，毛外套，脱了外套露紫袍，袍里套着红绒袄，袄里睡个小宝宝。(打一植物)

【谜底】栗子

37、小时青来老来红，立夏时节招顽童，手舞竹竿请下地，吃完两手红彤彤。(打一植物)

【谜底】桑葚

3、海南宝岛是我家，不怕风吹和雨打，四季棉衣不离身，肚里有肉又有茶。(打一植物)

【谜底】椰子

39、水上生个铃，摇摇没有声，仔细看一看，满脸大眼睛。(打一植物)

【谜底】莲蓬

一年级简单猜谜语2

独木造高楼，没瓦没砖头，人在水下走，水在人上流。谜底：雨伞

一个小姑娘，生在水中央，身穿粉红衫，坐在绿船上。谜底：荷花

颜色白如雪，身子硬如铁，一日洗三遍，夜晚柜中歇。谜底：碗

白嫩小宝宝，洗澡吹泡泡，洗洗身体小，再洗不见了。谜底：香皂

身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。谜底：西瓜

不怕细菌小，有它能看到，化验需要它，科研不可少。谜底：显微镜

是笔不能画，和电是一家，要知有无电，可去请教它。谜底：测电笔

象只大蝎子，抱起似孩子，抓挠肚肠子，唱出好曲子。谜底：琵琶

圆筒白浆糊，早晚挤一股，兄弟三十二，都说有好处。谜底：牙膏

上不怕水，下不怕火；家家厨房，都有一个 (打一生活用品)。谜底：锅

年纪并不大，胡子一大把，不论遇见谁，总爱喊妈妈。谜底：山羊

金箍桶，银箍桶，打开来，箍不拢。谜底：蛇

一位游泳家，说话呱呱呱，小时有尾没有脚，大时有脚没尾巴。谜底：青蛙

皮黑肉儿白，肚里墨样黑，从不偷东西，硬说它是贼。谜底：乌贼

名字叫做牛，不会拉犁头，说它力气小，背着房子走。谜底：蜗牛

前有毒夹，后有尾巴，全身二十一节，中药铺要它。谜底：蝎子

嘴象小铲子，脚象小扇子，走路左右摆，不是摆架子。谜底：鸭子

身穿梅花袍，头上顶双角，窜山又越岭，全身都是宝。谜底：鹿

胖子大娘，背个大筐，剪刀两把，筷子四双。谜底：螃蟹

小小一条龙，胡须硬似粽，活着没有血，死了满身红。谜底：虾

有个小姑娘，穿件黄衣裳，你要欺侮他，她就戳一枪。谜底：马蜂

头戴绿帽，身穿绿袍，腰细肚大，手拿双刀。谜底：螳螂

身体花绿，走路弯曲，洞里进出，开口恶毒。谜底：蛇

小时着黑衣，长大穿绿袍，水里过日子，岸上来睡觉。谜底：青蛙

一年级简单猜谜语3

1、一人住在工厂里。（雁）

2、一位先生要走了。（选）

3、西边来了个小女孩。（要）

4、用心分辨两辛苦。（辨）

、小区飞来一只鸟。（鸥）

6、海边看见一艘船。（舰）

7、一只小手拔萝卜。（扑）

、牛走独木桥。（生）

9、远看田里张青草，近看才知不是草。（苗）

10、告诉非非一件事。（靠）

11、老师领着大动物。（狮）

12、一只小羊在喝水。（洋）

13、有个同学叫立口，总是摸着耳朵走。（部）

14、今天心里很高兴。（念）

1、把鞋里的土倒干净。（革）

16、重字戴草帽，靠着竖心歇.。（懂）

17、己见反文尾巴小。（改）

1、大王头上有一人。（全）

19、大米青草一起吞。（精）

20、宝贝小口头上开。（员）

一年级简单猜谜语4

1、明又明，亮又亮，一团火球挂天上。冬天呆的时间短，夏天呆的时间长。（打一自然现象）

答案：太阳

2、来到屋里，赶也赶不走，时间一到，不赶就会走。（打一自然现象）

答案：太阳光

3、有时候，圆又圆，有时候，弯又弯，有时晚上出来了，有时晚上看不见。（打一自然现象）

答案：月亮

4、千条线，万条线，掉到水里看不见。（打一自然现象）

答案：雨

、弯弯一座彩色桥，高高挂在半山腰，七色鲜艳真正好，一会儿工夫不见了。（打一自然现象）

答案：彩虹

6、说象糖，它不甜，说象盐，又不咸。冬天有时一片，夏天谁都不见。（打一自然现象）

答案：雪

7、小白花，飞满天，下到地上象白面，下到水里看不见。（打一自然现象）

答案：雪

、我到处乱跑，谁也捉不到，我跑过树林，树木都弯腰，我跑过大海，大海的波浪高又高。（打一自然现象）

答案：风

9、从低到高，由浓到淡，忽左忽右，跟着风走。（打一自然现象）

答案：烟

10、用手拿不起，用刀劈不开，煮饭和洗衣，都得请我来。（打一自然物）

答案：水

11、远看白光光，近看玻璃样，越冷越结实，一热水汪汪。（打一自然物）

答案：冰

12、没有身体倒会活，没有舌头会说话，谁也没有见过它，倒都叫它说过话。（打一自然现象）

答案：回声

13、头戴红色笔架,身穿五彩衣裳,高唱一声，日出东方。（打一动物）

答案：公鸡

14、奇怪奇怪真奇怪，头顶长出胡子来，解开衣服看一看，颗颗珍珠露出来。（打一植物）

答案：玉米

1、百花丛中嗡嗡唱，劳动歌声韵味长，采得花来酿花蜜，蜜儿香甜万家尝。（打一昆虫）

答案：蜜蜂

16、五个兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齐。（打一人体部位）

答案：手指

17、一个黑孩，从不开口，要是开口，掉出舌头。（打一食品）

答案：瓜子

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猜谜语活动总结

导语:猜谜语活动可以让孩子们学会思考分析问题！下面小编整理了猜谜语活动总结，欢迎参考借鉴！

猜谜语活动总结1

时间：

12月26日.

地点：

龙泉中学校园.

参加人员：

全体师生.

活动目的：

为欢庆元旦佳节的到来，丰富校园文化生活，营造文明健康的校园活动氛围，体现全体同学的智力和潜力，以此推动校园文化建设，我校与12月26日下午3点举行庆元旦学生猜谜语活动。

活动过程：

1、12月26日下午1点半有关负责教师和领导就开始把事先准备好的1000条谜面张贴在校园四周；

2、3点学生有秩序的到校园里，一个个兴致勃勃的讨论着谜语的答案；

3、点绝大多数的谜语答案都被学生猜出，谜面也几乎都被学生胜利的揭掉，拿去领回属于自己的奖品。猜谜语活动结束。

活动总结：

1、本次活动共设谜语1000条，分小学院和初中院两地进行，猜谜流程分对答案处和兑奖处，加大了老师的工作量。全校老师人人有责任有任务。在校领导精心细致的部署和广大教职工的大力配合下，虽然全校学生都自由的参与，人数较多，但纵观整个猜谜语活动的始终，老师组织严密，学生团结合作，井然有序。

2、这次活动丰富了同学们的课余生活，猜谜语活动中你提醒我、我点拨你，增进了了解，加深了感情；在活动过程中，同学们面对灯谜努力思考，调动全部思维来解破玄机，猜中者欢呼雀跃，失败者再接再厉。让学生在紧张的学习生活中身心的到放松，用另外一种他们比较喜欢的方式增长知识，开阔了学生的思路，有利于学生形成敏捷的思维能力和良好的学习习惯，

3、在活动中，学生积极参与，猜出谜底后，会得到学校准备的一份小礼物，这样既使学生充分体验到了成功的自豪感，也能让学生感受到元旦佳节带来的欢乐；

4、最后，值得注意的一点是：有些谜语相对比较难，学生很难猜出，所以1000条谜语学校只准备了00多份小礼品，但活动中，学生的积极性很高涨，两个小时的时间内，1000条谜语已所剩不多，所以到活动接近尾声时，礼品出现了不够用的情况。

、本次猜谜共设个对答案窗口，不能满足学生需求，人员循环不开，谜面不能及时撕下来，造成学生重复排队，这点在下一年中应注意，下年考虑设20个对答案窗口。

猜谜语活动总结2

“一片一片又一片，飞到水里就不见。”“白天出现，晚上不见，又红又圆，照亮地面。”“小珍珠，真可爱，只能看，不能戴。”“角字落头。”这些热闹的场景出现在小学的课堂内外。为调动学生庆祝六一的兴趣、开发学生的智力、提高学生的人文素养，在学校开展了猜谜语活动。

《语文课程标准》中明确提出了“培植热爱祖国语言文字的情感，养成语文学习的自信心和良好习惯，掌握最基本的语文学习方法”的教学目标。在教学实践中发现：猜谜语是“在发展语言能力的同时，发展思维能力，激发想像力和创造潜能”的有效活动。

遵循低年级学生年龄小、知识面窄、思维能力受限的特点，选取谜语时扣紧日用品、文具、食品、蔬菜、水果、动物、植物等内容。熟悉谜语的过程：拓宽了识字的渠道，学习内容不拘泥于课本，可向书本学、向同学学、向家长学等；猜谜语的过程：能激活学生的思维，发展学生的想像，培养学生动脑筋的习惯；有问有答的过程：为每个学生提供向别人展示自己的机会，使得每个学生都有成功的体验。学生之间、师生之间开展读谜语、猜谜语活动，在互相学习，共同提高的同时，情感也得以自然沟通。活动的开展，真正体现了寓教于乐、以乐促学的现代教育理念。

猜谜语活动总结3

元宵节是我国重要的传统佳节，吃汤圆、赏花灯、猜灯谜等都是必不可少的.习俗文化。2月14日下午，普贤小学开展了一场别具一格的“赏花灯“猜灯谜”活动。

放眼望去，教学楼一楼走廊上人山人海，热闹非凡。五彩缤纷的花灯高高挂，妙趣横生的灯谜让全体师生不由得驻足流连，洋溢着浓浓的节日气氛。活动现场喜庆的音乐为节日添上了喜庆的氛围，同学们争先恐后，踊跃竞猜，表现出了极大的热情。谜语内容更是丰富多样，从猜字谜到猜俗语，从猜地名到猜日常用语，涉及知识面广、趣味性很强。同学们积极参与其中，仔细阅读谜语，或驻足凝思，或小声探讨。猜中者喜得奖品，兴趣倍增；猜错者不气不馁，再接再厉。飘动的花灯、涌动的人群，使活动现场到处弥漫着浓浓的元宵气息。

“赏花灯猜灯谜”活动既让学生增进了对传统文化的了解，又开拓思维，让学生感受到了节日的气氛和成功的快乐，深受学生的喜爱。

猜谜语活动总结4

元宵节是我国的传统节日，已有2000多年的历史。猜谜语更有启迪智慧，大家均可参与的活动。

2月14日星期五，是今年元宵节。为了营造节日的喜庆氛围，让我们的学生记住这个有趣、有意义的传统佳节，普贤小学在学校走廊为学生进行了一次简单而又趣意盎然的元宵佳节猜灯谜活动。

经过前期策划，我们老师精心选取了300多条适合学生猜的趣味谜语。在活动开始前，庄老师首先对活动的意义和注意的安全问题对同学们进行了指导。接下来，就是孩子们尽情展示自己智慧和快乐的时间了。活动中，他们有的对着谜语小条认真打量，一旦发现会的就立刻揭下，填好答案，兴冲冲地去排队兑奖；有点两个同学一组，一起商量，领奖，最后共同分享；还有的学生，一把摘下几张小条，在兑奖的队伍中边排队边思考，生怕等下没有自己猜的谜语了。在智慧的比拼中，孩子们玩得兴高采烈，“满载”而归。

在近一个小时的活动中，整个校园充满着欢声笑语，孩子们的脸上洋溢着灿烂的笑容。大家纷纷表示，这个活动真好。不但得到了知识，更收获了快乐。希望明年我们还有这样的猜谜语活动。

【猜谜语活动总结】

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