我在创新的成长作文
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篇首语:不担三分险,难练一身胆。本文为你选取作文我在创新的成长作文四篇,希望能帮到你。
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我在创新的成长作文
我在立异的成长作文
在日常学习、工作和糊口中,大家都常常接触到作文吧,作文是一种言语流动,具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思惟、有文采的作文呢?以下是小编顿的我在立异的成长作文,但愿对大家有所匡助。
我在立异的成长作文1
这世界布满了想像,乘着音符一腾飞扬,经由所有快乐悲伤,谢谢你一直陪在我的身旁。
——题记
曾认为时光是一盘永远转个不停的老唱片,于是便恣意地使用;曾认为青春是一张刷不完的信用卡,于是便纵情地挥霍。匆匆地,还没来得及回顾回头旧事,我就踏进了高三的门槛。
一张张训练扑面而来,一场场测验相继而至,我只能艰难地应对,我感到我就像一只小小的蜗牛,背负着父母的但愿、老师的期望和自己的梦想。我感觉我就快被压碎了,但是,没有。在立异高三(2)班这个大家庭中,我感触感染到爱的暖流,十指相握的幸福。
我们高三的老师忠于职守,全心全意地把自己的热情奉献给工作,他们披星戴月,不厌其烦地为我们批改功课,一遍又一遍地为我们疏通沟通知识。我想,这时候他们不仅仅是我们的老师,更是我们的亲人,他们在举手投足之间都撒下了关爱的种子。
不仅我们高三的老师关爱我们,我们同学之间也是互相关爱的。至今我仍旧记得我上课困乏的时候同桌狠狠掐我的时候,那是痛,但更是暖和;我也记得我们早晨天蒙蒙时一起奔跑走进教室的感觉,那是累,更是我们在一起的奋斗。时间在流逝,我想这些夸姣的回忆永远都不会流逝。由于这是我们之间永恒的关系,我们之间的一路成长。
蒲公英离别枝丫,是为了去另一片土地绽放刹那芳华。转眼间,我们也将要离别立异,去奔赴我们新的征程。回顾回头这三年来,我们在这里学会了好多知识,也在这里学会了许多做人的道理。我想,学校对我们的关爱,就像是一种巨大的火焰,在指引着我们整个高三前进。
现在的我在立异的日子在一天一天地减少,我不知道这是该喜仍是该忧。喜,我们可以插上锦绣的翅膀,飞向想去的地方;忧,我们将会离别这里的一草一木,一砖一瓦。但是,不管怎么样,心灵里都会藏着这样的一个布满关爱的大家庭。
我清晰地知道,这里是我人生的转折点,我的青春将会在这里扬帆,我的梦想将要在这里起航。
我在立异的成长作文2
人生第一次转折点的失败,几乎让我失去所有决心信念,我用了整个暑假的时间,仍旧没有走出自己所陷的落寞。但不愿抛却学习的我,仍是来仍是来到这个阔别闹市的学校——立异。或许恰是那份宁静,让我做了这样的选择。这次的我,想走和以前不一样的路,我不愿意再浑浑噩噩地过日子……我要挣扎,还想拼命,或许我在潜意识里不愿意堕落吧!
来立异报名,接待我们的是一位和蔼的.刚步入社会的年青女教师,她的温柔让我冰冻的心不再那么冷。漂亮的老师细心地为我先容着,带我参观整个学校,母亲很切盼地与她攀谈,我始终不多说话,整个上午的时间,固然天很炎热,但是她仍旧不厌其烦地先容,没有任何原因,仅由于了这位女教师的热忱相待留下也值。
开学不外过眼云烟,我最让人难以忘怀的应该是那刻骨铭心的军训糊口吧!那七天的酸甜苦辣又岂是寥寥几字可以描述的。恰是那次军训,让我懂得了思念,懂得珍惜。也是那次军训,让我这个从小娇生惯养的小孩,懂得辛劳,懂得热爱糊口,懂得烈日下辛勤劳作的艰苦,那次军训,的确让我的稚气蜕变了不少,至少我懂得了关怀。感谢军训,是它让我第一次尝试了没有体验过的欢乐与泪水。
再立异的这片土地上,本认为已没有机会在交朋友,因那时的我情绪极低落,但是结果很开心,一路上能有几个朋友,欢乐与你分享,泪水与你同担,被人关心和安慰的感觉真好。
实在,我的心很野,我喜欢到处去疯、去玩,喜欢过那种无忧无虑,想吃就吃,想喝就喝,要玩就能玩的糊口。到了立异,我所有的习惯都被打乱,让我重新适应一切有点难,这种封锁式的管教治好了我那么野的心。
小高考刚刚过去,回忆那段小高考前的糊口,现在我还有辛酸,我在乎结果是什么。一直到现在,我还没有想过,假如不上学,那到底要干什么,原来可以上学的感觉可以那么爽。小高考结束后我就越来越想呆在这个学校一直到最后,我不知道可不可以。
我的“创新作品”作文
火红的太阳烧着大地,热得小狗都吐着舌头。我才不怕呢!由于窗外的小伙伴正在招呼我过去。
“耶!玩沙子去啦!”我像刚出笼的小鸟“飞”向沙堆,手里拿着工具笑咪咪的。
我问小明:“喂,小明,你们都怎么玩?”
“我在堆一个小岛。”小明笑呵呵地回答道。我见了,心里大喜:太好了,下一个小伙伴会做什么呢?
小刚大嘴都翘到耳朵根了:“我在堆一座城堡呢!”我也随着他翘嘴巴。
“我在堆一群海鸟,你呢?”心灵手巧的小红关切地问我的心里打算。
小刚、小明也问:“是呀!你要做什么?”
“瞧!我的作品马上就好!”我拿起铲子把沙堆先挖出连绵起伏的线条。再把他们围在沙圈里。自得洋洋。
“我堆了一座大山,山下有一个小岛、一座城堡,有三个小孩养了一群海鸟,怎么样?我智慧吧?”我自作智慧,但又决心信念满满地问。
“高,太高了。”小刚站起来对我竖起了大拇指。
“你真智慧。”小红用妹妹甜蜜的声音赞扬我。
“师父,受徒儿一拜。”小明对我演起了戏。在朋友的赞扬下我有点飘飘而然了。心里对自已自恋起来:天才呀!天才呀!我真是天才呀!
白云姐姐正朝我微笑,风儿阿姨正抚摩着我的.脸夹,太阳公公收起了电热毯。这一切好像都在鼓励我,表扬我。阳光徐徐地黯淡下来。在妈妈一而再,再而三的呼叫中,我才抹着汗水依依不舍地离开发小山、小岛、城堡,一群海鸟和三个小伙伴们……在夕阳的余晖下,结束了这快乐、充实、夸姣的一天。我哼着小曲走在回家的路上,余晖送我到了家门前。
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母校几经
母校几经沧桑,奋发图强,赢得桃李满天下,为社会培养了各类人才。回顾过去,我无比自豪,展望未来,我们信心十足。我们相信,母校的六十周年华诞将成为承前启后、继往开来、开拓创新和再创辉煌的新起点。
虽然在母校学习和生活了短短的5年时间,但是母校给了我成长的营养和人生的方向、各位老师在过去的岁月里辛勤耕耘、无私奉献、传授给我知识、启迪我的智慧、规范我的行为,为我创造了宽松、愉快、积极向上的学习环境,培养了我认真学习和积极进取的精神使我在成长的路上有了良好的起步基础。如今,每每回想起在校的那段日子——老师的谆谆教导、同学的互助友爱、浓厚的学习风气、丰富多彩的课余、体育生活——所有这些,不但成为我记忆中的宝贵财富,也成为我在现在的工作和生活能力的源泉。因此我庆幸曾经是这个校园里的一个学子,庆幸能在这样的学校快乐成长。
当以前的小毛孩变成今日社会的中坚力量,我必须要感谢母校,感谢每个兢兢业业的老师和相濡以沫的同学,为这些充满朝气的日子,为我们来年的相遇和收获举杯。
兰州市1校3年级 张洁
我的创新我的梦四年级作文
我的创新我的梦四年级作文1
我的理想是长大后能当数学家。
为什么我想当数学家呢?因为我天生就在数字这一方面有很大天赋,而且我对数学也很感兴趣,每次碰到数学题我都很好奇。
上二年级时,我就去别人家借了高年级的数学书,并认真学、看,每次看到数学书我都会立刻扑过去,过好半天才从书堆里爬出来。
我在数学这方面也付出了很大努力,爸爸给我在省城报了高斯数学班,每次放假,爸爸就会带我去那儿补补课,有时有空闲时间,又正好有课我相关的课座,星期天也会去。现在,我出的题,有时候爸爸妈妈都答不出来。
有一天,爸爸从朋友那里借来了一套初中的数学书,我从下午一直看到了晚上,爸爸见了,喊到:“都几点了!还不睡觉?”爸爸出去了一会儿,回来的时候见我还在看,气得无话可说,直接把我的书抢走了,把我逼进被窝。我心里小声嘀咕:哼!我也是在学习嘛!下次信不信我看个废寝忘食!
一般书在我脑海里一会儿就忘了,可数学题怎么也忘不了,我在床上,翻来覆去,一直到十二点左右才睡着。
我长大当上数学家后,一定要为国争光,多为社会做出贡献。我一定会坚持不懈,努力地实现我的梦想。
我的创新我的梦四年级作文2
从小,我就是一个爱读书的小姑娘。从牙牙学语时跟着妈妈读儿歌书,上幼儿园时和妈妈一起阅读绘本,再到现在上小学自己阅读各种课外书,我读的书越来越多。但是有个问题也随之而来,那就是大量的阅读,使我读的快,忘得也快。越来越厚的书本,越来越多的人物,越来越复杂的故事情节和人物关系,使我经常会觉得理解困难。这个问题使我感到非常苦恼,整天想有什么样的办法可以解决这个问题呢?
直到今年暑假,妈妈给我买回了《四大名著》。我随手翻了一下,哇,这些书可都是人物超级多,故事情节超级复杂的书啊。于是我又开始担心自己会被搞迷糊了。但是新书就静静的躺在书桌上,我还是迫不急待的想要看啊。突然,我想起妈妈和老师都曾经说过的一句话:“好记性不如烂笔头”。于是我就随手拿起了书桌上的纸和彩笔,开始了我的创新阅读。
我先拿起《红楼梦》这本书开始翻阅。每看到一个人物就把他记下来,然后用我在数学课上学到的的画树形图的方法,把依次出现的有关系的人物记下来。不知不觉第一章读下来,我竟列出了清晰的人物关系图出来,啊,好开心啊!终于分清楚宁国府和荣国府的关系。接着往下读,再把书中描写的各个人物的特征,还有我自己的理解标在图上的人名后面。就这样一边读书一边随手记下,不知不觉就画满了一张纸。回头再看看,我第一次觉得自己的思路无比的清晰,人物虽多,但是他们的关系在我的图画中一目了然。真是太好啦!
这时妈妈走了进来,看到了我画的图,惊奇的.问我:“这是你自己画的吗?”我点点头说:“是呀!”妈妈拿起我画的图仔细看了看,对我竖起了大拇指说:“宝贝你太棒了!妈妈读了好几遍红楼梦了,这里面的人物还是记得稀里糊涂的。你第一次读就想到了这么好的一个办法,把人物关系理得这么清楚,真是太棒了!”我听了吗妈的赞扬,心里乐得开了花。我终于找到了自己困惑已久的阅读问题的解决方法。
我想起了莎士比亚的那句话——推陈出新,是我的无上诀窍。是呀,遇到问题不要害怕不要退缩,只要多动脑筋多思考,办法总比困难多。
我的创新我的梦四年级作文3
我的理想是长大后能当数学家。
为什么我想当数学家呢?因为我天生就在数字这一方面有很大天赋,而且我对数学也很感兴趣,每次碰到数学题我都很好奇。
上二年级时,我就去别人家借了高年级的数学书,并认真学、看,每次看到数学书我都会立刻扑过去,过好半天才从书堆里爬出来。
我在数学这方面也付出了很大努力,爸爸给我在省城报了高斯数学班,每次放假,爸爸就会带我去那儿补补课,有时有空闲时间,又正好有课我相关的课座,星期天也会去。现在,我出的题,有时候爸爸妈妈都答不出来。
有一天,爸爸从朋友那里借来了一套初中的数学书,我从下午一直看到了晚上,爸爸见了,喊到:“都几点了!还不睡觉?”爸爸出去了一会儿,回来的时候见我还在看,气得无话可说,直接把我的书抢走了,把我逼进被窝。我心里小声嘀咕:哼!我也是在学习嘛!下次信不信我看个废寝忘食!
一般书在我脑海里一会儿就忘了,可数学题怎么也忘不了,我在床上,翻来覆去,一直到十二点左右才睡着。
我长大当上数学家后,一定要为国争光,多为社会做出贡献。我一定会坚持不懈,努力地实现我的梦想。
我的创新我的梦四年级作文4
创新就像培育花园的园丁,给予我们前进的营养;创新就像照亮地球的太阳,沐浴我们所需的阳光;创新就像无私奉献的老师,浇灌我们干渴的心灵,创新是我们必不可少的朋友。
歌德说:“要成长,你必须要独创才行。”一次偶然的机会,让我对这句话体会的更加深刻。
那天下午,我去一个朋友家里玩,发现桌子上放着一些小发明。有用硬纸板做的小电扇,饮料瓶做的小船和用破旧的玩具车改造的电灯。我有些好奇,说:“这些都是你做的吗?我也想做一个,你能帮我吗?”她爽快的答应了,我们就开始制作小发明了。第一步准备好硬纸板、电线、盒子还有电池。第二歩把硬纸板剪成风扇型。再找来一根棒做成风扇的支架,用盒子做成风扇的底部。第三步把风扇的底部安上开关,用一根电线连接到电源,把风扇的电池装在里面。这样,一台精美的小风扇就做好了。我插上电源后,风扇不转了,我又把外壳拆掉检查一遍。哦!原来我把电池装反了,我把电池反过来,合上外壳,风扇终于转了,风力可大呢!看到我们劳动的成果,我开心极了!突然,我灵机一动,把电扇的叶子涂上三种颜色,转动后会变色,我高兴得一蹦三尺高。
看着五颜六色的风扇叶子在我的眼前晃动,心情大好,原来通过努力做成一件事情,是这么的开心。发挥的自己想象力,开拓创新,相信会有更大的惊喜在等着我!
通过制作风扇这件事情,我明白了:只要认真学习、研究,富有创新精神,每个人都能成为小小发明家。可能在创新的道路上并不会一帆风顺,但是面对困难,不要屈服,勇敢坚持面对,那么,总有一天会成功。为了更好的发明创造,让我们共同努力吧!
创新,每个人都能做到,只要你靠着坚持不懈的精神和积极创新的想法,相信自己,就一定能成功。要记住歌德说的那句话:“要成长,你必须要独创才行。”
我的创新我的梦四年级作文
每个人都会有一个异想天开的创作。虽然都只是想象,但是总有一天会实现。
我也有一个异想天开的创想。我想设计一双多功能的鞋子。
多功能鞋子可以防水。即使水很深,也没有一滴水能进到鞋子里,鞋子表面也没有被水浸泡过的痕迹。而且,鞋子不管怎么捏,搓,揉,都不会变形,还是保持原来的样子。
多功能鞋子还可以根据天气的冷暖来变换。天冷的时候,鞋子可以感知外边的空气,从而让鞋子内部变得暖和,这样,脚就不会觉得冷了;天暖和的时候,鞋子也可以让内部变得凉爽;如果天不冷不热,鞋子还可以透出小孔,这样,不冷也不热了。
多功能鞋子还有一种功能。很多人都为一双漂亮但穿不上的鞋子感到可惜。但是多功能鞋子可以随便调整尺寸。你的脚多大,这个鞋子就会变得和你的脚一样大;你的脚多小,鞋子就会变得和你的脚一样小。这样,大家再也不用为漂亮的鞋子穿不上而感到可惜啦。
如果世界上真的有这样的多功能鞋子就好了。但是我相信,未来,一定会有这样一双多功能鞋子。
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