复古与创新之我见作文
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篇首语:本文为你选取作文复古与创新之我见作文四篇,希望能帮到你。
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复古与创新之我见作文
复古与立异之我见作文
无论是身处学校仍是步入社会,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。如何写一篇有思惟、有文采的作文呢?下面是小编帮大家顿的复古与立异之我见作文,欢迎大家鉴戒与参考,但愿对大家有所匡助。
近来,一股复古的浪潮正在中国大地蔓延。许多人感触于世道的浮躁和唯利是图的不良状况,便试图以古代传统的礼节教化来对抗之。那么,古代的东西真的能够在今天起很大的,乃至决定性的作用吗?
记得《庄子》里有则寓言《做轮子的白叟》,大意是说,古人的人都死了,时代巨变了,其言论对今天还能够有多少作用呢……不同的时代具有不同的时代特征,“相距千年,差别万里”是最为明显的事情,今天的我们在意古典,自不可泥古而不化,最多也就是获得某些鉴戒的作用而已。
假如我们将古代文化视作水流,则源头大都具有水清澈的意蕴,这恰是我们正视文化传统,期望“古为今用”的原由所在。譬如,儒家的源头孔子和孟子,其人其书其学说,都颇为可圈可点。后来却逐渐变异,日益严峻,乃至面目全非;到明清时更可谓是浊浪滚滚,儒学被彻底的僵化,教条,终极竟然沦落成了杀人的软刀子,毁灭社会轨制的“最”帮凶。
古人的东西,之所以能够流传至今,令人难忘,正说明那些东西在当时是十分生动活泼,起过作用的。基于时代的巨大差别,如今的人们假如要加以运用,一定要避免生搬硬套,或者还能够有所“效益”,否则只有“成是不足,败事有余”,绝路末路一条而已。
形式主义害死人——譬如今天有的读古书斋,不去用心研究探讨古代经典的'现实作用,却专以戴古帽穿古衣之类的形式为抢眼球的热闹,却不管这些服饰与读经书的毫无关系,又岂止是喧宾夺主呢!
关于鉴戒,毛泽东早已说过,古为今用要讲究“去粗取精,去伪存真”,这长短常精到的言辞,却也是很有难度的事情。而类似今天的,着重于穿古衣,戴古帽的形式,不外哗众取宠,对于鉴戒是毫无用处的——读经就读经罢,又何必追求经书以外的形式呢?
和谐徐泾之我见
校园说:“每当孩子们的欢声笑语回荡在我耳边,我总会感到心旷神怡,心满意足;每当他们的琅琅书声如清泉般滋润着我,我总会神清气爽,欣慰自豪。这朝气蓬勃的场面是多么和谐。”
街道说:“人们对我已是加倍的爱护,两边都有树木,彩灯与我作伴。人们都十分遵守交通规则,也常有保洁人员为我洗澡搓背,这样我就能时刻保持整洁宽畅了。徐泾真是越来越美丽,越来越繁华,越来越和谐。”
图书馆说:“我如今的工作越来越轻松了。人们都举止文雅,谈吐礼貌。也在没有以前那种被香烟熏,被喧哗声震的苦恼生活了。这文明的徐泾可真和谐。”
……
看到徐泾美好的生活中处处充满了和谐的音符,我总情不自禁地想为它欢呼。徐泾镇所涌现出的一大片新风尚还远远不止这些,和谐的旋律还时时催促我快快叙来。
俗话说:远亲不如近邻。徐泾镇各个街区的邻里关系也十分密切,就如同亲人挚友。一旦有位邻居,遇到些困难,其他的邻居都会有难同当,毫不吝啬地伸出援助之手,帮助他们早日渡过难关。若是大家都遇到了同一个问题,我们便会团结一致,互帮互助,共同解决所面对的问题。邻里关系如此融洽,人民的生活难道还会不幸福美满吗?生活的乐园------徐泾难道还会不和谐吗?
优美的旋律热烈起来,广场上的人们也都充满了激情。孩子们溜旱冰,各种各样可爱的姿势都一一呈现,当然也不乏四脚朝天,摔坐在地上的。老年人们也不甘示弱,跃跃欲试,她们的扭秧歌阵容也毫不逊色。围观的群众更是赞不绝口。和谐的广场,和谐的徐泾!
美妙的旋律还在继续,我的思绪也飞到了更远的地方------乡下的爷爷奶奶家。虽然他们村子并不富裕,并不现代化,但我可以看到村里的干部们都十分关心着希望收了大半辈子苦的老百姓们。一系列的政策也让他们露出了喜悦的笑容。乡村的百姓们也都对徐泾政府十分满意,我们又还有什么不知足的呢?和谐的生活早已让乡村与城镇合为一体,不再有高低贵贱之分,有的只是人民洋溢着幸福的脸庞。但愿徐泾的明天会更加和谐!
……
构建和谐徐泾,相信每个人都明白自己有义不容辞的责任。让我们拿出自己的热情,为和谐徐泾的明天能更和谐而努力奋斗吧!
生活充满了惊险与快乐,而徐泾总充满了惊喜与欢乐。我热爱生活,热爱徐泾。相信徐泾将永远和谐!
校园安全之我见
南平事件
2010年3月23日一个可怕而又震惊全国的事件,在福建南平的一所学校里,展开了它那恶魔般的翅膀,笼罩了中国大地。这一事件,让人想来不寒而栗,因为它是一件有关小学生的案件。
学生们等候在学校门口,他们正要欢快地跑进心爱的校园。这个时候,一个面目狰狞,身材微胖的中年男子,手持匕首出现在学校门前,学生们与家长们还没缓过神来呢,他就抓起一个七八岁的小学生,向颈动脉砍去,小学生哭了几声,挣扎了几下,便浑身抽搐,倒在了血泊里,就这样,在一眨眼的功夫,便与家人阴阳两隔。后来,歹徒更加猖狂了,朝身旁小学生的胸腹部狂砍,几名学生当场死亡,造成了九名学生死亡,四名学生受伤的惨案。让我们铭记这一刻,2010年3月23日,这一刻,在历史上将永远存在。
短短的时间里,为什么会死伤这么多学生呢?我相信很多人看了这一事件后都会这样问道。这个“为什么”,在今天,在这篇文章里,将不再是一个未解之谜了。
学生早来,校门不开
我们学校有时也会出现学生早来,在校门口玩耍、追逐的情况。这时,如果校门打开了,学生理应去校园里面学习或玩耍。但是,如果学校晚开门,并且还不让学生进校门,那么,犯罪分子就会盯上这家学校,让学生与老师的生命面临着危险。
犯罪分子会盯上学校晚开门,学生堵在校门口的小学,这是我的第一个结论。校门不要晚开,学生不要早到校,想要学生们明白这一点,老师们就要多费些口舌了,最重要的是,学生们还要听话,这样才可以。
没有保安,安全隐患大
大家仔细想一想,大酒店、大宾馆、甚至停车场、写字楼,哪个地方没有保安。保安是我们生活、学习时安全的保障,是一堵“防护墙”。那既然连停车场都有保安,为什么我们的学校,纯洁、美丽的校园,就没有保安了呢?
大家再想一想,没有保安,我们的校园会成什么样子。会有小偷晚上来偷东西,什么人都可以进来,我们的卫生间也会变为公厕,甚至会有不自觉的人,在晚上偷偷地,把垃圾丢在校园里而无人知道。最重要的是,没有保安,歹徒便会变本加厉,越发猖狂了。这不都是很大的生活隐患与安全隐患吗?这是多么可怕的事情呀,那么,有什么预防措施呢?很简单,只有一个,各个中小学快点请几位神圣的保安叔叔吧!
车来车往,人也杂
我们学校门口,车来车往,发生交通安全的隐患极大。而且不幸的是,这条马路太窄了,简直比London的小巷还要窄,真的是安全隐患大。听说去年有一个小学生在过马路时,被车撞伤,头上破了个大口子,缝了十二针才治好。大家看,都有一个活生生的例子了,我们为什么不在过马路的时候左右看着点呢?再就是,每天上学、放学,门口有这么多人,谁也不知道对方是什么人,何况小学生了。这种情况,基本没有解决方法,只有请大家多一点细心,多一点关心,才能把危险降到最低的程度。
我们的学校安全隐患是不少,但是,这些都是完全可以避免的,只要大家做生活的有心人,就没有攻不破的难题,加油!
《水浒传》之我见
给自己的生命编织色彩
世界上有三种人,这三种人的生命都不一样.第一种人的生命是没有颜色的,这种人他会活得很痛苦.第二种人的生命是黑白的,这种人虽说没有第一种人那么痛苦,但在他的世界里,只有黑白两色的交替.第三种人的生命是多姿多彩的,这种人他会活得很快乐.
如果是我,我会选择做第三种人.我要给自己的生命编织色彩,那便是生命的三原色:红、黄、蓝.
红的热情与温暖
山衔的落日,鲜艳的五星红旗,昂首怒放的月季以及小巧玲珑的中国结都是红色的代表.而红色是热情、温暖的象征.太阳是红色的,热情是火样的,人类需要太阳的温暖,需要热情的相助.
在我们小区里,每个居民都互相帮助,互相照顾,因此也出现了许许多多的好人好事.有一次放学回家,我想走近一点的路,于是就想从小区的后门进去,谁知卡忘记带了(没有了卡,后门根本就不能开,更别提要从后门进去),我心急如焚,要知道,重新绕过后门从前门进去,那还得花费好多时间.可,这是唯一的办法.我转身刚要走,身后传来一声:“小妹妹,我有带卡,进来吧!”当时我的心里暖暖的,虽然这是一件小得不可再小的事情,甚至不值一提.但也正是因为这件事,使我更加明白,一点小小的善意,带给他人和自己的是莫大的快乐.
黄的成功与胜利
丰硕的谷子,草木的凋零,似火的枫叶以及盛开的秋菊都是黄色的代表.而黄色是成功、胜利的象征.皇冠是黄色的,金牌是黄色的,但一分耕耘,一分收获,它需要汗水的浇灌才能拥有.
记得我开始学习电脑打字的时候,速度特别慢,有时侯一行字都要打好长一段时间.每当我看到别人打字非常神速,就非常羡慕.后来,我总结经验,觉得要想提高打字的速度,就必须熟悉键盘.于是我从英文打字开始学起,打字速度日渐有了提高,到最后,我可以在几分钟内打完一篇很长的英语文章.随后我便开始进行用拼音打汉字,在我不断的努力和摸索下,现在的我也能像别人一样自如地打字了.有时侯还能帮助爸爸打印材料.我通过自己的努力取得成功,这便是我最大的快乐.
蓝的优雅与自由
宽广的天空,浩瀚无际的大海,童话世界里鱼美人住的水晶宫以及活泼可爱的精灵都是蓝色的代表.而蓝色是优雅、自由的象征.它透明、纯净、明亮,它坦诚、纯粹、温柔,给予我太多太多美丽的幻想.
蓦地,一抹记忆徒然跳出了脑海.小时候,我非常钟情于这种极具代表性的冷色调——蓝色:蓝色的蝴蝶结、蓝色的连衣裙还有卧室里蓝色的被单和蓝色的窗帘.一想起这些,我的整个身心就都舒展开来,那种明朗的颜色,好似一首优美动听的小提琴协奏曲.鸟儿,鱼儿像蓝色世界里的精灵,自由自在,无忧无虑.这也是我所向往的.
在人生的舞台上,我手握着生命的三原色,尽情地编织属于我自己生命的色彩.
相关参考
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