失得-议论文700字

Posted 2023-05-01

篇首语：有知识的人会得到世人的美誉。本文为你选取作文失得-议论文700字四篇，希望能帮到你。

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失得-议论文700字

人生中会经历无数次的成功与失败，它们仿佛生活中的调味剂，为我们增添了许多色彩。爱迪生曾说：“”失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。”正视失败，直面人生中的挫折，是我们应当具备的素质。

我们关心的，不是你是否失败了，而是你对失败能否无怨。132年，林肯的工厂破产致使他失业，而他的竞选也失败了。在一年里遭受两次打击，但他依旧没有放弃自己的追求。即使他要花费十几年的时间来归还巨额债务，甚至于在失业第三年他的未婚妻去世，他也不曾放弃。161年，他终于当选为美国总统。在他的一生里，曾有过一段痛苦又黑暗的日子，但他坚持尝试竞选了十一次国会议员。但失败和成功的比例是九比二，但他没有绝望，也没有沮丧，而是咬着牙挺住了。

即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起来，坚持不懈地奔跑在通往自己梦想的那条路上，无论遇到何种困难，都不要轻易放弃。抬起头来正视它，战胜它才是唯一的出路。

春秋时期，吴王夫差率兵攻打越国。越国战败后，越王勾践被抓到了吴国。吴王为羞辱越王，就派他去放牛牧羊，做些奴仆才做的事情。越王虽然心里很不服气，但任然装出忠心的样子。每当吴王出门时，他就走在前面牵马，最终赢得了吴王的信任。三年后，越王被释放回国了。越王回国后，立志发愤图强，准备复仇。他为了告诫自己不要忘记报仇雪恨，于是，晚上就睡在稻草堆上，他还在房梁上掉一只苦胆，每天早上起来就尝尝苦胆，以此来激励自己。他还经常到民间视察民情，帮助老百姓解决问题。同时，他还加强军队的训练，经过十年的艰苦奋斗，越国终于变得国富民强。于是，越王亲自带兵攻打吴国，并取得了胜利。吴王夫差后悔没有听从伍子胥的忠告，最后羞愧自杀而亡。

失败之后，不要气馁，也不要很快放弃。我们应该要卧薪尝胆，聚集自己的力量，再来一次。只要功夫深，铁杵磨成针。

放弃，也是一种选择

很喜欢这样一幅对联：得失失得何必患得患失/舍得得舍/不妨不舍不得。也许人生的过程就是一个不断放弃，又不断得到的过程。关键是要学会放弃，因为放弃，也是人生的一种选择。

放弃一颗树，你会得到整个森林！放弃一滴水，你就拥有整个大海！放弃一片洼地，你就会占领一座高山！况且有些事情放弃了并不等于失去，当你放弃了对梦的追求，回归现实，你会发现那美好的一天正等待着你，并为你敞开了一扇通往未来的大门。

一颗善良的心，苦苦挣扎着在寻找慰藉。因为太爱，而决定离去，不能给予，也不要去索取。望着你认真的眼神，心里的不舍在蔓延，可我怎能将你匆匆的步伐为我停驻，回你一个微笑，默默的祝你旅行愉快。

许多的事情，总是在经历过以后才会懂得。一如感情，痛过了，才会懂得如何保护自己；傻过了，才会懂得适时地坚持与放弃，在得到与失去中我们慢慢地认识自己。既然默默相守已失去意义，莫不如立即斩断心中那情思屡屡，放弃你所珍爱的，期待的，重新选择。其实，生活并不需要这么些无谓的执着，没有什么就真的不能割舍。学会放弃，生活会更容易。

放弃是一种勇气，但放弃决不是对自己的背叛，放弃自私，放弃虚伪，你就会变得高尚，你生活的天空将是晴空万里。放弃一段飘渺的感情，你就会变得塌实，如释重负，轻轻爽爽。

放弃，不是怯懦，不是自卑，也不是自暴自弃，更不是陷入绝境时渴望得到的一种解脱，而是在痛定思痛后的做出的一种选择。

放弃，不是噩梦方醒，不是六月飞雪，也不是逃避，更不是偃旗息鼓，甘拜下风，而是在发现了对与错、真与伪、善与恶、美与丑之后做出的一种选择。

放弃意味着什么？放弃是一种勇气，但放弃之后，我们将走向何处，值得深思。

放弃，也是一种选择……

放弃，也是一种选择

我很喜欢这样一幅对联：得失失得何必患得患失/舍得得舍/不妨不舍不得。也许人生的过程就是一个不断放弃，又不断得到的过程。关键是要学会放弃，因为放弃，也是人生的一种选择。

放弃，不是怯懦，不是自卑，也不是自暴自弃，更不是陷入绝境时渴望得到的一种解脱，而是在痛定思痛后的做出的一种选择。

放弃意味着什么？放弃是一种勇气，但放弃之后，我们将走向何处，值得深思。

放弃，也是一种选择……

平凡中的发现800

平凡中的发现00(一)

4、第二次萌发（话题：第二次）（以落叶为意象）

秋风瑟瑟。我独自漫步在寂静的小路上。一阵凉风吹来。我不禁打了个寒噤，心中的悲凉似乎又添了一份量。考试失得的阴影在我心中总是挥不去，我开始对自己丧失信心„„

路两旁的大树上几乎是光秃秃的，留下最后一点儿枯黄的树叶，伶仃地挂在树上，摇摇欲坠，或许下一阵风就能把它们带走，果然在又一阵风之后，又有树叶飘落，我顺手接住一片树叶，仔细端详，只见它表面枯黄，毫无水分，叶脉在它那干枯的叶片。竟是那样的不堪一击，在我手上留下一点碎片，另外那部分就飘落到地上，安静地躺在了地上。我不禁苦笑，忽然想起自己的处境，就和这枯叶一样，毫无生机，毫无希望„„

耳畔忽然响起龚自珍的一句诗：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”我不禁看着这满地的落叶，想起了“叶落归根”，我惊奇地发现，落下来的树叶真的簇拥在一起，围绕在大树旁，静静地睡在了大树母亲的怀抱之下，我蹲下来，仔细地观察，只见那枯黄的树叶在黑褐色的泥土上，一动不动，突然看见，有的落下早的树叶，已经有一部分逐渐融入到了泥土之中，它们的身躯已化作养料给大树生长的动力等待明年春天的第二次萌发！我顿时省悟了，枯叶不是没有价值的，它们的凋零，只是为了第二次萌发，第二次新生！

又是一阵大风吹过。吹得枯叶漫天飞舞，忽然想起一种蝴蝶——枯叶蝶，它们的身躯非常的脆弱干枯，但是它们非常地顽强，它们通过不懈的努力最终能够飞翔，翔游在天际之间。这漫天飞舞的树叶在我的眼中仿佛都成了一片片枯叶蝶，（联想）因为它们永不放弃，永远带着第二次萌发的信念！

我想到了自己的失利，突然豁然开朗：一次失败算什么，它只不过是成功路上的一次磨练。是为成功积蓄力量。只要我永不放弃，就一定能够取得成功。一次失败算不了什么，因为它为我积累宝贵的经验，给我带来动力，让我看到希望。（议论）

成长的路漫长而遥远，我下定决心要坦然面对任何挫折，因为我相信，只要我永不放弃，心中带着必胜的信念，就一定能赢得失败之后的第二次萌发！（议论篇末点题）

、第二次花开（话题：第二次）（以石榴花为意象）

花开，是春天冲破严寒，苦苦挣扎的期盼；是夏天满腔热情，争俏斗艳的骄傲；是秋天硕果累累，满园飘香的希望„„

我家院子里有一株去年新栽的石榴树。春天，纤细的枝干冒出一点点的新绿，嫩嫩的叶芽伸出小脑袋在春风中好奇地张望着。盼望着它快快开花。

初夏的一个夜晚我在院子里闲逛，无意中发现石榴树绿油油的叶片间开出了几朵小花。不久，火红的石榴花开满了枝头，整个树冠随风摇摆，蓬蓬勃勃„„

正当我希望着可以结满一树的石榴时，一天夜晚，下起了倾盆大雨。哗哗的雨水冲刷着大地，我突然从梦中惊醒，想起了石榴树，一路奔到院子里。当我看见那株石榴树时，在原地呆住了。整个树冠上只剩下凌乱的树叶，树下是一堆零碎的花瓣——还是那样红，红得却像一滩鲜血，随着地上的雨水缓缓流逝„„所有的期盼与希望都随着这些花瓣漂泊远逝了，换来的是万般的心痛与惋惜。此刻，树也是这样难过吧，它发出“呼呼”的响声，仿佛在雨中哭泣„„

不！石榴树没有哭！它是在呐喊！在呼唤新生！

暴风雨过后，散开乌云的天边出现了一抹彩虹„„失去了花朵的石榴树默默地不停吸收着泥土的营养，不断积蓄能量。

日月星辰悄悄地不知转换了几个昼夜。终于，石榴树的枝头上又钻出了新的花骨朵。小小的花苞结结实实地包裹着，圆鼓鼓的身躯仿佛要炸裂一般，它要怒放！石榴树又开花了！比上次开得更艳丽，更茂盛！红得耀眼的鲜花挤满了枝头，风吹来，整棵树像一束跳动的火光，闪动着满怀的热情与它的骄傲。石榴树在风中尽情地舞蹈，翻滚的花浪似风力翻飞的裙裳，，舞得倾国倾城„„

我笑了，石榴树也笑了吧，它冲破暴风雨依旧坚强，即使伤痕累累，也依旧执着。它知道，秋天，在等着它结果。第二次花开，是更绚丽的新生，是战胜困难仍不屈服胜利的见证！

树犹如此，何况人呢？

在银杏树的影响下（话题：在的影响下）窗外的阳光依旧，经历了寒冬的冰冻后，强盛却不温暖。一束执拗的阳光射过沾有水汽的玻璃，在屋间中纷飞慢舞，折射在我的脸上，两旁的泪痕被照

得晶莹透亮。

“为什么„„”我呆呆地望着揉成一团的成绩册，望着做过的如山般的练习。“出去走走吧”。外面的阳光仿佛有了魔力，我的心渐渐随着它飞出家门。

远处传来一阵（清脆）的沙沙声，像银铃一样打破了一冬的沉寂，又像自然地呢喃细雨，伴着（和煦）的清风蹭得我心中痒痒的。

校园里的眼前的银杏树已经很高了，粗壮弯曲的树根似乎盘绕在充满干缝的泥土中，仿佛同养它育它的泥土融为一体。褐色的树皮上一道道或深或浅的沟壑引人深思。它又是那么不引人注目，除了银杏果，人们连看都不看它一眼，但我却嗅到了生命的气息。向上望去，才发现枝干的尽头早已绿意盈盈，一阵风吹过，仿佛在跳着动人的扇子舞。我吃力的摘下一片叶，望着它飞舞而不凌乱的叶脉，浓绿不乏生机的叶色，我无话可说。

当它在烈日中面对人们漠不关心的目光；它的叶子为谁而长？它的果实为谁而结呢？

我的心猛地镇住了。

是为了自己！

它虽是树，却有着人们达不到的境界。在眼神和未来中，它选择了后者，因为脚下的泥土和心中的梦想，它努力地做它自己；因为受到的打击和磨练，它才能顽强的生存下来。

“我不也一样吗？”我怔怔地自言自语。

跑回房间，重拾起封上的课本，重展平褶皱不堪的成绩册，我也要坦然面对，不是失败不能避免，不是只言片语不能忽略，心中的启迪会指引我走向前进的路！

现在的我清晰地记得，在过去的一个月中，深受启迪的我努力听讲，努力完成老师布置的任务；在过去的一个月中，深受启迪的我，坦然面对得与失，将以前的失败付之一笑；在过去的一个月中，深受启迪的我，像银杏树一样，努力做自己，最好的自己，让自己长出碧绿的叶，甘甜的果。在领到一模成绩册时，我的眼睛湿润了。

也许没有银杏树，我仍然天真，仍然浸在往事中不肯向前，但在它的影响下，我会努力，今天会努力，明天也一样！

1、三生有幸遇见你（话题：幸运）

你有风的飒爽，雨的销魂，月的缠绵；你有松的挺拔，竹的苍翠，月的暗香„„书，三生有幸遇见你，执子之手，便以诠释幸福的意义。

在“浅草才能没马蹄”的阳春，你我相识，这是幸运„„

儿时的我体弱多病，每每看到窗外游弋的风筝，听到楼下小伙伴的欢声笑语，不由心生向往，独处家中的孤独给我幼小的心灵刻下一块阴影正在这时，父亲把你——书带到了我身边，我霎时被你的光辉所吸引，那一刻我感到自己是全天下最幸运的孩子。执子之手，我翱翔于斑斓的童话王国。我为小王子的纯真所打动，我为海的女儿化为泡沫而流泪，我为白雪公主与王子终成眷属而欣慰„„

书，三生有幸遇见你，我的童年因你而多彩，执子之手便是幸运„„

在“小荷才露尖尖角”的盛夏，你我相约，这是幸运„„

时光荏苒，我迎来了小学的时光，我遇到了许多挫折苦恼，幸运的是与你为伴。当我因朋友离别而伤心哭泣时，你说“海内存知己，天涯若比邻”，于是我擦干惜别的泪水；当我因遭遇失败而灰心失望时，你说“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，于是我重拾信心„„

书，三生有幸遇见你，你给了我向上的动力，执子之手便是幸运„„

在“晴空一鹤排云上”的碧秋，你我厮守，这是幸运„„

如今我已是初三的学子。而与你为伴，我也懂了更多。我懂得了易安夜阑听雨的凄愁，我懂得了后主亡国的琴音凄凄，我懂得了容若身居侯门的落寞孤独，我懂得了贾府繁华的外表下有吞金的痛，跳井的苦，青春出家的悲观与绝望„„

书，三生有幸遇见你，你在我懈怠时给予我动力，你在我气馁时给予我鼓励，你在我悲观时给予我信心，你让我在人生路上走得更远更稳„„

书，在与你指尖相触的刹那，便以昭示了我的幸运，我亦愿执子之手，与子偕老，让这幸运酿成幸福„„

“千年沧海上，精卫是我魂！”让我知道若可以坚持，则大海也可被精卫的小石子填满，大山也可被愚公的子孙移平。因你，我便知道只有坚持，才对得起“独上角楼，望尽天涯路”时对梦想的执念；才能获得“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的惊喜之情。

万卷古今消永昼，一窗昏晓送流年。上千篇佳作在千年的落花风雨中尘埃落定。捧着

你，倾听巴山夜雨的倾诉，欣赏子夜琵琶的乐音，感慨岳飞洒壮志，感动天祥书正气，我的心灵得到净化，心智得以启迪。是你，让我明白福祸相依，是你让我了解胜不应骄，败不应馁。

我不禁一次又一次的感叹，书啊，我的世界因你而精彩。

平凡中的发现00(二)

平凡中的发现00(三)

从平凡的事物中发现美

儋州市八一中心小学黎珍

《搭石》这篇课文语言质朴，意境秀美，字里行间洋溢著乡村的生活气息。捧起课文阅读，文章诗一般流畅的语言，乡亲们水一般清澄的心灵，使我一次又一次地感受到一种看得见的美和看不见的美在文本中和谐共生。根据本文特点，结合新的课程理念，本课在教学时我注重以人为本，以读为本。采取情境体验式教学法，引导学生紧紧抓住“搭石，构成家乡的一道风景。”这一主题，教学中以学生自读自悟为基础，注重引导学生充分地读，在读中体验、感悟，在读中积累、内化，在读中欣赏、升华。把 “美”这条主线，贯穿于课堂始终。

课堂上学生们学习积极性非常高，尤其是充分利用多媒体播放课件，引来学生啧啧的称赞，调动了学习积极性。在词句教学时，我不光引导学生了解意思，还提示理解方法，如抓住重点词语理解，联系上下文理解，以培养学生自学能力。在对学生进行听说读写基本功综合训练的同时，要注重对学生关爱他人美好情感的熏陶和正确的情感态度和价值观的引导。比如在朗读中潜移默化，在过渡语、小结语、激情语中渗透。从而让学生感受到：勤劳是美、助人是美、谦让是美、和谐是美、美就在我们的心里，只要我们奉献了爱，我们的生活就充满了美。最后让学生动笔在文章空白处中写感受，发表自己的见解这一环节，把自主学习的权利还给了学生，学生愿意把自己的想法告诉

别人。

课堂上学生对问题的分析、理解有时会超越教师的设想，这是教学相长的好机会。课文最后一句话“一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，联结着乡亲们美好的情感。”这句话怎么理解？说真的，这句话含义很深刻，我认为对四年级的小学生未免太难了。因为文章语言表面比较易明，但内涵隐晦，作为老师，有时都一下子都转不过弯来，何况是四年级的的小学生？通过背景介绍，我让全班同学以小组为单位展开讨论，最后有同学来回答：“这句话安排在课文的最后，作者应该用来点明中心。而课文的中心就是要赞扬乡亲们，那赞美搭石就是赞美了乡亲们。”另一位同学接着回答：“这句话表面是写搭石静静地在溪水中，任人踩踏，却无怨无悔、默默无语。实际上就是写乡亲们默默无闻、无私奉献精神的写照。”最后，让学生在《爱的奉献》的乐曲中，动笔在文章空白处中写感受，发表自己的见解。，使学生进一步感受搭石默默无闻的美，并借物喻人，赞颂心系他人、无私奉献的精神，学生的情感进一步得到升华。

平凡中的发现00(四)

平凡的世界读后感00字（三）

路遥所著《平凡的世界》相信很多人是看过的，第一次便被这么朴素的书名所吸引了，平凡的世界、平凡的人。

少安、少平两人平凡的的一生，却是充满了奋斗，充满了对生活的热爱，尽管他们一直处在生活的压迫中，被生活驱使，但就像少平一样，为了生活，放下学业，忍痛放下爱情，但他没有被生活奴役，至少精神上还是自由的，他还懂得思考，懂得反思自己的生活，考虑自己的前途，并不像大哥少安那样为了生活而生活，少安开砖厂，无非是为了养活一家人，当然对于少安，我并没有贬低之意，在那种时代背景之下，在那种生活条件下，人们当然先是为了生存下来，都吃不饱还谈什么追求精神世界？再看现在，现在人们的条件相比较过去已经好了不知道多少了，但是看看，还是有很多的人注重于对物质生活的追求，现在社会上各种贪污腐败的事情层出不穷，明明都已经是接受过高等教育的了，为什么还是禁不起物质的诱惑，任由自己的灵魂如此脆弱？还是与整个社会环境是有关系的，那个时代的人们虽然生活条件可能很艰苦，吃了上顿没下顿，但是朴素是那个时代的特征，特别是广大的老百姓，尽管当时的政治斗争激烈，但也正是那种压迫的环境下才更让人们明白生活的不容易，让人们更加懂得生活的珍贵。

少平对于前途的不懈奋斗也是那代人的闪光点，是留给后代的珍贵财富，贯穿他的思想的主线就是奋斗不息、坚韧不拔，无论面对何种挫折，他都能平静接受，对生活充满了希望。虽然他和田晓霞的爱情以悲剧结束了，但是他仍然能承受所有的一切，勇敢真诚地面对生活。再看田晓霞，虽然出身比少平好很多，但作为那个时代的先进女性的代表，她有独立思考的能力，看问题往往和社会一般的看法不一样，甚至完全相反，以及最后她的牺牲，可以说即在意料之外，也在情理之中。虽然他们两人最后是以悲剧的结尾收场，但在小说最后，还是让少平顿悟生命与生活的真谛，重新开始新的生活。

现实中也是如此，在逆境中才能更好的成长，才能磨练自己，才能让以后的路更加通畅。

平凡中的发现00(五)

《平凡中的发现》与划破天穹的流星相比,月是平凡的,但它在与世无争,任凭阴晴,旷古矜持的平凡中创就了美丽.与笔挺于峭壁悬崖间的青松相比,草是平凡的.但它在不屈不挠,岁枯岁荣,不妒兴衰的平凡中创就了美丽.与温室娇纵弄姿的玫瑰相比,梅是平凡的.但它在无意争春,寒冰冷霜,零落成泥的平凡中创就了美丽.草木如此,人如何?我的恩师在平凡中创就了美丽,曾几何时,在烈日柔情的沐浴下,您手持粉笔,汗流浃背,滔滔不绝的教诲传响于三尺讲台.曾几何时,在寒风似水的吹拂中,您步履坚定,目光如火,青紫瑟抖的手中紧紧攥着我们的试卷.您如此美丽,于是有了”春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的赞叹,于是有了”桃李满天下”的欣慰。我的父母在平凡中创就了美丽.清晨朝阳下的一丝忙碌,夜晚柔灯下的一缕凝视,透析着对我无限的关爱.我成长的岁月中印满你们清晰的足迹.我从幼稚无知到满腹经纶,从蛮横任性到温文尔雅,倾注了父母多少辛酸,而今恍然大悟,只有这平凡的爱,才会成就亘古不变的美丽.于是有了”儿行千里母担忧”的喟叹,于是有了”谁言寸草心,报的三春晖的感激.我的密友在平凡中创就了美丽.考试失利后几句真心的慰藉,给了我继续向前的动力;成功喜悦下无尽的欢呼,给了我努力拼搏的信心;伤心时的陪伴,忧心时的开导,欢心时的分享,这平凡的点滴流露出他们对我的爱.于是有了”劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”的不舍,于是有了”海内存知己,天涯若比邻”的挂牵.我愿扬起生命的风帆,取缆绳为弦,奏一曲,礁石间,狂浪里,我细嚼这平凡中的美丽--人间真爱!无论沧海桑田,人世几度,斗转星移,这美丽的乐章都会与天地同在,日月同辉!

平凡中的发现00(六)

发现作文00字

发现作文00字（一）

一天早上，妈妈买了小笼包给我吃。我吃前，妈妈特意倒了一碟醋，叫我和小笼包一起吃，妈妈说醋对身体特别好。妈妈还顺手把一瓶牛奶拿过来，叫我搭牛奶吃。

我开始享受美味的早餐了。突然，我想起来，以前看到过的一本英语书上似乎写过牛奶和醋不能混在一起喝。我怕吃了拉肚子，便跑去书房拿书去了。照书上说的，好像是牛奶和醋在一起，会产生像豆花那样的东西，看上去还有点儿恶心。天哪，如果这样吃，我的胃里不是要产生这样的东西？是不是这样呢，我决定自己动手做一次这个小实验。

我拿来一个一次性的杯子，在里面先放了两勺醋，之后又把一勺牛奶慢慢滴入了杯中，果然，当白色的牛奶融入黑色的醋时，杯里顿时出现了一些像豆腐花那样的东西。可是，为什么会出现这种变化呢？我百思不得其解，便决定去电脑上查资料。

我正准备打开电脑，突然，我心想：这种东西不是很像豆腐花吗，说不定我会做豆腐脑了！于是我带着这两个问题去电脑上搜查。

我打开百度，开始聚精会神地输入问题并搜索。搜索后我恍然大悟，原来是这个原理呀！因为牛奶中的蛋白质大部分为酪蛋白，其性质是在PH<4。时会凝结沉淀。醋中含有多种酸，和牛奶中的蛋白质混合后会凝集和沉淀，就会产生豆腐花那样的东西。可以想象得出，这种凝结物堵在胃里，当然不利于营养的吸收，且易引起消化不良和腹泻。而这是不是豆腐花呢？我又开始查了起来，哦，原来这种是变质的蛋白质呀，根本就不是豆腐花，所以不能吃。

妈妈本来还奇怪我为什么吃着吃着跑了，看了我的实验和查到的资料后，她恍然大悟，赶紧叫我过半个小时后再吃牛奶吧。

牛奶和醋都非常有营养，但是千万不要放在一起吃，这样就不是双倍的营养，反而是对身体有害的物质了。在网上，我还看到，吃橘子时不宜喝牛奶、空腹时不宜饮用牛奶、牛奶与巧克力最好不要同时食用。看来，牛奶虽好喝，但是其中的学问也不简单啊。

发现作文00字（二）

曾经有人问我：“如果把人生比作天上的星星，一种如同遥远的恒星，安静的挂在空中，持久的闪烁着微弱的光亮；一种好像流星，只有刹那间划过夜空的灿烂。你会选哪一种呢？”那时，我会不假思索的说：“我都不要。因为我所需要的是完美的人生！”

“完美，真的有吗？”如今想起自己当时响亮的回答，我不禁这样问。树林中自然天成的棵棵大树，没有一棵符合0。61的黄金分割；古代名画中的美女各个袅袅婷婷，

却都没有画出五官如同出自罗丹之手的断臂维纳斯„„他们都很美，却都不完美。或许这就是遗憾之美吧。

恒星和流星也都很美，一种美得永恒、持久却不鲜明耀眼，另一种美得灿烂、光彩却转瞬即逝。它们所代表的两种人生也是如此。有的人一生默默无闻，常常感叹这辈子如此平淡无味，真是遗憾；有的人一生轰轰烈烈，可后来感到最遗憾的却是没有享受到普通人的天伦之乐。一个人，一辈子，只能选择一条人生之路，所以也就难免会有遗憾。

如此想来，人生不会完美，不会一帆风顺。所以纵然在人生道路上遇到坎坷或失败，也可以平心静气的对待；即使自己常常会由于种种原因而感到遗憾，也可以泰然处之，只当它是人生交响乐中的一段插曲，不但不会破坏整首曲子，反而会使这生命的乐章演奏的内容更丰富，曲调更优美。

抬头仰望夜空，深邃而神秘；空中繁星点缀，显得更加静谧悠远。闭上眼睛，眼前仿佛显现出流星雨悄无声息的纷纷坠落。真可惜，这次流星雨与我擦肩而过，它灿烂的表演我也只在梦中看过。但我知道，三十三年后，它还回来。在这漫长又短暂的岁月里，我的人生不知会如何前行。我会认真的生活，认真的度过虽有遗憾却充实快乐的每一天，创造一个属于自己的美丽人生。三二三年后的那个夜晚，我会面对流星雨飞落的方向轻轻向它倾诉我所度过的或平淡或绚烂的一生，然后对它说：“我发现，我的人生同你一样，虽有遗憾却都很美丽„„”

发现作文00字（三）

如果你发现你的面前有阴影，别怕，那是因为你的背后有阳光，那道光的名字，叫做发现。——题记

罗丹曾经说过：“对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”发现是生命的灵魂，是心灵的灯塔，是成功的向导。然而，时间匆匆，人们总在凡尘闹市中奔波，无意去接近发现——这个一直陪伴着我们的朋友。

试问当你走在路上，你注意到你脚下的泥土了吗？是它们为你的旅行铺垫了一份安全；当你经过草丛时，你注意到你脚边的花了吗？是它们为这世界增添了一份芳香；当你疲惫不堪时，你注意到你背后那道暖洋洋的阳光了吗？你到了哪里，它就到哪里，始终照耀着你。