王维《待储光羲不至》阅读练习及答案
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篇首语：大道之行，天下为公。本文为你选取作文王维《待储光羲不至》阅读练习及答案四篇，希望能帮到你。
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王维《待储光羲不至》阅读练习及答案
阅读下面这首唐诗，完成1～16题。
待储光羲不至
王维
重门朝已启，起坐听车声。
要欲闻清佩，方将出户迎。
晚钟鸣上苑，疏雨过春城。
了自不相顾，临堂空复情。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）
A．首联写诗人渴盼友人储光羲来访，清晨门户开启，就坐等倾听友人到来的车声。
B．“晚钟鸣”与“朝已启”相照应，写诗人自早及晚候客未至，突出等待时间之长。 ．“过”字既写出春雨轻洒的动态，也写出了时间的流逝，暗含诗人对友人的不满。D．尾联有对友人没有到来的叹息和遗憾，有伫立堂前的怅惘和失落，情感细腻动人。
16．《唐诗归》云：“颔联‘要欲’、‘方将’等虚字下得极苦心。”请简要赏析。（6分）
答案：
1．[解析]“暗含诗人对友人的不满”不当。
16．①“要欲”是好像、仿佛的意思，“方将”是将要、正要的意思；②颔联用两词描写作者好像听到友人身上玉佩的清响，正要起身出门去迎接；③细致生动地表现出诗人等待朋友时殷切又焦急的心理状态。
【评分标准】6分。每点2分，意思答对即可。
王维《山居即事》阅读练习及答案
(二)古代诗歌阅读(本题共2题，11分)
阅读下面这首唐诗，完成11～12题。
山居即事
王维
寂寞掩柴扉，苍茫对落晖。
鹤巢松树遍，人访荜门稀。
绿竹含新粉，红莲落故衣。
渡头烟火起，处处采菱归。
11.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3分)
A.本诗为五言咏怀诗，主要描述了诗人隐居山林的生活和心态。语言清新，情趣盎然。
B.颁联运用对比手法。“遍”表松茂鹤多，“稀”表访者稀少，两者对照写山居环境的幽静。
.尾联落在“归”字上，暗合其归隐之意，这与孟浩然《夜归鹿门歌》意蕴相近。
D.夕照满山，柴扉紧闭，炊烟袅袅，人们采莲而归，无不流露出诗人闲适喜悦之情。
12.苏轼评价王维诗：“味摩诘之诗，诗中有画。”请结合颈联作简要赏析。(分)
答案：
11.（3分）D【解析】夕阳满山，柴扉紧闭透露了诗人的落寞之情。
12.（分）颔联描绘了一幅金秋美景图：柔嫩的竹节添上了一层新粉，衰老的荷花落下了片片花瓣。（2分）这幅图画描写细致入微，渲染了山居环境清新雅致的氛围，内蕴生命的活力，(3分)表现出诗人对山居生活的喜爱和高洁的隐逸情怀。（3分）
王维《田园乐》阅读练习及答案
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)
阅读下面这两首唐诗，完成14～1题。
田园乐(二首)
王维
其四
萋萋芳草春绿，落落长松夏寒。
牛羊自归村巷，童稚不识衣冠。
其五
山下孤烟远村，天边独树高原。
一瓢颜回陋巷，五柳先生对门。
14.下列对这两首诗的赏析，不正确的一项是(3分)
A.“萋萋”“落落”使用叠词，不仅表现了春草的茂盛和青松的高直，而且韵律和谐。
B.“绿”用赏心悦目的颜色、“寒”用诗人的舒适感受来表现诗人生活在此间的愉悦。
.“山”是远处的山峰，因山下有“远村”；“孤烟”衬托出人，写此处人烟稀少。
D.“独树”“孤烟“相对.“高原”“远村”比邻，营造出孤寂冷清、高远深邃的意境。
1.“牛羊自归村巷”和“一瓢颜回陋巷”两句分别通过“巷”体现了描写对象怎样的特点？表达了诗人怎样的情感？ (6分)
答案：
14. 解析:“孤寂冷清、高远深邃”错误，“其五”的前两句通过“孤烟”“独树”营造了苍凉索寞、宁静平和的意境。
答案: D
1.其四，“巷”是村里的小巷，诗句通过牛羊自己回到小巷，体现村庄的和平和安宁，表达了诗人闲适恬淡的情感。其五，用典，“巷” 是颜回居住的小巷，诗句通过颜回身居陋巷不改其志，表达诗人对颜回安贫乐道的敬仰，对归隐的追求。
王维《送沈子福归江东》阅读练习及答案
送沈子福归江东
（唐）王维
杨柳渡头行客稀，罟师荡桨向临圻。
惟有相思似春色，江南江北送君归。
【注】罟（ǔ古）师：渔人，这里借指船夫。
13. 分析第一句“杨柳渡头行客稀”所写意象及各自的作用。
14. 第三、四句历来备受赞赏，试分析其表现手法和表达的情感。
【答案】
13. 杨柳，古代有折柳送别的习俗，烘托了送别的氛围渡头，点明送客的地点；行客，用行人稀少营造了送别时的凄清情境。
14. 第三、四句用了化虚为实的手法。诗人觉得自己心中无限的惜别之情，就像江南江北的春光，无处不在，伴随着友人归去。这两句诗生动形象地表达了诗人对友人依依不舍的眷恋之情。
【解析】
【13题详解】
试题分析：首先要找到能抒发感情的意象，然后理解这个意象的意思，再答出意象的表达效果。所写意象为“杨柳”。古代有折柳送别的习俗。“杨柳”的意象又暗示离别。点出送别的时间、地点。杨柳渡头是实写春景，既为下面的别后相思伏笔，又渲染送行的环境气氛。在杨柳依依的渡口，在春光烂漫的时候，与朋友分手，心情尤为抑郁。这是以美景反衬离情。
【14题详解】
试题分析：考查表现手法及其表达效果。第三、四句的意思：这相思之情犹如眼前的春色，让我的相思之情也如这无边无际的春色，从江南到江北送你离去吧。诗人觉得自己心中无限的惜别之情，就像江南江北的春光，无处不在，伴随着友人归去。这两句诗生动形象地表达了诗人对友人依依不舍的眷恋之情。这是典型的化虚为实手法。
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