实用的合作小学作文400字汇总
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篇首语：志不强者智不达，言不信者行不果。本文为你选取作文实用的合作小学作文400字汇总四篇，希望能帮到你。
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实用的合作小学作文400字汇总
实用的合作小学作文400字汇总6篇
在日常学习、工作和糊口中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕统一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣披发甚至无主题。你写作文时老是无从下笔？以下是小编精心顿的合作小学作文400字6篇，仅供参考，但愿能够匡助到大家。
合作小学作文400字 篇1
最近，社区开展了“动动手，做标本”的流动，展览架上多了许多的标本。看！展览柜里摆满了生物标本：常见的黑蝴蝶、喜鹊，也有少见的鸽子、猫头鹰、松鼠……一个个栩栩如生。这都是大家合作的结果，用汗水换来的成绩呀！
我和我的几个小伙伴约了一个风和日丽的日子，一起来找动物制作成标本。我们正在寻找着目标，忽然闻声一阵认识、清脆的声音，原来是陈语。“看！我今天捕到一只好大的金凤蝶！”陈语兴奋地叫着，我马上跑了过来。“有金凤蝶，快让我看看！”、“金凤蝶我们这儿还挺少呢。”苏敏边跑边说，然后站在陈语的左边。我们三人一齐观察陈语手中的蝴蝶。多漂亮的一只蝴蝶呀，翅膀上的花纹周围黝黑，向中央过度为银光，蓝而发亮，纹路清楚。更奇妙的是，光线照射角度不同，翅膀上的颜色也变化多端：有墨绿、深蓝、酱红……每种颜色都闪着银光，瑰丽无比。“咦！蝴蝶仍是活的呢！”苏敏惊疑地说。“是吗？”我迷惑地问。“是的，瞧，我的手在动呢。”陈语笑着说。“原来如斯”三人都笑了。
“快把它制成标本吧！”性急的苏敏说。“对，后天标本展览，有了这只金风蝶，一定会大放色泽！”我说道。“好！就这样。”陈语说着，将蝴蝶脱了水，拿出标本盒。苏敏和陈语按好标本盒，我把蝴蝶展开、压平，然后用手指轻轻地夹住翅膀预备放进标本盒里。“用镊子吧，别撕坏了。”陈语担心地说。我听了忙拿来镊子，小心翼翼地夹着蝴蝶放入标本盒，用大头针钉好。苏敏用玻璃盖住放入展览柜。经由我们的合作，一只锦绣的金凤蝶标本展现在人们的面前。在展览的那一天，这一只锦绣的金凤蝶标本给展览馆增添了不少色泽，人们见了也赞不绝口。
通过这次流动我知道了应该如何去合作、如何去配合别人做好一件事情，才能取得完美的胜利。
合作小学作文400字 篇2
今天中午，我还在吃饭时，老师就叫我、张昊宇、耿万成等人去后面的梦想舞台帮王老师一些忙。于是，我很快的吃完了饭，早早的到了梦想舞台，过了一会儿，张昊宇等人也来了。我们坐在那等了一会儿，我们的任务终于开始了，老师教我们把一个教师的椅子全部搬到梦想舞台的前面，并排好，然后再把一个教室的椅子搬到梦想舞台的前面，并排好。
开始排了，我们每个人都一次拿两个，可是，教室的椅子似乎搬不完似的，过了好久，才还剩几个。等到把剩下的椅子全部搬完后，我们个个累得汗流浃背。我对他们说：“这样搬太累了，我们分一半人去把另个教室的椅子搬到旷地，剩下的人把旷地上的椅子搬到梦想舞台的前面，并排好。这样，应该会好一点。”“好，尝尝。”他们不约而同地说。
到搬另一个教室的时候了。耿万成、黄舜杰是把椅子从教室里运出来的人，我、张昊宇、韩骥是把椅子搬到梦想舞台前面，并排好的人。一会儿，旷地上的椅子就像一座小山了。耿万成他们把教室里的椅子都搬完后，也来帮我们了。不一会儿，这座“椅子山”就被我们搬完了。
通过这件事，我明白了团结就是气力，只有互相匡助，才能尽快完成某件事。
合作小学作文400字 篇3
合作在人类社会中有极大的作用，做任何事情都需要合作，从古代的合作狩猎，到现代的科学研究，合作都是无处不在的。俗话说得好“一个巴掌拍不响”，生动地说明了这一点。
不说别的，就说一种简朴的动物——蚂蚁吧。在任何一个蚂蚁家族中都有三种蚂蚁：兵蚁，工蚁和蚁后。兵蚁负责保家卫国，工蚁负责采集食品，蚁后负责出产昆裔。有这三种蚂蚁的分工协作，互相配合，才能有蚂蚁家族的生存繁衍。
我们吃饭时，假如只用一支筷子什么东西也夹不起来，而用两支筷子则恰恰相反，想吃什么就吃什么。
作为学生，我们需要合作，以达到共同进步的目的。有时，在学习中会泛起一些令自己十分迷惑的问题，就需要别人来指导一下，这个过程就是一种知识上的合作。古希腊曾有人说过一句话：“你有一个苹果，我有一个苹果，我们两个人交换，每人仍是只有一个苹果;你有一种思惟，我有一种思惟，我们两个人交换，每人就有两种思惟。”这说明了学习中合作的重要性。有一次我有一道数学题不会做，于是问另一个同学，谁知他也不会，但我们交流了一下我们各得意出的一些数据，就很收留易地得出了这道题的谜底。
所以说，无论在何时何地，合作都是必需的。现在是这样，将来也会是这样。
合作小学作文400字 篇4
我参加夏令营时，有一个有意思的集体项目——齐心合力向前冲。这是考验伙伴之间的合作精神，10几个同学的脚绑在一起，向前跑1米，最先到达终点的团队就是获胜者。
离比赛还有一个礼拜，我们团就开始了“魔鬼练习”。刚开始，我们都各走各的，一些快，一些慢，没走两步就“全军覆没”了，重重地摔在地上爬不起来。“都怪你，走那么快干嘛？”“还不是你走慢了！”……我们互相埋怨，怪这怪那。当时，我也是特别生气，心想：怎么赶上这么些人，都只顾自己。
就这样，一气之下，全队解披发了，谁也不搭理谁。后来，我冷静的想了想，觉得这不是一个人的错，而是我们缺少团队精神。想到这儿，我立即去动员他们，重新开始了练习，这次，我们一边练，一边分析总结，找方法，找技巧。我仔细琢磨着：假如我们划定了每步的间隔，并且喊拍子。喊“一”时迈左脚，喊“二”时迈右脚。
有了方法，我们走的速度显著进步了，从四、五秒一步到一秒一步。在烈日地烘烤下，我们练了又练，大家都学会了互相鼓励。一直练习了良久，没有哪一个人不是汗流满面，没有哪一个人不是筋疲力尽，但从没人提出要休息。练到后来我一点力气都没有了，跌在地上，但我时刻都鼓励着自己：坚持下去，再练几遍我们就又可以提高些了，不要由于我一个人而影响了集体的利。就这样，我又强打起精神，认当真真地参加练习。
不知练了多长时间，我们这次的训练才结束。解开绳索，我才发现自己的膝盖已经被摔破了，腿都肿了，但为了比赛，值！
这场比赛我们得的第一名，这个佳绩令我们嬉皮笑脸——我们的努力没有白费。在练习中，我学会了合作，学会了坚持，学会了……
合作小学作文400字 篇
小小的水滴可以汇成小溪，小溪可以汇成河流，河流可以汇成大海……那广阔无边的大海决不是由一滴水就能组成的，它需要许多水滴共同努力、互相合作、才能办到的。下面我就给你讲讲合作的故事吧！
有一天，小蚂蚁妮妮发现了一只大蛋糕，那粉红的蛋糕发出阵阵诱人的香味。妮妮好想把蛋糕搬回家，让大家饱餐一整理。可是，任凭妮妮怎么摆弄蛋糕，蛋糕仍是纹丝不动。该怎么办呢？就在这时，妮妮的兄弟姐妹们来了。“一，二，三！”大家一齐用力，大蛋糕终于被抬起来啦！
我们再来听听有关合作的的名言吧！
狂风可以吹中断一棵大树，但在森林眼前却是无能为力的。
三个臭皮匠，赛过一个诸葛亮。
一人一双手，办事没帮手：十人十双手，大山能搬走。
一个竹篱三个桩，一个好汉三个帮。……
听了这些名言和故事，我们明白了人多气力大的道理。可是有的时候人多的气力并不大，这是为什么呢？
让我们再来听一个合作的故事吧。
一天，小天鹅、小鸭子、小猫还有小狗在明月湖旁发现了一大篮生果，他们决定把这篮生果拖到森林俱乐部去。于是他们各自找了一条绳索，一头系在生果篮上，一头自己拿着。小天鹅想从天上飞往森林俱乐部；他就使劲儿往天上拉；小鸭子想从水里游到目的'地，就用力往小溪里拉；小猫想走大路，拼命往大路上拉；小狗想走小路，死命往小路上拉。结果，生果篮却纹丝不动。这又是怎么一回事呢？
对啦，光会合作却不会团结是没用的。现在你们明白了吗？
你们也应该学会合作了吧！
合作小学作文400字 篇6
啊！我们终于坐上了去生祠镇植物园的车了，我兴奋极了！
透过车窗，窗户外的景物，真美呀！看油菜花开得正盛呢，黄颜色的油菜花像一位黄衣奼女在风中点头、微笑，路边的野花五颜六色，白的似雪，红的如火，粉的如霞锦绣极了！路边有一个小河清澈见底，轻风吹来河面粼粼，河边的柳树伸展着长发似乎在向我们招手致意呢！
到了、到了，我们来到了《绿禾农庄》，这时走出一位讲解员，啊，《绿禾农庄》真大呀！真是一眼望不到边。水泥两排大棚“一字”排开，像两队列队的士兵一样等我们校阅阅兵呢！讲解员告诉我这里面有良多的大棚，大棚里面有良多的蔬菜，大棚里面的温度有3度左右，我想：里面会不会像夏天一样热？
我们进了第一个大棚，哇，果真很热，我全然不顾浅玄色的泥土种着各种各样的瓜有：南瓜、甜瓜、苦瓜、丝瓜……
我看到一棵棵嫩绿的幼苗，我仿佛看到了果实累累的情景，老师告诉我们每人认养一棵幼苗，我蹲下身子抚摩着其中的幼苗，默默地说：“小苗快快长呀！我会时刻关心你的，关注你的成长！”再看看同学们个个高兴不已，仿佛都成了一个高级花匠了！
不一会，我们来到了东华植物园，里面的植物数不胜数。我来到了一个绿树环绕的池塘边，看到两只白天鹅，它们身上洁白洁白的站在那里不动，它们像是把池塘当作一面镜子，像是在照镜子呢！一棵挺秀的松树站在池塘边，像一个大士兵一样。不远处，有一片桃树，盛开了，同学们都在和桃树合影呢，欢声笑语回荡在空中。
这次参观流动陶冶了我的性情，还让我们了解了蔬菜的成长过程，真是一举两得呀！
合作小学作文600字汇总
合作小学作文600字汇总6篇
在平时的学习、工作或糊口中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的合作小学作文600字6篇，欢迎大家分享。
合作小学作文600字 篇1
在十四、十五世纪，欧洲资本主义萌芽泛起的时候，产生了一种称为包买主的出产方式，它是将出产资料分配给多个手产业者，通过他们的共同合作来完成出产任务。这也许就是现代贸易合作的雏形了吧。
而在社会变革日新月异的今天，合作重新被人们所正视，它不在只是一种贸易运营方式，而逐渐变为一种精神，成了推动社会发展不可或缺的巨大动力。
合作无处不在。便是在天然界中，人们也不难发现合作的身影。在不大的蚂蚁家族中，有着复杂却又严格的分工。工蚁负责探路和寻找食品，兵蚁肩负蚁巢的安全保障，蚁后则生养昆裔，还有的哺养昆裔。每一个成员既不多做也不少做，缺了其中任何一个环节都不行。蚂蚁家族恰是凭借每一个成员的合作精神，才能生存下去。
世界闻名飞机协和客机的出产恰是通过合作分工完成的。它的每一个部件，大到机翼，小到起落架上的一颗螺丝，都是由不同国家的专业部分分别制造的。最后再将不同的部件组装，一架协和机才算上了天。合作真的融入了世界的每一个角落。
合作源于信任。在现金诸多的国际组织与集团中，实在都是以合作为基础的，而这样的合作恰是建立在各国间相互信任的基础上的。合作是需要不同的个体共同完成的，而且是需要默契的。假如个体间缺乏充分的信任，就不会有默契，合作也就不可能成功。譬如世界商业组织中关于按期汇报签约国财政状况的规则，倘若签约一方为了保存实力而虚报少报相关数据，那么，这种不信任的行为必然会导致合作的失败。因此，不丢脸出，缺少诚意和信任的合作毫无存在的价值。
合作就是气力。假如仅让你用一支筷子吃饭，它几乎连块肉都夹不起来，而用一双筷子，结果就会截然相反。可见，只有合作才能施展个体不具有的气力，才能拥有大于个体的气力。正如当年诸葛亮指挥蜀军大败曹兵的战争，大多是以少胜多。而这其中的一个重要原因是诸葛亮清晰地知道，只有合作才具有无限的气力。
合作的确是一种精神，它源于信任，且无处不在，更重要的是这种精神是难以估量的。这个时代呼叫许多精神，而合作精神将永远是推动时代前进的不竭动力。
合作小学作文600字 篇2
一个竹篱三个桩，一个好汉三个帮。这句话告诉了我们合作的气力。在日常糊口中，我们也需要合作，合作的气力是巨大的。
第一次集体合作是运动会中的女子八字跳，一共有十五个人参加了比赛。那次的比赛，同学们齐心合力，一个个都施展地很好。最后，产生了奇迹，取得了一百六十一的好成绩。这些都离不开我们集团之间的合作，也离不开我们背后的努力。第一次，我感触感染到了合作的气力。
第二次集体合作是今天下战书体育课上男生们与外班女生的篮球比赛。打篮球比赛的特点就是集团之间配合默契，也就是合作。你运球，我守拦，他投球，每个人的分工明确，取得了不错的成绩：三比零。那些女生的确很强，不然老师是不会让她们和我们班男生比赛。但是她们抢球的做法不合错误。有的勒我们班同学的脖子抢球；有的从我们班同学后方踢他的腿，想把球抢去；有的直接和我们班同学抓着一个球，玩起了拔河。她们的做法真的是太过分了！但我是个门外人，也不懂这算不算犯规。但我们班男生并不惧怕她们，勇敢地向前，投进了不少球。而她们的体力全用在了抢球上，球一个也没有投进。合作的气力是巨大的。我相信，男生们齐心合力，篮球比赛一定可以取得好成绩！
第三次合作也是今天下战书的体育课上。老师让我们跑圈。第一圈，同学们跑的不齐，又让跑第二圈。第二圈，老师觉得队太披发了，便让我们再跑一圈！第三圈，我们学智慧了，不赶紧，枢纽是步队稳定。路上我们整了整队，怕有同学跟不上，又让在对外的葛垚、巩一澄归队。终于在我们的努力下，步队整洁的跑一圈。老师同意让我们去看男生比赛了。假如同学们自顾自跑的话，我们是跑不齐的。所以说，集体是需要团结的，是要合作的！
合作的气力真大，假如没有五根手指的合作，我就会拿不了笔，也拿不了筷子。所以就像政治书上所说的那样，合作无处不在，无时不有。
合作气力大！
合作小学作文600字 篇3
“独木不成林，只有千树万树唇齿相依，才有那阵阵松涛。一花不成春，只有千朵万朵压枝低，才有那满园春色。”
在动物世界里，合作无处不在。非洲有一种鳄鱼，每次吃完食品之后，就会把嘴张开。这时，就会有一只千鸟飞进它的嘴里，替它细细地清理牙齿，把齿缝间的食品残渣啄食干净。鳄鱼获得了恬静，千鸟也填饱了肚子。如果鳄鱼不留神把嘴合上了，鸟儿就用它尖硬的翅膀戳一下，鳄鱼感觉到就会张开嘴。这就是是一个合作创造气力的例子。鳄鱼与千鸟默契合作让鳄鱼轻松除去了牙缝中的东西，千鸟也吃饱了。他们在合作中互生互存，多么夸姣的合作啊！
“天时不如地利，地利不如人和。”就是《孟子》中的一句名言，再次说明合作的重要性。不仅动物之间合作能产生气力，人与人之间的合作能产生巨大的气力。
大家都知道“负荆请罪”的故事。我国古代赵国的大将廉颇屡战屡胜，可是他却不把宰相蔺相如放在眼里，处处为难他，在朝政上挖苦他。可蔺相如老是礼让他。有人问他，他却答道：“我们都是赵国的重官，让别人知道我们不和，定会趁机进攻。”廉颇听了非常愧疚，于是背负荆条上门请罪。后来，他和蔺相如齐心合力，使赵国变得非常强盛。廉颇被蔺相如的合作立场所打动，懂得了合作的气力，所以才主动认错。恰是由于他们的合作，才有了强盛的赵国。
在平时的糊口当中，我也切实体会到了合作的气力。记得一次春游，去东湖划船。每4个人坐一艘船。在湖中我们决定比赛谁先到达对岸。我和其他3人坐一艘脚踏船，两个踏板，一个方向盘。刚开始我们各个意见不同一，蹬的节奏不一致。最后停在湖中心没有往前。后来我们合作起来，一个人掌方向，其余负责轮流蹬踏板，井然有序，赢得了同学的掌声。我们从成功的喜悦中明白了合作的气力。
“土帮土成墙，人帮人成王。”是的，合作很重要鳄鱼和千鸟在合作，廉颇和蔺相如在合作，我也介入了合作。所以，朋友，学会合作吧，由于合作就是气力。
合作小学作文600字 篇4
嘹亮的歌声在我耳边回荡“一只竹蒿呀，难度汪洋海。世人划桨呦，开动大翻船。一棵小树呀，弱不经风雨，百里森林呦，并肩耐岁寒，耐岁寒……”听到这首歌使我不由得想到了一句话——团结就是气力。
记得去年会操比赛前，我们都心不在焉地训练着;有的同学不当真做，有的同学不会做，有的同学怕累着不愿意做。老师看在眼里记在心里。上课时老师给我们讲了一个小故事：一位英国科学家听说蚂蚁能灭火就做了一个实验。他把一个点着的香扔进了蚂蚁窝里，蚂蚁们慌乱了。可二十秒后，蚂蚁们开始有秩序地向火上吐蚁酸救火，一分钟后火被扑灭了，可是却牺牲了几只蚂蚁。几天后，英国科学家再次把香头拥进了蚁窝，这次蚂蚁不慌不忙，有秩序地救火，二十秒后火就被蚂蚁扑灭了，这次竟然无一只蚂蚁死亡。蚂蚁在发生大的火灾或水灾时会迅速滚成球滚出火海，或漂浮逃生。当老师讲完时我们明白：团结就是胜利。同学们练操时再也不松懈了。
比赛了，同学们一个个精神抖搂地上了场，队列排得十分整洁，小腰板，那叫一个挺，眼睛睁得那叫一个圆。同学们都十分当真，生怕得不上“优越奖”。我也十分紧张，听准口令，尽力把每一个动作都做到位。我前面那位平时做操动作都不合错误的小王鹏，经由这一段时间的训练，把每一个动作做得既到位又漂亮。还有王子婧，她平时总爱摸摸这儿，动动那儿，可今天做完一节操，站的是纹丝不动。他们都这样了，平时的那些做操小将们更不能落后。这时我把所有的紧张抛在了脑后，认当真真地做起操来。该做韵律操了，平时男同学们老是没有乐感，动作不协调。今天你再看，他们比女生做得还好呢!这都是老师的功劳呀!退场了，大家这才松了口吻。在场的老师都向我们伸出了大拇指，这时广播里传来了我们胜利的动静，同学们立即欢呼雀跃，个个脸上洋溢着幸福的微笑。
“真是人心齐泰山移”呀!这是我的耳边又响起了：“一加十，十加百，百加千千万……”
合作小学作文600字 篇
我们任何人在这个世界上都不是孤立存在的，都要和四周的人发生各种各样的关系。你是学生，就要和同学一起学习一起游戏，共同完成学业；你是军人，就要和战友一起糊口，一起练习，共同捍卫我们的祖国……总之，不论你从事什么职业，也不论你在何时何地，都离不开与别人合作。
什么是合作？顾名思义，合作就是互相配合，共同把事情做好。世界有许都事情，只有通过人与人之间的合作才能完成。一个人学会了与别人合作，也就获得了打开成功之门的钥匙。所以，人们常说：小合作有小成就，大合作就有大成就，分歧作就难有成就。这长短常宝贵的人生道理，我们应该紧紧记住。
有一个小故事，就能说明这个问题。一位外国的教育家邀请中国的.三个小学生做了一个小实验。一个小口瓶里，放着三个穿线的彩球，线的一端露出瓶子。这只瓶子代表一幢屋子，彩球代表屋里的人。屋子忽然着火了，只有在划定的时间内逃出来的人才有生存的人才有生存的但愿。他请学生格拉一根线，听到哨声便以最快的速度将球从瓶中提出。实验即将开始，所有的目光都会萃在瓶口上。哨声响了，三个孩子一个接着一个，一次从瓶中掏出自己的彩球，总共才用了三秒钟。在场的人不由自主地鼓起了掌声。这位外国教育家连声说：“了不起，真了不起。我在许多地方做过这个实验，从未成功，至多逃出一两人，多说情况是三个彩球同时卡在瓶口。我从你们身上看出了一种可给的合作精神。
可见，成功的合作不仅要有同一的目标，要尽力做好分内的事情，而且好要心中想着别人，心中想着集体，有自我的牺牲精神。
现代社会是一个布满竟真的社会，但同时也是一个更加需要合作的社会。最为一个现代人，只有学会与别人合作，才能取得更大成功。
合作小学作文600字 篇6
“一花独发不是春，百花齐放春满园”的道理，我们早已明白。“合作”是一个响亮的名词，它有巨大的威力和潜能：合作的气力可以排山倒海，可以叱咤风云，可以变地球为村落，可以登月球如旅行。没有“合作”就没有金字塔和万里长城，也没有联合国和亚太经合的组织，甚至没有足球、音乐和因特网……
在糊口中“合作”和我们有着密不可分的关系，我们也离不开“合作”，记得有一次，老师布置了一个奥数题，可不管我怎么想，怎么绞尽脑汁，想到一半，思路“咔嚓”一下就中断了。没办法，只能找死党——沈了。“沈，这个怎么做？”
“哦!我做了——才怪!”沈顽皮地逗弄我。
“那我们一起想吧!”
“嗯!”沈爽快地允许了。
“我觉得，应该先把圆的一条半径求出来，然后乘以3.14……”
“周，我知道你哪儿错了，算出圆的面积还要除2!”
“再加上半径!”
YES!经由一番长时间的讨论与合作之后，我们终于找到了谜底。那道题上用水芯笔画了不少印子，这就是合作，这就是合作留下的痕迹。我和沈不由得相视一笑，彼此给对方做了一个加油的手势。我们笑了，笑得是那样甜，那样美……我们之间的快乐来自于合作，来自于志同志合的伙伴，这是我们之间的努力，换来的成功，我但愿我的一生能永远与同伴相处痛快，合作无间。的确，只有与伙伴们一起同心合力，才能攻破你现在所面临的一道又一道困难。
记得有歌里唱道过：“一根筷子轻轻折，十根筷子抱成团……”是啊!一根筷子即使你有坚定不拔的信念，也很收留易被折中断，但十个信念加在一起，永远都是一股巨大的气力。记得有一句话说道过：“暴风可以吹折一棵小树，却不能掀翻一座森林。”对!一棵小树，一棵矮小的小树并且孤身一人，能抵得过强盛的暴风，只有许多树手牵手用一个个弱小的身体去面对、去合作打败暴风。记得有一个词是这样写：众志成城，不错!恰是需要许多的人，才能形成一道坚不可摧的城墙……
还记得我们小时候读过的一则寓言故事吗？一只老鼠拔不出萝卜，许多只老鼠很快就拔出了萝卜，为什么呢？由于一只老鼠的气力是微不足道，而许多只老鼠的气力是无人能比的!
合作，使软弱的人觉得这个世界温柔，使坚强的人觉得这个世界高尚。马克思、恩格斯相互合作，才能给我们留下了宝贵的财富。同时，离开合作，人不能生存，也不能糊口，更不能生长。
合作小学作文400字汇总
合作小学作文400字汇总篇
在日常学习、工作或糊口中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。仍是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家顿的合作小学作文400字篇，但愿能够匡助到大家。
合作小学作文400字 篇1
合作，是一月的飘雪，三月的东风，蒲月的花海，七月的骄阳，玄月的红枫，是人与人这间彼此信任的桥梁，是战胜强敌的不竭气力之源，亦是创造辉煌的独一途径。
人与人之间本是孤立的个体，绝不相干，可是由于有了合作，人们才彼此信任，社会才更加和谐。合作这于人品，如同雕之于玉璞，更增其锦绣精粹；合作之于他人，如同沙漠之中见绿洲，给人于清爽和但愿；合作之于社会，如同一滴雨水的润泽津润，一阵东风的吹拂，固然微小，却能孕育一个生气希望蓬勃，健康向上的春天。
合作，是水漫洒人生的清辉，是滴进情感的夜露。
追溯历史的星空，近代的中国伤痕累累，为什么？由于中国人不懂得团结合作，共同对外，才使得侵略者毫无所惧的把中国和中国人民残害得体无完肤。
而如今，又是什么造就神六、神七升天的辉煌？是什么让中国获得20xx奥运会的主办权，举世瞩目？是什么让中国像一条巨龙屹立在世界的东方，蓄势待飞，一展宏图？
无可否认，是合作，才造就了此时蒸蒸日上的中国，假如今天不是中国人的觉醒，开始懂得合作的重要，那么中国一定停留在那个落后，愚昧的时代，无法挣脱贫穷和被人瞧不起的难堪。而此刻，终于可以“柳暗花明又一村，守得云开见月明”了，是合作让我们联袂同心，共同创造了一个夸姣的家园。
河流靠了岸的合作，才能够奔涌向前，桅帆靠了风的合作，才能飘扬不落。山峰由于平地而拔起，森林由于泥土而繁盛。
是合作，让所有的善良在心头驻足，让所有的真情占领属于彼此的每一个时辰。
渴想合作，犹如星光渴想彼此照映；渴想合作，犹如世纪之歌渴想永远被唱下去。
合作小学作文400字 篇2
当忧愁的时候，有一群朋友在身边陪伴着你，再难题的事情也会过去，再痛苦的回忆也会一笑而过，那就是合作。
讨论的快乐
一个人做题会不会太枯燥呢？是的，我们需要合作。
“不合错误，不合错误，这题应该这样做。”A说，“这个三角形不是直角，怎能用三角函数啊！”B说，大家争论不休，忽然班长来了，他缄默沉静了片刻，便微微一笑，抓起了笔，给我们讲解起来。大家恍然大悟，不禁大笑。
合唱的快乐
一个人唱歌会不会太孤单呢？是的，我们需要合作。
下课铃响起，随之而来的是大家又爱又恨的音乐。“烦死了，怎么又是这首，还让不让人睡觉啊？”忽然，一个男生随着广播唱起来，他的声音并不好听，却低沉有力，同学们不知不觉随着唱起来。“哎呀，你唱得好难听！”“你唱的才难听！”大家不禁笑出了眼泪。
欢乐的歌声中，我感触感染到了合唱的快乐。
清洁的快乐
一个人清洁会不会太疲劳呢？是的，我们需要合作。
“哎呀，好累，怎么这窗就是擦不干净呢？”说。D接过他的报纸，说：“我来帮你吧！”气氛被调动起来了，在学习的'同学都纷纷介入进来，拿起工具，做起了大清洁。大家的额头都流出了汗水。在一片笑声中，汗水变的愈发晶莹透彻。
晶莹的汗水中，我感觉到清洁的快乐。
只要扶持着，再可怕的难题也会过去，再难熬难过的痛苦也会消失。由于我有一群朋友，他们给我带来合作的快乐！
合作小学作文400字 篇3
我参加夏令营时，有一个有意思的集体项目——齐心合力向前冲。这是考验伙伴之间的合作精神，10几个同学的脚绑在一起，向前跑1米，最先到达终点的团队就是获胜者。
离比赛还有一个礼拜，我们团就开始了“魔鬼练习”。刚开始，我们都各走各的，一些快，一些慢，没走两步就“全军覆没”了，重重地摔在地上爬不起来。“都怪你，走那么快干嘛？”“还不是你走慢了！”……我们互相埋怨，怪这怪那。当时，我也是特别生气，心想：怎么赶上这么些人，都只顾自己。
就这样，一气之下，全队解披发了，谁也不搭理谁。后来，我冷静的想了想，觉得这不是一个人的错，而是我们缺少团队精神。想到这儿，我立即去动员他们，重新开始了练习，这次，我们一边练，一边分析总结，找方法，找技巧。我仔细琢磨着：假如我们划定了每步的间隔，并且喊拍子。喊“一”时迈左脚，喊“二”时迈右脚。
有了方法，我们走的速度显著进步了，从四、五秒一步到一秒一步。在烈日地烘烤下，我们练了又练，大家都学会了互相鼓励。一直练习了良久，没有哪一个人不是汗流满面，没有哪一个人不是筋疲力尽，但从没人提出要休息。练到后来我一点力气都没有了，跌在地上，但我时刻都鼓励着自己：坚持下去，再练几遍我们就又可以提高些了，不要由于我一个人而影响了集体的利。就这样，我又强打起精神，认当真真地参加练习。
不知练了多长时间，我们这次的训练才结束。解开绳索，我才发现自己的膝盖已经被摔破了，腿都肿了，但为了比赛，值！
这场比赛我们得的第一名，这个佳绩令我们嬉皮笑脸——我们的努力没有白费。在练习中，我学会了合作，学会了坚持，学会了……
合作小学作文400字 篇4
什么是合作？就是大家一起做好统一件事。合作，是我们每个人不可缺少的。在我的成长过程中与朋友合作的次数就像深海里的珍珠，数也数不清，其中最耀眼的一颗就是和伙伴们一起合作拍球的经历了。
那是放暑假的一天，天色非常好，阳光明媚，表弟来到我家，正好我的两个小伙伴也来我家玩，也是我们四个人用两个羽毛球拍来拍气球。两个人一组，一组一个羽毛球拍，看哪一个组拍的气球多，哪个组多则胜。我们用“手心手背”来分组，很庆幸我和表弟一组，我们两个平时就一起合作，已经有了很深默契，看来这场比赛我们两个必赢无疑，稳操胜券了。
首先对方先拍球，因为她俩默契不佳，没多久就失败了，只拍了4个。轮到我们拍了，我拿起羽毛球拍一连拍了40个，正在拍第41个时，脚一滑被石头绊倒了，我心想：这次输定了，惨了！这时，表弟用手一下接住了气球，我一溜烟站起来，一连又拍了好多个球！
这样过了几分钟，我和表弟一起合作，终于以63：4的上风取得了胜利，我们都不由自主兴奋起来。
合作，是决心信念的基点；合作，是气力的源泉；合作，是看起人生之路的探照灯；合作，是打开成功大门的金钥匙。一次成功的合作并不难，只要你有自信，一定会成功。
合作小学作文400字 篇
我国一向倡导合作，“四海之内皆兄弟”，是相传已久的古训，
“互相关心，互相爱护，互相匡助”，更成为时代的风尚。但也要看到，有些地方过多地夸大个人奋斗，而忽略了应该怎样与他人合作以取得成功，更忽略了如何在竞争中不伤害别人。
在我国经济糊口中，有一种“龟兔双赢理论”。赛了多次，互有输赢，后来乌龟合作，兔子把乌龟驮在背上游过河去。这就是“双赢”，竞争对手也可以是合作伙伴。俗话说：“一个竹篱三个桩，一个好汉三个帮。”相成就一番大事，必需靠大家的共同努力。
在外国，一位老师引导学生做了一个非常有趣的实验——“火海逃生”。老师将许多乒乓球放进瓶子，只露出系着的棉线。花瓶代表楼房，细细的瓶颈是独一的出口，七只乒乓球是居民，要求当大楼起火时，全体居民能在短时间里安全逃离。七名学生高兴地上场了，他们个拿一根棉线，都以最快的反应拉扯棉线，可一个“人”也没能脱离火海，原来，七只乒乓球都卡在了瓶口。这几个学生面面相觑只见其中一个小声跟同伴们商量了几句，又开始了新的一次实验，这回大家没有各顾各的拉棉线，而是由左到右依次地拉。果然，火还没有起来时，七位“居民”已离开了出口。
由此见，良好的合作很重要的。
合作小学作文400字 篇6
什么是合作？就是两个人再一起作好统一件事情。我们从小到大都不可以缺少合作精神。有了合作精神，就可以做好每一件事情。
记得有一个下战书，老师说：“我们要组装航模飞机，我把同学们分成７个组，这７个组一共要做７架飞机，但愿你们要有合作精神。”老师给我们分好组以后，我们就开始做飞机了。我负责剪机身。我剪的时候，不小心用力过猛，一下子把机身给锯裂了。我气得一下子坐到了地上。挚友赵心关照得对我说：“没关系，咱们俩一起合作吧！”我听了点点头。然后，我们又和老师要了一份材料，我们又开始做了。这一次，我很小心，慢慢的，小心翼翼，终于把机身给锯好了。我扭头看了看赵心，她正在当真的画机翼呢！她画好了以后，把她画好的机翼拿了出来，对我说：“来，给你来锯。”我连忙推辞说：“不行，我太马虎，再锯坏了怎么办？仍是你来吧！”赵心皱起了眉头，对我说：“人要有合作精神吗！你锯机翼，我还要画机尾呢！来吧，你锯好了，我也画好了，我们的飞机就可以上天了！”我被她的话打动了。我连忙那来小刀，当真的锯。果然，皇天不负有心人，我锯得很好，不一会儿，就锯好了。赵心也把机尾画好了。有了上一次的成功，我再也不怕我锯坏了。我开始当真得锯起机尾来。不一会，我就锯好了。我们的飞机就差组装了。我们俩当真的组装起来。过了好长时间，我们才安装好。我们对老师说：“老师，我们的飞机组装好了，我们能上操场上去试飞吗？”老师说：“当然可以。”征得老师的同意后，我们连蹦带跳得到了操场。我把飞机往天上一扔，飞机的尾部发出“轰轰”的声音，飞机腾飞了！我和赵心兴奋得都不知到说什么好了。
通过这一件事情，我彻底的明白了，人是要有合作精神的。
合作小学作文400字 篇7
人的糊口和工作都是建立在合作之上的，干什么也都离不开合作。
去年五一长假期间，我、爸妈和小姨妈一起去庐山游玩。第一天导游就带我们去河上漂流。
来到那儿，我们就被分成了两队，爸妈一组，我和姨妈一组，我们穿上救生衣后，便乘上皮筏前行了。
一开始大家还有说有笑，一路上河水潺潺，我们划着木桨，顺着流水往前行。可好景不长，河水变得急速起来，我们沿着一个关口被船夫朝偏下4度的地方推去，整理时，一股大浪扑面而来，我的双眼、耳朵、鼻子里、衣服上都灌满了水，尖石钻痛了我的身体，小皮筏也积满了水。
我们奋力捉住皮筏中的绳带，一边试图将皮筏里的水舀出。终于在我和姨妈的合作下，我们逃过了这一截，谁知那山还比这山高，真是一波未平，一波又起，在又一次被推下的过程中，我们被激流给困住了，在水里直打转。
面对此情景，我哪承受得住，整理时慌乱无主，时间久了，我的眼神中透露出无穷的焦急、懊悔，甚至是害怕，一种凄凉的声音从我喉咙里发出，我哭了。
而一旁年方二十岁的小姨妈沉着镇静，先安慰我，并尽力想办法逃出困境。我的情绪徐徐不乱下来，在姨妈的指挥下，我奋力划桨，并试图把皮筏固定，往前移动，农家用竹竿从后面推引我们前进。
终于，经由我俩惊险而又紧张的合作，我们俩逃出了困境，我们成功了!我眼角的泪还没有干，好笑意早已溢于脸上，我抬头望天空，它真的好蓝，好蓝，再回头看看爸妈，我高呼：“我成功了!”
这真是一次既惊险又令人难忘的合作!
合作小学作文400字 篇
一年一度的科技节到了。
陈老师让我和童乐成等四个男同学做一个由废品制作成的有创意的作品。经由大家的深思熟虑后，终极我们一致以为做一个植物大战僵尸的书架。
放学后，我们几个三五成群，一路上蹦蹦跳跳，说说笑笑，不知不觉地来到了童乐成家。一眨眼，我们便把所有的有用的材料全部拿了出来，放在桌子上。一开始，大家各管个的，老是喜欢自己的创意，觉得别人的建议有着很显著的缺点。原来雅雀无声的场面被大家的七嘴八舌吵得热闹不凡，让我听了震耳欲聋，烦都烦得不得了。
“叮嗒!”五点钟到了，忽然，只听“咚!”的一声，门被打开了。咦?是谁呢?哦!原来是童乐成的妈妈放工回来了。她看见我们这热闹的场面，语重心长地说了一句：“你们要学会合作呀!”刹那，热闹的场面一下子消失了，大家都不出声了，呆呆地望着童乐成妈妈。于是大家决定各自画一幅设计图，然后，把它结合成一幅最美的设计图。大家分工，挑选最好的材料和指挥交给了童乐成，我和王泽一负责画植物和僵尸，陈添豪负责剪下我和王泽一画的植物和僵尸，并把它们粘上去。
过了一个小时左右，终于大功告成了。走在回家的路上，我觉得天格外得蓝，草格外得绿，小河也格外得清澈，那是由于我学会了合作。
精选合作小学作文400字汇总六篇
精选合作小学作文400字汇总六篇
在日常学习、工作抑或是糊口中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语流动。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家顿的合作小学作文400字6篇，供大家参考鉴戒，但愿可以匡助到有需要的朋友。
合作小学作文400字 篇1
人类自从拥有了高度文明，就与合作结下了不解之缘，这为人类的长足发展铺平了道路。
中国历史上，与合作有关的事例不乏其人。周瑜与诸葛亮在赤壁一战中，各显身手，互相合作，把不可一世的曹操打得一败涂地，八十万雄师顷刻间灰飞烟尽;公元前31年，楚，赵，魏，韩，燕五国组成联军，浩浩荡荡攻打秦国，却因人心不齐而失败，楚怀王听信谗言，与齐国中断交，结果，被秦国的戎行打德大败，从此一蹶不振……
通过以上事例，我们可以中断定：合作是成功的基石。一根筷子是很收留易折段的，而当我们把几十根筷子放在一起时，就很难把它们折中断。由此可见，合作的气力是巨大的。
我过共有6个民族，我们团结在一起，共同建设着锦绣的家园，我们的气力是强盛的，我们所取得的成绩是显着的。
当今社会竞争激烈，只有与他人好好合作，才能在社会上取得立足之地。我过曾因闭门自守，拒绝与他人合作，而被列强侵略;又因改革开放而步入世界强国之列。
国家是这样，个人又何尝不是如斯呢?同学之间，我们不必刻意地追求"独自一人闯世界"的洒脱，而要把自己融入这个集体，享受合作带来的成功的愉悦;在家里，我们要与家人一起，创建夸姣糊口，而不必拒人于千里之外;在社会上，我们只有掌握机遇，与他人合作，才能充分体现自己的人生价值。
合作小学作文400字 篇2
今天中午，我还在吃饭时，老师就叫我、张昊宇、耿万成等人去后面的梦想舞台帮王老师一些忙。于是，我很快的吃完了饭，早早的到了梦想舞台，过了一会儿，张昊宇等人也来了。我们坐在那等了一会儿，我们的任务终于开始了，老师教我们把一个教师的椅子全部搬到梦想舞台的前面，并排好，然后再把一个教室的椅子搬到梦想舞台的前面，并排好。
开始排了，我们每个人都一次拿两个，可是，教室的椅子似乎搬不完似的，过了好久，才还剩几个。等到把剩下的椅子全部搬完后，我们个个累得汗流浃背。我对他们说：“这样搬太累了，我们分一半人去把另个教室的椅子搬到旷地，剩下的人把旷地上的椅子搬到梦想舞台的前面，并排好。这样，应该会好一点。”“好，尝尝。”他们不约而同地说。
到搬另一个教室的时候了。耿万成、黄舜杰是把椅子从教室里运出来的人，我、张昊宇、韩骥是把椅子搬到梦想舞台前面，并排好的人。一会儿，旷地上的椅子就像一座小山了。耿万成他们把教室里的椅子都搬完后，也来帮我们了。不一会儿，这座“椅子山”就被我们搬完了。
通过这件事，我明白了团结就是气力，只有互相匡助，才能尽快完成某件事。
合作小学作文400字 篇3
“合作是一种气力，它会让我们大家成为更好的朋友，也会让我们一步步走向成功。”——题记
在一个团队里，一定要有合作的精神，这样才会让我们到达成功的彼岸。在这里，我给大家讲一个合作就能成功的故事。
一天，一个人对上帝提出了一个要求：“以后，我总有一天是会上天堂或下地狱的，请带我去参观一下，好吗?”上帝允许了他的哀求。那个人先来到了地狱。
这时候正好是地狱里的人们吃午饭的时候。那个人看到他们的伙食还不错，但是人们却瘦得皮包骨头，这使他很纳闷。不外，那个人看了一会儿，就知道了原因：他们每个人用的都是一把长达一米的勺子，当他们舀到饭之后，就急急忙忙地往自己的嘴里送，但每次还没到自己的嘴边，勺子的痛处就遇到墙了，所以，他们每整理都吃不饱。这就是分歧作、自顾自的后果。
那个人又来了天堂，发现这里的人个个都吃得白白胖胖，而他们用的勺子也是一米长的，他们又是怎样吃到饭的呢?原来啊，他们每一个人舀到饭之后不是往自己的嘴里送，而是送到对面人的嘴里。这样，他们每整理都能吃得饱饱的，吃得有滋有味。合作让他们克服了难题，合作让他们糊口得很幸福。
从上面这两个故事中，我们可以看出：合作的气力是强盛的，它可以让我们成功，也可以让我们团结同心专心，成为更好的伙伴!
合作小学作文400字 篇4
什么是合作？就是两个人再一起作好统一件事情。我们从小到大都不可以缺少合作精神。有了合作精神，就可以做好每一件事情。
记得有一个下战书，老师说：“我们要组装航模飞机，我把同学们分成７个组，这７个组一共要做７架飞机，但愿你们要有合作精神。”老师给我们分好组以后，我们就开始做飞机了。我负责剪机身。我剪的时候，不小心用力过猛，一下子把机身给锯裂了。我气得一下子坐到了地上。挚友赵心关照得对我说：“没关系，咱们俩一起合作吧！”我听了点点头。然后，我们又和老师要了一份材料，我们又开始做了。这一次，我很小心，慢慢的，小心翼翼，终于把机身给锯好了。我扭头看了看赵心，她正在当真的画机翼呢！她画好了以后，把她画好的机翼拿了出来，对我说：“来，给你来锯。”我连忙推辞说：“不行，我太马虎，再锯坏了怎么办？仍是你来吧！”赵心皱起了眉头，对我说：“人要有合作精神吗！你锯机翼，我还要画机尾呢！来吧，你锯好了，我也画好了，我们的飞机就可以上天了！”我被她的话打动了。我连忙那来小刀，当真的锯。果然，皇天不负有心人，我锯得很好，不一会儿，就锯好了。赵心也把机尾画好了。有了上一次的成功，我再也不怕我锯坏了。我开始当真得锯起机尾来。不一会，我就锯好了。我们的飞机就差组装了。我们俩当真的组装起来。过了好长时间，我们才安装好。我们对老师说：“老师，我们的飞机组装好了，我们能上操场上去试飞吗？”老师说：“当然可以。”征得老师的同意后，我们连蹦带跳得到了操场。我把飞机往天上一扔，飞机的尾部发出“轰轰”的声音，飞机腾飞了！我和赵心兴奋得都不知到说什么好了。
通过这一件事情，我彻底的明白了，人是要有合作精神的。
合作小学作文400字 篇
你知道吗?动物之间不光有生存竞争，还有互惠互助呢。
蜜獾（huān）和导蜜鸟是一对好伙伴，它们经常相互合作，共同捣毁蜂巢。野蜂常把巢筑在高高的树上，蜜獾不收留易找到它。目光敏锐的导蜜鸟发现了树上的蜂巢后，使去寻找蜜獾。为了引起蜜獾的留意，导蜜鸟往往扇动着翅膀，做出特殊的动作，并发出“嗒嗒”的声音，蜜獾得到信号，便匆匆赶来，爬上树去，咬碎蜂巢，赶走野蜂，吃掉蜂蜜。导蜜鸟站在一旁，等蜜獾美餐一整理后，再去独自享用蜂房里的蜂蜡。
海葵虾和红海葵也合作得很好。海葵虾的两只大螯（áo）各自夹着一只红海葵，整天东游西荡。一旦碰到危险，海葵虾立刻提起红海葵，红海葵便用有毒的触手对付来犯者。这样，海葵虾可以到处觅食，不必为安全担忧；而红海葵只要收集海葵虾吃剩的食品就足可以饱腹了。 鳄鱼和千鸟的互惠互利更为有趣。千鸟不但在凶猛的鳄鱼身上寻找小虫吃，还进入鳄鱼的口腔中，啄食残留的鱼、蚌、蛙的.肉屑和寄生在里面的水蛀，匡助鳄鱼清洁口腔。有时鳄鱼把大口一闭，千鸟就被关在里边。然而你不必为千鸟担心，只要千鸟轻轻用喙击打鳄鱼的上下颚，鳄鱼就会张开大嘴，让千鸟飞出来。
合作小学作文400字 篇6
当忧愁的时候，有一群朋友在身边陪伴着你，再难题的事情也会过去，再痛苦的回忆也会一笑而过，那就是合作。
讨论的快乐
一个人做题会不会太枯燥呢？是的，我们需要合作。
“不合错误，不合错误，这题应该这样做。”A说，“这个三角形不是直角，怎能用三角函数啊！”B说，大家争论不休，忽然班长来了，他缄默沉静了片刻，便微微一笑，抓起了笔，给我们讲解起来。大家恍然大悟，不禁大笑。
合唱的快乐
一个人唱歌会不会太孤单呢？是的，我们需要合作。
下课铃响起，随之而来的是大家又爱又恨的音乐。“烦死了，怎么又是这首，还让不让人睡觉啊？”忽然，一个男生随着广播唱起来，他的声音并不好听，却低沉有力，同学们不知不觉随着唱起来。“哎呀，你唱得好难听！”“你唱的才难听！”大家不禁笑出了眼泪。
欢乐的歌声中，我感触感染到了合唱的快乐。
清洁的快乐
一个人清洁会不会太疲劳呢？是的，我们需要合作。
“哎呀，好累，怎么这窗就是擦不干净呢？”说。D接过他的报纸，说：“我来帮你吧！”气氛被调动起来了，在学习的同学都纷纷介入进来，拿起工具，做起了大清洁。大家的额头都流出了汗水。在一片笑声中，汗水变的愈发晶莹透彻。
晶莹的汗水中，我感觉到清洁的快乐。
只要扶持着，再可怕的难题也会过去，再难熬难过的痛苦也会消失。由于我有一群朋友，他们给我带来合作的快乐！
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