辛弃疾《玉楼春·戏赋云山》阅读练习及答案

Posted 2023-04-30

篇首语：愿所行皆坦途，愿所求皆如愿。本文为你选取作文辛弃疾《玉楼春·戏赋云山》阅读练习及答案四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、辛弃疾《玉楼春·戏赋云山》阅读练习及答案（1）

2、《岁暮福昌怀古·李贺宅》阅读练习及答案（2）

3、辛弃疾《瑞鹤仙·赋梅》阅读练习及答案（3）

4、辛弃疾《临江仙》阅读练习及答案（4）

辛弃疾《玉楼春·戏赋云山》阅读练习及答案

（一）阅读下面宋词，完成第7—题。（4分）

玉楼春戏赋云山^①

辛弃疾

何人半夜推山去？四面浮云猜是汝。常时相对两三峰，走遍溪头无觅处。

西风瞥起云横度，忽见东南天一柱。老僧拍手笑相夸，且喜青山依旧住。

【注释】①此词是作者于公元1196年徙居铅山（今属江西上饶）期间所作。

7.下面对词的内容理解不正确的一项是（）（2分）

A.词的上片是写青山为浮云所遮盖，下片写重睹青山。

B.上片后两句是写执著寻觅“常时青山”的青山终有结果。

.下片的前两句写浮云散尽青山重见的自然景观。

D.这首词描写了自然景物的变化过程。

.下面对词的赏析不正确的一项是（）（2分）

A.词的前两句使用拟人手法，很容易使人想到词人喃喃自语的情态。

B.词的上片透露出了词人遗憾的心情，而下片则反映了词人喜悦之情。

.词的最后两句以老僧之喜衬托词人之喜。

D.这首词格调雄浑粗犷，反映了词人积极乐观的一面。

答案：

7.（2分）B.（2分）D

《岁暮福昌怀古·李贺宅》阅读练习及答案

岁暮福昌怀古•李贺宅

张耒①

少年词笔动时人，末俗文章久失真。

独爱诗篇超物象，只应山水与精神。

清溪水拱荒凉宅，幽谷花开寂寞春。

天上玉楼终恍惚②，人间遗事已埃尘。

[注]①宋代诗人，曾官居福昌镇。福昌为唐代诗人李贺的故乡，故诗人写下此诗以悼念李贺。②李商隐的《李长吉小传》中写到，长吉(李贺)快要死的时候，忽然大白天里看见一个穿着红色衣服的人骑着红色的有角的龙，说：“天帝刚刚建成一座白玉楼，立即召你为楼写记。天上的差事很快乐，不苦啊！”长吉独自哭泣，一会儿，长吉气绝。

14．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）

A．首句写出了李贺少年才华横溢，并用一个“动”字表明他在当时文坛的影响。

B．颔联“超物象”“山水”等点明了李贺诗文的写作特点：景象新奇，寄情山水。

．颈联写李贺生前与死后--样，远离尘世，孤单寂寞，有清流一样的气节，超凡脱俗。

D．本诗融合多种表达方式，以悲凉的笔调凝练地概括了李贺的生平遭际与诗才成就。

1．作为一首悼念李贺的诗作，诗中表达了诗人哪些复杂的情感？（6分）

【答案】

14．项，“颈联写李贺生前与死后--样，远离尘世，孤单寂寞，有清流一样的气节，超凡脱俗”错误，从诗中来看，颈联写来李贺旧宅凭吊的人很少，幽谷之花没有人欣赏，这是来衬托李贺虽才华横溢，但早已被世人遗忘。故选。

1．对李贺诗文才华的肯定与赞扬。前两联肯定了李贺在当时文坛中力振时俗的文风。②对李贺死后才华无人欣赏、不为人知的感慨。诗人寓情于景，用李贺旧宅的无人问津与荒芜表现李贺死后的寂寞与不为人知。③对李贺逝去的惋惜。尾联借“玉楼”之事的“恍惚”，表面写李贺诗才受到上天褒扬，实则表达了对李贺逝去的惋惜。

1．本题考查学生鉴赏诗歌情感态度的能力。解答此类试题，首先要审清楚题干的要求，如本题“作为一首悼念李贺的诗作，诗中表达了诗人哪些复杂的情感”，这里有两处提示，一为“悼念”，二为“复杂”，既是“悼念”，那么诗中自然要有凭吊惋惜之意，既为“复杂”，那么情感自然不是单一的，接着就要抓住诗歌的标题、注释、诗中的景、事以及直接流露情感的词语来体会情感。

如诗歌首联“少年词笔动时人，末俗文章久失真”展现李贺年少才华以及他在当时文坛的影响，颔联“独爱诗篇超物象，只应山水与精神”则以“超物象”“山水”等点明了李贺诗文“景象新奇，寄情山水”的，字里行间满是对李贺才华的赞扬和肯定；如颈联“清溪水拱荒凉宅，幽谷花开寂寞春”则是写李贺旧宅的情形，荒凉之宅只有清溪的水流环绕，可见来李贺旧宅凭吊的人很少，幽谷之花虽然盛开，却没有人欣赏，这里是以幽谷之花来展现李贺的才华，而以无人赏花来衬托李贺虽才华横溢，但早已被世人遗忘，这里流露出对李贺死后才华无人欣赏的感慨；如注释“福昌为唐代诗人李贺的故乡，故诗人写下此诗以悼念李贺”和尾联“天上玉楼终恍惚，人间遗事已埃尘”则是回归凭吊诗的主题，即表达对李贺逝去的惋惜。考生可以围绕这些内容分析概括诗人的情感。

辛弃疾《瑞鹤仙·赋梅》阅读练习及答案

瑞鹤仙·赋梅

辛弃疾

雁霜【1】寒透幕。正护月云轻，嫩冰犹薄。溪奁照梳掠。想含香弄粉，艳妆难学。玉肌瘦弱，更重重龙绡衬着。倚东风一笑嫣然，转盼万花羞落。

寂寞。家山何在？雪后园林，水边楼阁。瑶池旧约，鳞鸿【2】更仗谁托？粉蝶儿只解，寻桃觅柳，开遍南枝未觉。但伤心冷落黄昏，数声画角。

注释：【1】雁霜：严霜。【2】鳞鸿：鱼雁，此处代指书信。

12．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（3分）

A．本词不仅写了梅花的姿态，还写到了梅花的内心及命运。

B．本词借物抒怀，借写梅花寄托了词作者深沉的家国情怀。

．辛弃疾词作善于用典，“瑶池”两句运用典故传情达意。

D．本词风格以沉雄豪迈为主，以细腻柔媚为辅，格调鲜明。

13．下列对具体词句的分析，正确的一项是（3分）

A．“溪奁”一句，写梅花生于溪边，似美人以溪为镜，在寒夜中梳妆。

B．“倚东风”两句，由虚转实，写梅在春风中转盼一笑，使万花失色。

．“粉蝶儿”三句，写粉蝶未察觉桃花、柳絮已开遍南枝，意味深长。

D．“但伤心”两句，表面写梅花冷落伤感，其实暗含作者的悔恨之情。

14．请从梅的形象、描写手法和思想情感等三方面，比较本词与辛弃疾青年时期词作《生查子·重叶梅》的不同之处。（6分）

生查子·重叶梅

辛弃疾

百花头上开，冰雪寒中见。霜月定相知，先识春风面。

主人情意深，不管江妃【1】怨。折我最繁枝，还许冰壶荐。

注释：【1】江妃：即梅妃，性喜梅，所居处植梅。

答案：

12．D（3分）【解析】“以沉雄豪迈为主，以细腻柔媚为辅”有误。

13．A（3分）【解析】B项，“由虚转实”有误；项，“粉蝶未察觉桃花、柳絮已开遍南枝”有误；D项，“暗含作者的悔恨之情”文中无据。

14．（6分）【答案示例】

梅的形象。《瑞》词之梅，是从雪后园林、水边楼阁沦落至溪边，无人欣赏，处境孤独、落寞的形象，而《生》词之梅，是于风雪中比百花先开放，不畏严寒，从容自如的形象。（2分）

描写手法。《瑞》词写梅，运用多种修辞手法，以及细节描写的手法进行描写，而《生》写梅以白描为主。（2分）

思想情感。《瑞》词寄托有不被人赏识的伤世之感和不平之气，暗含心怀家国却壮志难酬的深沉痛苦，《生》词表达了对梅花不畏严寒、不怕雪虐风威的精神品格的赞美，表达自己孤高脱俗的志趣和超卓挺拔的个性。（2分）

【评分标准】“思想情感”“梅的形象”“描写手法”每个角度比较2分，每个角度至少说出一处符合词作的不同之处进行比较分析，能言之有理即可。

辛弃疾《临江仙》阅读练习及答案

(二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

阅读下面这首词,完成下面1-16题。

临江仙

辛弃疾

手捻黄花无意绪,等闲行尽回廊。卷帘芳桂散余香。枯荷难睡鸭,疏雨暗池塘。

忆得旧时携手处,如今水远山长。罗巾浥泪别残妆。旧欢新梦里,闲处却思量。

1、下列对这首词的分析和鉴赏,不正确的一项是（3分）( )

A.“卷帘芳桂散余香”写女主人公百无聊赖之下,卷起帘幕,庭院里的桂树传来缕缕清香。

B.“枯荷难睡鸭，疏雨暗池塘”两句是说荷叶枯萎了,遮挡不住疏疏落落的雨滴,不能让鸭子安然入睡。

.“罗巾”句是说泪水打湿丝帕,弄乱了妆容,于是,女主人公便干脆卸去残妆,表现了她的无可奈何。

D.旧时的欢乐常现于“她”梦中,结尾句与苏轼的“不思量,自难忘”意蕴完全不同。

1、答案：（1）D。D项“与苏轼的‘不思量,自难忘’意蕴完全不同”这个理解有误,应是两者有异曲同工之妙，都体现了对过去的追忆。

16、这首词表现了什么情感?是如何表现的?（6分）

16、【答案示例（1）表现了女主人公独对秋景的孤独、寂寞以及对远方之人的深切思念。（2）①通过“枯荷难睡鸭,疏雨暗池塘”的自然景色描写,渲染了一种悲凉的氛围,烘托了人物的情感(借景抒情）;②通过“无意绪”“却思量”等词语直抒胸臆。

此词作于辛弃疾闲居飘泉时。“等闲”是平常、随便之意,与“无意绪”照应,写出了女主人公的特定心境。“卷帘芳桂散余香”是说女主人公百无聊赖之下,卷起帘幕,庭院里的桂树传来缕缕清香。“枯荷难睡鸭,疏雨暗池塘”,意思是荷叶枯萎了,疏雨打枯荷发出的声音,不能让鸭子安然入睡。“难”字和“暗”字,俱是女主人公寂寞心情的体验。“忆得”两句说明昔日携手同游的人,现在已经隔着万水千山了。“罗巾浥泪别残妆”是说丝帕被泪水打湿,弄乱了妆容,于是,女主人公便干脆卸去残妆,表现了她的无可奈何。结尾句与苏轼的“不思量,自难忘”有异曲同工之妙。整首词从情感来看,表现了女主人公独对秋景的孤独、寂寞以及对远方之人的深切思念。