宽容的力量日记100字

Posted 2023-05-01

篇首语：见君一眼，倾卿一心，误我一生，伤我一心。本文为你选取作文宽容的力量日记100字四篇，希望能帮到你。

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宽容的力量日记100字

用快乐的心创造生活，用进取的心赢取未来，用公正的心评判是非，用宽容的心融入社会，用真诚的心浇灌希望，用感恩的心感受世界。祝感恩节快乐!想了解更多相关内容，接下来请欣赏：宽容的力量日记。

#宽容的力量日记1#

昨天袁佳辰发本子的时候把我的杯子碰倒在地上摔坏了。他不但没讲对不起还说我的杯子是冒牌货，我本来想和他好好理论以一下的，但眼泪却像决堤的洪水般涌了出来。我决定一定要到他家长那里告他的状并且喊他赔。

放学回家后我把这件事告诉了爸爸妈妈。妈妈说：“坏了就在买一个好了，同学也不是故意的，说不定他这会正在后悔呢!我们做人要有一颗宽容的心，这样不但自己会很快乐，别人也会尊重你的。”

第二天到学。

#宽容的力量日记2#

人需要宽容。如果别人不小心做错了一件事你就不停地跟他吵，那么生活就会是天天争吵。

在这个学期的某一天中，在一件小事情里，我学会了宽容，宽容是很容易做到的。

那一天，上体育课时一个同学踩到了我的鞋子，害我摔倒了，他连忙说了三声“对不起”。当我抬头想狠狠地说他一大顿时，我看到他害怕担心的样子，而且他还是个低年级的同学，我便笑着宽容地说：“没事，下次小心点。”

宽容是一种美德，别为小事争吵。

#宽容的力量日记3#

今天，我在书柜里挑了一本我最爱看的书“宽容.懂事”。

打开书，我看了一遍目录，挑了一篇名子叫“妈妈的礼物”。文章写的是：有个孩子，再他出生的那天他妈妈就去世了。但是他最终知道他妈妈虽然已经走了，但他妈妈给他流下了珍贵的礼物——心。读了这篇文章，我知道书里的孩子他妈妈走了，却他有一份珍贵的礼物——心。而我们有妈妈照顾，过上快乐的生活，所以，我们要珍惜每一分和每一秒。

这篇文章给我们讲要爱妈妈。

#宽容的力量日记4#

我们每一个人都可以对别人宽容一点，可是问题就在你们是否愿意对别人宽容。

许多人如果可以相语文书中的“将心比心”一样对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，那么这样我们的世界会变得如此美好啊!

宽容它看起来感觉是多么的简单好像一看就会了。可是它做起来不是像你想的那么简单，它需要理解，需要毅力。

如果我们的世界没有了宽容，那么我们的世界就将会变的如此混乱啊!所以宽容是我们必不可少的一件很重要的东西。

宽容是多么的美好!

#宽容的力量日记#

读了《寻找快活林》这个故事，脑海中立即浮现这些词语：快乐、帮助、友好、宽容、和睦。世界上有没有“快活林”呢?快活林就在我们的身边，宽容别人，帮助别人，就能得到快活。故事中的白兔和毛猴就很宽容，心中也就充满着快乐。

我讲一个“快活林”的故事吧。有一次，我惹哭了好朋友，她既没有对她妈妈说，也没有向我妈妈告状，丝毫没放在心上。后来，我被她惹哭了，不仅对我妈妈说，还告诉了她妈妈，过后，却依然闷闷不乐。

现在我才明白，当宽容别人的时候，自己也会得到快乐。

#宽容的力量日记6#

今天放学后，我和徐昊通在店门口玩，方旎正好路过，我们便聊起了天。

这时，突然从马路上传出一阵巨响，大家都吓了一大跳，我一看。啊!不得了了——一辆摩托车与一辆汽车撞上，两个司机为了个子的利益而争吵起来。不一会儿，110来了……

其实司机如果各自宽容一些对方的话，那就不会有什么吵闹了。这件事使我受到许多启发，以后千万不要为了斤斤小事而计较了。如果同学们遇到矛盾，一定要各自让一让呀!

#宽容的力量日记7#

爸爸跟我说宽容就是做人要心胸宽广，不能小鸡肚肠。宽容要从身边的点点滴滴做起，很小的一件事就能体现做人的宽容，那是一种生活的态度。比如，有一次，我表弟到我家里玩，不小心把我最心爱的笔弄坏了，我当时非常生气，不开心了。爸爸就对我说，弟弟还小，他不是有意的，我不应该生气，应该跟他说不要紧的。

这就是宽容的一种表现，爸爸跟我说人学会宽容后，学习和生活会更加快乐和轻松。

#宽容的力量日记#

一只小猪、一只绵羊和一头乳牛，被关在同一个畜栏里。有一次，牧人捉住小猪，牠大声号叫，猛烈地抗拒。绵羊和乳牛讨厌牠的号叫，便说：他常常捉我们，我们并不大呼小叫。小猪听了回答道：捉你们和捉我完全是两回事，他捉你们，只是要你们的毛和乳汁，但是捉住我，却是要我的命呢!

立场不同、所处环境不同的人，很难了解对方的感受;因此对别人的失意、挫折、伤痛，不宜幸灾乐祸，而应要有关怀、了解的心情。要有宽容的心!

#宽容的力量日记9#

我有个好老师，她姓孙，我们都叫他孙老师。

她有一头乌黑亮丽的短发，您时常穿着一身蓝色的衣服，为我们认真的讲课。教我们学会宽容。

一次，您要选班级小管家，要上学放学开关电脑，我毫不犹豫地举起了手，当老师说：“班级小管家就由郑敬儒来当。”我突然想到：我还不会开关电脑呢!我立刻向您认错，您原谅了我。

是您——孙老师，教会我宽容他人!

#宽容的力量日记10#

这个礼拜我认真的阅读了《漂亮老师和坏小子》这本书一直到第五章。这里面写的是H4和漂亮老师米兰之间发生的故事。我喜欢米兰老师这几点：第一，宽容大方;第二，神情美貌。

这本书让我明白了做事一定要以德服人，还要宽容大方。

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宽容若在是大力量作文

宽收留若在是鼎力量作文

在平凡的学习、工作、糊口中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的泛起。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集顿的宽收留若在是鼎力量作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

宽收留，是人应有的一种涵养，一种优秀的道德品质。拥有宽收留，就比如拥有一件可以自我保护的工具。宽收留能化解一切矛盾，使人与人之间更加和谐，气力无比。宽收留的气力是无法战胜的，是无人能敌的。

能感触感染到宽收留气力之大的人，一定是拥有宽收留，善于使用它的人。而这种人无处不在……

在社会中，发生的许多事都与宽收留有关。好比，两个人发生矛盾，大家都好面子，争强好胜，那样的话，他们之间的矛盾会大大进级，转化为打架;假如他们之间有一个人懂得宽收留。那么，两个人肯定会握手和好。最最少矛盾化解。人与人之间的关系，牢牢地牵着整个社会的发平发展，所以宽收留的气力是很大的，也是很至关重要的。

世界之大，无奇不有。各种性格与品质的人鱼龙混杂，社会上各种各样的人糊口在一起……。让我们想象一下，假如这里没有懂得宽收留的'人，那这个世界将会怎样。有懂得宽收留的人，世界又会怎样。宽收留的气力之大，是无人知晓的。

宽收留并不是每个人都有的，但是宽收留应该是人人皆有的，没有宽收留的人，就要学习拥有宽收留，拥有这气力无比的宽收留。

宽收留，就是不与人琐屑较量，不小家子气。俗语说：“得饶人处且饶人。”与人发生矛盾不计较，是自身的错就承认错误，是他人身上的错误，就委婉的告诉人家，不伤人家自尊，不与他人计较。假如是与一个好面子，争强好胜的人发生矛盾，在以上方法行不通的情况下，那我们就给他个“面子”，缄默沉静走开，以免发生不必要的伤害。拥有宽收留并不是目的，而其根本目的是怎样使用宽收留。

宽收留的气力很大，让无形的气力在暗中促进着人与人之间的辑穆，社会和平。冥冥之中，宽收留陪你一同走过，让这种无形的气力与你同行。

宽收留的气力，是强盛的，是具有大作用的。宽收留的气力，是鼎力量!

宽收留，是被人们在日常交往中发现的，是人们之间相互交往中悟出来的，其中的气力是人们可以体会到的。

宽收留的气力，是强盛的，是枢纽的。

我终于领悟了宽容的力量

我总是天真地认为宽容与我无关，也不明白这个字眼的真正含义。直到那件事的发生，让我转变了我的想法。

那时前年暑假的一个炎热的下午，知了叫的我心烦意乱。暑假作业都写完了干点什么好呢？这时，我想起了朋友小雪家新

建了一个健身乐园，听说特别好，景色优美，环境宜人，于是便给小雪打电话，“小雪，我是珊珊，待一会儿我去你家，咱俩

一起去健身乐园玩！”到了小雪家，她早已等候在楼下了，我和小雪都按奈不住内心的喜悦立马就去了健身乐园，大约二十分

钟，我们到了健身乐园，你还别说，这的确是挺美：花团锦簇，绿草如茵，树木婆娑，小糊清澈，金鱼嬉戏，小桥，流水景色

雅致。我俩迫不及待地投入到大自然的怀抱中，一边说说笑笑，一边欣赏美丽的景色。转了一大圈我和小雪已经是筋疲力尽了，

想找个长椅坐下歇一会。这的人真多，长椅上几乎都坐着人，真是太气人了，我和小雪好不容易找到一个长椅，我俩看附近暂

时没人，说先喝口水，慢慢走，可计划赶不上变化快，一位老爷爷却先坐了上去，我顿时火冒三丈，心中极为不满，走到长椅

前故意嘟囔了一句：“都那么大的年龄了，不在家里好好待着，往外瞎跑什么呀？闲着没事干？”“老爷爷听见了这话，非但

没生气，还和蔼地对我说：“小姑娘，快来坐这吧！我要回家了！”我的脸一下就红了，同时一股暖流也涌上了我的心头，我

说了一声：“谢谢，爷爷。”老爷爷便走了。后来我才明白，那位老爷爷为什么不生气？因为那位爷爷是宽容的人。

从那以后，我真正地明白了宽容，理解了宽容的含义，领悟了宽容的力量。我记得雨果说的一句话：比陆地更广阔的是海

洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是我们的心。是呀，人们的心最广！

告诉自己学会宽容吧，以如水般纯洁的心去善待一切吧，以比苍穹更宽阔的心去包容一切吧！

理解与宽容的力量

“铃，铃……”上课了。同学们都端端正正地坐好了，王老师也走进了教室。此时，王老师在黑板上板书，同学们在下面认认真真、专心致志地写字。

这时，小雨写错了一个字，正当他向小欣借橡皮时，这一幕正巧被王老师看到了。王老师以为他们俩在搞小动作，就把他们全都叫了起来，生气地说：

“你们刚才在干什么？这是课堂，不是市场，你们为什么要在下面交头结耳，搞小动作？你们刚才的行为已经干扰了课堂纪律，如果你们还要这么做的话，就请你们出去！”

王老师的话，字字如针，穿透了小雨的心。小雨感到十分委屈，他刚想站起来分辩，但他想到了一句名言：争执的双方，没有一个是胜利者。小雨心想：王老师是在不了解真实的情况下才错怪了我，如果现在我和王老师争执起来，那么王老师就永远不会知道真实的情况，永远会认为我是一个干扰课堂纪律的学生，况且如果和王老师争执起来，这节课恐怕就会上不好，时间就会白白浪费。如果把宝贵的时间白白虚度，那就等于浪费生命。

小雨毅然决然地选择理解王老师，对王老师采取了宽容的态度。他一声没吱，坐下来，开始听课。下课后，小雨向王老师的办公室走去。

小雨心想：“我得让王老师理解我，让王老师知道事情的真相，让自己得到清白。”

小雨走到王老师的办公室门口，轻轻地敲了一下门，走进了办公室。小雨看见了王老师，心平气和地对王老师说：“王老师，今天的事您错怪我们了，我和小欣其实没搞小动作，我只是向小欣借一下橡皮，您不应该那样说我们。但我们也有错，我应该经过您的同意，再借东西。我在这里，向您说一声‘对不起’，也希望您能还我们一个清白。”

王老师听完了这句话，沉思了一会儿，温和地对小欣说：“你先回去吧！”

“铃……铃，铃”，又上课了。王老师走进了教室，对大家说：“方才上课时，我错怪了两名同学，我不应该说那样狠的话，在这里我向他们说一声‘对不起’，也希望他们能原谅。”