实用的结婚主持词模板汇总五篇

Posted 2023-04-29

篇首语：再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。本文为你选取作文实用的结婚主持词模板汇总五篇四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、实用的结婚主持词模板汇总五篇（1）

2、实用竞选班干部演讲稿模板汇总（2）

3、实用的小学教研活动总结模板汇总七篇（3）

4、实用的小学教研活动总结模板汇总六篇（4）

实用的结婚主持词模板汇总五篇

根据活动对象的不同，需要设置不同的主持词。在现今人们越来越重视活动氛围的社会，主持人在活动中起到的作用越来越大，那么如何把主持词做到重点主题呢？以下是小编整理的结婚主持词篇，欢迎阅读与收藏。

结婚主持词篇1

天也不早了，人也不少了，好戏马上要上演了，请两位新人走上主席台。

各位大家好：

今天我们在这里欢聚一堂，隆重召开张振兵先生和崔彩虹女士喜结良缘喝酒会议，这是全省光棍儿的一件喜事，是全国青年的一件大事，括弧，此处可能有掌声，在此，我谨代表团省委，计生委，街道办，联合国和幼儿园五大班子，对两位新人的紧密结合致以亲切的问候和热烈的祝贺。

一、介绍。下面，请允许我介绍两下到场的嘉宾，参加这次会议的有党、政、军、团诸位要员，有公、检、法、司各位代表，有经济界、文化界、医疗卫生界成功人士，可以说这是团结在以张振兵和崔彩虹同志为中心的所有的亲人、朋友、同事、老乡、同学的大聚会。特别需要指出的是，市交管局李连队警官，据说是跟张振兵钻一个被窝长大的，在此，我郑重提醒李连队同志，以后一定要改掉这个多年养成的老-毛病，你睡觉应该换换地方儿了。

两位新人，裤子新，褂子新，皮鞋新，袜子新;吃饭方式新，因为要一口一口地互相喂，喝水源头新，因为要想喝好水还要嘴对嘴，睡觉感觉新，因为两个人一起睡越睡会越累。

张振兵和崔彩虹的结合可以说是骑士骑俊马，蜜蜂采鲜花，大葱沾大酱，虾仁儿炒东瓜。展望xx-xx年，中国至少要发生两件大事，第一件大事是召开党的十七大，第二件大事就是要再造一个小张振兵。

二、验本儿。现在我们采访一下新郎，振兵，你这个新郎是九成新还是十成新。(九程新。)很实在，前些天在家刚办了喜事，已经破了戒了。再问问新娘，彩虹，你是几成新?(十程新。)不会吧，保鲜教育搞得那么好?到底几成新，我是弄不明白了。有请大律师、刘新维律师事务所主任刘新维律师上台，为两位新人验身，不是，是为两位新人验伤，不是，是为两人验本儿。

(宣读完毕)

谢谢刘新维大律师。我就说嘛，驾驶本儿早就有了，还能耐得住性子不去兜风。

请把驾驶本儿给我，行车本，政府发，我举起，你俩抓，谁抓到了谁当家。

不过抓本儿是有条件的，一是我得站在高处，(请服务员把椅子搬上来)二你不能借助任何工具，三是不能对我使用武力。

(二人轮流跳够不住，最后振兵抱住彩虹够还是够不着，拉低本人胳膊取到，交给振兵。)

看来小俩口已经懂得了构建和谐家庭的重大意义，默契配合，又相互礼让，相互支持。

三、发言。两个相爱的年轻人今天走到一起，肯定离不开很多人的帮助，下面请两位新人发表获奖感言，感谢你们的导演，感谢你们的制片，感谢TV，感谢TV。

下面请男主角张振兵先生发表简短演说

结婚主持词篇2

各位来宾，各位朋友，各位长辈们：

看!大红喜字挂中堂，赞颂对联贴两旁，上联是：风雨征途磨去青春岁月;下联是：灿烂晚霞涂上幸福光辉。

宾朋好友聚一堂，人人脸上喜洋洋，衷心贺晚年福，喜逢长者结鸳鸯。本司仪在这庄严时刻，向各位宣布：XXX与XXX结婚典礼现在开始!

初恋神秘常迷惘，可知爱情路漫长，人生之路风云变，难保中途出故障。匈牙利诗人裴多菲说得好：“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，两者皆可抛。”

我说：“人生之路坎坷，几多风雨磨难多，人在危难结情谊，赤诚心儿自结合。”

各位来宾、各位朋友、长者、师长们：

人生难得一知己，喜逢晚年结伴侣。因此，今天的婚礼更珍贵，更有纪念意义!今天XXX与XXX的幸福结合，不能说是上帝的安排，月下佬的匹配，它是感情成熟的结合，瓜熟蒂落，必然结果。现在我代表大家祝贺这对老年人在爱情的长河中奔腾向前，流水欢歌!——下面请新郎与新娘，向大家致谢，祝酒答谢!

简便手续是改革，典礼程序不必多。

主婚证婚人俱在，大家举杯尽情喝——

各位女士、先生们，经过本司仪检查，这对老年人婚姻符合法律程序，有结婚登记证，有结婚照片为据，请各位放心他们恪守计划生育!（鼓掌）下面请朋友致贺词——

（如果没有致贺词者，可由司仪代致贺词）

结婚主持词篇3

各位来宾、各位领导、各位先生、各位女士：

大家中午好! 今天XX宾馆高朋满座，亲友如云，共同祝贺王菲、孙磊两位新人喜结百年之好。在此，我代表新娘新郎和他们的家人对各位朋友的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!欢迎大家! 婚礼庆典现在开始，鸣放喜炮!带着对美好生活的憧憬带着亲朋好友的祝福，一对新人踏上了浪漫的爱情旅程。

现在我介绍一下今天的新娘新郎。新娘XX，美丽大方，知书达理，现在人社局工作，新郎XXX，待人热情，工作勤奋，在信用合作社上班，两个年轻人都毕业于X大学。他们从相识、相知到相爱，共同的理想和追求，使他们有情人终成眷属，成就了一生的美满姻缘!

俗话说，女儿是爸妈的小棉袄，新娘孙菲今天有许多的心里话要给父母说，她委托自己的朋友程萍在今天的婚礼仪式上公开表白自己的心声，掌声有请程萍上台! 新娘XX一番话表达了对家的深深眷恋和对父母的无限感恩，让我们也把美好的祝福送给她的爸爸妈妈!祝贺你们养育了一个懂事、聪明、可爱的好女儿!祝你们全家生活美满、幸福永远!

下面，让我们有请来宾代表X先生向二位新人献上我们美好的祝福!大家欢迎!谢谢X先生让我们再次用热烈的掌声祝福二位新人爱情甜甜蜜蜜、幸福天长地久! 人逢喜事精神爽，今天新娘的父母更是心情激动!

下面让我们用热烈的掌声请出主婚人、新娘的.父亲X先生致答谢词!有请X先生!最后祝愿各位朋友家庭美满、生活幸福、身体健康、万事如意!喜宴现在开始!

结婚主持词篇4

在座的各位漂亮女士们、小姐们，各位幸福的先生们、少爷们、大老爷们：

悬壶令羡庆银婚，福禄双喜临一门;立德立功传佳话，能文能武度今生。

立世皆以仁为本，传后任凭孝为根;花甲重开情意浓，在座谁不慕仙踪。

朋友们，今天是xxxx年X月X日，对于大多数人来说，今天是一个再普通不过的一个日子了，但是，对于XXX先生和xxX女士来说，这却是一个值得他们终身纪念的日子。因为今天是他们结婚2周年的纪念日——外国人又称为“银婚”！首先，让我们大家以热烈的掌声向今天庆祝他们难忘的银婚纪念日的两位主人公表示祝贺。（热烈的掌声响起来，七彩碎金纸抛洒在银婚夫妇的身上）

谢谢大家的掌声配合，接下来，我们大家欢迎银婚的男主角为他们的好日子讲几句话。掌声有请XXX先生。

[银婚丈夫]

亲爱的老婆大人，在座的各位来宾朋友：

大家好！

10年前也是在这个大酒店里，在座的许多亲友隆重地庆祝了我们夫妇的水晶婚礼纪念。时光倏忽而逝。转眼10年过去了，今天，又迎来了我们结婚2周年银婚庆典，同时，邀请到了这么多的亲友们前来同贺，这的确是一件欢欣鼓舞的事情。

今天算来，是我和我的夫人xxx女士携手走过的人生第2个春秋，这2年来，我们相互帮助、互相支持、互相谦让、互相体贴、互相爱护，2年的时间让我们的爱情更加甜蜜，2年的岁月让我们的婚姻更加和谐，2年的时光让我们的生活更加美满。在今天，看到这么多的亲朋好友前来为我们祝贺，我感慨万千，即兴赋诗一首，送给我的爱人，同时，也与在座的广大来宾朋友们同勉。

幸福婚姻是宿根，和和美美过青年;

四世同堂享天伦，福禄寿禧占得全;

欢喜明月照大地，犹夸妻儿乐融融;

精神矍铄胸怀广，但见心明能悟禅。（热烈的掌声响起来）

[主持人]

来宾朋友们，让我们为XXX先生对他2年婚姻的精彩总结鼓掌喝彩。（来宾们鼓掌）好，接下来，我们有请尊贵的银婚妻子XXX女士讲几句话。

[银婚妻子]

在座的各位亲友、各位来宾：

大家好！

对于婚姻，人们有许多种说法，也有许多比喻。对于结婚纪念目也不例外，不同的人有不同的看法。有人说“结婚纪念日不亚于狗尾续貂”，愣是把一点美好的回忆变成年年嚼上一遍的无味白蜡;又有人说“结婚纪念日是一个浪漫的借口，是婚前的情人节在婚后的延续”。我想，我们不能决定自已生日和忌日，不能决定两个人的相恋日和分手日，但我们完全可以为婚姻定下一个永远的生日。这一点小小的奢望，难道还不允许实现吗？

幸好我的老伴是一个比较浪漫的人，我们两个一致认为只要我们两个还深爱对方，还珍惜我们的婚姻，就要在每年的这一天创造一些惊喜与精彩，为我们的婚姻过个生日，赚一些幸福和甜蜜的彩头。为婚姻过生日，不需要金钱堆砌，也不需肉麻的甜言蜜语，只要一声“谢谢你，亲爱的，你的努力使我们的婚姻又长了一岁”，这样，就足够了。我们的婚姻就会很满意地“微笑”，而我们的感情也会在大家一次次真诚的祝福声中得到升华。

银婚预约在今朝，幸福伴侣百年好。美好姻缘要珍惜，不靠天公靠自己。

[主持人I

感谢XXX先生和XXX女士带给我们的精彩发言。漫漫二十五载他们夫妻两个人夫唱妇随、相亲相爱、相敬如宾、相濡以沫。他们两人能有今天的幸福，是你恩我爱、你谦我让的结果。接下来，我想请他们谈谈经营婚姻的经验。

[银婚丈夫

结婚2年，我最大的感受就是我们不再为一些鸡毛蒜皮的小事争吵不休，我们讨论最多的是双方的事业、彼此的前途、孩子们的教育和就业、父母的养老和健康等等问题，从恋爱时对一些抽象东西的讨论逐渐上升到对具体事情的关注上来了。

[银婚妻子1

结婚2年，虽然有时候我们走在路上经常是一前一后，坐在一起也没那么多话，不再像恋爱时那样勾肩搭背，卿卿我我，但我想这并不表示我们两人不相爱，只是少了一些所谓的爱的形式，但是却添进了许多爱的具体内容，比如说饭后为对方泡杯茶、削个苹果等等。（来宾们响起热烈的掌声，

[银婚丈夫]

结婚2年，我们不再强迫对方一定要喜欢自己所喜欢的东西，我们保持了各自的兴趣和爱好，但会时常交流，互相鼓励，互相欣赏。同时，我们也不再要求对方时刻陪着自己去参加自己喜欢的各种活动，因为我们有各自的社交活动，但是，在一些公共场合我们还是会两人一起出席的。

[银婚妻子]

结婚2年，买东西已经心有灵犀，不再像以前那样意见不统一;外出吃饭的时候，也不用再商量老半天吃什么好，只需一个人点菜，两个人都能吃得心满意足。（火热的掌声又一次响起来）

[银婚丈夫]

结婚2年，我们不会再为生日或者各种纪念日、节日等等挖空心思、奔走商场去准备什么礼物，认为只要两个人在一起度过就是最好的，即使对方偶尔忘记，也是可以原谅的，不会再把它上升为爱与不爱的问题。

[银婚妻子]

结婚2年，我们朝夕相处，日夜相对，十分清楚对方的不足，所以才能互相原谅对方、包容对方;也最明白彼此之间的优点，所以能送上最恰当、最及时的赞美与鼓励。

[银婚丈夫]

结婚2年，我们的神态和举止越来越相似，爱好和追求越来越趋于一致，对事物的看法和见解越来越有共鸣，感情越来越深厚，彼此是越来越离不开对方了。（来宾们的叫好声响起一大片）

[银婚妻子1

结婚2年，我们最关心的是对方的健康与平安，最大的愿望是能够一生一世相亲相爱，相扶相搀着一起慢慢变老去看那天上美丽的夕阳红。（欢呼声响起一片）

[主持人]

让我们大家羡慕不已的你唱我和，朋友们，让我们为这对幸福的夫妻鼓掌祝福吧，祝愿他们的美好愿望能够完美地实现。

下面，掌声欢迎专程从京城赶来参加父母银婚庆典的女儿为她的父母致词。

[女儿

爷爷奶奶、爸爸妈妈及各位亲友：

你们好！

今天是个特别的日子，是我亲爱的老爸老妈结婚2周年的结婚纪念日。非常感谢爸爸妈妈给了我健康、完美的生命，非常感动爸爸妈妈携手2年的真挚感情。今天是他们2周年，的银婚庆典日，我专门从京城赶回来，一个是给他们以惊喜，再一个是给他们以祝福：希望老爸老妈银婚快乐，女儿现在不在身边了，你们就有了更多的时间享受你们自己的生活了，而不再是每天以我为核心的工作和生活了。我祈祷上天，希望你们每一天、每一年都开开心心、健健康康、和和美美，希望2年之后我们大家还能为你们的金婚纪念日举行盛大的庆祝，3年之后庆祝你们的钻石婚札纪念日。这是我最大的心愿，也是我今年的新年祈愿。

送礼送健康，平安又吉祥。为表达女儿的一片孝心，我特意在xxX健康俱乐部为你们购买了一张金卡，为你们填报了一个周末交际舞课程，希望爸爸妈妈能够在工作之余既能够锻炼身体，叉能够享受其中的浪漫，增进彼此的感情。

最后，送上我对你们的贺诗：

廿五春秋万载情，一世夫妻千世缘;

欢喜鸳鸯非偶得，夙缘原本千年前;

莺花满眼人眼来，银汉明星耀中天;

儿女子孙皆俊秀，福禄寿喜双占全。

[主持人]

欢欢喜喜一家人，和和美美享天伦。

三生石上缔良缘，驹隙光阴每一年;子孝父慈合家欢，夫贤妻顺似蜜甜;

浩浩岁月一生缘，恩恩爱爱每一天;待到金婚那一载，祝诗时仰辄参禅。

有朋自远方来不亦乐乎，今天这么多的来宾朋友们聚集在这里。一起庆祝Xxx先生和XXX女士的甜蜜银婚纪念日，带来了美好的祝福和衷心的期待，他们两个感到非常高兴，在这里，我们请尊贵的来宾代表XXX先生向今天的银婚夫妇讲话致词。掌声有请。

[来宾]

幸福的XXX先生和甜蜜的XXX女士：

2年前，一场简单的婚礼像一条无形的爱链将你们紧紧地拴在了一起，随着岁月的流逝，你们度过了难忘的晶莹剔透的水晶婚礼，今天，你们又将迎来期待已久的难得的银婚庆典。虽然我不了解你们恋爱中的种种，对你们婚姻中的保险秘籍知之甚少，但每次遇见你们的时候我都能够感受到你们爱的真诚和坦荡、爱的自然和无私，最难得的是你们之间的默契，默契的爱不就是最好的爱吗。

希望你们倍加珍惜，期待年后珍珠婚纪念日、2年后的金婚纪念日、3年后的钻石婚纪念日上……能一次一次为你们送上我们的祝福。

最后，为你们送上一首贺词，聊表贺意。

菊桂盛开满庭院，良辰美景，鸳鸯水中戏;风轻云淡月影摇，赏心悦事，佳侣心中甜。

恩爱夫妻情无限，风雨同舟，白首永相伴;同甘共苦廿五载，岁月流逝，银婚情弥坚。

[主持人

谢谢XXX先生的精彩致词。请你就座。朋友们，今天是XXX先生和XXX女士结婚2周年纪念日，在这里，我为大家献上一首用琵琶演奏的经典古典乐曲《高山流水》，祝愿今天主人公的爱情像流水一样缠绵，婚姻像高山一样永恒，幸福永远。

谢谢大家，希望你们能够喜欢。

（主持人献上曲子《高山流水》，获得大家的一片好评）

为了庆祝这个美好的、永远难以忘怀的一天，我们的两位男、女主角还准备了节目，他们表演的是我国经典的黄梅戏《夫妻双双把家还》，接下来，有请他们为大家献上。

（在来宾们热烈的掌声中，银婚夫妇为大家献上经典的黄梅戏《夫妻双双把家还》，获得来宾们的一片叫好之声）

[主持人]

朋友们，云聚云散，花开花落。2年来，一切的一切都如行云流水般顺滑流畅，婚姻也一如既往地用心经营，当初的小夫妻已成了合格的父母，养育出了优秀的女儿、聪明的外孙。如今的他们，虽然没有了年少时的激情，失落了挂在嘴边的“爱情”，然而，对方的一举一动，已如影随形般地深深地嵌入了彼此的灵魂。

这正是：

眷属神仙缔夙缘，相伴相依廿五载;孝敬老人养子孙，仁爱夫妻道义全。

鸳鸯戏水双璧影，遥看星光耀银汉;情添数年金婚日，福寿双磬再相见。

朋友们，时间进行到这里，XXX先生和xxX女士的银婚庆祝仪式也已经跟大家说声再见了。

他们夫妻为感谢大家的盛情光临，特意准备下了丰盛的酒席，望大家在酒席上吃好喝好，与老朋友一起乘兴而来，尽兴而归。

结婚主持词篇

各位来宾、各位贵客、邻里乡亲：

天高任鸟飞，海阔凭鱼跃，在这大有作为的天地里，到处机声隆隆，人欢马跃;稻花飘香，蛙鸣鸟啼，瓜棚传佳话，麦地蝈蝈叫，场院滚金豆，粮囤比山高!

无农不稳，无工不富，无商不活，改革开放带来活力.市场经济生机勃勃，发展乡镇企业，经巨龙充氧输血.喜看稻菽千重浪，欢声笑语满心窝!

在希望的田野上，在山花烂漫的季节里，在美好的夏天，在这浓香弥漫农家，我宣布xxxxxx的婚礼现在开始!(奏乐、鸣鞭炮)

各位来宾、叔叔大爷、大娘大婶、兄弟姐妹、小朋友、小妹妹：

农家结婚不一般，喇叭声声声震天.

猪肉炖粉条子猛劲造，乐上半夜三更天!

现在请“月下佬”的代表、和蔼可亲的证人入席.

屎一把、尿一把，好不容易把孩子拉扯大.今个儿他娶媳妇要成家，怎能忘了爹和妈?请双方主婚人入席——

没有梧桐树，引不来金凤凰，拉格带撮合，全告好红娘，请介绍人入席——

说媒婆，心肠热，见着姑娘她就瞄，见着小伙她琢磨，她自己早就有对象，专为别人来拉格.说拉格，就拉格，大闺女小伙紧凑合，羞羞答答难开口，就靠媒婆来拉格，三言五语亲就成，质量效率名优特.没有对象的快找她，三更半夜也别放过——这下子麻烦啦!

(请奏乐——)

欢乐乐曲留余音，四方宾客更欢欣，进行典礼第一项、证婚人宣读证书的全文.

——请新郎、新娘向主婚人三鞠躬.

养儿育女倍辛勤，结婚不忘你母恩.——请新郎、新娘向主婚人三鞠躬.

老媒婆，真能磨，说的满嘴冒白沫!

把尿炕说成画地图，把骑狗说成骑摩托，

两关隐瞒净说优点，你说她缺德是积德?

——请新郎、新娘向积了大德的介绍人三鞠躬.

——夫妻对拜，交换礼物.

(夸新郎)

看新郎，大高个，高鼻梁，虎背熊腰赛武松，力拔千钧举酱缸.(他帮下酱，他帮搬缸).进过城，经过商，闯深圳，访南洋，克林顿吃过他种的小白菜，撒切尔喝过他氽的飞龙汤;马拉多那踢过他种的大萝卜，伊丽莎白挎过他编的柳条筐.了不起，企业家，在烽台上照过像，在华清池里泡过汤，好小伙子不白给——得过“五一”大奖章!

(夸新娘)

请新娘抬起头，让乡亲看看别害羞.丹凤眉，樱桃口，两个酒窝藏微笑，大眼睛就像黑葡萄，一头青丝如墨染，太阳一晒直流油.过日子，是好手，又养鸡，又养狗，肥猪满圈几十头.五谷丰登粮满囤，院里盖起烤烟楼.吃烧鸡，喝啤酒，盖毛毯，戴金镏，吃喝穿戴样样全，小日子越过越富有!xxx你找这样的媳妇美不美?大伙说他应不应该给新娘磕三个头?(答：应该!)——别磕头了，行个礼吧!

下面请新郎、新娘向来宾们行感谢礼(三鞠躬).

叔叔大爷、邻里乡亲、哥们儿姐妹儿有祝贺词的没有?

好!没有.本司仪说几句：

种豆得豆，种瓜得瓜，两口子“闷得密”!，准生一个胖娃娃，是男是女都喜欢，龙男凤女出自咱农家.男孩长大当工程师，女孩长大当画家.十里稻田蛙声鸣，流水欢歌扬稻花.农村更比城市美，幸福生活乐无涯.

祝愿新郎、新娘白头偕老!

祝愿亲朋万事如意发发发!

祝愿双方二老健康长寿!

祝愿大姑娘、小伙子快“拉嘎”!

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实用竞选班干部演讲稿模板汇总

【实用】竞选班干部演讲稿模板汇总7篇

演讲稿是作为在特定的情境中供白话表达使用的文稿。跟着社会一步步向前发展，我们都可能会用到演讲稿，你所见过的演讲稿是什么样的呢？下面是小编收集顿的竞选班干部演讲稿7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

竞选班干部演讲稿篇1

大家好！首先感谢同学们给予我这次展示自己的机会！班干部实行公平、公正、公然的竞争上岗，我一是果断拥护、二是积极介入。本着锻炼自己，为大家服务的宗旨我站在了这里，但愿能得到大家的支持。; 我叫XX，现年X岁，今天，我竞争的职位是团委书记。理由有三点：

第一点，我以为这有利于进步自己的综合素质，全面发展自己。我觉得越是新的工作新的环境越富有吸引力和挑战性，越是能够学到新知识，开拓新视野，挖掘新潜力。挑战与机遇同在，压力与动力并存，这次竞争新的岗位，目的在于锻炼自己，进步自身综合素质，从而在今后更好的为人民服务。

第二点，我以为自己具备担当该职务所必需的政治素养和个人品质。首先，我有较强的敬业精神，工作当真负责，勤勤恳恳。其二，我爱好广泛，思惟活跃，接受新事物能力较强，工作中留意施展主观能动性，具备一种勇于接受挑战的信念。克意进取精神的十足，这将有利于开拓工作新局面。第三，我办事稳妥，处世严谨，信仰“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”工作中碰到难以解决的问题，懂得及时征求他人意见，相信集体的气力，而不会盲目的独中断专行。; 第三点，我以为自己具备担当该职所必需的知识和能力。首先，我以为自己具有较好的的理解判定能力。几回上台演说的机会，使我懂得了一些与人交谈、演报告说的语言艺术。不中断增强了自己的语言表达能力。

其三，我信仰老实、正派的做人宗旨，善于将心比心，善于联络感情，能够与人团结共处，具有良好的组织协调能力。赢得他们的拥护。综上所述，我自以为已具备了担任团委书记的前提，如有幸竞职成功，我将迅速找准自己的位置，在学校和上级团委的领导下，坚持结合实际，不中断开拓立异，与时俱进，把工作做细致，做全面，保证工作落到实处。假如我应选上这个职位，我将会一如既往的勤奋学习、努力工作。最后我只想说一句话，那就是：给我一次机会，我将还您一个满意！谢谢大家！！

竞选班干部演讲稿篇2

亲爱的的老师、同学们：

大家好！

这天，咱们班要进行一次班干部改选。竞选的主要项目有：班长、体育委员、数学课代表、语文课代表、英语课代表。我要竞选的是班长。-

为什么我要竞选班长呢？由于我当上了班长就能够很好地为班级服务，为同学们服务。帮老师治理班级-

我的上风是：一是至公无私，不会由于哪个同学和我有矛盾，就把他列黑名单；我也不会由于哪个同学是我的朋友就袒护他。二是我上课发言专心，写作水平也不错。三是我乐于助人，我会热心地帮忙每一位同学。四是我敢作敢当，勇于承认错误。五是我有多年当班长的经验，固然有的同学不认同我的治理方式，对我有意见，可我必需会改的。六是我很自信，我相信我能够把班级管好。这都是我的长处。-

假如竞选成功，我必需会很好地为班级服务，为同学们服务，做一个老师的小助手，同学们心中的热心人。哪位同学假如碰到了挫折、难题，我会尽量开导他，帮忙他解决问题。假如哪一位学习好的同学犯了错误，我不会容隐他；哪个学习不好的同学要是做了好事，我会表扬他，并讲演给老师，让老师为他开一个表扬会。我还要努力整整理一放工风，对常常违背纪律的同学给予严肃的批评，对常常爱打架的同学给予严肃的惩罚。并且，我会在上课时鼓励同学们多发言，下课时鼓励同学们多读有好处的课外书。在路队上，我也要以身作则，稳定说话，不仗势欺人。我要让同学们和我一样，使我们班级得到“进步前辈班群众”的荣誉。-

假如竞选失败，我会找一下自己的不足，看看我离其它优秀的班干部的差距，找出毛病出在哪里。-

期望大家为我这个自信的女孩儿投上一票。

谢谢！

竞选班干部演讲稿篇3

敬爱的老师、亲爱的伙伴：

大家好！

我叫xxx，今天我第一次站在讲台上演讲，而第一次演讲就是竞选班长，此时此刻我很激动，也很紧张。班长是一个许多同学向往的职位，需要一个有能力，有爱心，有责任感的人来担当，我相信我有这个能力。我在高中的时候都当过班长，大家是不是能够继承给我这个机会呢？让我大学的日记里留下为全班同学服务的无比夸姣的回忆吧！我热情爽朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心，我但愿能够在未来的日子里，大家一起提高，一起成长。

如果我竞选成功当上班长，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作，我将举办一系列流动如朗诵、演讲等等，当然还有良多我就不多说了。我想我们都应该当个实干家，不需要那些锦绣的词汇来润饰。如果我落选了，说明我还有许多缺点，我将继承自我完善。

工作锻炼了我，糊口造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕倾销自己，只要你以为自己有才华，你就应该以为自己有资格提任这个或那个职务”。

同学们，信任我、支持我，请投我一票，谢谢大家！

竞选班干部演讲稿篇4

敬爱的老师、同学们：

大家好！

站在这里，我有说不出的激动，感觉很兴奋，不仅为能参加这次竞选而荣幸，更为你们对我布满信任的目光而自豪。

金菊含笑、秋风送爽，在这个夸姣的季节，我从皋城中学考入了大学；但是，在这锦绣的校园，在初一的时候，我也曾有一段渐愧的记忆——那时“混沌初开”，我曾铺张了不少夸姣的时光。

所以我今天竟选班长，不仅是要更好的为大家服务，也是为了更好的锻练自我、超越自已、挑战自已、努力企盼着有一天自已如金字般的闪烁的毫光！

在皋城中学时，我曾担任过物理课代表，小组长，休育委员，有一定的“领导才能”和“治理经验”，在开学前的这一段时间，我担任“临时班长”，做了大量的工作，对班长的内涵有了更多的感性和理性熟悉。

我生成性格爽朗，为人善良、乐于助人、善于沟通；我兴趣广泛，对乒乓球、足球、田竞远动有着魔般的爱好，早在小学时我就是市足协的小会员，另外我对音乐、文学、电脑也都有着很大的兴趣。

我这样夸夸其谈，并非是向大家夸耀，只是我以为当代中学生需要全面发展，未来社会需要的是更多的复合性多功能的人才，而这些前提也是当班长的必要前提，同时也我把这些当作我人生中的一种很重要的阅历，一笔很宝贵的财富，它给予我经验、气力，可以让我一生受益，为我今天的竞选平添了一份自信。

各位同学，你们所期望的班长，不恰是这样心怀坦荡，全面发展，公正无私，敢想敢说敢做的人么。那么你们握着选票的手还会犹豫吗？假如是这样，我十分愿意做你们所期待的公仆。

我深知：做任何事都要有强烈的责任感，要当真履行自己的职责，才能无愧于心。当班长离不开治理，但是在治理的同时，首先要严格要求自己，由于自己的一举一动都被同学们看在那里，假如连自己都管不好，如何去管别人？当然，治理也一定要有耐心，要讲究方法，要顾及同学们的感触感染，我将以身作则，我将“微笑服务”，我不想去独自品尝“高处不胜寒”的味。

如果我当选，首先我要努力学习，我要当真对待上课4分钟，让老师无尽的知识信息源源不中断地深入、扎根在我年青的心房，做一位学习的模范、尊守记律的模范，这将是我当好班长的首要前提；同时我要进一步加强自身涵养，努力进步和完善综合素质，我将时时要求自己“待人朴重、公正办事”；要求自己“严于律己、宽以待人”；要求自己“乐于助人、尊老爱幼”等等。

如果我当选，我的第一件事就是召集我的班委成员们举行第一次全体内阁会议，全面地听取他们的意见与建议，下放权力，实行承包责任制。我们将自始至终地遵循“一切为大家”的原则，以“奉献班级，服务同学”为宗旨，真正做到为同学们服务。我们将在有限的前提下，建立必要的治理轨制，设立一个班委意见簿，加速信息反馈，有问必答。我们将组织、建议学校按期举行各种形式的体育比赛、歌咏比赛、打字比赛、英语沙龙等等业余流动，使各种兴趣的同学都有英雄有用武之地。我们班委会将努力成为学校领导、班主任与学生之间的一座沟通心灵的桥梁，成为师生之间的纽带，成为同学之间的“工会”和“妇联”，成为同学们努力加压的“催化工厂”，成为“扶正压邪、顾全大局”的战斗碉堡！

我知道，一颗璀璨的孤星无法照亮漆黑的大地；但是我更相信，满天的星斗将给漆黑的大地赋于光明！

我知道，一个孤军奋战的人无法托起一个组织的重担；我也相信，一个团结的集体将为一片园林注入无限的生气希望与锦绣！假如我当选了，我将与大家一起，共建我们的班级，共创我们夸姣的明天！谢谢大家！

竞选班干部演讲稿篇

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

今天我鼓起勇气来竞选班长，我有足够的决心信念相信自己能够当好我们二、三班的班长。

一年的小学糊口，让我慢慢明白了班长的职责：班长要努力学习，严于律己，还要做全同学的榜样，带领全班同学共同提高;班长还要为全班同学和老师做力所能及的事，成为同学们的好伙伴，老师的好帮手。

假如我竞选上了班长，我会团结同学，热爱集体，请大家支持我，为我投上神圣的一票，我不会让大有失望的.!谢谢大家的支持!我很荣幸能参加班委选举。

首先，先谈谈我对班委的熟悉。怎么说那？打个比方，班委就想桥，是学校和学生之间的桥，他会将领导的要乞降指示及时传达给我门。班委是桥，是老师与学生的桥。他要促进师生交流，建立和谐师生关系。班委是桥，是学生之间的桥。他要团结同学，共同建立一个辑穆班级体。

如果我当选了。我但愿把我们班委变成学校与学生的桥。师生间的纽带。要真正做到为同学服务。我要锻炼一下自己的能力，丰硕大学糊口，使自己过的充实。我们要团结协做，充分施展我班的作用。

做为班长是一种荣誉，更是一种责任。我知道在这个岗位上会有许多挑战，但我相信我有能力担负起这分担子。由于我的热情，我的毅力。我会始终贯彻量力而行的立场，将以良好的状态，真正做好本班工作。

同学们！请相信我，投我一票，给我一个锻炼的机会！我相信在我们的共同努力下，充分施展每个人的智慧才干，我们班的班务工作会十分精彩的。

当然，我深知自己的支持率不会太高，由于大家不太了解我。但我很兴奋，我已经成功了，由于我做到了，我战胜了我自己！

谢谢！

竞选班干部演讲稿篇6

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！很兴奋参加这次竞选，我这次要竞选的是数学课代表，我真的非常喜欢数学，由于数学是那么的神奇，那么的奥妙，它无处不在，小到日常糊口，大到尖端科技，都离不开运用数学知识解决实际问题。我从小就迷恋数学，为此就在英才上奥数班，并且经由努力学习，也取得了不错的成绩，每学期都能获奖。因为我对数学知识的特别喜欢，所以我由衷的竞选数学课代表。

戴尔卡耐基说过：“不要怕倾销自己，只要你以为自己有才华，你就应该以为自己有资格担任这个或那个职务。”假如我当上数学课代表，我会团结同学，还会匡助数学成绩落后的同学，让大家都变成富有知识的人！假如我当上了数学课代表，我会以身作则，好好学习改正自己的不足，让自己成为一名负责而优秀的数学课代表！假如我当上了数学课代表，我会团结同学，协助老师，是全班同学的数学上一个新台阶。同时，我也但愿大家监视我的工作，假如我有什么做的不合错误的地方请大家指出，我会虚心的接受大家的批评。

假如这次我没竞选上，我也不会气馁，我会更加努力的学习，争取下次竞选成功。

请投上你们神圣的一票吧！选择我不会错的！

我的演讲完了，谢谢大家！

竞选班干部演讲稿篇7

尊敬的老师，亲爱的同学们：

你们好!我叫xx，马，只有跑过千里，才能知其是否为良驹;人，只有通过竞争，才能知其是否为栋梁，我很兴奋能站在这里参加这次班干部竞选，

登上了布满梦想讲台来表达自己由来已久的愿望。本着锻炼自己，为大家服务的宗旨我站在了这里，但愿能得到大家的支持。

拿破仑说过，不想当将军的士兵不是一个好士兵。我想我不仅要当将军，而且还要做一名精彩的，成功的，能为大家，为班级谋利益的将军，也就是团委会的元首——团支书。

我竞选团支书的理由有三点：第一点，我以为这有利于进步自己的综合素质，全面发展自己，更好地为大家服务。第二点，我是属于双重性格的人，与大部门同学有着广泛的交流，能快速适应并投入工作中。第三点，对于团支书的工作我有一股十分执着的热情。我坚信，凭着我的勇气和热情，以及同学们对我的支持，我一定能胜任这项工作，

我曾碰到过许多挫折，也曾失踪过、消极过。但那都已成为过去，这些经历反而成为我以后工作的宝贵经验。它使我明白步履前的决议计划是多么的重要，否则就会事倍功半。这些经历使我有坚定的决心信念和足够的能力参加这次竞选。

俗话说：“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”我需要一个更广阔的空间来展示自己的能力。“欲穷千里目，更上一层楼”，只有站得更高才会看得更远，我但愿在更高的位置施展更大的作用。如若承蒙各位的信任和支持，我有幸当选为团支书，我将感谢感动万分，并将此化为不尽的动力，进一步完善自己，进步自己各方面的素质，以丰满的热情和积极的心态去对待每一件事：在工作中尽职尽责，斗胆勇敢务实，勇于立异，克意进取，决不盲目从事，要有计划的工作。

如果我当选，我会虚心到向别人学习;要进一步的广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则。

我知道，再多灿烂的话语也只不外是一瞬间的聪明与激情，朴实的步履才是开在成功之路上的鲜花。假如我当选的话一定言必信，行必果. 是金子总要发光的。但愿以上所说，能让大家对我有更多了解，也但愿各位同学能够支持我，请为我投上你最诚挚的一票。最后，再次感谢各位给我这个难得的机会，感谢同学们对我的支持和鼓励!

实用的小学教研活动总结模板汇总七篇

总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，是时候写一份总结了。我们该怎么写总结呢？下面是小编为大家收集的小学教研活动总结7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学教研活动总结篇1

时光荏苒，岁月如梭，20xx年已经成为过去了。本学年数学教研组的工作，在学校教导处的指导下，在全体数学教师密切配合下得以顺利开展。虽未轰轰烈烈，但也踏踏实实。一学期来，数学组的老师共同合作、共同探索、共同成长。

一、学习新课标，内化教学观

本学年，教研组每周都开展教研活动，间周进行学习研讨。全体数学老师再次学习数学新课程标准及最新的教育理念，正确把握数学教育的特点，积极倡导自主，合作、探究的学习方式。充分利用网络资源，及时了解课改动态，多渠道多方位获取信息，提高理论水平。

二、开展教研活动，提高教学质量

1、加强课堂教学，提高课堂效率。本学期共开校公开课3节，执教者认真备课、上课、反思，听课教师认真听课，集体评议，相互研讨，共同促进，形成良好的教研氛围。

2、进一步完善集体备课制度。四个年级，以备课组为单位，倡导分内容、分章节、分头备课，力求备精品课；倡导利用网络资源寻找资料，以达到资源共享之目的。目前，各备课组都积累了一定的教学资料，有的是老师们自己拟定的，有的是多方搜集的，不但本年级使用，还传给下一年级使用，做到资源共享。集体备课结合了各类教学资源，优势互补，形成了教的合力，提高

了数学教研组整体教学教研水平。

3、继续深化生态导学式课堂改革。

三、做好常规检查，强化教学管理

在鼓励教师们创造性工作的同时，不放松对教学常规的指导和监督。本学期，教研组配合教务处共进行四次教学常规工作检查，内容包括是否写教案，是否写教学反思和教后记，作业批改是否及时，认真等方面，检查结果令人满意。

四、注意自身提高，加快专业发展

我们教研组每位教师都十分注重自我提高，不断给自己加压，以便更好地从事教学工作，在进行繁重的教学工作的同时，个别教师还潜心研究，自觉反思。不断地总结与提高，教研风气浓厚。

时光的脚步带领我们走过了一个充实而忙碌的学期。总结过去，展望未来，我们清醒地认识到身上肩负的重任，探索之路任重而道远，我们只有不断学习，不断地开拓进取，迎接更大的挑战。

数学教研组

20xx年1月10日

小学教研活动总结篇2

作为教研组，我们深深地感到，教研组应该始终站在课程改革浪潮的前头，为学校的语文教学，为推动学校整体语文教学水平的提高，发挥教师集体的智慧和才能。因此，本学期，我校语文教研组以教研组为中心，注重加强教师的校本培训工作，多渠道的对教师进行培训，促进教师的专业发展。

1、开学初，语文教研组要求语文教师继续加强教育理论与实践经验的学习，使新的课程理念深入人心。在教师的自主学习中，每位语文教师的教科研水平都得到了更进一步的提高。

2、开展好教研活动，利用教研活动的时间组织切实有效的学习讨论活动，用先进的教育理念支撑深化教育改革，改变传统的教学模式。教师在学习、交流、实践的过程中，把新的教学理念渗透到了教学中，教学注重了以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主，注重了尊重学生的需要，培养了学生的自学能力。

3、加强校本培训中的骨干教师引领作用。要求全体语文教师加入到学校课题研究中，结合课题研究的内容，进行相关的理论学习和研究，提高了教师们的课堂教学策略、教学评价的能力，牢固地树立了评价要以学生发展为宗旨的思想。

4、重视了多层次、多级别的校本培训活动。鼓励教师积极外出或在校内听课或参加培训或自主学习。在多次的培训中，我校语文教师的各方面能力与水平都得到了提高。

二、积极开展各种教研活动，提高教师教学能力和教学水平

1、认真积极地开展校内听课活动，促进教师集体教学水平的提高，一直是我校搞好教研工作的传统。本学期，这个光荣的传统继续在我校语文教研组懂得到发扬小学教研活动总结小学教研活动总结。鼓励教师之间相互学习，一起讨论，共同参与，发挥着传、帮、带的作用。每次活动，我们都认真抓好以下环节：组织听课，评课、诊断、总结。其中许叶老师低年级教学课，教研组内同事相互听课、研讨中，大家集思广益，发言积极，共同探讨了一些日常教学中存在的问题，提出了卓有成效的见解，为各个层次的教师提供了锻炼的舞台、搭建了成长的阶梯，也提高了教师的课堂教学水平。交流中，教师的教育科研能力也得到开发，从多方面对一堂好课有了更全面的认识。

2、结合学校各阶段工作的进展来开展教研活动，促进教师间的相互交流和合作，达到教学相长的目的。在这些活动的开展中，教师互帮互学，共同进步。这样的教研研氛围，不仅加深了教师间的相互了解，更促进了教师教学技术上的提高，达到了取长补短、共同发展的目的。本学期我校出了“西横校报”三期，每月布置“语文大世界”

三、教学常规检查常抓不懈，落实到位

为了使教学工作规范化，制度化，科学化，条理化，每个月的常规检查，都很抓落实，不走过场形式，认真细致，发现问题及时整改。通过督促、检查教师们形成了工作习惯，每到月底总能及时完成各项任务。本学期我们进行了一年级拼音检测，二年级写字检测，四年级阅读检测，五、六年级作文检测。

四、积极开展课题研究

教学改革和教学科研是提高教学质量的根本出路，我们语文组在学校、教导处的带领下，以提高课堂教学质量为目标，不断地进行探索、改革、创新。利用教研活动进行学习、交流，取长补短，以不断提高课堂教学能力和教研水平，积极参与课题研究，深化课堂教学改革，积极参与课改实验。这学期，我校语文教师紧紧围绕学校的一个省级课题实施研究工作。全体老师根据教研组确定的主课题选定子课题作为自己的研究课题。做到人人都有明确的目标，个个都有自己的实验操作。以此来加大教科研的力度，做好随机的监测、统计等资料的积累工作，集中力量突破主课题。在研究过程中老师向科研要质量，积极撰写教科论文。

五、教研组工作存在的不足：

1、有些教研活动开展的不够扎实，走过场，在许多具体工作环节上缺乏创意，活动效率不高，没有发挥出教研活动应有的作用。

2、个别教师对教研组活动重视不够，认识不够端正，参加集体活动的热情、积极性不高。因此，教学能力提高不快，影响了教学成绩的提高小学教研活动总结工作总结。

3、学生活动开展少，对学生能力的培养不够

对学生的课外阅读指导还不够，在学生活动的组织上依然没有跳出应试的窠臼，对其语文综合素养的提高关注不够。

六、下一步工作的四点措施：

1、教师是教育的关键，我们要从自身找原因，不怨天尤人，不抱怨环境，努力加强学习，提高工作的责任心和工作的艺术性，开展教研组之间更进一步地交流沟通，努力提高我们组老师的专业技术水平。

2、严格抓好平日的教学常规工作，从上课、批改作业、能力训练入手，严格要求学生，牢记古语“教不严，师之惰”，以此相互勉励。

3、从学生生的角度来讲，我们将以树立学习的自信心，树立竞争的学习风气为主，注重学习兴趣和学习方法的培养，扩大阅读量和作文量，进行有序地专门训练，提高他们的综合水平。

4、尽力做好后进生的工作，想各种办法，常抓不懈，努力不让一个学生掉队。

小学教研活动总结篇3

我校在校本教研工作中，注重提升教师能力水平和学生学习兴趣的培养等工作，具有实效性、真实性、趣味性等特点，几年来，逐步形成了“教师反思系列化”、“学生特色作业系统化”两大特色工作。这两项工作，有力的促进了教师专业化的成长，培养了学生的自主能力，带动了我校校本教研的开展。

一、教师的反思有力的促进了教师的成长。

在教师反思工作中，我们要求教师必须做到“课课反思、周反思、月反思和阶段性反思”，具体要求为：

1、课课反思：要求语文教师每篇课文一反思；数学教师每一知识点一反思；英语、科学、品德与社会教师每课一反思，具体反映在教案上。“课课反思”，使教师们在日常的教学工作中，随时随地的把自己教学的成功之处、教学中的失误以及教学中学生的学习情况、表现情况等及时反思、思考，及时修正自己的教学思路，改变自己的教学行为，逐步提高自己的教学水平和教学能力。同时，我们大力提倡正反思，目的是让教师不断积累教学经验、改变教学方式，以利于自己的教学成长。

2、周反思：一周的教学工作，有苦有乐，有成功，也有失败。为此，做好周反思工作，是对教学经历、教育资源积累的重要体现。为此，我们要求教师可以抓住本周上课发现的共性问题的某一方面，或在某课的教学成功的做法，或某课突然生成的教学信息来进行反思，对自己一周来的教学经历的成功、失败做一次定性，对成功的方

面不断提升，对失误方面进行查找，改变自己的教学行为，对教师专业化成长起到了促进作用。

3、月反思和阶段性反思：这种形式的反思，是在“课课反思、周反思”的基础上生成的，它能对教师一个阶段来的教学行为、教学方式和教育情况进行的一次总结、回味和品尝。教学中的酸甜苦辣，是对一个阶段教学情况的咀嚼。品味的越深，自己的教学能力提升的越快，自己的成长也越快，这是我校校本教研的重要工作。

二、学生的特色作业，培养了学生的多方面能力。

我校学生的特色作业，以“行为作业、自主作业、手抄报、绘画、剪纸”等多种形式呈现，我们要求学生在假期、在活动课中自主去完成。此种作业有如下优点：

1、突出了学生的自主性。每次作业前，各班都有不同的主题，学生通过主题，自己查阅资料，自己动手操作等方式去完成，这样，学生成了小主人，他们定会乐于创作、主动创作。

2、增强了学生课外作业的趣味性。学生自主设计的作业，童心童稚，既丰富了课外生活，又充满了自主学习的乐趣，学生自己愿意去设计、去创作、去探索，体现了“以学生为本”的思想。

3、学生在完成作业后体验了成功的快感。学生作业完成后，互相交流、互相探讨、互相欣赏，他们为自己能设计出和完成好这样优异的作业而自豪、而骄傲。为此，他们的心中是充满快乐的，他们才真正体验出自己成功的快乐。

4、培养了学生的动手能力和实际操作能力。学生的特色作业，

培养了学生的动手操作能力，启迪了学生的心智，促进了学生大脑的健康发展和创造力的生成，在实际操作中培养了观察能力、理解能力和创新能力，是一种在课堂上无法比拟的教学培养活动。

总之，我校的特色工作，是几年来探索出来的校本教研工作新思路，对教师教学水平的提升、能力的发展和学生良好素质培养等起到了重要作用。

小学教研活动总结篇4

一学期已经过去，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，全组数学教师认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到很好的效果。

一、课程标准走进教师的心，进入课堂

我们怎样教数学，《国家数学课程标准》对数学的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位数学教师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位教师必须重新思考的问题。开学初组织本组教师参加新课程标准及新教材培训学习，本学期一年级数学在新课程标准的指导教育教学改革跃上了一个新的台阶。

二、课堂教学，师生之间学生之间交往互动，共同发展。

本学期我们组的每位数学教师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程，在教研组长的带领下，紧扣新课程标准，在有限的时间吃透教材，撰写教案，每个人根据本班学生情况说课、主讲、自评；积极利用各种教学资源，创造性地使用教材公开轮讲，反复听评，从研、讲、听、评中推敲完善出精彩的案例。在校公开课中收到良好的效果，突破了原有学科教学的封闭状态，把学生置于一种开放、主动、多元的学习环境和学习态势中。得到领导和老师的肯定。

除了课前精心备课，撰写教案，还在实施以后趁记忆犹新，回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑。为以后的教学积累了许多有益的经验与启示。我们在总结成绩的同时，不断反思教学，以科研促课改，以创新求发展，不断地将公开课上的精华延伸运用于日常教学实践，努力处理好数学教学与现实生活的'联系，努力处理好应用意识与解决问题的重要性，重视培养学生应用数学的意识和能力。重视培养学生的探究意识和创新能力。

三、创新评价，激励促进学生全面发展。

我们把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。

对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，定性采用评语的形式，更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。

四、抓实常规，保证教育教学任务全面完成。

坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。

全组数学教师从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给了学生知识，更教会了他们求知、合作、竞争，培养了学生正确的学习态度，良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在，确有所得，向40分钟要效益；分层设计内容丰富的课外作业，教法切磋，学情分析，新老教师互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好单元过关及期中质量检测，班里抓单元验收的段段清。强调学生的数学活动，发展学生的数感、空间观念以及应用意识与推理能力，优化笔试题目的设计，设计知识技能形成过程的试题，设计开发性试题，设计生活化的数学试题。

一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。

小学教研活动总结篇

20xx年4月6日在中心小学多媒体举行了数学示范课活动，我和中心小学的周老师执教示范课，全镇数学教师进行观摩研讨，活动效果很好。本次活动的目的是为了更好的发挥骨干教师的教学引领作用，提升教师的教学水平，扎实提高教育教学质量。现将活动总结如下：

周老师是我镇成长最快的青年教师，教学思路新，刚刚参加过市级优质课评比，并取得了较好的成绩。参加本次示范课执教活动，周老师进行了认真的准备。她执教了人教版四年级下册《小数的加减运算》一课，教学效果很好，博得教师们的认可。首先因为周老师的教学准备充分，对教材研究有一定的深度。因此，周老师对教学目标的定位准确，重点难点把握很好，难点的处理得当。其次得益于周老师的个人素质，她的板书精妙，语言清晰，评价艺术，激活了学生的学习热情，课堂气氛较好。再次因为周老师的教学设计独具匠心。周老师是非常善于学习的老师，她能学习吸收很多名师的教学方法为自己所用。在一些问题的处理上，驾驭课堂的能力很强。

我执教的课题是人教版小学数学三年级的下册《笔算乘法》一课，是数与代数领域的典型计算课型。学生已经学习掌握表内乘法、一位数乘多位数、多位数乘多位数的口算乘法，根据学生的知识基础，我确定我的教学思路是，让学生运用转化的思想把本节课的知识转化为老知识，让学生理解笔算乘法的算理，掌握笔算乘法的算法，培养学生用竖式计算的能力。对教材的把握我是对比北师版、人教版和苏教版之后选定的，我选定了苏教版教材进行执教，我个人感到苏教版内容更贴近学生的实际生活，内容更丰富，能培养学生的创新思维能力。我的教学设计突出特点是注重知识的铺垫和数学转化思想的运用，注重培养学生良好的学习习惯和学习能力培养。

我的课前交流，从数学与智慧、数学与生活到数学课堂的行为，旨在激发学生的数学学习兴趣，培养学生热爱数学学习，沟通学生的生活与学习联系，创设和谐的课堂学习氛围。

我的数学热身设计，数学热身设计六道数学计算题，这些题目是对多位数乘一位数和多位数乘整十数的复习，通过本环节的设计，让学生对本节课的知识基础掌握更扎实，为新课学习打下坚实的基础，也为学生解决问题提供必要的铺垫。

我对教学内容的设计，教材内容相对我设计的内容要简单的多，教材只是对不进位笔算乘法进行教学，我的教学设计了进位的笔算乘法和笔算乘法的验算，这些内容丰富了课堂教学内容。

我的一点反思，在课前我没有进行试课，对学生可能出现的情况了解的不够多，在进入课堂之后，发现学生实际水平和我的想象有很大的出入。给我的教训是，在进行教学设计时，要充分的了解学生，所以要进行一个必要的前测，了解学生的现状，可能教学效果会更好一些。

教研室张主任主持教学研讨，教学研讨的程序安排了执教教师说课，然后是教学议课，在议课时充分发扬民主，把话语权还给教师，让教师说真话，说心中想说的话。

小学教研活动总结篇6

紧张而又繁忙的一学期工作就要结束了，这学期我们小学数学教研组注入了新鲜血液。虽然本学期新教师较多，对于教学工作和学校事务性工作不太熟悉，但小学数学组的每位教师都是以认真、务实的态度较好的完成了本学期的教学工作，现将本学期小学数学教研组活动总结如下：

一、认真学习新课程标准，制定本学期的教学计划

利用数学组学习活动时间加强新课标理论学习和教学研究，使教育工作始终在理论的指导下进行，使我们的教育目标更加明确。透过学习，我们进一步明白了只有在教学中把学生的学放在教学的首位，抓住重点、难点，才能更好地提高课堂的效率。在学习过程中，透过第一阶段教学检测，全体数学教师对这个阶段的教学状况和学生的学习状况进行了分析和讨论，结合所任班级的教学状况制定了相应的教研、教学计划。

二、做好教学常规，全面提高教学质量

1、加强课堂教学的常规工作，认认真真地上好每一节课，扎实地抓好教学的各个环节，向四十分钟要质量。在课堂教学中还要注意加强对学生创新精神和实践潜力的培养。

2、进一步抓好备课、听课工作，完善备课、听课制度。做到及时评课或与上公开课的老师及时交换意见，使每位老师的教学水平都有所提高。本学期每个数学老师都上了1节数学公开课，听课都在1节以上。

3、认真落实作业辅导这一环节，及时做好作业状况记载，并对存在问题的学生及时提醒，改正，逐步提高。同时加强管理，杜绝学生抄袭作业现象，端正学生作业态度。

4、课后辅导、做好培优补差工作，采用的形式是统批、面批、学生互批、讲评等，每位老师还都利用中午午休及下班后的时间针对学习有困难的学生进行个别辅导，对学生有发展潜力的进行培优。

三、用心开展教研活动

本学期学校继续开展了由全体数学教师参与课堂大赛活动，大赛结束后教务处姜主任耐心和我们一齐评课是我们受益匪浅。经过这次活动以及评课活动，我们数学组的各位教师要秉承戒骄戒躁、虚心学习的态度用心学习科学的教育教学理论，高效的教育教学方法，同时又要在内部相互切磋，相互学习，不断的完善自我、提升自我，最终实现我们的团队实力和水平的提升。

四、用心参加教研活动状况

每次市级、区级的教研活动，本组教师用心参加和开展教研活动，我们数学组教师用心多次走出去听课和学习经验。听课后能教师间反馈听课的感受，做到取长补短，改善教学手段，提高课堂教学效率，建立科学，有效的课堂模式和教学模式。

五、存在问题及今后工作

我们在今后的教学当中，在思想上要转变教育观念，把握课改脉搏，让学生乐意学、喜爱学数学。在研究中求发展，开展有效性目标性强的教研工作，让理论对实际工作的帮忙更为有效。不断加强教学实践，立足教材，丰富方法，提高课堂教学质量，从根本上提高教学成绩。

教学常规中要认真批改作业，及时做好二次批改的工作。总之，在本学期我们数学组进行了切实有效的工作，取得了必须的效果，结合目前的教学现状，我感觉我们还有很多不足之处，在下一学期我们要进一步加强对教师教学技能的培养。

小学教研活动总结篇7

时间飞逝，短短的一个学期已经匆匆过去，本学期在学校领导的正确领导下，深入地开展美术教研教改工作，从培养学生的创新精神和实践能力入手，提高了学生的文化素质与审美能力，改革并优化了课堂教学过程，提高了课堂教学效率，较好的完成了本学期的教学工作，下面就将本学期的教研教改工作综合总结如下：

在教学中，特别注重发展和提高学生对审美意味的理解力，遵照审美活动的规律，采取艺术教育的特殊方法，提高学生的审美能力。让学生观察、学习、评价同龄人的美术作品。在具体评价过程中，结合学生绘画的情景，所表达情感的真实性与观察方法。

在教学中引导学生从身边的事物去细致观察、回忆、想象中提练创作题材。如家庭趣事、校园生活、家乡风光、民俗风情、家乡的人、家乡的特产、家乡名胜古迹等。我本着美术教育以人为本，面向全体学生。我给学生扎扎实实地上，为全体学生的终身发展提供必备的基础知识、基本技能和良好的情感态度与价值观念。我以创新精神和实践能力为核心，重视发展学生搜集和处理信息的能力，获取新知识的能力，分析解决问题的能力，交流与合作的能力。

美术教育教学我的功底不是那么好，但我会根据美术课程标准有的放矢地进行美术教育，使学生掌握更多的美术知识。我对一个学期中的美术课教学工作总结如下：

一、思想政治

忠诚于党的教育事业，热爱本职质工作，认真遵守学校的规章制度，服从领导的安排，工作上兢兢业业，对学生以身作则，言传身教。

二、教学工作

在教育教学工作中，我认真遵照《教学大纲》的要求，遵循美术教育原则，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了一定的基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，提高了学生的审美能力。在教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特军装价值。使学生形成基本的美术素养。在美术教学中，我还注重面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的有利于学生发展的美术知识和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。

三、自身素质

课堂之余，我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外，还通过教育教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作，能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。

总而言之，美术教师在教学过程中应创立更适合学生年龄特点的教与学的美术实践方式，构建符合素质教育要求，体现创新能力培养的各种课型的美术教学模式，使学生的创新能力有更好的提高，在美术教学中能上一个更高的台阶。

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总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，让我们来为自己写一份总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢？下面是小编为大家收集的小学教研活动总结6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学教研活动总结篇1

我们科学教研组在上级教研部门和学校领导的正确引导下，共同努力，认真钻研新课程标准，扎实开展教研工作，不断提升教师思想、水平业务，以此提高教学质量，有效地发展学生素质，为学生的终生发展打下良好的基础。

一、加强教研组组风建设。

按规定，科学教研组必须做到期初，组里有计划，人人有计划，期末组里有总结，人人有总结，每项活动有记载。我们在新时期、新形式下，及时认真学习了党和国家的教育方针、政策;认真学习新课标，新理念，切实指导自己的教育、教学活动。我们严格贯彻教育局有关政策、规定，面向全体学生，教学和实验工作有效扎实;循循善诱，努力使每位学生都具有良好的科学思想，具备良好科学素养，掌握好最基础的科学知识、技能。这些是我们科学教师的共同目标。

二、有序进行常规教学。

每学期初，我们教研组集体进行新课程标准学习，大家先自学，然后互相交流，互谈感受，结合自己所任教的年级教材，明确自己所教教材内容和要求，制订好相应的教学计划，为有序开展教学工作打下良好的基础。

根据教学实际，严格抓好教学“五认真”工作，备课、上课、作业、课后辅导一丝不苟。工作做细致，要求更具体，更具可操作性、评价性。经常开展集体备课，要求在课后有教后感，以便和其他教师进行交流。

课堂上，我们的理念是以学生为中心，以培养能力为重点。教学方法多变，形式多样，民主宽松，评价多元化。科学是基础学科，我们的课堂教学目标兴趣、能力是首位，这些有了，知识自然而然就掌握了。我们教师要跟着形势，不断转变思想、观念，积极开展实践，探索体现新课程理念下的教法和学法，并及时总结、交流、反思、提升，从而提高自己的思想、业务水平。

根据我们所教学科的特点，我们要求学生进行小实验、小论文、调查报告等，口头的、书面的、动手的、观察的，形式不限。考核这块，我们要求做到备课适当超前，教研组教师互查，学校抽查想结合，对检查结果有记录，及时反馈给任课教师。

三、加强校本化培训，保证高质量的研究。

高素质的教师是科学教学的中坚力量，担负着培养学生科学兴趣，自主体验自主创新的过程，发展科学创新的重要使命，也是探索构建新的自然教学体系的核心力量。要引导学生走自主创新之路，教师首先要开展自主创新性学习，以学导教，边学习，边指导，我们教研组制定了个项学习制度、计划。从而能让教师有目的地调控教与学，使学生自己有明确的学习目标、意识、对自己所要达到的学习要求及社会价值有所认识，并能主动规划和安排自己的学习。

另一方面，让学生能独创性地学习。不满足从于教师、书本获得答案或结果，对学习的内容能展开独立思考，进行多向思维，能从多角度去认识同一事物，并善于把他们综合为整体认识，能创造性地运用所学到的知识去适应新的情况，探索新问题，使自己的视野不断拓宽。

四、构建教学策略，全面培养学生的科学素养。

努力培养学生主动参与科学学习，自主探究学习，从小善于探究创新，为今后的自主学习、生活、工作打下良好的基础。

我们就从以下几方面入手：

(1)从教学目标上，发展学生的整体素质;

(2)从教学对象上，全体学生自主参与、有效参与、动态参与;

(3)从教学关系上，民主互助、合作愉快、深化角色改变;

(4)从教法上，启发、导学、激励、内化;

()从教学要素上，语言、工具(现代教育媒体，传统教育媒体)、价值、人际关系等综合使用;

(6)从评价方式，关注学习结果，更重视过程。

小学教研活动总结篇2

一、以课堂为阵地，确保了课堂教学的有效性。

教学是学校的命脉，课堂是教学的主阵地，让每一节课都有效是教学的主旋律。为了实现轻负担高效率的课堂教学承诺，我们语文组在开学初就要求每一位语文老师在集体备课的基础上自己要严格备好每一堂课，在集体备课的基础上备出适合自己班级的课，通过教师的随堂听课来检查老师的课堂教学，备课中要安排好每堂课的练习时间，可以是口头表达的，更重要的是课堂上要留有书面作业的时间。为了提高老师课堂的有效性，我们语文组规定，每节语文课不得不许拖堂，语文课堂作业不得挤占其他课时间完成，教研组要经常商讨备课情况，及时探讨上课后情况，安排好每一单元的检测练习，并要做好每次检测的量化分析。课堂有效了，学生的知识掌握更牢固，老师腾出时间钻研教材的时间也就多了。

二、以课题为抓手，提升了教师解读教材的能力。

“有效教学的途径与方法”是我们学校的课题，针对大课题研究的方向，教研组可以自主寻找研究的切入口，也可以老师针对教学的问题自己研究，但每次的教学要针对自己研究的课题或者小问题进行思考，针对集体备课和独立备课，我们要求语文老师反思一节课堂教学情况。反思的主题要围绕自己研究的主题进行，通过课堂教学的反思，找出以后教学改进的措施，或者比较好的做法年级组推广。每周的反思有指定的骨干教师评议和探讨，通过骨干教师的引领，老师们自己反思能力的提高，目前我校教师对文本的解读能力逐步增强了，老师从实践到理论的水平也提高了。

三、以发展为目标，全方面提高学生的语文素养。

语文学习是为其他课程学习打下基础的，学生的语文素养的培养是一个长期的、系统的工程。小学里语文学习是最基本，最根本的素养培养，老师的教学要着眼于学生的未来。因此，我们语文组开学初就针对每个年级制定了各学段语文素养的培养目标，让老师有目的、有意识地去培养。对于学生的语文学习成绩，改变一张试卷定终身的观念。我们从读好书、写好字，说好话，扩大阅读知识面等全方面对学生进行考核。语文组进行了各个年级的语文素养考核，检测方法由老师自主检测和学校抽测相结合，集体检测和个别检测相结合，平时检测和期末检测相结合，检测内容朗读、写字、说话或习作，评改同年段交互流水批阅，每次检测教研组总结情况，反思问题，找出改进的措施。平时老师就特别注重学生各方面素养的培养，学校参加了庐阳区开展的诵读经典等比赛活动，五年级参加了庐阳区组织的汉字大赛活动。

四、以常规为核心，周密安排好每次教研活动。

教学工作以做好常规为基本，在老师们做好每天的日常教学中，语文组定时定点安排好老师们的教研活动。开学初教研组根据年级课务的安排，自主安排好集体备课时间，商讨每周的教学任务以及教学中的困惑，每两周安排一次集中的学校课堂教学研讨课活动，每次活动要求教研组集体备课，试教研讨课再到学校层面展示。语文组李雯老师代表学校参加了语文教师素养大赛并获一等奖，教研组课堂教学研讨就帮助她为大赛做准备，其他老师参与听课和评课。从课堂教学到说课的磨练，老师们参与的热情较高，学习收获也多。在教研活动课堂教学研讨课中，老师们展示的课堂教学都比较精彩。本学期语文组开始探讨作文教学，从开始的尝试作前指导到现在语文组作文教学基本形成模式，老师们在教研活动中成长。学生们在教研活动中收获。在合肥市暑假学生征文活动，我校二年级的王玉娟获一等奖，孟春燕等六位同学获得三等奖，汪燕老师获得优秀教师指导奖。汪燕老师在庐阳区语文教研论文赛中特等奖和一等奖。李雯、张雪峰和汪燕在中国基础教育学会教学论文大赛中获二等奖。阮菊芳老师在合肥市教学论文赛中获得二等奖。

五、以阅读为根本，大力推进书香校园的建设。

学好语文，提高学生素养最有效的途径是扩大阅读面。推进阅读，大力提倡阅读，成就书香校园一直我校的愿望。本学期我们依然启动好每班的小书架，定期定时更换图书，图书馆推介新书，学生自主借阅，同伴交互阅读，班级内好书漂流阅读，每班设计阅读墙报，开展阅读知识竞赛，评选阅读之星，读书节中根据每班阅读情况还评选了书香班级。通过读书，学生的知识面拓宽了，学习能力增强了。在提倡学生大量阅读的同时，语文组也推荐语文老师去大量阅读。

追随着岁月的脚步，我们总会感叹时间的无情。我们语文组在本学期踏踏实实工作的基础上，相信以后的语文教学教育工作还会做得更细致，更成效。

小学教研活动总结篇3

（20xx——20xx学年第一学期）

时光流逝，一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将结束。本学期小学数学教研组工作的重点是以中心工作为重点，结合我校的实际情况，依据开学初制定的各项教研计划，坚持以数学教学课堂和多媒体教学为主阵地。认真贯彻落实小学数学课程标准，抓好各年级的课堂常规教育，逐步探索各年级数学教学新模式。以课堂教学质量为切入点，以促进学生生动活泼地学习为主攻方向，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。在全体组员的共同努力下，踏踏实实的开展了一系列活动，积极开展一些形式多样的教学实践活动，使我校数学教学质量得到稳步上升，忙忙碌碌的一学期又将结束，回顾一学期的教研工作，主要从以下几各方面谈起：

一、发挥群体优势，以教学为中心，力求常规和创新有机结合本组五位数学教师，思想态度端正、对工作兢兢业业，平时能积极学习、深钻教材，。这学期，我组坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，每位教师都有严谨、扎实、高效的良好教风，并努力培养学生勤奋、求真、善问的良好学风的形成。努力体现以人为本的思想，教师能认真备好每一堂课，能认真探究教材的深度和广度、注重教法与学法的指导，及时研究教学的重点、难点，精心设计课堂的教学过程，尽可能的发挥多媒体在教学中的优越性，并依据自己的教学感受做好教学后记。对作业能严格要求，认真及时批改、及时反馈，效果明显，大家能从点滴入

手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给了学生知识，更教会了他们求知、合作、竞争的意识，培养了学生正确的学习态度，良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在，学有所得，向40分钟要效益；教法切磋，学情分析，“一得”交流都是大家随机教研的话题，教师互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好单元过关及期中质量检测。查漏补缺，培优辅差，立足课堂。

二、积极参加和开展教研活动，改进教学手段，提高课堂教学效益。

每学期初教研活动有计划，学期末教研活动有总结。为了改革课堂结构和教学方法。提高教师的课堂教学水平。开学初讨论、分析了成绩下滑的原因及今后努力的方向。为了能更好的提高课堂教学效益。并坚持开展听、评、说课活动。且把这个活动做为一个重要的教研活动。本学期有中心组织的公开课、到银川四小听课、还利用晚间值班的时间组织看课堂实录，每次听课后能及时反馈听课的感受，组织评课，做到取长补短。并能创设教师间互相关爱、互相帮助、互相切磋、互相交流的学习型的教学氛围。加强教师网络技术培训，切实转变教师的教学方式和学生的学习方式，加强信息技术与课程的整合，进一步提高教师的信息意识和现代化技术的应用水平。本学期我组教师都能采用多媒体的辅助教学，在平时的教学中也能自觉地、经常地使用多媒体教学。并能利用网络上网了解教学信息。中心组织的全组数学教师基本功技能大赛，大家以积极的态度参与了这次竞赛活

动。促使大家平时注重对自身基本功的训练，使各位教师的能力得到了提升。中、高、低段的各项竞赛活动在教师的精心准备下，依据计划全部完成。对于测试与反馈，依照教学规划与实际教学效果，合理组织各种形式的测试与训练，教师能有计划地组织单元测查，并且能密切关注优秀率和及格率，做好每次测试后的分析与讲评。大家能积极参加中心组织的各项活动。特别是平时的各种考试还有期末复习，大家能及时交流，发现问题，及时纠正，“提优补差”效果明显。每位教师能利用课余时间，积极上网查寻资料，出试卷，讨论问题，真正做到资料共享，做到理论与实践相结合。检查教师的听课和备课情况，从检查的结果来看，每个教师都很认真，工作得很细，也比较到位。期中中心组织四、五、六年级教学质量抽测，封映、董学玲、王玉彩老师都受到了中心的表彰奖励。这些都与老师的努力分不开的。

三、继续深化数学教学改革，全面实施素质教育。

充分挖掘教材中的德育因素，有机地进行思想教育，日积月累就会起到潜移默化的教育效果。在教学中全组教师都能充分利用数学课本的内容对学生渗透德育，他们在课堂上运用多种媒体、多种教学形式，在传授知识、培养能力、发展思维的过程中渗透思想品德教育，发挥教学内容中有关德育因素的作用。如：王娟、吴春梅两位老师从坐姿、准备学习用品、怎样听课、发言要先举手、怎样做作业以及书写格式等方面，对学生进行良好学习习惯的培养，她们的工作态度得到了家长的好评。中高段教师封映、董学玲、王玉彩更能注重对学生能力的培养。在教学中让学生通过从操作得到感知，到观察分析，最

后抽象概括等一系列心理活动，参与了概念形成过程，然后又以操作验证结论的正确性，学生体现了“实践——理论——实践”的辩证思想。发展智能，提高科学文化素质。数学的内容、思想、方法在日常生活、生产科研中应用广泛，是人们进行一切生产劳动和科学研究的基础。在日常的课堂教学中，教师们把知识转化为技能，使学生在学习过程中既长知识又长智慧，提高学生的科学文化素质。运用多种教学手段，培养学生的学习兴趣。调动学生学习积极性，促使学生主动地学习，培养思维、提高能力，这是摆在每一个数学教师面前的重要任务。在教学中，教师们运用多媒体课件、教具、学具，进行直观教学，提高学生学习兴趣，帮助学生理解和掌握知识。寓教学于愉快活动之中。低段教师在教学中设计了多种有趣的游戏活动，让学生在游戏中掌握知识，发展思维。通过不断实践、探索、总结，寻找一种适合自己教学实际的、有特色的课堂教学方法。课后大家能及时交换意见，及时总结经验，及时发现问题，收到了一定的效果。并及时写了心得。

四、重视课题研究，转变学生学习方式，促进教师教学水平和学校教学质量的提高。

本学期继续以“如何抓好课堂教学的实效性”这一专题课题为主，每次活动中都结合当前小学数学教学中的突出问题、热点问题进行深入探讨和研究，每次活动有重点、以教学实践进行资料积累。课题组教师努力做到以课题研究的要求指导平时的教学实践，把教改实践的

经验及时加以总结、交流和完善。加强了课堂教学改革的研究，转变学生学习方式，促进教师教学水平和教学质量的提高。

五、共同关注学困生的发展

对学困生进行分析, 以此来转变学困生的学习, 同时提高教师的教学质量. 特别是王玉彩老师帮困的效果显著。交流中, 老师谈得最多的是对学困生采取了哪些好的方法来帮助他们提高学习效果,更多的关注学困生学习的态度, 和学习目的'的教育, 再教给他们一些好的学习方法, 培养他们一些良好的学习习惯.。封映老师在平时对学困生辅导的时候, 能注意进行分层辅导, 对不同的学困生采取不同的辅导方法和辅导不同的内容, 给不同的学困生制定不同的目标, 以此来激励学困生的学习兴趣. 董学玲老师在班上建立起“一帮一一对红”的帮学对子, 让学习好的学生帮助学困生, 促进学生的共同进步. 在平时还尽量多关心学困生, 多注意和他们在一起交流思想, 让他们喜欢你这位老师, 愿意和老师交流, 他们就会慢慢地喜欢学习你所教的学科. 还要在平时的学习中多鼓励他们不懂就要问, 每当学困生有了什么进步, 一定要给予表扬和鼓励, 树立他们的学习自信心. 老师们在自己的教学中对学困生帮助的方法用了很多, 在平时的辅导中, 对学困生付出的爱也是很多的. 同时也注意了在平时的教学中将转变学生的学习方式和转化学困生进行有机的结合, 以此来提高自己的教学质量.

六、在的的不足与改进的方向

1、运用理论指导实践不够。今后继续加强理论学习，使大家的教学艺术进一步得到提高。

小学教研活动总结篇4

时间过得真快，紧张而又快乐的一个学期就这样过去了，回顾这过去的一个学期，我校综合实践活动教研组的活动是有序而精彩。本组的每一位成员都有了不小的收获与提高，现总结如下：

一、加强理念及课程内容的学习，为教师奠定必要的理论基础

针对综合实践活动课程理念及课程内容的要求，本学期初，我们教研组活动时向全体综合实践教师明确提出，利用学校教研活动和上网等多种渠道搜集活动信息资料，加强理论学习和资料收集与整理。

开展综合实践活动理念及课程内容的学习，为我组教师有效地实施综合实践活动课奠定了理论基础。本学期我们教研组一起学习了《课程改革学习材料汇编》、《综合实践活动纲要》等，这些具有实际指导意义的文章，可以说使不少老师豁然开朗，对更好地开展综合实践活动充满了信心。老师们还结合自己的教学实际写了学习反思，并在教学实践中有效地运用别的老师先进的经验、方法，使我校综合实践活动开展得有声有色。

二、取得学校领导的支持，为综合实践活动的开展保驾护航

从担任综合实践这门课程以来，我们组的成员轻易放弃任何一次培训活动。综合实践是一门新生课程，这门课到底是怎样一门课程?到底如何去教这门课?由于没有现行可用的教材，更没有形的教学指导，面对诸多困难，要想在学校开展教研活动谈何容易。我们主动取得学校领导的支持，积极参加各级各类培训，在这每一次的培训活动中，除了要求组员认真参加培训活动以外，还要求能将学到的知识与自己的教学活动相结合，不断进行反思，取长补短，认真写好每一次的培训感受与收获，为自己更好地开展教学工作打下了扎实的基础。本学期在学校领导的大力支持下，每位组员的教学、理论水平都有很大程度的提高。

三、创造性的运用教学资源，上好每一堂课。

上好每一节课，这话好说，这事还真难做，由于综合实践活动没有固定的教材，更没有现成的教案，对于教师而言每一节课的开展都要费不少脑筋，这可能也是这类课程难推广的原因之一。

为了推进小学综合实践活动课的实施,服务于学生,目前我们综合实践活动课的教学资源采取由学校教师自主开发与借鉴以前综合实践活动资源包相结合的方式进行。

在运用教材时我们提出要求：教师要善于创造性的使用教材。同时可根据自身特点及学生实际开展主题教学活动的开发。如这学期徐老师开展的《整理书包》，钱老师开展的《小小理财家》等研究性学习活动贴近学生实际，充分发展了学生的主动性，培养了学生搜集资料、参观访问、调查研究的能力，收到了很好的教学效果。

四、学写论文与案例

要说有多少理论功底我们组的组员可以说是没有，但我想只要我们肯做就一定会有收获，本学期本组成员以指导纲要入手，在学习理论的同时试着与自己的教学实践相结合，写了一些自己开展活动的感受与体会，虽说还很不成熟，但是我想只有有了第一步，才会有第二步，只要我们敢去写，总会有成功的一天。

五、下学期教研活动的目标和努力方向

这学期期末，我们综合实践教研组组织全体教师在对本学期工作进行了总结，并对下学期工作的教研活动内容征求大家的建议。通过大家交谈，我们对下学期的教研组教研内容达成了共识。我们教研组集中优势分年级段重点研究教学方法的开发。另外，我们还要结合自身特点有目的的进行校本课程的开发。

回顾半年来综合实践教研组的教研工作，我们体会到了付出的艰辛和收获的喜悦，下学期，我们将继续发挥教研组教研的优势，将我校综合实践教研活动搞得更加活跃，更具实效性。

小学教研活动总结篇

一个学期来，数学教研组在校领导的带动下，全组教师坚持教育、教学理论的学习，积极参加各项教研活动和探索课堂教学新模式，认真学习先进的教育教学理论和新的课程标准，完善和改进教学方法和手段，为提高我校的数学教学质量做出了一定的贡献。

一、坚持理论学习，促进教师素质的提高

1、本学期学校根据实际情况，立足校本，挖掘校本资源，发挥学校骨干教师作用，有计划、有步骤进行校本培训，措施得力，目标明确，形式多样。

2、为加强修养，提高素质，我们教研组利用每个星期四上午教研的时间组织教师进行教学理论学习，学习各年段的教材介绍和优秀课改案例，了解教研课改信息，善学才能善研，善研才能善教，已成为全组教师的共识，不光如此，我们还注意用教学理论指导教学实践，认真撰写论文。

二、积极参加和教研活动

我们每学期初教研活动有计划，学期末教研活动有总结。为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学水平和课堂教学效益，我们坚持开展听、评、说课活动。且把这个活动做为一个重要的教研活动。本学期，我们利用学校的教学资源——多媒体教学如实开展了以“主动参与，自主探究” 为主题的教研活动，每位老师都能在期初向教研组长报送开课课题和时间，认真按照“集体备课、集思广益——分头做课、共同评议——反思总结、内化吸收”的步骤进行，听课后认真评课，及时反馈，如教学内容安排是否恰当。难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透。是否符合素质教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨。本学期，我们数学组老师积极学校组织的教研活，每位教师都从理论学习到实践研讨，从集体备课到听课、评课，使教师教学理论向纵深方向发展。

三、健全教研制度，加强教学常规管理

1、本学期，教研组都能在每月设定一个检查重点，严格按照课程计划，强化教学法规意识，加强课程计划的执行和管理，做到“开齐、开足、教好”，促进学生全面发展，把教研工作做细、做实，继续坚持每月的常规检查制度。

2、加强对教师的教学行为的管理，数学组老师都能根据学生的实际情况和教学内容，进行作业布置与批改和在每周利用两节课进行分项测试。作业的批改及时、认真、细致、规范，一部分老师并能及时分析反思，适时地采取补救措施，力争使本学期的教学质量能有突破性地提高。

四、抓好课程改革，促进学校发展。

1、突出课改实验。组织教师学习教学理论，深入课堂实验，及时地总结教学经验。

2、抓好抽测班教学工作。学校通过抽测班学生的养成教育，促进其良好学习习惯的形成，促进学生学习成绩的提高。学校树立正确人才观、质量观，在促进学生全面的发展的同时，抓好教学质量。抽测班工作重点通过培优补差，促进全体学生的全面发展。

我们要以饱满的精神，开拓进取，为教育教学工作步上新的台阶而继续努力。

小学教研活动总结篇6

xxxx年1月日，在实验中学举行了第四届小学英语联合教研活动。本次活动得到了华蓥市教研室的大力支持，各个学校的紧密配合，以及各学校小学英语教师的积极参与，取得了圆满的成功。

本次活动进行了教学活动观摩和论文评比。在教学活动观摩中，教师的教学方式多种多样，并使用了多媒体、直观教具、身体语言等多种教学辅助手段;课堂组织教学灵活多样，语言条理清晰，发音标准，并利用活动组织教学，充分调动了学生的积极性。但是，也有个别的教师基本功不够扎实，有待进一步提高。在论文评比中，一共收到二十余篇教育教学论文，大家共同探讨，共同进步。活动结束后，教研室唐协辉老师作了总结发言，指出本次活动充分展示了教育教学水平，论文质量非常高，活动非常成功，希望下次活动搞得更好，使我们的小学英语教师队伍不断壮大和提高。

这次活动获得了圆满的成功，与教育教学教师精心准备是分不开的，同时也与教研室和各个学校的支持是分不开的，通过活动提高了教师的业务素质和思想素质，为华蓥市小学英语教

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