记历史老师的课堂作文

Posted 2023-04-30

篇首语：宁打金钟一下，不打破鼓千声。本文为你选取作文记历史老师的课堂作文四篇，希望能帮到你。

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记历史老师的课堂作文

在现实糊口或工作学习中，大家都写过作文吧，作文是经由人的思惟考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心顿的记历史老师的课堂作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

每一位老师都有他独特的讲课方式，为学生的学习增添一剂佐料，我想说高中的课堂不单调，尤其是在历史课上。

第一节历史课，他手中握着课本，内穿一件衬衣，外套一身笔挺西装，精气神十足，行动稳健，风神洒脱，将课本往讲桌上一放，手撑在讲桌上，环顾周围，静候同学生逐一入座，这就是我们的历史史老师。

历史老师记忆力超强。学习历史需要了解古今中外的文化，当老师提到一个人或一件事时会引证许多文章诗歌。那次说到古罗马时期，老师仰头看向天花板，酝酿许久，一首诗便脱口而出，合法我们认为他背完的时候，他摸了摸头，又将剩余部门背完，在座的同学无不感触，掌声此起彼伏。

历史课堂老是妙趣横生。一次课堂讲到奴隶轨制，老师会说几个趣味小故事，逗得大家哈哈大笑。那天，下课铃声落下，老师的PPT还有一首讨论题，便说：“先提问二组，若不会的话三组增补。”合法要讨论时，老师看了看腕表说：“这两个组回答得很好，内收留完整，思路清楚，用小组讨论的`方式很有利于学习。”整理时，同学都懵了，不是要讨论吗？怎么回事？看着老师的脸上洋溢着的笑脸，同学们也随着笑了。

每节历史课前会有10分钟抽查背诵时间，这个时候被点名的同学会上前到老师眼前抽取问题并将谜底写在黑板上。每次大家心里都绷着一根弦，但这样的确可以进步背诵的效率。被叫到的同学大都可以正确回答问题，并得到老师的赞扬，但也有个别“倒霉蛋”回答不上来，老师就会让他拿着书站在旁边听课。每当问题被我们全都解决时，老师就夸我们学得好，我们起哄老师教得好，此时，史老师的眼睛老是笑成了月牙，一口雪白的牙齿闪亮亮的……

这就是我们的有趣的历史课堂，在趣味中学习，我们一定会越学越棒。

包老师

“我姓包，书包的包，我以老师的身份出现，却是你们的朋友，希望我们能够成为忘年交！”（包老师的语言与众不同）嗬，这段开场白是那么简短，却是那么真挚，语言中又不乏幽默，我一下子喜欢上这位老师了。

平时的课堂，总是老师讲、同学记，几节课下来，乏得很，效率并不很高。包老师的课上，却是另一番景象了。同学们成了课堂上的主角。包老师出了一道题，请同学们自己上来讲。往日冷冷清清清的课堂上，变得生气盎然。大家争当小老师，绞尽脑汁，想着更简捷更独特的方法，我的学习效率也比往常高得多。包老师会不时抖几个“小包袱”逗得大家捧腹大笑，精神为之一振。遇到较难的问题，包老师便亲自上场。往往以一件显而易见的小事，为我们揭示了一个深奥的数学原理。同学们记得也特别牢。

“丁零零”，一阵清脆的下课铃声打过之后，被同学们喻为“自由天堂”的课间到了。“走走走，同学们，下楼玩会儿去！”包老师一声招呼，大家高高兴兴地来到大操场上。同学们追逐着，嬉闹着。包老师来到我们中间，喊着：“加我一个！”同学们自然特别欢迎，撒娇似的说：“包老师先逮。”包老师一听，分开众人，跳到一块石头上，昂着头，背着手，故意拿腔拿调地说：“我逮就我逮，反正你们谁也逃不出我的手心。”“吹牛！”同学们哄笑起来。在包老师的伴随下，我们度过了一段又一段愉快的时光。

包老师待我们和蔼可亲，就连批评起人都让你发笑。有一次，一个同学上课砍纸

团，包老师立刻发现了。他仍是笑眯眯地走过来，对那个同学说：“你要是敢砍我，我一定不让你占便宜。我会还你一个比你脑袋还大的纸团，倒霉的还是你自己。”（这种批评确实很独特）风趣的话语里包含着严肃的批评，既不叫人难堪，又叫人醒悟。包老师就是这么一个人，他那独有的教育方法，引导着我们不断向上。

每到星期一，我们总盼着包老师来给我们上课，每当包老师一来，我们总比过节还高兴，大家欢呼雀跃，喜得不知如何是好。

当我们取得成绩时，包老师会兴奋地拍拍我们的肩膀，竖起大拇指：当我们失败时，他也会安慰我们，“失败乃成功之母”……在包老师面前，我们永远无拘无束，畅所欲言。在大家心目中，他不仅是老师，而且是朋友，是慈父。我们真的结成了忘年交。

请家长风波

摩尔老师：菩提大伯

摩尔清洁工：杰杰

摩尔课堂班长：拉拉

故事时间：2009年7月的一天

故事的起因地点：在课堂上……

菩提大伯：上课！

拉拉：起立！

众同学：老师好！

菩提大伯：同学们好！请坐！今天我们来学习有关唐朝的历史。请大家翻开历史书的第85页。

来学习‘唐朝的民族关系’。

菩提大伯在讲台上大汗淋淋的讲课，图文并茂，容易理解同学们大多数都在认真听讲。

在课堂上还是有些‘个体户’……

菩提大伯(面色有刚才的微笑转变为了怒视，一颗细小的粉笔准确的打在了坏坏的头上）：坏坏站起来！！

全班几十双眼睛都投在了坏坏的身上，作为坏坏的同桌的宝贝见状轻轻的碰了坏坏一下。只见坏坏睡眼朦胧站了起来。

菩提大伯（脸色有些发绿）：坏坏你上课只知睡觉，我问你我刚才讲的什么？

坏坏（嘴里不知嘟囔什麽）：@##￥%￥#￥##@￥%&*…………

宝贝（轻声给坏坏‘打电话’）：讲的是‘唐朝的民族关系’。

坏坏（支支吾吾）：讲——的是‘唐--朝的--民族关系’

菩提大伯（脸色明显变绿）：那我问你一个问题/在唐朝文成公主嫁给了谁？

坏坏（不知所措，小声向宝贝‘求助’）：喂文成嫁给了谁？

宝贝（轻声）：嫁给了松赞干布。

坏坏：什么？没听清……再说一遍。

菩提大伯（等得不耐烦了）：坏坏快说！！

坏坏（满脸疑惑，支支吾吾）：嫁给了……宋朝干部

顿时满堂的学生狂笑不止，坏坏脸上露出几分尴尬，菩提大伯起的要命。

菩提大伯(大喊）：坏坏，下午叫你的家长来！！！！

下课！！

拉拉：起立。

众同学：老师再见。

众同学议论纷纷，都在想下午坏坏被请家长的局面……

拉拉非常担心在回家的路上思考着回家怎样跟爸爸妈妈说，在路过摩尔餐厅时见到了正在打扫卫生的杰杰突然灵机一动……

拉拉（跑上前去）：杰杰叔叔帮我个忙今天老师批评我让我请家长你能不能...

杰杰（一脸疑惑）：帮你什么忙？

拉拉（难为情）：今天下午充当一下我的家长。

杰杰（很惊讶）：这怎么行我不能这样做

拉拉（很诡秘）：你要是帮我，我就给你1000摩尔豆

杰杰（眼前一亮）：说话当真？

拉拉：一言既出驷马难追！

杰杰：好，成交！

下午杰杰和拉拉来到菩提大伯的办公室

菩提大伯（对杰杰）：我们开门见山！您作为拉拉的父亲必须知道养不教父之过您的儿子今天在课堂上捣乱严重影响了课堂秩序。作为拉拉的父亲你如何解释？

杰杰（一听这话立刻火冒三丈，与菩提大师评理）：我的孩子在课堂上捣乱是不对但是您作为老师不应损害孩子的人格更不能教训我们这些家长@#￥@#%￥%@￥@#￥#@￥#……

菩提大师被说的哑口无言这时坏妈风尘仆仆的赶到把坏坏大骂一顿带回了家………

孙悟空课堂遭遇记（1）

话说孙悟空取经圆满，被封为“斗战圣佛”。此后，他在如来和观音的胁迫下去修行佛法，终日里听经闻教，过着晨钟暮鼓的生活。春夏秋冬，周而复始，就这样毫无生趣地过了一千多年。憋屈啊！

某日，西天举行“佛界千年一考”。这可是佛家难得一见的盛会啊，就像我们熟悉的高考和中考一样重要。这次考试持续了整整九九八十一天。成绩公布，这老兄名落孙山，在众考生中名列最后一名。原因：考卷中尽是错别字。这一下，如来和观音大怒，动用了家法藤条和“五指扇”。一番男女混合双打过后，孙悟空被贬落凡间，变身为一名叫做孙家水的小男孩儿来到了我们班学习文化课。

那天早上，阳光明媚。

教室正在进行早自习。老师像往常一样阴着脸走了进来，身后跟着一个小男生。那男生身体瘦瘦的，可是脸却很胖――明显是被家庭暴力的结果。他鼻梁上架着一副高度近视镜，身背红色大书包，书包鼓鼓的，压得他的腰直不起来了。

在老师的介引见下，他简单地做了自我介绍：“大家好。我叫孙家水，孙悟空的孙，家法的家，水深火热的水。”全班哄堂大笑。再后来，他就成了我的同桌。

开始的一两天，他很沉默，嘴巴像被封条封住了一样不爱说话。可是，总是不断地流鼻涕。我问他是不是感冒了。他

说不是，是被他妈妈拧的，所以鼻子一直酸酸的，一星期得有两天都是这样的。

“幸好你的鼻子还有五天不酸。”我开玩笑地说。

“那五天腰酸。”他可怜巴巴地说。

对他的表现我深感理解和同情：“咱们差不多。”

第三天语文课，他出丑了。

当时，老师找同学来读课文，那一课的题目是《渔夫和金鱼的故事》。几番轮流过后，终于点到了他的头上。文章中有句话是这样说的“渔夫老婆指着渔夫大骂：‘难道你吃了毒草发了傻？’”孙家水同学竟然读成了“渔夫老婆指着渔夫大妈：‘难道你吃了草莓发了酸？’”这一下，一惯冷冰冰的老师竟然被弄得哭笑不得。全班同学除了哄笑外，对孙家水同学不得不另眼相看，因为是他第一次让我们知道到了老师脸上还会有另外一种表情。

没出三天，孙家水这个人名就成了全校的名人，他的那句话自然也就成了名言，在学校掀起了比《超级男生》还火的热潮。