左思《咏史》阅读练习及答案

Posted 2023-04-30

篇首语：从来好事天生俭，自古瓜儿苦后甜。本文为你选取作文左思《咏史》阅读练习及答案四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、左思《咏史》阅读练习及答案（1）

2、诗经《谷风》阅读练习及答案（2）

左思《咏史》阅读练习及答案

咏史

（晋）左思

郁郁涧底松，离离山上苗。

以彼径寸茎，荫此百尺条。

世冑蹑高位，英俊沉下僚。

地势使之然，由来非一朝。

金张藉旧业，七叶珥汉貂①。

冯公岂不伟，白首不见招。

（注）①《汉书·张汤传赞》云:“功臣之世，唯有金氏、张氏亲近贵宠，比于外戚。”珥:插。珥汉貂:汉代侍中、中常侍的帽子上，皆插貂尾。

14.下列对本诗的理解，正确的一项是（3分）

A.“世胄蹑高位，英俊沉下僚。”前一句中“蹑”字显示出士族子弟世居高位的强势，后一句中的“沉”字则流露出寒门才俊沉沦于底层的颓唐。

B.“地势使之然，由来非一朝。”此句是过渡句，既概括总结了前句，又自然引出后句的典例，同时也表达了对门阀制度积重难返的愤慨。

.“金张藉旧业，七叶珥汉貂。”写了汉代的金张两家，凭借祖先的功业，得任汉朝的高官，其官勋可于帽上插七条貂尾，尊贵非常。

D.“冯公岂不伟，白首不见招。”运用了有关冯唐的事典，借此表达的情感与王勃在《滕王阁序》中“冯唐易老”的表达完全相同。

1.请简要分析“郁郁涧底松，离离山上苗。以彼径寸茎，荫此百尺条”四句有何作用。（6分）

答案：

14.BA项，“英俊”并无颓唐之意；项，“七叶”为七代之意；D项，典故在两首诗中所表达的情感并不完全相同，一侧重时运，一侧重等级出身。故选B。

1.①思想内容：以“涧底松”比出身寒微的士人，以“山上苗”比世家大族子弟。取松、苗两物象，一繁一稀，一低一高，两相对比，仅一寸的山上苗竟遮盖了涧底百尺苍松，借此隐喻因等级造成的不公。

②章法结构：此四句以比兴起笔，引出后文对门阀制度导致选贤痼疾这一社会现实的议论。

③表达效果：用语形象（比喻），表意鲜明（对比）。

诗经《谷风》阅读练习及答案

谷风

习习谷风，维风及雨。将恐将惧，维予与女；将安将乐，女转弃予！

习习谷风，维风及颓①。将恐将惧，置予于怀；将安将乐，弃予如遗②！

习习谷风，维山崔嵬。无草不死，无木不萎。忘我大德③，思我小怨。

【注】①颓：旋风。②遗：遗弃。③大德：指能共患难。

1.诗歌的第一章在表现手法上有何特点？结合诗句简要分析。

16.诗歌表达的感情是如何变化的？请结合诗歌作具体分析。

答案：

1.起兴的手法。“习习谷风，维风及雨”的意思是风带来雨，诗歌以此起兴，引出下面丈夫抛弃妻子的内容。

16.诗歌的一、二两章，在特定的风雨交加的环境中表现弃妇的悲惨命运，第三章写出弃妇情绪的变化、思想的觉醒和人格的升华。体现了女主人公从被遗弃之后的悲愤到对现实有深刻理解，从而自重自强的情感变化。

解析

【1题详解】

试题分析：本题考查学生鉴赏文学作品的语言以及表达技巧的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“诗歌的第一章在表现手法上有何特点？结合诗句简要分析”，题干直接指向“第一章”，考生要分析第一章写了什么内容，然后再看使用什么表现手法。“习习谷风，维风及雨。将恐将惧，维予与女；将安将乐，女转弃予”，意思是“谷口呼呼刮大风，大风夹带阵阵雨。当年担惊受怕时，唯我帮你分忧虑。如今富裕又安乐，你却弃我掉头去”，前两句以“谷风”起兴，表现女子对遗弃自己的丈夫的控诉。这种风雨的描写既是对环境的描写，也是对生活艰难境况的暗指，表现在过去的风雨中，有许多的不安和恐惧，但是他们在苦难中能够相亲相爱；苦难过后，丈夫却把妻子遗弃了。考生可以围绕“起兴”进行分析。起兴，又叫“兴”。“兴者，先言他物以引起所咏之辞也”。就是说，先说其他事物，再说要说的事物。它一般用在诗章或各节的开头，是一种利用语言因素建立在语句基础上的“借物言情，以此引彼”的艺术表现手法。

【16题详解】

试题分析：本题考查学生评价文学作品的思想内容和作者的观点态度的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“诗歌表达的感情是如何变化的？请结合诗歌作具体分析”，考生要关注题干中“变化”一词，由此可知，诗歌中的情感不是一成不变的，考生要借助诗歌的语言分析这种变化。从诗中来看，诗歌的第一、二章写女子被丈夫遗弃，诗中的女主人公被丈夫遗弃，她满腔幽怨地回忆旧日家境贫困时，她辛勤操劳，帮助丈夫克服困难，丈夫对她也体贴疼爱；但后来生活安定富裕了，丈夫就变了心，忘恩负义地将她一脚踢开。此时的女子是满腔幽怨而又是满怀控诉。第三章写女子的态度变化。如从“转弃”“弃予如遗”等可以看出女子遭受遗弃；从“无草不死，无木不萎”看到女子思想的转变，女子从被遗弃之后的悲愤到现在对现实有深刻理解，从而自重自强的情感变化。考生围绕这些内容答题即可。