观察东西的日记怎么写

Posted 2023-04-30

篇首语：人生的旅程就是这样，用大把的时间迷茫，在几个瞬间成长。本文为你选取作文观察东西的日记怎么写四篇，希望能帮到你。

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观察东西的日记怎么写

观察力是一项非常重要的综合能力，它综合了视觉能力、听觉能力、嗅觉、触觉、方位和距离、知觉，也包括图形辨别能力、认识时间的能力等等七种以上的能力。想了解更多相关内容，接下来请欣赏：观察东西的日记。

#观察东西的日记1#

前几天回老家，二妈说她单位附近的宠物店里养了两只小松鼠，想带我去看小松鼠，她说：“其中有只松鼠最好动，每天都乱蹦乱跳好几个小时，天天如此，我们都叫它小疯子。”

小松鼠?我可是只在电视和书本上见过，现实中还从来没有机会近距离观察过呢。它们到底会不会像书本和电视中描绘得那样机灵可爱呢，我一路上不停地猜测着，并且迫不及待地想要看到它们!

宠物店很快就到了，离老远我就看到了一只小松鼠，它不停地左蹦右跳，好像要找个缺口逃出去似的。离近了，才发现笼子里还有一只。两只松鼠都是全身棕色，嘴巴尖尖的，一条毛茸茸的大尾巴高高地翘起来，看起来既漂亮又神气。当然这条尾巴除了漂亮外，可是用途大大的，比如说睡觉的时候可以当枕头和被子用哦。听主人说，两只松鼠虽然长得一模一样，性格却大不相同，一只特别爱动，另一只却喜欢天天睡大觉，你看，它这会儿正在劝它的朋友呢：“别跳了，你看笼子这么结实，再跳你也出不去，还是省省你的力气吧!”。“总有个缺口吧，再跳跳试试!”另一只，也就是小疯子，边跳边答。那只爱睡觉的小家伙于是抖抖胡子，很快就进入了梦乡。

又看了一会儿，二妈要带我回家了：“这两只小松鼠每天都是这样，下次有机会还带你来看它们!”我使劲点点头，边走边想：“这两只可爱的小家伙，尤其是小疯子，下次我回来的时候，它们还会这样蹦着跳着迎接我，让我积累写作素材吗?肯定会的，看那只小松鼠，跳得可真疯!”

#观察东西的日记2#

(一)

昨天，盼望已久的心愿终于实现了，妈妈给我买了两只小兔子，一只是黑色的公兔，一只是白色的母兔，长得都非常可爱。我给它们取好了新名字，黑的叫晶晶，白的叫妮妮。晶晶长得憨憨的，有点乖，我说它象爸爸，妮妮很淘气，又挑食，爸爸说象我。它们两个从此就成了我的新朋友。

(二)

放学后，我带着它们到草地上玩，妮妮果然很淘气，竟然啃起了我前几天种的小豆苗，我急坏了，赶紧喂它吃青菜。

(三)

妮妮还到处跑来跑去找青草吃，跑得很急，我赶紧说：“妮妮!小心!别撞倒我种的小树苗!”因为我听过守株待兔的故事，小兔子撞到树上会死的。除了心疼小兔子，我还心疼亲手种下的小树苗呢。

(四)

比起妮妮，晶晶表现乖多了，基本不用太操心。但也有一次，跑到旁边鸡笼里去找吃的，鸡妈妈带着全家人来啄它，把它吓得只能靠装死逃过一劫，不过它知道自己闯祸了，再没惹过鸡，知错就改就是好孩子，我奖励它一把青菜。

#观察东西的日记3#

一周前，科学老师让我们做了个实验——绿豆的生长。

我拿出几颗绿豆，没有浸水的绿豆外表呈黄绿色，用手摸摸，挺硬挺圆的，这几颗绿豆还很顽皮，“嗒嗒，嗒搭，”它们欢快地在桌上跳跃着，跳着跳着，小绿豆们一下子都跑到了地板阿姨的怀里，都想和地板阿姨来个抱抱，我急忙想把绿豆抓住，可它们却笑着到椅子奶奶的家里去睡大觉了，我瞅准时机，急忙把绿豆宝宝给抓了起来，把它们放入了一个装了些水，有纸巾垫着的盆子里去了，哈，这下小绿豆们都老老实实的待在盆子里了!

在水里的绿豆长得真快，一天时间过去了，绿豆都膨胀了，它们有些还脱下了绿色的小外套，长出了小芽，有些小豆芽还舍不得将绿色的外套脱掉，但是它们都长出了嫩芽，白白的。有的小芽笔直笔直的，有的小芽是一个圈，还有的小芽一段直，一段弯，也不知道这些小顽皮们捣的什么鬼，但我还是期待它们长得更长!

又有几天过去了，绿豆的变化可不少。有的芽将外套全脱了，露出了米黄色的身体，用手摸一摸，哟，跟原来的不一样了，以前是硬邦邦的，现在是软软的，摸上去很舒服。还有的只脱了一半，另一半还穿在身上，它们的芽有四至五厘米高了，形状千姿百态：有的芽始终是一个圈，好像在和另一个豆子说悄悄话;有的呈一条波浪线，像一个正在舞蹈的婀娜多姿的少女，正向别人展示自已最优美的舞姿;有的是一条直线，像一个英俊的少年，让自已长大以后冲破蓝天。

我养绿豆已经有一周了，它们也长成了绿豆姑娘或绿豆少年了，它们那白白的茎渐渐转化为青色的，还长出了叶子，绿豆也渐渐枯萎了，但茎和叶一天比一天长，我的心美滋滋的，像喝了蜜糖一样甜。

回到家后，看着那一盆茁壮生长的绿豆芽，一种成就感涌上了心头……

#观察东西的日记4#

月6日星期一晴

我酷爱养鸡，家里就有五只大母鸡，它们个个又大又肥，头上戴着一顶威武的红色鸡冠，身上披着一件闪耀的铠甲，神气十足的踱来踱去，显出一幅天下唯我独尊的骄傲模样。

月9日星期四晴

今天，我来到鸡窝旁，看见母鸡们个个气定神闲，赶它都一动不动。它们在干嘛呢?带着疑问，我去问了奶奶，“它们在暖窝，把窝暖暖和了，就可以下蛋。”原来母鸡在为下蛋做准备工作，动物身上也能让我们看到一种伟大的母爱啊!

月12日星期日阴

我大摇大摆的走到鸡窝边，那些原本在鸡窝里的母鸡都被我吓跑了。待了一会，我发现一只母鸡小心翼翼地来到鸡窝旁，像个特工一样左瞧瞧右看看，然后小心的蹲在鸡窝里。它的眼睛瞪得极大，时刻警惕着周围的动静。此刻安静极了，就连一根细针掉在地上也能听见。过了一会儿，母鸡的后背有一点微微颤动，面部没有一点表情，接着很快便从窝里跳了出来。

我偷偷靠近鸡窝，发现窝里竟然有两个鸡蛋，一个是母鸡刚才下的，还热乎乎的呢，另一个不知道是谁下的?我去请教奶奶，奶奶笑眯眯的告诉我：“鸡窝里提前放一个鸡蛋，这样母鸡看到了，才会放下警惕，去下蛋，这个鸡蛋叫作“引蛋”。”哦!原来还有这样的道理!

月17日星期五晴

最近，我总在别人家门口发现小鸡，看起来十分可爱，我也想养几只小鸡，可我家母鸡下出来的蛋一直孵不出小鸡，这是为什么呀?我又去查了查百科全书，百科全书上说，母鸡下的蛋要想孵成小鸡，家里就得有公鸡，它们要配对，才能繁育下一代，这么麻烦呀!

月21日星期二晴

今天，我在家门口漫不经心地散步，突然一阵动听的乐声把我吸引住。“咯咯哒，咯咯哒……”母鸡们长短不一叫着，优美的音韵像灵泉一般流了出来，清脆的叫声，真是好听极了，想不到，母鸡们也是大自然的天才演奏家!

#观察东西的日记#

养蜗牛?你可能没有听说过，但是我家就有几只蜗牛。

说起这几只蜗牛，其实是我捉来的。有一次，我下楼去玩，那天刚好下过雨，晴朗的阳光洒在大地上，地上爬着几只蜗牛。我出于好奇，把它们一个个捉了回家。

蜗牛头部有一对长长的眼睛，如果你细细观察，眼睛里还有一个很小的眼珠。我一碰它的眼睛，眼睛便以迅雷不及掩耳之势缩了回去。哈!真是个胆小鬼!眼睛下面是柔软的身体，每当爬过一个地方的时候，总会留下一种粘粘的液体，我猜可能是它们的记号，吃东西回来的路沿着记号就不会走错路了。在身体上面，有一个硬硬的壳，蜗牛把它当作保护自己的“盔甲”，常常把身体缩进壳里，用来保护自己。

蜗牛吃食很慢，有一次，我把几片叶子放在养蜗牛的盆子里，过了几天，我才发现上面只有几个小洞。还有一次，我把蜗牛拿出来看，不料它们都缩在壳里，我开始以为蜗牛害怕，就等它钻出壳来，可是它们还不出现，我以为它死了，正准备举行“悼念仪式”。爸爸走过来，望望我，对我说：“在干什么呢?这么认真?”我伤心地说：“我的蜗牛死了!”爸爸看看蜗牛，说：“别乱说，它可能在睡觉呢!”刚巧一只蜗牛从壳里钻出来，我兴奋极了，原来蜗牛睡觉是这样呀!我还以为是死了呢，白吓了一场。

通过养蜗牛，我知道了蜗牛的外形特点，还知道了蜗牛的生活习性，当然，我可不是不爱护动物的小朋友，后来，我又将它们放回了草丛，它们本应该属于大自然!

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忙碌而又充实的一天又过去了，我相信大家都是有收成的，此时此刻我们需要写一篇日记了。日记怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编为大家顿的动物观察日记4篇，欢迎大家分享。

动物观察日记篇1

今天早晨，天有点儿冷。我到操场上去做运动，看见地上有许多像火柴杆是非的玄色的东西。一开始，我也没太在意，认为这是被这两天寒风冷雨奏乐下来的枯树枝。可当我仔细定睛一瞧，不禁大吃一惊。这满地玄色的东西哪是什么枯树枝，这分明是一条条已经干的死的蚯蚓!这里怎么会有这么多蚯蚓?它们从哪里来?它们怎么会在一夜间忽然死去?我百思不得其解。

我把这一串串疑问告诉了爷爷。爷爷听了哈哈大笑，说：“最近气温比较高，又下了许多雨，空气土壤都很温湿。这种环境使得蛰伏在地下一、个冬天的蚯蚓误认为夏天已经到了，于是它们纷纷钻出地面。可谁知道夜里气温忽然下降，蚯蚓们来不及钻入地下，便纷纷被冻死了。”听完爷爷的解释，我恍然大悟。

我很可怜这些蚯蚓。这件事情让我明白一个道理：看问题不能只看表面，否则就收留易误入歧途，会吃大亏的!

动物观察日记篇2

我家有一个漂亮2大鱼缸，里面有许多锦绣的“风水鱼”，或许你会希奇，什么是“风水鱼”呢？让我来告诉你吧，所谓的“风水鱼”就是金鱼。

9月22日礼拜三晴

我家的金鱼儿们长得可不一般了，我还给它们取了良多奇希奇怪的名字，有“水泡眼”，“红樱花”，“小金子”等等。它们有的长了双乌溜溜的眼睛像两颗黑宝石似的；有的身上披着一排排的金色鳞片，就似乎是它们的花衣裳；还有的头上戴着一朵大大的红樱花，异常漂亮。金鱼儿们不但漂亮而且还能吹奏美妙的“音乐”。当它们游泳的时候，尾巴就会发出细小的‘哗哗’声，似乎在说：“我跳的舞美吗？”当它们吐泡泡的时候，就会发出‘嘭’的声音，”似乎在说：“我打的节奏还不错吧！”它们在水里尽情的游来游去，像一个个翩翩起舞的跳舞家，婀娜多姿，锦绣极了！

9月23日木曜日晴

我最喜欢给金鱼喂食了，喂食是很有讲究的，每一次都不能喂太多，否则会把金鱼撑死的。我试着把手指头伸进水里，它们就快速地游过来拼命地“吃”我的手指，感觉痒痒的！大概是饿了吧，于是我就多倒了些鱼食，小金鱼儿们都争先恐后的在水里抢鱼食吃呢！一颗颗鱼食就像一粒粒棕红色的珍珠把金鱼缸边上全都围住了，有的“珍珠”还在水上“漂流”呢！我用手捅了一下“珍珠”，“珍珠”就往下掉，正好掉进了假花丛里，水管里的水不中断涌下来，假花丛里的鱼食又都浮上来了;有的“珍珠”还掉进了金鱼的嘴巴里，可好玩了！

9月24日礼拜五晴

今天我又把手指伸进鱼缸的水里，可是小金鱼儿们都没有围过来了。我想：金鱼怎么不中计了呢！我仔细一瞧，才发现每一条金鱼的肚子都是鼓鼓的，像一个个小小的乒乓球，原来这群“贪吃的家伙”早就被爸爸喂饱了。它们还在水里悠闲地游来游去，互相嬉戏，有些还会躲在花丛里玩捉迷藏呢！忽然我发现了一件不可思议的'事，我家的黑金鱼变成了金色的了。我大声叫道：“爸爸妈妈你快来看呀！我们家的黑金鱼变成了金色的了！”我快活地叫着。爸爸妈妈来了，一看都非常兴奋！就这样，我们一家人渡过了一个快乐的早晨！

10月1日礼拜五晴

金鱼儿们有时候可淘气了！今天，妈妈把木头做的小鸭子立在鱼缸里，“水泡眼”游过去就把小鸭子碰倒了，妈妈只好再把小鸭子立好，但是淘气的“小金子”又把小鸭子碰倒了。妈妈耐着性子又一次把小鸭子立起来，可不一会儿，小鸭子又倒了。就这样轮啊轮,到最后妈妈无可奈可挥着手说:“不摆了，不摆了，太累了！”你说我们家的金鱼儿们淘气不淘气呀！

10月2日礼拜六晴

晚上，金鱼儿们该睡了。我敲打着金鱼缸叫道：“小鱼儿，小鱼儿，该睡觉了啦！”我叫了好几遍小金鱼儿们的眼睛仍是睁着。于是我很好奇就上网查了一下，原来小金鱼儿们睡觉的时侯是睁着眼睛睡的，由于金鱼是没有眼皮，但有一层膜可以防水保护眼睛。我小声的对小鱼儿们说：“晚安，小金鱼儿们！”

我家的金鱼儿们给我带来了无限的乐趣，我真喜欢它们！

动物观察日记篇3

10月3日礼拜一阴

小仓鼠不仅睡觉时很可爱，就连讨食时也很可爱。

它们一但饿了，就会把爪子放在胸前，立起身子向你讨食。只要你走过去，它们马上就会立起来，向你“乞讨”。

有一次，我明明看见笼子里没有食品了，可是我却想：不给你们吃的，看你们怎么办！它们好像出明白换在想什么，我一走过去，它们就拼命向我“乞讨“，我看着它们的样子，不禁笑了起来，只好给它们吃的。看着它俩风卷残云的样子，我又笑了起来，由于它俩其实是太可爱了！

这就是我家可爱的小仓鼠，它们不管做什么事都很可爱！

动物观察日记篇4

今天下战书,我在草地上观察小蚂蚁。

我发现一块大石头,搬起石头一看,下面有一个小洞。我想:“洞里一定有蚂蚁。”于是我用小树枝摇了摇。等了一会儿，终于有一只小蚂蚁出来了，接着又出来了一群小蚂蚁，让我目眩缭乱。在这密密麻麻的蚂蚁堆里，我发现有两只蚂蚁打了起来。我想：是一类小动物，怎么能互相打架呢?我就用小树枝把它们分开了。

这时，我发现一只更小的蚂蚁似乎在找东西。我看见一只小虫子，就用小树枝把虫子挑起来，放在小蚂蚁的眼前。可它怎么也不吃，连看都不看就跑回洞里了。我想：小蚂蚁为什么不吃呢?过了一会，一大群蚂蚁从洞里冲了出来。这时我终于明白了，原来那只小蚂蚁是去报信了。它们开始协力搬运那只小虫子。把小虫子抬到洞口，发现进不了洞，只见众蚁用各自的工具，从虫子的头部开始一点一点地往洞里搬运。小蚂蚁们看起来个个都是不辞辛苦，努力工作。过了很长时间，见时间已晚，固然搬运工作还在继承，我却只好回家。我的面前总是闪现着蚂蚁搬运食品的情景。我想：它们能将小虫搬运完吗?

第二天中午一放学，我又去看，发现洞口前只剩下小虫子的皮了，还有三三两两的几只蚂蚁在那。真是“工夫不负有心人”啊，蚂蚁的团结协作和坚持不懈地精神，将让我受益无限。

有关动物观察日记汇总

有关动物观察日记汇总篇

已到了一天的末尾，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，这时候，最枢纽的日记怎么能落下。怎样写日记才更能吸引眼球呢？以下是小编为大家顿的动物观察日记篇，欢迎阅读，但愿大家能够喜欢。

动物观察日记篇1

上个礼拜天的下战书，我爸爸骑电动车带我去圣狮大桥那边的一块空草地上玩。我们在草地上摘野花玩的时候，忽然，一个什么东西从我们身边闪过。我和爸爸追上前一看，原来是一只绿色的蝗虫。我爸爸伸手去抓，它又向前一跳，一会儿功夫便消失得无影无踪。它竟然能跳这么高，是什么气力使它能跳这么高呢？为了找这个问题的谜底，我们决定抓一只蝗虫，仔细观察一下。我爸爸继承向前追，终于把它捉住了。原来蝗虫绿绿的身子上长着一双翅膀和六条腿。它的后腿很特别，又长又强壮，边上还有一排小刺，看起来很有力气。但它的前腿要比后腿短良多。我想：它能跳这么高，肯定跟它粗壮的后腿有关。后来，我爸爸怕它跑了，就把它的两只后腿和翅膀弄掉了，放在地上，我们继承观察。惊疑地发现它不跳了，怎么动它也跳不起来了。这时，我更加坚信，自己的`设法主意是对的。为了证明这个设法主意。我爸爸在电脑上查阅了一些资料，资料证明：它能跳那么高是它的后腿的作用。通过观察，我还发现蝗虫腹部两侧有一行小洞，我想是蝗虫用来呼吸的，这个问题但愿大家能和我一起来探讨。

动物观察日记篇2

嘉宾

今天妈妈带我去华联商场买了条漂亮的小金鱼。这条金鱼的颜色截然不同，其中最大的一条是乳白色的，浑身上下没有一点杂色，我们叫它“白雪公主”;有2条是金色的，它们的尾部张开的很大，像一面扇子，我们叫它“仙蒂”;还有2条是红白相间的，稍大一点的，我们叫它“花花”，稍小一点的，我们叫它“小花”。看着它们在绿绿的鱼缸里快活的游来游去、嬉戏玩耍，我心里可兴奋了。但愿它们能快乐健康地成长。

死亡

可是，死亡之手伸向了我的这些无辜的鱼群。今天放回家，我向往常一样去给它们喂食，面前的一幕把我惊呆了。原来活蹦乱跳的几条小金鱼，只剩下2条鱼还在游动，其几条已经翻了白肚皮。我心里非常难熬难过，不禁落下了眼泪。毕竟是什么原因致使他们死亡呢?我去问妈妈，妈妈告诉我是由于鱼缸小并且鱼多，所以导致身体弱的鱼争不到氧气，缺氧而死。通过这件事，我明白了：氧气无论对于人或者动物都长短常重要的，因此我们要好好保护树木，让它更好的为人类服务。

感悟

日子一每天过去，我的悲伤也一每天减轻了。看着仅剩下的“白雪公主”和“仙蒂”一每天长大，假如我会说鱼的语言，我想对这两条虎口余生的小鱼说“你们是我的好朋友，一定要自由安闲的活下去啊。”人们常说：动物是人类的朋友，他们给我枯燥的糊口带来了良多快乐，我从中也知道要做糊口的强者。

动物观察日记篇3

一天，我们吃过午饭。回到教室里，我以神的速度（简称神速）做完了功课，去观察蚂蚁。

走到操场里，我才想起我没有面包屑呢。我急急忙忙跑到办公室，向童老师要面包屑，这时，我发现汤嘉晨、简宁也在向童老师要面包屑。我便和汤嘉晨、简宁组合在了一起，而童老师很大方地给了我们面包屑，还偷偷地给我们吃了一大块面包呢！“谢谢童老师。”拿到面包屑之后，我们到处从角落中找蚂蚁。突然陈徐卿兰、王睿思大叫：“这里有蚂蚁！这里有蚂蚁！”我们马上飞驰过去。

只见一大群蚂蚁在缝隙中徘徊，好像在寻找食品。简宁看到这一幕，爱心爆发了，立即把面包屑放到缝隙里。突然，一只小蚂蚁似乎看到了面包屑，便迫不及待地往面包屑的方向爬过去，同时也发出信息，让小伙伴们来增援，大约过了两三分钟，一只大而强壮的蚂蚁来增援了，后面还随着、6只小蚂蚁。岂非那只大蚂蚁是蚁后？这使我脑海中打起了一个大大的问号！

当蚂蚁爬到了一个最辛劳的阶段——小台阶，蚂蚁们刚要到蚁巢时，却一不小心滑了下来。而陆昕一头撞了进来，而且还拔了一根头发，我心想：天下怎么会有这么傻的人呢？竟然把自己的头发。后来我改变了设法主意由于陆昕用头发匡助了蚂蚁们，让他们顺利到达蚁巢。我很开心！后来又来了一群蚂蚁，我们这一次不去帮他了。可能我们心里都觉得这次不能破坏天然之道吧！后来，蚂蚁不在我们的匡助下，也爬了上去。

这使我明白了一个道理：要学会坚持不懈。

动物观察日记篇4

今天，妈妈给我买了两只小白兔，它们的耳朵长长的，眼睛红红的，毛是白色，尾巴短短的，恰是由于它的尾巴短，所以它跑的很快，我非常喜欢它。

中午的时候，我给它们放了几片白菜，它们赶紧跑过来，你争我抢，不一会儿，两片叶子就被它们吃得一干二净了。我兴奋的说：“吃吧，你们吃的越多，我就越兴奋”。它们似乎听懂了我的话，眼睛盯着我，我明白了。我又给它们拿了四片菜叶，它们看见，又跑了过来，抢着吃了，一分钟过后，它们都趴在了地上，再看看菜叶呢?早就没有了。

晚上的时候，它们就都睡了，我呢，看见它们都睡了我也困了。

可爱的小白兔是我最喜欢的动物。

动物观察日记篇

我把小狗带到楼下去玩，因为他非常淘气，所以身上就变得很脏了。然后我就把它抱了回去，我心想：它身上这么脏。妈妈回来看见了一定会非常是气愤，不如我来给它洗澡吧。

于是我就开始烧水，拿出沐浴液、盆子，我把沐浴液滴了几滴在小狗的身上，然后我就学着妈妈的样子在小狗身上搓来搓去的，小狗开始叫唤了。我想一定是我下手太重了，然后我就拿起毛巾在小狗身上轻轻的搓，小狗惬意极了，便就坐在了水里不想起来了。我洗完就把小狗抱到楼下去晒。我刚回家，妈妈也回来了。妈妈闻到了小狗身上的香味，说：女儿，你给小狗洗澡了?我说：是的，是我给小狗洗的澡。妈妈听了脸上就露出了一丝笑脸，说：女儿你长大了，懂事了。听完这话，我心里美滋滋的，便对自己说：我以后还会更加努力的，多帮妈妈分担一些家务事。

有关观察日记合集七篇

一天将要结束了，相信你会领悟到不少东西，是时候静下心来好好写写日记了。日记怎么写才合适呢？以下是小编精心顿的观察日记7篇，仅供参考，但愿能够匡助到大家。

观察日记篇1

早上老师出了一个希奇的问题，把黄豆放在水里让他发芽，而且不能放土壤。下课了我飞驰到家，刚到家门口就想起了老师的功课。我拿了一个杯子，倒入一点水把圆溜溜的黄豆放进去，黄豆在水中跳来跳去像一个调皮的小娃娃。

两个小时后，我带着好奇的心去看黄豆宝宝，让我惊讶的是豆宝宝竟然长出了一丝一丝的皱纹。我真的不敢相信可爱的小宝宝变成了一位满脸皱纹的老奶奶。

到了下战书，我发现老奶奶又变成了一位位大腹翩翩的妊妇，更让我惊疑的是它的“衣服”竟然穿破了。我去摸了摸它的肚子，它抖了抖跑开了，似乎在说：“好痒，好痒啊！”有趣极了。

晚上，黄豆脱下金黄的外套在水里自由安闲地游泳，长胖了好多呢！

一天不见，豆子长出了新芽，新芽有点黄又带有绿色还长着一些花线的根须，像一个个尽情跳舞的奼女。

观察黄豆是多么有趣的事啊！你看一位调皮的小娃娃，一位大肚子的妊妇，还有一位满脸皱纹的老奶奶。你说它有趣吗？

观察日记篇2

今天，我由于好奇，所以买了一元钱蝌蚪，进行观察，观察日记作文。小蝌蚪长着一个微长稍圆的脑袋，一条像飘荡着围巾的尾巴，快活地摇晃着，好不逍遥安闲，他们那细小的眼睛几乎让人寻不着，嘴巴固然比眼睛大了点，但不是不留心也是找不到的，活像一位“无面骑士”。

一缸水是他们的“海底世界”，也是他们最喜欢的娱乐场所，他们整天无忧无虑，尽情地在水中快乐地玩耍着。你看他们的童年是多么痛快啊！我在缸里放了一块鸡蛋大小的彩石，小蝌蚪认为是不名物体UF，都躲得远远的，后来，才知道是一块彩石，都围着它环球旅行，不一会，他们又是在水里比翻筯斗，他们个个都拿出真本领，激烈地争夺冠军，“蜻蜓倒立”是比赛的一个重要项目，他们把尾巴直立在水面上，不时地蠕动着，头朝着水下，似乎一位潜水员正在探索着“水底的奥秘”

他们无邪可爱。气愤勃勃给我们的糊口增添了无数的快乐，我喜欢我的小蝌蚪

观察日记篇3

几片白如似雪、没有一点瑕疵和最底部有一点带紫色的花瓣，嫩黄色的花蕊，凑成了我最喜爱的白玉兰。更特别的'是，白玉兰有一种幽秘、沁人肺腑的香味。刚开始很淡，但时间越长，白玉兰的香味就越浓。这也是我喜欢白玉兰的一个特点。

实在我本来不喜欢白玉兰的，也不珍惜她。直到有一天，下了几场蒙蒙细雨，我才知道白玉兰是多么锦绣，多么妖娆惑众。

当时雨停了的时候，我出去玩时，看到了我家花园的那丛白玉兰。我很好奇：这丛白色的是什么东西？就走过去一探究。当我看到白玉兰的时候，就被她的芳收留给吸引住了。那翡翠般的叶子拖着雪一般的白玉兰，如同玉兰姑娘身着碧得发亮的迷你小短裙在树叶街上悠闲地披发步。有些含苞待放，有一点血一般的小点在花瓣上，很妩媚。花骨朵儿像一个又丰满又肥大的竹笋，看起来饱胀得马上要破裂似的。几乎每一朵白玉兰的花瓣上和叶子上都挂着几颗晶莹剔透的小露珠，使白玉兰更加锦绣。

我要离开的时候，我看见了一簇簇、小巧玲珑的嫩黄色的花蕊，上面有花粉。我心动了，手上沾了一点花粉，尝了一下。额，味道比较淡，有一点甜味，还不错！怪不得蜂蜜这么甜！咦？哪来的暗香？我再不认为然地闻了一下，原来是白玉兰发出来的香味。我不假思考地摘了一朵白玉兰，放在我房间的花瓶上。整理时，房间里一片香味。

我家的花园里有许多花，如雍收留富贵的荷花和玫瑰花、粉嘟嘟和洁白的桃花……可我只喜欢淡雅、朴素的白玉兰。

我爱你，朴素又贞洁的白玉兰！

观察日记篇4

教授教养目的：

1、学会课后田字格中的6个生字，会认双横线中的个生字。留意“量”是多音字，在本课读“liàn”。

2、学习用普通话准确、流利地朗读课文。

3、学习用部首查字法查“搬、运、输”。

4、把握写日记的格局。

、培养学生的观察能力，激发学生探究天然的爱好。

教授教养重点：

1、学会课后田字格中的6个生字，会认双横线中的个生字。留意“量”是多音字，在本课读“liàn”。

2、学习用普通话准确、流利地朗读课文。

3、学习用部首查字法查“搬、运、输”。

教授教养难点：

1、把握写日记的格局。

2、培养学生的观察能力，激发学生探究天然的爱好。

课时安排：

二课时

第一课时

教授教养目标：

1、学会课后田字格中的3个生字，会认双横线中的个生字。留意“量”是多音字，在本课读“liàn”。

2、学习用普通话准确、流利地朗读课文。

教授教养重点：

学会课后田字格中的3个生字，会认双横线中的个生字。

教授教养难点：

1、留意“量”是多音字，在本课读“liàn”。

2、学习用普通话准确、流利地朗读课文。

教具预备：

生字卡片

教授教养过程：

一、激趣导入。

1、同学们，你们喜欢写日记吗?

2、今天、我们一起学习一篇一个小朋友写的日记。

3、出示课题。指名读题，全班齐读。

二、初读课文。

1、读课文，找出藏在文中的生字娃娃，借助生字表中的音节多读几遍，把字音读准。假如还有不熟悉的字，做上记号，可以问问老师和同学。

2、出示生字卡片，检查生字读音。

(1)自由认读。

(2)请“小老师”来带读生字。

(3)出示生字卡片，学生齐读，打乱顺序分组读。

(4)去掉拼音，随机抽读。

3、记忆生字。

你记住了哪些字?是怎么记住的?(学生交流记字方法)

还没有记住的字，可以在学习课文的过程中继承识记。

4、再读课文，这次要把课文读得通顺、流利，标出天然段序号。

、指名一个同学读课文，请他邀请几个小朋友与他合作读完课文。

6、请读书的孩子上台来，台下的小朋友给他们提出“读”的要求。(声音要响亮，不读错字，不添字掉字)。

7、读书的同学也给台下的小朋友提出听的要求(当真听，不说话)。

、读后评议：谁读得好?好在哪里?不足是什么?

三、学习课文1、2天然段。

1、再读课文，要求：读通顺、连贯，思索，有什么明白的。有什么不懂的地方。

2、学生质疑。

3、思索：日记写了什么内收留。

4、自由朗读课文第一天然段，说说从这一段里你知道了什么?

(中午，我在窗户下面发现良多蚂蚁正在搬运一小快月饼。)

指名朗读——全班齐读。

、你对蚂蚁的糊口有感到惊疑吗?哪些做法让你感到惊疑。自由朗读第二天然段，说说这一段作者做了什么?蚂蚁又是怎么做的?

小组讨论，指名回答。

6、指名朗读，感情读。

四、学写生字。

1、观察，读记生字。

2、学生独自观察田字格中的字，看清晰字形，找出枢纽笔画。

3、范写“搬”。

4、学生临写，留意夸大握笔姿势和写字姿势。

、对比观察，品字。

要求学生写完后仔细端详，与田宇格中的字比较，有意识地指导学生品味字的笔画美，结构美。

6、评析。

你的哪一个字写得最好?好在哪里?

五、功课设计。

熟读课文。

第二课时

教授教养目标：

1、温习巩固个生字，会写3个字。

2、把握写日记的格局。

3、培养学生的观察能力，激发学生探究天然的爱好。

教授教养重点：

温习巩固个生字，会写3个字。

教授教养难点：

1、把握写日记的格局。

2、培养学生的观察能力，激发学生探究天然的爱好。

教具预备：

生字卡片、教授教养挂图、字典

教授教养过程：

一、温习巩固。

1、开火车读生词。

2、听写生字。

二、学习课文。

1、你还对蚂蚁哪些做法感到惊疑?为什么?哪一段写了这个内收留?

2、选择自己最喜欢的段落读。

3、同桌互读。

4、指名读，集体评议。

、你们观察过蚂蚁吗?有什么新的发现。

6、蚂蚁有趣吗?为什么?

7、齐读全文。

、总结日记的写法。

三、温习部首查字法。

1、齐读标题问题，说说每一个格子里应填什么内收留。

2、自由训练

3、集体订正。

四、学写生字。

1、观察，读记生字。

2、学生独自观察田字格中的字，看清晰字形，找出枢纽笔画。

3、范写“砖”。

4、学生临写，留意夸大握笔姿势和写字姿势。

、对比观察，品字。

要求学生写完后仔细端详，与田宇格中的字比较，有意识地指导学生品味字的笔画美，结构美。

6、评析。

你的哪一个字写得最好?好在哪里?

五、功课设计。

1、用部首查字法查本课生字。

2、朗读课文。

3、预习19课文。

板书设计：

1、观察日记

我蚂蚁

擦、放上砖头乱了一阵绕过

胶水画圈商量碎月饼渣铺路

课后记

观察日记篇

早晨，我背着我的“小宝宝”来到教室，看见有许多同学拿着蛋，在一起讨论自己的护蛋方法。只见，有的蛋放在水杯里，有的蛋放在马夹袋里，还有的包在手帕里……看，小红的蛋宝宝真逗人!有鼻子有眼，还有一张樱桃小嘴呢!唉，我怎么没想到呢?

我小心翼翼地打开我的铁盒子，只见鸡蛋悄悄地躺在纸田鸡中间，又完整，又光滑，粉嫩粉嫩，像一个熟睡的小宝宝，可爱极了!

观察日记篇6

1月9日礼拜五晴

今天，我种了一盆“蒜头盆景”。我小心翼翼地把9个刚吐芽的蒜头用几根牙签固定起来，形成像猫头一样的图形，再放到水盆里，用小水壶喷洒，整理时，一股股大蒜的刺鼻味儿飘人鼻孔。蒜头喝饱了水，一个个像新生了一样生气希望勃勃，精力充沛。清清的水，好像也发出了一种大天然的香味，水面上倒映出蒜头可爱的面收留，又白又胖的蒜体浮在水面，嫩得像豆腐一样。

1月13日礼拜二阴

我天天早上一睡醒，就马上跑去看我的“蒜头盆景”，可每次都失望而归―蒜头好像没什么变化。幸好有爸爸的提醒，他说蒜头在不知不觉中长大，所以给大家的印象变化不大，但和刚种时比拟已经变大了。是呀，现在的蒜头，蒜体已经沉到水里，底下还长出了一层毛茸茸的白色东、西，是什么呢？我迷惑地问爸爸妈妈，但他们也不知道。最显著的差异在于蒜：苗―现在蒜苗大约有3厘米长了！看来，蒜头越长奥秘越多了。

1月16日礼拜五雨

现在的蒜头的叶子没有以前娇嫩，而且还有点儿发黄，颜色又深了一些，但鱿我仍是又惊又喜，由于蒜苗长高了！这让我有了无比的成就感。我用直尺量朴量―厘米！我喜上眉梢，满心欢喜地为蒜头换了水。

1月19日礼拜一晴

这几天，我真是收成不少，这不，今天我终于解了一个谜题。原来那一层毛茸茸的东西是蒜头新生的根。现在不用放大镜就可以看见那洁白洁白的根，它们一条一条长在蒜底的边缘，很像白叟的胡须。哦，原来大蒜属于须根类植物啊！

跟着蒜头一每天地长大，它的叶子越来越高，根越来越长，我多么盼望“蒜头盆景”快点开花啊！

观察日记篇7

今天，我到植物园去看菊花展。菊花朵朵，争奇斗艳，芳香迷人。我不仅赏识到了菊花的美，还熟悉了许多我从来没见过的菊花，可谓是一举两得、一箭双雕、一石二鸟啊！下面我就来先容一下吧。

先说”五光十色“吧。它绽放开时像似一头狮子的鬃毛，金黄的颜色是多么鲜艳。特别是它那中央的花蕊像是阳光那么耀眼！

再来说”国华十八结“吧。它最惹人注目的莫过于它的外形了。圆圆的花朵有粉有黄，远眺望去，像是一个小球挂在叶子上。看似凌乱的下层花瓣也颇具艺术感，交横错乱，岂非会不好看？微微翘起，末端卷曲，就是”国华十八结“的上层花瓣。

接着来看看”多头菊——麦浪“吧。”麦浪“的颜色真是五彩缤纷。金黄的、粉红的、淡绿的、淡黄的，各种各样，应有尽有。”麦浪“的花朵像一个个绒球，花瓣从一个中央点开始向外生长，并且是非几乎没有什么差别！

”红鸳鸯“也很美。它的花瓣不像其它菊花那样又长又细，恰恰向反，”红鸳鸯“的花瓣又短又粗，呈卵形。一片片粉红的花瓣徐徐包拢，多像玫瑰啊！

这次来植物园观察菊花，不仅培养了我的观察能力，还让我获得了更多的知识。所以，多多观察吧！