窗外的那棵梧桐树-关于植物的作文700字

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篇首语:习惯不加以抑制,不久它就会变成你生活上的必需品了。本文为你选取作文窗外的那棵梧桐树-关于植物的作文700字四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、窗外的那棵梧桐树-关于植物的作文700字(1)

2、记忆中的梧桐树散文(2)

3、小学生关于描写植物的作文:校园里的梧桐树(3)

4、飘零的落叶初二作文(4)

窗外的那棵梧桐树-关于植物的作文700字

窗外的那棵梧桐树不知什么时候栽下去的,只知道从我开始有模糊的记忆起,它就已经站在这里好多年了。主干上早已布满沧桑的痕迹,有些旁逸斜出零散的枝,再无从前的生机,怕是一阵风吹来,都会跌落尘埃。它就这样落寞的立于这个喧闹繁华的城市里,像个风烛残年的老人,似乎马上就要走到岁月的尽头,满目萧瑟,等待它的,大抵就是生命的终点吧。

那个春天来得太迟了,本应该莺飞草长,可是雪花却不肯走,还留在空中飞舞。树木不再抚弄媚姿,小草不再随风而舞,野花也不再招惹世人。一切仿佛都被冻上了似的,没有生机。

不知梧桐树怎么样了?我有些担心,便走到了窗边。只见狂风咆哮着,一阵比一阵猛烈地撞击着房屋和树木,路边的垃圾桶被吹得东倒西歪,被狂风卷起的雪像一条无比大的白龙在空中狂舞。“这样的天气,梧桐树恐怕熬不过今天了吧。”妈妈拍了拍我的肩膀,惋惜地说。“不!它一定能挺过去!它那么大,一定不会被吹倒的!”“嗯,孩子,你说的也许是对的,它不会被吹倒,可是狂风过后,它还能开出花结出果子吗?看来是没什么希望了,它太老了。”

只见梧桐树毅然地站在那里,任由狂风拍打着它,它的身子微微晃动着,头发被吹的凌乱无比。但它依然坚持着,用脚紧紧地抓住地,屏气凝神……它似乎在倔强的说着:“我不怕你,有种你过来呀!”狂风也不甘示弱:“你竟然敢阻挡我前进的路,看我不把你吹倒!”

第二天清晨,风停了,我赶紧跑到窗边去看梧桐树。看见它安然无恙,充满自信地站在那里,我欣慰的笑了。

现在,我已经搬离了那座房子,可梧桐树的身影却永远的留在了我的心中。它刚毅、顽强,遇到困难勇敢面对,永不服输的精神,感动了我,震撼了我。更让我想不到的是,经过风雪的洗礼,它不仅没有衰败,反而变得更加强壮了。老人们还会在树荫下乘凉,孩子们仍然喜欢围着它玩耍,一切都恢复了从前那般美好的样子。

而每当我看到那棵梧桐树时,都会想起那个狂风呼啸的雪夜。

记忆中的梧桐树散文

在记忆的长河中,难忘,难忘那五彩缤纷布满万花筒般的孩提时代,布满着生趣,布满着理想,布满着梦想,布满着但愿------

但最难忘,最刻骨铭心,至今记忆犹新的是故乡那布满生命力的高大、挺秀的梧桐树。

我很小的时候,就迷上了故乡的那棵古老的梧桐树。那棵梧桐树好高好大,几个人环抱着才能抱得过来。光阴似箭,而我小时有大部门的时间是在那棵梧桐树下渡过。

明媚的春天刚刚来临,温柔的阳光普照着,梧桐树撇下春寒料鞘,伸展着翠绿欲滴的枝叶,抖动着腰枝,在轻风中摇身矫情地跳舞着。那全身的活力宣示了它无比的强盛。而我不迷恋它的强盛,却特喜欢它那象手掌般大的梧桐叶。还可放在头顶上做帽子戴,不至于晒太阳。那时的我就很满足。那个季节,我和湾里的小朋友在梧桐树下拣子、跳绳、踢键子、玩老鹰抓小鸡的游戏、听叔叔讲鬼的惊险故事------玩得不亦乐乎。那时我们童真天真,那时我们和同年的伙伴无话不谈,那时我们思惟透亮单纯,那时我们也盼望着快快长大,好让大人说话自己也有插话的权力------然而时至本日,当我们有发言权,我们才恍然大悟,我们什么都懂了,我们却什么都不想说,喜欢缄默沉静,这就是人,小时和长大了就不一样。才慨叹人生糊涂难得,难得糊涂!

常忆,常忆那些个热闹的夏天,那锦绣的夜晚在梧桐树下乘凉,母亲亲手为我摇着古老的小蒲扇,一阵阵清凉的风吹进心田,然后听叔叔讲鬼的故事:那鬼青口撩牙,红脸,蓝眼睛,伸着长长的舌头,手爪好长好尖,能从窗口伸进房里抓小孩,我当时那个怕哟,听到猫叫就慌了,连忙扑到母亲怀里,反正不敢一个人睡,也常常做着噩梦------那些个夏天好漫长,也趣味盈然,常常听故事,也喜欢听故事,当时是又怕又爱,听到最后就沉沉的进入了甜蜜的梦乡------梦中尽是女鬼柔美的故事。

那个夏天,我亲眼见到了豺狼把我家喂的猪吃的只剩下猪头和猪肠子,血淋淋的,母亲哭得伤心的那个劲,肝肠寸中断。而我只缥缈的记得那豺狼的眼睛是蓝色的能放光,老远看见人来了就跑了。看见母亲哭得伤心,我也哭了,母亲见我哭,怕吓着我,就抱着我回家了。听说母亲一晚都伤心得没睡。还好那个夏天鬼倒没来抓我,母亲安慰说是由于我很乖。我信了,由于我真的很听话。

很快夏天过去了,那五彩斑斓的梦也不再有了。忽然感觉到了秋的凉意,秋无邪的来了,梧桐树叶也黄了,一片片的飘落下来,一地的梧桐叶在秋风中旋转着,跳舞着,诉说着------它们不寻常的经历和故事。我在风中追逐着那蝴蝶般的梧桐叶,梧桐籽竟掉了下来,一个个欢蹦乱跳的砸在我的头上。我小心的拾起来,默默的凝视着那梧桐籽。肚子饿得呱呱叫------真的好想好想能吃点什么,可我不能说,由于天天都没吃饱,不外母亲也没吃饱,假如我说我饿母亲又会流泪,所以就默不作声。看到梧桐籽竟有一种悸动,什么都没想就塞了一个到嘴里,没想挺甜!于是拼命的将梧桐籽拣起放在衣兜里。偷偷拿回家,然后不敢告诉母亲就悄悄的把队里分的油放了一点在锅里,把梧桐籽倒进锅里炒,只到熟了,再放上一点盐,熟了就吃。哇噻!又香又好吃,吃了居然也没死,心里可乐了。没想母亲知道了,便挨了一整理打,说是毒死了咋办。不外我从此倒但愿我家能种上一棵梧桐树,可这个愿望总也没实现。澳,我梦中的梧桐树啊!你再也没有成长过。

严寒透骨的冬天终于来了,我们一家也在饥饿中艰难的度着日子。那时我无比的幼稚,竟飞驰着来到梧桐树下发呆,也梦想树下要能掉下好多梧桐籽该有多好,一家人也许能暂时充饥,可那又怎么样呢?嗨!------

冬竟是那么的严寒,那么的萧瑟,那么的严酷,又那么的不尽人情。那个冬天,冬将那个会讲故事的叔也带走了,叔叔的追悼会就在那梧桐树下举行!更增添了几分凄凉!我忽然很想念我那个可敬的叔叔。是啊,当夏天再次来临的时候谁会再来梧桐树下给我们讲那柔美动人的女鬼的爱情故事呢------唉!叔叔呀,你就安息吧!或许你走了,你再也不会受饿了,从此在那另外一个世界里过着安逸恬静的糊口。

儿时的梧桐树啊!你可否依然还在,还有我那儿时的伙伴和乡亲们,你们可否还好?我深深的想念着你们,你们可否也犹如我思念你们一样思念着我呢?哦,故乡的梧桐树啊------我生命中的树!

小学生关于描写植物的作文:校园里的梧桐树

秋天到了,校园里的梧桐树又开始落叶了!连同我在学校的夸姣旧事一同融入土壤。

六年了!至今我还记得我们入学时的稚嫩和懵懂无知,在这六年之中这棵梧桐树清楚的见证着我们成长。

我原认为,六年是一个多么漫长的数字;六年是一段多么长的时光。然而时光飞逝,旧事历历在目。好像一眨眼的功夫我们就要分别了。

时光茬苒,我始终无法健忘军训一起努力的背影;校运动会上接力赛时整洁的口号;春游时天真的'笑脸……

我们的相遇是偶合,仍是命中注定?梧桐树的叶子随风摇曳,沙沙.-----沙沙地作响,掉了许多叶子。几个月后,我们是否也像这梧桐树叶似的,由母校去往各个不同的中学呢?而披发去了,又是否有重逢的那一天?接连不中断的问题浮现在我的脑海中,令我思考很久……谜底,是什么呢?无从知晓,就让时间这位白叟给出谜底吧!

六年,在人生中只是一个不起的过往,但因有老师、同学的陪伴,它将变成绚烂的篇章。

假如可以,我真但愿时光倒流,还继承在校园里那棵梧桐树下嬉戏、看书......

仅此,致最初的我们。

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飘零的落叶初二作文

打开窗户,望着窗外那棵梧桐……

风吹过,枯黄的叶子飘在带凉意的风中,落……落下了……

老人孤苦伶仃,无儿无女。几年前,老人从建筑工地上退了下来,他是工头,因为他工龄长,年纪大,再也法下一步了这些事,所以只好退居在家。

他的家很简陋,不过是一间用竹子搭的棚子。他有一个小院子,院子里只有一棵梧桐和几株花草,他肯定很贫寒。

自退休后,他每天都与这些花花草草生活,因此,他的这些植物都郁郁葱葱,无不充满生机、希望和活力。

转眼间,秋天到了,树上的`叶子也变黄了,老人每天都早早起来扫落叶,然后就望着梧桐发愣。梧桐的魂也似乎附着于他的身上。

我的人生正如同这棵梧桐的现状,我时日不长了,看看我的手,那深深的皱纹,那黄黄的老茧正像梧桐叶,我无儿无女,我已经没有再活下去的理由了。

两天后,一场怪病降临在他的身上,站在生死悬崖,天地问他:“你还想再活下去吗?”他犹豫了,对自己的手看了很久,考虑了很多,他决定了:“我选择死!”这出人意料的抉择结束了他的生命,

时飞,复春,万物,蓬勃。

这时,老人的儿子来了,儿子?其实,老人是一个人孤独者,妻早死儿早离,现在他的儿子终于回来了,但老人却死了。

儿子赶紧把父亲的坟墓移到梧桐树下,磕了几个头又离开了。

匆匆,又过了一年,又是一个秋天。

梧桐依旧落,叶子依旧飘……

只剩光秃秃的枝丫凄凉地仰望苍穹,隐约听到:“儿啊……”

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