温庭筠《溪上行》阅读练习及答案

Posted 2023-04-30

篇首语：学而时习之，不亦说乎？本文为你选取作文温庭筠《溪上行》阅读练习及答案四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、温庭筠《溪上行》阅读练习及答案（1）

2、温庭筠《题柳》阅读练习及答案（2）

3、温庭筠《经五丈原》阅读练习及答案（3）

4、温庭筠《回中作》阅读练习及答案（4）

温庭筠《溪上行》阅读练习及答案

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

溪上行

温庭筠

绿塘漾漾烟濛濛，张翰此来情不穷。

雪羽褵褷①立倒影，金鳞拨剌跳晴空。

风翻荷叶一向②白，雨湿蓼花千穗红。

心羡夕阳波上客，片时归梦钓船中。

注①褵（lí ）褷（shī）:羽毛初生时濡湿黏合貌。②一向:一片。

1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）

A．全诗叙写了雨后夕阳映照下的溪上美景，抒发了诗人喜爱、沉醉之情。

B．以“漾漾”扣风，以“濛濛”扣雨，韵律舒缓，营造出恬静、和谐的氛围。

．荷叶因风翻起，一望皆白；花经雨洗，红得纯粹：以色彩互衬写明丽之景。

D．全诗以“羡”“梦”收结，表达归隐之愿和对美景易逝、人生苦短的惆怅。

16．诗歌领联的景物描写受杜前“江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。沙头宿鹭联拳静,船尾跳鱼拨剌鸣”(《漫成一首》)启发，又有变化，请简要说明。

答案：

1．D

16．启发：两者都用视听结合和动静结合的方法来描写水边禽鸟和水中游鱼。变化：杜诗写的是夜景，视线模糊，以“联拳”和“跳”描写鸟鱼的形态；温诗写的是日景，视线清晰，在以“立”和“跳”写鸟鱼形态外，“雪羽褵褷”“金鳞”既是借代，又是细节描写。

【解析】

【分析】

【详解】

略

温庭筠《题柳》阅读练习及答案

题柳·杨柳千条拂面丝

温庭筠

杨柳千条拂面丝，绿烟金穗不胜吹。

香随静婉①歌尘起，影伴娇娆②舞袖垂。

羌管一声何处曲，流莺百啭最高枝。

千门九陌花如雪，飞过宫墙两自知。

【注】①静婉:为南朝羊侃的宠姬，善歌舞。②娇娆:为东汉宋子侯诗中所咏的美女。

14.下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是

A.首联描写杨柳在春天中的美姿:柳丝千条，如绿烟金穗;微风吹过，轻拂人面。

B.颔联以借代、拟人等修辞手法，从嗅觉、视觉等角度描写柳絮飘香，柳影婆娑。

.颈联从听觉入手，写到与杨柳有关的乐曲以及栖息在柳树枝头黄莺的婉转啼鸣。

D.尾联写千门九陌，柳花如雪，随风飞舞，有的甚至飞入宫墙，足见其体态轻盈。

E.这首咏柳诗写了柳丝、柳香、柳影、柳花，从春写到秋，摹写精细，曲尽其妙。

1.有人说，将诗中的“柳”理解为一女子，较含蓄有味，请结合具体诗句加以赏析。

【答案】

14.BEB项，“颔联以借代、拟人等修辞手法”说法错误，没有运用借代。E项，“从春写到秋”错误。全诗写的都是春柳。故选BE。

1.首联写女子初长成，娉娉袅袅，娇弱之态若不胜春风；颔联写其歌舞，该女子容姿既美，舞技亦高；颈联写女子能吹奏婉转美妙的乐曲，如流莺百啭；尾联写女子被征入宫中，从此与诗人（或心上人）不能相见。全诗借柳喻人，委婉地叙写了与某位女子的一段情缘，含蓄有味。

【解析】

首联“杨柳千条拂面丝，绿烟金穗不胜吹”春天杨柳刚长成的美资：柳丝千条，如绿烟金穗；微风吹过，轻拂人面。把“柳”当女子，就是写女子初长成，娉娉袅袅，娇弱之态若不胜春风；颔联“香随静婉歌尘起，影伴娇娆舞袖垂”，用拟人等修辞手法，从嗅觉、视觉等角度描写柳絮飘香，柳影婆娑。把“柳”当女子，就是写女子歌舞，该女子容姿既美，舞技亦高；颈联“羌管一声何处曲，流莺百啭最高枝”，从听觉入手，写到与杨柳有关的乐曲以及栖息在柳树枝头黄莺的婉转啼鸣。把“柳”当女子，就是写女子能吹奏婉转美妙的乐曲，如流莺百啭；尾联“千门九陌花如雪，飞过宫墙两自知”，写千门九陌，柳花如雪，随风飞舞，有的甚至飞入宫墙，足见其体态轻盈。把“柳”当女子，就是写女子被征入宫中，从此与诗人（或心上人）不能相见。全诗借柳喻人，委婉地叙写了与某位女子的一段情缘，含蓄有味。

温庭筠《经五丈原》阅读练习及答案

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

阅读下面这两首诗，完成14-1题。

经五丈原

温庭筠

铁马云雕共绝尘，柳营高压汉宫春。天清杀气屯关右，夜半妖星照渭滨。下国卧龙空寤主，中原得鹿①不由人。象床宝帐②无言语，从此谯周③是老臣。

[注]①得鹿：语出《史记•淮阴侯列传》。比喻在夺取政权的斗争中获得胜利。②象床宝帐：祠庙中神龛里的陈设。③谯周：诸葛亮死后蜀后主的宠臣，在他的怂恿下，后主降魏。

14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（３分）

Ａ.首联描写蜀汉雄壮的铁骑，以排山倒海之势，高举战旗，飞速北进，威震中原。

Ｂ.颔联“天清杀气”既点明了秋高气爽的季节，又暗示了战云密布，军情十分紧急。

Ｃ.前四句写景，由春到秋，由白昼到夜间，概括诸葛亮运筹帷幄未捷身死的情形。

Ｄ.后四句夹叙夹议，以史实为据，尖刻而带着几分欣慰，表明了诗人的褒贬之意。

1.尾联“老臣”两字有何妙处？请联系杜甫《蜀相》诗句“两朝开济老臣心”作简要分析。（６分）

答案：

14.Ｄ“尖刻而带着几分欣慰”有误，应为“悲切而中肯，含而不露”。

1.①对比。将谯周和诸葛亮对比，突出了诸葛亮系蜀国安危于一身的独特地位，表达了对诸葛亮的敬仰之情。

②讽刺。“老臣”本是杜甫对匡世扶主的诸葛亮的赞誉，这里用在误国降魏的谯周身上，具有极强的讽刺性。

③含而不露。这里的“老臣”使人想象到谯周的卑劣和后主的昏庸，收到了比痛骂更强烈的艺术效果。

（答出其中两点即给6分，每一点3分。）

温庭筠《回中作》阅读练习及答案

回中①作

温庭筠

苍莽寒空远色愁，呜呜戍角上高楼。

吴姬怨思吹双管，燕客悲歌②别五侯。

千里关山边草暮，一星烽火朔云秋。

夜来霜重西风起，陇水无声冻不流。

[注]①回中：回中道。汉武帝巡幸郡国，为行路方便，辟回中道，为丝绸之路中的一段。②燕客悲歌：指荆轲在易水与燕太子丹、高渐离辞别时歌“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”之事。

13.下面对这首诗的赏析，不正确的一项是（）

A.首联“愁”字统摄全诗，后面对景物的描写无一“愁”字，却都围绕“愁”来表情达意。

B.颔联借典抒怀，诗人通过对“燕客悲歌”这一悲情场面的描写，抒发自己难以排解的愁绪。

.全诗寓情于景，诗人有意识地只把边塞景物呈现出来，诗的意蕴留给读者自己遐想体味。

D.较之于温庭筠辞藻华丽、浓艳精致的“花间”词作，此诗语言清新爽利，意境含蓄深远。

14.《唐诗评选》评本诗为“纯净可诵”，请结合颈联和尾联，从情景角度对其“纯净”加以赏析。

【参考答案】

13.，“全诗寓情于景，诗人有意识地只把边塞景物呈现出来”说法错误，三四句，写“燕客”回忆身在江南与亲友相别的悲情场面，抒发自己难以排解的愁绪，除此二句之外，其余六句均极力渲染边塞景物。故选。

14.①颈联，选取边塞诗常见的意象“关山”“烽火”“朔云”，描绘出了千里边塞山河辽阔暮色苍茫，山顶燃起如明星似的烽火更显得秋之萧索；②尾联“夜来霜重西风起，陇水无声冻不流”，描写了“重霜”“西风”“陇水冻不流”，宣泄出诗人的内心凄苦与悲凉。③全诗语言清新爽利，对回中道一带边塞景色的描写，颇能显现西北边境的苍莽辽阔与悲壮苍凉的情致。

【详解】

本题考查学生对古诗词的赏析的能力。本题主要考查艺术手法的使用。解答此类题目，要在阅读古诗词中通过联系写作背景作家风格，抓住关键字词来理解、揣摩、推敲语句的意思。本题要求“请结合颈联和尾联，从情景角度对其“纯净”加以赏析”，首先，要审清题干，明确“纯净”的意思，由温庭筠“花间派”辞藻华丽、浓艳精致的艺术风格，不难推断，“纯净”，一是指的选取的意象相对单一，没有华丽的陈设，二是语言清新爽利，据此结合诗句进行分析即可。颈联，“千里关山边草暮，一星烽火朔云秋”，通过边塞诗常见的意象“关山”“烽火”“朔云”，写出了千里边塞山河辽阔暮色苍茫，山顶燃起如明星似的烽火更显得秋之萧索；尾联“夜来霜重西风起，陇水无声冻不流”，描写了“重霜”“西风”“陇水冻不流”，宣泄出诗人的内心凄苦与悲凉。